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《春晓》原文及赏析《春晓》原文及赏析《春晓》原文春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风声，花落知多少。
《春晓》赏析《春晓》是一首惜春诗，看似极为口语化，却既有悠美的韵致，行文又跌宕起伏。
作者以“不知——知;知——不知”的`句式，将春天的景物展现给读者。
不知清晨，但是却知道报晓的鸟儿鸣叫;知道春风春雨的光顾，却不知道落英多少。
诗人就是这样在反复周折的句式中来描写大好春光的。
全诗以清新活泼、明朗畅晓的语言来描写春天的秀丽景色，抒发诗人内心萌发的深厚春意，墨淡而意浓，景美而情切，并且给人留下鸟啼无意，而落花有情的不尽韵味。
《春晓》作者简介孟浩然(689～740)唐代诗人。
襄州襄阳(今湖北襄樊)人，世称孟襄阳。
因他未曾入仕，又称之为孟山人。
曾隐居鹿门山。
40岁时，游长安，应进士举不第。
曾在太学赋诗，名动公卿，一座倾服，为之搁笔。
他和王维交谊甚笃。
传说王维曾私邀入内署，适逢玄宗至，浩然惊避床下。
王维不敢隐瞒，据实奏闻，玄宗命出见。
浩然自诵其诗，至"不才明主弃"之句，玄宗不悦，说："卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我!"放归襄阳。
后漫游吴越，穷极山水之胜。
开元二十二年(734),韩朝宗为襄州刺史，约孟浩然一同到长安，为他延誉。
但他不慕荣名，至期竟失约不赴，终于无成。
开元二十五年,张九龄为荆州长史,招致幕府。
不久，仍返故居。
开元二十八年，王昌龄游襄阳，访孟浩然，相见甚欢。
适浩然病疹发背，医治将愈，因纵情宴饮，食鲜疾发逝世。
【《春晓》原文及赏析】。
孟浩然《春晓》翻译赏析春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少?注释：①春晓：春天的清晨。
晓，指天刚亮的时候。
②不觉晓：不知不觉，没有察觉到早晨的来到。
③闻啼鸟：听到小鸟的鸣叫声;闻，听到;啼，鸣叫。
④夜来：夜里。
孟浩然春晓译文：春日酣梦不知不觉到了早晨，到处都是鸟儿明快的啼叫声。
想起夜里的那阵阵风雨声，感叹不知多少花儿零落在庭院。
赏析一：这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。
诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。
此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法，而是通过“春晓”(春天早晨)自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想，捕捉典型的春天气息，表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感。
诗的前两句写诗人因春宵梦酣，天已大亮了还不知道，一觉醒来，听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣。
诗人惜墨如金，仅以一句“处处闻啼鸟”来表现充满活力的春晓景象。
但人们由此可以知道就是这些鸟儿的欢鸣把懒睡中的诗人唤醒，可以想见此时屋外已是一片明媚的春光，可以体味到诗人对春天的赞美。
正是这可爱的春晓景象，使诗人很自然地转入诗的第三、四句的联想：昨夜我在朦胧中曾听到一阵风雨声，现在庭院里盛开的花儿到底被摇落了多少呢?联系诗的前两句，夜里这一阵风雨不是疾风暴雨，而当是轻风细雨，它把诗人送入香甜的梦乡，把清晨清洗得更加明丽，并不可恨。
但是它毕竟要摇落春花，带走春光，因此一句“花落知多少”，又隐含着诗人对春光流逝的淡淡哀怨以及无限遐想。
这首诗之所以深受人们喜爱，除了语言明白晓畅、音调琅琅上口之外，还在于它贴近生活，情景交融，意味隽永。
赏析二：《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。
它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。
整首诗的风格就象行云流水一样平易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。
千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。
励志古诗词《春晓》原文及赏析
《春晓》原文
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
《春晓》赏析
《春晓》是一首感悟春天的古诗词，作者是唐代著名诗人孟浩然。
这首诗以“春晓”为主题，充分体现出诗人对春天的敬畏和热爱之情，也体现了诗人心中对于春天所隐含的力量的认识。
