第8章 力

第八章《运动和力》复习提纲

一、惯性和惯性定律：

1、伽利略斜面实验：

⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。

⑵实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。

⑶伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。

2、牛顿第一定律：

⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

⑵说明：

A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。

B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.

C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。

3、惯性：

⑴定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。

⑵说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。

4、惯性与惯性定律的区别：

A、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。

B、任何物体在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化；惯性定律成立是有条件的。

☆人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请就以上两点各举两例（不要求解释）。答：利用：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离；包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。

八年级（下）物理错题集

班级﹍﹍﹍姓名﹍﹍﹍﹍﹍﹍

第八章 力

【 】1．某同学在使用弹簧测力计时，由于粗心，没有校零就用它去测力了，使用前弹簧测力计的指针已处在0．4 N处(没受拉力时)，若用这一弹簧测力计去测力，测得读数是3．5 N，则所测力的准确读数应为

A．3．5 N B．3．1 N C．3．9 N D．3．7 N

2．如右图所示，用绳子系住水桶，手握绳子从井中提水，手受竖直向下的拉力，问拉力的施力物体是

A．地球 B．水桶

C．绳子 D．手

3．小刚在“自制测力计”的实践活动中，想知道橡皮筋伸长与所受拉力的关系，于是他取了原长如=5 cm的一条橡皮筋做实验，记录数据如下表所示．请你分析表中数据并填空．

F2︰Fl=2︰1 (l2-l0) ︰(l1-l0)=2︰1

F3︰Fl=3︰1 (l3-l0) ︰(l1-l0)=3︰1

F4︰Fl=4︰1 (l4-l0) ︰(l1-l0)=﹍﹍

F4︰F2=﹍﹍ (l4-l0) ︰(l2-l0)=2︰1

F5︰F4=5︰4 (l5-l0) ︰(l4-l0)=﹍﹍

由此可得出结论：在一定范围内，橡皮筋两次的伸长之比﹍﹍﹍﹍﹍﹍（填“等于”或“不等于”）橡皮筋两次所受拉力之比。

5．重力在物体上的作用点叫做﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，密度均匀、形状规则的物体的重心在它的﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍上。

6．请你在下图8—2—6中，小球受力的示意图。

8-2-6 8-2-7

7．李军物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究，他们猜想：物体重力的大小跟物体的形状有关。于是，

他们选用橡皮泥为实验对象，用手将橡皮泥捏成各种形状进行实验，实验数据如上面8-2-7表格所示。

分析实验数据，李军小组得出实验结论：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

2014年江苏省十三市物理中考汇编

——力

（2014盐城）8．下列设计为了减小摩擦的是（ ）

A．墨水瓶盖上刻有花纹 B．水笔的握笔处装有橡胶套

C．圆珠笔的笔尖装有小滚珠 D．黑板擦使用粗糙纤维做擦面

1. （2014常州）学校趣昧运动会上，体重为600N的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬此过程中他受到摩擦力的大小和方向是（ ）

A、等于600N，竖直向下 B、等于600N，竖直向上

C、大于600N，竖直向下 D、大于600N，竖直向上

（2014南京）25．（3分）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中

(l)将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做 ▲ 运动，这时滑

动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小．

(2)小明设计了如图所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论，

第25题图

①下列各种现象中，利用了该实验结论的是 ▲ （选填字母）．

A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链

B．用力压住橡皮，擦去写错的字

C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木

②甲图中物体运动的速度大小为υ1，乙图中物体运动的速度大小为υ2．实验过程中，关于

υ1和υ2的大小，下列说法正确的是 ▲

（选填字母）．

A．υl一定大于υ2 B．υ1一定小于υ2

C．υ1一定等于υ2 D．υ1可以大干、等于或小于υ2

（2014苏州）29．（5分）在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验．

实验步骤如下：

①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

②将质量不计的氧气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

第1页，共5页 第八章力 汇编之相互作用力的实例应用

1. 2015年8月6日，第16届喀山世界游泳锦标赛男子100米自由泳决赛中，宁泽涛以47秒84夺得冠军，创造了亚洲游泳的历史．在比赛时，他不停的用力向后猛划水，保持着对其他选手的额领先优势．请解释运动员游泳时为什么要不停地向后划水．

2. 如图所示，小明穿着旱冰鞋用力向前推墙，他将向后运动，请用物理知识解释小明为什么向后运动？

3. “万户飞天”是叙述明初一个万户官员，设想利用火箭的推力，飞到月亮上的典故，有文献说，在一个明月之晚，万户带着人来到一座高山上，将一只形同巨鸟的“飞鸟”放在山头上，“鸟头”正对着明月，万户把自己绑在“飞鸟”上，他先点燃鸟尾引线，一瞬间，火箭尾部喷火（如图），“飞鸟”离开山头向上腾空而起。在科技不发达的当时，聪明的万户考虑到了飞天的动力，却无法解决安全飞行和降落，于是他和“飞鸟”最终坠落，但他发明的火箭助推器原理，却成为现代火箭成功升天的重要理论依据。请你根据上述材料，提出一个物理问题，并回答。

4. 为了在校运会上获得拔河比赛的胜利，请你为班级的拔河队提出两条合理的建议，并用所学物理知识说明其中的道理。

5. 如图所示，小强和小丽坐在滑板车上，各自握住绳子的一端，同时向相反地方向用力拉动绳子。请你写出在此情境中涉及的两个物理知识。

第2页，共5页 6. 人在游泳时，使人前进的力是（）

A. 手臂划水的力

B. 脚蹬水的力

C. 手臂和脚拍打、划水的力

D. 水对手臂的推力

7. 如图所示，滑雪运动员保持身体姿势不变从斜坡滑下后，用力撑杆，飞速向前滑去，请回答：

（1）滑雪板的面积为什么做的较大？

（2）为什么滑雪板下表面做的很光滑？

（3）为什么用力向后撑杆，滑撬却能向前滑去？