作物栽培学各论-甘薯-参考答案

作物栽培学试题及答案1. 试题：1) 什么是作物栽培学？2) 请简要描述作物栽培的基本原则。

3) 作物的生育期分为几个阶段？请列举并简要解释每个阶段的特点。

4) 作物栽培过程中需要考虑哪些环境因素？5) 请简要介绍作物生长调控的方法。

2. 答案：1) 作物栽培学是研究植物在不同环境条件下的生长发育、繁殖和产品形成的一门学科。

它包括了作物的生物学特性、生长发育过程以及栽培技术等内容。

2) 作物栽培的基本原则包括选择适宜的栽培品种、合理施肥、科学耕作、防治病虫害等。

此外，还要根据作物的生长习性和环境条件，制定合理的栽培措施。

3) 作物的生育期通常分为发芽期、生长期、开花期和结果期四个阶段。

- 发芽期：种子吸水膨胀，开始出芽并生长。

- 生长期：包括营养生长期和生殖生长期，是植物生长最快的阶段，需大量吸收养分和水分。

- 开花期：植物进行有性生殖的重要阶段，花朵开放后授粉和受精。

- 结果期：授粉受精后，植物形成果实，果实逐渐成熟。

4) 作物栽培过程中需要考虑的环境因素包括光照、温度、湿度、土壤质地、水分以及二氧化碳浓度等。

这些因素对作物的生长发育和产量有直接影响，因此需要合理调控。

5) 作物生长调控的方法包括以下几种：- 施肥调控：根据作物对养分的需求，合理施用有机肥和化肥，提高产量和质量。

- 水分管理：合理控制灌溉量和灌溉时机，保证作物生长需求，并防止水分过多或不足的问题。

- 温度调控：通过温室、遮阳网等方式调控环境温度，提供适宜的生长条件。

- 光照管理：根据作物的光合需求，科学利用光照资源，促进光合作用和植物生长。

- 病虫害防治：采取生物防治、物理防治和化学防治等措施，保护作物免受病虫害侵害。

以上是作物栽培学试题及答案的内容，通过对作物栽培学基本原理和相关知识的了解，可以更加科学地进行作物的种植和管理，提高产量和质量，保障农业生产的可持续发展。

作物栽培学试题及答案一、选择题1. 以下哪个因子不会影响作物的生长发育？A. 温度B. 光照C. 湿度D. 土壤酸碱度答案：D. 土壤酸碱度2. 作物栽培中，常用于控制杂草生长的方法是：A. 施肥B. 浇水C. 施药D. 松土答案：C. 施药3. 以下哪种作物属于禾本科植物？A. 大豆B. 土豆C. 茄子D. 黄瓜答案：A. 大豆4. 以下哪种作物对温度要求较高？A. 大麦B. 小麦C. 玉米D. 水稻答案：D. 水稻5. 以下哪种灌溉方式节水效果最好？A. 喷灌B. 滴灌C. 淋灌D. 漫灌答案：B. 滴灌二、问答题1. 请简述作物栽培的生长周期。

答：作物栽培的生长周期一般包括播种期、幼苗期、生长期、开花期、结果期和收获期。

播种期是指将种子或种苗投入土壤中的时间，幼苗期是指从种子萌发到幼苗长成的阶段，生长期是指幼苗长成植株并达到一定产量的阶段，开花期是指植株开始开花的阶段，结果期是指植株结实并形成果实的阶段，收获期是指果实成熟并进行收割的阶段。

2. 请解释作物栽培中的密植和疏植的概念。

答：密植和疏植是作物栽培中调整植株间距的两种栽培模式。

密植是指将植株之间的距离缩短，增加单位面积内植株的数量，以增加产量。

密植可以利用土壤养分和水分，提高作物间竞争能力，但也容易导致病虫害传播和植株生长空间不足。

疏植则是指将植株之间的距离拉大，减少单位面积内植株的数量，以增加个体植株生长的空间和资源供应。

疏植能够改善植株生长环境，减少病虫害发生的机会，但也可能使得土壤养分和水分利用率降低。

3. 请列举一些常用的作物病害防治措施。

答：常用的作物病害防治措施包括以下几种：- 合理轮作：通过改变作物的种植顺序，减少病害在连作地区的发生和传播。

- 施用有机肥料：有机肥料可以改善土壤质地和供养微生物，提高作物的抗病能力。

- 种植抗病品种：选用具有较强抗病能力的作物品种，减少病害发生的可能性。

- 合理使用化学农药：根据病害类型选择适当的化学农药，并按照正确的使用方法和剂量进行喷洒。

作物栽培学各论-题库1、生物产量答案：物通过光合作物，利用日光能，同化二氧化碳、水和无机物质，进行物质转化和能量积累，形成各种各样的有机物质。

这些有机物质的总量，即根、茎、叶、花和果实等干物质总量，称作物产量。

2、经济产量答案：是指栽培目的所需要的主产品收获量。

3、分蘖节答案：发生分蘖的地下节群紧缩在一起，称分蘖节4、苞叶答案：包着玉米果穗的叶5、支持根答案：玉米地上1~3节长出的起着支持和吸收作用的根。

6、如何保证春小麦苗齐、苗全、苗匀、苗壮？答案：（1）选用高产优质抗逆性强的春小麦品种（2）播种前种子清选和处理选用净度和发芽率高、粒大整齐、饱满、千粒重高的种子。

