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幼儿园学期计划中班下学期工作安排表格1. 艺术与手工
•月份:三月
–制作春季手工作品
–观赏艺术展览
•月份:四月
–准备母亲节手工礼物
–学习简单的绘画技巧
•月份:五月
–制作端午节手工作品
–仿照大师画作进行手工创作
2. 语言与交流
•月份:三月
–通过故事、歌谣等活动培养听说能力
–引导幼儿表达自己的情感
•月份:四月
–聚焦于文字启蒙，认识一些基础字母
–诗歌朗诵比赛
•月份:五月
–引导幼儿进行小组讨论，培养合作精神
–朗读名人传记，了解不同人生故事
3. 科学与探究
•月份:三月
–学习动物分类知识
–植物生长实验
•月份:四月
–室外探索活动，观察自然界
–制作简单的科学实验
•月份:五月
–探索天文知识，观测星空
–举办科学展示活动
4. 数学与逻辑思维
•月份:三月
–学习简单的数学概念，如形状、大小等
–数数游戏
•月份:四月
–引导幼儿进行简单的量化认知
–数学启蒙教育活动
•月份:五月
–学习简单计算，加减法运算
–数学逻辑游戏比赛
5. 身体与运动
•月份:三月
–室内外活动，培养协调能力
–简单的体能训练
•月份:四月
–学习基础的体操动作
–室外组织团体运动比赛
•月份:五月
–进行团体合作运动
–举办家长与幼儿体育比赛
结语
以上是我根据幼儿园中班下学期的工作安排制定的表格，通过这些计划，希朝着引导幼儿多彩的成长，助力他们在多方面发展，将每个宝宝的潜力最大限度地挖掘出来。
愿我们共同努力，创造一个充满爱与快乐的教育环境！。
幼儿园教师中班工作计划表幼儿园教师中班工作计划表一、教学目标本学期中班的教学目标是：1. 帮助幼儿逐步适应幼儿园生活，建立安全、和谐的班级环境。
2. 培养幼儿良好的自理能力和合作精神。
3. 培养幼儿基本的动作技能和观察力，提高幼儿的综合运动能力。
4. 培养幼儿良好的语言表达能力和团队协作能力。
5. 培养幼儿对美的感知和创造力，培养幼儿艺术欣赏能力。
二、教学内容及方法1. 生活自理（1）培养幼儿穿脱衣物的能力。
（2）指导幼儿上厕所和洗手的方法。
（3）引导幼儿养成良好的饭前准备和盘子叠放习惯。
（4）开展小组活动和游戏，培养幼儿相互帮助和合作的能力。
2. 观察力训练（1）在户外环境中开展集体活动，培养幼儿对周围环境的观察能力。
（2）利用文化节日等特殊时刻，开展观察力训练课程，引导幼儿观察物体的形状、颜色、大小等特征。
（3）组织幼儿参与科学实验，培养幼儿观察和思考的能力。
3. 美术绘画（1）引导幼儿进行简单的画线活动，培养幼儿手部的灵活性。
（2）开展彩虹色、宝石色等绘画活动，培养幼儿对色彩的感知能力。
（3）组织幼儿参与手工创作活动，锻炼幼儿的动手能力和想象力。
4. 语言表达（1）引导幼儿用简洁明了的语言表达自己的需求和感受。
（2）开展故事会活动，培养幼儿倾听、理解和表达的能力。
（3）组织角色扮演活动，激发幼儿语言表达的兴趣。
5. 运动训练（1）开展室内外的游戏活动，帮助幼儿熟练掌握跑、跳、爬、滑等基本动作。
（2）开展球类运动活动，培养幼儿手眼协调能力。
（3）引导幼儿感知不同节奏和速度的音乐，进行相应的舞蹈和动作。
三、教学计划1. 第一周（1）组织班级幼儿参观幼儿园环境，逐步适应新的学习环境。
（2）开展自我介绍活动，让幼儿介绍自己的名字、家庭和兴趣爱好。
（3）引导幼儿参与小组活动，培养幼儿相互帮助和合作的能力。
2. 第二周（1）开展生活自理训练，指导幼儿穿脱衣物和如厕。
（2）通过故事讲解和角色扮演，教授幼儿日常生活中的礼仪和卫生习惯。
幼儿园中班班级工作计划表格简介本文档为幼儿园中班班级工作计划表格，分为三个部分，分别为教学计划、健康计划和活动计划。
通过执行本计划表，旨在帮助幼儿在各方面得到充分的关注和培养，全面提升幼儿的身体、智力和社交能力。
教学计划月份主题活动目标任务9月我爱我的家人家长采访了解家庭成员，建立亲情1.幼儿在家请家长给自己表演一段秀；2.幼儿和家长一起制作一个家庭相册；3.幼儿和家长一起画一张家谱10月盆栽养成植物观察培养幼儿的观察力和实践能力1.与孩子一起选购植物；2.告诉孩子如何养护植物；3.观察植物生长情况11月身体协调性运动会锻炼孩子的身体协调性1.组织童子军进行队列训练；2.组织体育运动会；3.让孩子参加劳动12月欢乐圣诞参观圣诞装饰物培养幼儿的欢乐氛围1.组织家长和孩子装饰圣诞树；2.观看圣诞歌舞表演；3.制作圣诞小礼物健康计划月份主题活动目标任务9月口腔卫生刷牙形成刷牙习惯1.让孩子自己动手刷牙；2.游戏中插入口腔卫生的知识；3.与家长商量并制定刷牙规定10月饮食健康蔬菜水果宣传培养孩子对蔬菜水果的喜好1.搬进“小市场”摆摊模式；2.给孩子晓以大义，告诉他们蔬菜水果对健康的作用；3.用互动游戏的方式学习蔬菜水果及其名称11月运动健康户外活动提高孩子的体能1.去公园、运动场等户外地区；2.组织团队比赛，鼓励幼儿群体竞技；3.在户外锻炼中注重安全12月口腔保健饮食规律帮助孩子拥有良好的饮食规律1.分餐制度；2.普及健康饮食知识；3.课程设置增加健康饮食部分活动计划月份主题活动目标任务9月我与动物有约观察宠物学习爱心和同情1.带着宠物一起上课；2.展示宠物的特点；3.幼儿参观宠物店10月一起唱起来英语儿歌学习英语，开拓幼儿视野1.播放英语动画片；2.唱英文歌曲，学习英文歌词；3.对话练习，培养英语口语表达能力11月美术手工绘画、手工提高幼儿手工能力和想象力1.制作会动的笛子；2.铁线圈蛇；3.制作花环12月做面点团圆元宵体验传统文化，感受浓浓年味1.学做元宵；2.宿舍作义卖摊位，卖元宵；3.了解中国节日传统文化结语本文档只是一个幼儿园中班班级工作计划表格的样例，实际情况可能因地点、幼儿年龄段的不同而有所差异。
