电子线路实验

电子线路设计实验报告一、实验目的本次实验旨在通过设计和搭建电子线路，掌握电子线路搭建与调试的基本技能，加深对电子线路原理的理解，并能熟练运用相关软件进行模拟与仿真。

二、实验原理本实验选取了一个常见的电子线路——放大电路作为设计对象。

放大电路是一种将输入信号放大的电子线路，由一个或多个放大器组成，常用于音频放大、视频信号处理等领域。

设计一个放大电路的基本步骤如下：1. 确定放大电路的参数要求，包括输入信号幅值、放大倍数、最大输出幅值等。

2. 选择合适的放大器型号。

3. 根据放大电路要求，计算电路中的元件数值。

4. 利用软件进行电路模拟与仿真，查看电路的输出情况。

5. 搭建实际电子线路，进行调试。

三、实验过程本次实验以设计一个音频放大电路为例进行说明。

1. 确定放大电路参数要求假设我们的放大电路要求输入信号幅值为0.1V，放大倍数为50，最大输出幅值为5V。

2. 选择放大器型号根据放大电路参数要求，我们选择了一款标称放大倍数为100的放大器。

3. 计算电路中的元件数值根据放大器的输入阻抗和电压放大倍数公式，我们可以计算出电路中的元件数值：- 输入电阻：RI = Vin / Iin = 0.1V / 0.001A = 100Ω- 输出电阻：Ro = 1.8Ω- 输入电容：CI = 10uF- 输出电容：Co = 100uF- 反馈电阻：Rf = (Av + 1) * Ro = (50 + 1) * 1.8Ω= 90Ω4. 电路模拟与仿真利用电子线路设计软件，我们可以对电路进行模拟与仿真。

通过输入目标信号，观察电路的输出情况，优化电路设计。

5. 搭建实际电子线路根据模拟与仿真结果，我们可以在实验室搭建实际的电子线路。

按照之前计算的元件数值，选择相应型号和数值的电阻、电容进行连接。

使用万用表等工具进行电路的调试和测试。

四、实验结果经过实验，我们成功搭建了一个音频放大电路，并在实验中得到了相应的结果。

将不同幅值的音频信号输入到放大电路中，观察输出信号波形。

实验一三极管输出曲线测量1. 实验目的1）熟悉multisim软件平台，掌握其“菜单栏”、“工具栏”、“元件库”和“仪表工具栏”及“电路窗口”的使用方法等。

2）熟悉如何在multisim创建和连接电路，并进行仿真试验。

3）通过三极管输出特性曲线的测试实验，来观察三极管输出电流i C、和基极电流i B及输出电压v CE的关系。

2. 实验电路及仪器设备1）实验电路三极管输出特性曲线测试电路如图1-1所示。

图1-1（a）逐点测量法电路图1-1（b）三极管输出特性曲线测试电路2）实验仪器设备虚拟数字式万用表XMM等3. 实验内容及步骤1）逐点测量法（根据所得数据绘图）2）利用DC Sweep Analysis 来测量（直接附图）4. 分析实验结果实验二单管共射极放大电路1. 实验目的1）掌握放大电路的静态工作点和电压放大倍数的测量方法。

2）了解电路元件参数改变对静态工作点和电压放大倍数的影响。

2）掌握放大电路输入、输出电阻的测量方法。

2. 实验电路及仪器设备1）实验电路单管共射放大电路如图2-1所示。

2.1 单管放大电路（射极偏置放大电路）2）实验仪器设备虚拟双踪示波器；虚拟直流稳压电源；虚拟信号发生器；虚拟数字式万用表等3. 实验内容及步骤1）测量静态工作点Q测量值计算值U B（V）U C(V)U E(V)R B2(KΩ)U BE(V) U CE(V)I C(mA) 2）观察输入信号的变化对放大电路输出的影响（观察失真）3）测量电压放大倍数A V在图2.1所示电路中，双击示波器图标，从示波器上观测到输入输出电压值，计算电压放大倍数A V=V o/Vi，并和估算值进行比较，分析误差大小及原因。

