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(完整版)信息管理学基础教案一、基本信息1. 教案名称：信息管理学基础教案2. 适用对象：信息管理学专业学生3. 编写时间：xxxx年xx月xx日4. 编写人：XXX二、教学目标本教案旨在帮助学生掌握信息管理学的基本概念、理论和技能，培养学生的信息管理能力和创新思维能力。
三、教学内容与步骤1. 信息管理学概述1.1 信息管理学的定义与特点1.2 信息管理学的研究对象和范畴1.3 信息管理学发展历程与现状2. 信息资源与信息环境2.1 信息资源的特点与分类2.2 信息环境对信息管理的影响2.3 信息管理中的信息需求分析3. 信息管理的基本原理3.1 信息管理的目标与任务3.2 信息管理的组织与设计原则3.3 信息管理的流程与方法3.4 信息管理中的质量控制与评价4. 信息管理技术与工具4.1 信息管理系统的构成与功能4.2 信息管理软件的应用4.3 信息管理硬件的选型与配置4.4 信息管理中的数据分析与挖掘技术5. 信息安全与保护5.1 信息安全的重要性与威胁5.2 信息安全管理的基本原则与方法5.3 信息安全意识的培养与教育5.4 信息管理中的隐私保护与合规问题6. 信息管理的创新与发展趋势6.1 信息管理创新的重要性与意义6.2 信息管理的新技术与应用趋势6.3 信息管理在未来社会发展中的角色与挑战6.4 信息管理专业人才培养的建议和展望四、教学方法与手段1. 授课法：结合理论与实践，采用讲授与示范相结合的方式进行教学。
2. 讨论与案例分析：引导学生主动参与讨论，分析实际案例，并解决问题。
3. 实践与操作：通过实践操作信息管理软件、硬件等，提高学生的技能水平。
4. 互动与合作：鼓励学生之间的互动与合作，培养团队合作能力和创新思维。
五、教学评价与考核1. 学生课堂表现：包括主动参与讨论、提出问题、与他人合作等。
2. 作业与实验报告：包括课后作业、实验报告的完成情况。
3. 期末考试：对学生对信息管理学基础知识的掌握情况进行考核。
第一章绪论1.社会信息化是人类社会发展过程中的一种特定的现象，其典型表现是：人类社会对信息资源的依赖程度越来越高，而对物质资源和能源资源的依赖程度则相对降低。
2.社会信息化包括三个层次：一是通过自动控制、知识密集而实现的生产工具信息化，二是通过对生产行业、部门乃至于整个国民经济的自动化控制而实现的社会生产力系统信息化，三是通过通信系统、咨询产业以及其他设施而实现的社会经济、文化和生活的全面信息化。
这三个层次分别发生于社会信息化的初级阶段、中级阶段和高级阶段。
国家信息化指标评估体系是在国家信息化的六个构成要素中，选择反映信息化体系各个要素水平的指标，通过对国家、部门和地区已有和新增的统计报表，以及有关单位抽样统计过去的数据进行统计根系得出的。
3.社会信息化所引起的社会环境的变迁：1)社会信息化使信息经济成为当代经济发展的主流2)社会信息化使各行各业以信息技术应用为主要推动力3)社会信息化是推动了国家经济向世界经济的转型4)社会信息化使社会文化、生活等领域增添新内容5)社会信息化导致了新型的经济关系和社会关系。
4.我国目前在信息领域主要面临着以下问题:1)数字鸿沟和信息孤岛问题，数字鸿沟：发达国家与广大发展中国家在信息技术创新以及利用信息技术进行信息获取、处理、储存、传递和利用上的差距迅速扩大，产生两极分化；信息孤岛：低收入者、少数民族、年轻人等因收入低而不能接入因特网，导致信息贫瘠2)信息技术引进、开发和标准问题3)信息基础设施建设问题4)网络化问题5.信息政策法规是信息政策、信息法和其他信息法规、条例、规章等的统称，包括信息政策、信息法，以及调节信息领域经济关系和社会关系的行政法规、地方性法规、自治条例、部门规章和地方政府规章等。
探讨一下信息政策和信息法的基本概、,特点以及相互间的区别和联系。