2024年幼儿园中班工作计划表一、教学目标•通过活动游戏引导，培养幼儿园中班学生的协作能力和团队意识；•促进幼儿园中班学生的语言表达能力和沟通技巧的提升；•开展多元化的教育活动，激发幼儿的学习兴趣和积极性；•培养幼儿园中班学生的动手能力和创造力，拓展他们的想象空间。
二、教学内容1.语言表达活动：通过故事讲解、角色扮演等方式，提升幼儿的语言表达能力；2.数学启蒙游戏：利用数字积木、计数卡片等教具，帮助幼儿初步认识数字和进行简单的数学运算；3.科学探索实验：通过简单的科学实验项目，让幼儿亲身体验科学知识，培养他们的观察力和探索精神；4.艺术手工制作：开展各种手工制作活动，培养幼儿的动手能力和美术创作能力；5.主题游戏活动：设计寓教于乐的角色扮演游戏，让幼儿在游戏中学习和成长。
三、教学方式1.课堂教学：老师讲解、示范和引导；2.小组合作：组织幼儿团队合作，共同完成某些任务；3.自主探究：鼓励幼儿主动提出问题，尝试解决问题；4.游戏互动：通过游戏的方式，促进幼儿之间的交流和合作。
四、教学安排•每周安排不同主题的教学活动，涵盖语言、数学、科学、艺术等多个方面；•每天设定固定的教学时间，保证教学内容的有序进行；•安排小组轮流参与教学活动，提高幼儿的合作意识和团队精神；•根据幼儿的学习情况和兴趣，灵活调整教学计划，确保教学效果最大化。
五、教学评估•每周定期进行教学评估，评估幼儿对各个教学内容的掌握情况；•定期组织开展小测验和作业，检验幼儿对所学知识的掌握程度；•观察幼儿在教学活动中的表现和反馈，及时调整教学方法和内容；•定期与家长进行沟通和交流，了解幼儿在家庭环境中的学习情况，共同促进幼儿全面发展。
结语通过本次2024年幼儿园中班工作计划表的制定，我们将按照上述教学目标、内容、方式、安排和评估，积极开展教学工作，激发幼儿的学习兴趣和潜能，促进他们全面发展，实现教育目标的有效达成。
期待在未来的教学实践中，能够取得更好的成果和效果。
中班教师教学工作计划表
1. 本周教学目标：
- 让学生学会认识数字1-10
- 帮助学生认识颜色和形状
- 提高学生的动手能力和观察力
2. 教学重点和难点：
- 重点：数字1-10的认知和书写，颜色和形状的认知
- 难点：帮助学生理解数字和颜色的概念
3. 教学准备：
- 制定数字和颜色的教学用具和游戏
- 准备相关的教学资料和图片
- 设计与数字和颜色相关的教学活动
4. 教学过程安排：
- 通过数字和颜色的故事引入，激发学生的兴趣
- 播放数字和颜色的视频，让学生直观感受
- 利用教具和游戏互动，巩固数字和颜色的认知
- 合作完成相关的手工和涂色活动，培养学生的动手能力
5. 教学反思与总结：
- 对学生的学习情况进行观察和记录，发现问题及时调整教学方案
- 总结本周教学任务的完成情况，为下周教学提供参考
- 和家长沟通学生在家的学习情况，共同关心学生的成长和发展。
幼儿园学期计划中班表格大全学期计划概述幼儿园中班学期计划是教师根据幼儿园教育教学大纲和幼儿的成长特点，制定的一套教学计划。
通过科学的安排和精心设计，使幼儿在学期内获得全面、系统的发展。
本表格为幼儿园学期计划中班表格大全，包含了各类课程和活动的安排，旨在帮助教师更好地组织和展开教学工作。
表格介绍以下是幼儿园学期计划中班表格大全，具体内容如下：表格一：月度课程安排表本表格详细记录了每个月中班幼儿园的课程安排，包括各类主题活动、手工制作、故事讲解等内容。
教师可根据表格提前准备教学材料，有序进行教学活动，帮助幼儿全面发展。
表格二：周活动计划表周活动计划表是根据每周幼儿园的实际情况制定的活动安排表，包括户外活动、实践操作、音乐舞蹈等内容。
通过周活动计划表的安排，让幼儿在愉快的氛围中学习，促进幼儿的身心发育。
表格三：节假日活动表节假日活动表是针对各个重要节假日设计的特色活动安排表，包括元旦、春节、儿童节等重要节日。
通过丰富多彩的节日活动，让幼儿感受到节日的乐趣，增进对传统文化的了解。
表格四：综合评估记录表综合评估记录表是对幼儿学期内各方面发展进行全面评估的记录表，包括基本能力、社交能力、语言表达等方面。
通过定期记录幼儿的成长情况，及时发现问题，为幼儿制定个性化的成长计划。
结语通过上述幼儿园学期计划中班表格大全的安排，可以有效帮助教师规划好教学工作，促进幼儿的全面发展。
教师们应结合幼儿的实际情况，灵活运用表格，做好个性化的教学设计，助力幼儿健康快乐成长。
愿每一位幼儿在这个充满知识和快乐的环境中茁壮成长，展翅高飞，成为未来的栋梁之才。
