行测数量关系
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行测数量关系题型及解题技巧数量关系题型常见于行测中的数学部分,主要考查考生对于数量关系的分析与判断能力。
这类题型通常给出若干个元素之间的数量关系,考生需要通过分析这些关系,确定出符合题意的选项。
以下是一些常见的数量关系题型及解题技巧。
1.数量比较题这类题目给出了两个或多个元素的数量,要求考生判断它们的大小关系。
解决这类题目的关键是明确每个元素的数量和大小,并进行数量的直观比较。
解题技巧:-将每个元素的数量进行对比,特别是当数量之间存在比较混乱的情况时,可将每个元素的数量转换为最小公倍数的倍数形式。
-若题目所给的元素之间的数量关系无法明确判断,可以试着通过代入法验证每个选项是否符合题意。
2.含有比例关系的问题这类题目给出了两个或多个元素之间的比例关系,要求考生根据这些比例关系确定元素的数量。
解决这类题目的关键是找到比例关系中的未知数,并利用给出的已知条件进行求解。
解题技巧:-要正确理解比例的含义,比例关系应该是常数若干倍的关系。
可将已知的比例关系写成等式形式,然后根据已知条件写出相应的等式。
-如果比例关系中的元素数量较多,可以适当转换一下比例关系,以便更方便地将比例关系应用于求解。
3.含有百分比的问题这类题目给出了元素的数量,要求考生根据这些数量计算出具体的百分比。
解决这类题目的关键是理解百分数的含义,并进行相应的换算。
解题技巧:-将百分数看作百分之一,可通过将百分数除以100来计算出相应的小数。
-对于涉及到“多少倍”或“几倍”的问题,可以利用比例的概念进行求解。
4.含有增减或加减的问题这类题目给出了元素的数量,并要求考生根据给出的增减或加减情况,计算出相应的元素数量。
解决这类题目的关键是理解增减或加减的原理,并根据已知条件进行求解。
解题技巧:-对于增减或加减的问题,应该注意增长或减少的数量相对于原始数量的比例关系。
-利用增减或加减的关系将已知条件转化为等式形式,从而求解未知数。
总结起来,解决数量关系题型的技巧主要有:-理解题意,明确每个元素的数量或比例关系。
行测|数量关系公式大全,公考必备奇偶判定奇数±奇数=偶数;偶数±偶数=偶数偶数±奇数=奇数;奇数±偶数=奇数奇数x奇数=奇数;奇数x偶数=偶数偶数x奇数=偶数;偶数x偶数=偶数计算公式平方差公式:完全平方公式:立方和与立方差公式:数字变化对任意两数a、b,如果a-b>0,则a>b;如果a-b<0,则a<b;如果a-b=0,则a=b当a、b为任意两正数时,如果a/b>1,则a>b;如果a/b<1,则a<b;如果a/b=1,则a=b当a、b为任意两负数时,如果a/b>1,则a<b;如果a/b<1,则a>b;如果a/b=1,则a=b对任意两数a、b,当很难直接用作差法或者作商法比较大小时,我们通常选取中间值c,如果a>c,且c>b,则我们说a>b整除判定2,4,8整除及其余数判定法则一个数字能被2(或5)整除,当且仅当末一位数字能被2(或5)整除一个数字能被4(或25)整除,当且仅当末两位数字能被4(或25)整除一个数字能被8(或125)整除,当且仅当末三位数字能被8(或125)整除3,9整除判定基本法则一个数字能被3整除,当且仅当其各位数字之和能被3整除一个数字能被9整除,当且仅当其各位数字之和能被9整除7整除判定基本法则一个数是7的倍数,当且仅当其末位数的2倍,与剩下的数的差为7的倍数11整除判定基本法则一个数是11的倍数,当且仅当其奇数位之和与偶数位之和做的差为11的倍数,则这个数就是11的倍数工程问题工作量=工作效率×工作时间工作效率=工作量÷工作时间工作时间=工作量÷工作效率总工作量=各分工作量之和注:在解决实际问题时,常设总工作量为1行程问题(1)火车过桥核心公式:路程=桥长+车长(火车过桥过的不是桥,而是桥长+车长)(2) 