播前种子应拌药处理，有条件的地方也可以用种衣剂。

播种前应做好播种量试验和播种机械调试。

（3）提高整地质量，蓄水保墒本区前一年伏秋降水直接关系到翌年播种时的底墒和苗期的水分供应。

土壤耕作方法已由过去单一深翻发展为深翻、深松和耙茬结合的“翻、松、耙”土壤耕作体系。

（4）提高土壤基础肥力，合理施肥小麦播种早，春季低温干旱，土壤有机质分解慢，难以满足苗期对养分的需求，不利培育壮苗和穗分化。

因此，提高土壤基础肥力和加施种肥是春小麦增产的关键。

缺硼地区可以补充硼肥。

（5）五、适期播种，保证播种质量在保证播种质量前提条件下“适期早播”，可在当地第一个回暖期进行。

一定要严格控制播种深度，以镇压后3～4cm为宜。

（6）依靠主穗，合理密植本区由于春小麦分蘖过程很短，分蘖的利用很不稳定，产量构成中穗数的来源主要是主茎穗。

(7)苗期镇压 :应在三叶期进行，以防止倒伏为目的的压青苗，应在小麦起身期进行。

一般镇压1～2次为宜。

7、论述影响大豆籽粒蛋白和油分积累的因素。

答案：凡环境条件利于蛋白质的形成，子粒的蛋白质含量即增加，油分含量则下降；反之，若环境条件利于油分形成，则油分含量会增加，蛋白质含量则下降。

1）气候条件的影响：气候凉爽、雨水较少、光照充足、昼夜温差大的气候条件有利于大豆含油量的提高。

植物栽培学课后复习答案第一章作物概述1.作物栽培学研究对象，性质，任务是什么？作物栽培学是以农田作物栽培系统为研究对象，研究作物，环境及措施三者关系的一门学科。

性质：农业自然科学任务：良种良法相配套，充分发挥作物品种的潜力探讨作物高产，优质，高效的规律。

2.简述作物的概念：广义讲，凡对人类有应用价值，为人类所栽培的各种植物。

从狭义讲，作物是指田间大面积栽培的农艺作物，即农业上所指的粮棉油麻，烟糖茶桑蔬果药和杂等农作物。

3.按用途和植物学系统结合分类方法，作物分为五大部分：（1）粮食作物包括禾谷类，豆类，薯芋等三类作物。

A:禾谷类作物B：豆类作物薯芋类作物。

（2）经济作物：纤维作物油类作物糖料作物其他作物。

（3）绿肥及饲料作物。

（4）药用及调味品作物。

（5）再生能源作物。

4.研究作物栽培学的起源问题，实质目的：（1）寻找植物资源（2）基因库（3）多样性5.栽培作物与野生祖先存在哪些差异？主要表现几方面优点:生长迅速产品器官变大产量提高品质改善成熟一致种子休眠性变弱传播手段退化6.三大粮食作物小麦水稻玉米7.双低油菜指：油菜籽低芥酸，硫甙含量8.提高粮食总产的途径：单产的提高播种面积的增加复种指数的提高第二章作物生长发育与产量形成1简述营养生长和生殖生长的关系（名词解释）营养生长：以营养体本身为主要功能的器官的生长，如根茎叶的生长生殖生长：与作物生殖功能有关的器官的生长，如花果实种子等的生长①营养生长是作物转向生殖生长的必要准备；②营养生长和生殖生长在相当长时间内交错在一起；③彼此之间必然会发生相互影响，且各方对营养物质有明显的竞争2. 作物生长与发育的概念是什么？关系如何生长：作物体积增大.重量增加的过程，是数量变化的过程，同时伴随着植株形态有规律地变化（量变）生殖：作物在一生中，其形态结构及机能的质变过程，包括作物单一器官及整个器官从简单到复杂的变化（质变，从无到有）关系：生长和发育是交织在一起的，没有生长便没有发育，没有发育也不会有进一步的生长。

作物栽培学试题答案及评分标准一、填空（每空1分，共20分）1 、中国2 、耐寒3 、长日照作物、短日照作物、中性作物4 、根瘤5 、美国6 、子叶出土、子叶留土7 、免耕8 、温周期9 、胚和胚乳10、光照强度，日照长度、11、低温12、水分临界期13、营养品质14、条播、穴播二、选择（每选择1分，共12分）1 、C 中国2 、C 长江中下游稻、棉、油、桑、茶区3 、A 提早4 、A 活跃5 、C夜间6 、B 蛋白质7 、A 单作8 、D 套作9 、D CO210、B 提高11、B 刈割法12、A 基肥三、名词解释（每题4分，共20分）1、生长作物个体、器官、组织和细胞在体积或重量上的增加，是一个不可逆的量变过程，主要通过细胞分裂和伸长完成。

