毕业生就业满意度跟踪调查表

毕业生就业跟踪调查问卷_毕业生跟踪调查表亲爱的毕业生：您好！为了更好地了解您毕业后的就业情况，以便为学校的教育教学改革和就业指导工作提供参考依据，我们特开展此次毕业生就业跟踪调查。

您的回答将对学校的发展和学弟学妹们的成长起到重要的作用，希望您能抽出宝贵的时间，如实填写这份问卷。

感谢您的支持与配合！一、个人基本信息1、您的姓名：＿____2、您的性别：男女3、您毕业的时间：＿____4、您所学的专业：＿____二、就业状况1、您目前的就业状态是：已就业（包括全职、兼职）自主创业待业升学深造2、如果已就业，您目前工作的单位性质是：政府机关/事业单位国有企业民营企业外资企业其他（请注明）＿____3、您目前的工作职位是：＿____4、您目前的月收入水平是：3000 元以下3001 5000 元5001 8000 元8001 10000 元10000 元以上三、就业满意度1、您对目前工作的满意度如何？非常满意满意一般不满意非常不满意2、您对目前工作不满意的主要原因是（可多选）：工作内容枯燥工作压力大薪资待遇低发展空间小工作环境差人际关系复杂其他（请注明）＿____3、您认为目前的工作与您所学专业的相关性如何？密切相关比较相关一般不太相关毫无相关四、求职过程1、您从开始求职到最终确定工作，总共花费了多长时间？1 个月以内1 3 个月3 6 个月6 个月以上2、您在求职过程中，主要通过哪些渠道获取招聘信息？（可多选）校园招聘会网络招聘平台人才市场亲朋好友介绍老师推荐其他（请注明）＿____3、您在求职过程中，遇到的主要困难是（可多选）：缺乏实践经验专业知识不足求职技巧欠缺就业竞争激烈用人单位要求过高其他（请注明）＿____五、职业发展1、您在未来 1 3 年内的职业发展规划是：晋升职位提高薪资转换行业自主创业其他（请注明）＿____2、您认为在职业发展中，以下哪些因素对您最为重要？（可多选）专业技能综合素质人际关系机遇其他（请注明）＿____六、对学校教育的评价1、您认为学校的课程设置是否满足您的就业需求？完全满足基本满足部分满足不满足2、您认为学校在教学过程中，最需要改进的方面是（可多选）：教学方法实践教学环节课程内容更新师资队伍建设其他（请注明）＿____3、您认为学校的就业指导服务对您的求职帮助如何？帮助很大有一定帮助帮助不大没有帮助七、其他建议1、对于学校的人才培养和就业工作，您还有哪些宝贵的建议？再次感谢您抽出时间填写这份问卷，祝您工作顺利，事业有成！首先，从就业状况来看，了解毕业生的就业状态、单位性质和工作职位等信息，有助于学校掌握毕业生的就业分布情况，为后续的就业指导和专业设置调整提供依据。

XXX届XXXX专业毕业生就业跟踪调查表
尊敬的用人单位负责人：
为促进我校提高毕业生就业质量，根据用人单位的实际需要向社会输送德才兼备的人才，我校将定期开展毕业生质量跟踪调查，请贵单位填写此表（只须在相应项目上打“√”即可），并寄回或传真至我中心。

感谢您的支持与合作。

毕业生就业工作指导中心
20 年月日
（地址：XXX，邮编：XXX，电话及传真：XXXX）
1.贵单位名称（盖章）：
2.贵单位属于：A 党政机关；B 科研单位；C 学校；D 金融单位；
E企业；F 军队武警；G 其他。

3.贵单位对我校毕业生的整体印象（认可的打“√”）:
A 优
B 良
C 中
D 差
4.贵单位认为我校的毕业生在以下方面的表现如何（认可的打“√”）：
①敬业精神优□；良□；一般□；差□。