相遇追及问题公式:相遇距离=(速度1+速度2)×相遇时间追及距离=(速度1-速度2)×追及时间(3)队伍行进问题公式:队首→队尾:队伍长度=(人速+队伍速度)×时间;队尾→队首:队伍长度=(人速-队伍速度)×时间(4)流水行船问题公式:顺速=船速+水速,逆速=船速-水速(5)往返相遇问题公式:两岸型两次相遇:S=3S1-S2,(第一次相遇距离A为S1,第二次相遇距离B为S2)单岸型两次相遇:S=(3S1+S2)/2,(第一次相遇距离A为S1,第二次相遇距离A为S2)左右点出发:第N次迎面相遇,路程和=(2N-1)×全程;第N次追上相遇,路程差=(2N-1)×全程同一点出发:第N次迎面相遇,路程和=2N×全程;第N次追上相遇,路程差=2N×全程利润问题利润=销售价(卖出价)-成本利润率=利润÷成本=(销售价-成本)÷成本=销售价÷成本-1总利润=单利润×销量售价=进价+利润=原价×折扣销售价=成本×(1+利润率)成本=销售价÷(1+利润率)钟表问题钟面上按“时”分为12大格,按“分”分为60小格。
行测数量关系13种题型的难易本文将介绍行测中数量关系部分的13种题型,难易程度排名,并给出解题技巧和注意事项。
1. 比例问题难度:易解题技巧:确定比例关系,利用交叉乘积法或倍数关系法解题。
注意事项:注意单位转换,特别是涉及到货币单位的题目。
2. 百分数问题难度:易解题技巧:将百分数转化为小数或分数,利用倍数关系法解题。
注意事项:注意百分数与小数之间的转换关系。
3. 倍数问题难度:易解题技巧:确定倍数关系,利用比例关系法解题。
注意事项:注意单位转换,特别是涉及到货币单位的题目。
4. 平均数问题难度:易解题技巧:求出总量和个数,计算平均数。
注意事项:注意数据是否齐全,是否有“除以个数”的错误。
5. 增减量问题难度:易解题技巧:确定增减量,并计算出最终的数量。
注意事项:注意单位转换,特别是涉及到货币单位的题目。
6. 比例分配问题难度:中等解题技巧:利用比例关系和总量计算各个部分的数量。
注意事项:注意比例关系的转化和单位转换。
7. 组合问题难度:中等解题技巧:将数量关系分解为若干个子问题求解,再合并计算。
注意事项:注意题目中是否有限制条件,如“每个组合中必须包含某个元素”。
8. 合作问题难度:中等解题技巧:利用公式计算出各个人的效率,再计算总体效率。
注意事项:注意题目中是否有限制条件,如“某个人每天只能工作4小时”。
9. 换算问题难度:中等解题技巧:利用换算公式计算出转换后的数量。
注意事项:注意单位换算的关系,如“1千克=1000克”。
10. 比例混合问题难度:中等解题技巧:利用比例关系解决混合问题。
注意事项:注意题目中是否有限制条件,如“混合物质的比例不能超过某个范围”。
11. 货币换算问题难度:中等解题技巧:利用货币换算公式计算出换算后的数量。
注意事项:注意货币单位的关系,如“1元=10角=100分”。
12. 线性方程问题难度:较难解题技巧:将数量关系表示为线性方程组,并解方程组。
注意事项:注意方程组的求解过程,如消元、代入等。
行测中的数量关系题技巧数量关系题是行测中经常出现的一种题型,需要考生根据给定的条件进行计算和比较,从而得出正确答案。
在解答数量关系题时,掌握一些技巧和方法可以帮助我们更快更准确地解答题目。
下面将介绍几种常见的数量关系题技巧。
1. 列表法列表法是一种简单而有效的解题方法。
当题目给出多个条件或者多个选项时,我们可以使用列表法将所有可能的情况列出来,然后逐一排除不符合条件的情况,最终找到符合题意的正确答案。
例如,某题给出了两个条件:条件一是A比B多20个;条件二是A比C多10个。
我们可以使用列表法列出可能的情况:A: 20 30 40 50 60B: 0 10 20 30 40C: -10 0 10 20 30通过逐一排查,我们可以得出A、B、C的取值分别为40、20、30,满足条件。
2. 图表法图表法是另一种常用的解题方法,适用于一些需要绘制图表进行比较的数量关系题。
首先,我们可以根据给定的条件,绘制出相应的图表。
然后,通过观察图表中的规律,得出正确答案。
例如,某题给出了两个条件:条件一是A比B多40个;条件二是B比C多20个。
