2014年10月试卷及答案详解

第Ⅰ卷（共50分）一、选择题：本大题共10个小题,每小题5分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.已知全集U R =，设集合(){}ln 31A x y x ==-，集合(){}sin 2B y y x ==+,则()UA B为（ )A.1,3⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭B 。

10,3⎛⎤ ⎥⎝⎦C 。

11,3⎡⎤--⎢⎥⎣⎦D 。

∅2。

.已知函数()()()()cos 0260x x f x f x x ππ⎧⎛⎫+≥⎪ ⎪=⎝⎭⎨⎪-<⎩，则()2013f -等于（ ）A 。

12B 。

12- C.32D 。

3考点:1。

分段函数；2.诱导公式3.若函数()tan y x N ωω*=∈的一个对称中心是,06π⎛⎫⎪⎝⎭，则ω的最小值为 ( )A 。

2 B.3 C.6 D 。

9考点:三角函数的对称性4.已知命题:p x R∃∈，2lg x x->，命题:q x R∀∈,sin x x<，则 （ ） A。

命题p q∨是假命题B 。

命题p q ∧是真命题C.命题()p q ⌝∧是真命题D 。

命题()p q ⌝∨是假命题 【答案】C5。

若()tan lg 10a α=,1tan lgaβ=,且4παβ+=,则实数a的值为（ ）A.1 B 。

110C 。

1或110D.1或10【答案】C6。

,42ππα⎛⎫∀∈ ⎪⎝⎭，()log cos sin x παα=，()log sin cos y παα=，则x 与y 的大小关系为（ )A 。

x y >B 。

x y <C 。

x y = D.不确定7。

在ABC ∆中，“()()sin cos cos sin 1A B B A B B -+-≥”是 “ABC ∆是直角三角形”的（ ） A 。

充分不必要条件 B 。

必要不充分条件C。

充分必要条件D.既不充分也不必要条件 【答案】A件，故选A.考点：1。

两角和的正弦公式；2。

2014年10月逻辑真题（社科赛斯MBA MPA研究生考前辅导枣庄分校8888278 2442726245）三、逻辑推理：第 26~55 题，每小题 2 分，共 60 分。

下列每题给出的 A、B、C、D、E 五个选项中，只有一项是符合试题要求的。

26．许多孕妇都出现了维生素缺乏的症状，但这通常不是由于孕妇的饮食缺乏维生素，而是由于腹内婴儿的生长使他们比其他人对维生素有更高的需求。

以下哪项对于评价上述结论最为重要？A．对一些不缺乏维生素的孕妇的日常饮食进行检测，确定其中维生素的含量。

B．对日常饮食中维生素足量的孕妇和其他妇女进行检测，并分别确定他们是否缺乏维生素。

C．对日常饮食中维生素不足量的孕妇和其他妇女进行检测，并分别确定他们是否缺乏维生素。

D．对一些缺乏维生素的孕妇的日常饮食进行检测，确定其中维生素的含量。

E．对孕妇的科学食谱进行研究，以确定有利于孕妇摄入足量维生素的最佳食谱。

【解析】答案选B。

题干中要比较是否是由于腹内婴儿的生长使孕妇出现维生素缺乏的症状。

在选项中，如果能够构成求异法（除了是否为孕妇外，其他情况均应相同），最能够评价上述结论。

故选B。

27．教育制度有两个方面，一是义务教育，一是高等教育。

一种合理的教育制度，要求每个伴享有义务教育的权利并且有通过公平竞争获得高等教育的机会。

推出哪项结论？A．一种不能使每个人都能上大学的教育制度是不合理的。

B．一种保证每个人都享有义务教育的教育制度是合理的。

C．一种不能使每个人都享有义务教育权利的教育制度是不合理的。

D．合理的教育制度还应该有更多的要求。

E．一种能使每个人都有公平机会上大学的教育制度是合理的。

【解析】答案选C。

题干中“一种合理的教育制度，要求每个伴享有义务教育的权利并且有通过公平竞争获得高等教育的机会”，可以理解为：（义务教育且获得高等教育的机会）←合理的教育制度。

根据假言命题推理，否定后件式可以推理。

故选C。

28．对交通事故的调查发现，严查酒驾的城市和不严查酒驾的城市，交通事故发生率实际上是差不多的。

秘密★启用前2013～2014年度湖北省部分重点中学高三十月联考数学（理科）试题★祝考试顺利★注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用统一提供的2B 铅笔将答题卡上的方框涂黑。

