高中高考历史复习 教师精品课件:历史解题技巧大总结
- 格式:doc
- 大小:860.00 KB
- 文档页数:15
掌握解题技巧提高学习成绩一﹑如何答好历史选择题二﹑如何做材料解析题三﹑如何做问答题四﹑养成良好的答题习惯一﹑如何答好历史选择题作为考试的主体题型,选择题一直是命题专家和广大师生研究的重点,从特点到分类,再到应试策略和技巧,都有系统﹑科学的研究。
(一)根据题型特点,使用不同方法技巧(二)用马克思主义原理解答历史根本原因题(一)根据题型特点,使用不同方法技巧1﹑单项肯定选择题〔题型特点〕单项肯定选择题,是选择题中最简单而使用最多的一种题型。
它要求考生按照题意,从四个选项中选出应该肯定的一项即可。
它的四个选项同属于一个历史范围或具有相同的属性,因此,具有一定的迷惑性。
〔解题技巧〕单项肯定选择题包含了多种类型的单选形式,可根据不同的题型采取不同的方法,如直接选择﹑排除法﹑综合分析法等。
1﹑请你判断,在西周的封国——鲁国的宗法体系中,处于大宗地位的是(B )A、周王B、鲁国国君C、卿大夫D、士2、周初实行分封制是为了(B )A、建立军事屏障,防止外族入侵B、巩固奴隶制国家政权C、排斥异性诸侯,团结同姓诸侯D、削弱功臣、贵族的权力2﹑否定式选择题(逆向选择题)〔题型特点〕逆向选择题是要求选出与史实不符的选项,题干部分采用否定式的提示或限制,常用“不是”﹑“不属于”﹑“不正确”﹑“与…无关”等词语(95年起高考试题中加有着重号)。
〔解题技巧〕看清题目要求,正向思维和逆向思维并用。
1、下列关于周礼的表述,不正确的是(D )A、是表示等级制度的典章制度和礼仪规定B、任何人都不能修改C、确立于公元前11世纪D、是由周王制定的2﹑罗马贵族共和制下,以下不符合史实的有( D )A国家决策机构是元老院 B平民与贵族的斗争,使罗马第一部成文法诞生C爆发了著名的斯巴达克奴隶大起义 D国家最高官员是保民官3﹑组合式选择题〔题型特点〕组合式选择题正确答案也只有一个,但每个选项都由两个或两个以上的知识点组合而成,它起到了多项选择的作用。
它也可以构成否定形式,可按题意从选项中选出符合题干的应该否定的一个组合选项。
〔解题技巧〕解答此类选择题,可采用选基法,即在被选择的知识点中,先确定一个绝对正确或绝对错误的作为基点,然后顺藤摸瓜,选出正确的答案。
1﹑凭借《史记》,可以了解的历史事件有( C )⑴光武中兴⑵商鞅变法⑶王安石变法⑷楚汉之争⑸玄武门之变⑹陈胜起义A⑴⑵⑶ B⑵⑶⑷ C⑵⑷⑹ D⑷⑸⑹2. 秦汉以来我国中央和地方关系演变的趋势是(A )①削弱地方,加强中央②分散地方官吏权力,防止割据③强化对地方官吏的控制④对边疆地区的治理渐趋严密A.①②③④B. ②③④C. ①③④D. ①②③4﹑排列式选择题(先后顺序式选择)〔题型特点〕它要求考生根据题目要求,把一些历史事件或现象按一定的顺序,特别是按时间先后顺序加以排列,其形式有序号式和非序号式两种。
〔解题技巧〕解答此类试题应采取首尾两端法(从头或从尾判断),即先确定排除不符合题干要求的选项。
能否准确﹑牢固掌握时间概念,是答好此种题型的关键。
1﹑下列事件发生的先后顺序是( C )⑴西安事变⑵一·二九运动⑶华北事变⑷一二·九运动A③④②①B④②①③C②③④①D①②④③2. 自秦至清中枢权力机构的演变顺序应是(D )①三省六部制②军机处③丞相制度④内阁A.①②③④B. ③①②④C. ①③④②D. ③①④②5﹑材料式选择题〔题型特点〕其形式一般是题干为材料,备选项为对材料的判断和解释,要求考生对备选项中的解释是否与材料提供的有效信息相一致作出判断。
此种题型在1993年历史高考中第一次使用,随后几乎年年出现。
