2019年幼儿教师招聘考试试题及答案
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2019年公开招聘教师试卷学前教育试题(考试时间:150分钟,满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)下列各题的备选答案中,只有一个是正确的,请将正确答案的序号填在答题纸相应的位置处。
1. 《幼儿园工作规程》指出,幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度,两餐间隔时间不得少于( )小时。
A.2.5B.3C.3.5 2.对《指南》不正确的理解是( )。
A.《指南》是《纲要》的发展和实践的具体化B .研制《指南》是贯彻落实教育规划纲要和学前教育“国十条”的重要举措 C.《指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺” D.《指南》的印发对有效转变公众的教育观念等具有重要意义3. 幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时,多提供原材料和( ),让幼儿有更多机会参与制作活动。
A .半成品B .成品C .玩具4.主动保护眼睛。
不在光线过强或过暗的地方看书,连续看电视等不超过30分钟。
这是( )儿童的目标。
A.5~6岁B. 4~5岁C. 3~4岁 5.大班幼儿能单脚连续向前跳( )米。
A .2米 B.4米 C.6米 D.8米 6. 儿童对实词掌握的顺序是:( )。
A .名词—动词—形容词B .动词—名词—形容词C .形容词—名词—动词D .动词—形容词—名词7.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了( )A.发挥一日生活的整体功能原则B.重视年龄特点和个体差异原则C.尊重儿童原则D.实践性原则8. 幼儿由独立搭建发展为能与同伴联合搭建,主要是哪方面水平的提高?( )A.运用材料水平B.确定游戏主题水平C.社会性发展水平 D 建构水平 9.当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情,每个孩子都积极地为教师看病、打针,忙的不亦乐乎。
结果教师一共被打了六针; 对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是( )A.过于重视教师的身份B.角色游戏呈现合作游戏的特点C.在游戏角色的定位中出现混乱D.角色游戏呈现平行游戏的特点10.3~4岁幼儿能通过( )的方法比较两组物体的多少。
2019年福建省教师招考幼儿园教育综合知识真题答案解析2019年福建省教师招考幼儿园教育综合知识真题+答案解析一、单项选择题1.今年改革开放几周年(B)。
A.30B.40C.60D.702.8月31日,十三届全国人大常委会第五次会议闭幕,个税起征点提高到(C)的基本减除费用标准。
A.2500B.3500C.5000D.60003. 2018年5月18日至19日,全国生态环境保护大会在北京召开。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。
习近平指出新时代推进生态文明建设,必须坚持好以下原则(B)。
①绿水青山就是金山银山。
②山水林田湖草是生命共同体③良好生态环境是最根本的民生福祉。
④用最严格制度最严密法治保护生态环境。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4. 2018年7月2日,在巴林麦纳麦举行的第四十二届世界遗产大会上,经联合国教科文组织世界遗产委员会同意,列入《世界遗产名录》的是(D)。
A.江西庐山B.安徽黄山C.福建武夷山D.贵州梵净山5. 自2018年起,将每年农历(C)设立为“中国农民丰收节”。
A.立春B.夏至C.秋分D.冬至6. 我国自主研制并于2018年10月20日成功实施首次水上试飞成功的大型灭火/水上救援两栖飞机是(A)。
A.“鲲龙”AG600B.大型客机C919C.大型客机C929D.大型运输机207. 2018年6月8日,中华人民共和国“友谊勋章”首次颁授仪式在人民大会堂金色大厅隆重举行。
被授予首位“友谊勋章”的人是(A)。
A.俄罗斯总统普京B.韩国总统文在寅C.法国总统马克龙D.美国总统特朗普8.教师法的第29条,学校及其他教育机构,可以行使的权利是(B)。
A.自主选用教科书B.根据章程自主管理C.可以自行的制定收费标准D.在这个学校结余之后,按一定的比例去支付教师的工资9.教师法第13条关于教师资格认定的部门是(C)。
A.市级以上地方人民政府所属的教育行政部门B.市级以上地方人民政府人事部门C.县级以上地方人民政府教育行政部门D.县级以上地方人民政府人事部门10.幼儿教师违反教师职业道德,受警告处分的期限为(B)。
2019年幼儿园教师招聘试题2 1.在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。
A.福禄倍尔B.蒙台梭利C.德可乐利D.凯米
2.建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想的是()。