2. 选择题的作答：每小题选出答案后，用统一提供的2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

答在试题卷、草稿纸上无效。

3.用统一提供的签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

答在试题卷、草稿纸上无效。

4. 考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、(本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．已知全集=N ，集合P ={}，6，4，3，2，1Q={}1,2,3,5,9则()P C Q =( )A ．{}3,2,1B ．{}6,4C ．{}9,5D {}6,4,3,2,1 2．已知集合A ={}5,4,3,2,1，(){},/,,B x y x A y A x y A =∈∈-∈,则B 中所含元素的个数为 A ．6B ．12C ．16D ．203．下列命题中错误的是A ．命题“若2560x x -+=，则3x =”的逆否命题是“若3x ≠，则2560x x -+≠”B ．若x 、y ∈R ，则“x y =”是2()2x y xy +≥成立的充要条件 C ．已知命题p 和q ，若p ∨q 为假命题，则命题p 与q 中必一真一假D ．对命题p ：x R ∃∈，使220x x ++<，则:p x R ⌝∀∈，则220x x ++≥ 4．将函数()sin()f x x ωϕ=+的图象向左平移2π个单位，若所得图象与原图象重合，则ω的值不可能等于（ ） A.4B.6C.8D.125．已知函数()f x 的图象向右平移()0a a >个单位后关于1x a =+对称，当211x x >>时，[]2121()()()f x f x x x --＜0恒成立，设1()2a f =-，(2)b f =，()c f e =，则,,a b c 的大小关系为 A ．c ＞a ＞bB ．c ＞b ＞aC ．a ＞c ＞bD ．b ＞a ＞c6．已知函数32()f x ax bx cx d =+++的图象如图所示，k R ∈，则()()f k f k +-的值一定A ．等于0B ．不小于0C ．小于0D ．不大于07．若),0(π∈α，且)4sin(2cos 3α-π=α，则α2sinA ．1或1817-B ．1C ．1817D ．1817-8．已经函数21()()sin ,23x f x x a R a a =-∈++，则()f x 在[0，2π]上的零点个数为 A ．1B ．2C ．3D ．49．已知()||xf x x e =⋅，方程()2()()10f x tf x t R ++=∈有四个实数根，则t 的取值范围为A ．21(,)e e++∞B ．21,e e ⎛⎫+-∞- ⎪⎝⎭C ．21,2e e ⎛⎫+-- ⎪⎝⎭D ．212,e e ⎛⎫+ ⎪⎝⎭10．定义在R 上的奇函数()f x 满足(2)()f x f x -=，当[]0,1x ∈时，()f x =又()cos2xg x π=，则集合{}|()()x f x g x =等于A ．1|4,2x x k k z ⎧⎫=+∈⎨⎬⎩⎭B ．1|2,2x x k k z ⎧⎫=+∈⎨⎬⎩⎭C ．1|4,2x x k k z ⎧⎫=±∈⎨⎬⎩⎭D ．{}|21,x x k k z =+∈x二、填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分．11．设有两个命题：p ：不等式1()42x +＞m ＞22x x -对一切实数x 恒成立；q :()(92)x f x m =--是R 上的减函数，如果p 且q 为假命题，则实数m 的取值范围是;12. 在△ABC 中，060,C AB AB ∠==边上的高为83，则AC BC += ; 13. 已知函数()()()222,log ,log 2xf x xg x x xh x x =+=+=-的零点依次为a , b , c ，则a ,b ,c 的大小关系是 。