诗中第一句“春眠不觉晓”，表达了此时此刻正春意盎然，但大地依然安睡，没有风景也没有动静，宁静如此。
第二句“处处
闻啼鸟”，则是春晓到来后，窗外满园郁郁葱葱，鸟儿亦纷纷
在枝头歌唱，把大地装点得格外美丽。
诗人用三句极简的诗句，就完美地刻画了对春天的全貌。
春天象征着复苏，新生，以及希望。
诗人在诗中传递的是，一切的复苏始于春晓，即使前方的路艰难，我们依旧要勇敢奋斗，追求自己的梦想，最终赢得胜利。
古人云：“人生短短几十年，要想不被潮流所淹没，只有努力奋斗，勇敢去追求梦想。
”
总而言之，《春晓》是一首寓意颇深的古诗词。
诗中淡然的气
息，使人不禁感叹春晓时节，岁月如梭，我们也要在漫漫人生路上一如既往，勇敢地前行。
春晓原文、翻译、赏析8篇春晓原文、翻译、赏析8篇春晓原文、翻译、赏析1唐代：孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
译文及注释译文春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。
昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？注释①晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。
②不觉晓：不知不觉天就亮了。
③啼鸟：鸟的啼叫声。
④知多少：不知有多少。
...译文春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。
昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？注释①晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。
②不觉晓：不知不觉天就亮了。
③啼鸟：鸟的啼叫声。
④知多少：不知有多少。
▲春晓原文、翻译、赏析2原文：横溪堂春晓宋代：虞似良一把青秧趁手青，轻烟漠漠雨冥冥。
东风染尽三千顷，白鹭飞来无处停。
译文：一把青秧趁手青，轻烟漠漠雨冥冥。
将一把青色的秧苗，插入水中。
那秧苗瞬间变得青葱。
就好似农夫的手，将它染绿。
天空中，飘洒着朦胧如烟的细雨。
东风染尽三千顷，白鹭飞来无处停。
和煦的春风，吹绿了无边无际的稻田。
白鹭飞来，望着那无涯的青翠，竟找不到落脚的地。
注释：一把青秧(yāng)趁手青，轻烟漠漠雨冥(míng)冥。
青秧：绿色的秧苗。
趁手：顺手、就手。
趁，随即。
轻烟：淡淡的烟雾。
漠漠：烟雾迷漫的广大无边的样子。
冥冥（mǐng）：形容天气昏暗。
雨冥冥：天气阴沉沉的，将要下雨。
东风染尽三千顷(qǐng)，白鹭(lù)飞来无处停。
染尽：这里形容春风把田里的稻苗全部吹绿，好像用绿色染过似的。
三千顷：形容稻田面积广阔。
顷，地积单位，一顷等于一百亩。
白鹭：水鸟名，羽毛洁白，腿长，能入水捕食鱼虾。
方。
趁手青：插秧下田，随手就青。
漠漠：漫无边际。
冥冥：昏暗的样子。
染：这里指东风把秧苗吹成青色。
东风：春风。
整首诗没有一个字用到“绿”，可出现在我们面前的是一片生意盎然的绿，一幅人和自然和睦交融的春之画卷，生机勃勃。
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春晓体裁：诗题文：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
作者：名字：孟浩然年代：唐代描述：孟浩然（689-740），男，汉族，唐代诗人。
本名不详（一说名浩），字浩然，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，世称“孟襄阳”。
浩然，少好节义，喜济人患难，工于诗。
年四十游京师，唐玄宗诏咏其诗，至“不才明主弃”之语，玄宗谓：“卿自不求仕，朕未尝弃卿，奈何诬我？”因放还未仕，后隐居鹿门山，著诗二百余首。
孟浩然与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。
翻译：原文春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
译文：春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。
原文夜来风雨声，花落知多少。
译文：昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少。
赏析：赏析一：创作背景这首诗是唐代诗人孟浩然的作品。
孟浩然早年隐居鹿门山，后入长安谋求官职，考进士不中，还归故乡。
《春晓》即是他隐居鹿门山时所作。
赏析二：思想内容《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。