4）测量输入电阻在输入回路中接入电压表和电流表（都设置为交流AC），如图2.2所示。

运行仿真开关，分别从电压表和电流表中读取数据，则Ri=Ui/Ii，测得频率为1KHZ时的输入电阻，并和估算值进行比较，分析误差大小及原因。

《模拟电子线路实验》实验报告实验报告一、实验目的通过模拟电子线路实验，掌握电子线路的基本原理和实验技巧，加深对电子线路的理论知识的理解。

二、实验设备实验中使用的设备有：示波器、万用表、信号发生器、电阻、电容、二极管等。

三、实验原理电子线路由电源、电阻、电容、电感、二极管等元件组合而成。

在电子线路中，电源提供电流，电流通过线路中的元件实现信号的处理和传递。

电阻限制电流的流动，电容储存电荷，电感储存磁场，二极管具有导通（正向偏置）和截止（反向偏置）的特性。

四、实验内容本次实验的实验内容主要包括以下几个方面：1.电阻的测量和串并联的实验（1）利用示波器和万用表对不同电阻值的电阻进行测量，并分析测量值和标称值之间的差异；（2）在电路中连接不同的电阻，并观察并分析串联和并联对电阻阻抗的影响。

2.电容的充放电实验（1）利用信号发生器输出方波信号，通过一个电阻将方波信号传到一个电容上进行充放电；（2）通过示波器观察电容充放电波形，分析电容的充放电过程。

3.二极管的直流分压和交流放大实验（1）利用电源和电阻构建一个二极管直流分压电路，通过示波器观察电路输出；（2）通过信号发生器产生正弦波信号，通过二极管放大电路增大信号幅度，并通过示波器观察放大后的信号。

五、实验结果1.电阻的测量和串并联的实验经测量，不同电阻的测量值与标称值相差较小，误差在可接受范围内。

串联电阻的总阻抗等于各个电阻之和，而并联电阻的总阻抗等于各个电阻的倒数之和。

2.电容的充放电实验通过示波器观察到电容的充放电过程，放电过程是指电容器通过一个电阻将储存的电荷逐渐释放，电压逐渐下降的过程；充电过程是指电容器内的电压逐渐增加，直到与输入信号的幅度相等，并保持恒定的过程。

