2021年高考政治 题型专题练三 漫画类选择题(含解析)新人教版

高考政治复习系列漫画题训练1.看漫画《多头领导》后选出正确答案。

这幅漫画给我们的启示是A.多头领导有利于企业的科学决策B.必须把发挥各方面积极性同市场调节结合起来C.搞好国企的关键是企业的领导班子，坚持厂长（经理）负责制D.为防止独断专行，必须建立约束机制2. 根据下面的“成本—规模曲线”图回答：图中OM的含义是A.企业生产的最高成本B.企业生产的最佳成本C.企业经营的最佳规模D.企业经营的最大规模看漫画回答3～4题。

3.漫画中的制假行为A.违反了市场经济的开放性原则B.违反市场经济条件下的公平竞争原则C.是市场调节滞后的体现D.会导致垄断，不利于资源优化配置4.在市场经济条件下出现制假行为，说明A.市场调节具有自发性的弱点B.市场调节具有盲目性的弱点C.市场经济是法制经济D.市场对资源的优化配置起消极作用看漫画《趁年轻……》，回答5～6题。

5.漫画《趁年轻……》深刻揭示了A.人的主观能动性受客观条件和主观因素的制约B.思想观念不同，人们努力的方向、行为方式也就不同C.立场不同，人们对同一事物的认识也各不相同D.人们的主观认识必须与客观事实相符合6.该漫画给我们的启示是A.要从实际出发，根据客观需要选择自己的行为B.要抓住时机，努力实现人生理想C.要树立与时代要求相适应的正确价值观D.要以自身利益为标准来衡量人生价值读漫画，回答7～8题。

7.漫画的哲学寓意是A.事物的现象和本质是直接合二为一的B.现象有真象和假象之分，假象不表现本质C.现象和本质总是不一致的，不要被表面现象所迷惑D.现象和本质是有区别的，要透过现象看本质8.要破解漫画中的问题，必须①占有十分丰富和合乎实际的感性材料②亲身实践，进行调查研究③运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作④在分析与综合的思维过程中，伴随合理想象和创造性思维⑤使客观与主观达到具体的历史的统一A.①③B.①③④C.①②③④D.①②③④⑤读漫画，回答9～10题。

2021年高考政治专题05 漫画类选择题题型黄金解读（含解析）【题型综述】漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的挖苦或赞扬，从而给人以启发和教育。

漫画型选择题整体设计新颖新颖、构思精致，全面考查考生明白得和运用知识解决实际问题的能力，专门是透过现象看本质的能力。

这种题一样会给出一幅或一组漫画，有的还会采纳图文结合的形式。

【巧思妙解】第一，要读懂漫画（含漫画题目）。

漫画本身包括了命题者的命题用意。

命题者是想针贬时弊，揭露问题仍是想宏扬正气，展现成绩。

咱们能够通过漫画中的人物的神态，动作，表情，言语和其他事物的表面特点和漫画题目等去琢磨，把握。

把握命题者的真实用意，是咱们做好这种题目的关键所在。

因此，咱们在阅读漫画时，要认真琢磨，要透过漫画中事物的表面现象，特点去抓住其内在的本质，深层次的道理。

咱们在阅读漫画时，还必需把漫画与书本知识结合起来，多角度联想漫画所折射的教材知识。

反对不读漫画，不去认真琢磨命题者的真实用意，不去联想漫画所折射的教材知识，只单纯看题肢本身正确与否的错误做法。

第二，要读懂题目的选择要求。

题目的选择要求往往是限定了知识、答案的范围：是选正确的仍是选错误的；是应该坚持的仍是应该反对的；是给咱们的启发仍是反映的什么道理；是经济学的，政治学的，仍是哲学的等。

