最新人教版小学数学二年级数学上册第八单元《数学广角——搭配(一)》单元测试卷(含答案解析)(2)
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最新人教版小学数学二年级数学上册第八单元《数学广角——搭配(一)》单元测试卷(含答案解析)(2)
一、选择题
1.深圳→厦门的动车除了起点和终点处,中间停靠5个站,铁路部门要为这趟列车准备( )种不同的车票。
A. 10 B. 20 C. 21 D. 42
2.用 能摆成( )个两位数。
A. 6 B. 8 C. 12
3.用下面的3枚硬币可以组成( )种不同的币值。
A. 3 B. 4 C. 5
4.3只小动物排队,一共有( )种排法。
A. 3 B. 6 C. 9
5.用2、4、9、0组成一个同时是2、3和5的倍数的最小三位数是( )。
A. 240 B. 940 C. 420 D. 920
6.用1、2、3这3张卡片可以组成( )个三位数。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
7.在下图中,根据变化规律空白处应填( )。
A. B. C.
8.如图,从A到B共有( )种不同的路线?(只能向右或向下)
A. 10 B. 11 C. 12
9.如图示,哈市一重要交通路口堵塞,请问这时要从A地到B地共有( )种不同的走法?
A. 4 B. 5 C. 6
10.在下图的棋盘上,把黑子移到A处,有( )种走法?请你推算出来(要求只能向上,向右)
A. 18 B. 20 C. 22
11.用0、3、4、5四张数字卡片能摆出的不同三位数有( )个。
A. 6 B. 12 C. 18 D. 20
12.用4、5、8三个数字中任意两个可以组成( )个不同的两位数。
A. 2 B. 4 C. 6
二、填空题
13.从学校到公园有3条路可以走,从公园到展览馆有4条路可以走,从学校经公园到展览馆有________种不同的走法。
14.用2、5、8三张卡片,可以摆出________个不同的两位数;三个小朋友坐成一排合影,有________种坐法。
15.用1、2、0能摆成________个不同的两位数。
16.用6、7、8组成的最大的三位数与最小的三位数的差是________,和是________。
17.将3个不同的小球放入A、B、C三个盒子中(每个盒子中放一个小球),一共有________种不同的放法。
18.下面有3种果汁、2种纯净水,王青想从中选1瓶果汁和1瓶纯净水,有________种选法。
19.用2、3、5、7组成没有重复数字的两位数,个位是单数的两位数有________个.
20.2、4、8可组成________个不同的三位数;2、0、8三个数字可组成________个不同的三位数。
A.2
B.4
C.6
三、解答题
21.朝阳区的几个学校举行篮球比赛,每两个学校都要赛一场,共赛了 场,那么有几个学校参加了比赛?
22.一枚硬币连续抛掷3次,求至少有两次正面向上的概率.
23.文具店里有四种圆珠笔,售价分别是1元、2元、3元和4元。笑笑花了10元钱买了4支笔,那么他买笔的组合有几种不同的方式?请用算式列出。
24.假如你有:
7张纸币。你要买一本16元的书,你可以怎样付账?写出两种方法。
25.从南通到南京的汽车,除起点、终点外,中途还要停靠5个站。汽车公司要为这趟汽车准备多少种车票?
