品牌项目中期检查答辩评分表

答辩评分表ห้องสมุดไป่ตู้
国能宁阳生物发电有限公司 单位： 序号 姓名 应聘岗位 假设你应聘成功了这个职位，你将如 请自我介绍（主要表 何去做，有什么具体打算？（评价要 述工作经历和业绩成 点：岗位职责、处理突发事件能力、 果）（30分） 团队建设、执行力等）（40分） 日期： 若这次你没有被录取， 你怎样对待？（评价要 点：心态、执行力） （30分） 总分
答辩评分表
国能宁阳生物发电有限公司 单位： 序号 姓名 应聘岗位 假设你应聘成功了这个职位，你将如 请自我介绍（主要表 何去做，有什么具体打算？（评价要 述工作经历和业绩成 点：岗位职责、处理突发事件能力、 果）（30分） 团队建设、执行力等）（40分） 日期： 若这次你没有被录取， 你怎样对待？（评价要 点：心态、执行力） （30分） 总分
答辩评分表
国能宁阳生物发电有限公司 单位： 序号 姓名 应聘岗位 假设你应聘成功了这个职位，你将如 请自我介绍（主要表 何去做，有什么具体打算？（评价要 述工作经历和业绩成 点：岗位职责、处理突发事件能力、 果）（30分） 团队建设、执行力等）（40分） 日期： 若这次你没有被录取， 你怎样对待？（评价要 点：心态、执行力） （30分） 总分

大学生创新创业训练计划项目中期检查专家评审表
项目负责人
项目指导教师
项目名称
评分项目
指标内涵
得分
项目进展情况（20分）
项目工作计划完整，措施得当，执行有力，坚持过程记录项目Fra bibliotek施情况（20分）
项目（调研）研究投入充分，实验（调研）数据整理、分析科学，得出的实验（调研）结果合理
项目阶段性成果（20分）
阶段成果完整，有创新，成果在记录手册中记载规范
团队合作
（25分）
团队成员分工明确，合作良好，坚持小组讨论和参与学校的交流，有典型事例说明项目训练中的收获，项目实施进展记录完整
下一阶段工作计划（15分）
计划实施方案完整、科学可行、明确具体、且能完成预期目标
总分
（满分100分）
专家组对项目的综合评价：
检查评审结果：优秀良好通过不通过
专家组成员签名：日期：

现场答辩评分表
社团名称
ห้องสมุดไป่ตู้答辩人
评分项目
评分细则
得分
PPT展示
（30分）
社团简介：体现社团定位，明确社团宗旨；真实充分地展现社团内部运作情况和社团氛围；体现活动意义及价值（20分）
PPT制作精美，不超时
加分项
（15分）
突出奖项及荣誉；突出社团特色活动和优良传统
社团创新
（20分）
活动主题具有创新且积极向上；内容创新且丰富充实；形式创新且受广受好评（10分）
观点积极向上，有正能量；思路清晰、有条理性，语言流畅；有针对性、正面回答问题
评分人
总分
日常宣传频率增加、方式创新、质量提高；活动宣传方式创新，收效良好（10分）
社团进步
（20分）
活动开展次数有明显增加，活动参与度明显提高；主题具有创新且积极向上，内容充实且流程有序（10分）
日常宣传频率增加、内容充实，主题进步；活动宣传内容充实完整、针对性更强，方式新颖，收效良好（10分）
答辩
（15分）

企业答辩评分表模板一、基本信息* 企业名称：XX公司* 答辩日期：XXXX年XX月XX日* 答辩地点：XXX会议室* 参加人员：领导层及相关部门负责人二、答辩表现评价标准及权重分配（满分100分）1. 整体形象与表达能力（25分）：包括仪表仪态、语言表达和沟通能力。