另外，还要专门注意题干中的关键词，它往往决定选择题肢的正确与否。

【精华汇聚】回答本类型的试题要注意以下几步：审设问、看褒贬、找联系。

【样题解读】1.(2021·浙江卷·27题)看漫画《问候的转变》(作者毛铭三)。

漫画所包括的哲理有( )①任何社会意识的产生都有物质缘故②事物进展的不同时期的矛盾各有其特殊性③人的欲望推动社会生产力的进展④社会意识和社会存在如影随形A.①②B.②④C.①③D.②④2. （2021·天津卷·6题）漫画《坚持原那么》中的人错在3.(2021·广东卷·34题)图5漫画(周锐)给咱们的哲学启发是( )【熟能生巧】1. （江苏南通市2021届高三一调）图3漫画《该听谁的》哲学寓意是A. 价值选择是价值判定的基础B. 价值判定与熟悉事物的角度有关C. 任何事物都是有利有弊的D. 真理与谬误的界限是相对的误的界限是绝对的，D说法错误；对转基因食物的熟悉，说明熟悉事物的角度不同，对事物的价值判定即不同，B说法正确；C与题意无关。

题型三漫画类选择题一、透视寓意法方法指导：透过漫画标题、文字说明、注等提炼漫画的寓意，符合这一寓意的题肢入选。

1．漫画中的某企业管理者“少配一个”的决定( )①表明企业管理者的素质有待提高②能够节省企业开支，增加企业的利润③侵害了劳动者获得劳动安全卫生保护的权利④没有正确处理眼前利益与长远利益的关系A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④答案 C解析“少配一个灭火器”侵害了劳动者获得劳动安全卫生保护的权利，会损害企业的长远利益，表明该管理者的素质有待提高。

2．下列对漫画《主动召回路漫漫》的认识正确的是( )①厂家行为有损企业形象，不利于企业长远发展②单纯的市场调节具有自发性的缺陷③厂家行为有利于实现经营目的，但不利于维护消费者权益④“主动召回”是维护市场秩序的治本之策A．①② B．③④ C．①④ D．②③答案 A解析阅读漫画可知，厂家不肯主动召回有问题的产品，既损害了消费者的合法权益，也损害了企业的信誉和形象，故①入选，③排除；这一现象的发生说明市场调节具有自发性，②入选；④错误，维护市场秩序的治本之策是形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用体系。

3．漫画《问责》说明，建立健全行政问责制度( )①是制约和监督权力的关键②有助于推动政府依法行政③有助于防止行政权力滥用④为公民行使监督权开拓了新渠道A．①② B．②③ C．③④ D．①③答案 B解析漫画旨在强调行政问责制度实施后，政府工作人员行使行政权力更加慎重，故②③正确。

①错误；行政问责与公民监督无直接关系，排除④。

4．漫画《庇护》，启示我们( )①联系具有多样性，应注意分析和把握事物发展的各种条件②事物的发展具有前进性，应热情支持和悉心保护新事物③矛盾具有普遍性，应坚持一分为二的观点看问题④矛盾具有特殊性，应坚持具体问题具体分析A．①③ B．②④ C．①④ D．②③答案 A解析漫画《庇护》表明，人们为事物提供保护的同时，也为事物的发展带来了不利的影响，我们要注意分析和把握事物发展的各种条件，既要认识事物发展的有利条件，又要注意不利的影响，坚持一分为二的观点看问题，故①③与漫画寓意相符。

第一单元树立科学思维观念单元达标检测(满分:100分时间:90分钟)一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.漫画《趁年轻……》从思维的角度说明了()A.思维立场不同,人们对同一事物的认识也各不相同B.思维的能动性受到主客观条件的制约C.思维风格不同,思维结果也不同D.思维具有概括性2.清早起来,发现院子里地面湿了,房顶也湿了,我们可以据此断定昨天晚上下过雨。

这说明()A.思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的B.思维具有间接性,能透过现象把握事物的本质C.思维具有概括性,能抽象出一类事物的共同本质D.思维是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映3.判断一个学生的学习情况要综合考虑各方面,抓住主要的、能够说明问题的方面,而对某些个别现象如学习成绩偶有下降或上升,要舍弃,不予考虑。

这是()A.思维具有概括性的具体表现B.思维反作用于实践的具体表现C.思维如实反映事物现象和外部联系的体现D.思维凭借已有经验和知识,认识未知事物的表现4.根据经济发展形势,中国人民银行决定对农村信用社、农村商业银行、农村合作银行、村镇银行和仅在省级行政区域内经营的城市商业银行定向下调存款准备金率1个百分点,于2020年4月15日和5月15日分两次实施到位,每次下调0.5个百分点,共释放长期资金约4000亿元,支持实体经济恢复发展。