包括营养生长和生殖生长。

2、种子的寿命指作物的种子从采收到失去发芽力的时间。

3、作物的生育期作物从播种出苗到成熟之间的总天数，即作物的一生。

4、生物产量作物一生中通过光合作用和呼吸作用，即通过物质和能量转化所生产积累形成的各种有机物的总量。

5、作物栽培制度指一个地区或一个生产单位的作物构成、配置、熟制和种植方式的总称。

四、简答题（每题10分，共30分）1、作物的营养生长和生殖生长关系如何？1）营养生长是生殖生长的基础。

作物没有一定的营养生长期，通常不会开始生殖生长。

生殖器官的绝大部分养分由营养器官合成，营养生长期生长的优劣，直接影响到生殖生长期生长，最后影响到产量。

植株营养体向生殖体过渡要求一定外界条件。

2）营养生长和生殖生长并进时期的竞争此时期营养器官和生殖器官之间会形成彼此消长的竞争关系，影响到营养生长和生殖生长的协调和统一。

要促使其协调发展。

3）生殖生长期，作物营养生长还在进行。

此时主要是生殖生长，但营养器官的生理过程还在进行，并对生殖生长产生影响。

如营养生长过旺，则贪青倒伏，种子和果实充实形成受影响。

生殖生长过旺，养分会大量分配在花、果上，容易引起植株早衰。

《作物栽培学》试题第一套一、名词解释：（每小题2分，共20分）1．冬小麦：秋冬季播种的小麦。

2．作物的拔节期：全田50%的植株第一节间伸长0.5－2cm的时期。

3．叶面积指数：叶面积指数=总绿叶面积/土地面积。

4．套作：是在前作物的生育后期，在其行间播种或移栽后作物的种植方式。

5．收获指数（经济系数）：收获指数＝经济产量/生物产量×100%。

6．稻米的垩白度：垩白米率×亚白面积。

7．作物的适应性：作物适应环境的特性，是长期自然选择和人工选择的结果。

8．源和库：源是指生产和输出光合产物的器官。

库是接纳或贮藏光合产物的器官或产品器官的容积与接纳营养物质的能力。

9．籽粒充实度：籽粒千粒重/饱粒千粒重×100%。

10．有效分蘖：能形成有效穗的分蘖。

1.二、填空题（每小题0.5分，共10分）禾本科、锦葵科1．作物栽培学是研究作物、环境、措施三者关系的一门学科。

3．作物生产上所说的“种子”包括胚珠发育而成的种子、子房发育而成的果实、无性繁殖材料三类材料。

4．种子休眠原因有胚的后熟、硬实、发芽的抑制物质5．喜氮作物有水稻、小麦等，喜钾作物有烟草、甘薯等。

7．水稻分蘖后期，为控制无效分蘖，应采用晒田技术。

三、单项选择：每小题1分，共10分1．油菜的收获指数约为（B）。

A、0.15B、0.28C、0.47D、0.662．千粒重25－30克的农作物为（B）。

A、玉米B、水稻C、小麦D、油菜3．水稻早中、晚稻群划分的主要依据为对（A）的反应。

A、日照长度B、水分C、温度D、养分4．二氧化碳补偿点较低的作物为（B）。

A、水稻B、玉米C、小麦D、大麦5．玉米起源于（ C ）起源中心。

A、印度B、中亚C、墨西哥南部和中美洲D、南美6．属于异花授粉的作物是（ A ）。

A、白菜型油菜B、棉花C、小麦D、大豆7．玉米的种植密度约为（ D ）株/公顷。

A、1.5万B、30万C、15万D、4.5万8．我国优质籼型稻米直链淀粉含量在（B）左右。

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种作物属于短日照植物？A. 水稻B. 小麦C. 玉米D. 大豆A. 密植B. 间作C. 套作D. 轮作3. 下列哪种肥料属于有机肥料？A. 尿素B. 磷酸二铵C. 钾肥D. 鸡粪4. 下列哪种作物适宜在酸性土壤中种植？A. 棉花B. 花生C. 烟草D. 蔬菜5. 下列哪种作物属于C3植物？A. 水稻B. 玉米C. 小麦D. 大豆二、判断题（每题1分，共5分）1. 种子的萌发需要充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。

（）2. 土壤的pH值对作物的生长发育没有影响。

（）3. 氮肥能促进作物的茎叶生长，磷肥能促进作物的根系生长，钾肥能提高作物的抗病能力。

（）4. 任何作物都可以在同一块土地上连续种植。

（）5. 作物的产量与土壤的肥力、水分、光照等因素无关。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 作物生长的三要素是____、____和____。