2. 项目介绍与回答问题（45分）：项目背景、目标、实施方案等的阐述清晰度，对评委提问的回答深度和准确性。

3. 数据支持与分析（20分）：提供的图表、数据等支撑材料的有效性和分析能力。

4. 时间把控与反馈总结（10分）：项目进展时间的安排是否合理，以及最后的总结情况。

三、评价具体内容以下是对各个维度的具体解释及其评分细则，以帮助我们更好地评估答辩者的表现。

1. 整体形象与表达能力：（满分25分）(1) 仪表仪态得体，符合行业规范。

（1-3分）(2) 表达流畅，语言简洁明了。

（3-6分）(3) 能够准确把握重点，有效地传达信息。

（6-8分）(4) 表现出色，沟通能力强，能够应对突发状况。

（8-9分）/良好。

（9分及以上）2. 项目介绍与回答问题：（满分45分）(1) 对项目的背景、目标和实施方案有清晰的阐述。

(3-6分)(2) 能够针对评委的问题给出准确的回答或解决方案。

(7-12分)(3) 有全面的思考和深度的见解，逻辑性强。

(12-24分)/优秀(超过24分)3. 数据支持与分析：（满分20分）(1) 提供的数据真实有效，具有代表性。

(5-9分)(2) 能根据数据进行深入的分析和理解。

(9-15分)(3) 分析全面且细致，能够提出创新性的观点。

(15-20分)/优秀（超过20分）4. 时间把控与反馈总结：（满分10分）(1) 时间安排合理，节奏紧凑。

(2-5分)(2) 最后能进行简要的总结和后续计划。

(5-7分)(3) 有明确的反馈总结和改进方向。

(7-10分)/优异（超过10分）四、打分方式：由各相关部门负责人分别打分，取平均分为最终得分。

专业技术论文答辩量化评分表
一、论文内容评价(60%) 评价内容 权重 实用性 20% 论文成果是 否解决本专 业的实际问 题，实际应 用价值和潜 在的效益性 如何？ 创造性 20% 有所创新、 突破，论文 在分析和结 论中有新思 路、新方法 、新进展 独立性 10% 论文成果中 本人起何作 用；主持/参 加/独立；本 篇论文写作 是否独立完 成 内容结构 10% 结构规范、 主题明确、 论点清楚、 引证充分正 确、文字通 顺 论文陈述 5% 内容紧扣主 题、表述简 要准确、思 路清晰 二、答辩情况(40%) 对提问的理 应变 能力 解 5% 10%
评价要点
准确、快速 理解评委的 提问
针对提问回 答，敏捷、 简要、清楚
评 价 者 签 名:
年
月
日
情况(40%) 回答的准确 性 20% 能够运用所 掌握的竞聘 职位所必备 的本专业知 识，准确回

没有完成预期研究目标，工作量不足（1-5分）
阶段性
成果
15分
发表论文质量高，参加学术竞赛成绩优异，设计成果获得专利认证，（12-15分）
发表论文质量较高，参加学术竞赛获得名次，有初步设计成果（12-8分）
撰写拟发表论文但未获正式发表（4-8分）
无明显阶段性成果范，内容全面，质量高。（8-10分）
“大学生创新创业训练计划”项目中期检查评分表
项目编号：
评分项
评分
分值
分值说明
得分
项目
完成
情况
项目进展情况
25分
很好地、成功地完成了预期阶段研究目标，工作量大（20-25分）
很好地完成了预期阶段研究目标，工作量比较大（15-20分）
完成了预期阶段研究目标，工作量尚可（10-15分）
初步完成了预期阶段研究目标，工作量较小（5-10分）
项目研究的后续计划不合理，理论意义或实际价值不明显（1-5分）
结项
答辩
情况
项目
答辩
25分
答辩时间控制好，表述清楚；回答提问简明扼要，且准确（20-25分）
答辩时间控制好，表述较清楚；回答提问简明扼要，且正确（15-20分）
答辩时间控制较好，表述较清楚；回答提问简明扼要，且基本正确（10-15分）
答辩时间控制不太好，表述不太清楚；回答提问罗嗦繁冗，且不太合理（5-10分）
填写不及时，记录杂乱，经费管理混乱（1-2分）
项目后续实施
后续计划合理性
20分
项目研究的后续计划很合理，安排很有效，具有较高的理论意义或实际价值（15-20分）
项目研究的后续计划较合理，安排较有效，具有较高的理论意义或实际价值（10-15分）

检查组意见
检查组成员签名：
年月日
说明：评分表内1-10项内容，每项10分共100分。检查时根据实情每项给分0-10分。90分以上为优秀，89-80分为良好，79-70分为合格，70分以下为不合格(学校及主持人自评分供检查参考)。
8
5、实验方案(开题报告)、中期报告
10
6、发表或县以上获奖论文(教学设计)
10
7、获奖优课或赛课证书或教学实录
9
8、两次公开课或实践课情况记录
9
9、课题相关师生获奖情况(荣誉证书)