A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门
3.1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。
A.《义务教育法》B.《未成年人保护法》
C.《儿童权利公约》D.《幼儿园工作规程》
4.美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应()。
7.蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。
A.儿童中心B.儿童生命C.适应自然D.反对成人化
8.直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。
A.幼教领导B.幼儿教师C.幼教设施D.幼儿家长
9.在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是()。
A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标
10.从狭义上理解,幼儿园环境是指()。
A.幼儿园生活环境B.幼儿园心理环境。
心里学一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个最恰当答案。
每小题1分,共20分)1.健康是指人的()的健全状态。
A.心理与社会适应 B .心理适应C.身体与心理的适应D.身体、心理与社会的适应2.以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是()。
A.生活习惯与能力B.保护自身安全C.身体活动的知识和技能D.能听懂并理解多重游戏规则3.幼儿园健康教育活动的基本形式是()。
A.正规的健康教育活动B.日常生活活动C户外体育活动D.早操活动4.要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时,合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育的原则是()。
A.适量的运动负荷原则B.全面发展的原则C.经常化原则D.多样化原则5.小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在()分钟之内。
A. 30B. 20C. 40D. 156.在幼儿交谈中,常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”,另一幼儿马上说“牛肉也是肉”,这是经常发生在幼儿初期的()。
A.即时的、完全的模仿B.延迟模仿C.创造性模仿D.即时的、不完全模仿7.幼儿语言实践的最佳途径是()。
A.语言教学活动B.早期阅读C.游戏活动D.欣赏文学作品8.学会安静地听同伴说话,不随便插嘴是对()年龄段的要求。
A.小小班B.小班C.中班D.大班9.在幼儿园语言教育活动开展过程中,对语言发展比较的孩子来说,选用指导方法合理的是()。
A.直接指导的运用要多于间接指导B.运用直接指导C.运用间接指导D.间接指导的运用要多于直接指导10.问一个两三岁的儿童,“你们家有几个人?”“家里有爸爸、妈妈,还有我”,却说不出“一共有几个人”。
说明这时的幼儿学习数学具有()心理特征。
A.从个别到一般B.从不自觉到自觉C.从具体到抽象D.从同化到顺应11.()幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。
A.小小班B.小班C.中班D.大班12.科学教育的基本目标有三个()。
A.科学态度、科学方法、科学精神B.科学知识、科学技能、科学精神C.科学知识、科学方法、科学习惯D.科学知识、科学方法、科学精神13.“树上有一个很大的鸟窝,爸爸说:上面肯定有蛋,3岁半的顺顺很认真接到:是不是鸟鸡蛋。
2019年幼儿教师招聘考试全套模拟试题及答案2019年,幼儿教师招聘考试备受关注。
作为教育行业的一员,我一直认为幼儿教师在培养孩子的教育素养以及塑造他们的未来发展方向上起着至关重要的作用。
为了更好地备战这次考试,我整理了一套全套模拟试题及答案,希望能够帮助大家更好地准备考试。
第一部分:教育学知识1.教育学是一门研究教育规律的学科,下列关于教育学的表述正确的是:A.教育学是一门纯粹的理论学科,与实践无关。
B.教育学是从教育的实践中产生的。
C.教育学只关注于学生的学习过程,不涉及教师的角色。
D.教育学不需要立足于社会、文化和历史等因素来分析教育现象。
答案:B解析:教育学是从教育实践中产生的学科,它研究的是教育现象背后的规律和原理,帮助教育工作者更好地指导和实施教育活动。
2.下列关于学前教育的表述错误的是:A.学前教育是指对幼儿进行系统的教育活动。
B.学前教育是基础教育的起点。
C.学前教育是指学龄前儿童与社会教育机构一起生活和成长的过程。
D.学前教育既包括在家庭中进行的教育活动,也包括在学校中进行的教育活动。
答案:C解析:学前教育是指在学龄前儿童与社会教育机构一起生活和成长的过程,既包括在家庭中进行的教育活动,也包括在学校中进行的教育活动。
第二部分:幼儿教育知识1.下列关于幼儿心理发展的表述错误的是:A.幼儿心理发展包括认知、情感、社会、性别等各个方面。