26.从1~8中每次取两个不同的数相加,和大于10的共有多少种取法?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.D
解析: D
【解析】【解答】5+2=7(个),
7×(7-1)
=7×6
=42(种),
所以铁路部门要为这趟列车准备D种不同的车票。
故答案为:D。
【分析】中途停靠5个站,加上起始站和终点站一共7个站,从1个站到其它6个站需要6种车票,即可求出铁路部门要为这趟列车准备多少中不同的车票。
2.C
解析: C 【解析】【解答】3×4=12(种)
故答案为:C。
【分析】把其中一个数放到十位上,与其它3个数可以摆成3个不同的两位数,这4个数都可以放到十位上,因此用乘法解答。
3.B
解析: B
【解析】【解答】 用下面的3枚硬币可以组成4种不同的币值。
故答案为:B。
【分析】可以看看两枚、三枚组合各组成多少种币值,然后相加即可。
4.B
解析: B
【解析】【解答】3×2=6(种)。
故答案为:B。
【分析】根据排列组合可知,每只小动物排在第一个都有两种排法,一共有3只小动物,那么排法就有3×2,据此解答。
5.A
解析: A
【解析】【解答】解:组成的同时是2、3和5的倍数的最小三位数是240。
故答案为:A
【分析】要使同时是2、3和5的倍数,这个数的个位一定是0且各个数位上数字之和是3的倍数。
6.D
解析: D
【解析】【解答】 用1、2、3这3张卡片可以组成6个三位数:123、132、213、231、312、321.
故答案为:D.
【分析】根据题意,要求用3张卡片组成三位数,可以先确定百位上的数字,假如百位上是1,十位和个位的2、3可以调换位置,可以组成两个三位数:123、132;同样的方法,百位上还可以是2、3,据此分析解答即可.
7.A
解析:A
【解析】
8.C
解析: C
【解析】【解答】如图,
所有线路如下:ACDEFGB、ACDOFGB、ACMNOFGB、ACMNQRGB、ACMNQRLB、AHMNOFGB、AHMNQRGB、AHMNQRLB、AHIPQRGB、AIPQRLB、AIPKLB、AJKLB,共12种.
故答案为:C
【分析】把所有点都表示字母,然后列举出所有的线路即可判断路的种数.
9.B
解析: B
【解析】【解答】如图,
所有线路是:ACMDEB、ACKLIB、AFGHIJB、AFGLIJB、AFKLIJB,共5种.
故答案为:B
【分析】在图中各点标上字母,然后根据行走的方法列举出所有的线路即可判断走的方法.
10.B
解析: B
【解析】【解答】移动到A处共走6步,向上3步,向右3步;C(6,3),
所以6×5×4÷(3×2×1)=120÷6=20(种)
故答案为:B
【分析】先判断移到A处走的步数,然后判断向右或向上的步数,根据排序问题的解法列式计算即可;注意C(6,3)的计算方法,3表示6×5×4,三个数相乘,然后除以3×2×1就是所有的步数.
11.C
解析: C
【解析】【解答】3×3×2
=9×2
=18(个) 故答案为:C.
【分析】此题主要考查了排列组合的知识,由已知4个数字0、3、4、5,任取三个数组成一个三位数,由于0不能在最高位,所以百位数有3种选择,十位数有3种选择,个位数有2种选择,据此利用乘法原理计算.
12.C
解析: C
【解析】【解答】 用4、5、8三个数字可组成45,48,54,58,84,85,共6个数。
故答案为:C。
【分析】此题主要考查了排列和组合的知识,先确定十位上的数,再确定个位上的数,当十位是4,个位可能是5或8,可以组成两个不同的两位数,同样的方法,当十位是5,个位可能是4或8,当十位是8,个位可能是4或5,据此解答。
二、填空题
13.【解析】【解答】解:3×4=12(种)故答案为:12【分析】学校到公园有3条路可以走公园到展览馆有4条路可以走把两种走法相乘即可求出学校经公园到展览馆的走法
解析:【解析】【解答】解:3×4=12(种)
故答案为:12。
【分析】学校到公园有3条路可以走,公园到展览馆有4条路可以走,把两种走法相乘即可求出学校经公园到展览馆的走法。
14.6;6【解析】【解答】用258三张卡片可以摆出6个不同的两位数:252852588285;三个小朋友坐成一排合影有6种坐法故答案为:6;6【分析】要求用三张不同的数字卡片摆出不同的两位数先确定十位再
解析: 6;6
【解析】【解答】 用2、5、8三张卡片,可以摆出6个不同的两位数:25、28、52、58、82、85;