物流管理专业毕业设计任务书指导书

武汉理工大学网络教育学院物流管理专业毕业论文指导书一篇完整的毕业论文（设计说明）是由封面、目录、题名（标题）、作者名、摘要、关键词、引言（前言）、正文、结论、谢辞、参考文献和附录等几部分构成。

提倡和鼓励论点新颖、举证详实、分析透彻的毕业论文。

一、毕业论文一般应包括如下内容:l、标题：论文课题名称，要求简洁、确切、鲜明。

课题名称一般不宜超过20字，必要时可加副题名，副题名可另起一行，用破折号与主题名隔开。

2、中文摘要：应扼要叙述本论文的主要内容、特点，文字要简练。

中文摘要约300字左右；3、关键词：3～5个词汇内4、前言:应说明本论文的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本论文研究课题在国内(外)发展概况及存在的问题；本论文的指导思想；阐述本论文应解决的主要问题等。

5、正文：个人对该课题的认识和观点。

6、结论：概括说明本论文的情况和价值，分析其优点、特色，有何创新，并指出其中存在的问题和今后的改进方向，特别是对遇到的重要问题要重点指出并加以研究。

7、参考文献：应列出主要参考文献，参考文献不少于5篇。

8、谢辞：简述自己通过本论文的体会，并对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。

9、附录：附录是不宜放在正文中的资料，如调查问卷、公式推演、编写程序、原始数据附表等等。

放入设计资料袋，或装订在设计文本最后。

二、毕业论文文字格式要求：毕业设计（设计说明）统一用A4纸单面打印装订，上边距为3.0cm，下边距为2.5cm，左边距为2.5cm，右边距为2.5cm。

每页须加“页眉”和“页码”，页眉和页脚边距为1.5cm。

行间距为1.5倍。

打印排版格式如下：1、设计封面格式，采用学校规定的统一格式。

2、题目、摘要和关键词格式：设计题目为三号黑体字，可以分为1或2行居中打印。

论文题目下空一行打印摘要，[摘要]二字（四号黑体，居中），[摘要]二字下空一格打印内容（小四号宋体）。

摘要内容下空一行打印[关键词]三字（小四号黑体），其后为关键词（小四号宋体）每两个关键词之间空两格或用分号隔开。

物流管理方案设计任务指导书1 安徽工业大学管理学院《现代物流管理》课程设计任务指导书适用专业：工商管理适用班级：商08、商09指导教师：吴金南博士课程设计时间：第14周（2011.11.24—2011.12.1）江西邮政速递物流优化方案设计一、课程设计的目的、意义《现代物流管理》是工商管理专业（物流管理模块）学生必须学习的一门专业（专业技能）课，尤其是围绕物流管理而展开的物流设计更是学生应掌握的重要内容。

通过本课程设计使学生培养对物流的兴趣，掌握物流设计的内容及步骤，主要包括：公司概况及运营过程中存在的问题、方案设计意义、方案设计思路、主要解决措施、方案设计的优点与不足等。

培养学生查阅相关规范、标准、法律法规以及行业最佳实践等资料以及对资料灵活、合理运用的能力；培养学生树立正确的设计思想，实事求是、认真负责的工作作风和运用系统观点解决实际物流运作问题的能力，加强理论与实践的联系；提高学生文字表达能力，为学生毕业设计和毕业后从事物流管理及相关工作打下良好的基础。

二、课程设计的背景资料与设计要求（一）背景资料现代物流业是适应中国经济快速发展，市场竞争日益加剧的形势，在中国传统物资计划分配和运输体制的基础上发展起来的新兴产业。

社会物流总值大幅增长，其增长速度高于中国GDP 增速，每年按15%以上的速度发展。

但是从总体来看，中国第三方物流企业的功能单一，增值服务薄弱。

目前在长江三角洲、珠江三角洲及中部地区，第三方快递物流市场成长很快，快递物流公司应运而生，江西邮政速递物流便是其中一员。

依托中国邮政的强大优势，以市场为导向，以客户为中心，力求打造江西省内领先的快递物流企业。

江西省邮政速递物流公司是中国邮政速递物流公司的重要组成部分，直属于江西省邮政公司，2008 年12月在原江西省邮政速递局和江西省邮政物流局的基础上整合组建，2009年1月1日正式按公司化运营，下设11个市公司，84个县(市、区)公司，拥有固定资产5700万元，流动资产1.2亿元，员工2400多人，仓储面积逾8万㎡，自有大中型运输车辆500余辆，长期可控车辆上千辆，叉车等设备20余辆，主要经营邮政速递EMS、一体化物流和中邮快货、仓储、国际及港澳台包裹和分销配送等业务，是一家自主经营，自负盈亏，独立核算的国有独资企业。