3.二极管的直流分压和交流放大实验通过示波器观察到二极管直流分压电路的输出近似为输入信号的一半。

在交流放大实验中，增加了二极管和电容，使得输入信号的幅度得以增大，实现了信号的放大。

六、实验总结通过本次实验，我深入了解了电子线路的基本原理和实验技巧。

模拟电子线路实验报告模拟电子线路实验报告引言：模拟电子线路是电子工程领域中的重要基础课程，通过实验可以帮助学生理解电子器件的工作原理和电路的设计方法。

本实验报告将介绍我在模拟电子线路实验中所进行的一系列实验，包括放大器电路、滤波器电路和振荡器电路。

实验一：放大器电路在放大器电路实验中，我们使用了两个常见的放大器电路：共射极放大器和共基极放大器。

共射极放大器具有较高的电压增益和输入阻抗，适用于信号放大应用。

共基极放大器则具有较低的电压增益和输出阻抗，适用于驱动低阻抗负载。

通过实验，我们验证了这两种放大器电路的性能，并观察到了它们在不同频率下的响应特性。

实验二：滤波器电路滤波器电路是电子系统中常见的电路，用于去除或选择特定频率的信号。

在实验中，我们研究了三种常见的滤波器电路：低通滤波器、高通滤波器和带通滤波器。

通过调整电路参数和元件值，我们观察到了这些滤波器在不同频率下的截止特性和幅频响应。

此外，我们还讨论了滤波器的阶数和频率响应对电路性能的影响。

实验三：振荡器电路振荡器电路是一种能够产生稳定振荡信号的电路，常用于时钟发生器、射频发射和接收等应用中。

在实验中，我们设计和搭建了两种常见的振荡器电路：RC 相移振荡器和LC谐振振荡器。

通过调整电路参数和元件值，我们观察到了振荡器的频率稳定性和波形特性。

此外，我们还讨论了振荡器的起振条件和频率稳定性的影响因素。

实验结果与分析：通过实验，我们对放大器、滤波器和振荡器电路的性能进行了验证和分析。

我们观察到了不同电路参数和元件值对电路性能的影响，例如放大器的电压增益、滤波器的截止频率和振荡器的频率稳定性。

我们还学习到了如何根据电路需求选择合适的电路结构和元件数值，以满足特定的电路设计要求。

结论：通过模拟电子线路实验，我们深入了解了放大器、滤波器和振荡器电路的原理和性能。

我们通过实验验证了这些电路的工作特性，并学会了根据设计要求选择合适的电路结构和元件数值。

这些实验为我们今后在电子工程领域的学习和研究奠定了坚实的基础。

一、实习目的本次电子线路实验实习旨在通过实际操作，使学生深入了解电子线路的基本原理和实际应用，提高学生的动手能力和实际操作技能。

通过实习，学生能够掌握电子元件的使用方法、电路图的识别与绘制、电路的搭建与调试等基本技能，并能够将所学理论知识与实际操作相结合，为今后的学习和工作打下坚实的基础。

二、实习时间与地点实习时间：2023年X月X日至2023年X月X日实习地点：XX大学电子实验室三、实习内容1. 基本电子元件的认识与使用在实习初期，我们首先学习了基本电子元件的认识与使用。

通过实验，我们了解了电阻、电容、二极管、晶体管等电子元件的型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。

掌握了内热式电烙铁的使用方法，学会了如何焊接电子元件。

2. 电路图的识别与绘制接下来，我们学习了电路图的识别与绘制。

通过观察和分析电路图，我们了解了电路的结构、工作原理和各个元件之间的连接关系。

同时，我们也学会了如何使用电路设计软件绘制电路图。

3. 电路的搭建与调试在掌握了电路图的识别与绘制后，我们开始进行电路的搭建与调试。

在指导老师的指导下，我们搭建了简单的电路，如稳压电路、放大电路等，并对其进行了调试，确保电路能够正常工作。

4. 电路故障排查在电路搭建与调试过程中，我们遇到了一些故障。

通过查阅资料、分析电路图和实际操作，我们学会了如何排查电路故障，并成功解决了这些问题。

5. 综合性实验最后，我们进行了一项综合性实验——设计并搭建一个音乐播放电路。

在实验过程中，我们充分发挥了团队协作精神，共同完成了电路的设计、搭建和调试。

通过这次实验，我们不仅巩固了所学知识，还提高了实际操作能力。

四、实习收获1. 提高了动手能力通过本次实习，我们学会了电子元件的使用方法、电路图的识别与绘制、电路的搭建与调试等基本技能，提高了自己的动手能力。

2. 加深了对理论知识的理解在实习过程中，我们将所学理论知识与实际操作相结合，加深了对电子线路基本原理的理解。

①信号类型: 可以产生正弦波、方波、三角波等各种信号波形。

②指标及注意事项：按键操作, 数字显示；输出分A、B两路, 输出频率范围40mHz~6MHz, 输出电压幅度2mVP-P～20VP-P, 输出阻抗50Ω；作为信号源, 输出端不允许短路。

图2 DDS函数信号发生器2)交流毫伏表（DF2175C AC MILLVOTMETER）①指标及注意事项: 用来测量正弦电压的有效值, 应在工作频率范围之内使用；为防止过载而损坏仪表, 应在电压量程内使用；交流测量范围为30µV~300V、5Hz~2MHz, 具备MANU/AUTO双重测量功能。

