金苹果幼儿园创卫工作管理制度

幼儿园环境卫生的管理制度引言概述：幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，环境卫生的管理制度对于孩子们的健康成长至关重要。

一个良好的环境卫生管理制度不仅可以保障孩子们的健康，也可以提高教学质量和家长满意度。

本文将详细介绍幼儿园环境卫生的管理制度。

一、环境卫生管理责任1.1 幼儿园管理者责任幼儿园管理者应当制定环境卫生管理制度，并明确责任分工，确保环境卫生工作的顺利开展。

1.2 教职员工责任教职员工应当定期进行环境卫生检查，及时发现问题并及时整改，确保环境卫生达标。

1.3 家长责任家长应当配合幼儿园的环境卫生管理工作，不随意乱扔垃圾，积极参与环境卫生整治。

二、环境卫生检查制度2.1 定期检查幼儿园应当制定定期的环境卫生检查计划，包括日常检查、周检查和月检查，确保环境卫生状况得到有效监控。

2.2 不定期检查除了定期检查外，幼儿园还应当进行不定期的环境卫生检查，以发现和解决可能存在的问题。

2.3 环境卫生检查记录对于每一次环境卫生检查，都应当做好详细的记录，包括问题描述、整改措施和整改情况，以备查阅。

三、环境卫生整治措施3.1 垃圾分类处理幼儿园应当配备垃圾分类桶，并定期清理和更换，引导孩子们养成垃圾分类的好习惯。

3.2 定期消毒幼儿园应当定期对环境进行消毒，特别是常用物品和器具，以保障孩子们的健康。

3.3 定期清洁幼儿园应当定期对教室、活动室、卫生间等场所进行清洁，保持环境整洁干净。

四、环境卫生教育4.1 环境卫生教育课程幼儿园应当设置环境卫生教育课程，教导孩子们如何保持环境卫生，养成良好的卫生习惯。

4.2 环境卫生宣传幼儿园应当通过海报、宣传栏等形式，宣传环境卫生知识，提高孩子们和家长的环境卫生意识。

4.3 环境卫生活动幼儿园可以组织环境卫生主题的活动，如环境清理日、垃圾分类比赛等，让孩子们在参与中学习和培养环境卫生意识。

五、环境卫生监督与评估5.1 外部监督幼儿园应当接受教育主管部门的监督，定期接受环境卫生检查，确保环境卫生符合相关标准。

金苹果幼儿园创卫工作管理制度为深入开展健康促进学校项目工作，创建文明，健康，整洁，优美的校园环境，要求每个师幼从我做起，人人参与、人人动手、人人遵守、持之以恒。

自觉养成良好的卫生习惯，树立良好的文明道德风尚。

预防和减少疾病，提高自我保护意识及总体健康水平。

一、卫生制度：1、讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容，优美、雅观的校园，整洁、舒适的办公环境是学校实施环境育人的主要组成部分。

因此，增强卫生意识，改变卫生环境，建立严谨的卫生清扫制度是学校教书育人的一个重要环节。

2、每天早晨，各班主任要组织学生打扫室内外卫生，按照学校卫生标准进行严格自查，学校组织。

3、各处室要建立严格的卫生值日制度，随时保持办公室内、外的良好卫生状况。

4、每周四下午、节假日前夕及有外事活动期间都要进行卫生大扫除，确保校园室内外卫生保持一流标准；无卫生死角。

5、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，要给予批评教育。

6、学校将定期组织卫生管理领导小组严格检查。

7、加强卫生责任制，室内外环境卫生划分包干，规定人员打扫。

一周一次大扫，节假日突击打扫，对各班组织检查，每月公布一次检查结果，并颁发流动红旗。

二、卫生标准：1、室内卫生标准：①办公室、办公桌、墙壁：要求地面干净无杂物，办公用品要摆放整齐。

墙角干净无蛛网，工作柜子上面无堆放物品。

②教室内卫生：地上无纸屑、无痰迹糖迹、墙上无污渍与球脚印（无残标无乱写乱画乱张贴现象），桌面无涂刻，桌椅整齐（离开座位凳子放入桌下），门窗洁净，讲台无积灰，沟角无杂物，垃圾筒、粉笔槽日日清空；卫生角摆放整齐。