物流管理专业毕业实习及论文写作指导书第一部分物流管理专业实习大纲一、实习目的与要求（一）实习目的为培养物流专业学生运用理论知识分析问题和解决问题的能力，同时缩短理论和实践之间的差距，根据社会需要培养适用人才，我院进一步调整了专业教学计划，强化了实践教学。

通过本次专业实习强化学生的操作能力以使学生尽快适应工作。

（二）实习要求1、严格遵守国家法律、法令，遵守企业各项规章制度和劳动纪律，爱护集体财产，保证资料整洁、完整、安全。

2、学生在实习过程中，应以实习单位正式职工的标准严格要求自己，讲文明，懂礼貌，尊敬领导，虚心向师傅学习。

3、严格按照实习计划的内容，开动脑筋，积极思考，勤奋学习。

做到边学习，边作好记录，逐步汇集资料。

实习期间学生必须坚持写实习周记，记载当周的实习内容、心得体会和存在的问题，实习周记作为教师检查学生实习计划执行情况的重要依据之一。

4、实习结束以后，每个学生必须进行自我鉴定，由单位指导教师写出评语，实习单位领导签署意见后带回学校。

5、专业教师根据实习生的实习表现、实习日记、实习报告、以及实习单位的鉴定综合评定实习成绩。

实习成绩采用五级记分制（优、良、中、及格、不及格），凡不按时交实习周记或实习报告者，均按实习不及格记成绩。

二、实习方式与实习指导（一）实习方式实习生在自己选定或学校安排的实习单位，按正式职工的要求和标准顶岗实习。

（二）实习指导1、实习单位应为学生指定校外指导教师。

2、专业教师及辅导教师在适当的时候到实习单位巡察、指导。

3、学校将以多种形式与实习单位保持联系，聘请实习单位协助指导。

三、实习内容和时间分配实习内容主要包括实习单位概况、全面实习、实习日记与实习报告、专业再认识、专题实习、毕业论文。

（一）实习内容1、物流企业概况：企业定位、企业的组织结构、主要经营范围、业务流程以及经营状况。

2、不同性质的物流企业实际，如仓储、运输、货代、集装箱码头、连锁超市等，熟悉你所实习企业的业务特点、基本工作程序、单证的填制方法和流转过程。

武汉理工大学华夏学院课程设计题目物流仓储管理课程设计院系经济与管理系专业物流管理班级物流1102姓名张从莲指导教师刘芬老师年12 月29 日课程设计任务书学生姓名: 张从莲专业班级: 物流1102指导教师: 刘芬老师工作单位: 武汉理工大学华夏学院题目:一、课程所属类型及所服务专业本课程所属类型为专业课; 所服务专业为物流管理专业。

二、课程设计性质、目的与任务课程设计是物流管理( 本科) 专业培养计划的一个重要的实践性教学环节, 也是使学生进一步认识本专业特点的重要手段。

这次课程设计主要是针对某书店仓库出库数据及物流资料进行相关分析, 经过应用相关理论方法解决实际问题。

使学生能经过数据整理、数据分析、方法应用等步骤, 初步了解物流仓储管理的理论与方法, 为后续专业课程学习打好基础。

三、要求完成的主要任务:1. 熟悉物流仓储管理的相关知识。

2. 整理、分析案例所给的相关资料。

3. 运用所学知识, 撰写一篇字以上的课程设计论文。

四、时间安排:指导教师签名: 年月日系主任( 或责任教师) 签名: 年月日课程设计指导书一、课程设计内容完成某书店一周发货清单数据的EIQ分析, 并根据物流数据对书店的仓库进行相关设计, 包括每类货物的存储面积估算、储位系统设计和仓库业务流程设计; 详细说明及数据见《案例》。

二、具体要求根据课程设计结构框架安排课程设计的各章节内容, 但至少包含以下内容:1．EIQ分析方法概述简要描述EIQ分析的内容和目的、 EIQ分析的功能等。

2．书店物流作业EIQ分析的过程及结果:( 1) EQ分析与EN分析( 2) IQ分析与IK分析( 3) 存货ABC分析和顾客ABC分析3、三大类货物( 图书、教材及其它) 存储区及配送区域的面积估算。

