高考政治复习 专题13 历史唯物主义 人类社会的基本矛盾及其发展趋势考点剖析

高考政治考点之历史唯物主义历史唯物主义知识点1：社会存在和社会意识辨证关系【原理内容】：社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映;社会意识对社会存在具有反作用。

【方法论】：要求我们要遵循社会发展规律，从社会实际出发，实事求是，又要发挥主观能动性，用正确社会意识指导实践，求真务实，与时俱进，要把发挥主观能动性与尊重社会发展规律结合起来，达到具体的历史的统一。

历史唯物主义知识点2：两大基本规律的矛盾运动1.生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。

生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律。

2.经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。

上层建筑一定要适合经济基础发展的规律是人类社会发展的又一基本规律。

历史唯物主义知识点3：人民群众是历史的创造者【原理内容】：1.人民群众是历史的创造者，人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。

【方法论】：要求我们坚持群众观点和群众路线，立党为公、执政为民，落实科学发展观，以人为本，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，自觉站在最广大人民立场上，把人民利益作为最高价值标准。

历史唯物主义知识点4：价值观的导向作用【原理内容】1、价值观是人们在价值基础上形成的如何断定事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准。

2.价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重大的驱动、制约和导向作用。

【方法论】.要求我们树立正确的价值观，倡导集体主义价值观，自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，进行正确的价值判断和价值选择。

历史唯物主义知识点5：价值判断与价值选择价值判断与价值选择具有社会历史性、阶级性、差异性，人们认识事物的角度不同，对其价值评价也不同，产生不同价值判断与价值选择。

评价标准：必须坚持真理，遵循社会发展规律;自觉站在最广大人民立场上，把人民利益作为最高价值标准，立党为公、执政为民，落实科学发展观，以人为本，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神。

高中政治必修一中特关于“矛
盾”的考点归纳
1.贯穿人类社会的基本矛盾：生产力与生产关系的矛盾，经济基础与上层建筑的矛盾。

2.奴隶社会主要矛盾：奴隶主阶级与奴隶阶级之间的矛盾。

3.封建社会主要矛盾：地主阶级与农民阶级之间的矛盾。

4.资本主义社会主要矛盾：资产阶级与无产阶级之间的矛盾。

5.资本主义社会基本矛盾：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这个矛盾是生产力与生产关系的矛盾在资本主义社会的具体体现，在阶级上表现为资产阶级和无产阶级的矛盾，在经济上表现为生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。

这个基本矛盾是资本主义经济危机的根本原因，也是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。

6.我国社会主要矛盾的变迁：
（1）近代半殖民地半封建社会：帝国主义与中华民族，封建主义与人民大众之间的矛盾。

（2）1956年，社会主义改造完成后，党的八大指出，我国社会主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，以及人民对于经济文化迅速发展的需要与当前经济文化的发展不能满足人民的需要之间的矛盾。

（3）1981年，十一届六中全会，我国社会主要矛盾是：“是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

”
（4）2017年，党的十九大指出，新时代我国社会主要矛盾是：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

”。

高考政治核心必备知识必修一《中国特色社会主义》人类社会发展规律和基本矛盾：生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况的规律，人类社会历史进程具有统一性和多样性。

1.《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生2. 十月革命实现了科学社会主义从理论到现实的历史飞跃3.资本主义社会的基本矛盾是生产社会化与资本主义生产资料私人占有之间的矛盾，这是生产力和生产关系之间的矛盾的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。

5.空想社会主义的局限性：主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。

6.科学社会主义的诞生①空想社会主义是科学社会主义的思想来源。

②资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。

③唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基石。

7.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是改革开放以来取得一切成绩和进步的根本原因）必修二《经济与社会.经济全球化》新时代的主要矛盾是发展不平衡、不充分与人民对美好生活需要的矛盾（解决方式——实现高质量发展、用中国式现代化推动中华民族的伟大复兴，为此需要三个制度支撑----所有制结构、分配制度、市场经济体制，三条实现路径----新发展理念、新发展格局、现代化的经济体系）。