这表明()A.思维是对认识对象的正确反映B.正确的思维能如实地反映客观对象C.思维在实践中产生,又反作用于实践D.思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的5.抽象思维反映认识对象,是通过一系列环节和阶段实现的。

读“思想的构成与分解形式图”,从图中看,抽象思维的基本形式是()A.概念、判断、单个推理、系列推理B.复杂思想、推理、判断、概念C.概念、多个判断、推理D.概念、判断、推理6.“风含情,水含笑。

”这一文学描写体现的形象思维的特点是()A.基本单元的形象性B.运行方式的想象性C.思维表达的情感性D.思维表达的严谨性7.面对人造肉的问世,有人庆幸科学给人类带来福音,也有人担心它将给人类带来不良影响。

三、漫画类【题型特点】漫画题是以漫画为材料载体，创设问题情境，要求在审清漫画寓意的基础上，运用所学知识分析、解决漫画所反映的问题，是一种融知识、能力和情感觉悟为一体的新题型。

一幅漫画(作品)一般由标题与画面组成，标题与画面是内容与形式的关系。

标题即漫画的题目，也就是漫画的主题。

标题有“正语式”和“反语式”两种。

画面是作者运用夸张、比喻、象征等手法，表现政治事件或社会生活现象的情景。

【技巧方法】解答漫画类选择题一般采取：1.品读文字信息：一般漫画都有自己的标题，这是漫画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。

同时有些漫画内容附注文字表达，这些语言文字是我们把握漫画核心的关键信息。

2.观察表达内容：认真观察漫画的内容，把握漫画的主题。

漫画经常通过夸张的手法展现所要表达的主题，这个夸张点往往就是命题的切入点，只有抓住了夸张的根本意图，才能把握漫画的真正答案。

3.对应教材知识：就是把漫画的主题寓意与教材知识对接，同时在对接过程中做到去粗取精，合理把握问题的核心。

【题型训练】1．(2020·江苏沭阳期中)右面漫画《非禁即入》表明( )A．各种所有制经济在国民经济中地位相同B．鼓励民资进入各个领域，实现共同富裕C．各种所有制经济平等竞争共同发展D．民营经济是社会主义经济的重要组成部分答案 C解析各种所有制经济在市场经济中地位相同，民资并不能进入各个领域，民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，故A、B、D错误。

打造公平公正的市场环境，支持多种所有制经济共同发展，促进经济结构优化，非禁即入，鼓励民资进入，各种所有制经济平等竞争共同发展。

故C符合题意。

2．(2020·四川射洪中学月考)观察漫画，下列对贷款消费的认识，不正确的有( )①贷款消费就是超前消费，是不可取的②贷款消费需要在自己的经济承受能力范围之内③贷款消费要以信用为基础，充分考虑个人的实际需要和自己的偿还能力④在当前内需不足的情况下，为拉动经济增长，每个人都应该积极贷款消费A．①③B．①④C．②③D．②④答案 B解析贷款消费是指消费者向银行或其他金融、非金融机构借款，用于购买住房、轿车等耐用消费品或医疗、旅游等消费性支出的一种消费形式。

热考题型3:漫画类选择题题型特点赢分锦囊1.基本特征:以漫画为素材,创设问题情境,考查对社会现象、思想行为的理解,或者从中认清某种规律或现状,或者从中分析出对社会问题的讽刺和批判。