2. 常见的作物轮作方式有____、____和____。

3. 作物种子萌发的外界条件有____、____和____。

4. 提高作物产量的措施有____、____和____。

5. 作物生长过程中的两个关键时期是____和____。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述作物栽培学的基本任务。

2. 简述作物生长与发育的关系。

3. 简述作物栽培技术的概念。

4. 简述作物栽培学的应用领域。

5. 简述作物产量的概念及影响因素。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 设计一个适宜水稻生长的灌溉方案。

2. 制定一个小麦的施肥计划。

3. 设计一个玉米的种植密度。

4. 制定一个蔬菜的病虫害防治方案。

5. 设计一个棉花的栽培技术方案。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析作物栽培过程中的土壤、水分、光照等因素对作物生长发育的影响。

2. 分析作物栽培技术对作物产量和品质的影响。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个作物的播种和收获实验方案。

作物栽培学作业答案一、名词解释：1．作物栽培学：是研究作物生长发育、产量和品质形成规律及其与环境条件的是系,并在此基础上采取栽培技术措施以达到作物高产、稳产、优质、高效目的一门应用科学。

简言之,作物栽培学是研究作物高产、稳产、优质、高效主产理论和技术措施的科学。

2．作物引种就是从外地或外国引入当地所没有的作物,借以丰富当地的作物资源。

3．食物安全：是指能够有效地提供全体居民以数量充足、结构合理、质量达标的包括粮食在内的各种食物。

4．农业自然资源：是指与农业生产有关的生产资料的天然来源,如光、热、土地、生物等5．作物生长模拟：是通过对作物生育和产量的实验数据加以理论概括和数据抽象,找出作物生育动态及其与环境之间关系的动态模型,然后在计算机上模拟作物在给定的环境下整个生育期的生长状况,借以指导实际生产。

二、填空：1．作物、环境、措施 2. 10、31 3．喜温作物、耐寒作物4．长日照、短日照、中性和定日照5。

四、九三、简述题1．简述作物栽培的特点（1）复杂性多种多样的作物都是有机体,而且各自又有其不同的特征特性。

每种作物又有不少的品种,每个品种也有不同的特征特性。

环境条件(气象条件、土壤条件和生物条件)不同、栽培措施不同也会对作物的生长发育带来影响等等（2）季节性作物生产具有严格的季节性,天时和农时不可违背,违背了天时农时,就是违背了自然规律,就可能影响到全年的生产,有时甚至将间接地影响下一年或下一季的生产。

(3)地区性作物生产又具有严格的地区性。

从大处说,不同的地区适于栽培不同的作物;从小处说,即使在同一地点(县、乡、村)的不同地块(阳坡、阴坡、高燥、平缓、低洼地等等)所种植的作物也不应当强求一律。

（4）变动性随着人们对作物产量和品质形成规律认识的加深,随着新作物新品种的引种和创新,以及随着新技术新措施的引进,栽培作物的方法措施等也要不断变化,不可墨守陈规。

2．简述我国农业自然资源的特点我国的农业自然资源具有如下特点:（1）大部分地区属于中纬度地带,光、热条件较好。

作物栽培学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 作物栽培学是研究什么的学科？A. 作物生长规律B. 作物病虫害防治C. 作物遗传育种D. 作物土壤管理2. 下列哪个不是作物栽培的基本要素？A. 种子B. 土壤C. 光照D. 风力3. 作物栽培中，合理轮作的主要目的是？A. 增加作物产量B. 改善土壤结构C. 减少病虫害发生D. 所有以上4. 作物生长需要的三大要素是什么？A. 氮、磷、钾B. 碳、氢、氧C. 钙、镁、硫D. 铁、锰、锌5. 下列哪个不是作物栽培中常用的灌溉方式？A. 滴灌B. 喷灌C. 漫灌D. 干灌6. 作物栽培中，适宜的播种密度对作物生长有何影响？A. 增加作物产量B. 减少病虫害发生B. 提高作物品质D. 所有以上7. 什么是作物的光合作用？A. 作物通过光能合成有机物的过程B. 作物通过呼吸作用释放能量的过程C. 作物通过蒸腾作用调节水分的过程D. 作物通过吸收养分生长的过程8. 作物栽培中，施肥的原则是什么？A. 多施少施B. 适量施肥C. 只施氮肥D. 只施有机肥9. 作物栽培中，如何判断作物是否缺水？A. 观察土壤颜色B. 观察作物叶片C. 观察作物根部D. 所有以上10. 作物栽培中，病虫害防治的基本原则是什么？A. 预防为主，综合防治B. 只使用化学农药C. 只使用生物防治D. 只使用物理防治二、填空题（每空2分，共20分）1. 作物栽培学是一门研究_________、_________、_________和_________等的学科。