1.国家：发挥市场对资源配置的决定性作用+科学的宏观调控（有效市场和有为政府相结合）坚持新发展理念，推动经济高质量发展（大力发展实体经济+大数据、人工智能、建设现代化经济体系；产业结构优化升级、新产业新业态新模式培育经济发展新动能、乡村振兴战略、区域协调发展战略）完善社会保障体系：减震器（社会保险--核心、社会福利——最高层次、社会优抚、社会救济——最后一道防线）2.我国如何推动经济全球化的发展？（是经济全球化的贡献者和受益者）①推动经济全球化朝更加开放、包容、普惠、平衡、共赢方向发展。

高二政治哲学矛盾重要知识点矛盾是高二思想政治必修四《生活与哲学》的重要知识点，是高二同学需要掌握的重要内容。

下面店铺给大家带来高二政治哲学矛盾知识点，希望对你有帮助。

高二政治哲学矛盾知识点11.矛盾分析法包括：一分为二、具体问题具体分析、两点论和重点论的统一。

2.矛盾就是对立统一。

对立是无条件的，而统一是有条件的。

"统一"是指矛盾双方在一定条件下相互依存，矛盾双方依据一定条件相互转化。

3.矛盾是客观的，不能制造也不能消灭，但可以解决，解决矛盾只是把矛盾的激化状态转化成缓和状态，并不是消灭矛盾。

4.具体问题具体分析的地位：是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义最本质的东西、马克思主义的活的灵魂。

5.具体问题具体分析的重要性：首先在于它是人们正确认识事物的基础;还在于它是正确解决矛盾的关键。

6.矛盾普遍性与特殊性的关系不是"整体"与"部分"的关系、"多数"与"少数"的关系。

7.认识事物的秩序：从特殊到普遍，再由普遍到特殊。

8.事物的主次矛盾转化了，我们的工作中心也随之转移。

9.矛盾的主次方面转化了，事物的性质也随之改变了。

10.明确主要矛盾与矛盾的主要方面(重点、难点、易混点--切记)：(1)深刻理解含义：a.主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。

它强调的是在复杂事物发展过程中，许多矛盾的地位和作用不平衡，其中必有一种矛盾是主要的。

b.矛盾的主要方面是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。

它强调的是同一矛盾中，矛盾双方有主次之分，其地位和作用是不平衡的，有一方是主要方面。

(2)把握关键性词语：a.主要矛盾常常用这样的词语：中心、关键、重点、重中之重等。

b.矛盾的主要方面常常用这样的词语：性质、本质、主流、方向、主体等。

(3)明确命题旨意：a.主要矛盾一般适用于"办事情"，解决问题。

《2024 高考政治知识点：矛盾》矛盾是唯物辩证法的核心概念之一，在高考政治中占据着重要的地位。

理解矛盾的概念、特征和辩证关系，对于掌握唯物辩证法的基本原理，提高分析问题和解决问题的能力具有重要意义。

一、矛盾的概念矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。

简言之，矛盾就是对立统一。

矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性。

二、矛盾的基本属性1. 矛盾的同一性矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。

它有两方面的含义：一是矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中；二是矛盾着的对立面之间相互贯通，在一定条件下相互转化。