4、结合EIQ分析的结果以及相关物流资料设计合理的储位系统, 如采用何种存储方法( 固定储位、随即储位等) 、每类货物在仓库的储存位置( 如哪些货物应该尽量靠近出口, 哪些货物能够放在仓库内部) 。

物流管理专业毕业论文指导书（)（一）毕业论文的目的与任务1.毕业论文的目的通过毕业论文写作过程，使学生能系统地将物流管理专业知识应用到实践中，把握物流管理的本质，树立物流合理化观念，实现物流管理专业培养目标。

2.毕业论文的任务综合运用物流管理的理论知识与方法技术，选择实习单位需改善的某系统、流程、环节为研究对象，应用所学的专门知识和技术进行现状考察、记录与分析，最后提出改善方案.通过毕业论文环节,应使学生能综合运用本学科已学过的知识、理论、方法、手段去分析和处理实际问题,并能提出解决问题的思路或方案。

通过该环节,使其在基础理论、专业知识和技能上得到综合训练。

（二)毕业论文的要求1.培养学生学以致用，解决实际问题的综合素质能力（1)理论与实际相结合能力。

学生在撰写论文时，应训练其综合运用所学经济管理基础理论、专业知识与方法分析实际问题，增强学生理论与实践相结合的能力.（2）文献检索能力。

根据毕业论文的内容，查阅相关的中外文献资料，使之能够了解并综述研究方向的研究现状和发展趋势，达到训练学生文献检索能力的目的。

(3）发现问题、分析问题、综合解决问题能力。

通过查阅相关文献资料,发现问题，提出论文的研究思想路和基本框架，并制定调研提纲，锻炼实际科研能力,以及加工、整理资料的分析与综合能力，提出解决问题的办法，从而提高学生分析问题、解决问题的能力。

（4）运用现代工具能力。

通过毕业论文训练学生能较好地使用计算机和应用软件进行数字、文字处理的能力.（5)文字表达能力训练。

通过毕业论文的写作，训练学生的逻辑分析，文字表述与写作能力。

(6)培养严谨求实的科学研究素养。

要通过毕业论文环节,培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的科学作风,按规定进度认真完成任务的敬业精神。

2。

综合性和创新性要求毕业论文选题较宽的同学,要求注重综合能力的训练;其他选题更侧重创新能力的培养。

3.毕业论文字数要求论文（正文）字数在5000-7000左右.4.毕业论文格式要求毕业论文包括如下几部分内容：（1）封面;（2)内容摘要;文字简练，概括性强，字数200-300字。

江苏连云港财经高等职业技术学校实习指导书课程名称：课程编码：适用专业：适用层次：课程归口：编制人：制定日期：物流管理专业专业毕业实习指导书一、实习时间：实习时间18周，包括实习报告、毕业论文撰写。

二、实习目的：学生通过实习，充分验证在校期间所学的专业知识，强化专业技能；学习物流管理的新知识与新技能，增加社会阅历，培养独立工作的能力。

三、实习要求：1．进一步树立良好的职业道德与艰苦创业的工作作风；2．巩固大专层次的物流管理基本理论知识并有所提高；3．提高企业管理及市场开发的应用能力；4．学习物流管理知识与技术；四、实习岗位要求：学生实习应主要面向国有企业、民营企业、私营企业、外商企业、农业企业、交通运输企业、商业企业、第三产业等物流管理部门等。

五、专业实习考核：1．返校汇报：汇报内容：实习单位联系与落实过程，岗位安排，具体工作内容；专业知识巩固提高程度，新知识与新技术的学习情况；对专业课程设置的意见与建议；就业状况；毕业作业进程；生活安排等。

学生按规定时间返校并上交毕业作业与实习手册。

以上内容由实习指导教师负责考核。

2．实习指导教师巡回检查：学生实习全过程，由指导教师不定期访问学生实习单位，了解学生在单位实习时各方面表现情况。

3．实习结束，返校考核，撰写实习报告：实习报告撰写基本要求：（1）字数在2000--3000字（2）内容真实，理论联系实际。

（3）实习报告必须填写在报告书上。

4．实习单位考核：学校委托实习单位对实习学生进行劳动纪律、专业技能考核并作出实习鉴定。

学生返校后，专业教研室，根据学生在实习期间的表现及实习单位考核与学生提交实习报告，签定实习成绩，分为优秀、良好、合格、不合格四等。

六、实习地点：同学自己联系实习单位，报系部同意，并做好实习计划。

七、有关论文方面请看毕业论文指导书《物流管理》专业毕业论文指导书毕业论文的性质、目的和任务（一）性质毕业论文是物流管理专业学生完成全部课程后进行的必修性的实践教学环节，是对学生综合素质评价及学校培养成果检验的有效手段。