图3 交流毫伏表3)示波器（Tekronix TDS1002 TWO CHANNEL DIGITAL STORAGEOSCILLOSCOPE）①类型: 模拟示波器用示波管显示波形, 只能显示周期重复波形, 当信号消失, 波形也就消失；数字示波器将模拟信号经A/D转换, 数据处理后进行存储, 可以显示、保持、记忆波形, 便于波形分析。

图4 数字存储示波器三、实验设备与器件1.函数信号发生器2.交流毫伏表3.双踪数字存储示波器4.数字万用表5.组合实验箱四、实验内容及步骤（一）测试示波器“校正信号”波形的幅度、频率。

实验步骤: 将示波器自身专用电缆线（CH1）红色线接到示波器右下角“校正信号”的突出贴片, 黑线接地；适当调整波形, 使屏幕上显示2-3个周期, 峰峰值占3-5格；按下MEASURE, 调出CH1信道的频率、峰峰值、上升沿时间、下降沿时间, 读出相应数据, 填入表1。

类型测试值频率 f （KHz） 1幅度 V P-P （V） 5.28上升沿时间 t （μS）0.764下降沿时间 t （μS）0.768（二）用示波器和交流毫伏表测量信号参数实验步骤: 按图1接好电路, 调节函数信号发生器分别输出100Hz、1KHz、10KHz、100KHz, 有效值均为1V的正弦波信号, 用AUTO测量状态下的毫伏表分别测量信号源电压（有效值）, 用示波器测量信号源输出电压频率、周期、峰峰值、有效值（测量方法见实验内容一）, 将数据计入表2。

电子线路实验报告电子线路实验报告一、实验目的：1.了解运放的基本性质和工作原理，掌握运放的电路连接及其参数的测量方法。

2．认识电位器的基本原理和用途，了解电位器的电路应用，掌握电位器的电流、电压特性和回路等效变换。

二、实验器材：1. DC电源2. 示波器3. 函数信号发生器4. 运放IC5. 电阻、电容、电位器等被测器件三、实验原理：1.运放的基本性质和工作原理运放是电子电路中功能强大、应用广泛的一种电子器件。

它可以将低电平的输入信号变换成高电平的输出信号，并且具有放大、对称、稳定的特点。

2.电位器的基本原理和用途电位器是一种可以调节电阻值的电子元件，通过旋转滑动电荷的位置，改变电阻值。

它在电路中可以用来调节电流、电压等参数。

四、实验步骤：1.运放的基本连接电路及测量运放参数（1）连接运放为非反馈式电路，输入端分别接地。

（2）将函数信号发生器的信号接到运放的正输入端。

（3）连接示波器到运放的输出端，以观察输出波形。

2.电位器的基本测量（1）连接电位器的两端电压表，测量两端电压。

（2）通过旋转电位器的滑动电阻，观察电压变化。

五、实验结果与分析：1.运放的基本性质和工作原理根据实验结果和示波器上的输出波形，可以验证运放具有放大、对称、稳定的特点。

2.电位器的基本测量通过测量电位器的两端电压，可以发现当电位器滑动电阻位置改变时，电压也会随之变化，验证了电位器调节电压的原理。

六、实验总结：通过本次实验，我们深入了解了运放和电位器的基本原理和应用。

通过实际操作，我们掌握了运放的电路连接和参数测量方法，并能正确使用电位器来调节电流、电压等参数。

实验结果也验证了运放具有放大、对称、稳定的特点以及电位器调节电压的原理。

这些知识和技能对我们今后的学习和实践都具有重要意义。

电子线路实验报告引言电子线路实验是电子工程领域非常重要的一项实践活动，通过实际操作、观察和分析，可以加深对电子线路原理的理解。

本次实验以电子线路相关的基本原理为基础，探讨了电路的电流、电压以及电阻等重要概念，并利用示波器等仪器进行实时观测和测量。

实验目的本次实验的主要目的是通过搭建、测量和分析电子线路，加深对电路基本原理的理解，并掌握使用常见仪器进行有效观测和测量的方法。

实验设备与材料1. 示波器2. 电源3. 电阻、电容和电感等元件4. 电路板、导线和接线柱等实验器材实验过程与结果1. 单电池串联电路实验首先，我们搭建了一个简单的单电池串联电路。