诗人抓住春天的早晨刚刚醒来的时间展开描写和联想，表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。
赏析三：艺术特色《春晓》既有悠美的韵致，行文又起伏跌宕，因此诗味醇永。
诗人要表现他喜爱春天的感情，却又不说尽，不说透，“迎风户半开”，让读者去捉摸、去猜想，处处表现得隐秀曲折。
孟浩然的诗歌通过听觉形象，由阵阵春声把人引出屋外、让人想象屋外。
只用淡淡的几笔，就写出了晴方好、雨亦奇的繁盛春意。
赏析四：语言赏析小诗仅仅四行二十个字，写来却曲屈通幽，回环波折。
首句破题，“春”字点明季节，写春眠的香甜。
“不觉”是朦朦胧胧不知不觉。
流露出诗人爱春的喜悦心情。
次句写春景，春天早晨的鸟语。
“处处”是指四面八方。
“闻啼鸟”即“闻鸟啼”，古诗为了押韵，词序作了适当的调整。
三句转为写回忆，诗人追忆昨晚的潇潇春雨。
末句又回到眼前，联想到春花被风吹雨打、落红遍地的景象，由喜春翻为惜春，诗人把爱春和惜春的情感寄托在对落花的叹息上。
唐诗欣赏《春晓》孟浩然唐诗欣赏《春晓》孟浩然《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。
下面是小编帮大家整理的唐诗欣赏《春晓》孟浩然，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
唐诗欣赏《春晓》孟浩然篇1春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
【作者】孟浩然（689——740），襄州襄阳（今湖北襄樊）人，盛唐时期的著名诗人。
他四十岁时曾赴京城长安考进士，结果没考上，便回到家乡襄阳，隐居在鹿门山。
他的性格孤傲，终身为做官，以作诗自得其乐。
孟浩然漫游过东南各地，写了许多山水田园诗，把唐代的山水田园诗创作推向顶峰，在当时很有名气，连大诗人李白和杜甫也都很推崇他的山水田园诗。
【注释】（1）春晓：春天的清晨。
晓，指天刚亮的时候。
（2）不觉：不知不觉，没有察觉到。
（3）闻啼鸟：听到小鸟的鸣叫声；闻，听到；啼，鸣叫。
（4）夜来：夜里。
【译文】春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。
回想起昨夜好像下过雨又刮过风，庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。
【点评】这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。
诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。
唐诗欣赏《春晓》孟浩然篇2春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
注释1、春晓：春天的旱晨。
译文春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了;猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。
夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声;呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少?赏析这是一首惜春诗，诗人抓住春晨生活的一刹那，镌刻了自然的神髓，生活的真趣，抒发了对烂漫醉人春光的喜悦，对生机勃勃春意的酷爱。
言浅意浓，景真情真，悠远深沉，韵味无穷。
可以说是五言绝句中的一粒蓝宝石，传之千古，光彩照人。
唐诗欣赏《春晓》孟浩然篇3《春晓》唐代：孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
《春晓》解读《春晓》是唐代诗人孟浩然的经典诗作。
原文：春chūn眠mián不bù觉jué晓xiǎo，处chù处chù闻wén啼tí鸟niǎo。
夜yè来lái风fēnɡ雨yǔ声shēnɡ，花huā落luò知zhī多duō少shǎo。
解读：首句“春眠不觉晓”：描绘了春日里人因春天气候宜人而酣睡，不知不觉天已亮了。
点明了季节是春天，还写出了那种慵懒、惬意的春日清晨睡眠状态。
“处处闻啼鸟”：醒来后听到四处都是鸟儿欢快的啼叫声。
通过鸟鸣声，展现出春天生机勃勃、充满活力的景象，鸟儿的啼叫也使得清晨更显热闹。
“夜来风雨声”：诗人回想起昨夜曾听到风雨交加的声音。
这一句既交代了前一晚的天气状况，也为下文的联想埋下伏笔。
“花落知多少”：诗人由昨夜的风雨，不禁联想到园中的花儿，不知被风雨打落了多少。
这句诗流露出诗人对春天花朵的怜惜之情，也从侧面烘托出春天的美好易逝，让人更能感受到春光的珍贵。