我们可以绘制如下图表:A B C40 0 -20通过观察图表,我们可以得出A、B、C的取值分别为40、0、-20,满足条件。
3. 代入法代入法是一种灵活的解题方法,适用于一些需要逐个尝试的数量关系题。
我们可以根据给定的条件,假设一些数值代入计算,然后根据计算结果来判断答案的准确性。
例如,某题给出了一个条件:A比B多30个,并且A、B都是正整数。
我们可以使用代入法逐个尝试不同的数值来计算。
假设A=40,B=10,那么A比B多30个,符合条件;但是A不是一个正整数,所以不符合题意。
假设A=50,B=20,那么A比B多30个,符合条件,且A、B都是正整数,所以符合题意。
通过代入法,我们可以得出A、B的取值分别为50、20,满足条件。
4. 推理法推理法是一种更加抽象、逻辑性较强的解题方法,适用于一些需要进行逻辑推理的数量关系题。
行测数量关系知识点汇总2024一、数字推理。
1. 等差数列。
- 定义:如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,通常用字母d表示。
- 通项公式:a_n=a_1+(n - 1)d,其中a_n是第n项的值,a_1是首项,n是项数。
- 求和公式:S_n=frac{n(a_1+a_n)}{2}=na_1+(n(n - 1))/(2)d。
- 示例:数列1,3,5,7,9·s是一个首项a_1=1,公差d = 2的等差数列。
2. 等比数列。
- 定义:如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的比值等于同一个常数,这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,通常用字母q表示(q≠0)。
- 通项公式:a_n=a_1q^n - 1。
- 求和公式:当q≠1时,S_n=frac{a_1(1 - q^n)}{1 - q};当q = 1时,S_n=na_1。
- 示例:数列2,4,8,16,32·s是一个首项a_1=2,公比q = 2的等比数列。
3. 和数列。
- 定义:通过相邻项相加得到下一项的数列。
- 类型:- 两项和数列:如1,2,3,5,8,13·s,其中a_n=a_n - 1+a_n - 2(n≥3)。
- 三项和数列:例如1,1,2,4,7,13,24·s,a_n=a_n - 1+a_n - 2+a_n - 3(n≥4)。
4. 积数列。
- 定义:通过相邻项相乘得到下一项的数列。
- 类型:- 两项积数列:如2,3,6,18,108·s,其中a_n=a_n - 1× a_n - 2(n≥3)。
- 三项积数列:例如1,2,3,6,36,648·s,a_n=a_n - 1× a_n - 2× a_n - 3(n≥4)。
5. 多次方数列。
- 类型:- 平方数列:1,4,9,16,25·s,通项公式为a_n=n^2。
公务员行测数量关系速算公式归纳在公务员行测考试中,数量关系部分往往是让众多考生感到头疼的模块。
然而,掌握一些实用的速算公式,能够帮助我们在考场上快速解题,提高答题效率和准确率。
接下来,就为大家归纳一下常见的公务员行测数量关系速算公式。
一、行程问题1、相遇问题路程和=速度和 ×相遇时间相遇时间=路程和 ÷速度和速度和=路程和 ÷相遇时间例如:甲、乙两人分别从 A、B 两地同时出发相向而行,甲的速度为 5 米/秒,乙的速度为 3 米/秒,经过 10 秒相遇,那么 A、B 两地的距离就是(5 + 3)× 10 = 80 米。
2、追及问题路程差=速度差 ×追及时间追及时间=路程差 ÷速度差速度差=路程差 ÷追及时间比如:甲在乙后面 20 米,甲的速度为 7 米/秒,乙的速度为 5 米/秒,那么甲追上乙所需的时间就是 20 ÷(7 5)= 10 秒。
3、流水行船问题顺水速度=船速+水速逆水速度=船速水速船速=(顺水速度+逆水速度)÷ 2水速=(顺水速度逆水速度)÷ 2假设一艘船在静水中的速度为 15 千米/小时,水流速度为 3 千米/小时,那么顺水速度就是 15 + 3 = 18 千米/小时,逆水速度就是 15 3 =12 千米/小时。
