2011年中考物理复习指南 第六单元 物质的物理属性

第六章 物质的物理属性一、知识点问答1.什么叫质量？在国际单位制中，质量的单位是什么？常用的单位还有哪些？单位间的换算关系如何？2.实验室里常用的测量质量的工具是什么？如何正确地调节和使用天平？（一放、二调、三测、四加、五收）3.使用天平测物体质量时为保护天平，应注意哪些问题？4.为什么说质量是物体自身的属性？5.什么叫物质的密度？密度的计算公式是什么？在国际单位制中，密度的单位是什么？常用的单位还有哪些？单位间的换算关系如何？6.为什么说密度是物质的物理属性？说出下列物质的密度：铜、铁、铝、冰、水银、水、酒精煤油、空气。

7.如何测量固体（形状不规则）和液体的密度？（原理、方法）8.在生产和生活中，密度知识有哪些应用？9.你知道的物质的物理属性有哪些？了解物质的物理属性有何意义？二、知识体系：物质所含（ ）的多少．．自身的属性：它不随物体的( )、（ ）、（ ）、（ ）等因素的变化而变化 ：国际单位：kg常用单位：吨（t ）、克（g ）、毫克（mg ）---托盘天平（实验室） 使用方法（一放、二调、三测、四加、五收）注意事项（略））某种物质的质量。

它是物质．．的物理属性之一 )、 g / cm 3 关系：1 g / cm 3 = 1000 kg /m 3测质量）、刻度尺（测算体积） 测质量）、量筒和水（测算体积） m 1Vm 2④计算被测液体的密度：ρ= （m 1 - m 2）/ V①测密度，鉴别物质的种类（ρ = m / V ）应用 ②测量体积计算不便直接测量的物体的质量（m =ρV ）③测量质量计算不便直接测量的物体的体积 (V= m /ρ)状态、密度、硬度、透明度、导电性、导热性、磁性、弹性、塑性（范性）、韧性、颜色等。

三、重点、难点分析1．为什么说质量是物体自身的属性？【对应训练】下列情况物体的质量发生变化的是（）A.水结成冰B.将一只苹果从地球带到月球C.将一块橡皮泥捏成泥人D.将一个圆柱状的金属块用车床加工成螺帽2．如何正确使用天平？使用托盘天平时注意事项有哪些？答：1、使用天平时，应将天平放在工作台上。

第6章 物质的物理属性第1节 物体的质量1.知道质量的概念；知道质量是物体自身的一种物理属性。

2.熟悉质量的常用单位；能估测一些物体的质量。

3.知道天平的构造和使用方法；能正确调节托盘天平。

叫做物体的质量.在国际单位制中它的单位是 ,符号是 ,常用单位还有 、 和 。

2.实验室常用 来测量物体的质量。

使用天平测量物体质量前,要先将 移至 处,再调节 ,使 。

3.用天平测物体质量时,要把被测物体放在天平的 盘,把砝码放在天平的 盘,并调节 在标尺的位置,直到 。

这时,砝码盘中砝码的 与标尺上游码所对的 之和,即为物体的质量。

4.质量为5kg 的水,全部结成冰后,冰的质量将 ,这说明物体的质量不随物体的改变而改变；质量为400g 的食品罐头被宇航员从地球带到月球后,它的质量将 ,这说明物体的质量不随物体的 改变而改变；把一根橡皮筋拉长后,它的质量将,这说明物体的质量不随物体的 改变而改变,可见质量是 的一种属性。

5.在下列数字后面填上合适的单位：(1)一个鸡蛋的质量大约是50 ； (2)一个中学生的质量大约是50 ；(3)一粒胶囊药丸的质量大约是0.2 ；(4)一头大象的质量大约是4 。

6.小李同学用调节好的天平测一个物体的质量,当右盘中放一个50 g 和一个10 g 的砝码,游码移至如右图1所示位置时,天平平衡,则物体的质量是 g 。

图17.一个物体的质量是300g,这个物体可能是( )A.一张课桌B.一本书C.一支铅笔D.一个学生8.下列说法正确的是( )A.2 kg的铁比2 kg的棉花质量大B.水结成冰后,体积将变大,质量也变大C.把一块橡皮泥捏成其它形状后,质量将不变D.一杯水未加盖放在空气中一段时间后,其物质的含量将不变【例1】两个物体的质量不同，一定是由于它们的（）A．形状不同B．所处地理位置不同C．所含物质的多少不同D．速度大小不同思路解析物体所含物质的多少叫做质量，质量是物体本身的一种属性，它不随物体外界条件的改变而改变。

