西宁市中小学先进班集体单行材料及登记表优秀班集体单行材料下西河学校下西河学校九年级（1）班现有学生42人，其中男生18人，女生24人。
班主任杨占兴老师。
该班班级管理工作井然有序,，同学之间团结友爱，班干部认真负责。
2008年9月，由于合班并校，我校对八年级四个班重新进行了组建。
由于九（1）班的前身八（1）班在建班之初学习基础差，班风混乱，教师不愿意担任该班班主任。
后来学校派杨占兴老师担任该班班主任工作。
杨老师接班以后，努力使学生在稳步中发展，在发展中创新，让学生活泼、健康发展。
经过两年多的努力，该班各方面的工作大有起色。
该班在管理中注重凝聚力的培养。
通过班会课和不定期地召开班干部会议，抓好班级管理工作的重要环节。
以此为契机，树立良好的班风、学风，以“争创年级第一”为短期目标，以“争创学校第一”为长期目标，让学生明白自己的一言一行关乎到集体的荣誉，清楚自己是班中重要的一份子。
采用轮流当班长的做法，学生感到了自己肩上的责任。
一系列的措施之后，班级的凝聚力增强了，学生在班级中看到了希望，并能以身在该班为荣。
该班在管理中注重细节管理。
平时一进该班，就可发现环境、个人卫生、教室卫生都在班主任和班干部的认真负责下做的最好。
同学们爱班如家，许多班级工作都由班干部负责做好了，所以管理方面显得很轻松，很顺手，这与班主任老师的工作方法得当和同学们的集体观念很有关系，因此，上学期被评为学校“先进班集体”。
该班在管理中注重优秀班干部的选拔和培养，实行班干部轮流制，评选责任性强、品学兼优的学生担任班干部，积极参与班级管理，在班干部的表率作用下，已形成了全校独一无二的良好的班风班貌。
该班在管理中注重做好后进生的帮扶和转化工作。
班主任杨老师从不歧视学困生，反而给予更多的关心和帮助，经常辅导学困生，对获得进步的学生及时表扬和鼓励，使学生对自己的表现充满信心，学习成绩逐步提升。
其中，李慧林同学在八年级时成绩很差，在班主任的耐心辅导和及时鼓励下，该学生已是非常爱学习的好学生，学习成绩一步步在提高。