③门框、玻璃：要求门框边沿无浮灰（检查用手触摸为标准），玻璃要洁净明亮无污渍，无痕迹。

④计算机电器：要求机身干净，摆放规范，无灰尘污迹，无损坏，保管良好。

实验室有害物品和放射性侵蚀物要妥善保存，保持通风。

⑤楼梯走廊：要求干净整洁，无纸屑，无痰迹，无果皮等，两边墙壁无污渍痕迹，无乱贴乱画，扶手无灰尘，无损坏，手触摸处均干净。

一、总则为保障幼儿园环境卫生，营造一个安全、舒适、卫生的学习和生活环境，保障幼儿身心健康，特制定本制度。

二、管理目标1. 室内外环境整洁、卫生，无异味、无污垢、无积水。

2. 教室、活动室、寝室等场所设备齐全，清洁卫生。

3. 确保幼儿园环境卫生工作制度化、规范化、科学化。

三、管理职责1. 幼儿园全体教职工均应遵守本制度，共同维护幼儿园环境卫生。

2. 幼儿园环境卫生由园长负责，具体管理工作由园长助理及后勤部门负责。

3. 教师负责本班教室、活动室、寝室的日常清扫和消毒工作。

4. 保育员负责本班教室、活动室、寝室的日常清洁、消毒及垃圾处理工作。

5. 后勤部门负责园内公共区域、绿化带的日常清扫和消毒工作。

四、清扫要求1. 教室、活动室、寝室等场所：（1）每天进行一次小清扫，包括地面、桌面、床铺等；（2）每周进行一次大清扫，包括墙面、窗户、窗帘等；（3）定期进行消毒工作，如桌椅、玩具、地面等。

2. 公共区域：（1）每天进行一次小清扫，包括地面、楼梯、走廊等；（2）每周进行一次大清扫，包括墙壁、门窗、电梯等；（3）定期进行消毒工作，如扶手、电梯按钮、门把手等。

3. 绿化带：（1）每天进行一次小清扫，包括绿化带内的垃圾、杂草等；（2）每周进行一次大清扫，包括绿化带周边的垃圾、杂草等；（3）定期进行绿化带修剪、浇水、施肥等养护工作。

五、检查与奖惩1. 幼儿园环境卫生工作定期进行检查，对表现优秀的班级和个人给予表扬和奖励。

2. 对违反本制度的行为，视情节轻重给予批评教育或相应处罚。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行，由幼儿园后勤部门负责解释。

2. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园根据实际情况予以补充和修改。

通过以上制度的实施，确保幼儿园环境卫生工作得到有效落实，为幼儿提供一个健康、舒适的学习和生活环境。

一、指导思想为贯彻落实国家关于卫生工作的有关政策，加强幼儿园卫生管理工作，保障幼儿身体健康，营造良好的生活和学习环境，特制定本制度。

二、管理目标1. 创建一个卫生、安全、舒适的幼儿园环境。

2. 提高幼儿及教职工的卫生意识，养成良好的卫生习惯。

3. 减少疾病传播，保障幼儿身体健康。

三、组织机构1. 成立幼儿园创卫卫生管理领导小组，负责制定、实施、监督和检查创卫卫生工作。

2. 各班级设立卫生监督员，负责本班卫生管理工作。

四、卫生管理制度1. 教室、活动室、寝室等场所定期进行清扫、消毒，保持室内空气流通。

2. 教师和保育员要养成每天检查教室、活动室、寝室卫生的习惯，发现问题及时整改。

3. 幼儿园食堂要严格执行食品安全管理制度，保证幼儿饮食卫生。

4. 教师和保育员要教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。

5. 每学期开展卫生知识宣传和教育活动，提高幼儿及教职工的卫生意识。

6. 定期开展灭蚊、灭鼠、灭蟑等卫生防疫工作，预防疾病传播。

7. 教师和保育员要关注幼儿的身体健康，发现异常情况及时报告并采取相应措施。

8. 定期对幼儿园的卫生设施进行检查、维修和更换，确保其正常使用。

五、卫生检查与考核1. 幼儿园创卫卫生管理领导小组定期对幼儿园的卫生工作进行检查，发现问题及时整改。

2. 各班级卫生监督员要定期对本班卫生进行检查，并向创卫卫生管理领导小组汇报。

3. 对卫生工作表现突出的班级和个人给予表彰和奖励，对卫生工作不力的班级和个人进行通报批评。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由幼儿园创卫卫生管理领导小组负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园创卫卫生管理领导小组根据实际情况进行修订。

