2016北京高三语文一模汇编_-_分类汇编

北京市西城区2016年高三一模试卷语文2016．4本试卷共10页，150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。

考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。

一、本大题共8小题，共24分。

阅读下面材料，完成1－8题。

材料一建筑是城市建设的重要组成部分，建筑的存在不仅要能够满足生产和生活的基本需求，还（也）要能够美化生活环境，为生活在其中的人们增添（增加）美的感受。

可以说，城市建筑的理念直接影响城市建设的方向和品位（品相）。

无论（不论）是单体建筑还是群组建筑，都不能只顾建筑本身而忽视建筑所在环境的建设。

一座围墙可以对其所依附的建筑发挥重要影响，但是对主体建筑而言，围墙仍然处于相对附属的地位。

围墙本身的功能，在于能够发挥分隔、保护和美化的作用。

因此，在建设之初，就应该根据建筑功能的差异，因用．制宜地考虑是否需要设置围墙，而不能草率到为每幢建筑配设一座围墙。

围墙的建设也是一种创作，同样需要精心设计，不断提高水平。

在造型方面，围墙设计应有高有低，比例适当；有虚有实，色彩和谐；形式多样而又能与主体建筑相生相宜。

在结构方面，围墙作品应该是精心计算的制作，能够满足防风抗震的要求。

在构造方面，围墙建设应该考虑易于施工、便于维修，有利于减少资源浪费。

围墙的结构，要根据建设围墙的功能要求来确定。

造型样式的区别、建材产地的差异以及地势条件的不同，都是要考虑的方面。

围墙结构类型，一般有砖砌围墙、石砌围墙、钢筋混凝土预制装配式围墙、钢丝网装配式围墙、铁刺网围墙、砖砌花格围墙、混凝土预制花格围墙、竹围墙、木围墙、土筑围墙、菱苦土板围墙等等。

围墙的构造，要求其墙基应夯．筑在当地冻结深度以下，如基础过深时可以采取拱型基础或基础梁。

围墙的高度一般以2到2.4米为宜；作为分区的围墙，其高度可考虑在1.5米左右。

围墙要考虑排水设施，排水规格要根据降雨量大小和地形条件来确定。

围墙的柱距不应大于4米，围墙的花格尺寸不宜过大，注意构造合理，坚固耐久。

【2016北京市各城区一模语文试题汇集】顺义区2016.3本试卷共27道小题，共150分。

考试时长150分钟。

答案请务必写在答题卡的相应位置；作文请务必写在作文纸上。

一、本大题共8小题，共25分。

阅读下面材料，完成1-8题。

【材料一】在话剧市场一直稳步成长的开心麻花娱乐文化传媒有限公司，手握22部原创话剧IP（知识产权Intellectual Property），凭借《夏洛特烦恼》的成功，其成长空间一下子被打开了。

在国内电影IP热潮下，话剧改编电影前景广阔。

《夏洛特烦恼》的成功源于当下的IP热潮。

在热门小说、热门网络剧、热门电视剧，甚至一首歌都被改编成电影的当下，质量上乘又与电影有着天然联系的话剧有望成为电影改编的下一个洼地，一批话剧正在被改编成电影。

华泰证券指出，今年国庆档的影片集中体现了娱乐内容产业的几大趋势，其中之一便是IP正成为市场的敲门砖，国庆档排名前三的《夏洛特烦恼》《港囧》《九层妖塔》均带有IP光环。

自9月30日上映以来，《夏洛特烦恼》票房一路飙升，最后以832万元的优势超越《港囧》，将国庆档票房冠军收入囊中。

这不能不说是一场由IP带来的口碑的胜利，也是中国电影在自媒体时代发展的大趋势。

无论从IP背景、导演与演员阵容以及制作投入上来看，《夏洛特烦恼》都难与《港囧》和《九层妖塔》媲美，其逆袭靠的是实实在在的口碑，尤其是观众自发的力量，这点与暑期热映的《大圣归来》有一定相似之处。