10、实验效果：除听主持人的课外，结合学校对主持人两次公开课的评课记录给分
8
合计得分
93
说明：教育管理类课题主要检查前6项内容，按比例给分；编印校本教材的加10分。
五华县教育科研立项课题中期检查评分表
组别：初中英语序号：
课题名称
有效教学情景在初中英语课堂中的应用策略研究
课题主持人
曾银杏
所在单位
城镇中学
课题等级
县级
学科
初中英语
立项时间
2017年10月
课题编号
1、学校教学计划有无科研内容
10
2、学校有无领导机构
10
3、课题组学习活动情况记录
10
4、学校投入科研经费情况记录

答辩评分表
评委：答辩学院：
评分内容
评分标准
分数
PPT答辩人员综合素质
（50分）
演讲内容：紧扣主题，结构严谨，观点鲜明，用词精练，详略得当。（20分）
语言表达：语言规范，口齿清晰，表达准确、流畅、自然。（10分）
非语言表现：精神饱满，动作得体，表现恰当。（10分）
礼节：上下场致意、答谢。（5分）
着装：着装得体，自然大方。（5分）
“文化月”工作思路不够清晰，举办活动没有新意，活动举行办法与方式不当。分析问题混乱。PPT答辩展示时间不合理。
PPT和演讲的衔接（20分）
两者之间衔接自然，流畅。无卡壳，生硬现象。
两者之间衔接较为自然。无卡壳，生硬现象。
两者之间衔接不自然，给人不流畅感或衔接的生硬。
PPT制作（10分）
背景精美，图文并茂。有适当的背景声音。制作新颖创新且为原创。
小计
评分内容
评分项目
优
中
差
分数Байду номын сангаас
PPT展示
及问答
（50分）
PPT展示活动内容（20分）
“文化月”活动工作思路清晰，有切合实际的工作展示，活动富有创新意识。分析问题有一定的广度和深度，见解令人信服。
活动效果影响大（参与人数多）且能精致的展示。PPT答辩展示时间恰当。
“文化月”活动工作思路基本清晰，活动有一定新意，活动具有一定影响力。对问题有一定的程度的分析。有较多的参与人数，展示出具相关资料。PPT答辩展示时间较为恰当。
背景较为精美，文字和图片搭配合理。制作较为新颖。
制作粗劣或者疑似抄袭。
注：无故迟到，没到答辩团队一律按〇分处理。活动中出现安全问题的一律按〇分处理。
小计
总分

仪表端庄，举止尚可。
6-10分
仪表一般，举止一般
1-5分
合计
100分
答辩环节评分表
姓名
测分
思想
观点正确，主题突出。
16-20分
观点正确，主题明显。
11-15分
观点模糊，主题不明。
6-10分
内容
要点齐全，切中题意，结合实际，解决问题。
21-25分
要点缺项，不够整齐，结合实际，水平一般。
16-20分
要点较差，偏离题意，脱离实际，水平亦差。
10-15分
逻辑
逻辑严谨，层次分明，概括全面，条理清晰。
16-20分
有逻辑性，层次较明，概括一般，条理尚清。
11-15分
逻辑较乱，层次不明，概括较差，条理不明。
6-10分
语言
语言流畅，表达清晰，富于感染，应变有力。
16-20分
语言流利，表达清楚，宣读一般，有应变力。
11-15分
语言欠畅，表达不清，宣读较差，应变亦差。
6-10分
仪表
仪表端庄，举止得体。
11-15分

