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2014年下半年中小学教师资格考试301《综合素质》真题（中学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效。
不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。
班会上，班主任吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。
”这表明吴老师关注（）A.学生的个性发展B.学生的品行发展C.学生的知识习得D.学生的身心健康2.为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课。
这种做法（）A.正确，有利于提高学生的竞争力B.正确，有利于提高班级教学质量C.不正确，不利于教师的专业发展D.不正确，不利于学生的全面发展3.周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识新方法，不断更新知识结构。
这表明周老师具有（）A.尊重学生的理念B.终身学习的意识C.教学管理的能力D.课程开发的能力4.考试结束后，又要调整座位了。
赵老师排座位的原则是：考分高的学生坐在教室的中间区域，考分低的学生坐在边角位置。
赵老师的做法（）A.符合公平竞争的要求B.违背平等待生的理念C.符合因材施教的理念D.违背分班教学的要求5.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的规定，提高中小学教师队伍整体素质（）A.以农村教师为重点B.以城市教师为重点C.以边区教师为重点D.以西部教师为重点6.某中学规定：教师迟到一次，罚款10元；缺勤一次，罚款50元。
该校的做法（）A．正确，学校有教师管理权 B.正确，学校有自主办学权C．不正确，学校没有罚款的权力 D.不正确，警告无效后才能罚款7.曾受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某申请获取教师资格证。
2014年下半年中小学教师资格考试301《综合素质》真题（中学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效。
不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。
班会上，班主任吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。
”这表明吴老师关注（）A.学生的个性发展B.学生的品行发展C.学生的知识习得D.学生的身心健康2.为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课。
这种做法（）A.正确，有利于提高学生的竞争力B.正确，有利于提高班级教学质量C.不正确，不利于教师的专业发展D.不正确，不利于学生的全面发展3.周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识新方法，不断更新知识结构。
这表明周老师具有（）A.尊重学生的理念B.终身学习的意识C.教学管理的能力D.课程开发的能力4.考试结束后，又要调整座位了。
赵老师排座位的原则是：考分高的学生坐在教室的中间区域，考分低的学生坐在边角位置。
赵老师的做法（）A.符合公平竞争的要求B.违背平等待生的理念C.符合因材施教的理念D.违背分班教学的要求5.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的规定，提高中小学教师队伍整体素质（）A.以农村教师为重点B.以城市教师为重点C.以边区教师为重点D.以西部教师为重点6.某中学规定：教师迟到一次，罚款10元；缺勤一次，罚款50元。
该校的做法（）A．正确，学校有教师管理权 B.正确，学校有自主办学权C．不正确，学校没有罚款的权力 D.不正确，警告无效后才能罚款7.曾受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某申请获取教师资格证。
全国教师资格考试中学综合素质真题2014年下半年一、注意事项： (总题数：1，分数：0.00)二、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）(总题数：29，分数：58.00)1.学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。
班会上，班主任吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。
”这表明吴老师关注（）A.学生的个性发展√B.学生的品行发展C.学生的知识习得D.学生的身心健康解析：小丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩，吴老师针对她舞蹈好进行表扬是看到了她的优点，是关注学生个性发展的表现。
2.为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课。
这种做法（）A.正确，有利于提高学生的竞争力B.正确，有利于提高班级教学质量C.不正确，不利于教师的专业发展D.不正确，不利于学生的全面发展√解析：全面发展教育包括德育、智育、体育、美育和劳动技术教育的全面、协调发展。
该班主任只重视语文、数学、英语成绩的提高，忽视学生其他方面的发展是错误的，不利于学生的全面发展。
3.周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识新方法，不断更新知识结构。