通过接线柱和导线将电池与电阻连接起来，并利用示波器测量电路中的电压和电流。

实验结果显示，随着电阻值的增加，电路中的电流减小，而电压保持不变。

这说明在串联电路中，电流经过每个电阻时都会减小，但电压保持一致。

2. 并联电阻电路实验接下来，我们搭建了一个并联电阻电路。

通过接线柱和导线将电阻与电池连接在一起，并使用示波器测量电路中的电流和电压。

实验结果显示，在并联电路中，电压保持一致，而电流随着电阻值的减小而增加。

这表明在并联电路中，电流分流，通过每个电阻的电流总和等于输入电流。

3. 电容充放电实验接着，我们进行了电容充放电实验。

通过将电容器连接到电源和电阻上，观察电容器充电和放电的过程，并利用示波器测量电容器上的电压变化。

实验结果显示，电容器充电时电压逐渐增加，放电时电压逐渐降低。

同时，电容器的充放电过程呈现出指数性质，即初始快速增长或减小，然后逐渐趋于稳定。

4. 交流电路实验最后，我们进行了交流电路实验。

通过接线柱和导线将交流电源与电容、电感等元件连接在一起，并利用示波器观察电路中电压和电流的变化。

实验结果显示，在交流电路中，电压和电流呈现出周期性的变化，且相位差可以通过调整电路中的元件实现。

我们观察到不同频率下电路的响应变化，从而进一步理解了交流信号的特性。

《电子线路》课程实验实验一 Ni Multisim软件的基本操作一、实验要求熟悉Ni Multisim软件的基本操作，学习应用Ni Multisim软件分析、设计电子电路的方法。

二、实验内容用Ni Multisim软件验证习题2.14，2.15；3.5，3.6，分析实验结果。

写出分析报告。

(1) 习题2.14电路图如下：分析：调节R2，使Ic电流为2mA，此时R2的电阻为10*0.46=4.6千欧。

后调节R1，使输出电压在5到7伏范围之内，当输出电压为7V左右时，R1为10*0.25=2.5千欧；当输出电压为5左右V时，R1为10*0.34=3.4千欧，故R1的阻范围为2.5—3.4千欧，R2为4.4千欧。

而通过计算可得R2理论值为5.65千欧，R1电阻范围为2.5—3.5千欧，理论值与测量值相差比较小。

误差原因：造成这种误差主要原因是题中晶体管所示参数跟试验中并不完全一样，因为题中晶体管是一种理想情况，实际中并不一定存在。

将器件改成PNP管，电路图如下分析：首先调节R2，使Ic电流为2.105mA，此时R2的电阻为10*0.46=4.6千欧，然后调节R1，使输出电压在5到7伏范围之内，当输出电压为7V时，R1为10*0.26=2.6千欧，当输出电压为5V时，R1为10*0.36=3.6千欧，故R1的阻范围为2.6—3.6千欧，R2为4.3千欧。

而理论值为R2为5.65千欧，R1电阻范围为2.5—3.5千欧，理论值与测量值相差比较小。

早成试验与理论误差的原因通上面一样，也是由于晶体管特性并不是完全理想。

习题2.15由以上测试可知，Ic=18mA,Ib=304mA,Vce=2.845V。

当Re=0，Rb2开路时，电路如下，习题3.6分析：漏极电流Id=-0.907mA，漏栅电压Vds=-2.917V，栅源电压Vgs=-0.021V，gm=0.34mS，Rds为2.058Mohm趋于无穷大。

实验二单管共发射极放大电路1．要求(1)建立单管共发射极放大电路。