〔解题技巧〕首先应该读懂材料,理解题意,找其基本内容及特点。
其次依据材料分析四个选项的内容。
最后依据材料对四个选项逐一核对比较,作出正确判断。
读懂材料是解答本题型的关键。
1﹑秦始皇说:“天下共苦战斗不休,以有侯王。
赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉?”秦始皇为解决上述问题,“求其宁息”的措施是( B )A焚书坑儒B推行郡县制C攻打匈奴D修筑长城2﹑德国著名法学家耶林格说:“罗马曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律.而第三次征服也许是其中最为和平,最为持久的佂服.”对材料理解正确的( D )A罗马人利用法律扩大帝国版图 B罗马人将法律传播到全世界C罗马人的法律是世界上最先进的D罗马法维系了庞大罗马帝国的持久统治6﹑最佳选择题〔题型特点〕在各选项中,只有一项最符合题目要求,其他选项部分符合或基本符合,但因不够全面或不完全切题而不能成为最佳选项。
其结构特点一是选项内容与题干要求一般都有不同程度的内在联系,题干与选项之间往往隐含着论点与论据的关系;二是题干中求答词的前面或后面,往往有一个表示程度的副词﹑形容词,使其构成“最主要”﹑“最重大”﹑“最突出”等限定条件。
〔解题技巧〕最佳选择题的题干与选项之间不是一种正﹑误关系或有﹑无关系,考生选择答案不是在历史事实的“正”与“误”或“有”与“无”的端点上进行,解题过程往往是史论结合分析问题的过程,解题的关键往往是运用什么理论观点为指导,确定选择“最佳”的标准,随后才建立史与论的最佳关系,正确地阐释历史。
解题一般采用优选法,逐个分析﹑比较四个备选项,找出最佳答案。
1. 中央集权制度对我国封建社会产生的最主要的积极影响是(A )A. 维护国家统一B. 发展社会经济C. 防御侵略D. 加强民族团结2﹑十一届三中全会以后,我国实行对外开放的根本目的是( C )A建立和完善社会主市场经济体制 B扩大对外贸易,吸引外资C发展我国的社会主义经济 D尽快加入世界贸易组织7﹑填空式选择题〔题型特点〕填空式选择题,一般都可以把它改成填空题的形式。
它主要考查再认能力和对基础知识的准确记忆和掌握,难度一般不大。
这种题过去高考题中占相当大比例,随着能力考查的加强,近年来所剩无几。
〔解题技巧〕解题一般采用直接选择法。
1﹑最早出现在今陕西省境内的人类是( B )A元谋人 B蓝田人 C半坡人 D山顶洞人2﹑古罗马共和国早期,国家的决策机构是( B )A执政官 B元老院 C民众法庭 D公民大会8﹑图表式选择题〔题型特点〕图表式选择题,主要是考查对历史事实的准确记忆和对空间概念的掌握。
这类题型在高考试题中所占比例不大,但几乎年年皆有。
难度有时很大。
〔解题技巧〕在历史学习中,课本插图也是要掌握的,特别是相关历史地理知识的掌握不能停留在课文的地名上,还要掌握空间位置,“左图右史”还是非常重要的。
1.右图是明清古建筑中的一幅牌匾,与它有关联的中国古代政治制度是( B )A.分封制B.宗法制C.三省六部制D.内阁制2.甲午中日战争后,中国被迫开放的通商口岸最靠近西部的是( C )A汉口B九江C重庆D沙市9﹑因果选择题〔题型特点〕单项选择题考查的多是一因一果或一果一因,结构形式一般是题干为果,选项为因。
在考查原因时,常用的概念有:根本原因﹑直接原因﹑根源﹑主要原因等。
〔解题技巧〕解答此类选择题首先要正确理解常用概念的含义及其区别与联系,从性质﹑作用﹑方向﹑层次等方面来把握和理解这些概念。
其次要根据情况,采取不同的方法,如从排列时间顺序判断出因果关系,因为因果关系同时也是一种先后关系。