整首诗语言浅显易懂，却生动地描绘了春天清晨的景色以及诗人对春天的喜爱与怜惜交织的情感，短短二十个字就营造出了一种清新、自然且富有韵味的意境。
《春晓》这首诗主要运用了以下几种艺术手法：1. 视听结合诗中既描绘了“处处闻啼鸟”的听觉感受，通过鸟儿欢快的啼叫声展现出春天清晨的热闹与生机；又有“春眠不觉晓”“夜来风雨声”等对清晨醒来以及回忆昨夜风雨的视觉与听觉交织的描写。
让读者仿佛既能看到春日清晨的朦胧之景，又能听到那声声鸟鸣与风雨之声，多感官地体会到春天的氛围。
2. 虚实结合“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是诗人当下真切感受到的实景，描绘了春日清晨睡眼惺忪时听到鸟鸣的画面。
而“夜来风雨声，花落知多少”则是诗人由眼前之景引发的对昨夜风雨情况以及花儿被打落状况的想象，属于虚景。
虚实结合，使得诗歌在有限的篇幅内拓展了意境的深度与广度，增添了诗歌的韵味与遐想空间。
《春晓》的意思全解《春晓》是唐代诗人孟浩然的诗作。
此诗抓住诗人早晨刚醒时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。
首句破题，写春睡的香甜，也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆；末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。
全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。
一、作品原文春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
二、注释⑴不觉晓：不知不觉天就亮了。
晓：早晨，天明，天刚亮的时候。
⑵闻：听见。
啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。
⑶“夜来”句：一作“欲知昨夜风”。
⑷“花落”句：一作“花落无多少”。
知多少：不知有多少。
知：不知，表示推想。
三、白话译文春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。
想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？ [3]四、创作背景这首诗是唐代诗人孟浩然的作品。
孟浩然早年隐居鹿门山，后入长安谋求官职，考进士不中，还归故乡。
《春晓》即是他隐居鹿门山时所作。
五、作品鉴赏《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。
它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。
整首诗的风格就像行云流水一样平易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。
千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。
自然而无韵致，则流于浅薄；若无起伏，便失之平直。
《春晓》既有悠美的韵致，行文又起伏跌宕，所以诗味醇永。
诗人要表现他喜爱春天的感情，却又不说尽，不说透，“迎风户半开”，让读者去捉摸、去猜想，处处表现得隐秀曲折。
“情在词外曰隐，状溢目前曰秀。
”（张戒《岁寒堂诗话》引）写情，诗人选取了清晨睡起时刹那间的感情片段进行描写。
这片段，正是诗人思想活动的启始阶段、萌芽阶段，是能够让人想象他感情发展的最富于生发性的顷刻。
诗人抓住了这一刹那，却又并不铺展开去，他只是向读者透露出他的心迹，把读者引向他感情的轨道，就撒手不管了，剩下的，该由读者沿着诗人思维的方向去丰富和补充了。
春晓孟浩然(唐)春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
【译文】春日，不知不觉，一觉睡到天明，醒后听见周围传来鸟儿欢快的啼叫声。
回想昨夜风雨交加的声音，不知有多少花儿被夜雨打落。
【作者】孟浩然，字浩然，号孟山人（因他未曾入仕），世称“孟襄阳”（唐襄州襄阳今湖北襄阳人）。
初唐诗人，山水田园派，与王维并称"王孟"，为山水派谢灵、谢药运，田园派陶渊明的后继者。
这一诗派的诗人以擅长描绘山水田园风光而著称,通过描绘幽静的景色,借以反映其宁静的心境或隐逸的思想。
孟浩然的山水田园诗多为五言、七言格律，其中尤以五言见长。
他的诗中有壮阔山川景色的描绘,有山林隐逸者幽居情景的描写,有旅途情景的叙述,也有田园农家的生活的反映，摆脱了禄唐应制咏物的狭隘境界，更多地抒发了个人怀抱，给开元诗坛带来了新气息，在当时极富盛名。
【赏析】《春晓》是孟浩然隐居在鹿门山时所作。
诗中描绘了一幅春日清晨绚丽的图景，抒发了作者热爱春天、珍惜春光的美好心情。