幼儿园中班班级工作计划表
教学目标
在本学期，我们的教学目标主要包括：
1.帮助幼儿培养好奇心，积极主动地学习。
2.培养幼儿基本的社会交往能力。
3.开发幼儿的观察能力和动手能力。
4.培养幼儿的独立思考和解决问题的能力。
日常工作安排
早晨活动
•早晨会：包括唱歌、说故事、自我介绍等活动，培养幼儿的语言表达能力。
•晨间操：进行简单的晨间操锻炼，促进幼儿身体健康发展。
课堂教学
•亲子活动：组织亲子互动游戏，促进幼儿与家长的情感交流。
•讲故事：通过讲故事的方式激发幼儿的想象力和阅读兴趣。
游戏时间
•益智游戏：组织各种益智游戏，培养幼儿的观察力和逻辑思维能力。
•自由玩耍：为幼儿提供自由玩耍的时间，培养幼儿独立思考和社交能力。
特色活动
艺术创作
•绘画课：开展绘画活动，培养幼儿的艺术天赋和创造力。
科学探索
•科学实验：进行简单的科学实验，激发幼儿对科学的兴趣。
户外活动
•户外拓展：组织户外活动，让幼儿感受大自然，锻炼身体。
家庭作业
•为幼儿布置适量的家庭作业，巩固课堂学习内容。
•鼓励家长陪伴幼儿完成家庭作业，促进家长与孩子之间的亲子关系。
评估方式
•定期进行幼儿的学习评估，包括表现评估和成就评估。
•根据评估结果，及时调整教学计划，帮助每位幼儿实现个人发展目标。
以上为幼儿园中班班级工作计划表，我们将全力以赴，为每位幼儿提供优质的
教育服务，促进他们全面健康成长。
中班幼儿园教学工作计划表一、教育目标1. 培养幼儿的综合能力，包括语言、逻辑思维、情感、动手能力等方面的发展。
2. 培养幼儿的社交能力，帮助他们学会合作、分享、尊重他人等。
3. 培养幼儿的自理能力，包括自行穿脱衣服、自己洗手、自己整理玩具等。
4. 培养幼儿的兴趣和爱好，帮助他们发现并发展自己的特长。
二、教学内容1. 语言和交流：口语表达、听说能力、认识汉字和英文字母。
2. 数学和逻辑：认识数字、认识形状、认识颜色、简单的加减法。
3. 科学探索：自然环境、身体健康、季节变化、一些简单的科学实验。
4. 美术创作：画画、手工制作、音乐舞蹈等。
5. 社会生活：家庭、学校、社会环境等。
三、教学方法1. 游戏教学：通过各种游戏，让幼儿主动参与、积极学习。
2. 动手操作：通过动手制作、实践活动，让幼儿更好地理解知识。
3. 多感官体验：通过视觉、听觉、触觉等多种感官体验，激发幼儿的学习兴趣。
4. 个别辅导：对需要特别关注的幼儿进行个别辅导，让他们得到更多的关注和帮助。
四、教学计划1. 语言和交流第一周：认识汉字和英文字母第二周：口语表达练习第三周：听说能力培养第四周：早期阅读2. 数学和逻辑第一周：认识数字第二周：认识形状第三周：认识颜色第四周：简单的加减法3. 科学探索第一周：自然环境的认识第二周：身体健康知识第三周：季节变化第四周：简单的科学实验4. 美术创作第一周：画画第二周：手工制作第三周：音乐舞蹈第四周：美术剪贴5. 社会生活第一周：家庭生活第二周：学校生活第三周：社会环境第四周：实际生活中的社会交往五、教学环境和条件1. 教室整洁明亮，布置温馨，教具齐全。
2. 安排适合幼儿锻炼的户外活动场地。
3. 提供科学实验器材和艺术制作材料。
4. 环境安全卫生，保障幼儿的健康成长。
六、教师队伍建设1. 学习进修：教师参加幼儿教育相关的培训课程，提升专业知识和教学技能。
2. 团队合作：教师之间开展教学相互观摩和交流，共同成长。
幼儿园中班七月份工作计划表
一、目标
1.提高幼儿的综合能力
2.增进师生之间的互动沟通
3.培养孩子的自理能力
二、每日工作计划
周一至周五
1.早晨活动：包括早操、早餐时间安排、自由活动等
2.上午课程：主题课，包括主题教学、游戏互动等
3.中午休息
4.下午课程：艺术课、音乐课、手工课等
5.下午休息
6.收尾：整理、回顾当天课程
周六
•亲子活动日，安排家长参与，举办亲子游戏等
•结合家长会议，与家长分享孩子的学习情况和表现
三、每周重点任务
1.每周一进行主题课演讲和绘本故事讲解
2.每周三进行音乐舞蹈表演和合唱排练
3.每周五进行手工制作活动，制作小礼物送给父母
四、特别任务
•本月重点进行夏日植物知识普及，让孩子们了解夏天的植物特点和养护方法
五、培训计划
•本月定期进行教师培训，包括教学技巧、幼儿心理学等方面的培训
六、活动安排
1.举办七夕节联欢活动
2.参观周边自然风光，增进孩子对大自然的认识和了解
七、其他事项
1.维护幼儿园环境整洁
2.关心幼儿的饮食健康问题
3.处理幼儿间的交往和矛盾问题
以上为幼儿园中班七月份工作计划表，望各位老师认真执行，共同促进幼儿的健康成长和全面发展。
( 工作计划)单位：____________________姓名：____________________日期：____________________编号：JH-XK-0462幼儿园中班教学工作计划表格Form of middle class teaching plan in kindergarten幼儿园中班教学工作计划表格(最新版)本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。