②专业知识与技能：优□；良□；一般□；差□。

③基本解决问题的能力：优□；良□；一般□；差□。

④沟通协调能力：优□；良□；一般□；差□。

⑤学习意愿、可塑性：优□；良□；一般□；差□。

⑥其它（根据该生所学专业而定）
a、外语水平：优□；良□；一般□；差□。

b、计算机能力：优□；良□；一般□；差□。

c、综合素质与能力：优□；良□；一般□；差□。

注：调查时间为每年7月---12月
20 年月日。

毕业生对学校就业工作满意度调查表格
精选文档
毕业生对学校就业工作满意度检查
调查结果
问卷内容
满意较满意一般不满意1．你对学校就业服务工作配置的硬件设备（面试
室、多媒体培训室、信息查问室等）能否满意？
2．你对学校对于大学生就业局势、就业政策的宣
传能否满意？
3．你对学校所公布的招聘信息的时效性和信息量
能否满意？
4．你对学校举办各种招聘会产生的帮助成效能否
满意？
5．除以上三点外，你对学校展开的其余就业服务
方面（组织讲座、心理指导、安排实习、就业介绍
等）能否满意？
6．你对学校办理毕业生就业手续工作（报到证、
档案、户口、组织关系等）能否满意？
7．你对学校在帮扶家庭困难学生方面所做的工作
能否满意？
8．你对学校就业指导教育课程的安排（课时安排、
师资力量、教材采用等）能否满意？
9．你对学校的就业指导教育课程的内容设置（职
业生涯规划、就业指导、创业教育等）能否满意？
10．你对学校就业工作整体满意度？
（填写说明：请在每道题后满意、较满意、一般、不满意相应栏内找对勾。

）
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常德职业技术学院毕业生就业跟踪调查问卷（毕业生填写）常德职业技术学院毕业生跟踪调查表（单位填写）单位名称（盖章）：____________________________ 单位地址:_______________________负责招聘的部门：________________________ 负责人:________________________联系电话:________________________ 传真：________________________电子邮箱：________________________ 单位主页：________________________ 毕业生姓名：________________________ 所学专业：____________班级________ 参加工作时间:________________________ 工作岗位：________________________担任职务：________________________ 获奖情况：________________________1、对我院毕业生总体评价：非常称职称职基本称职不称职2、贵单位的所有制性质：政府机关事业单位国有企业合资、外资企业私营企业其他________________3、贵单位所属行业：制造业社会服务业零售贸易、餐饮业教育、文化艺术及广播电影业机关交通运输、仓储及邮电通信业建筑业房地产业其他________________4、您认为我院毕业生的社会声誉: 很好好比较好不太好不好5、我院毕业生在贵单位从事最多的岗位：一线生产操作行政管理销售/采购设计/创意其他________________6、我院毕业生在贵单位薪资情况:第一年月均薪资___________ 第二年月均薪资____________8、我院毕业生在贵单位有无突出表现,有哪些明显不足?9、您对我院教育教学、专业设置、人才培养有何意见和建议？10、贵单位对我院毕业生需求情况：11、其他人才需求意见、“订单式"培养建议：常德职业技术学院毕业生就业意向调查问卷常德职业技术学院毕业生对学院教学工作调查问卷各位校友：为了深入了解我院教学教研工作效果，为学生培养、专业设置、教育教学改革提供参考依据,促进我院教学教研工作更上台阶，特制作本调查问卷。