首句破题点明季节，写春睡的香甜，“不觉”是朦朦胧胧不知不觉。
在这温暖的春夜中，作者睡得真香，以至旭日临窗才甜梦初醒，此句流露出作者爱春的喜悦心情，也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句写春景，春天早晨的鸟语。
“处处”是四面八方的意思。
鸟噪枝头，一派生机勃勃的景象。
“闻啼鸟”即“闻鸟啼”，为了押韵，词序作了适当的调整。
三句作者追忆昨晚的潇潇春雨，末句回到眼前，春花被风吹雨打、落红遍地的景象，由喜春转为惜春。
作者把爱春和惜春的情感寄托在对落花的叹息上。
惜春也是爱春，喜悦是全诗的基调。
全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，不是写所见而是写所闻及所想。
把自己的听觉感受写出来，然后由读者体味、再现作者描绘的意境。
古诗春晓全文及赏析
《春晓》是一首五言绝句，是唐朝诗人孟浩然的代表作。
以下是小编整理的《春晓》古诗，希望对你有帮助。
《春晓》
作者：孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
古诗的含义：
《春晓》是一首五言绝句，是唐朝诗人孟浩然的代表作，是由听觉引出联想的一首古诗。
“春晓”是指春天的早晨，“晓”是指天刚亮的时候。
这首诗告诉我们：春天的夜晚格外美丽，春夜的睡眠格外香甜。
在不知不觉中，天亮了，小鸟那清脆悦耳的歌声把我叫醒。
我忽然想到，昨天夜里刮风了，下雨了，唉，不知道会有多少花瓣飘落在地上。
朗诵技巧：
在朗诵《春晓》这首诗时，注意不能太快，要注意第二句中的“闻”和第四句中的“知”这两个字不要读得很重。
注意要把诗的意境朗诵出来。
特别提示：
我国著名作曲家谷建芬老师曾经为《春晓》谱曲了一首同名儿歌，大家有机会可以听一听。
评析：
这是一首惜春诗，诗人抓住春晨生活的一刹那，镌刻了自然的神髓，生活的真趣，
抒发了对烂漫醉人春光的喜悦，对生机勃勃春意的酷爱。
言浅意浓，景真情真，悠远深沉，韵味无穷。
可以说是五言绝句中的一粒蓝宝石，传之千古，光彩照人。
孟浩然《春晓》写作背景及作者简介《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。
下面是小编为你带来的孟浩然《春晓》写作背景及作者简介，欢迎阅读。
《春晓》原文春眠不觉晓⑴，处处闻啼鸟⑵。
夜来风雨声⑶，花落知多少⑷。
注释⑴不觉晓：不知不觉天就亮了。
晓：早晨，天明，天刚亮的时候。
⑵闻：听见。
啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。
⑶“夜来”句：一作“欲知昨夜风”。
⑷“花落”句：一作“花落无多少”。
知多少：不知有多少。
知：不知，表示推想。
译文春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。
回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。
《春晓》创作背景这首诗是唐代诗人孟浩然的作品。
孟浩然早年隐居鹿门山，后入长安谋求官职，考进士不中，还归故乡。
《春晓》即是他隐居鹿门山时所作。
《春晓》作者简介孟浩然(689～740)，唐代诗人。
本名浩，字浩然。
襄州襄阳人，世称孟襄阳。
因他未曾入仕，又被称为孟山人。
早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，以隐士终身。
曾隐居鹿门山。
年四十，游长安，应进士不第。
曾在太学赋诗，名动公卿，一座倾服，为之搁笔。
后为荆州从事，患疽卒。
曾游历东南各地。
诗与王维并称“王孟”。
其诗清淡，长于写景，多反映山水田园和隐逸、行旅等内容，绝大部分为五言短篇，在艺术上有独特的造诣。
有《孟浩然集》三卷，今编诗二卷。
【导语】古体诗是诗歌体裁。
从诗句的字数看，有所谓四⾔诗、五⾔诗和七⾔诗等。
四⾔是四个字⼀句，五⾔是五个字⼀句，七⾔是七个字⼀句。
唐代以后，称为近体诗，所以通常只分五⾔、七⾔两类。
以下是整理的（⼩学⼀年级第3课《古诗两⾸》知识点），希望帮助到您。
【《春晓》】 原⽂： 春晓唐代：孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风⾬声，花落知多少。
注释： ①晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。
②不觉晓：不知不觉天就亮了。
③啼鸟：鸟的啼叫声。
④知多少：不知有多少。
译⽂： 春⽇⾥贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的⼩鸟。
昨天夜⾥风声⾬声⼀直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？ 赏析： 《春晓》这⾸⼩诗，初读似觉平淡⽆奇，反复读之，便觉诗中别有天地。