一般地，信息政策和信息法同属于信息资源的社会管理手段。
其中，信息政策是指国家或相关组织为实现信息资源管理的目标而制定的有关调控信息和信息活动的行为规范和准则，它涉及信息和信息活动的每一个领。
![第九、十章信息政策与法律全部[1][1]ppt新.pptx](https://img.taocdn.com/s1/m/82aae883bd64783e09122bb6.png)
《信息管理》说课稿尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天我说课的题目是《信息管理》。
本次说课我将从教材分析，学情分析，教法分析,学法指导和教学过程这四个方面进行。
首先请看说课的第一部分：一、教材分析1、内容定位：本节课是河南大学出版社初中信息技术七年级上册第三章《操作系统》第五节。
学生通过前面的学习已经对Windows操作系统有了初步的认识，通过本节课的学习，可以让学生更进一步了解信息的组织和管理，为后来学习的基本操作奠定基础。
本节课在学生的信息素养的培养中有至关重要的地位。
2、教学目标：根据初中学生心理，智力发展水平以及他们的知识经验和情感需求，我确定本课的教学目标如下：知识与技能：（1）理解文件和文件夹的概念；（2）认识资源管理器。
过程与方法：感受信息管理的一般过程，初步具备信息管理的思想。
情感与价值观：通过管理身边的信息资源，体会信息管理的重要性；感受不同的信息管理方法，形成科学管理信息的意识。
3、重难点及关键点：根据教学内容，我确定本节课的教学重点是：文件和文件夹的概念，认识资源管理器。
难点是：对资源管理器的认识和基本操作。
突出重点，突破难点的关键点是：通过教师引导，学生探究的方式突出重点，通过情境展示法和案例对比法突破难点。
知己知彼，百战不殆，下面请看说课的第二部分：二、学情分析：本课的教学对象是七年级学生，他们好奇心强，活泼爱动，渴望得到老师和同学的认可，同时对计算机操作系统有感性认识，能进行基本的操作实践，同时学生的学习基础差异较大，因而教师在设计任务时要注重任务的层次性、激发兴趣的持续性。
近代教育家陶行知先生曾经说过：教是为了不教。
一个好的教师不仅要有好的教法，而且要教会学生好的学习方法。
下面请看第三部分：三、教法分析：“以学生为中心，充分发挥学生的自主能力和创新能力，调动学生的积极性”这是中学“新课标”的教学宗旨也是当前国际教育领域流行的建构主义教学理论所提倡的教学方法，因此我在本课中采用了创设情境，任务驱动，启发引导和案例对比等多种教学方法。
信息管理学基础教案第一章信息与信息管理一、教学目的掌握信息、信息管理等基本概念，了解信息的特征及分类，关注信息化对社会经济发展的重要作用，明确信息管理的内容及任务，掌握信息管理的沿革及发展。
二、教学内容1．信息、信息管理等基本概念2．信息特征、性质、分类3．信息化的内容特征及重要作用4．信息管理的对象、内容、目标和任务5．信息管理的沿革与发展三、本章重点1．信息、信息管理等基本概念2．信息化的层次、阶段3．信息管理的内容任务4．信息管理的发展历程【重要概念】信息知识负熵语法信息语用信息语义信息信息流社会信息化信息社会GII“三金”工程信息管理文件管理信息资源管理知识管理【简答】１、如何理解通讯领域信息的含义？２、简述数据、信息、知识之间的关系。
３、简述信息的特征和分类。
４、试分述信息管理四个典型阶段。
【本章知识点】１、信息、信息管理等基本概念。
２、信息特征、性质、分类。
３、信息化的内容特征及重要作用。
４、信息管理的对象、内容、目标和任务。
５、信息管理的沿革与发展。
第二章信息交流一、教学目的掌握信息交流的条件和要素、掌握信息交流传播过程的栈交流，了解信息的社会代理交流，掌握信息传递的基本规律，理解信息交流的实现机制。