中考物理知识点总结第一部分：2011年物理中考复习---物理公式及使用条件速度公式： t s v =公式变形：求路程——vt s = 求时间——vt =G = mg合力公式： F = F 1 + F 2 [ 同一直线同方向二力的合力计算 ]F = F 1 - F 2 [ 同一直线反方向二力的合力计算 ]V m=ρ 浮力公式：F 浮=G – FF 浮=G 排=m 排gF浮=ρ水gV排F浮=Gp=SFp=ρgh帕斯卡原理：∵p1=p2 ∴2211SFSF=或21FF F1L1=F2L2或写成：1221LFF=滑轮组：F = n1G总s =nh对于定滑轮而言： ∵ n =1 ∴F = G s = h 对于动滑轮而言： ∵ n =2 ∴F =21G s =2 h 机械功公式：W =F sP =t W机械效率：总有用W W =η×100% 热量计算公式：Q = c m △t（保证 △t >0Q 放= mqt QI = R U I =W = U I tW= U I t 结合U ＝I RI 2W = U I t 结合I ＝U /R →→W= R U t如果电能全部转化为内能，则：Q=W 如电热器。

P = W /P =串联电路的特点：电流：在串联电路中，各处的电流都相等。

表达式：I =I 1=I 2 电压：电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。

表达式：U =U 1+U 2 分压原理：2121R R U U = 串联电路中，用电器的电功率与电阻成正比。

表达式：2121R R P P =并联电路的特点：电流：在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和。

表达式：I =I 1+I 2 分流原理：1221R R I I =电压：各支路两端的电压相等。

表达式：U =U 1=U 2并联电路中，用电器的电功率与电阻成反比。

表达式：1221R R P P =基础知识归纳第一章 声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。

课题8：物质的物理属性（2）——密度的测量测量物质的密度是在学习质量、密度概念及天平量筒使用的基础上，进一步利用公式间接测定某个物理量的方法。

一、天平量筒的使用1、量筒的使用⑴量筒的单位一般是毫升(mL), 也有使用立方厘米(cm3)作单位的。

1mL=1cm3.⑵量筒也有量程和分度值，同许多测量仪器(电流表、电压表、天平)一样。

⑶量筒中液面呈凹形时，读数时要以凹形的底部为准，且视线要与液面相平。

⑷测量物体体积的方法：a.规则形状物体可以用直尺测量；b.不规则形状物体可以用量筒测量。

密度大于水的用“溢杯法”：将物体浸入盛满水的容器中，同时将溢出的水接到量筒中，读取量筒内水的数值便是该物体的体积；密度比水的密度小的固体，可以采用“悬重法”：先读取悬挂重物被浸没于量筒中液体对应的体积，再将石蜡和重物系在一起浸没于量筒中，读取此时的液体体积，两者的差便是石蜡的体积例题1[06苏州]量筒的应用：(1)用量筒测不规则固体体积的步骤如下：在量筒中注入适量的水，读出此时水面所对应的示数V1；把固体浸没在盛有适量水的量筒中，读出此时水面所对应的示数V2，则待测固体的体积V＝______________________．(2)你认为：在上述操作过程中怎佯把握注入量筒内水的多少，才是“适量”的？答：________________________________________________________.类别及密度如表所示小华准备用量筒测出该金币的体积，计算出其密度，从而鉴别它的黄金类别．实验时，小华选用了一个能放入该金币的量筒，其规格如图所示．你认为：通过上述实验，小华能否鉴别该金币的黄金类别？为什么？2、天平的使用⑴.使用原理:_________.⑵.测量前的两步调节:a.水平调节:把天平放在水平桌面上b.平衡调节：把游码调至“0”刻度,调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中央,天平平衡⑶.测量测量时物体放在___盘, 砝码放在_ _盘,通过增减_____,移动_____,使天平平衡⑷.计算物体的质量:m物=m砝+m游⑸．注意:(1)判断天平横梁是否平衡时,“静平衡”与“动平衡”。