它的艺术魅⼒不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术⼿法，⽽在于它的韵味。
整⾸诗的风格就像⾏云流⽔⼀样平易⾃然，然⽽悠远深厚，独臻妙境。
千百年来，⼈们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四⾏诗⾥，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。
⾃然⽽⽆韵致，则流于浅薄；若⽆起伏，便失之平直。
《春晓》既有悠美的韵致，⾏⽂⼜起伏跌宕，所以诗味醇永。
诗⼈要表现他喜爱春天的感情，却⼜不说尽，不说透，“迎风户半开”，让读者去捉摸、去猜想，处处表现得隐秀曲折。
练习题： ⼀、看拼⾳写汉字 zhīliǎo、ɡǔshī、niǎoshēng、chánɡchù ⼆、默写古诗。
_____________________________________。
参考答案： ⼀、看拼⾳写汉字 （知了）（古诗）（鸟声）（长处） ⼆、默写古诗。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风⾬声，花落知多少。
【《村居》】 原⽂： 村居清代：⾼⿍ 草长莺飞⼆⽉天，拂堤杨柳醉春烟。
⼉童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
注释： 1、村居：在乡村⾥居住时见到的景象。
2、杨柳拂堤：像杨柳⼀样抚摸堤岸。
3、醉：迷醉，陶醉。
唐·孟浩然《春晓》原文及赏析唐·孟浩然《春晓》原文及赏析《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，下面是小编收集整理的唐·孟浩然《春晓》原文及赏析，希望大家喜欢。
【诗句】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
【出处】唐·孟浩然《春晓》【意思】春夜熟睡，天亮了也不知道，醒来后，听见处处都有鸟叫。
晓：天亮。
啼鸟：鸟叫。
【鉴赏】诗人在春日里畅然而眠，若不是听到了窗外的声声鸟鸣，根本无法觉察到天已破晓。
诗句描写以听觉为主，加之内心的揣测，春日清晨的明丽与生机跃然纸上。
首句中的一个“眠”字本就显出了几分慵懒，更何况诗人有意无意地完全关闭了感官中最为重要的视觉，而且自始至终，他的双眼似乎从未睁开过。
此时此刻，帘幕仍闭，锦衾尚温，却能闻得窗外鸟声轻啼。
可以想见，诗人该是何等闲适与惬意。
读之如闻其声，如临其境。
【用法例释】一、用以形容睡醒后听到群鸟争鸣欢叫的情景。
[例]抓好自然环境的保护工作，北京的鸟儿还是会重新增多起来的。
人们多么希望有朝一日醒来，又能重温“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的诗境。
(黎先耀《寻鸟启事》)二、前一句用以形容春困难耐或酣睡不醒。
[例]这边几个托腮凝神，那边几个已伏案而睡，正是“春眠不觉晓”呵。
(吕金铃《请推开这扇窗》)【全诗】《春晓》.[唐].孟浩然.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
【全鉴赏诗】孟浩然有些写景抒情的小诗，风格闲淡清远，含蓄爽丽，耐人玩味。
他的五绝《春晓》就流传极广，也最为脍炙人口，是这方面的代表作。
“春眠不觉晓”是说，人们已经习惯了冬季的生活，对春天的到来，一时还不大适应，所以多为春气所困，酣眠而忘晓。
这是人们几乎都有的但未能以诗的语言道及的经历和感受，一经诗人道出，即能心领神会，感到异常亲切自然。
这是一层意思。
再者，由于夜间风雨，诗人担心春花被摧残、打落，或者为这场“随风潜入夜” 的“好雨” 的降临而欣喜，一直未能安枕，直到雨止天晴才朦胧入睡，所以酣眠而不知晓。
小学一年级下册语文《春晓》原文、知识点及教案【导语】《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。
以下是我整理的（小学一年级下册语文《春晓》原文、知识点及教案），希望帮助到您。
小学一年级下册语文《春晓》原文春晓（唐代：孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
译文：春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。
昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？小学一年级下册语文《春晓》知识点注释：①晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。
②不觉晓：不知不觉天就亮了。