B.幼儿期是人的个性发展的重要时期。
C.幼儿的动手能力在1岁时达到成人水平。
D.幼儿期是人的心理结构和功能发生持续变化的时期。
答案:C解析:幼儿的动手能力在1岁时还未达到成人水平,需要通过不断的探索和练习来逐渐提高。
2.下列关于幼儿抵御外界疾病的表述错误的是:A.幼儿期是人体免疫系统发育的关键时期。
B.接种疫苗是幼儿抵御外界疾病的重要手段。
C.幼儿抗体水平较高,很少会感染疾病。
D.保持良好的卫生习惯可以预防传染病的发生。
答案:C解析:幼儿的抗体水平相对较低,对于一些疾病的抵抗力较弱,因此需要通过接种疫苗和保持良好的卫生习惯来预防传染病的发生。
幼儿教师考试试题及答案填空题:1﹑幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。
2﹑幼儿园的教育内容是全面的﹑启蒙的,可相对划分为健康﹑语言﹑社会﹑科学﹑艺术等五个领域。
3﹑各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感﹑态度﹑能力﹑知识﹑技能等方面的发展。
4﹑幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
5﹑树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。
6﹑既要高度重视和满足幼儿受保护﹑受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理﹑自立的尝试。
7﹑培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。
8﹑创造一个自由﹑宽松的语言交往环境,支持﹑鼓励﹑吸引幼儿和教师﹑同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习使用适当的﹑礼貌的语言交往。
9﹑幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是中国学校教育和终身教育的奠基阶段。
10﹑尽量减少不必要的集体行动和过渡环节,减少和消除消极等待现象。
11﹑利用图书﹑绘画和其他多种方法,引发幼儿对书籍﹑阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写的技能。
12﹑语言能力是在运用的过程中发展起来的。
发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说﹑敢说﹑喜欢说﹑有机会说并能得到积极应答的环境。
13﹑社会领域要求引导幼儿参加各种集体活动﹑学习初步的人际交往技能。
14﹑在共同的生活和游戏中,以多种方法引导幼儿认识﹑体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。
15﹑充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富和优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡﹑爱祖国的情感。
16﹑幼儿和成人﹑同伴之间的共同生活﹑交往﹑探索﹑游戏等,是其社会学习的重要途径。
17﹑尊重幼儿在发展水平﹑能力﹑经验﹑学习方法等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。
18﹑幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
一、单项选择题1.世界上第一所幼儿园的创立者是( )。
A.夸美纽斯 B.洛克 C.福禄倍尔 D.卢梭2.我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。
A.主动性 B.活动 C.兴趣 D.创造力 3.( )是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。
A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.福禄倍尔4.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是( )。
A.社会即学校 B.生活即教育 C.从做中学 D.教、学、做合一5.《爱弥尔》这部著作明确阐述了自然主义教育观,其作者是()。
A.裴斯泰洛奇B.洛克C.卢梭D.福禄贝尔6.在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个,分别为()。
A.观察指导、示范、准备B.观察指导、准备教具创设环境C.制定教育目标、准备教具、示范D.制定教育目标、创设环境、示范7.我国第一所乡村幼稚园的创办人是( )。
A.陶行知 B.蔡元培 C.黄炎培 D.梁漱溟8.教育家( )在勃兰根堡创设了收托1~7岁儿童的教育机构。
1A.杜威 B.皮亚杰 C.夸美纽斯 D.福禄倍尔9.幼儿园一词是( )诞生的。
A.1837年 B.1840年 C.1842年 D.1903年10.1903年中国第一个幼儿社会教育机构在( )创立。
A.武昌B.北京C.上海D.广州11.我国幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