教学工作教研ຫໍສະໝຸດ 改10分 3.外出学习人员学习心得。4.教师教学论文、案例分析、教学反思
。 1.音、体、美教学成果考核；
体艺工作 信息技术
10分 2.音、体、美教师课堂教学能力；
3.音、体、美教学成果展示。
10分
1.远教系统的维护、接收和使用情况。 2.学生计算机基础知识掌握情况及实际操作水平。
安全卫生
中期工作检查评分表
项目 政治学习 评分标 准 10分 检查内容
1.师德师风教育及党建工作进展情况；2.上级会议精神的传达。3. 学校会议记录、学习笔记、心得体会；4.学习专栏。
2012.11
检查情况记载
评分 结果
学校管理
1.学校中期工作总结；2.中期考核、评比、奖励工作；3.教师管 理：规章制度的学习及征求意见情况；考勤考核记载情况；教师工 作状态及工作纪律；规范教学行为情况调查（是否有体罚学生、征 20分 订教辅读物等现象）。4.师德教育活动：剖析、演讲等。5.班级管 理：思想教育、学风培养及阵地建设情况；班级三簿一册、学习园 地建设情况；5.值周工作；校外住宿生、留守儿童、问题学生管理 情况。 1.教学管理:学校、教师中期质量分析；学校教导处对中期教学工 作的检查情况，存在问题的整改情况；学校在质量提升方面的措施 30分 和策略；薄弱学科、后进生帮扶措施的落实情况；对口帮扶人员心 得体会。 2.教学过 程：作业、教案、配套练习、单元测试、课堂质量验评情况。 1.课改教师的课堂教学水平。2.校内教研活动开展情况。
1.制度的落实及隐患排查治理情况；2.安全教育、安全管理的过程 10分 性资料；3.有无安全事故发生；4.防灾减灾工作落实情况；5.环境 卫生、文化氛围；6.学生营养计划落实情况。

40
报告过程
准备工作充分, 具备必要的报告影像资料；能在规定的时间内完成报告陈述。
10
答辩过程
回答问题有理论依据，基本概念清楚；主要问题回答简明准确。40创新点对前工作有改进或突破，或有独特见解。
10
合计
100
答辩小组意见：
是否通过答辩： □是 □ 否
年 月 日
本科生毕业论文（设计）综合评定成绩
指导教师评定
****大学本科生毕业论文（设计）答辩及综合评分表
学院（盖章） 专业
姓名
学号
班级
论文题目
答辩时间
答辩地点
答辩小组组成
姓名
职称
从事专业
组长
成员
答辩秘书
答辩记录：(包括论文陈述、答辩小组提出主要问题及学生答辩的简要情况)
论文评审
评审项目
指 标
分值
得分
报告内容
思路清新；语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理；结论严谨，论文（设计）有应用价值。
成绩30%
评阅教师评定
成绩10%
毕业论文（设计）答辩
成绩60%
综合评定
成绩
注：综合评定成绩等级：优秀（90-100），良好（80-89），中等（70-79），及格（60-69），不及格（60分以下）。
答辩小组负责人（签名）： 年 月 日

20
4
创新（调研、设计、实验、）能力
是否富有新意，实验数据准确、可靠Hale Waihona Puke 实际动手能力105
规范要求
毕业设计（论文）文本格式是否符合规范化要求，文本主体部分字数是否达到标准。
10
6
答辩情况
答辩是否切题、答辩语言表达水平、回答问题圆满程度、相关知识面
30
评定成绩
100
评
语
注：1、本表供各二级学院参考，评价项目及分值可视不同专业情况作适当调整。
毕业论文答辩情况评价表
题目名称
班级
学生姓名
评价项目
满分值
评定成绩
1
选题
选题与本专业的结合度，深度与难度是否适合，是否具有现实意义
15
2
基础理论与基本技能
能否综合运用本专业的基本理论和基本技能，表述概念清楚、正确
15
3
学术水平与论文质量
设计（论文）研究方案合理，有否独特见解，是否具有学术价值或应用价值，文字表述是否明确，结构是否严谨，逻辑是否缜密，论述层次是否清晰，文字流畅
2、每位参加答辩的教师填写一份本表。
教师签名：
年月日

四川农业大学都江堰校区第二届大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案征集大赛ppt 答辩评分表 团队名称：
评审签字： 注：pp t 答评分项目 参考内容 得分 备注
活动创新性（20分） 1.活动主题内容概括，活动内容创新及新颖程度 2.活动开展形式创新性
3.活动开展亮点
活动可行性（20分） 1.活动开展地分析情况 2.活动开展是否具有很大难度
3.活动开展是否具有有意义
活动准备（10分） 1.活动流程的计划阐述详细性，条理性 2.活动开展过程安全问题的保障措施
3.前期工作到位性
成果预计（10分） 1.活动开展地对活动开展后所预期的效果 2.团队本身所预期效果
成员分工（5分） 1.成员间分工明确 2.成员间相互协作
ppt 结构合理性（10分） 1.美观性 2.逻辑性
答辩时间的把握（10分） 1.自我陈述中对时间的把控 2.提问环节对时间的把控
答辩应变（15分） 答辩队员的表现，答辩过程的流程，对评审问题的回答
辩分数占总分数的40%。