开心麻花总裁刘洪涛称，“话剧和话剧是不一样的，并不是每一部话剧都适合改编成电影，还要看它是不是大众化的产品。

我们的话剧一开始就是面向大众的，做的是商业话剧。

同时，我们的话剧一演就是几百场甚至上千场，是真正经过市场考验的，有市场的基础在这里，改编成电影的风险是很低的。

”当然，有好的IP，还要把IP用好。

IP具备的粉丝基础，使影片在上映初期可以获得关注，但最终的票房还是取决于对IP的运营能力。

《九层妖塔》就成为了IP运营的一个反面教材，该片只借《鬼吹灯》的噱头，故事改编薄弱，把盗墓片拍成了怪兽片，使得前期聚拢的人气快速流失，票房表现也不尽如人意。

2016语文高考分类（高考真题+模拟新题）X3材料作文26．X1X3[2016·北京卷] 作文(50分)从下面两个题目中任选一题，按要求作答。

不少于700字。

①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。

某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。

请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。

要求：从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。

②书签，与书相伴，形式多样。

设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢？请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。

要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写。

26．[作文①解析] “‘老腔’何以令人震撼”这一题目，是一次阅读与写作有机结合的完美尝试，要求考生进一步研读文本，继而完成写作任务。

审题立意可以从以下两个方面考虑：(1)“就事论事”，深挖精神内涵。

老腔“令人震撼”之处在其高昂粗犷的旋律，在其气吞山河的气势，在其给人的那种不屈与激昂的精神洗礼。

可从艺术层面写到精神层面，从写其表演时的“斩劲”到欣赏者的沸腾，继而升华到在这种精神感召之下的中华民族，尤其是在全民族最困难的时期，最需要这种激昂，这种斗志，这种不屈。

(2)不“就事论事”，从老腔的魅力说开去。

“老腔”是传统艺术当中的元素，以此为引子来反思传统文化，把传统文化与现实生活互相结合，反思：只要我们用心去接触传统文化、传统艺术，不仅仅是“老腔”，所有优秀的传统文化，诸如京剧、书法、刺绣等等，都会给人以震撼的力量；我们只要用心去接触，去感受，去领悟，就能从传统文化中获得精神财富，这就是传统文化的魅力所在。

[作文②解析] “神奇的书签”是偏向文学性的题目，重在考查想象能力和叙事能力。

可以讲书签里面的故事。

一个书签可以反映出很多故事：书签是别人送的礼物，还是父亲留给你的一个纪念品；是买的还是自己亲手做的；上面是被水弄脏了，还是被阳光晒黄了；留下了什么阅读痕迹；是不是曾经在火车上丢失又失而复得；是不是送给同学的礼物；等等。

2016高三北京一模书面表达汇编【2016丰台一模】假设你是红星中学高三学生李华。

今年寒假你参加了学校组织的赴美游学活动。

请给接待你的史密斯夫妇写一封感谢信，内容包括：1、感谢对你的照顾；2、感谢带你体验西方文化；3、邀请他们来中国游玩。

注意：1、词数不少于50字；2、开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Mr. and Mrs. Smith,___________________________________________________________________________ ______________________________________Yours,Li Hua 【2016丰台一模参考范文】Dear Mr. and Mrs. Smith,How’s everything going? It’s been almost a week since I left America and I miss you very much.During the winter holiday, you took good care of me. Your love made me feel at home. Besides, you showed me around New York and the visit to Times Square was great, which left me a good memory and helped me learn more about American culture. Thank you very much.I hope you’ll come to China one day and I’ll take you to the places of interest in Beijing. I am looking forward to your reply.Yours,Li Hua假设你是红星中学高三学生李华，请给你的美国同学Jim写一封电子邮件，告知周末你不能参加他的生日聚会，希望他谅解。

房山区 2016 年高三语文一模测试一试卷2016.3本试卷共 10 页，共 150 分。

考试时长 150 分钟。

考生务势必答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共7 小题，共阅读下边的文字，达成24 分。

1—7 题。

资料一央视猴年春晚的《华阴老腔一声喊》将极具原生态特点的华阴老腔与现时流行的摇滚乐交融在一同，使观众同时看到了戏曲与摇滚的______（ zá r óu），乡村与城市文化的交融，民间老艺人和时髦摇滚女歌手的合作，给万家团聚的日子注入了力量、激情以及声响上的震撼。