二、教学内容1．信息交流概念、信息交流行为2．信息交流的基本条件和要素3．信息交流传播的模式和特征4．信息的社会代理交流过程，信息栈和栈交流5．信息传递的基本规律6．信息交流的实现与障碍三、本章重点1．信息交流的条件要素2．栈交流3．信息守恒原理、信息扩散原理4．信息交流的实现机制【简答】１、简述信息交流的含义与特征。
２、理解信息交流与认识过程。
３、信息交流有哪些条件和要素。
４、怎样理解信息交流与传播中的栈以及信息交流传递中的代理。
５、简述S、R、T信息守恒的含义。
６、了解信息扩散原理的内容。
７、简述两种信息变异的形式和原因。
【本章知识点】本章的知识点主要有：信息交流行为的界定、信息交流与传播模式、信息交流与信息交换、信息扩散原理、信息守恒规律、信息交流的障碍。
《信息政策与信息法》课程教学大纲一、《信息政策与信息法》课程说明（一）课程代码: 14131056（二）课程英文名称:Information Policy and Information Law（三）开课对象：信息管理与信息系统专业（四）课程性质：专业选修课。
前导课：经济法学、知识产权法（五）教学目的：通过本课程的学习，使学生树立较强的信息政策与信息法律意识，了解当今信息政策与信息法制建设的建设及研究现状，掌握信息政策与信息法律法规的基本知识和基本技能，培养和提高学生分析和处理有关信息法律问题的综合能力，为学生今后的学习、工作和生活打下坚实的法律基础。
（六）教学内容：信息法的基本理论和知识；国内外信息法律制度建设的概况和发展趋势；网络环境下信息活动中的信息法律制度，包括各类信息成果的知识产权保护和信息传播、信息消费、信息交易、信息产业管理及信息系统安全等法律规范。
（七）学时数、学分数及学时数具体分配学时数：34 学时分数： 2 学分（八）教学方式以黑板课为主要形式的课堂教学。
（九）考核方式和成绩记载说明考核方式为考试。
严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。
综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占40%，期末成绩占60% 。
二、讲授大纲与各章的基本要求第一章信息政策与信息法律概述教学要点：信息政策的概念、产生与发展；信息法律的概念与特点、产生与发展；信息政策与信息法律的关系教学时数：4教学内容：第一节信息政策概述一、信息政策的概念二、信息政策的产生与发展三、信息政策的目标四、信息政策的理论模式五、信息政策的制定六、信息政策的实施七、信息政策的评估八、各国信息政策比较第二节信息法律概述一、信息法律的概念与特点二、信息法律的产生与发展三、信息法律的基本原则四、信息法律的宗旨和作用五、信息法律关系六、信息法律体系第三节信息政策与信息法律的关系一、信息政策与信息法律的联系二、信息政策与信息法律的区别考核要求：1.信息政策的概念 (掌握)2.信息政策的产生与发展 (领会)3.信息法律的概念与特点 (掌握)4.信息法律的产生与发展 (领会)5.信息政策与信息法律的关系 (掌握)第二章信息主体的政策与法律问题教学要点：信息主体、企业、公司、个人、其他主体的概念及特点，各自拥有的权利教学时数：2教学内容：第一节信息主体概述一、信息主体的意义二、信息主体概念和特点三、信息主体的范围四、信息主体的资格五、信息主体的待遇六、信息主体的立法七、法人第二节企业一、企业的概念与特点二、企业的种类三、企业的地位四、企业的设立五、企业的权利与义务六、企业的变更七、企业的终止第三节公司一、公司的概念与特点二、公司的种类三、公司的地位四、公司的设立五、公司的权利与义务六、公司的变更七、公司的终止第四节个人一、个人的概念二、个人的资格第五节其他主体一、其他主体的范围二、其他主体的资格考核要求：信息主体、企业、公司、个人、其他主体的概念及特点，各自拥有的权利 (掌握)第三章知识产权中的政策与法律问题教学要点：知识产权的范围和意义，专利权、商标权、著作权的内容及形式教学时数：10教学内容：第一节知识产权概述一、知识产权的概念与特点二、知识产权的范围和意义三、知识产权的立法第二节专利权一、专利权的概念二、专利权的主体三、专利权的客体四、专利权的内容五、专利权的授予条件六、专利权的公开七、专利权的限制八、专利权的保护第三节商标权一、商标权的概念二、商标权的主体三、商标权的客体四、商标权的内容五、商标权的授予条件六、商标权的公开七、商标权的限制八、专利权的保护第四节著作权一、著作权的概念二、著作权的主体三、著作权的客体四、著作权的内容五、著作权的利用六、著作权的限制七、邻接权八、著作权与邻接权的保护第五节网络环境下的知识产权问题考核要求：1.知识产权的范围和意义，专利权、商标权、著作权的内容及形式 (掌握)2.网络环境下的知识产权问题 (领会)第四章信息收集中的政策与法律问题教学要点：信息收集的概念和特点，刑事诉讼法、民事诉讼法、律师法、统计法的相关规定教学时数：2教学内容：第一节概述一、信息收集的概念和特点二、信息收集的种类三、信息收集的原则第二节刑事诉讼法的有关规定一、刑事诉讼法概述二、刑事诉讼法关于信息收集的规定第三节民事诉讼法有关规定一、民事诉讼法概述二、民事诉讼法关于信息收集的规定第四节律师法的有关规定一、律师法概述二、律师法关于信息收集的规定第五节统计法的有关规定一、统计法概述二、统计法关于信息收集的规定考核要求：1.信息收集的概念和特点 (掌握)2.刑事诉讼法、民事诉讼法、律师法、统计法的相关规定 (掌握)第五章信息加工处理中的政策与法律问题教学要点：信息加工处理的概念、特点、意义及种类。
一、国家信息政策体系的构建1.含义：国家信息政策是指在一国范围内，国家或政府为解决信息管理和信息经济发展中出现的关系和涉及到公共利益、权益、安全问题，保障信息活动协调发展而采取的有关信息产品及资源生产、流通、利用、分配以及促进和推动相关信息技术发展的一系列措施、规划、原则或指南。
2.国家信息政策体系的构建面对世界范围的信息化浪潮，我国必须加强和完善国家信息政策体系，推动社会信息化的进程。
根据国家信息政策的五个要素，即政策主体、政策目标、政策问题、政策内容、政策形式来分析我国国家信息政策体系的建构问题。
1）政策主体：政府是国家信息政策的主体，要全面构建我国的信息政策体系，不仅涉及政治、经济、文化、教育等广泛领域，而且触动社会各阶层、集团、组织的利益。
应在依据专业化和协调性统一原则的基础上，由国务院直接牵头，在有关信息管理和信息产业发展的各行政职能部门之上，建立一个全新独立的国家信息政策协调委员会。
2）政策目标：信息政策目标是指通过制定信息政策所实现的利益协调和分配关系。
当前我国国家信息政策的目标是：信息服务社会化和通用化以实现公平；信息产业市场化以实现效率；信息管理科学化以保证安全。
3）政策问题：信息政策问题是指能够列入政策制定议程的客观社会问题，即信息政策应该解决的社会矛盾和问题。
分为经济问题和法律问题。
当前的信息政策问题主要有：A.产业经济问题：在宏观层次上包括：信息产业发展与投资；信息基础设施建设；信息资源管理等；微观层次上包括：IT行业、网络产业的垄断问题；出版业的高额利润问题。
B.法律问题：知识产权保护问题；信息安全问题4）政策内容：在进行信息政策的内容划分时，应结合国家信息政策所需解决的具体问题与矛盾，依据信息政策制定的原则，选取合理的角度去分析。
可以从经济和法律两个层面加以研究。
A.经济层面：宏观产业发展的经济问题：有如下政策可以考虑：数字经济政策；优先发展远程信息服务业政策；信息劳动力培育与发展政策；信息资源的优化配置政策等。
微观市场经济问题：对于微观信息市场应遵循规制与放松规制原则。
应施行以下政策：价格政策（中国更适合选择基于成本补偿价格机制）；税制改革；规则和有关政府组织改革；法规改革；企业的公司化兼并与国际接轨，使企业按商业规则经营。