毕业生就业质量跟踪调查表亲爱的校友：您好！为进一步提高学院毕业生就业质量，促进学院教育教学改革，提升学院办学水平，特进行就业质量跟踪调查。

请您根据自己就业以后的真实体会与感受，如实回答，谢谢合作！?1、姓名(可不填)__________ 性别____ 专业__ _____ 联系电话（可不填）_______________毕业时间__ __年月，目前工作上岗时间__________年_____月______日2、工作单位名称（可不填）_____________________ 具体岗位______ ______单位性质（）A国有企业 B私/民营企业 C自主创业 D事业单位 E其他3、你目前就职单位是毕业以后就业单位第几次变动（）A 无变动B 1次C 2次D 3次E 4次及以上4、更换工作单位的主要原因是 [多选题]（）A 争取更多的晋升机会B 为了满足自己兴趣爱好C 为了更好的发挥自己的优势 D 为了获得更高的收入和福利 E 原单位的人际关系难处 F工作单位地理上的方便程度 G 为增加工作体验和阅历 H 其他原因5、你在本单位职务晋升次数（）A 无B 1次C 2次D 3次及以上6、你目前工作单位的规模是（）A 50人以下B 50人至300人C 300人以上7、你目前的平均月薪是（含所有福利补贴）（）A 2000元以下B 2001元至3000元C 3001元至4000元D 4001元至5000元E 5001元至6000元F 6000元以上8、目前的工作岗位与所学专业是否对口A 对口B 基本对口C 不对口9、工作岗位与专业不对口的原因 [多选题]（）A 工作不符合兴趣B 工作岗位要求较高C 工作环境不好D 工作薪酬较低E 其他原因10、毕业生工作单位满意度，请根据您的实际情况填写：1—5表示非常不满意——满意对工作地点满意度 1○2○3○4○5○对工作环境满意度 1○2○3○4○5○对工作发展前景满意度 1○2○3○4○5○对薪酬满意度 1○2○3○4○5○对工作内容满意度 1○2○3○4○5○对目前整体工作满意度 1○2○3○4○5○11、毕业生对目前工作岗位不满意的原因 [多选题]（）A 薪酬偏低/福利较差B 单位发展空间小/前景不乐观C 和原定目标不一致D 工作要求高/工作压力大E 工作不稳定F 工作环境差G 其他原因9、通过你的就业经历，你认为对毕业生成功就业帮助最大的是下面哪几项（可以多选）（）A团队协作精神 B责任感，诚信道德 C独立思考，创新能力 D实际操作，技能水平 E基础知识，综合素质 F专业知识 G其他（请简述）12、你认为学院应在哪些方面加强对学生的就业指导（可多选）（）A就业形势与政策 B求职技巧 C职业生涯规划 D创业教育E就业心理辅导 F就业信息的发布和就业网络的建设 G其他（请简述）13、你认为母校在哪些方面还需要加强（）A教学管理 B学生管理 C后勤管理 D其他（请简述）江苏省徐州市中等专业学校填表日期：年月日。

高校毕业生就业跟踪调查表为了解各位同学在祖国各地的情况，进一步提高学校教学质量，改革教学内容与课程体系，增强就业服务的针对性，特开展本次毕业生跟踪调查，请给予协助，填写本表寄回母校或者交给现场调研的教师。