高等教育自学考试公共关系学真题2014年10月(总分100, 做题时间150分钟)课程代码：00182一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.侧重从公关的传播属性来理解公关关系的学者是SSS_SINGLE_SELA 雷克斯•哈罗B 弗兰克•杰夫金斯C 詹姆斯•格鲁尼格D 蔡尔兹该题您未回答:х该问题分值: 1答案:B2.公关的行为主体是SSS_SINGLE_SELA 相关公众B 组织机构C 传播沟通媒介D 个人该题您未回答:х该问题分值: 1答案:B3.国际公关协会成立的时间是SSS_SINGLE_SELA 1955 年B 1985 年C 1986 年D 1987 年该题您未回答:х该问题分值: 1答案:A4.决定公众性质的是公众的SSS_SINGLE_SELA 群体性B 共同点的性质C 多样性D 变化性该题您未回答:х该问题分值: 1答案:B5.公共关系传播沟通活动的目标对象是SSS_SINGLE_SELA 个人B 群体C 公众D 组织该题您未回答:х该问题分值: 1答案:C6.目标公众中最具有权威性的是SSS_SINGLE_SELA 社区公众B 顾客公众C 媒介公众D 政府公众该题您未回答:х该问题分值: 1答案:D7.认为“人的态度的改变主要取决于说服者的条件、信息本身的说服力以及向题的排列技巧” 的学者是SSS_SINGLE_SELA 伯尼斯B 巴纳姆C 森特D 霍夫兰该题您未回答:х该问题分值: 1答案:D8.肯定与否定、亲近与疏远体现了态度的SSS_SINGLE_SELA 社会性B 稳定性C 两极性D 协调性该题您未回答:х该问题分值: 1答案:C9.作为思维的“窗口气并为思维提供感觉信息的心理因素是SSS_SINGLE_SELA 性格B 态度C 需要D 知觉该题您未回答:х该问题分值: 1答案:D10.在信息传播过程中，对信息的提供、制作、编辑和报道采取“硫导”与“抑制，行为的关键人物，被库尔特•卢因称之为SSS_SINGLE_SELA 策划人B 创意人C 把关人D 监督人该题您未回答:х该问题分值: 1答案:C11.公共关系策划的生命力在于其SSS_SINGLE_SELA 创造性B 程序性C 时机性D 灵活性该题您未回答:х该问题分值: 1答案:A12.直接头脑风暴法的提出者是SSS_SINGLE_SELA 奥斯本B 西蒙C 秦罗D 弗鲁姆该题您未回答:х该问题分值: 1答案:A13.广告策划的基础是SSS_SINGLE_SELA 市场调查B 广告定位C 广告创意D 广告媒介选择该题您未回答:х该问题分值: 1答案:A14.整合营销传播的明显特征是SSS_SINGLE_SELA 战术连续性B 战术连续性与战略导向性相结合C 战略导向性D 战术连续性与战略导向性相分离该题您未回答:х该问题分值: 1答案:B15.某公司为庆祝该企业产品获得国际博览会金奖而进行的庆典活动属于SSS_SINGLE_SELA 开业庆典B 周年庆典C 重大成果庆典D 受到特殊嘉奖庆典该题您未回答:х该问题分值: 1答案:D16.组织的“吉祥物”是指组织的SSS_SINGLE_SELA 标志B 组织造型C 组织象征图案D 标准字该题您未回答:х该问题分值: 1答案:B17.最佳的组织形象管理状态是SSS_SINGLE_SELA 高知名度/高美誉度B 高知名度/低美誉度C 低知名度/高美誉度D 低知名度/低美誉度该题您未回答:х该问题分值: 1答案:A18.组织识别系统的核心与原动力是SSS_SINGLE_SELA 理念识别系统B 行为识别系统C 视觉识别系统D 听觉识别系统该题您未回答:х该问题分值: 1答案:A19.班尼特的形象修复理论SSS_SINGLE_SELA 适用于个人B 适用于组织C 既适用于组织也适用于个人D 既不适用于组织也不适用于个人该题您未回答:х该问题分值: 1答案:C20.提出“只有进行有效的传播管理才能进行有效的危机管理”的是SSS_SINGLE_SELA 库姆斯B 迈克尔•里杰斯特C 格鲁尼格D 斯蒂文•芬克该题您未回答:х该问题分值: 1答案:B二、多项选择题（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸片的相应代码涂黑。