B.法律层面：知识产权保护：应该采取使知识产权的价值达到最大化的原则，而不是最大限度地去保护知识产权。
信息自由流通与信息安全：应遵循信息流通有限自由与信息流通有限控制的原则。
5）政策形式：信息政策的形式是指国家制定并发布执行的有关信息政策内容的文件、指南或规定。
应将国家信息政策转变为具体的、可操作的法律法规，进行有效的贯彻和实施。
二、信息化给社会带来的矛盾和冲突（即信息法律产生的背景）１）信息自由与信息安全的矛盾２）信息不足与信息过滥的矛盾：信息流动不均匀，不能充分满足信息需求，同时存在信息过剩问题。
３）信息的社会公益性和个体营利性的矛盾４）信息保密与信息公开的矛盾：对保密信息进行有效保护的同时；应该对需要公开的信息进行公开。
５）信息商品流通过程中的矛盾：信息产品具有生产的高智力性、交易过程的复杂性、交易主体多样性、时效性等，使得在流通时产生了许多矛盾。
三、信息法律的作用可从两个层面上分析：一是信息法律对信息主体行为的作用，即规范作用；二是信息法律对由此所产生的社会关系的作用，即社会作用。
１信息法律的规范作用：根据规范作用的对象不同，分为指引、预测、评价、强制四种作用。
１）指引：指对信息主体的行为导向、引路的作用。
２）预测：指信息主体根据信息法律的规定，可以预先估计人们相互间将怎样行为及行为的后果等。
３）评价：指信息法律作为信息主体对他人行为的评价标准所起的作用。
４）强制：主要体现在对信息违法行为及犯罪行为的震慑、惩罚和预防。
２信息法律的社会作用：１）保护和促进科学技术进步。
２）保护国家利益和社会公共利益；３）及时妥善解决信息化所产生的各种矛盾；４）促进信息产业的发展与社会信息化进程５）推动经济与社会的良性运行和协调发展。
四、信息法律与信息政策的关系信息政策与信息法律是对社会信息环境实施管理和控制的两种主要手段，既有区别又有联系。
１、信息法律与信息政策的区别１）两者制定的机关和程序不同：信息法律是由国家专门的立法机关创制，程序严格；后者则是按部门、划领域制定的，程序不严格，２）表现形式不同：前者为制定法的形式，主要有民法通则；后者以国家机关决定、决议、会议纪要等形式出现。
３）两者调整的范围、方式不同：范围：信息政策比信息法律调整的社会关系要广泛地多，而信息法律调整影响较大的社会关系领域；方式：信息法律一般调整较为稳定的社会关系，而政策是应对的手段，灵活多样，以适应社会形势发展需要。
４）稳定性程度不同：信息政策允许灵活性，随着环境变化要不断修正，动态性大，时效性短；信息法律的制定修改废除都要经过严格复杂的法定程序，具有相当的稳定性。
５）本质属性和功能不同：本质属性：信息政策代表的是政治组织的利益和意义，不具强制力属性；而信息法律代表国家利益和意志，具有强制力。
功能：政策，导向，以达到目标；法律，制约，以保护信息环境健康发展。
２、联系：相互配合、相互作用。
１）信息政策对信息立法有指导作用２）信息政策需要依靠信息法律贯彻实施五、国家信息法律体系主要内容信息法律体系是指信息法律的结构及分类。
主要内容如下：1、信息基本法：该法是对信息立法的宗旨、原则、调整对象和范围、信息法律关系的主体和客体等做出规定。
其中，立法宗旨反映了信息立法者在立法过程中所遵循的主导思想，对各信息法律规范的制定工作起根本性、全局性、导向性作用。
立法原则是立法宗旨在立法过程中的体现和具体化，表现为信息立法过程中所遵循的基本准则和方法。
调整对象和范围反映了国家信息法律内容的范畴和边界。
信息法律关系的主体指明了在信息法律关系中依法享有权利和义务所共同指向的对象，主要指流通中的信息。
2、信息法律制度和法律规范：１）信息技术法律：一般包括信息技术法、信息技术评估条例等。
２）信息资源管理法律制度：具体包括国家信息资源、个人信息资源、公共信息资源和商业信息资源的收集、加工处理、使用等各项专门法律和法规。
如信息资源法、公共信息资源管理条例等。