二、工程问题工作总量=工作效率 ×工作时间工作效率=工作总量 ÷工作时间工作时间=工作总量 ÷工作效率例如:一项工程,甲单独做需要 10 天完成,乙单独做需要 15 天完成,那么两人合作完成这项工程需要的时间就是 1 ÷(1/10 + 1/15)=6 天。
三、利润问题利润=售价成本利润率=利润 ÷成本 × 100%售价=成本 ×(1 +利润率)成本=售价 ÷(1 +利润率)比如:一件商品的成本是 80 元,售价是 100 元,那么利润就是 10080 = 20 元,利润率就是 20 ÷ 80 × 100% = 25%。
一、页码问题对多少页出现多少1或2的公式如果是X千里找几,公式是1000+X00*3 如果是X百里找几,就是100+X0*2,X有多少个0 就*多少。
依次类推!请注意,要找的数一定要小于X ,如果大于X就不要加1000或者100一类的了,比如,7000页中有多少3 就是1000+700*3=3100(个)20000页中有多少6就是2000*4=8000 (个)友情提示,如3000页中有多少3,就是300*3+1=901,请不要把3000的3忘了二、握手问题N个人彼此握手,则总握手数S=(n-1){a1+a(n-1)}/2=(n-1){1+1+(n-2)}/2=『n^2-n』/2 =N×(N-1)/2例题:某个班的同学体育课上玩游戏,大家围成一个圈,每个人都不能跟相邻的2个人握手,整个游戏一共握手152次,请问这个班的同学有( )人A、16B、17C、18D、19【解析】此题看上去是一个排列组合题,但是却是使用的多边形对角线的原理在解决此题。
按照排列组合假设总数为X人则Cx取3=152 但是在计算X时却是相当的麻烦。
我们仔细来分析该题目。
以某个人为研究对象。
则这个人需要握x-3次手。
每个人都是这样。
则总共握了x×(x-3)次手。
但是没2个人之间的握手都重复计算了1次。
则实际的握手次数是x×(x-3)÷2=152 计算的x=19人三,钟表重合公式钟表几分重合,公式为:x/5=(x+a)/60 a时钟前面的格数四,时钟成角度的问题设X时时,夹角为30X ,Y分时,分针追时针5.5,设夹角为A.(请大家掌握)钟面分12大格60小格每一大格为360除以12等于30度,每过一分钟分针走6度,时针走0.5度,能追5.5度。
1.【30X-5.5Y】或是360-【30X-5.5Y】【】表示绝对值的意义(求角度公式)变式与应用2.【30X-5.5Y】=A或360-【30X-5.5Y】=A (已知角度或时针或分针求其中一个角)五,往返平均速度公式及其应用(引用)某人以速度a从A地到达B地后,立即以速度b返回A地,那么他往返的平均速度v=2ab/(a+b )。
行测数量关系题型大全
行测中的数量关系题型主要包括以下几类:
1. 基本量问题:通过已知条件计算出需要求的量,例如:已知两个数的和为10,差为2,求这两个数。
2. 增长率问题:已知某数在一段时间内的增长率,求在另一段时间内的增长率。
3. 平均数问题:已知一组数据的平均数,求这组数据的总数。
4. 比例问题:已知两个数之间的比例关系,求其中一个数。
5. 排队问题:已知一组人的顺序关系,求其中某个人的位置。
6. 时间问题:已知两个事件之间的时间间隔和一个事件的时间,求另一个事件的时间。
7. 工程问题:已知完成一项工程所需的时间和工作效率,求完成整个工程所需的时间。
8. 利润问题:已知一笔投资的利润和成本,求投资的回报率。
9. 概率问题:已知某个事件发生的概率,求另一个事件发生的概率。
以上仅是数量关系题型的一部分,实际上数量关系题型
非常多样化,需要根据具体情况灵活运用各种数学知识和方法进行解答。
行测数量关系公式大全
1.百分数计算公式:
百分数=数量/总数*100
数量=百分数/100*总数
总数=数量/(百分数/100)
2.比例计算公式:
比例=部分/全部
部分=比例*全部
全部=部分/比例
3.平均数计算公式:
平均数=总数/个数
总数=平均数*个数
个数=总数/平均数
4.增长/减少百分数计算公式:
增长/减少百分数=(最终数量-初始数量)/初始数量*100 5.复利计算公式:
复利总额=本金*(1+利率)^年数
本金=复利总额/(1+利率)^年数
年数 = log(复利总额 / 本金) / log(1 + 利率)
6.每月等额本息还款公式:
月还款额=贷款本金*月利率*(1+月利率)^还款期数/((1+月利率)^还款期数-1)
7.速度、时间、距离关系公式:
距离=速度*时间
时间=距离/速度
速度=距离/时间
这些公式是行测中常用的数量关系计算公式,掌握了这些公式,可以更高效地解决与数量关系有关的问题。
行测数量关系讲解数量关系题是公务员考试中非常重要的一类题型,在行测中占据了相当大的比重,是参加公务员考试的考生必须掌握的内容。
本文将为大家介绍数量关系的概念、分类、解题思路和常见的解题方法。
一、数量关系的定义数量关系是指在一组数据中,通过某种数学方法进行计算、分析、比较和推理,发现其中的联系、规律、趋势和问题,以达到求解问题的目的。
在数量关系的分析中,常常涉及到数字、数量、比例、百分数、平均数、中位数、标准差等概念。
数量关系题型按照计算方式可以分为比例关系、百分数关系、平均数关系、倍数关系等。
按照计算技巧可以分为等量代换法、解方程法、逆推法等。
1. 比例关系:通过分析两个或多个数据之间的比例来解决问题。
比例关系通常涉及到数字的增减和变化,需要注意比例的转化和比例的换算。
2. 百分数关系:通过百分数对数据的描述和比较来解决问题。
百分数关系是在比例关系的基础上进行转换的,需要掌握常见的百分数运算和百分数与小数之间的转换。
3. 平均数关系:通过平均数的计算和比较来解决问题。
平均数是一组数据的总和除以个数,可以反映数据的集中程度和趋势。
在平均数关系的解题中,需要注意加权平均数和修改后的平均数等概念。
三、数量关系的解题思路在解决数量关系题目时,一般可以采取如下的解题思路:1. 读懂题干和数据:理解问题的意义和数据的含义,把问题具体化和明确化。
2. 提取关键信息:找出题目中的关键数据、关键词语和关键推理,明确问题的要点和难点。
3. 分析数据关系:把数据进行分类、比较和分析,找出规律和趋势,掌握数据之间的数量关系。
4. 选择解题方法:根据数据的特点和要求,选择合适的计算方法和技巧,解决具体的问题。
5. 核对答案:对计算结果进行核对和评估,避免疏漏和错误。
四、常见的解题方法1. 等量代换法:通过等式两侧的等量代换来解决问题,比如将数据进行整体增减、分组代替和变量代入等。
2. 解方程法:通过方程的通解和特解来解决问题,比如利用一次方程、二次方程和联立方程等。
1. 0 2 6 14 ( ) 62A、40B、36C、30D、38 2. 2 7 28 63 ( ) 215A、116B、126C、138D、1423. –1 9 8( ) 25 42A、17B、11C、16D、19 4. 3 4 7 16 ( ) 124A、33B、35C、41D、435. 1 2 3 2 ( ) 6A、2B、3C、3D、5 6. 9 1 3 18 24 31 ( )A.39B.38C.37D.407. 1 7 10 ( ) 3 4 —1A.7B.6C.8D.5 8. 0 1 4 13 40 ( )A.76B.85C.94D.1219. 6 8 11 16 23 ( )A. 32B.34C.36D.38 10. 6 1 2 19 27 33 ( ) 48A.39B.40C.41D.4211. 0 5 8 1 7 ( ) 37A.31B. 27C.24D.22 12. 4 9 6 12 8 15 10 ( )A.18B.13C.16D.1513. 8 96 140 162 173 ()A.178.5B.179.5 C 180.5 D.181.5 14. 2,2,3,6,12,22,()A. 35B. 36C. 37D. 3815. 4,14,45,139,()A. 422B. 412C. 421D. 387 16. 1,2,4,4,1,()A. 16B. 17C.D.17. 10,11,13,34,58,105,()A. 182B. 149C. 134D. 197 18. 1,2,3,7,8,17,15,()A. 31B. 10C. 9D. 2519. 4,5,(),14,23,37。