例如，在经济生活中，生产与消费就是一对矛盾。

生产决定消费，没有生产就没有消费；消费对生产具有反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展。

生产与消费相互依存、相互促进，体现了矛盾的同一性。

2. 矛盾的斗争性矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。

矛盾的斗争性是绝对的、无条件的。

例如，在哲学史上，唯物主义与唯心主义的斗争从未停止过。

唯物主义认为物质是世界的本原，唯心主义认为意识是世界的本原，两者在世界观上相互排斥，体现了矛盾的斗争性。

三、矛盾的普遍性和特殊性1. 矛盾的普遍性矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。

承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。

我们在任何时候，对任何事物，都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

例如，在社会生活中，存在着各种各样的矛盾，如城乡发展不平衡、收入分配差距过大、环境污染等。

我们不能回避这些矛盾，而要正视它们，采取有效措施加以解决。

2. 矛盾的特殊性矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。

它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。

人类社会的基本矛盾及其发展趋势主标题：人类社会的基本矛盾及其发展趋势副标题：剖析考点规律，明确高考考查重点，为学生备考提供简洁有效的备考策略。

关键词：人类社会的基本矛盾及其发展趋势难度：3重要程度：5内容：考点剖析人累社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。

从考查内容看，这一部分属于高考的频考点，从考查形式来看，既有选择题，也经常以非选择题的形式呈现，但多以选择题为主。

从能力考查看，突出考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

一、物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础生产活动是人类社会存在和发展的基础，人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的更替。

二、生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动1．生产力与生产关系的辩证关系(1)生产力决定生产关系。

生产力的状况决定生产关系的性质；生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。

(2)生产关系对生产力具有反作用。

当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。

2．生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动，表明了生产力和生产关系之间内在的、本质的、必然的联系，这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。

三、经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动1．经济基础与上层建筑的辩证关系(1)经济基础决定上层建筑。

经济基础决定社会的政治、法律制度和设施，决定社会的各种思想观点和社会意识形态。

(2)上层建筑对经济基础具有反作用。

当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。

当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。

2．经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动，体现了两者之间的内在的、本质的、必然的联系，这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。

高考政治复习要点：历史唯物主义/唯物主义历史观高考政治复习要点：历史唯物主义/唯物主义历史观历史唯物主义/唯物主义历史观1.社会存在和社会意识的辩证关系原理（1）原理：①社会存在决定社会意识，社会意识无论正确与否归根到底都是对社会存在的反映。

有什幺样的社会存在，就会有什幺样的社会意识；社会存在的性质决定社会意识的性质。

社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。

②社会意识具有相对独立性，对社会存在具有能动的反作用。

表现为：社会意识的变化发展可能落后于或先于社会存在的变化发展，两者的发展并不一定完全同步。

社会意识对社会存在具有能动的反作用：先进的社会意识对社会存在有巨大的促进作用，落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。

（2）方法论：①要树立实践第一的观点，在分析社会现象时，要尊重社会实际，从社会存在出发；②同时，要确立先进的正确的社会意识，树立正确的价值观，反对落后的消极的社会意识。

2. 物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。

生产方式包括生产力和生产关系两个方面，其中生产力是最革命、最活跃的因素。

生产方式决定社会的性质和面貌；生产方式的变革决定着社会形态的更替。

3.社会发展的两大基本矛盾和两大普遍规律（1）原理：①生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。

当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。

这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律，它是人类社会的普遍规律之一。

②经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。

当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。

这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律它是人类社会的又一普遍规律。

③生产力与生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿于人类社会始终的基本矛盾。

生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。

高二政治矛盾知识点的归纳高二政治矛盾知识点的归纳矛盾的知识是在必修四的哲学课本接触的，这个部分的知识内容非常地重要，考试的时候经常会遇见，那么你都掌握好了吗?下面是店铺为大家整理的高二政治重要的知识点，希望对大家有用!高二政治矛盾知识1、矛盾的含义和基本属性(1)含义：矛盾是反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。

【注意】联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力是矛盾，矛盾观点是唯物辩证法的根本观点，矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。

(2)基本属性：斗争性和同一性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。

①含义：A.同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。

它有两方面的含义、一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中;二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下相互转化。

B.斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。

②关系：A.同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。

B.斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。

③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。

(3)方法论：坚持一分为二的分析方法。

(两点论、两分法)。

2、矛盾的普遍性(1)原理：矛盾存在于一切事物中，事事有矛盾;矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，时时有矛盾。