通过以上制度的实施，我们相信幼儿园的卫生管理工作将得到进一步加强，为幼儿营造一个健康、舒适的成长环境。

幼儿园环境卫生管理制度范文一、总则为了保障幼儿园的环境卫生安全，提高幼儿园的工作效率和服务质量，根据相关法规和规定，制定本管理制度。

二、责任与义务1. 幼儿园管理者应当对幼儿园环境卫生管理工作负有全面的责任，制定并执行相关政策和制度。

2. 幼儿园各工作人员应当积极参与环境卫生管理工作，做好日常的清洁和维护工作。

3. 幼儿园家长应当积极配合幼儿园的环境卫生管理工作，营造良好的环境。

三、环境清洁与卫生管理1. 幼儿园的教室、活动室、卫生间、走廊等区域应当保持整洁干净，定期进行清洁和消毒。

2. 幼儿园应当按照规定的频次更换纸巾、洗衣布等卫生用品，保证幼儿使用的卫生用品的清洁和安全。

3. 幼儿园应当落实垃圾分类制度，定期清理垃圾桶，并配备足够的垃圾桶以方便幼儿的垃圾处理。

4. 幼儿园应当建立档案管理制度，记录环境清洁和卫生管理的情况，并定期向相关部门报告。

四、食品卫生管理1. 幼儿园应当配备专门的食品卫生管理人员，负责食品的采购、储存、加工和服务工作。

2. 幼儿园的食品采购应当符合食品安全的相关法规和规定，确保食品的质量和安全。

3. 幼儿园食堂应当定期进行清洁和消毒，并配备足够的洗手设备，提供清洁的餐具和环保的餐盒。

4. 幼儿园应当定期开展食品安全教育，提高幼儿和教职工的食品安全意识。

五、安全管理1. 幼儿园应当定期进行安全检查，发现问题及时整改，确保幼儿园的安全生产。

2. 幼儿园应当建立健全的安全管理责任制，明确各岗位的安全管理责任和义务。

3. 幼儿园应当配备足够的安全设施，如应急疏散通道、消防设备等，并定期进行检修和维护。

4. 幼儿园应当定期组织幼儿和教职工进行消防器材的演练和安全知识的学习。

六、突发事件管理1. 幼儿园应当建立健全的突发事件应急预案，明确各岗位的职责和行动流程。

2. 幼儿园应当定期进行突发事件应急演练，提高教职工和幼儿的应急处理能力。

3. 幼儿园应当配备必要的应急设备和物资，并确保其可用性和有效性。

一、总则为了保障幼儿身心健康，营造良好的生活、学习环境，提高幼儿园环境卫生管理水平，特制定本制度。

二、环境卫生目标1. 保持幼儿园环境整洁、优美、舒适，为幼儿提供一个安全、卫生的生活、学习场所。

2. 建立健全环境卫生管理机制，确保幼儿园环境卫生质量。

3. 提高教职工和幼儿的环保意识，共同维护幼儿园环境卫生。

三、环境卫生管理职责1. 幼儿园园长负责幼儿园环境卫生工作的总体部署和协调。

2. 教职工应遵守环境卫生管理制度，共同维护幼儿园环境卫生。

3. 环卫工人负责幼儿园环境卫生的具体实施和日常维护。

四、环境卫生管理内容1. 环境卫生检查（1）每周对幼儿园进行一次全面的环境卫生检查，发现问题及时整改。

（2）每月对幼儿园进行一次环境卫生评比，对表现优秀的部门或个人给予表扬。

2. 环境卫生保洁（1）保持幼儿园内地面、墙壁、门窗、桌椅等设施的清洁。

（2）定期对幼儿园绿化带、草坪、花坛等进行修剪、浇水、施肥等养护工作。

（3）保持幼儿园内垃圾桶、厕所等卫生设施清洁，定期进行消毒。

3. 环境卫生整治（1）对幼儿园内的废弃物进行分类处理，做到垃圾分类投放。

（2）对幼儿园内的垃圾、杂物进行定期清理，保持幼儿园环境整洁。

（3）对幼儿园内的墙壁、地面等设施进行定期清洗、擦拭，保持设施完好。

4. 环境卫生宣传教育（1）定期开展环境卫生宣传教育活动，提高教职工和幼儿的环保意识。

（2）通过多种形式，如海报、广播、讲座等，宣传环境卫生知识。

五、环境卫生管理措施1. 建立环境卫生管理责任制，明确各部门、各岗位的职责。

2. 制定环境卫生检查标准，定期对幼儿园进行环境卫生检查。

3. 加强环境卫生设施建设，提高幼儿园环境卫生水平。

4. 对违反环境卫生管理制度的行为进行严肃处理，确保制度落实。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由幼儿园园长负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园园长办公会议决定。