华阴老腔本是明末清初的一种板腔体戏曲剧种，属于皮影戏的一种。

华阴老腔主要流行于陕西省华阴市双泉村，拥有一整套的表演程式、规范以及文化禁忌。

它是当地大户张家的家族戏，并且传男不传女。

它只需五人便可撑起一台戏：签手、副签手、前首、后台、板胡。

麻雀虽小，五脏俱全，这个剧种里，生旦净末丑却同样也不缺，可是角色都由主唱一人担当。

音乐唱词常用五字句、七字句、十字句，均采纳上句和下句相联合的基本构造形式。

此中伴奏乐器均由手工制作而成。

月琴、板胡、大锣、马锣、引锣、战鼓、惊木、干鼓、梆子、钟铃等乐器全在五个人的掌控下达成。

华阴老腔以其特别的风格被列入了2006 年首批国家级非物质文化遗产保护名录。

《华阴老腔一声喊》混搭式的风格给人带来了一种崭新的视觉感觉。

但是，回归到作为非物质文化遗产的华阴老腔自己来看，也许这类做法又会带来好多的难堪。

作为地区性文化，华阴老腔与当地的文化土壤有着亲密关系，长远以来形成了一整套的表演程式、规范以及文化禁忌。

作为一个节目，却一定打破这类限制。

而这类打破原有的表演规程和禁忌的作法与原生态的文化相去甚远。

并且经过央视春晚进行放大，存心无心地遮盖了原有的文化色彩与内涵。

当华阴老腔火了此后，在中国很多拥有特点文化品类的地方，也许这类土洋联合的方式为他们宣传当地文化遗产供给了方式借鉴，也许当你再次听到某某腔“二声喊” “三声唱”的时候，这类对传统文化带有______（ zhuānɡbi ǎo）式的方式就丧失了它本来能够带给你的震惊与奇特。

高三一模汇编之2016诗歌鉴赏海淀一模三、本大题共4小题，共22分。

阅读下面文字，完成13~15题。

却说沧州牢城营里管营首告：（甲）杀死差拨、陆虞候、富安等三人，放火延烧大军草料场。

州尹大惊，随即押了公文帖，仰缉捕人员……且说（甲）与柴大官人别后，上路行了十数日，时遇暮冬天气，彤云密布，朔风紧起，又见纷纷扬扬，下着满天大雪。

行不到二十余里，只见满地如银。

昔金完颜亮有篇词，名《百字令》，单题着大雪，壮那胸中之气：天丁震怒，掀翻银海，散乱珠箔。

六出奇花飞滚滚，平填了山中丘壑。

皓虎颠狂，素麟猖獗，掣断珍珠索。

____。

谁念万里关山，征夫僵立，缟带沾旗脚。

色映戈矛，光摇剑戟，杀气横戎幕。

貔虎豪雄，偏裨英勇，共与谈兵略。

须拼一醉，看取碧空寥廓。

13.下列填人《百字令》（又名“念奴娇”）横线处的诗句，与整首词最相合的一项是（3分）A．战罢玉龙三百万，残鳞败甲满天飞 B．玉龙酣战，鳞甲满天飘落14.按要求完成(1)(2)题。

（10分）(1)上面文字出自我国古代文学名著____，作者借《百字令》一词的场景描写烘托了小说中（甲）____这一人物形象。

这一手法在古代文学作品中十分常见，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》也以赤壁“____，____，卷起千堆雪”的壮阔景象，烘托周瑜“____，谈笑间，____”的英雄形象。

（7分）(2)上面文字以《百字令》烘托出一个怎样的人物形象？（3分）15.下面《世说新语》选段中谢朗、谢道韫的语句与上文的《百字令》都描写了“白雪纷纷”的景象，请从二谢语句中任选其一，与《百字令》中任一写雪的诗句进行比较赏析。

（6分）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿①日：“撒盐空中差可拟。

”兄女②日：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

【注释】①胡儿：指谢朗。

②兄女：指谢道韫。

16.下列诗句以“雪”为吟咏对象的一项是（3分）A．当春天地争奢华，洛阳园苑尤纷孥。

2016年北京朝阳高三一模语文试题及答案北京市朝阳区高三年级第一次综合练习语文试卷2016．3本试卷共8页，150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共8小题，共26分。