３）信息产权法律制度：随着网络技术发展，现有的有关知识产权保护法律已不能满足社会发展要求，需不断修改、完善和补充。
现有的信息产权法律制度包括著作权法、专利法、商标法等。
４）信息产品管理法律制度：信息产业发展包括信息行业的宏观调控、经济投入、人事管理等方面，法律制度具体内容有信息产业发展法、信息产品与服务质量管理条例等。
５）信息市场管理法律制度：包括信息市场管理法、信息商品价格管理制度、广告法、合同法等。
６）信息机构组织管理法律制度：主要包括图书馆法、档案馆法、博物馆法，信息市场管理机构组织工作条例等，如信息协会、信息咨询服务机构组织条例等。
７）信息安全、保密与信息犯罪法律制度：主要包括保守国家秘密法、隐私法、信息加密与解密管理条例、计算机犯罪处罚条例等。
８）信息人才法律制度：包括信息人才教育规定、信息人才管理办法、信息人员职务晋升条例等。
９）国际信息合作与交流法律制度：主要包括涉外信息交流法、信息产品出口管理条例等。
六、信息法律的立法模式主要三种：1、专门立法模式：即根据实际情况，先从某些领域入手，通过专门的立法，构筑用以调整该领域内信息化发展的新的法律规范体系。
比如，美国在电子商务方面发展最早，实践最多，有条件率先制定有关的法律。
1995年美国犹他州制定了《数字签名法》，现在美国50个州基本上有了相应的电子商务法律。
后来世界多个国家相继在数字签名、电子商务等领域制定了专门的法律。
2、修改适用模式：即基本上只对已经存在的相对完整且普遍适用的传统法律部门中的主干法律做出补充性修改，一般不另外专门单独立法。
由于我国社会信息化的发展尚在发展阶段，缺乏可借鉴的经验，因而难以建立行之有效的法律体系。
世界各国在研究探索的同时，针对亟需调整的社会关系和亟需规范的有关行为，或者修改已有的法律规定，或者在已有的法律中增加相应的补充规定，起到完善已有法律体系的作用。
3、谨慎暂缓模式：即采取“谨慎”的态度，暂缓立法，而主要依靠政府的政策导向推动国家信息化的自由发展。
大多数国家，特别是中国，国家信息化发展处于起步阶段，如果制定过多的法律条款，虽然出发点是好的，但会对信息化发展造成限制和影响，而且只有在信息服务、电子商务等信息业充分发展的基础上，才能够做出正确、合理、高效的“游戏规则”。
七、八、信息政策与法律的制定原则1、务实性原则：必须从国情出发，实事求是，与社会信息化的现状与实际发展水平相一致。
考虑到我国当前的经济实力和法制基础，信息政策与法律的制定就需要从全社会的总体效果和总体平衡来考虑，而不能片面追求国家强保护策略的做法。
2、协调性原则：需做到：1）原有政策法律与新制定的政策法律相互协调和配合，从而保持连续性和一致性；2）在政策法律内部，上下级、各个具体领域的信息法律政策都要达成一致；3）政策法律要与宪法相协调，避免冲突和不必要的重复。
4）关注他国信息政策法律，与国际接轨。
3、均衡性原则：人类信息环境四大矛盾：信息自由与保密；信息不足与过滥；信息公开与安全；信息社会公益性（共享）与私人占有性（独占）。
要正视并解决好这些矛盾，注意对矛盾双方利益的协调，找到利益均衡点。
4、经济性原则：1）制定政策和法律时要使整个制定成本小于社会从它所获得的收益。
2）在社会信息化进程中，要能够有助于信息资源与信息技术本身的效益的发挥。
5、弹性原则：不仅要能作为当前已存在的信息活动的总结、概括和提炼，还要具有导向、预示的功能，能够对信息技术的前沿发展和信息社会的变化趋势有所预见。
6、全面性原则：必须积极实施并认真贯彻全面性的原则，从而构建出系统全面地信息政策法律体系性，制定法律政策既要有数量也要有质量。
7、动态性原则：信息政策具有阶段性、灵活性；而信息法律是由信息政策转变而来；因而，当政策法律过时，要及时制定新的信息政策法律来填补空白。
8、重点性原则：要集中力量解决众多问题中的要害和关键问题，空间上要考虑当前迫切需要的领域；时间上要考虑不同时期的发展重点。