漫画多取材于社会现实和热点问题,具有强烈的时代感和现实性。

2.设问的方式:问题十分简练,侧重于结合漫画回答所获得的启示、警示、如何做等。

3.类型:此类试题是一种融知识、能力和情感觉悟为一体的题型。

4.适用场景:漫画类试题多出现在哲学试题中,经济、政治、文化试题也不时出现,要求分析漫画所给出的启示、漫画蕴含的哲理等。

5.能力要求:通过画面、文字、标题等信息,融知识、能力和情感觉悟为一体,突出考查学生对各种漫画信息的准确解读能力。

此类试题难度中等,也是每年高考的重点题型之一。

秘笈1 审漫画标题。

漫画一般都有自己的标题,这是漫画的眼睛,透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。

秘笈2 审漫画主旨。

注意漫画上每一要素所提供的信息,一定要找到漫画中的错误、不合理之处。

秘笈3 透视漫画寓意。

直观意义反映的只是漫画的表面现象,背后必然隐藏着深刻的寓意,这就是漫画所要揭示的真正主题,也是审题的关键。

秘笈4 逆向推断。

从漫画讽刺的现象出发,逆向推断题肢的内容是否符合教材相关知识、现实生活常识以及党和国家的文件精神。

秘笈5 牢记口诀。

“画面要看全,褒讽意在先,深入抓题旨,联系课本选。

”(1)“画面要看全”是指要看全漫画中的人和物,注意漫画中的文字,注意漫画中的人、物与文字的关系,从整体上把握漫画的寓意。

(2)“褒讽意在先”,我们先弄清是褒还是贬,这对于选择有导向作用。

(3)“深入抓题旨”,是指要在分析漫画的基础上,真正弄清漫画的寓意和主旨,实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。

(4)“联系课本选”,是指在具体做题时,将题干、题肢和书本主干知识相联系,不能脱离课本知识。

【新题体验】1.漫画启示我们,政府及其工作人员需要 ( )①转变工作作风,增强服务意识②畅通民意渠道,诚心为民办事③规范管理职能,提高管理水平④明确权责关系,提高行政效率A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】选A。

2021年高考政治专题复习：图片、漫画类选择题题型概览图片类选择题是以照片、绘画、示意图、艺术设计图等为载体,考查学生对图片信息的理解、阐释能力或处理和解决问题的能力。

图片选材丰富多彩,从内容看,既可以反映自然现象,也可以反映社会现象;从形式看,既可以是纯画面的,也可以是纯文字的,还可以是画面与文字、符号相融合的。

漫画作为一种特殊的图片形式,常采用夸张、比喻、象征等手法来描绘生活或时事的图画,直接或隐晦、含蓄地表达作者对纷纭世事的理解及态度。

漫画类试题一般由漫画、设问、题肢构成,有的还配有提示文字,试题所提供的漫画可以是一幅,也可以是一组。

漫画题的设问灵活多样,最常见的有三类:一是要求揭示漫画所蕴涵的深刻道理,或找出与漫画所包含的道理具有一致性的选项;二是要求分析漫画所反映的现象或问题的成因;三是要求提出解决漫画所反映的现象或问题的措施。

蕴涵深刻道理,比图片类试题更抽象一些,因而解题难度也更大一些。

分类突破1.图片类[解题方法]做好图片类试题的前提是审题,要做到“三看”“三思”。

“三看”:一看图片内外的静态信息,如图片中的自然物、人物、文字、符号、地标建筑、特色服饰以及图片外的文字说明(可能在图片下面,也可能通过题干材料的形式呈现)等;二看图片展示的动态信息,如自然物的变化、人物的活动等动态信息;三看画面所展示的不同事物、不同人物等之间的差别与关联性。

“三思”:一要思考试题设问的指向是什么,要求运用的知识范围是什么;二要思考隐藏在图片所展示的现象背后的本质或规律是什么,或图片所反映的问题的实质、成因、给我们带来的启示以及解决的办法是什么;三要思考选项本身的表述是否科学,是否准确解读了图片信息,是否与设问的指向相符合。