阅读下面材料，完成1—8题。

材料一《西游记》中的金箍棒，某种意义上就是孙悟空的化身和符号。

金箍棒什么样？书上说：“二丈（一丈约3.33米）多长，斗来粗细，两头两个金箍，中间一段乌铁。

”让人费解的是这“两个金箍”。

箍的作用，是防止开裂或分散的，比如木桶的桶箍、女孩子头上戴的发箍。

金箍棒中间是实心的“乌铁”，装两个箍岂不多余？金箍棒有能大能小的神通，可以放进耳朵里，所以叫“如意金箍棒”。

它还有一个神奇的来历，即它本来是大禹治水的时候“定江海浅深的一个定子”，也叫“定海神针”。

这个说法很有意思。

“定江海浅深的一个定子”中两个“定”字的意思不一样。

第一个“定”是“测定”的意思。

古人用什么来测定水位深浅呢？浅水用棍子一戳就知道，水深千百尺的大江大海如何测？用一根绳子拴上重物，扔到水里，然后拉上来量绳子的长度。

古代的船上有这种东西，是船锚的前身，叫做“碇子”或“椗子”。

“定”“碇”“椗”，应该是同一个东西。

写法不同是因为做“定”的材料不同，用石头做的叫“碇”，用木头做的叫“椗”。

我们从考古实物上，似乎看到了惊人的“巧合”。

1983年出土于福建晋江县深沪湾的宋代椗子，椗材是褐黑色的铁力木，长7.57米，两头宽分别为37厘米和32厘米，和古代的斗大小相当。

椗上有铁箍的锈迹，宽7厘米。

考古人员说，铁力木虽然质地坚密似铁，但毕竟是木，又要长期泡在水里，铁箍是为了增加整体强度、防止木材断裂安装的。

这样看来，金箍棒简直就是这条椗子的翻版啊！有一个民间传说，更加强了金箍棒和椗子的联系。

传说当年郑和下西洋，船队经过泉州湾时，适遇台风，一时浪涛激涌。

郑和立即下令将一根“镇海针”投入海中，风浪顿时平息。

2016年一模北京高三语文文言文（东城）二、本大题共7小题，共24分，阅读下面的文言文，完成8-14题。

申包胥者，楚人也。

吴败楚兵于柏举，遂入郢，昭王出亡在随。

申包胥不受命而赴于秦乞师，曰：“吴为无道行封【1】豕长蛇蚕食天下从上国【2】始于楚寡君失社稷越在草莽使下臣告急曰：‘吴，夷狄也，夷狄之求无厌，灭楚，则西与君接境，若邻于君，疆埸之患也。

逮吴之未定，君其图之。

若得君之灵，存抚楚国，世以事君。

’”秦伯使辞焉，曰：“寡君闻命矣，子其就馆，将图而告子。

”对曰：“寡君越在草莽，未获所休，下臣何敢即安？”倚于庭墙立哭，日夜不绝声，水浆不入口，七日七夜。

秦哀公为赋《无衣》之诗，言兵今出，包胥九顿首而坐。

秦哀公曰：“楚有臣若此而亡，吾无臣若此，吾亡无日矣。

”于是乃出师救楚。

申包胥以秦师至楚，秦大夫子满、子虎帅车五百乘。

子满曰：“吾未知吴道。

”使楚人先与吴人战而会之，大败吴师。

吴师既退，昭王复国，而赏始于包胥。

包胥曰：“辅君安国，非为身也；救急除害，非为名也；功成而受赏，是卖勇也。

君既定，又何求焉？”遂逃赏，终身不见。

君子曰：“申子之不受命赴秦，忠矣；七日七夜不绝声，厚矣；不受赏，不伐矣。

然赏所以劝善也，辞赏，亦非常法也。

”（取材于西汉刘向《新序》）注释：【1】封，大。

【2】上国，春秋时对中原各诸侯国的称呼，与吴楚诸国相对而言。

8.下列句中加点词的解释，正确的一项是（）。

（2分）①秦伯使辞焉A.言辞B.辞赋C.推辞D.告辞②七日七夜不绝声，厚矣A.宽厚B.深厚C.丰厚D.醇厚9．下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一项是（）。

（3分）A．逮．吴之未定逮．奉圣朝B．秦哀公为．赋《无衣》之诗秦王不怿，为．一击缶C．申包胥以．秦师至楚皆以．美于徐公D．而．赏始于包胥临溪而．渔10．请用“/”为文中划横线的语句断句。