这表明周老师具有（）A.尊重学生的理念B.终身学习的意识√C.教学管理的能力D.课程开发的能力解析：终身学习要求教师不断获得新的技能，把学习当作生活和职业的一部分。
周老师积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识新方法，不断更新知识结构，都是终身学习的体现。
4.考试结束后，又要调整座位了。
赵老师排座位的原则是：考分高的学生坐在教室的中间区域，考分低的学生坐在边角位置。
赵老师的做法（）A.符合公平竞争的要求B.违背平等待生的理念√C.符合因材施教的理念D.违背分班教学的要求解析：“考分高的学生坐在教室的中间区域，考分低的学生坐在边角位置”，这说明教师根据考试成绩来分配座位，没有平等对待学生。
2014下半年全国统考教师资格证真题《综合素质》（中学）一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩，班会上，班主任吴老师表扬了她“一花一世界。
每个人都有自己的精彩。
”这表明吴老师关注( )。
A学生的个性发展B学生的品行发展C学生的知识获得D学生的身心健康2为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课，这种做法( )。
A正确，有利于提高学生竞争力B正确，有利于提高班级教学质量C不正确，不利于教师专业发展D不正确，不利于学生的全面发展3周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态学习新知识新方法，不断更新知识结构，这表明周老师具有( )。
A尊重学生的理念B终身学习的意识C教学管理的能力D课程开发的能力4考试结束后，又要调整座位了，赵老师排座的原则是，考分高的学生坐在教室里中间区域，考分低的学生坐在边角位置。
赵老师的做法( )。
A符合公平竞争的要求B违背平等待生的理念C符合因材施教的理念D违背分组教学得要求5根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的规定，提高中小学教师队伍整体素质( )。
A农村教师为重点B以城市教师为重点C以边区教师为重点D以西部教师为重点6某中学规定：教师迟到一次，罚款10元，缺勤一次，罚款50元。
该校的做法( )，A正确，学校有教师管理权B正确，学校有自主办学权C不正确，学校没有罚款的权利D不正确，警告无效后才能罚款7曾受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某申请获取教师资格，下列选项正确的是（）A刑满之后孙某可以取得教师资格B经培训后孙某可以取得教师资格C五年之后孙某方能取得教师资格D依照法律孙某不能获得教师资格8某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班，该校的做法( )。
A正确，有利于因材施教B正确，有利于提高升学率C不正确，学校不得分设重点班和非重点班D不正确，应由教育主管部门设立9初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里，其做法( )。
2014年下半年中小学教师资格考试301《综合素质》真题（中学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效。
不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。
班会上，班主任吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。
”这表明吴老师关注（）A.学生的个性发展B.学生的品行发展C.学生的知识习得D.学生的身心健康2.为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课。
这种做法（）A.正确，有利于提高学生的竞争力B.正确，有利于提高班级教学质量C.不正确，不利于教师的专业发展D.不正确，不利于学生的全面发展3.周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识新方法，不断更新知识结构。
这表明周老师具有（）A.尊重学生的理念B.终身学习的意识C.教学管理的能力D.课程开发的能力4.考试结束后，又要调整座位了。
赵老师排座位的原则是：考分高的学生坐在教室的中间区域，考分低的学生坐在边角位置。
赵老师的做法（）A.符合公平竞争的要求B.违背平等待生的理念C.符合因材施教的理念D.违背分班教学的要求5.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的规定，提高中小学教师队伍整体素质（）A.以农村教师为重点B.以城市教师为重点C.以边区教师为重点D.以西部教师为重点6.某中学规定：教师迟到一次，罚款10元；缺勤一次，罚款50元。
该校的做法（）A．正确，学校有教师管理权 B.正确，学校有自主办学权C．不正确，学校没有罚款的权力 D.不正确，警告无效后才能罚款7.曾受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某申请获取教师资格证。
2014年下半年教师资格证考试《综合素质》（中学）题解析1答案:A解析：本题考查的是职业理念中素质教育的基本内涵。
素质教育强调培养学生在德、智、体、美等方面全面发展，为此《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出：“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
学校教育不仅要抓好智育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。