2014年10月全国自考（教育统计与测量）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 名词解释题 3. 简答题 4. 计算题 5. 论述题 6. 综合应用题单项选择题1．学生学业成绩评定中给出代表优、良、中、差水平的“5，4，3，2”分是( )A．名义量尺B．顺序量尺C．等距量尺D．比率量尺正确答案：B解析：顺序量尺上的数字量化水平则较高，有优劣、大小、先后之别，如学生成绩评定中给出代表优、良、中、差水平的“5，4，3，2”分，是一个线性连续体系上的值。

2．某一测验多次施测时所得分数的稳定、一致程度是( )A．难度B．效度C．信度D．区分度正确答案：C解析：测验信度，就是测验在测量它所测特质时得到的分数(测值)的一致性。

3．下列两组数据{15、2、16、10、25、12、1、8、13}，{1、26、11、9、14、13、7、17、22、2}的中位数分别是( )A．12、12B．13、11C．13、9D．14、12正确答案：A解析：两组数据从小到大排序分别为{1，2，8，10，12，13，15，16，25}和{1，2，7，9，11，13，14，17，22，26}，第一组中间的数为12，等二组共有10个数，中间数为11和13，则中位数为＝12，所以选A。

4．下列能反映数据分布离散趋势的特征量数是( )A．相关系数B．地位量数C．集中量数D．差异量数正确答案：D解析：离中趋势指的是数据具有偏离中心位置的趋势，它反映了一组数据本身的离散程度和变异性程度。

统计学上，把反映一组数据离散程度的量，称为差异量数。

5．一列是连续变量数据，另一列是顺序变量数据，计算相关系数时应该运用的相关是( )A．等级相关B．点双列相关C．积差相关D．列联相关正确答案：A解析：等级相关，它适用于下面几种情况。

(1)两列观测数据都是顺序变量数据，或其中一列数据是顺序变量数据，另一列数据是连续变量的数据。

(2)两个连续变量的观测数据，其中有一列或两列数据的获得，主要依靠非测量方法进行粗略评估得到。

和。

正确答案：反对关系教材P7128.“红豆生南国·春来发几枝·愿君多采撷，此物最相思，”在这四个语句中，只有一句判断句，它是。

正确答案：红豆生南国教材P10229.若假言判断前件真后件必真、前件假后件必假，则该判断为条件假言判断。

正确答案：充分必要条件教材P22730.根据矛盾律，若“p→q”为真，则联言命题为假。

正确答案：p∧﹃p 教材P22231.由MEP和SAM组成两个前提.可以推出。

正确答案：教材P19232.“并非只要加强顶层设计就否定摸着石头过河”的等值判断是。

正确答案：加强项层设计但不否定摸着石头过河教材P14433.论证由论题、论据和三个要素组成。

正确答案：论证方式教材P28134.“尧有不慈之毁，禹有不孝之谤，殊不知尧慈被填下，而不在于子；禹孝及万世，乃不在于父”这里反驳的论题是。

正确答案：尧不慈，禹不孝教材P30035.反映对象不具有某种属性的概念称为。

正确答案：负概念教材P65四、图表题（本大题共2小题，第36小题4分，第37小题6分，共10分）36.用欧拉图表示下列概念之间的关系：西游记（A），武侠小说（B），现代小说（C）。

正确答案：教材P65（注：一种关系1分，共4分）37.用真值表来验证（（﹃p→﹃q）∧p）┠q是否为有效式。

场合先行情况被研究对象（1）A、B、C a（2） A、D、E a（3）A、F、G a所以，A与a有因果关系。

42.试指出下述论证的论题、论据以及论证的方式与方法。

有人想把从发热器中取出的热量全部变为有用功，从而制造出第二类永动机，但这是徒劳的，因为根据热力学第二定律，一切可以实现的热机，从发热器（高温热源）取得的热量.一部分变成有用功，一部分须传给冷却器（低温热源），第二类永动机不可能制造成功。