2. 作物栽培中，合理密植可以提高作物的_________和_________。

3. 作物生长需要的三大元素是_________、_________和_________。

4. 作物栽培中，灌溉的目的是满足作物对_________、_________和_________的需要。

5. 作物栽培中，施肥的原则是_________、_________和_________。

作物栽培学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 作物栽培学是研究什么的学科？A. 作物遗传育种B. 作物生长环境C. 作物栽培技术与管理D. 土壤肥力2. 下列哪个不是作物栽培的基本要素？A. 土壤B. 光照C. 水分D. 风力3. 作物轮作的主要目的是什么？A. 提高土壤肥力B. 减少病虫害C. 增加作物产量D. 所有上述选项4. 作物灌溉的原则是什么？A. 定时定量B. 根据作物需求C. 根据天气情况D. 根据土壤湿度5. 什么是作物的光合作用？A. 作物通过光能合成有机物B. 作物通过呼吸作用释放能量C. 作物通过蒸腾作用调节水分D. 作物通过呼吸作用吸收氧气...（此处省略其他选择题，以保持试题的完整性）二、填空题（每空1分，共10分）1. 作物栽培学中的“三要素”是指______、______和______。

2. 作物生长的适宜温度范围通常被称为作物的______。

3. 作物的灌溉方法主要有______、______和滴灌等。

4. 作物的病虫害防治方法包括______、______和生物防治等。

5. 作物的种子处理方法包括______、______和包衣等。

三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述作物栽培学的主要研究内容。

2. 解释什么是作物的“三要素”，并举例说明它们在作物生长中的作用。

3. 描述作物轮作制度的优缺点，并给出一个实际的轮作模式。

四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述作物栽培中合理施肥的重要性及其对作物生长和土壤肥力的影响。

2. 分析作物栽培中水分管理的重要性，并提出有效的水分管理策略。

五、案例分析题（10分）某农场主在种植小麦时发现，尽管灌溉和施肥都按照标准进行，但小麦的产量仍然不高。

请分析可能的原因，并提出改进措施。

参考答案：一、选择题1. C2. D3. D4. B5. A二、填空题1. 土壤、水分、光照2. 温度范围3. 灌溉、喷灌4. 化学防治、物理防治5. 消毒、浸泡三、简答题1. 作物栽培学主要研究作物的生长发育规律、栽培技术、管理方法以及与环境的相互作用等。