A. 6B. 7C. 8D. 9 20. 3,2,6,4,9,6,12,()。
A. 12B. 16C. 15D. 821. 5,17,37,65,(),145。
A. 99B. 100C. 101D. 102 22. 120,115,111,108,()。
A. 107B. 106C. 105D. 10423. 3.1,4.2,7.3,(),18.8。
A.10.6B.11.2C.13.9D.11.5 24. 3,7,11,15,()。
A. 16B. 17C. 18D. 1925. 5.9,6.2,6.6,7.1,()。
A. 7.6B. 7.7C. 7.8D. 7.9 26. 7,8,11,20,47,()。
A. 69B. 128C. 108D. 8727. 64,49,(),25,16。
A. 36B. 18C. 35D. 42 28. 123,456,789,()。
A. 10112B. 1122C. 1012D. 67829. 40 23 ( ) 6 11A.7B. 13C. 17D.19 30. 0 -1 ( ) 7 28A.2B.3C. 4D.532. 8 11 16 ()32A. 25B. 22C.24D.23 33. 3 4 ()39 103A.7B. 9C.11D.1234. 1 2 2 ()8 32A.4B. 3C.5D.6 35. 1 7 24 33 46 ( ) 92A.65B.67C.69D.7136. 1 6 1 7 19 22 27 ( ) 45A.35B.34C.36D.37 37. 2 8 ()A.128B. 32C.64D.51238. 11 22 33 45 ( ) 71A.53B. 55C.57D.59数字推理(数量关系)答案1-5:C、B、A、D、D6-10:A、A、D、B、B11-15:C、A、A、C、A16-20:C、D、A、D、D 21-25:C、B、D、D、B 26-30:B、A、B、C、A 31-35:C、D、D、A、A 35-40:B、D、C、B、C 41-43:A、B、A1. ①月黑风高夜,杀人越货时②携宝乘孤帆,见财起贪念③推司细思谋,悬赏擒疑凶④误事因贪杯,俯首供其罪⑤浮尸漂江渚,惊煞夜路人A. ①-②-⑤-③-④B. ②-①-⑤-③-④C. ②-①-④-③-⑤D. ⑤-③-④-①-②2. ①植被被破坏,黄河泛滥②改堵为疏,治黄根本③泥沙沉积,水位上升④修筑堤坝,消除灾祸⑤增高堤坝,遂成“悬河”A. ②-①-③-④-⑤B. ①-③-⑤-④-②C. ②-④-①-③-⑤D. ①-④-③-⑤-②3. ①宫中多谄媚,宁不事权贵②仗剑思报国,高歌盛唐情③少时多乖蹇,老妪劝其行④寓情山水间,斗酒赋诗篇⑤十载凤不鸣,一鸣震九鼎A. ③-②-⑤-④-①B. ②-③-①-⑤-④C. ③-⑤-②-①-④D. ③-①-⑤-④-②4. ①原恒星收缩,核反应开始,恒星发光②恒星核收缩后最终爆炸,形成超新星,恒星结束③恒星膨胀,发出红光,形成红巨星④氢气耗尽,恒星核收缩,表面气体膨胀⑤气尘云在自身引力作用下,形成原恒星A. ③-②-⑤-①-④B. ⑤-①-④-②-③C. ⑤-①-④-③-②D. ⑤-④-②-①-③5. ①艺术家对树根进行细致加工②发现奇形怪状的大块树根③对根雕价款归属产生争议④经过法院协商调解解决⑤根雕被拍卖,价值8万元A. ①-②-③-⑤-④B. ②-①-③-⑤-④C. ②-①-⑤-③-④D. ②-⑤-③-①-④6.(1)某地风景秀丽(2)某地成为旅游胜地(3)政府决定开发旅游资源(4)投资修建旅游景点(5)吸引大批游客A.3—1—4—2—5 B.1—5—3—2—4 C. 1—3—5—4—2 D.1—3—4—2—5 7.