正确答案：教材P224/296反驳的论题：从发热器中取出热量全部变为有用功，制造出第二类永动机。

（1分）反驳的论据：根据热力学第二定律，一切可以实现的热机，从发热器取得的热里，一部分变成有用功.一部分须传给冷却器。

2014年10月全国自考（中国现代文学史）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 名词解释 4. 简答题 5. 论述题单项选择题1．“五四”文学革命开始于( )A．1915年B．1916年C．1917年D．1919年正确答案：C解析：“五四”文学革命开始的时间是1917年。

2．“五四”时期攻击新文化运动的小说《荆生》的作者是( )A．陈西滢B．章士钊C．吴宓D．林纾正确答案：D解析：小说《荆生》的作者是林纾。

3．下列不属于20年代乡土小说作家群的作家是( )A．许钦文B．许杰C．萧军D．王鲁彦正确答案：C解析：许钦文、许杰、王鲁彦都属于乡土小说作家。

4．对李金发诗歌影响最大的外国诗人是( )A．惠特曼B．泰戈尔C．波特莱尔D．歌德正确答案：C解析：李金发诗歌主要受波特莱尔的影响。

5．塑造了章秋柳形象的小说是( )A．《幻灭》B．《虹》C．《动摇》D．《追求》正确答案：D解析：章秋柳是小说《追求》中的人物。

6．在巴金小说中，具有“恨人类”思想的人物是( )A．觉慧B．杜大心C．汪文宣D．杨老三正确答案：B解析：杜大心是巴金小说《灭亡》中具有“恨人类”思想的人物。

7．老舍小说《猫城记》的主题是( )A．同情被侮辱被损害者B．暴露官场腐败C．批判国民性D．反抗旧社会秩序正确答案：C解析：《猫城记》的主题包括对旧中国国民性的批判。

8．沈从文描写和批判都市文化的小说是( )A．《绅士的太太》B．《新与旧》C．《长河》D．《丈夫》正确答案：A解析：沈从文描写和批判都市文化的小说包括《绅士的太太》。

9．丁玲在解放区创作的反对专制、愚昧等小生产习气的小说是( ) A．《在医院中》B．《太阳照在桑干河上》C．《我在霞村的时候》D．《莎菲女士的日记》正确答案：A解析：丁玲的反对专制、愚昧等小生产习气的小说是《在医院中》。

10．臧克家诗歌的成名作是( )A．《罪恶的黑手》B．《烙印》C．《运河》D．《自己的写照》正确答案：B解析：《烙印》是臧克家诗歌的成名作。

2014年10月自考《英语（二）》真题（完整试卷）含答案解析第一部分：阅读判断（第1～10题，每题1分，共10分）下面的短文后列出了10个句子，请根据短文的内容对每个句子作出判断：如果该句提供的是正确信息，选择A；如果该句提供的是错误信息，选择B；如果该句的信息文中没有提及，选择C，并将所选答案的代码（指A、B或C）填在答题纸的相应位置上。