一、填空题1）按农业区划和生产特点，我国油菜生产大致可分为.冬油菜和春油菜两大产区。

油菜的角果具有壳状和线状两种果皮。

2）单子叶作物属须根系，其根系由种子根和不定根组成，其中不定根是禾谷类作物根系的主要组成部分。

3）豆类作物根部均有与之共生，并能固定空气中的游离氮素的根瘤菌。

4）对大多数作物来说，磷的营养临界期都在幼苗期，而氮的临界期一般晚于磷。

5）根据水稻产量的源库特征，可将品种分为源限制型、库限制型和源库互作型三类。

6）环境有自然环境和_人工__环境之分。

7）净同化率表示单位时间、单位土地面积上所增加的干物重。

8）世界四大油料作物是大豆、（油菜）、花生和向日葵。

9）水稻群体面积指数最大的时期是孕穗至抽穗。

水稻一生中对逆境最敏感的时期是减数分裂期。

10）烟叶为自花授粉作物。

11）引种是作物的人工迁移过程，包括__简单引种___和驯化引种。

12）玉米的“棒三叶”是指：穗位叶、穗位上叶、穗位下叶三叶。

13）苎麻的繁殖方法有—有性繁殖——和无性繁殖两种。

14）（钾）是烟草吸收量最多的营养元素，该元素不足，不仅影响烟叶外观品质，而且影响其燃烧性。

15）铃柄离层形成引起的棉铃脱落属于（生理脱落）16）（生物产量）是指作物一生中通过光合作用和吸收作用所生产和累积的各种有机物的总量。

17）（作物栽培制度）是一个地区或生产单位的作物构成、配置熟制和种植方式的总称。

18）禾谷类作物叶片的功能期通常是指（叶片达定长至1/2叶片变黄）所持续的天数。

19）决定作物产量和品质的因素首先是（品种）。

烤烟一般质量最好的是（中部叶）。

20）棉花的主产品是（种子纤维）；棉花去叶枝的时间为（第一果枝出现时）21.目前烤烟单株留叶数为（20片左右）。

世界上种植面积最大的烟草类型是（烤烟）。

21）水稻的花序为（圆锥花序）。

水稻的最早播期以日平均温度稳定通过（10℃）的日期为宜。

22）水稻僵苗不发、根系变黑并伴有畸形根（如虎尾状）,则很有可能为（中毒）。

第一章1. 瓦维络夫1935年将世界栽培植物的起源中心分为（）。

答案:8个2. 食物安全储备值占需要量的（）。

答案:16-17%3. 玉米从（）引入中国。

答案:美洲4. 小麦属于（）。

答案:谷类作物5. 喜温作物有（）。

答案:棉花6. 水稻早中、晚稻群划分的主要依据为对（）的反应。

答案:日照长度7. 我国是世界栽培植物起源中心之一，玉米、马铃薯、甘薯等均起源于我国。

答案:错8. 按作物用途和植物学系统相结合的分类方法，将作物分为3大部分，8大类别。

答案:对9. 小麦是短日照作物。

答案:错10. 油菜是喜温作物。

答案:错第二章1. 有利于提高作物的根冠比是（）。

答案:干旱2. 水稻的一生分为营养生长和生殖生长，（）是区分这两个生育阶段的标志。

答案:穗分化3. 作物干物质积累量最大的时期是（）。

答案:直线增长期4. 种子萌发过程中，无活力的死种子也能完成的过程是（）。

答案:吸胀5. 当主茎第10叶抽出时，最多有（）次分蘖。

答案:76. 禾谷类作物子房和胚珠的发育是同步的。

答案:对7. 根冠比可作为营养生长与生殖生长是否平衡的指标。

答案:错8. 禾谷类作物将根长半粒谷、芽长一粒谷作为发芽标准。

答案:对9. 只要有适宜的温度、水分、氧气和光照种子就可以发芽。

答案:错10. 作物的生长是质变过程，发育是量变过程。

答案:错第三章1. （）是指作物一生中通过光合作用和吸收作物所生产和累积的各种有机物的总量。

答案:生物产量2. 薯芋类作物的产品器官是（）。

答案:营养器官3. 禾谷类作物产量构成因素不包括下列哪项（）。

答案:分蘖数4. 决定作物产量和品质的因素首要的是（）。

答案:品种5. 生物产量转化为经济产量的效率称为（）。

答案:经济系数6. 作物器官的源库划分是（）。

答案:相对的7. 薯类产量构成因素包括哪些（）。

答案:每块薯快数;单薯重;株数8. 在获得一定生物产量的基础上，提高收获指数是获得高产的关键。

答案:对9. 高纬度地区大豆脂肪含量高；低纬度地区脂肪含量低，蛋白质含量高。

作物栽培学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 作物栽培学主要研究的是（）。

A. 作物的遗传改良B. 作物的病虫害防治C. 作物的栽培技术和管理D. 作物的育种方法答案：C2. 作物的生长发育周期中，不包括以下哪个阶段？（）A. 萌发期B. 营养生长期C. 开花期D. 休眠期答案：D3. 下列哪个因素不是影响作物生长的主要环境因素？（）A. 光照B. 温度C. 水分D. 土壤pH值答案：D4. 作物轮作的主要目的是什么？（）A. 提高作物产量B. 增加土壤肥力C. 减少病虫害D. 改善作物品质答案：C5. 作物的合理密植可以（）。

A. 提高作物产量B. 降低作物品质C. 增加土壤侵蚀D. 减少水分蒸发答案：A6. 作物的灌溉管理中，以下哪个不是灌溉的原则？（）A. 适时B. 适量C. 均匀D. 频繁答案：D7. 作物施肥中，以下哪个不是施肥的原则？（）A. 适量B. 适时C. 均匀D. 过量答案：D8. 作物的病虫害防治中，以下哪个不是防治措施？（）A. 物理防治B. 化学防治C. 生物防治D. 忽视防治答案：D9. 作物的收获时期应该根据（）来确定。

A. 作物的生长周期B. 作物的市场价格C. 作物的病虫害情况D. 作物的品种特性答案：A10. 作物的种子处理中，以下哪个不是种子处理的目的？（）A. 提高种子活力B. 减少病虫害C. 增加种子重量D. 提高发芽率答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 作物栽培学的研究内容包括（）。

A. 作物的生长发育规律B. 作物的栽培技术C. 作物的病虫害防治D. 作物的遗传改良答案：A, B, C12. 影响作物生长的主要环境因素包括（）。

A. 光照B. 温度C. 水分D. 土壤肥力答案：A, B, C, D13. 作物轮作的优点包括（）。

A. 减少病虫害B. 增加土壤肥力C. 提高作物产量D. 改善作物品质答案：A, B, C14. 作物的合理密植可以带来以下哪些好处？（）A. 提高作物产量B. 减少土壤侵蚀C. 增加土壤养分消耗D. 提高作物品质答案：A, B15. 作物施肥的原则包括（）。

作物栽培学总论第一章作物和作物生产1．简述野生植物、栽培植物及作物之间的相互关系。

2．根据作物的用途和植物学系统相结合可将作物分成几类？请举例说明。

3．哪些农作物起源于中国？哪些农作物在世界上分布较广？4．谷类作物与禾谷类作物有何区别？5．主要禾谷类作物包括哪几种?6．主要豆类作物包括哪几种?7．北方主要薯类作物包括哪几种?8．我国主要纤维作物是哪几种?9．我国主要油料作物是哪几种?10．作物生产有哪些特点?第二章作物栽培学的性质和任务1．简述作物栽培学的性质和任务。