(1)鲜菜摆上货架(2)给西红柿浇水(3)建造玻璃暖房(4)给炉子添加煤炭(5)采摘成熟果实A.3—4—2—5—1 B.5—1—3—2—4 C.2—5—1—3—4 D.1—2—3—5—4 8.(1)有关部门将王村开辟为旅游景点(2)记者对王村的溶洞作了报道(3)王村的许多农民搞起了第三产业(4)王村发现了一个天然溶洞(5)许多人到王村来参观溶洞A.2—4—5—3—1 B.4—1—5—2—3 C.3—4—1—2—5 D.4—2—1—5—3 9.(1)同学们希望听到名家讲京戏(2)同学们对京戏有了更进一步的了解和喜爱(3)某高校开设了一门京剧课程(4)引起同学们极大兴趣(5)学校邀请著名京剧艺术家来校办讲座A.3—4—1—5—2 B. 2—5—4—1—3 C.2—4—5—1—3 D.3—2—4—1—510.(1)足球滚入球门(2)对方前锋抬脚怒射(3)教练员愤怒地离开球场(4)报纸抨击球员打假球(5)守门员表现失常A.5—1—2—3—4 B.2—5—1—3—4 C.3—2—4—1—5 D.1—4—5—3—2 11.(1)记者与当事人电话联系(2)记者听说一件资助失学少年的事情(3)一篇感人的报道引起了反响(4)当事人不愿将自己的事情“曝光”(5)记者到学校进行调查和采访A.2—1—4—5—3 B.3—4—5—1—2 C.1—2—4—5—3 D.2—5—3—4—1 12.(1)大雁好几年未孵出雏雁(2)公园小岛上的雁卵常常被偷(3)大学生自愿为大雁巢值守(4)某企业捐资表彰大学生(5)小雁顺利诞生A.1—2—3—4—5 B.1—2—3—5—4 C.2—1—3—5—4 D.2—3—5—1—413.(1)推广可重复使用的竹筷(2)推广使用一次性木筷(3)对生产木筷作出限制(4)生产木筷出口创汇(5)森林资源日趋萎缩A.1—2—4—3—5 B.2—4—5—3—1 C.1—2—3—4—5 D.2—4—3—5—114.(1)攀登比斯特峰(2)与队伍失去联系(3)被采药人抬下山(4)遇到雪崩(5)昏迷冻伤A.1—2—4—3—5 B.4—1—5—2—3 C.1—4—2—5—3 D.2—1—4—3—515.(1)去钓鱼(2)发现很多蚯蚓(3)向朋友借渔具(4)挖坑栽树苗(5)改变计划A.4—3—1—2—5 B.1—4—2—3—5 C.4—2—5—3—1 D.3—2—1—5—416.(1)考古学家买了一个古陶器(2)一个古陶器被人发现(3)考古学家寻找一座古城堡(4)古陶器被卖给小贩(5)考古学家发现了一座古城堡A.2—4—1—3—5 B.5—3—4—2—1 C.1—2—4—5—3 D.5—2—4—3—117.(1)洗脸涮牙(2)吃早饭(3)起床(4)做早饭(5)出门上班A.3—4—2—1—5 B.3—4—1—2—5 C.5—4—3—2—1 D.3—1—2—4—518.(1)射门得分(2)玻璃被打碎(3)孩子们吓跑了(4)孩子们在踢足球(5)房屋主人寻找肇事者A.3—4—2—5—1 B.5—2—3—1—4 C.4—1—2—5—3 D.1—4—2—5—319.(1)中场才至(2)一人独往(3)久等不来(4)约好看电影(5)电影已开演A.4—3—2—1—5 B.5—4—2—3—1 C.4—3—2—5—1 D.5—2—3—4—120.(1)面试(2)岗前培训(3)上岗工作(4)通知录取(5)申请工作A.5—1—4—2—3 B.5—1—4—3—2 C.1—2—3—5—4 D.1—3—2—4—521.(1)效益提高(2)政企分开(3)国力增强(4)上缴利税增多(5)企业活力增强A.1—5—3—4—2 B.3—4—1—5—2 C、4—3—5—2—1 D.2—5—1—4—322.(1)打碎花瓶(2)父母回家(3)清理卫生(4)受到表扬(5)主动承认错误A.3—2—5—1—4 B.1—5—2—3—4 C.1—2—3—5—4 D.3—1—2—5—423.(1)依法查处(2)牟取暴利(3)建筑物倒(4)判刑入狱(5)偷工减料A.5—2—3—1—4 B.2—3—1—4—5 C.2—4—5—3—1 D.1—4—3—2—524.