③啼鸟：鸟的啼叫声。
④知多少：不知有多少。
赏析：《春晓》的语言平易浅近，自然天成，一点也看不出人工雕琢的痕迹。
而言浅意浓，景真情真，就像是从诗人心灵深处流出的一股泉水，晶莹透澈，灌注着诗人的生命，跳动着诗人的脉搏。
读之，如饮醇醪，不觉自醉。
诗人情与境会，觅得大自然的真趣，大自然的神髓。
“文章本天成，妙手偶得之”，这是最自然的诗篇，是天籁。
作者简介：孟浩然（689-740），男，汉族，唐代诗人。
本名不详（一说名浩），字浩然，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，世称“孟襄阳”。
浩然，少好节义，喜济人患难，工于诗。
年四十游京师，唐玄宗诏咏其诗，至“不才明主弃”之语，玄宗谓：“卿自不求仕，朕未尝弃卿，奈何诬我？”因放还未仕，后隐居鹿门山，著诗二百余首。
孟浩然与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。
小学一年级下册语文《春晓》教案教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。
2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品句进行总结学习。
3、情感态度与价值观：体会诗人的诗意，懂得爱惜春光。
教学重点：理解诗意，体会诗人爱惜春光的思想感情。
孟浩然《春晓》的意思及赏析孟浩然《春晓》的意思及赏析春晓①孟浩然春眠不觉②晓，处处闻啼鸟③。
夜来风雨声，花落知多少。
①春晓：春天的清晨。
晓，指天刚亮的时候。
②不觉：不知不觉，没有察觉到。
③闻啼鸟：听到小鸟的鸣叫一声。
闻，听到；啼，鸣叫。
春夜适合酣眠，不知不觉就到了天亮，醒来听见窗外一片愉快的鸟叫。
昨晚似乎有一一夜的风雨，料想庭院石阶上一定铺满了缤纷的落花吧。
【凋零之美】春宵梦酣，一觉醒来，天已大亮了。
这时诗人的心中所想的，不是春游之乐，也不是春景之盛，而是在暗自揣测：昨天夜里的那场风雨，应该打落了不少花一瓣吧。
“夜来风雨声，花落知多少。
”联系诗的前两句，可以想见夜里的那一阵风雨不是急风暴雨，当是轻风细雨，才能把诗人送入香甜的梦乡，把清晨清洗得更加明丽。
但是它毕竟带走春一光，诗人的一句疑问，隐含一着他对春一光流逝的淡淡哀愁和惋惜。
【赏析】“书读百遍其义自现”，唐朝诗人孟浩然的这首《春晓》，是值得反复朗诵的作品。
它看起来朴实无华，但品起来却是别有意趣。
用坦承直白的语言，表达内心的真实感受，所起到的效果反而比一精一心雕琢更经得起玩味。
如果你曾为了写一篇一鸣惊人的文章而绞尽脑汁，不如学一学孟浩然的朴实自然吧。
【启示】我们常常想着在一件事情上出新出奇，以赢得别人的肯定。
如果能有创新和突破固然很好，但做事情最需要的其实就是一颗真诚的心。
只要表达了自己的真实心意，不论用怎样的方式都是不错的。
就像孟浩然的平淡闲适，不用刻意地修辞和装饰，也能打动人心。
我们与亲友相处、学一习一生活，最需要的不是多么了不起的天才，而需要真诚的心灵。
孟浩然《春晓》原文赏析
《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。
首句破题，写春睡的香甜;也流露着对朝阳明媚的喜爱;次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因;三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春为惜春。
全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。
春晓
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
注释
1、春晓：春天的旱晨。
译文
春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了;
猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。
夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声;
呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少?
赏
《春晓》是一首惜春诗，看似极为口语化，却既有悠美的韵致，行文又跌起伏。
作者以“不知——知;知——不知”的`句式，将春天的景物展现给读者。
不知清晨，但是却知道报晓的鸟儿鸣叫;知道春风春雨的光顾，却不知道落英多少。
诗人就是这样在反复周折的句式中来描写大好春光的。
全诗以清新活泼、明朗畅晓的语言来描写春天的秀丽景色，抒发诗人内心萌发的深厚春意，墨淡而意浓，景美而情切，并且给人留下鸟啼无意，而落花有情的不尽韵味。