[典型例题1] 如图是“儿”字的甲骨文写法,字型象一个婴儿的形状:上部是婴儿的头,囟门尚未闭合,这是初生儿的特点。

其经历金文、篆书、隶书、楷书、行书等漫长历史的演变,才有了今天的“儿”字。

(四)漫画类1．下列措施有利于防止漫画《就业陷阱》现象发生的是()①完善市场法制，加强市场监管②劳动者要树立正确的择业观③提高劳动者素质④提高劳动者权利意识和法律意识A．①②B．②③C．③④D．①④2．下图漫画中的这种做法()①是对需求法则的自觉运用②有利于提高资源的利用率③说明市场失灵会损害消费者利益④说明价值决定价格只适用于有形的商品A．①②B．①④C．②③D．③④3．漫画《幸福少不得“这一点”》的寓意是()①我国税收取之于民、用之于民②要积极承担义务，自觉诚信纳税③国家利益和个人利益总是一致的④税收是国家财政收入的基本形式A．①②B．②③C．①④D．②④4．下图漫画中企业的做法()①侵犯了消费者的合法权益②违背了公平的市场交易原则③是由市场决定性作用导致的④反映出了市场调节的自发性A．①④B．③④C．①②D．②④5．漫画《就业》给大学生的启示是()A．要增强自己的权利意识和法律意识B．应根据个人的兴趣，自主选择职业C．要提高技能和素质，提高就业能力D．要树立职业平等观，职业不分高低贵贱6．下图漫画启示我们应()①树立纳税意识，维护国家利益②发挥市场作用，制定行业规范③发挥主人翁精神，履行纳税义务④打击骗税行为，增强社会责任感A．①③B．②③C．①④D．②④7．下图漫画启示我们()①公民在行使权利的时候不能侵犯他人的合法权益②坚持权利与义务相统一的原则，行使权利不忘承担义务③坚持国家利益与个人利益相结合的原则④要自觉参与政治生活，坚持在法律面前一律平等A．①③B．①②C．②④D．③④8．下面漫画告诫政府工作人员应()A．树立求真务实的工作作风B．坚持从群众中来到群众中去的工作态度C．进行有效的民主管理D．坚持科学、民主执政9．从政治生活角度看，面对如图漫画“两道封锁线”中出现的问题，公民可以()①就公民素养问题，呼吁全社会提高生态文明意识②就环保立法问题，受邀参加居委会召开的听证会③就违章排污问题，通过网上“市长信箱”反映情况④就环境整治问题，建议区政协委员向政府提出质询A．①③B．②④C．②③D．①④10．下列举措中，有利于缓解漫画中反映问题的是()①降低中低收入者的税收负担②逐步提高最低工资标准和社会保障标准③提高居民收入在国民收入分配中的比重④放宽行业准入门槛，激发社会投资活力A．①②B．①④C．②③D．③④11．漫画《恶搞名著》启示我们()①必须坚持文化选择的多样化②必须反对封建腐朽文化③必须对文化市场加强管理、正确引导④必须弘扬社会主义文化的主旋律A．①②B．③④C．①④D．②③12.世界精神卫生组织把每年的5月8日订立为“世界微笑日”，希望通过微笑促进人类身心健康，同时在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。

题型三漫画类选择题1.下列说法与漫画蕴含的哲理最接近的是( )A.旁观者清,当局者迷B.智者求同,愚者求异C.公说公有理,婆说婆有理D.和实生物,同则不继2.视察漫画《目标不同》,下列解读合理的是( )目标不同A.只有保持正确的心态才能实现目标B.实践的困难性确定了相识的差异性C.不同的主观动机影响了不同的行为结果D.办事情的不同效果源自不同的目标定位3.图中漫画揭示的哲理是( )A.人的相识受主客体因素制约B.人的主观相识影响客观环境C.经实践检验的相识就是真理D.思想的高度确定相识的深度4.漫画《如此创新》启示我们,在创新活动中要( )如此创新A.解放思想,与时俱进B.批判继承,自我否定C.挑战传统,独树一帜D.实事求是,敬重规律5.漫画《塑造》所蕴含的哲理是( )塑造A.相识的对象具有多重属性B.相识受主体自身状况的影响C.意识是移入人脑的客观存在D.意识是对客观存在的正确反映6.(2024·辽宁卷,10)下列各民族谚语与漫画(下图)蕴含的哲理相近的是( )《焦点》(作者:姚月法)①“刀在石上磨,人在干中学”(哈尼族) ②“十个嘴把式,顶不住一个手把式”(汉族)③“十耳听不如双眼见,十眼见不如双手干”(傣族) ④“不吃菜叶不知饥饱,不挖河水不知深浅”(阿昌族)A.①③B.①④C.②③D.②④7.下面漫画《运土》给我们的哲学启示是( )运土A.要用联系的观点看问题B.要留意量的积累以促成质变C.事物的发展是前进性和曲折性的统一D.要坚持共性与特性的详细的历史的统一8.下面漫画蕴含的哲理有( )①人们可以依据事物的固有联系建立新的联系②人的相识受主客观因素影响具有主体差异性③人们实践水平的凹凸确定其相识实力的凹凸④人们的意识归根原委是客观存在的主观映象A.①②B.①③C.②④D.③④9.漫画《种树》有讽刺,更有赞扬。