自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。
一、班级情况分析：中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，教师两名。
通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。
1、本班幼儿特点及优点分析：（1）基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。
（2）幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。
（3）能进行一些简单的生活自理活动。
（4）能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。
2、薄弱环节分析：（1）部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问；还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。
（2）在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节），有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。
（3）幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。
（4）幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。
（5）个别幼儿（新生）在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。
（6）当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。
幼儿园中班教学工作计划与幼儿园中班教学工作计划表格合集幼儿园中班教学工作计划本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。
自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。
一、班级情况分析：中班共有幼儿20名，，教师1名。
通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。
1、本班幼儿特点及优点分析：(1)基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。
(2)幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。
(3)能进行一些简单的生活自理活动。
(4)能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。
2、薄弱环节分析：(1)部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问;还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。
(2)在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节)，有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。
(3)幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。
(4)幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。
(5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。
(6)当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。
(7)幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。
二、本学期工作目标：本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。
促进每个幼儿富有个性的发展。
三、工作任务及措施(一)加强班务管理，保证幼儿身心健康发展1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性。
2、定期开展班级会议，找不足、定措施、认真实施。
3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。
如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。
(二)培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼：1、培养幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。
2. 在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。
3. 开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。
(三)五大领域任务与措施:健康领域任务：1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐。
2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。
3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。
4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救。
5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;不用手或脏毛巾擦揉眼睛。
6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。
措施：1、开展“我会保护自己”小主题活动，帮助幼儿建立初步的自我保护意识。
2、建立喝水记录，“我进步了”等小环境，帮助幼儿自觉行为习惯的养成。
3、学习新的早操，开展新的体育游戏，制作新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持每天锻炼身体的好习惯，促进体能的协调发展。
社会领域任务：1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心;2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣;3、学习使用问好、道别、谦让、道谢--等文明礼貌用语;4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简单的社会规则。
知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改;5、有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试自己解决;6、尊重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感激他人对自己的爱。
措施：1、使幼儿经常获得成功的体验，形成积极的自我认识，建立对自己的信心。
2、创造条件让幼儿有小组合作的机会，把每周五定为“玩具分享日”，鼓励幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上，大家一起分享，感受一起游戏的快乐。
3、提供常规要求，制作常规棋，通过游戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规则意识。
4、建立值日生，为幼儿创造为自己、他人服务的机会，培养初步的任务意识和责任感。
5、利用教师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。
语言领域任务：1、能用普通话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话;2、注意倾听别人的讲话，比较准确地理解别人讲话的意思和回答问题;3、初步尝试描述简单的事物或过程，能大胆地在集体面前表达自己的意愿，说话较完整;4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容;5、喜欢学说普通话，逐步发准翘舌音等。
措施：1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐说、敢说，有机会说。
2、开展“说儿歌”、“传话”活动，提供幼儿表现，交流的机会，逐渐鼓励幼儿大胆表达的能力。
3、开展与爱护图书有关的活动，鼓励幼儿养成正确阅读的习惯。
科学领域任务：1、乐于发现周围环境中有趣的事物和现象，并与他人共同分享发现的快乐。
2、好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。
3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。
4、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。
5、关注生活中的常见的科学现象，喜欢参加观察、操作、实验，初步学习做观察记录;6、喜欢关注周围自然环境，乐意参加一些种植活动，初步了解自然与自己生活的关系，有初步的环保意识。
措施：1、在日常生活中引导幼儿有目的地观察周围的变化，以老师的主动参与带动幼儿表达，交流的愿望。