The Stranger Who Changed My LifeIt was a sunny morning in the spring of 1966. I was driving a taxi，looking for a customer. While passing New York Hospital，l found a man running down the hospital steps，waving at me.I stopped. The man reached the taxi and jumped in. “ The Airport，please，“ he said. As always，I wondered about my passenger. Was this man a talker? After a few moments，he started saying，“How do you like driving a taxi?”‘s i t’ s OK，”I said. “I make a living and meet interesting people sometimes.”“ What do you do?” I asked.“I am a doctor at New York Hospital. ”Many times during long rides，l’d developed a good relationship with my passengers and received very good advice from them. This time I decided to ask for his help，”Could I ask a favor of you?”He didn't answer. “I have a son，15，a good kid. He wants a job this summer. i s it possible that you get one for him?”He still wasn't talking, and I was starting to feel foolish. Finally, he said, “ Well, my students have a summer research project. Maybe he could join in. Have him send me his school record. ”He left his address and paid me. It was the last time I ever saw him.Robbie sent off his grades the next morning. And gradually this incident was forgotten. Two weeks later, when I arrived home from work, Robbie handed me a letter. He was informed to call Dr. Plum for an interview.Robbie got the job. The following summer, Robbie worked at the hospital again, but this time, he was given more responsibility. Then, he worked at the hospital for a third summer and gradually developed a love of medical profession.Near graduating from college, Robbie applied to and was admitted to New York MedicalCollege. After getting his medical degree, Robbie, the son of a taxi driver, became a doctor at Columbia Medical Center.1. The doctor shouted at the taxi driver for a ride.A. TrueB. FalseC. Not Given2. The doctor wanted to go to the railway station by taxi.A. TrueB. FalseC. Not Given3. The taxi driver liked talking with his customers.A. TrueB. FalseC. Not Given4. The taxi driver had two children.A. TrueB. FalseC. Not Given5. The taxi driver became Dr. Plum' s friend.A. TrueB. FalseC. Not Given6. The doctor wrote a recommendation letter for Robbie.A. TrueB. FalseC. Not Given7. Robbie joined in a summer research project.A. TrueB. FalseC. Not Given8. Robbie gradually got interested in medicine.A. TrueB. FalseC. Not Given9. Robbie finally became a doctor at New York Hospital.A. TrueB. FalseC. Not Given10. Big opportunities can come out of ordinary meetings.A. TrueB. FalseC. Not Given第二部分：阅读选择（第11～15题，每题2分，共10分）Talk to Your Kids about Their Eating Habits CarefullyWeight is never an easy subject. It can be risky for parents to raise the issue of eating habits and weight with their kids.“No kid ever lost weight because his mother told him he was fat,” a friend told me when I was worried about my son’s weight.It turns out she was right, according to a new study. The study was directed by Dr. Berge at University of Minnesota. She found that kids whose parents discussed eating in a healthy way were les. s likely to have eating problems. But 64% of the kids whose parents focused on their weight turned to unhealthy eating behaviors. Some kids went on extreme diets, and others even ate no food. So eating disorders were caused. Things were worse when fathers joined in the discussions with their daughters and focused on weight. “Fathers should never comment on their daughters’weight,” says Berge. Instead, she suggests, fathers should focus on their daughters' interests. That can help them feel loved and confident enough to work on their weight issues.How should parents talk to kids about. eating behaviors? According to Berge, they should avoid focusing on how much their kids weigh. They should talk to them about being healthy. Don't compare them with others. Ideally, both parents should share the responsibility. If that' s not possible, choose the parent whose words cause the least amount of stress and who demonstrates healthy eating.11. The writer' s friend advised her not to .A. worrv about her son's weightB. take the risk of gaining weightC. change her own eating habitsD. talk to her son about his weight12. The study found that some kids had fewer eating problems because they ________.A. learned to eat healthilyB. took part in the studyC. focused on their weightD. believed the scientists13. When told about their fatness, some kids _____________.A. felt helplessB. became angryC. began to eat no foodD. refused to take any advice14. If a father focuses on his daughter' s interests, she will feel ____________.A. amusedB. encouragedC. surprisedD. challenged15. When taking to their kids about eating behaviors, parents should ______________.A. focus on being healthyB. use short and simple wordsC. respect their kids' viewsD. compare their kids with others第三部分：概括段落大意和补全句子（第16～25题，每题1分，共10分）阅读下面短文，请完成短文后的2项测试任务：(1)从第16—20题后所给的6个选项中为第①~⑤段每段选择1个正确的小标题；(2)从第21~ 25题后所给的6个选项中选择5个正确选项，分别完成每个句子，并将所选答案的代码（指A、B、C、D、E或F）填在答题纸的相应位.Plagiarism（剽窃）①You just found some good .stuff on the Web for your science report. You copy a paragraph and paste it into your report. Then you continue your research. But you just made a big mistake. You committed plagiarism. Plagiarism is whenyou use someone else' s words or ideas and pretend that they are yours. It' s not allowed in school, college, or beyond.②The word" plagiarism" comes from Latin. It means stealing a person' s ideas. But it' s notalways easy to tell what is plagiarism and what is not. Sometimes, it's accidental. You really intended to do your own work, yet ended up with some sentences that sound just like something you’ve read.③Though plagiarism can be accidental, it's sometimes done on purpose. That' s just beinglazy. By copying whole paragraphs from different places, you don't have to spend the time thinking about the subject, gathering your own thoughts about it, and then putting them into original words. Cut, paste, and you’r e done.④Most schools are pretty strict about plagiarism, If you ’re caught, your graduation will be delayed or worse. At the very least, you’re probably going to fail the assignment. When you’re older and in college, some schools will kick out students who pl agiarize. When you’re kicked out of one college, it can be hard to get into another.⑤To be on the safe side, always make it clear where the information comes from. You need to write references.That’s a list of the sources you used for a project or report . To do that, you’re need to know the author, the title, and the date it was published. If you write something really great, maybe some day someone will quote you in a report.Task 116. Paragraph ①:17. Paragraph ②:1 8. Paragraph ③:19. Paragraph ④:20. Paragraph ⑤:Task 221. You commit plagiarism when you ________22. Sometimes it is hard to tell whether_________23. Copying whole paragraphs can ____________.24. Once caught for plagiarism,_______________25. If you publish something great, people may____.第四部分：填句补文（第26～30题，每题2分，共10分）下面的短文有5处空白，短文后有6个句子，其中5个取自短文，请根据短文内容将其分别放回原有位置，以恢复文章原貌，并将所选答案的代码（指A 、B 、C 、D 、E 或F ）填在答题纸的相应位置上。