A.6 B.2 C.3 D.412.( )是人类特有的社会性活动。
A.教育 B.文字 C.交流 D.生存13.幼儿教师从教师系列中分化出来,源自何时( )。
A.福禄倍尔创设幼儿园后B.现代家庭教育的兴起C.英美幼儿教育兴起 D.中国蒙养院建立之时14.我国幼儿教师资格制度从何时开始实行( )。
A.1995年1月1日 B.1996年7月1日C.1994年1月1日 D.1993年7月1日15.“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答:对孩子的爱。
”这话出自( ) 。
2019年幼儿园教师招聘考试试题库及答案(共20套)2019年幼儿园教师招聘考试试题及答案(一)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分,共25分)1.在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习,该教师运用了()A.示范法B.范例法C.观察法D.参观法2.在有关邻居关系的故事中,某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析,问:“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的()训练技术。
A.认知提示B.情绪追忆C.巩固深化D.情境表演3.教师通过利用良好的班级气氛,亲密的师生关系,有安全感的平等发展的集体,让儿童深入其中,从而培养儿童关爱、互助等良好品质,该教师运用了()A.直观形象法B.参观法C.环境体验法D.演示法4.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的()A.中期目标B.近期目标C.远期目标D.活动目标5.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了()A.发挥一日生活的整体功能原则B.重视年龄特点和个体差异原则C.尊重儿童原则D.实践性原则6.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项,正确的描述是()A.婴儿玩具应高档化B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料C.应根据婴儿年龄特点选择玩具D.给婴儿选择的玩具越小越好7.对待3岁前婴儿“口吃”现象()A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张B.应强迫孩子再说一遍C.应反复练习加以矫正D.应进行心理治疗8.目前,我国幼儿园办园形式更加灵活,提供节假日临时收托孩子服务,早晚接送孩子服务,根据家长需要安排教师上下班时间等,主要是为了()A.幼儿园创收B.补偿教育C.增加幼儿园知名度D.服务社会9.对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以()A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园B.允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间C.多批评爱哭闹的孩子D.通知家长接回孩子10.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是()A.出生的第一年B.3—4岁C.5—6岁D.6—10岁11.“玉不琢,不成器”说的是()对心理发展的作用A.遗传因素B.自然环境C.社会环境和教育D.生理成熟12.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是()A.把儿童当作儿童来看待,把儿童看作教育中的一个积极因素B.提出了“社会本位论”的儿童观C.提出了“白板说”D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲13.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是()A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段C.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段D.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段14.“儿童中心论”的倡导者是()A.蒙台梭利B.杜威C.维果斯基D.加德纳15.创办了世界上第一所幼儿园,被世人誉为“幼儿教育之父”的人是()A.裴斯泰洛齐B.福禄培尔C.卢梭D.洛克16.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病:“外国病”、“花钱病”、“富贵病”,提出幼儿教育应面向大众的教育家是()A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.张宗麟17.我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为()A.教师B.保育员C.阿姨D.保姆18.关于社区教育的特点,错误的说法是()A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B.适应社区需要,服务社区C.社区教育形式多样D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童19.20世纪90年代以来,世界各国把学前教育的根本目标定位于()A.儿童平均发展B.儿童全面和谐发展C.创造力的培养D.儿童智力的开发20.幼儿的完整学习的概念是建立在()基础上的。