2．简述作物生产目标及其与作物栽培学的关系。

第四章作物的生长发育与环境1．简述作物生长和发育的概念及其相互关系。

2．简述作物栽培中种子的概念及其所包含的器官种类。

3．什么叫作物的生物产量、经济产量和经济系数？4．经济系数在作物生产中有何意义？各类作物的经济系数范围一般是多少？经济系数与作物产品器官的种类及其化学成分有何关系？5．简述作物产量与产量构成因素间的关系。

6．作物生育与温度的关系表现在哪些方面？7．作物在不同生育阶段的温度三基点有何变化？8．积温在作物生产中的含义和意义各是什么？9．作物的冷害和霜害有何区别？10．何谓作物的需水临界期？各类作物的需水临界期一般都在什么阶段？第五章作物的产量、品质和生产潜力1．简述作物的产量潜力及增产途径。

2．简述提高作物品质和效益的途径。

作物栽培学各论（一）第一章小麦1．麦类作物一般包括那些作物？2．简述我国小麦的种植区划。

根据各区的生态特点应种植何种类型的专用小麦？3．简述全国及河北省的小麦生产概况。

4．什么是小麦的阶段发育？简述阶段发育与器官形成的关系。

5．简述小麦根、茎、叶生长的基本规律。

6．简述小麦分蘖及其成穗规律。

7．简述小麦穗分化的过程。

8．叙述小麦小穗、小花退化的规律及退化原因。

9．小麦穗分化与生育时期及外部形态有何关系？10．叙述小麦子粒形成与灌浆成熟的过程及影响子粒生长的因素。

作物栽培学总论一、名词解释1、作物：广义上指有利于人类而由人工进行栽培的植物。

狭义上指农山大面积种植的农作物。

2、作物栽培学：研究作物生长发冇、产量和品质形成规律及其与环境条件的关系，并在此基础上采取栽培技术措施，以达到作物高产、稳产、优质、高效目的的一门应用科学。

3、生长：指作物个体、器官、组织和细胞在体积、重量和数量上的增加，是个不可逆的量变过程。

4、发育：指作物一生小，其结构、机能的质变过程，它的变现是细胞、组织和器官分化，最终导致植物根、茎、叶、花、果实和种了的形成。

5、生育期：作物从播种到收获的整个生长发育所需时间为作物的大出生育期，以天数表示6、作物的生育吋期：指作物一生中其外部形态、特征及其内部生育特性会发生一系列的变化，并根据这些变化划分的时期。

7、作物的物候期：指作物的生长发育在一定条件下所表现的形态特征，人为地制定的一个具体标准，以便科学地把握作物的生育进程。

8、作物的温光反应特性：指作物必须经过一定的温度和光周期诱导后才能从营养生长转化为生殖生长，进行花芽分化成幼穗分化，进而才能开花结实的特性。

9、牛物产量：指作物-生中即全牛育期内通过光合作用和吸收作用，即通过物质和能量的转化所生产和积累的各种有机物的总量。

1（）、经济产量：指对人类最有经济价值的那部分产量的重量，即人类栽培作物的主要利用部分的重量。

11、经济系数（收获指数）：指经济产量占其生物产量的比例，即生物产量转化为经济产量的效率。

12、作物产量：指单位土地面积上的作物群体的产量，即由个体产量或产品器官数量所构成。

13、叶面积指数LAI：单位土地面积与该面积上生长的总叶而积的人小之比。

14、源：指向其他的生长器官或组织先产和输送光合产物的器官或组织。

库：指接受或贮藏光合产物的组织或器官。

15、作物营养临界期：在作物生长发育过程中，常冇一个时期对某种养分的要求在绝对量上虽不算太多，但需要的程度很迫切，此时如缺少这种养分，作物牛长发育就会受到明显的影响，而且由此造成的损失，即使后来补施这种养分也很难纠正和弥补过来，这一时期就叫做作物营养临界期。