2014级高一10月份质量检测考试语文参考答案2014级高一10月份质量检测考试语文参考答案驼走大漠2014级高一10月份质量检测考试语文参考答案1、A（匿：隐藏在）2、D3、B4、C5、B6、陛下因为一个人赞誉我就召见，又因为一个人的毁谤而要我回去，我担心天下有见识的人听了这件事，就窥探出您为人处事的深浅了。

解析：（1）采分点以（因为）毁（毁谤）去（赶走）各1分，句意2分（2）采分点所以出入非常判断句各1分，句意1分（3）采分点数目示默然不应各1分，句意1分7、答案：（1）梅花出类拔俗，不同凡花，它虽春未到却独自凌寒而开；它洁白似雪，但冰雪却不具备它那醉人的幽香。

（4分）（2）运用了对比手法。

下片“竹篱茅舍”“玉堂琼榭”对比，表明不论把梅栽在那里，它都不改初衷，突出了梅花高洁傲岸、“贫贱不能移，富贵不能淫”的高贵品质。

（4分）9、(1) BE解析:A项更主要的是“平凡”；C项非“为了避免名不副实而坚持修改文稿”，实为治学严谨；D项非“有自知之明”“力不从心”，他想的，就是当他的教书匠。

（5分）（2）答案：（学识）学贯古今，知识渊博；（品质）诚实谦虚，严谨执著；超凡脱俗（答“清高”亦可），热爱教育。

（6分）（3）答案：对官场，敬而远之，了无兴趣，清高脱俗；鄙视艳羡高官厚禄、投机钻营的人（或：鄙视那种爱慕虚荣之人）；一心扑在他所热爱的教育事业上，这显示了季先生为教育事业而献身的精神。

（4分）(4)答案：季先生是国学大师，他既精通国学又拥有崇高人格，学堪人师，性堪世范。

季先生学识渊博，著作等身，他的研究涉及到传统国学的许多重大领域季先生人格崇高，淡泊名利，不计荣辱，只想当一个教书匠。

季先生的研究不限于国学，不像传统国学家那样一味钻故纸堆，也是研究佛学和梵文的专家。

他亦儒亦释亦道，而又非儒非释非道，从心所欲，脱略形迹，是一位不可超越的“国学大师”。

10、B 11、B12、C 13、D12解析：A重复赘余，“造成、遭到”，将“遭到”删去。