此漫画赞扬的是( )①时刻用正确的价值观指导自己的想法②始终给自己设计科学先进的人生道路③脚踏实地,在劳动中创建社会价值④埋头苦干,在奉献中实现人生价值种树A.①②B.①③C.②④D.③④10.下面漫画《夸夸其谈》讽刺了一些人( )夸夸其谈①不懂得只要擅长积累实践阅历,相识是可以变更的②不了解理论只有和实践相结合,才能指导实践活动③忽视了人民群众是我们力气的源泉,没有走群众路途④不理解基层群众的实际需求必需与自己的思想相统一A.①②B.①④C.②③D.③④11.下面漫画中,“幸运”壁虎对“中奖”阅历应当作出的合理反思是( )“幸运”壁虎A.以哲学指导实践就不会犯错误B.应当在劳动和奉献中创建价值C.相识主体立场不同结论自然不同D.实践是检验相识的真理性的唯一标准题型三漫画类选择题1.C 解析本题考查相识的有关学问。

高考政治复习漫画类选择题专项训练此类选择题一般由漫画和文字两部分组成，而漫画部分往往又由标题、主体、画注组成。

它有鲜明的主题，集趣味性、比喻性、讽刺性、深刻性、理论联系实际性于一体，既考查了考生的形象思维能力，又考查了考生的逻辑思维能力，特别需要考生具有透过现象看本质的能力。

解漫画选择题，第一步需要读透漫画的情景，把握漫画的主题。

第二步则要将漫画、题干的要求、教材的相关内容联系起来理解、分析、判断，作出选择。

1．右图漫画启示我们①必须坚持绝对运动和相对静止的统一 ②必须坚持科学发展观③必须坚持量变和质变的统一 ④必须坚持前进性和曲折性的统一A.①② B ．③④ C ．②③ D ．①④ 2．右边漫画《贫不择妻》启示我们，贫困地区发展经济应当①统筹城乡发展 ②优化资源配置③与环境保护相协调 ④兼顾当前利益和长远利益 A.①② B ．①④ C ．②③ D ．③④3.右图漫画中存在的问题不利于 ①村民维护自身利益②发扬民主，实施对村务的监督 ③提高政府工作的透明度 ④加强基层政权机关的建设A.①②B.②④C.③④D.②③4．结合下图，分析我国“十五”期间国内生产总值 ( GDP ）与财政收人两者之间的关系。

下列正确的选项有..w.k.s.5.u.c.o “十五”期间国内生产总值（GDP ）与财政收人状况.m ①每年GDP 大于每年财政收人 ②GDP 和财政收人增长幅度相同 ③随着GDP 的增长，财政收人也增长 ④财政收人的增长幅度决定GDP 的增长幅度 A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④阅读右边漫画，回答5--6题。

5．漫画中经营者的行为是A．正当的，赠送礼物体现了人文关怀B．违法的，是偷漏税的表现C．直接违背税法的，属于欠税行为D．可以理解的，消费者应给予谅解6．漫画从一个侧面启示我们发展社会主义市场经济，必须①充分发挥市场的基础性作用②规范市场秩序，注重公平交易，强调诚实守信③不断加强社会主义思想道德建设④加强国家宏观调控，加大行政执法力度A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④7．下列成语中，与漫画《始料不及》寓意相同的是A．人无远虑，必有近忧B．旁观者清，当局者迷C．不入虎穴，焉得虎子D．艰难困苦，玉汝于成读漫画，回答8--9题。