一、总则为贯彻落实国家关于爱国卫生运动和创卫工作的决策部署，加强幼儿园卫生管理，提高幼儿园卫生水平，保障幼儿身心健康，特制定本制度。

二、组织机构1.成立幼儿园创卫爱卫工作领导小组，负责幼儿园创卫爱卫工作的组织、协调、指导和监督。

2.领导小组下设办公室，负责日常工作。

三、卫生管理要求1.环境卫生（1）幼儿园内要保持整洁、卫生，无杂物、无积尘、无异味。

（2）垃圾要及时清理，分类投放，做到日产日清。

（3）公共区域、教室、寝室、食堂等场所定期进行消毒，确保环境安全。

2.饮食卫生（1）食堂要严格执行食品安全管理制度，确保食品原料、加工、储存、运输等环节安全。

（2）食品加工操作人员必须持有健康证明，定期进行体检。

（3）幼儿园内不售卖、不食用过期、变质、不合格的食品。

3.个人卫生（1）幼儿要养成良好的个人卫生习惯，每天早晚刷牙，饭后漱口，勤洗手。

（2）教师要关注幼儿个人卫生，及时发现并纠正不良卫生习惯。

（3）定期开展幼儿个人卫生教育，提高幼儿卫生意识。

4.健康教育（1）开展健康教育，普及卫生知识，提高幼儿及家长的卫生意识。

（2）定期组织幼儿参加卫生实践活动，培养幼儿良好的卫生习惯。

（3）开展传染病防治宣传教育，提高幼儿及家长对传染病的防范意识。

四、工作措施1.加强宣传引导，提高全体师生对创卫爱卫工作的认识。

2.建立健全卫生管理制度，明确各部门、各岗位的卫生职责。

3.加强卫生设施建设，改善幼儿园卫生条件。

4.定期开展卫生检查，及时发现和解决问题。

5.加强与家长、社区的沟通与合作，共同营造良好的卫生环境。

五、奖惩制度1.对在创卫爱卫工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。

2.对违反卫生管理制度、造成不良后果的个人和单位进行批评教育，情节严重的依法依规处理。

六、附则1.本制度自发布之日起实施。

2.本制度由幼儿园创卫爱卫工作领导小组负责解释。

3.幼儿园根据实际情况，对本制度进行修订和完善。

金苹果幼儿园创卫工作实施方案根据韩城市创建国家卫生城市相关文件精神，为扎实推进创卫各项工作，进一步明确工作职责，落实工作责任, 确保我园创卫工作达到相关要求，现结合幼儿园工作实际, 制定本实施方案。

施方案如下:、指导思想本次创卫活动，以培养良好的卫生习惯为主线, 开展健康教育活动，改善卫生条件，预防控制传染病，遏制陋习，禁止乱扔、乱涂、舌L画活动，侧重于养成良好的卫生习惯，树立全民环保意识。

进一步提高全园师生的卫生意识和自我保健能力, 提高我园的整体水平，使幼儿园的大环境、小环境保持同样整洁, 师生的卫生行为与文明建设协调发展。

二、加强组织领导成立领导小组组长：姬永侠副组长:孙娜蓉成员：园委会成员、各级级长具体职责:姬勇侠：负责整个创卫指挥工作，传达上级的先进思想和知识，负责召开有关创卫工作的大小会议。

孙娜蓉：担任执行组行，负责整个创卫工作的协调工作。

协 同组长审核各个关于开展创卫工作的方案。

杨燕：担任创卫规划组组长，负责整个创卫工作的规划。

作。

三、卫生宣传认真贯彻有关卫生及保健保洁的法规，加强幼儿园卫生工作的宣传，提高广大师生自我保洁意识， 共同努力把幼儿园建设为一个环境优美、整洁卫生的工作和活动场所。