--------------------------------------------------------------- 最新资料推荐------------------------------------------------------2019 年幼儿教师招聘考试理论知识试题及答案一(6)2019 年幼儿教师招聘考试理论知识试题及答案一(6)2019-02-17 13:03:56 来源:宁夏中公教育欢迎来到宁夏教师招聘网,中公宁夏教师考试网是中国教师第一门户网站,提供宁夏历年中小学教师资格证、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息,预祝广大考生顺利通过考试。
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【参考答案】在《幼儿园工作规程》教育工作原则中提出:遵循幼儿身心发展的规律,注重个体差异因材施教,引导幼儿个性健康发展。
第十二条指出:幼儿园必须切实做好幼儿心理和生理的卫生保健工作。
针对心理不健康的儿童,幼教工作者要在工作中利用游戏创设良好的心理疏导环境。
幼儿园教育需要遵循的原则主要有:(1) 促进幼儿体、智、德、美的全面和谐发展。
幼儿园教育的基本任务是促进幼儿体、智、德、美的全面发展,不应片面追求幼儿的特长和技能。
1 / 5作为幼儿教师应该明确,办特色园、特色班或者兴趣小组必须以提高幼教质量、促进幼儿的发展为落脚点。
幼儿教育的任务是为幼儿基本素质的发展服务,不能盲目追新求异。
显然,幼儿盲目地学习外语是违背全面发展原则的。
(2) 尊重儿童,建立平等的师生关系。
①儿童期是人生的一个特殊阶段,有其特有的价值。
②强调儿童学习的自动化和自律。
③在人生的早期阶段,儿童是通过操作来学习的。
④儿童会做的是教育的出发点。
⑤所有的儿童都能在适宜的条件下发展的潜力; 幼儿在教师的眼中不应该有智愚之分,而只有发展阶段和速度的快慢之别。
教师的责任就是要了解幼儿的个体差异,提供与幼儿心智能力相匹配的教育目标、内容、形式和材料等。
幼儿园教师招聘考试试题及答案二十五套试卷【幼儿园教师招聘考试试题及答案一】一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共 20 题,每题 1 分,共 20 分)1.学前教育学的研究对象是( A )A.学前教育中的现象和问题B.幼儿学习中的现象和问题C.幼儿教师的教学行为和问题D.幼儿发展中的行为和问题2.在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是( A )A.1∶15~20 B.1∶20~25 C.1∶25~30 D.1∶30~353.以下几种游戏中,( D )属于创造性游戏。
A.智力游戏B.体育游戏C.音乐游戏D.角色游戏4.幼儿园教学的基本方法是( C )A.演示法B.范例法C.观察法D.示范法5.福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为( C )A.思物B.积木C.恩物D.念物 6.下列符合儿童动作发展规律的是()A.从局部动作发展到整体动作B.从边缘部分到中央部分C.从粗大动作发展到精细动作D.从下部动作发展到上部动作7.《教学成果奖励条例》属于()A. 鼓励性政策B. 限制性政策C. 全局性政策D.区域性政策8. 在刺激结构高度复杂,关键信息不明显的情况下进行的学习是()A. 外显学习B. 内隐学习C. 无意义学习D.有意义学习9.下列不属于幼儿园建筑设计原则的是()A.安全原则B.经济原则C.卫生原则D.豪华原则10.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为()A.依恋B.合作C.移情D.社会化11.美国心理学家布卢姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于()A.儿童的遗传素质B.家长的文化素养C.儿童的早期经验D.学校的教育方式12.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的()A.个别的心理特征B.所有的心理特征C.典型的心理特征D.笼统的心理特征13.教幼儿掌握词,最重要而有效的途径是()A.利用卡片等教学工具B.反复细心地说明和解释C.与练习相结合D.结合日常生活活动14.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括,这是()A.直观的概括B.言语的概括C.动作的概括D.知觉的概括15.