【练漫画】高考政治最新漫画题专练1．（2020·江苏南京市·高三月考）与下列两幅漫画所反映的哲学史上的“对子”相同的是（）A．“有条件要上,没条件也要上”与“观念的东西不外是移入人的头脑并被人的头脑改造过的物质的东西而已”B．“气者,理之依也”与“人病则忧惧,忧惧则见鬼出”C．“时人不识凌云木，直待凌云始道高”与“读书百遍其义自现"D．“我思故我在”与是就是,不是就不是”2．（2020·黑龙江哈尔滨市·哈尔滨三中高三月考）漫画“只要我闭上眼睛，世界上就不存在悬崖”这种观点（）①与“绝对理念是万事万物的本源”属于同一性质的世界观②与“气者，理之依也”分属于哲学史上完全对立的两大阵营③与“存在即被感知”都强调客观精神是世界的本原④与“子非鱼，安知鱼之乐”都否认物质的客观实在性A．①③B．①②C．②③D．③④3．（2019·河北高三学业考试）下图漫画启示我们要（）A．坚持一切从理论出发B．坚持理论与实践相结合C．发挥意识的决定作用D．学习和照搬他人的经验4．（2020·辽宁高三期中）下图是2022年北京冬奥会会徽：人形图案是一个冬天的“冬”字，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合，人书一体，天人合一；“冬”字下方两点顺势融为2022，标识既展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。

从中可知（）①艺术创造是对客观事物的主观映象②意识对客观事物的反映是主动的③人的主观能动性可突破事实的束缚④意识是人脑对客观存在的如实反映A．①②B．①③C．②③D．②④5．（2021·河南周口市·高三月考）漫画中的做法主要错在（）①对工作总结不够全面②所作总结未突出重点③工作总结不实事求是④没做到主客观相一致A．①②B．①③C．②④D．③④6．（2020·江苏高三竞赛）下图漫画《光环有多大，靶子就有多大》给我们的哲学启示是（）A．要实现主观和客观的统一B．要重视矛盾双方相互贯通C．要坚持具体问题具体分析D．坚持群众观点和群众路线7．（2020·河南郑州市·高三一模）漫画《这孩子，从小到大就没变》启示我们要（）①从事物变化发展的实际出发②尊重事物固有的稳定不变规律③树立尊老敬老的思想观念④坚持事物发展是相对静止的观点A．①③B．①④C．②③D．②④8．（2021·辽宁辽阳市·高三期末）漫画给我们的哲学启示是（）①功到自然成，要注重量的不断积累②实践是直接现实性活动，要坚持实践第一的观点③质变比量变更重要，要抓住机遇实现发展④量变到一定程度才能引起质变，不能急于求成A．①②B．①③C．②④D．③④9．（2021·福建宁德市·高三一模）漫画“能接受别人的忠告，其实是在享受对方的思想高度”(如右图)与下列语句蕴含的哲理相近的是（）①“知人则哲”——《尚书》②“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”——《谏逐客书》③“智慧只在于一件事，就是认识那善于驾驭一切的思想”——赫拉克利特④“领导干部特别是高级干部必须带头从谏如流、敢于直言”——习近平A．①②B．①③C．②④D．③④10．（2020·浙江省桐庐分水高级中学高三其他模拟）下列俗语中与漫画《马失前蹄之后》(作者：李肖)蕴涵的哲理最接近的是（）A．祸兮福所倚，福兮祸所伏B．一朝被蛇咬，十年怕井绳C．留得青山在，不愁没柴烧D．世上本无事，庸人自扰之11．（2020·全国高三月考）下图漫画《计划与过程》启示我们（）A．好的计划应做到客观与主观统一B．过程的意义大于完美的计划本身C．计划必须在曲折中才能得到实现D．注重量的积累，促成质变的发生12．（2021·江苏南通市·高三期中）漫画给我们的哲学启示是（）A．在绝对运动中看到静止B．坚持理论与实践相结合C．集中力量解决主要矛盾D．同一性寓于斗争性之中13．（2020·浙江高三月考）漫画《眼随心到》（作者：何青云）启示我们想问题办事情要（）A．明察秋毫，抓住本质B．解放思想，实事求是C．持之以恒，坚守岗位D．不忘初心，牢记使命14．（2020·浙江高三月考）漫画《一年之后》启示我们（）①联系是普遍的，事物都处在普遍联系之中②联系是客观的，不以人的意志为转移③联系是多样的，要把握事物联系的多样性④人为事物的联系是人类实践活动的产物A．①②B．②③C．①③D．②④15．（2020·云南昆明市·高三月考）下边漫画《为猪把脉》讽刺画中人不懂得（）A．要积极发挥主观能动性，透过现象看本质B．认识活动受到客观条件制约不可能获得真理性认识C．辩证施治，对症下药D．不同事物有不同矛盾，要具体问题具体分析16．（2020·江苏盐城市·高三学业考试）下列选项与漫画蕴含的哲理相符的是( )A．不同的人面对同一事物有不同的认识B．矛盾双方在一定条件下可以相互转化C．失败与胜利是绝对对立的，无法改变D．矛盾的同一性寓于矛盾的斗争性之中17．（2020·河北高三学业考试）某地村民和扶贫干部变身“网络主播”，利用电商平台为深山里的农产品插上“翅膀”，帮助村民增收增效，助力农村经济发展。