物流专业《毕业实习》任务书
一、实习目的
1、通过实习，培养学生综合运用所学的专业知识和技能，在实习的工作岗位上，提高自己的专业知识水平和解决实际工作问题的能力。

2、通过实践，了解物流管理等方法和模式，培养现代物流管理的理念，掌握物流管理的程序和新技术，为分配就业打好基础。

二、实习方式的选择
学生自主联系实习单位。

三、毕业实习任务与基本要求
1、熟悉实习单位的总体情况、经营业务范围、基本的管理模式和有关岗位的工作任务和职责，能运用所学的知识和技能，帮助处理相关的业务问题。

在实践中，要虚心好学，遵守实习单位的各项规章制度，不断提高专业知识水平和实践能力。

2、在实习期间，要注意收集资料，进行调查研究，运用所学到的专业知识和职业技能，对实习岗位工作作一个全面的分析和总结，在完成毕业实践的同时，完成实习报告。

3．A4打印输出，提交给指导教师据以评定成绩。

四、毕业实习考核与成绩评定
1．物流业务实习考核的依据：
毕业实习考核的依据是“物流业务实习鉴定”、“实习日志”和“物流业务实习报告”三份材料。

2．学生物流业务实习的最终成绩按100分计算，根据“物流业务实习鉴定”、“实习日志”和“物流业务实习报告”三份材料完成情况评定。

3．学生若严重违反实习纪律，造成恶劣影响或抄袭他人实习报告者，实习成绩以不及格论处。

五、设计班级、时间和地点
实习班级：物流管理专升本本科
实习时间：第六学期的10周至18周
实习单位：各类物流企业，生产企业等。

六、指导教师：石晶山、刘雪梅、赵玉、王贵生、赵阳。

O9 级物流管理专业毕业设计任务书·指导书一、毕业设计的目的和任务 毕业设计是三年大专教学计划中最后一个教学环节，是各教学环节的继续、深化和扩展，深化和扩展，是锻炼学生发现问题、是锻炼学生发现问题、是锻炼学生发现问题、分析问题、分析问题、分析问题、解决问题，解决问题，解决问题，提高综合能力的重要提高综合能力的重要阶段。

通过毕业设计，可最后完成物流管理专业与管理复合型人才的综合训练，为学生今后从事实际工作打好基础。

为学生今后从事实际工作打好基础。

二、基本要求与能力要求（ 1 ）综合运用在学校所学的知识，提高分析问题和解决实际物流问题的）综合运用在学校所学的知识，提高分析问题和解决实际物流问题的能力，树立正确的设计思想，培养良好的职业道德。

能力，树立正确的设计思想，培养良好的职业道德。

（ 2 ）结合毕业设计题目通过调研、收集资料等方式，了解和掌握所要完）结合毕业设计题目通过调研、收集资料等方式，了解和掌握所要完成毕业设计的资料、性质及可取的设计方案。

成毕业设计的资料、性质及可取的设计方案。

（ 3 ）通过毕业设计，通过毕业设计，学会运用各种设计规范、学会运用各种设计规范、学会运用各种设计规范、设计手册等有关技术资料，设计手册等有关技术资料，学会并掌握办公室软件操作、相关物流软件管理软件的应用。

学会并掌握办公室软件操作、相关物流软件管理软件的应用。

（ 4 ）通过毕业设计，学会配送中心的操作方法，掌握设计要领和技巧，）通过毕业设计，学会配送中心的操作方法，掌握设计要领和技巧，在教师的指导下通过独立完成设计，基本达到能独立完成配送中心设计的要求。

（ 5 ）通过毕业设计，使学生学会设计物流运作模式的设计方案及设计说）通过毕业设计，使学生学会设计物流运作模式的设计方案及设计说明的文字论述，进一步提高物流管理的理论水平和文字表达的能力。

明的文字论述，进一步提高物流管理的理论水平和文字表达的能力。

（ 6 ）通过毕业设计答辩，培养学生综合介绍设计方案、设计思想、语言）通过毕业设计答辩，培养学生综合介绍设计方案、设计思想、语言思考及综合表达能力。