信息加工学习理论的主要代表人物是()A. 斯金纳B. 巴甫洛夫C. 加涅D. 苛勒16.幼儿时期的言语学习主要是()A.阅读训练B.书面言语C.口头言语D.识字教学17.1966 年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为()A.专门职业B.非独立的社会职业C.独立的社会职业D.非专门职业18.向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是(&nbs p; )A.咨询活动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系19.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。
幼儿教师招聘考试
真题及答案
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分)
1.被誉为“幼儿园之父”的是()
A.卢梭
B.裴斯泰洛奇
C.蒙台梭利
D.福禄贝尔
2.我国幼儿教育机构的主体部分是()
A.社区活动中心
B.游戏小组
C.亲子班
D.幼儿园
3.联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括()
A.无差别原则
B.无歧视原则
C.尊重儿童尊严原则
D.儿童利益最佳原则
4.随意开除学生侵犯了学生的()
A.受教育权
B.人身权
C.财产权
D.著作权
5.先前学习对后继学习的影响称为()
A.横向迁移
B.纵向迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移
6.在教学中,强调学生通过教师的直接传授的来获得知识的学习是()
A.机械学习
B.有意义学习
C.接受学习
D.发现学习
7.认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是()
A.形式训练说
B.共同要素说
C.经验类化说
D.关系转换说
8.幼儿看到故事书中的“坏人”,常常会把它抠掉,这是幼儿()的表现。
A.情绪冲动性
B.情绪易变性
C.情绪两极性
D.情绪感染性
9.通过分析儿童的手工、绘画等去了解儿童心理的研究方法称为() A.教育实验法
B.观察法
C.作品分析法
D.调查访问法
10.3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象,这是儿童心理发展中的()现象。
A.最近发展期
B.敏感期
C.转折期
D.关键期
11.在陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的()
A.扎实的教育理论知识
B.崇高的职业道德
C.丰厚的文化学科知识
D.过硬的教学基本功
12.手眼协调动作发生于()
A.2~3个月
B.3~4个月
C.4~5个月
D.5~6个月
13.“揠苗助长”违背了人身心发展的()
A.阶段性
B.顺序性
C.不均衡性
D.差异性
14.依据事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维是()
A.具体形象思维
B.直观行动思维
C.抽象逻辑思维
D.思维
15.幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的是()
A.规则游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.表演游戏
16.儿童()后才能以他人为中心辨别左右。
A.2、3岁
B.4岁
C.5岁
D.7岁
17.教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯,这种方法是()
A.语言法
B.行动操练法
C.环境体验法
D.移情法
18.我们阅读鲁迅的作品《祝福》中关于祥林嫂的文字描述时,想象出祥林嫂的形象属于()
A.再造想象
B.创造想象
C.无意想象
D.有意想象
19.在个体发展过程中,思维发展的顺序为()
A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维
B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维
C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维
D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维
20.幼儿园的环境创设主要是指()
A.购买大型玩具
B.安装塑胶地板
C.合格的物质条件和良好的精神环境
D.选择较清静的场所
二、名词解释(本大题共6小题,每题3分,共18分)1.艺友制
2.实验法
3.教师违法行为
4.教育法规
5.程序教学
6.情绪
三、简答题(本大题共4小题,每题6分,共24分
1.幼儿的具体形象思维有哪些特点?
2.幼儿能力的发展有哪些特点?
3.简述幼儿教师的角色。
4.幼儿的游戏有哪些特点?
四、论述题(本大题共2小题,每题12分,共24分)
1.试述家长工作的基本原则。
2.桑代克认为学习应遵循哪些原则?