至于根本性原因的分析,则可以采用推演法,通过正确的指导思想﹑历史规律﹑立场观点推断出正确答案。
①根本原因:指在同一历史事物的若干原因中起决定性作用,影响全局并处于支配地位的必然性的原因,它一般应从引起历史事物变化的根本因素去分析,指生产力﹑生产关系﹑经济基础﹑上层建筑以及事物内因等方面的主要原因,在命题用语中,一般有“根本的”﹑“最主要的”限制语。
它和主要原因不同,指在主要原因中起决定性作用的一个原因,有时两者是统一的。
1﹑《资政新编》没有实行的根本原因是(D )A天平天国是农民革命政权B处于紧张的战争环境C天平天国未能推翻清朝统治D缺乏必要的社会条件②主要原因:指各种原因中最主要的,往往起决定性制约作用的原因。
在名题用语中往往有“主要”的限制语。
2﹑之所以说鸦片战争是不可避免的,主要愿因是( A )A英国极力推行殖民扩张政策B清政府实行闭关自守政策C中国经济军事落后于英国 D林则徐领导禁烟运动激化了中英矛盾③直接原因:指不经过中间事物和中间环节,直接导致事件发生的最近期原因。
这类原因,必须要注意分析出时间关系或罗辑关系上最为接近的因素。
3﹑人民解放军把中原地区作为战略反攻的主攻方向,最直接的原因是( B )A群众基础良好B国民党军队防守力量薄弱C有利于进行大规模的运动战D中原地区历来是兵家必争之地10﹑概念选择题〔题型特点〕这种题型是选择题的题干部分提出一个基本概念,由考生从备选答案中找出与之相对应的对象。
它注重对历史概念的有机渗透和运用,备选项的设计立足于历史基本知识的内在规律或本质的挖掘与提高。
〔解题技巧〕每一历史概念都有客观存在的特定的历史时间﹑特定的历史空间﹑特定的历史内涵(本质属性)和特定的历史外延(结果﹑作用﹑影响﹑意义等)。
因此解答概念选择题要注意对历史概念进行定量和定性分析。
定量分析,就是对历史概念的时间﹑空间位置﹑适用范围等量度上的界定,即分析“该概念在什么时空区间内存在,在什么范围内适用”:定性分析,就是对历史概念的性质﹑本质等在属性上的界定,即分析“该概念是什么”。
1﹑鸦片战争前夕,清政府实行闭关政策的含义是( A )A严格限制对外交往 B禁绝中国对外贸易C一概排斥西方事物 D封闭边界固守疆域2﹑下列关于“地丁银”的解释,最准确的是( C )A取消人税,只征土地税 B田赋和丁税均征收白银C把丁税平均摊入田赋中,征收统一赋税D按人口和土地多少征收白银11﹑情境式选择题〔题型特点〕情境式选择题的主要特点在于题干或选项中引入课本以外的知识,创设新的问题情境,要求考生结合所学知识加以分析判断,然后得出结论。
〔解题技巧〕第一步提取信息。
阅读题干和选项中的新材料﹑新情境,捕捉有效信息。
审清题干,明确答题要求;审清选项涵义。
第二步,转换信息。
回忆﹑联想书本知识,思考该题需要联系哪些知识点。
第三步,整合信息。
综合题干要求﹑选出题干要求﹑选项信息和书本知识,整合出正确答案。
1.有人曾对中国近代史上的一场战争发出这样的感慨:“从前我国还只是被西方大国打败过,现在竟被东方的小国打败了,而且失败得那样惨,条约又订得那样苛刻,这是多么大的耻辱啊!”这场战争是( C )A.第一次鸦片战争B.八国联军侵华战争C.甲午中日战争D.第二次鸦片战争2﹑西方学者评价1832年英国议会改革是具有革命意义的变革—“Britain is probably closer to the revolution than any other countries in Europe”.这是因为( C )A无产阶级赢得了被选举权 B推翻了斯图亚特王朝统治C工业资产家渐入政权中心 D垄断资本控制了国家政权12﹑研究性选择题〔题型特点〕论从史出,史由证来,史论结合是历史学科不同于其他学科的本质特点,。