高考哲学漫画类选择题练习班级考号姓名总分1.(2022年深圳一模T14）下面漫画《糊弄谁？》（作者：徐俊）讽刺了一些人（）A.无所作为，只强调客观条件的消极被动思想B.弄虚作假，只重形式而不重实质的工作作风C.纸上谈兵，只注重书本知识的教条主义思维D.唯命是从，只服从上级指示的相对主义表现2.(2022年深圳二模T15）下列诗词与下图漫画（作者：王家春）哲学寓意相似的有（）山不辞石故能成其高①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来②芳林新叶催陈叶，流水前波让后波③白云千里万里，明月前溪后溪④长江不拒细流，泰山不择土石3.（2022广州一模T13）漫画《现场“指导”》（作者：鲁楠）讽刺了一些人在实际工作中: （）①片面强调客观条件，安于现状②没有深入实践，自以为是③大搞形式主义，脱离群众④唯长官意志，缺乏主见A.①②B.①④C.②③D.③④4.(2022年广州二模T15）漫画《还好破洞在他们那边》讽刺了一些人不懂得（）①主观能动性的发挥依赖于物质手段②整体居于主导地位，要树立全局观念③要从暂时性方面去理解现存事物④要把握事物发展方向，勇敢面对挫折A.①③B.①④C.②③D.②④5.(2022年佛山二模T16）下图漫画反映的哲学道理有（）①事物多角度思考能促进认识的深化②关键部分功能对整体功能起决定作用③珍惜发展条件适时作出合理价值选择④人们的意识活动受到客观因素的制约A.①②B.①③C.②④D.③④6.（2022年广东省一模T16）漫画《一个抵仨》（作者：徐壮）此次取经想带谁？给我们的哲学启迪是（）①人的价值判断具有社会历史性②创新推动社会生产关系的变革③实践发展会影响人的价值选择④价值判断和价值选择因人而异A.①③B.①④C.②③D.②④7.（2022年广东省二模T14）下图《花有重开日，人无再少年》给我们的哲学启示是（）A.事物运动是绝对的，静止是相对的B.把握最佳发展时机，适时促成飞跃C.矛盾具有特殊性，要因时因地制宜D.懂得转瞬即逝道理，才能摆脱烦恼8.（2022年广东省适应性考试T14）下列与下图漫画所蕴含的哲理相一致的是（）①天下大事，必作于细②时过于期，否终则泰③失之东隅,收之桑榆④耳闻是虚,眼见为实A.①③B.①④C.②③D.②④9.（2022年武汉4月考试T16．下列对漫画《各有所思》理解正确的是（）①事物的功能和价值是不确定的②事物属性的多样是价值选择多样的基础③人的需要不同，客观事物的价值就不同④价值判断和价值选择具有主体差异性A．①③ B．①④C．②③D．②④10．一堵墙挡住了视野，找个东西把脚垫高，问题就解决了。