姓名：性别：专业：毕业时间：现任职务：现职称：最终学历：就业单位：联系电话：1、你对用人单位的客观评价：调查项目满意程度（请打√）满意比较满意基本满意不满意工作环境生活条件工资待遇人际关系保险福利管理机制发展前景企业文化用人单位总体评价2、你对学校自身的客观评价调查项目满意程度（请打√）满意比较满意基本满意不满意思想政治工作专业培养目标专业课程设置师资水平生活环境学生管理后勤服务就业指导对专业设置的建议你对自己工作成果业绩3、人际交流调查项目在选择的空格处（请打√）完全同意基本同意不能确定稍微反对强烈反对1.我想使自己的行动符合他人的交流期待2.我有足够的知识和经验使自己满足他人的期望3.我利用诸如自我表露和机智、幽默，使自己满足他人的期望4.与他人交谈时，我很投入5.我知道如何回应他人，因为我对交流情境非常敏感，而且对他人行为很专注6.我能在言语和非言语两个方面表现自己的融入交流7.我想与他人顺利地进行交流8.与人交谈，我知道如何改变话题和控制谈话的基本内容9.对我来说，使谈话按照我希望的方向进行是件很容易的事10.我能设身处地地理解另一个人的思想和感情11.我能在非言语方面表现自己的融入交流12.我能够向另一个人表达自己对他的思想和感情的理解13.我具有与他人达到交谈的动机14.一旦确定了融入他人这个目的，我就会一步一步地去实现它15.我每次都能达到人际目的16.我希望以合适的形式与人交流17.3我了解社交行为规则18.我按照符合交流情境要求的行为进行交流4、气质调查项目在选择的空格处（请打√）非常符合比较符合介于符合与不符合之间比较不符合完全不符合做事力求稳妥，不做无把握之事宁肯一个人干事，不愿同很多人在一起遇到可气的事就怒不可遏，想把心里话都说出来才痛快到一个新环境能很快适应厌恶那些强烈的刺激与人争吵时总时先发制人，喜欢挑衅喜欢安静的环境善于同别人交往羡慕那些善于克制自己感情的人生活有规律，很少违反作息制度在多数情况下抱乐观情绪碰到陌生人觉得很拘束遇到令人气愤的事能很好地自我克制做事总是有旺盛的精力遇到问题常常举棋不定，优柔寡断在人群中从来不觉得拘束情绪高昂时，觉得什么都有趣，情绪低落时，又觉得什么都没有意思当注意力集中在一事物时，别的事很难使我分心理解问题总是比别人快碰到危险情境时，常有一种紧张感和极度恐惧对学习、工作和事业抱有极大的热情能够长时间地从事枯燥、单调的工作对符合兴趣的事情干起来劲头十足，否则就不想干一点小事就能引起情绪波动讨厌做那些需要耐心和细致的工作与人交往不卑不亢喜欢参加热闹的活动常看感情细腻、描写人物内心活动的文学作品工作、学习时间长了，往往感到厌倦不喜欢长时间谈论一个问题，愿意实际动手干宁愿侃侃而谈，不愿窃窃私语别人说我总是闷闷不乐理解问题比别人慢些疲倦时，只要短暂时休息，就能精神抖擞、重新投入工作心里有话宁愿自己想，不愿说出来认准一个目标，就希望尽快实现，不达目的誓不罢休在同样一段时间里，学习、工作常比别人要慢些做事情有些莽撞，常常不顾后果总是希望老师和师傅在讲授新知识、新技术时讲慢些，多重复几遍能够很快忘却那些不愉快的事情做作业或完成一件工作，花费的时间总比别人多喜欢运动量大的剧烈的体育运动，或参加各种文艺活动不能很快地把注意力从一件事转移到另一件事上去接受一项任务后，就希望把它迅速完成认为墨守成规比冒险好些能够同时注意几种事物当我烦闷时，别人很难使我高兴起来爱看情节起伏跌宕、激动人心的小说对工作抱以认真负责、始终如一的态度总是处理不好与周围人们的关系喜欢复习学过的知识，重复做已经掌握了的工作希望做变化大、花样多的工作小时候会背的诗歌，似乎比别人记得清楚别人说我“出语伤人”，可自己觉得未必如此在体育活动中，常因反应慢而落后头脑机智，反应敏捷喜欢有条理而不甚麻烦的工作兴奋的事常使我失眠老师讲概念时，常常听不懂，但在听懂后就很难忘记假如工作枯燥无味，马上就会情绪低落5、性格倾向调查项目在选择的空格处（请打√）是否不定与观点不同的人也能友好往来我读书较慢，力求把书看懂我做事较快，但较粗糙我经常分析自己，研究自己生气时，我总不加抑制地把怒气发泄出来在人多的场合，我总是力求不引人注意我不喜欢写日记我待人总是很小心我是个不拘小节的人我不敢在众人面前发表演说我能够做好领导团体的工作我常会猜疑别人受到表扬后，我会更加努力地学习我希望过平静轻松的生活我从不考虑几年后的事情我常会一个人想入非非我喜欢经常变换的生活我常常回忆自己过去的生活我很喜欢参加集体娱乐活动我总是三思而后行用钱时，我从不精打细算在我学习时，我讨厌别人在旁边观看我始终以乐观态度对待人生我总是独立思考回答问题我不怕应付麻烦的事情我从不轻易相信陌生人我几乎从不主动制订学习或工作计划我不善于结交朋友我的意见和观点常会发生变化我很注意交通安全我肚里有话藏不住，总想对人说我常有自卑感我不大注意自己的服装是否整洁我很关心别人会对我有什么看法和别人在一起时，我的话总比别人多我喜欢一个人独自在房内休息我的情绪很容易波动看到房间里杂乱无章，我就静不下心来遇到不懂的问题，我就去问别人旁边若有说话声或广播声，我就无法静下来学习我的口头表达能力还不错我是个沉默寡言的人在一个新的环境里，我很快就能熟悉要我同陌生人打交道，常感到为难我常会过高地估计自己的能力遇到失败后，我总是忘却不了我感到脚踏实地干比探索理论原理更重要我很注意同伴们的工作或学习成绩比起读小说和看电影来，我更喜欢跳舞和郊游买东西时，我经常犹豫不决。