（3分）11．请将最后一段画波浪线的句子译为现代汉语。

（3分）。

12．文中说“秦哀公为赋《无衣》之诗”。

北京市2016届高三一模汇编.文言文.海淀一模二、本大题共5小题，共20分。

阅读下面的文言文，完成8—n题。

笔阵图卫铄夫三端①之妙，莫先乎用笔；六艺之奥，莫重乎（）银钩。

昔秦丞相斯见周穆王书，七日兴叹，患其无骨；蔡尚书邕入鸿都观碣，十旬不返，嗟（）其出群。

故知达其源者少，暗于理者多。

近代以来，殊（）不师古，而缘情弃道，才记姓名，或学不该赡②，闻见又寡，致使成功不就，虚费精神。

自（）非通灵感物，不可与谈斯（）道矣！今删李斯《笔妙》，更加润色，总七条，并作其形容（），列事如左，贻诸（）子孙，永为模范，庶（）将来君子，时复览焉（）。

笔要取崇山绝仞中兔毫，八九月收之，其笔头长一寸，管长五寸，锋齐腰强者。

其砚取煎涸③新石，润涩相兼，浮津耀墨者。

其墨取庐山之松烟，代郡之鹿角胶，十年以上，强如石者为之。

纸取东阳鱼卵，虚柔滑净者。

凡学书字，先学执笔。

若真书，去（）笔头二寸一分，若行草书，去笔头三寸一分，执之。

下笔点画波撇屈曲，皆须尽一身之力而送之。

初学，先大书，不得从小。

善鉴者不写，善写者不鉴。

善笔力者多骨，不善笔力者多肉。

多骨微肉者谓之“筋书”，多肉微骨者谓之“墨猪”；多力丰筋者圣，无力无筋者病。

一一从其消息而用之。

一如千里阵云，隐隐然其实有形。

、如高峰坠石，磕磕然实如崩也。

丿如陆断犀象。

乚如百钧弩发。

丨如万岁枯藤。

如崩浪雷奔。

1如劲弩筋节。

右七条笔阵出入斩斫图。

执笔有七种。

有心急而执笔缓者，有心缓而执笔急者。

若执笔近而不能紧者，心手不齐，意后笔前者，败；若执笔远而急，意前笔后者，胜。

又有六种用笔：结构圆备如篆法，飘扬洒落如章草，凶险可畏如八分，窈窕出入如飞白，耿介特立如鹤头，郁拔纵横如古隶。

然心存委曲，每为一字，各象其形，斯（）造妙矣，书道毕矣。

永和四年，上虞制记。

【注释】①三端：指文士的笔端、武士的锋端、辩士的舌端。

②该赡：渊博丰赡。

③煎涸：指浅黑干涸。

8．下列对加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．今删李斯《笔妙》，更加润色。

多文本阅读【东城】材料一现在人们提及的碑碣，一般指各种各样的刻石，是一切刻有文字的石刻的总称。

但在古代，碑、碣则是石刻家族众多成员中相互独立的两类。

碑是指长方形的刻石。

汉以前的碑是无字的，其用途主要有三种：一是立于祠庙门前，用来拴祭．祀用的牲口；二是立在皇宫中，作为观测日影和计算时间的工具；三是竖在墓旁，在中间的上部穿一个圆洞，用来把棺材放到墓穴中去。

碑上刻字，大概应追溯．到西汉晚期，当时有人在墓前石碑上刻写亡人功绩，便于他人看到。

随着此风的盛行，碑的意义也发生了变化，人们开始把刻有文字的石板称为碑，而不刻文字的石板反倒不能称为碑了。

碣是指圆顶的或形状在四方和圆形之间、上小下大的刻石。

在唐代，碑和碣还是有区别的。

唐代丧葬制度规定：五品以上官员准许立碑，五品以下官员只能立碣。

古代刻石中，极少有名符．其实的碣，有的是名为碑而实为碣，有的则是名为碣而实为碑，天长日久，碑碣就成为一个概念了，并以此来统称刻有文字的石刻。

值得一提的是，碑的出现晚于碣，现存最早的文字石刻就是碣，其形状上小下大，顶部圆形，底下则是平的，四面近似于四方形，刻辞就刻在这四个面上。

这些刻辞，最初仅是记述墓中人的姓名官位、卒葬年月。

后来又加入了有关死者的家世、生平和事业，以及颂扬和悼念的诗铭，文辞逐渐增多，碑文便成为一篇完整的传记，路人可凭此详细地了解墓主的情况。

这种立于墓前的碑，叫做墓碑。

早期的碑还包括由庙门前拴祭祀牲口的石板发展而来的祠庙碑。

祠庙碑上所刻文字主要是记述受祭祀者的德行和功绩。

早期碑的作用仅此两种，是因为人们都认为碑是用来纪念过去的和神话传说中的人物。

南北朝时，碑成为一个文体名词，一些刻在碑石上的文章，内容不再局限于纪念人物，开始有了记事、颂扬功绩的成份。

从南唐后主开始，还出现了专门用来保存书法艺术的碑。

至于碑的种类，到了后代，人们把凡是文字石刻，如碣、摩崖、墓志、经幢．等，都包括到广义的碑的范围内。

（取材于《谈制论形说碑碣》）1. 下列对“材料一”中加点字的解说，不正确．．．的一项是（2分）A.祭．祀：“祭”使用部首检字法应先查“示”部，再查六画。