三年级日常行为规范登记表

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2015年 周四
月பைடு நூலகம்周五
日—— 周六
月
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齐子睿同学日常行为规范表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 其它 时间 内容 周一 周二 周三 7:00—7:15 穿衣、起床（家长辅助，休息日除外） 7:15—7:25 喝水，上厕所（冲厕所）、独立刷牙、洗脸 7:25—7:40 独立吃早餐（25分种以内） 7:45—11:45 上（放）学路上注意车辆，上课认真听讲 12:00—12:25 独立吃中餐（25分种以内） 12:30—13:00 认真完成学校作业，整理电脑桌 13:00—14:00 自由活动，看电视不能距离太近 14:05—17:00 上（放）学路上注意车辆，上课认真听讲 17:00—18:00 自由活动，看电视不能距离太近 18:00—18:25 独立吃晚餐（25分种以内） 18:30—19:30 认真完成学校作业，整理电脑桌、书包 19:30—20:30 自由活动，看电视不能距离太近 20:30—20:55 泡脚，上床睡觉 尊敬师长，主动喊人打招呼，不骂人 父母呼唤应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答。 父母有事交待，要立刻动身去做 进屋自觉换鞋并摆放好 玩具定点存放，不能出现在茶几或桌面上 每周不低于一次洗澡、洗头 每周认真练字、跳舞，独自往返 合计： 1、每天按规定时间完成； 备注 2、按实际完成情况画☆，完成好画3颗，良好2颗，一般1颗，未完成不画； 3、每晚睡觉前齐子睿根据自己一天表现画☆，要求真实； 4、单日完成50颗☆，周末可玩电脑2小时；单日完成低于35颗☆，周末不可以玩电脑。

小学生日常行为规范记录本Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】小学生日常行为规范记录本成都市启明学校目录1.小学生日常行为规范2.礼仪、环保、自护、好学、美德标准3.行为规范操作细则4.礼仪之星活动记录表5.环保之星活动记录表6、好学之星活动记录表7、自护之星活动记录表8、美德之星活动记录表9、礼仪之星扣分标准10、环保之星扣分标准11、好学之星扣分标准12、自护之星扣分标准13、美德之星扣分标准小学生日常行为规范1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。

听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

4、尊老爱幼，平等待人。

同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。

不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。

尊重残疾人。

尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。

不骂人，不打架。

到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。

考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。

遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。

节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。

自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。

参加活动守时，不能参加事先请假。

11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。

分，没做 4 写字要认真规范
到减一 5 玩具和书本等物品用过以后要自己收拾起来
分） 6 写作业认真审题答题，仔细检查，不能马虎
7 要在学习桌上写作业，时刻保持良好的姿势
1 不许跟大人顶嘴-1，打骂-2
减分项 （发现一
次减一 分）
2 不翘脚走路 3 不准在沙发和床上乱跳 4 不准大喊大叫 5 看电视的距离不能少于3米 6 听到家长召唤要马上回应
7 不仔细刷牙洗脸
合计
平均分
特别要求： 如果平均分高于15分，则额外奖励1分； 如果平均分低于7分，则不许玩电脑； 如果平均分低于5分，则不许看影碟； 如果平均分低于3分，则不许玩任何玩具； 如果平均分低于0分，则到卫生间罚站10分钟。
学生日常行为习惯考核表
考核目标：性格决定习惯，习惯决定命运。性格很难改变，但习惯是从小养成的。为了使孩 子养成良好的生活和学习习惯，为未来的生活打下良好的基础，制定本表格来对孩子每天的 行为进行考核评价。
考核方法：每晚由所有家庭成员为孩子打分，以发现加分和减分钟的标准核算出次日的最多游戏时 间。孩子可以在游戏时间内自由安排游戏项目。
游戏项目：看影碟、看电视、玩电脑、玩玩具、家长允许下楼玩、家长允许到同学家玩。
考核项目：由所有家庭成员共同开会制定孩子应该遵守的行为规范和具体考核评分项目，可 以按照寒暑假等学习阶段的不同特点定期修改考核项目，并严格监督，遵守执行。具体分三 类：加分项、减分项、加减分项。
分类
序 号
说明
得分 家庭成员1 家庭成员2 家庭成员3
1 帮助大人收拾碗筷桌椅
加分项 （做到+1 分，没做
到不减 分）
2 帮助大人扫地擦地 3 帮助大人收拾被褥 4 早8点前起床 5 晚10前睡觉 6 讲故事+1分，能把观众逗乐+2 7 写一篇日记，字数不少于200字

小学生日常行为规范检查记录日期：_______学校：_______班级：_______姓名：________一、起床习惯1.早上准时起床。

2.穿着整洁干净的衣服。

3.护理个人卫生，包括洗脸、刷牙、梳头等。

二、早餐习惯1.饭前洗手。

2.吃早餐时，保持坐姿端正，不说话，不乱跑。

3.吃完早餐后，主动清理个人用具和就座区域。

三、校园生活习惯1.上学时保持安静，不大声喧哗。

2.打开教室门前，检查教室卫生，包括擦拭桌椅面、扫地等。

3.讲课期间，不睡觉，不交头接耳。

4.下课铃响后，积极整理书包和桌面，保持教室整洁。

四、课间活动习惯1.课间休息时，保持文明用餐，不吃零食。

2.与同学相处时，友好、和善，不打闹、不推搡。

3.课间休息时，保持教室和周围环境整洁，不乱扔纸屑等垃圾。

五、体育课规范1.上体育课前，穿好运动服装，整洁干净。

2.运动时，保持队形整齐，遵守教师指示。

3.结束后，整理好运动服装和个人用具，不乱扔。

六、午休习惯1.午休前，将个人用品整理好，不遗失、不乱扔。

2.午休时，保持安静，不进行嘈杂活动。

3.午休结束后，主动清理床铺，保持宿舍整洁。

七、课堂作业习惯1.认真听讲，积极回答问题。

2.课堂作业完成后，自觉检查，保证准确完成，不马虎。

3.作业本上书写字迹端正美观，不乱涂乱画。

八、出入班级习惯1.临近下课铃响时，准备好自己的物品，按照老师的指示有序离开教室。

2.不拥挤、不推搡，保持队形，有序进出教室和校门。

3.保持校园秩序，不随意乱扔垃圾、乱涂乱画。

九、礼仪规范1.爱护公物，不损坏或乱涂乱画学校设施和设备。

2.尊敬师长和教职工，礼貌用语待人接物。

3.不说脏话，尊重他人隐私。

十、个人形象习惯1.保持整齐的发型，不染发、不留长指甲。

2.穿着干净整洁的校服，不乱搭配、不穿私服。

3.注意言谈举止，不张口嚼食物、大声喧哗。

备注：____________________________________________________________________检查人：_____________班主任签字：_________________家长签字：____________以上是小学生日常行为规范检查记录，旨在培养小学生良好的生活习惯和行为规范。