第六章物质的物理属性第一节物体的质量一、质量1、定义：物体所含物质的多少叫做物体的质量，用字母m表示（物体由物质构成或物质构成了物体）2、国际单位制中质量的单位是千克，符号kg，常用单位还有t(吨)、g（克）、mg（毫克）单位换算：_______________________________________3、估算：4℃时1升（1L）纯水的质量为1kg 一只鸡蛋约50g 一个苹果约150g 一瓶开水约2kg 一本物理课本约200g 一名中学生约50kg 一头大象约4t 一枚药片约50mg二、质量的测量工具1、实验室常用天平测量物体的质量,其他工具：杆秤、磅秤、案秤、电子秤、物理天平2、托盘天平的使用：（1）使用天平时，应将天平放在水平台面上（2）调节天平时，应先将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线（平衡螺母与指针偏离相反方向调，即指针左偏，平衡螺母向右调，反之同理）（3）测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码（从大到小依次增减砝码，直到增减砝码无法使天平平衡，取下最小砝码）移动游码（向右移，相当于在右盘中加小砝码）使指针对准分度盘中央刻度线（天平平衡），此时右盘中砝码的总质量与游码所示质量之和（以游码左边所对刻度线为准，注意分度值）等于所测物体的质量。

（4）举例：砝码盒里有如下规格砝码 5g 10g 20g 20g 50g 100g (1:2:2:5) 被测物体质量为174.4g 操作过程如下：+100g+50g+20g+20g-20g+10g-10g+5g-5g+4.4g（5）注意事项：a、观察量程，不可超过量程b、观察分度值（最相邻两个刻度线所表示的值）c、使用时绝不能再调节平衡螺母d、移动天平后应重新再次调平衡e、不能用手拿砝码（防生锈），要轻拿轻放（防缺损）f、潮湿物品（两个烧杯）、化学药品（左盘垫白纸再调平）不能直接放在天平的托盘里状况示意图物体真实质量测量示数偏差砝码生锈砝码磨损（缺角）游码未归零左盘下沉（指针偏左）结束调平右盘下沉（指针偏右）结束调平看游码中间或右边读数物砝游示质量)（3）调节天平平衡或测物体质量时，指针无须静止只要偏离分度盘中央刻度线左右相同角度即可三、质量是物体的一种物理属性(不是物质的物理属性)1、质量不随物体的形状（不能切、削、打磨）、状态（不是形态）、位置（温度）的改变而改变2、举例（1）冰熔化成水质量不变、把一物体从甲地带到乙地（如月球）质量不变、1kg 的铁块与1kg的泡沫质量相等第二节 用天平测物体的质量一、测量一个金属回形针的质量（方法：测多算少法）1、目的：使测量结果更精确2、适用条件：被测物体的质量较小时3、具体过程：先测量多个均匀物体的质量，然后算出一个物体的质量，如测100个大头针总质量为m 总，则一枚大头针质量100m 总m =4、当质量相同的零件单个可测量时，也可以用天平“测”出一堆零件的个数：用天平测出10个零件的质量为m ，再测出全部零件的总质量为M ，则零件个数n=mM10 二、测量烧杯中液体的质量 1、合理顺序（如图） （1）测量空烧杯的质量m 1（2）测量烧杯和液体的总质量m 2（3）计算烧杯中液体的质量m=m 2-m 1（测量对象：烧杯中全部的液体）2、如先测量烧杯和液体的总质量再倒去烧杯内的液体，称出空烧杯（烧杯和剩余液体）的质量，这样烧杯中总会剩余少量的液体，导致计算出的烧杯中液体的质量偏小，造成测量误差。

一、质量:1、定义:物体所含物质的多少叫质量。

2、单位:国际单位制:主单位kg 常用单位: t 、g、mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约150g一头大象约6t 一只鸡约2kg3、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。

例：地球上的物体被航天员带到太空后，质量不变。

4、测量:(1)日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g _计算出物体质量。

(2)托盘天平的使用方法:水平台上，游码归零,横梁平衡,左物右砝,先大后小,横梁平衡.具体如下:①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。

②“放”:把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。

③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。

④“称”:把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

（左物右码✮）⑤“记”被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项:A不能超过天平的称量B保持天平干燥、清洁。

(3)方法: A、直接测量:固体的质量B、特殊测量:液体的质量、微小质量。

二、密度1、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

2、公式:ρ=vm3、单位:国际单位制:主单位kg/m³，常用单位g/cm³。

单位换算关系: 1g/cm³=1×10³kg/m³1kg/m³=10-3g/cm³ 水的密度为1.0X 10³kg/m³它表示物理意义是: 1立方米的水的质量为1.0X 10³千克。

4、理解密度公式(1)同种材料，同种物质，ρ不变，m与V成正比;物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关;密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度-般不同，所以密度是物质的一种特性。