制定卫生宣传工作宣传栏，每学期至少出六期，主要内容为：健康教育、环境卫生、 个人卫生、疾病防治、卫生先进集体、先进个人事迹等。

幼儿园微信公众平台每周必须有卫生与健康教育的内容。

各班主任应根 据不同季节和疾病防御情况，不定期向家长进行专题卫生讲座。

发动师生共同参与，使整个大环境形成良好的舆论氛围。

四、环境卫生要求冯亚苹: 担任健康教育组组长，负责创卫工作的健康教育工i=r i=r . 担任控烟宣传组组组长，负责创卫的禁烟控烟工作。

权甜甜: 担任环境卫生组长，负责创卫的环境卫生工作。

李重阳: 担任“除四害”组长，负责创卫的“除四害”工作。

以老师主，各班要做好各自的卫生宣传工作。

由各级设立卫生成立卫生检查小组，由全园教师组成。

一、总则为了保障幼儿园师生的健康，预防疾病传播，营造安全、卫生的校园环境，根据国家相关法律法规和卫生标准，特制定本制度。

二、组织机构及职责1. 幼儿园卫生工作领导小组：负责幼儿园卫生管理工作的统筹规划、组织实施和监督考核。

2. 卫生管理员：负责具体实施幼儿园卫生管理工作，包括环境卫生、饮食卫生、个人卫生等。

3. 各班班主任：负责班级卫生管理，监督幼儿个人卫生，指导幼儿养成良好的卫生习惯。

三、环境卫生管理1. 定期进行室内外环境清洁，保持幼儿园整洁、卫生。

2. 定期对教室、活动室、寝室、食堂等场所进行消毒，预防疾病传播。

3. 做好垃圾分类工作，及时清理垃圾，保持校园环境整洁。

4. 定期检查幼儿园消防设施，确保消防通道畅通。

5. 加强校园绿化，提高空气质量。

四、饮食卫生管理1. 严格执行食品安全法规，确保食堂卫生达标。

2. 定期对食堂工作人员进行健康检查，防止传染病传播。

3. 严格食材采购、储存、加工、烹饪等环节，确保食品卫生。

4. 定期对食堂进行卫生检查，确保食品安全。

5. 做好餐具消毒工作，确保幼儿用餐安全。

五、个人卫生管理1. 幼儿园内所有师生应保持个人卫生，勤洗手、剪指甲，定期洗澡。

2. 教师应穿戴整洁，不佩戴饰品、首饰等，以免影响幼儿模仿。

3. 幼儿园内不得随意丢弃垃圾，养成文明卫生的好习惯。

4. 加强幼儿个人卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯。

六、疾病预防与控制1. 定期开展健康教育，提高师生对疾病预防的认识。

2. 做好传染病疫情报告和监测，及时采取防控措施。

3. 加强幼儿园内疾病预防宣传，提高师生自我防护意识。

4. 定期对幼儿园进行卫生检查，确保卫生条件达标。

七、监督与考核1. 幼儿园卫生工作领导小组定期对卫生管理工作进行检查，发现问题及时整改。

2. 各班班主任对班级卫生管理工作进行自查，发现问题及时上报。

3. 对违反卫生管理规定的单位和个人，视情节轻重给予通报批评、罚款等处罚。

八、附则本制度自发布之日起施行，如遇国家法律法规及政策调整，按新规定执行。

幼儿园环境卫生管理制度第一章总则第一条为了创造良好的卫生环境，保障幼儿的健康成长，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于幼儿园内的卫生环境管理工作。

第三条幼儿园环境卫生管理工作应符合国家的有关法律法规、政策要求，并结合幼儿园的实际情况进行具体执行。

第四条幼儿园环境卫生管理工作由相关部门负责具体执行。

第五条幼儿园应建立和完善环境卫生管理制度，保证教职员工和幼儿健康成长。

第六条幼儿园应定期进行环境卫生检查和评估，及时发现问题并加以解决。

第七条幼儿园应加强对环境卫生管理人员的培训和管理，提高其专业水平。

第八条幼儿园应加强与家长的沟通与合作，共同为孩子创造良好的卫生环境。

第二章幼儿园环境卫生管理工作机构第九条幼儿园应设立环境卫生管理工作机构，由专门人员负责卫生管理工作。

第十条环境卫生管理工作机构应配备足够数量的人员，确保卫生管理工作的顺利进行。

第十一条幼儿园应对环境卫生管理工作人员进行培训和考核，确保其具备相关卫生管理知识和技能。

第十二条环境卫生管理工作人员应严格遵守工作规程和纪律，保证卫生管理工作的有效进行。

第十三条幼儿园应为环境卫生管理工作制定相应的工作计划和目标，定期对工作进行评估和总结。

第十四条幼儿园应建立与社区卫生行政部门的沟通与合作机制，共同推进幼儿园的环境卫生管理工作。

第三章幼儿园环境卫生管理制度第十五条幼儿园应制定环境卫生管理制度，明确各类卫生管理工作的具体要求和流程。

第十六条幼儿园环境卫生管理制度应包括以下内容：1. 幼儿园的环境卫生标准：包括卫生区域、设施设备、卫生设备等的要求。

2. 幼儿园的环境卫生检查制度：包括定期检查、不定期检查、特殊情况下的检查等。

3. 幼儿园内的卫生保洁工作制度：包括清扫、消毒、垃圾处理等。

4. 幼儿园食品卫生管理制度：包括食品进货、储存、加工、配餐、食品安全教育等。

5. 幼儿园环境卫生事件处理制度：包括突发事件、投诉处理等。

6. 幼儿园与家长的卫生沟通与合作机制：包括家长参与卫生管理、接受卫生教育等。