承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。

(2)方法论：①要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，寻找正确的方法解决矛盾。

②用一分为二的观点、全面的观点看问题，坚持两分法、两点论。

反对一点论，反对片面看问题。

3、矛盾的特殊性(1)原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。

它主要有三种情形：①不同事物有不同的矛盾。

人类社会的基本矛盾及其发展趋势备考策略
主标题：人类社会的基本矛盾及其发展趋势
副标题：剖析考点规律，明确高考考查重点，为学生备考提供简洁有效的备考策略。

关键词：人类社会的基本矛盾及其发展趋势
难度：3
重要程度：5
内容：备考策略
1．教师要带领学生进行知识整理，形成完整的知识体系，学生并能从中了解知识之间的相互联系好额作用。

社会存在、社会基本矛盾运动、社会历史发展的总趋势之间的内在关系
2．注意在做高考题和高考模拟题的过程中进行积累，积累易混易错点，以提高做选择题的效率和质量。

3．学生要通过多次整理练习题或者是高考试题，正确辨别生产关系的变革和上层建筑的变革。

所有制结构调整、分配制度的改革、土地制度的改革等属于生产关系的变革；而行政管理体制的改革、法律法规的完善、思想观念的解放等则属于上层建筑的变革。

学生可以根据这一原则来整理相关内容进行归纳，以方便学生在做题的过程中能迅速的区分是生产关系还是上层建筑。

4.结合我国的区域发展、区域结构调整、政府机构改革、工资体制改革等政治、经济体制调整，说明生产力和生产关系的关系；联系我国生产关系调整的实际，说明我国生产关系一定要适应生产力状况的规律，认识社会基本矛盾运动，分析社会现实，说明改革是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力。

5.学生一定要围绕当年的备考热点，实现静态知识的动态理解，达成情境中理解教材知识，
在问题的解决中应用知识，要实现在知识迁移中实现知识的深化。

高三政治《生活与哲学》辩证唯物主义部分第一单元易错易混知识点1、哲学是源于世界观的知识，研究对象是世界观。

2、哲学是具体科学的基础，是对具体生活的概括和升华。

哲学是科学之科学、科学的科学、科学之母；离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展3、物质和意识的辨证关系是哲学的基本问题。

哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的标准问题。

4、哲学是时代精神的精华，是社会变革的先导。

马克思主义哲学是哲学思想发展的顶峰。

为我们解决现实工作中的问题提供现成的方法5、唯物主义的根本方向是正确的，唯心主义的根本方向是错误的。

6、主观唯心主义与客观唯心主义的区别7、唯物主义发展的三种基本形态，古代朴素唯物主义、近代机械唯物主义8、马克思主义哲学的特征：科学性、革命性、实践性是马克思主义哲学区别于其他一切哲学的根本特征是：一、辩证唯物论A、常用理论1、物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是。

2、意识对改造客观世界有能动作用，正确意识对事物发展起促进作用，错误意识对事物发展起阻碍作用。

要树立正确意识。

（意识活动对人体生理活动有调节和控制作用。

高昂的精神催人奋进。

萎靡的精神使人悲观消沉，丧失斗志。

）3、规律是客观性，必须遵循规律，按规律办事4、发挥主观能动性认识利用规律，为人类造福。

尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。

5、意识活动有目的性、计划性、自觉选择性、主动创造性。

——意识的特点6、物质是绝对运动和相对静止的统一B、限制性角度1、物质与意识的辩证关系？①物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是。

②意识对改造客观世界有能动作用，正确意识对事物发展起促进作用，要树立正确意识。

（意识活动对人体生理活动有调节和控制作用。

高昂的精神催人奋进。

萎靡的精神使人悲观消沉，丧失斗志。

）2、人与规律的关系(客观规律与主观能动性的关系、实事求是）①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，必须遵循规律，按客观规律办事。

违背规律就会遭到惩罚。