2、在幼儿活动中，及时满足幼儿表现的物质需要，鼓励幼儿通过多种形式表现自己的观察。
3、结合《快乐发展》在活动区投放相关的科学操作材料，帮助幼儿在活动中获得探索的快乐，逐渐学会总结，交流探索的过程及结果。
4、结合季节变化丰富自然角，种植植物，培养幼儿的爱心及观察力，初步学习记录观察变化。
艺术领域任务：引导幼儿积极参加艺术活动，感受并喜爱生活环境中的美，引导幼儿用自己喜欢的方式进行艺术创造。
培养艺术活动的良好习惯。
音乐：1、能从周围环境、生活中发现美好事物，逐步对艺术产生兴趣。
2、喜欢参加艺术活动，乐于用自己喜欢的艺术形式表现自己的情感和体验。
3、学会一些基本动作和模仿动作、学习使用一些简单的节奏乐器，学习进行简单的歌词仿编，区别掌握二拍子和三拍子的节奏。
措施：1、根据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。
2、为幼儿提供表演的条件和机会，如：创设表演区和“小表演家”活动，初步引导幼儿大胆表现自我。
3、通过说念儿歌、唱歌曲、律动游戏，让幼儿感受节拍、节奏的变化，提高幼儿对音乐节拍，节奏的掌握水平。
美术：1、能够自如的选择材料进行操作活动，并有主动整理的意识。
2、自主地使用一些简单的美术工具和材料，表现、塑造简单的物体形象，尝试根据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简单的玩具。
措施：1、让幼儿接触、使用品种多样的材料和工具，为幼儿大胆创作提供条件。
2、常识使用多种美术工具和手段表现同一主题作品，使幼儿感受创造的美。
如：中秋节、教师节、国庆节等。
3、创设美术作品展览区域，为幼儿欣赏提供经常变化而丰富的美术作品。
4、日常教育教学合理安排，保证实施落实。
措施：1.为幼儿创设一个宽松愉快的学习氛围，师生之间建立平等、亲密的关系，耐心对待每位幼儿。
同时以幼儿为主体进行教室内外的环境布置，内容充分体现教育性、幼儿参与性、多样性、趣味性、可操作性等。
2. 教师在活动实施前作好充分的知识准备和材料准备，在教具的提供上尽量做到每人一份，并根据幼儿发展情况的不同，做到难简搭配，合理安排，使不同的幼儿在不同的发展水平上共同发展。
(五)做好家长工作，取得家长配合措施：1.定期开展小型家长会，让家长了解班级相关情况，配合做好教育工作。
2. 随幼儿的发展变化及教育主题更换“家长园地”内容，内容的选择要体现实用性、教育性，使“家长园地”真正成为家长了解孩子一日生活，达到家园共育目标的窗口。
3.按时发家园联系手册，反馈幼儿近期表现，及时了解家长的建议，使班级工作更明确，家园沟通更有实效。
(六)逐月工作安排：九月：1、进行升班教育，稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规。
2、搞好班级卫生，整理室内环境。
3、布置班级宣传栏做好家园共同工作。
4、制定班级工作计划。
召开班级家长会。
5、做好区角游戏材料调整，丰富工作、幼儿发展评价工作。
6、学习新早操。
7、开展平衡及下肢弹跳的体育游戏，发展平衡力及圆周率跳的能力。
十月：1、进一步指导幼儿常规，做好常规评比准备工作。
2、教师教学观摩研讨。
3、做好活动区指导和检查工作。
4、丰富家园栏，结合近期活动创设主题环境，做好环境评比准备。
十一月：1、组织本班进行投掷比赛。
2、开展冬段活动。
十二月：1、组织本班幼儿跳远、双脚持续跳比赛。
2、组织迎新年活动。
3、找常规不足，进一步改进工作，使常规工作提高一步。
4、总结主题活动案例，做好教研组教研成果汇报准备工作。
5、幼儿发展评价工作。
一月：1、年终工作总结。
2、做好文字资料归档的工作。
3、个人总结、专题经验总结。
幼儿园中班教学工作计划表格本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。
自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。
一、班级情况分析：中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，教师两名。
通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。
1、本班幼儿特点及优点分析：（1）基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。
（2）幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。
（3）能进行一些简单的生活自理活动。
（4）能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。
2、薄弱环节分析：（1）部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问；还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。