(1)小孩得救(2)追认烈士(3)楼房失火(4)冲入火海(5)伤重去世A.4—3—1—5—2 B.3—4—1—5—2 C.2—3—1—5—4 D.1—3—5—4—225、(1)救治无效,家属告状(2)身患重病,借款购药(3)企业胜诉,报社致歉(4)药品鉴定,真伪不同(5)记者撰文,药厂蒙冤A、2-4-1-5-3B、5-2-4-1-3C、2-1-5-4-3D、5-4-2-1-326. (1)准备射门(2)恢复知觉(3)急救(4)防守队员犯规(5)比赛达到高潮A. 1-4-5-3-2B. 5-1-4-3-2C. 2-3-5-1-4D. 3-1-5-4-227. (1)中场才到(2)一人独往(3)久等不来(4)约好看电影(5)电影已开演A. 4-3-2-1-5B. 5-4-2-3-1C. 4-3-2-5-1D. 5-2-3-4-128. (1)点火(2)倒计时(3)腾空而起(4)准备就绪(5)进入预定轨道A. 2-1-5-4-3B. 5-4-3-2-1C. 4-2-1-3-5D. 1-2-4-3-529. (1)小孩得救(2)追认烈士(3)楼房失火(4)冲入火海(5)伤重去世A. 4-3-1-5-2B. 3-4-1-5-2C. 2-3-1-5-4D. 1-3-5-4-230. (1)下岗(2)优化组合(3)设备更新(4)重新上岗(5)学习新技能A. 3-2-1-5-4B. 2-1-3-4-5C. 1-2-4-5-3D. 4-5-l-3-231 (1)考古挖掘(2)绘制壁画(3)建造陵墓(4)拼接图案(5)盗墓取宝A 3-5-1-2-4 B 3-2-5-1-4 C 2-3-4-5-1 D 2-3-5-1-432 (1)救治无效,家属告状(2)身患重病,借款购药(3)企业胜诉,报社致歉(4)药品鉴定,真伪不同(5)记者撰文,药厂蒙冤A 2-4-1-5-3B 5-2-4-1-3C 2-1-5-4-3D 5-4-2-1-333 (1)绿叶葱葱,森林茂密(2)厂房林立,马达轰鸣(3)钻机飞转,原油滚滚(4)燃气发电,远程送电(5)阳光明媚,百花齐放A 3-4-5-1-2B 5-4-1-2-3C 1-2-3-4-5D 5-1-3-4-234 (1)融入异族自谋出路(2)一支残部向西突围(3)跨过界河向北征战(4)战火熄灭回国通商(5)青年男子被征入伍A 3-5-2-1-4B 3-2-1-4-5C 5-2-3-4-1D 5-3-2-1-435 (1)嫌疑人聚焦在印恻刷厂一名职工身上(2)死者所穿衣服完好无损(3)工作服前襟上有一块补丁(4)战火熄回国通商(5)青年男子被征入伍A 2-5-1-4-3B 2-5-4-3-C 5-2-4-1-3D 5-2-3-4-136 (1)大量有机物积聚(2)形成石油(3)复杂的化学变化(4)剧列的质变化(5)古浮游生物残骸沉积海底A 1-5-3-4-2B 5-4-1-2-3C 3-1-2-5-4D 1-2-3-4-537 (1)诸葛亮显示出卓越的军事才华(2)三顾茅庐(3)刘备拜诸葛亮为军师(4)赤壁之战大败曹军(5)提出三分天下战略A 1-4-5-2-3B 5-4-3-2-1C 2-5-3-4-1D 1-2-3-4-538 (1)商品经济出现(2)资本主义生产方式产生(3)生产力发展(4)资本原始积累(5)地球生物圈A 1-5-3-4-2B 3-4-2-5-1C 3-5-1-4-2D 1-2-3-5-439 (1)生命单体(2)原始水生物(3)生物大分子(4)简单有机物(5)地球生物圈A 4-1-2-3-5 B 3-2-4-5-1 C 4-3-1-2-5 D 3-4-2-1-540 (1)工人失业增多(2)自由竞争(3)劳动生产率提高(4)贫富差距加大(5)采用先进生产技术A 5-3-2-4-1 B 2-5-3-1-4 C 5-2-3-4-1 D 1-2-5-3-4事件排序(判断推理)答案:1-10:B、D、C、C、C、D、A、D、A、B11-20:A、C、B、C、C、A、B、C、C、A21-30:D、D、A、B、C、B、C、C、B、A31-40:B、C、D、D、C、D、C、C、C、B。