五、案例分析(共14分)
小凡今年4岁了,可是对幼儿园的集体生活适应很慢,入园时哭闹得
非常厉害,不肯到其他班参加课内兴趣班活动,也不能与同伴合作分享玩具,出现明显的不合群现象。
结合案例,分析影响学前儿童同伴交往的因素。
2016年幼儿教师招聘考试模拟试卷
一、单项选择题
1.D【分析】福禄贝尔被誉为“幼儿园之父”。
2.D【分析】幼儿园在整个幼儿教育系统中处于核心地位。
3.A【分析】联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括无差别原则。
4.A【分析】《未成年人保护法》第14条规定,学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除未成年学生。
一些学校随意开除学生或勒令未成年学生退学的行为,就侵犯了未成年学生的受教育权。
5.C【分析】顺向迁移即先前学习对后继学习的影响。
6.C【分析】接受学习是指在教学中,强调学生通过教师的直接传授
的来获得知识。
7.B【分析】桑代克提出共同要素说,认为迁移是具体的、有条件的,需要共同的要素。
8.A【分析】幼儿的情绪冲动性常常表现在用过激的动作和行动表现自己的情绪。
9.C【分析】作品分析法是通过分析儿童的作品去了解儿童的心理。
10.C【分析】儿童在心理发展的转折期会表现出各种反抗或执拗现象。
11.B【分析】这句话体现了教师的崇高的职业道德。
12.D【分析】5~6个月的婴儿能抓住物体。
13.B【分析】个体身心的发展在整体上具有一定的顺序,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序,在教育的过程中不能违背这个顺序。
14.A【分析】具体形象思维离不开具体事物的表象。
15.C【分析】角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地
反映个人生活印象的一种游戏。
16.D【分析】儿童7岁后才能以他人为中心辨别左右。
17.B【分析】行动操练法是幼儿通过实际动手操作从而巩固其技能技巧的方法。
18.A【分析】再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。
19.B【分析】个体思维的发展遵循直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维的顺序。
20.C【分析】幼儿园环境包括物质环境和精神环境两个方面。
二、名词解释
1.艺友制是指学生(又称为艺友)与有经验的教师(称导师)交朋友,在实践中学习当教师,边干边学,在实践中积累教学经验。
2.实验法是教师根据研究目的对某些条件加以控制,有计划地改变某种教育因素,从而考察该因素与随之产生的结果之间的因果关系的一种研究方法。
3.教师违法行为即指教师出于故意或由于过失而侵害他人(主要是学生)合法权利的行为。
4.教育法规是一切调整教育关系法律规范的总称,即有关教育方面的法律、条例、规章等规范性文件的总和,是现代国家管理教育的基础和基本依据。
5.程序教学是指将学习材料重新组织成短小的框架内容,由易到难安排好幼儿学习的进程。
6.情绪是人对客观事物与人的需要之间的关系反映,或者说是人对客观事物是否符合人的需要而产生的体验。
三、简答题(答案要点)
1.(1)思维动作的内隐性;
(2)具体形象性;
(3)自我中心性。
2.(1)多种能力的显现与发展;
(2)智力结构随着年龄增长而变化;
(3)出现了主导能力的萌芽,开始出现比较明显的类型差异;(4)智力发展迅速。
3.(1)幼儿教师是教育者;
(2)幼儿教师是幼儿游戏的伙伴;
(3)幼儿教师是幼儿的第二任母亲;
(4)幼儿教师是幼儿的知心朋友;
(5)幼儿教师是研究者和理论的建构者。
4.(1)游戏是幼儿的自主活动;
(2)游戏无强制性的外在目的;
(3)游戏伴随着愉悦的情绪体验;
(4)游戏是在假想的情景中发展的。
四、论述题(答案要点)
1.(1)经常性原则;
(2)全面性原则;
(3)差异性原则;
(4)预见性原则;
(5)互尊互利的原则。
2.(1)准备律:指学习者在学习开始时候的预备定势。
学习者有准备而又给以活动就感到满意,有准备而不活动就感到烦恼,学习者无准备而强制以活动也感到烦恼。
(2)练习律:指联结的强度决定于使用联结的频次,即S-R联结受到练习和使用的频次越多,联结得就越强;反之,就变得越弱。
(3)效果律:如果一个动作跟随情境中一个满意的变化,那么,在类似的情境中这个动作重复的可能性将增加;反之,如果跟随的是一个不满意的变化,那么,这个行为重复的可能性将减少。
五、案例分析(答案要点)
(1)家庭因素
①家长的教养方式;
②家庭居住环境。
(2)托幼机构因素
①教师对儿童同伴交往的影响;
②游戏活动对儿童同伴交往的影响。
(3)儿童自身的因素
①社会性行为;
②社会技能。
(4)其他因素。