”题目中吴老师对学习成绩一般的晓丽在舞蹈比赛中获奖进行了表扬，说明吴老师没有将学习成绩作为评价学生好坏的唯一标准，而是关注学生在除智育以外的德育、美育、体育等其他方面的发展，具体地说就是关注晓丽在美育上的发展，体现了吴老师关注学生的个性发展的素质教育理念。
综上表明A项正确。
B项：品行发展是素质教育在德育方面的要求。
与题意不符，排除。
C项：知识习得是素质教育在智育方面的要求。
与题意不符，排除。
D项：身心健康是素质教育在体育方面的要求。
与题意不符，排除2答案：D解析：本题考查的是职业理念中全面发展的素质教育观。
《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出：“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。
”题目中班主任老师为了提高学生的语文、数学、英语成绩，把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课的做法，显然是违背了全面发展的素质教育观的，班主任过分关注学生的智育的发展，而忽视了学生其他方面的教育，非常不利于学生自身的全面发展，所以班主任的做法是不正确的。
综上表明D项正确。
A项：如果教师只看成绩不关注学生在德育、美育、体育等方面的发展，学生很可能会被培养成“书呆子”，教育就会陷入应试教育的泥潭。
2014下半年教师资格证考试（统考）中学《综合素质》真题及答案目录2014 年下半年国家教师资格统一考试中学《综合素质》真题及答案 (2)2014 年下半年国家教师资格统一考试中学《综合素质》真题 (2)一、单项选择题（每题2 分，共58 分） (2)二、材料分析题（每题14 分，共42 分） (7)四、写作题（满分50 分） (10)2014 年下半年国家教师资格统一考试中学《综合素质》真题答案 (11)一、单项选择题 (11)二、材料分析题 (11)2014 年下半年国家教师资格统一考试中学《综合素质》真题及答案2014 年下半年国家教师资格统一考试中学《综合素质》真题一、单项选择题（每题2 分，共58 分）1. 学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。
班会上，班主任吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。
”这表明吴老师关注（）。
A. 学生的个性发展B. 学生的品行发展C. 学生的知识习得D. 学生的身心健康2. 为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课。
这种做法（）。
A. 正确，有利于提高学生的竞争力B. 正确，有利于提高班级教学质量C. 不正确，不利于教师的专业发展D. 不正确，不利于学生的全面发展3. 周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识新方法，不断更新知识结构。
这表明周老师具有（）。
A. 尊重学生的理念B. 终身学习的意识C. 教学管理的能力D. 课程开发的能力4. 考试结束后，又要调整座位了。
赵老师排座位的原则是：考分高的学生坐在教室的中间区域，考分低的学生坐在边角位置。
赵老师的做法是（）。
A. 符合公平竞争的要求B. 违背平等待生的理念C. 符合因材施教的理念D. 违背分班教学的要求5. 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》的规定，提高中小学教师队伍整体素质（）。
2014年下半年教师资格考试《综合素质（中学）》真题第 1题：单选题(本题2分)学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。
班会上，班主任吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。
”这表明吴老师关注（ ）。
A 、 学生的个性发展B 、 学生的品行发展C 、 学生的知识习得D 、 学生的身心健康【正确答案】：A【答案解析】：“以人为本”的学生观。
每个人都有自己的精彩，是说学生是独立的，有自己的不同的个性第 2题：单选题(本题2分)为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课。
这种做法（ ）。
A 、 正确，有利于提高学生的竞争力B 、 正确，有利于提高班级教学质量C 、 不正确，不利于教师的专业发展D 、 不正确，不利于学生的全面发展【正确答案】：D【答案解析】：全面发展，尊重个性。
素质教育要求使学生获得全面发展。
第 3题：单选题(本题2分)周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识、新方法，不断更新知识结构。
这表明周老师具有（ ）。
A 、 尊重学生的理念B 、 终身学习的意识C 、 教学管理的能力D 、 课程开发的能力【正确答案】：B【答案解析】：终身学习表现在学会学习和积累专业知识，学习有关的教育知识等。
第 4题：单选题(本题2分)考试结束后，又要调整座位了。
赵老师排座位的原则是：考分高的学生坐在教室的中间区域，考分低的学生坐在边角位置。
赵老师的做法是（ ）。
A 、 符合公平竞争的要求B 、 违背平等待生的理念C 、 符合因材施教的理念D 、 违背分班教学的要求【正确答案】：B【答案解析】：教师职责是要建立民主的师生关系。
表现在教师对所有学生要一视同仁，公正地对待每一位学生。
第 5题：单选题(本题2分)根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的规定，提高中小学教师队伍整体素质（ ）。