甘薯马铃薯习题一、填空1.马铃薯由块茎繁殖发生的根系为须根系，由种子繁殖的实生苗根系为直根系。

2.马铃薯培土的作用为加厚结薯层次和避免薯块外露而降低品质。

3.关于马铃薯退化的学说有病毒学说、高温学说和种性退化学说。

4.马铃薯块茎膨大适宜温度是17～18℃，大于20℃生长缓慢。

5.甘薯栽插的温度低限为16℃。

6.甘薯的根有纤维根、柴根和块根三种类型。

二、选择题1.马铃薯退化的内因和外因分别是（B）。

A.高温与病毒源的存在B.病毒源的存在与高温引起的蚜虫潜飞C.干旱与病毒源的存在D.干旱与高温2.马铃薯块茎位于（B）。

A.匍匐根顶端B.匍匐茎顶端C.地下茎顶端D.芽眼根顶端3.下列薯类作物中属于粮菜兼用的是（B）。

A.甘薯B.马铃薯C.木薯D.薯蓣4.马铃薯喜凉怕热，当温度超过（D）℃时，其块茎就停止膨大。

A.20B.25C.30D.355.甘薯育苗前期催芽适宜温度为（A）℃。

A.35B.30C.25D.206.马铃薯病毒病传播媒介有（ABCD）。

A.蚜虫B.线虫C.叶蝉D.农机具E.玉米螟三、判断是非题（对者写“∨”，错者写“×”）1.马铃薯由块茎繁殖的根系为直根系。

（×）2.高温是引起马铃薯退化的主要原因。

（∨）3.甘薯块根有极性。

（∨）四、问答题1.叙述防治马铃薯病毒病害的途径。

答：①选用抗病毒的优良品种；②对已感病的优良品种进行茎尖脱毒，生产脱毒种薯。

为了迅速获得大量优质脱毒种薯，应从以下两个方面着手：建立健全马铃薯脱毒种薯繁育体系；加强脱毒种薯生产田的栽培管理，防止病毒再侵染：包括选地隔离、种薯催芽与播种、合理施肥、喷药防蚜、提前收获和刈蔓等。

③其他途径。

在中原二季作和南方两季作地区采用秋、冬季留种，西南混作区采用高山留种等措施，对减轻马铃薯病毒病害也有一定效果。

2.简述马铃薯不同时期的生产特点。

答：①芽条生长期：是以根系形成和芽条生长为中心,是马铃薯发苗扎根、结薯和壮株的基础；②幼苗期：该期以茎叶生长和根系发育为主，同时伴随着匍匐茎的伸长以及花芽和侧枝茎叶的分化，是决定匍匐茎数量和根系发达程度的关键时期；③块茎形成期：由地上部茎叶生长为中心转向地上部茎叶生长与地下部块茎形成并进阶段，是决定单株结薯数的关键时期；④块茎增长期：茎叶和块茎生长都非常迅速，是一生中增长最快、生长大小的关键时期，也是一生中需水、肥最多的时期；⑤淀粉积累期：茎叶停止生长，块茎体积不在增大，但重量仍在增加，是淀粉积累的主要时期；⑥收获期：地上部茎叶枯黄，块茎内淀粉积累达到最高值。

作物栽培学各论复习思考题（粮食作物部分）第一章水稻一．基本概念感光性：品种因受日照长短的影响而改变生育期的特性，称为感光性。

感温性：品种因受温度高低的影响而改变生育期的特性，称为感温性。

基本营养生长性：水稻进入生殖生长之前，不受短日、高温影响而缩短的营养生长期，称为基本营养生长期（性）。

叶蘖同伸规律：水稻主茎叶和分糵存在同伸规律，即n对n-3的同伸关系。

分蘖：稻株分蘖节上各叶的腋芽生长形成的分枝。

幼苗期；从稻种萌动开始到3叶期称幼苗期。

返青期: 秧苗移栽后，由于根系损伤，有一个地上部生长停滞和萌发新根的过程，约需5d左右才恢复正常生长，称返青期。

分蘖期 :从4叶出生开始萌发分蘖直到拔节为止为分蘖期。

分蘖节: 水稻在拔节之前，基部节间并不伸长而聚集在一起，分蘖着生在基部群集的节上，统称为分蘖节。

拔节期；水稻基部节间开始显著伸长，株高开始迅速增加的现象。

抽穗：穗顶即露出剑叶鞘，即为抽穗。

齐穗：有效分蘖：分糵在拔节后向两极分化，一部分出生较早的分糵继续生长，能抽穗结实，称有效分糵，一部分出生较晚的小分糵生长逐渐停滞到枯死，称无效分糵。

无效分蘖; 一部分出生较迟或生长量小的小分蘖，生长逐渐停滞至枯死，称无效分蘖。

有效分蘖期 :无效分蘖期：发生无效分蘖的期间称无效分蘖期。

长穗期：总茎蘖数：生产上把单位面积上主茎和分蘖总数合称总茎蘖数。

短日出穗促进率：高温出穗促进率：叶面积指数：单位面积上承载的绿色叶面积，是一个比值。

粒叶比：用最大叶面积期的叶面积和该群的总颖花数，总实粒数和总粒重来进行的比较。

生理需水：直接用于水稻正常生理活动以保持体内水分平衡所需要的水分为生理需水蒸腾作用和无光合作用是水稻生理耗水的两大主要形式。

生态需水：水稻和生态需水主要是指用于用调节空气湿度，养料，抑制杂草等生态因子，创造适于水稻生长发育的田间环境所需的水分，主要包括棵间蒸发和稻田渗漏两部分。

最高分蘖期：灌溉定额：清洁生产：无公害栽培：指按照无公害农业生产体系，根据无公害农业生产要求和相应标准进行生产和加工的一整套技术体系。