托福英语单词记忆方法技巧总结
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托福英语单词记忆方法技巧总结
一、词根词缀记忆法。
1. 前缀。
- re - [riː]（前缀，表“再次，重新”）
- review [rɪˈvjuː]（v. 复习；回顾；n. 复习；评论）：“re -”表示再次，“view”有看的意思，再次看就是复习、回顾，也可表示对某事再次查看后的评论。
- rebuild [ˌriːˈbɪld]（v. 重建；重新组装）：“re -”再次，“build”建造，再次建造即重建。
- pre - [priː]（前缀，表“在……之前”）
- preview [ˈpriːvjuː]（v. 预习；预演；n. 预习；预展）：“pre -”在之前，“view”看，在之前看就是预习或者预演，预展等。
- prefer [prɪˈfɜː(r)]（v. 更喜欢；宁愿）：“pre -”在之前，“fer”带来，在其他事物之前就带来（选择）的，就是更喜欢、宁愿的意思。
2. 后缀。
- - able [əbl]（形容词后缀，表“能够……的”）
- readable [ˈriːdəbl]（adj. 可读的；易读的）：“read”阅读，加上“-
able”表示能够被阅读的，即易读的。
- usable [ˈjuːzəbl]（adj. 可用的；合用的）：“use”使用，加上“-
able”表示能够被使用的。
- - tion [ʃn]（名词后缀） - action [ˈækʃn]（n. 行动；活动）：“act”行动，加上“- tion”变成名词，表示行动这个概念。
- information [ˌɪnfəˈmeɪʃn]（n. 信息）：“inform”通知，加上“-
tion”后表示通知的内容，即信息。
- - ist [ɪst]（名词后缀，表示“人”）
- artist [ˈɑːtɪst]（n. 艺术家）：“art”艺术，加上“- ist”表示从事艺术的人，即艺术家。
- scientist [ˈsaɪəntɪst]（n. 科学家）：“science”科学，加上“-
ist”表示从事科学研究的人。
二、联想记忆法。
1. 谐音联想。
- ambulance [ˈæmbjələns]（n. 救护车）：发音类似“俺不能死”，在紧急情况下，人们需要救护车来救命，这样就很容易记住这个单词。
- pest [pest]（n. 害虫）：发音类似“拍死它”，害虫是人们想要拍死的东西，通过这种谐音联想能快速记忆。
2. 情景联想。
- umbrella [ʌmˈbrelə]（n. 雨伞）：可以联想在下雨天（rainy day），人们撑着雨伞（umbrella）在雨中行走的情景。
- bookstore [ˈbʊkstɔː(r)]（n. 书店）：联想自己走进一家摆满了各种各样书籍（books）的商店（store），那就是书店。
三、分类记忆法。
1. 按学科分类。 - 数学类。
- geometry [dʒiˈɒmətri]（n. 几何学）：“geo -”表示地球、土地，“metry”测量，最早的几何学是用来测量土地的。
- algebra [ˈældʒɪbrə]（n. 代数学）：这是数学学科中的一个分支，专门研究数、数量、关系等。
- 生物类。
- biology [baɪˈɒlədʒi]（n. 生物学）：“bio -”生命，“- logy”学科，研究生命的学科就是生物学。
- ecology [iːˈkɒlədʒi]（n. 生态学）：“eco -”生态，“- logy”学科，研究生物与环境之间关系的学科。
2. 按词性分类。
- 名词类（n.）
- furniture [ˈfɜːnɪtʃə(r)]（n. 家具）：这是一个集合名词，包括桌子（table）、椅子（chair）等室内用品。
- scenery [ˈsiːnəri]（n. 风景；景色）：可以指自然风景，如山脉（mountains）、河流（rivers）等构成的景色。
- 动词类（v.）
- jump [dʒʌmp]（v. 跳；跳跃）：描述人或动物双脚离地向上运动的动作。
- run [rʌn]（v. 跑；奔跑）：表示快速移动双脚的动作。
