没做过纯音测试心里有点慌？别担心!看完这篇就有谱了

纯音测听的方法纯音听力计系应用电声学原理设计而成，能产生不同频率、不同强度的纯音，频率范围在125～100赫兹，声级范围在0～120分贝，基本包括了人耳听区的主要听觉范围。

其单位用听力级(HL)分贝表示。

测定听阈用的声刺激有纯音、调频声（啭音－warble tone）、窄带噪声(narrowband noise NBN).常用的声刺激时程（持续时间－duration）为1～2s。

它通过气导耳机和骨导耳机分别测试人耳的气导听力和骨导听力，了解受检耳对不同纯音的听敏度。

由于纯音听力计的频率可自由选择，强度可随意调节，测试信号可连续而不衰减，所以在临床诊断中应用最为普遍。

但因纯音听力检查为主观检查方法，需要被测者主观上高度配合，要通过被检查者的反应来判断听力情况，所以它的缺点是客观性较差，尤其对于儿童来说，其准确性较差，并且不能用于婴幼儿测试。

具体测试步骤和方法：1.熟悉过程：为患者戴上耳机，嘱患者听到声音后就举手或按钮，不论声音大小，也不论哪只耳朵，只要听到很小的声音就作出反应。

2.如患者听力正常，就先用1000Hz测试音40dBHL左右给受试耳，如能清晰听到，则每10dB一档降低声级直至患者不再作出反应；然后再5dB一档递增，直到患者再次作出反应，反复3次降低和递增，其中在同一听力级作出2次以上反应的即为听阈级。

如果患者有听力损失，一般先测试听力较好的耳朵。

注意在开始测试时，最好先给一个较大的声音（阈值上20dB左右），让患者能很清晰的听到此声音，从而让患者明白该对什么样的声音作出反应，避免患者将其它干扰声（如耳鸣声）和测试音相混淆，作出不准确的反应。

也可以适当调整测试音，如改为啭音等，来与耳鸣音区别。

3.测试下一个频率，可在刚测得的听阈下10dB开始，如此依次测完各应测试的频率。

4.用同法测另一耳。

按前述测试频率次序，在复测1000Hz听阈时，其结果如与第一次所测的结果相差10dB以上时，应依次复测各频率，直至各频率两次测试结果相差不超过5dB为止。

纯音测听报告怎么看结果纯音测听是一种常见的听力检测方法，通过纯音测听可以了解被检测者的听觉感知能力，对于听力障碍的诊断和治疗具有重要意义。

在进行纯音测听后，我们需要对测听结果进行分析和解读，以便更好地了解被检测者的听力状况，并采取相应的措施。

那么，纯音测听报告怎么看结果呢？首先，我们需要关注被检测者的听力曲线。

听力曲线是通过纯音测听得到的结果之一，它反映了被检测者在不同频率下的听力水平。

一般来说，听力曲线呈现出平稳的曲线较为理想，而出现明显波动或下降的情况则可能意味着听力存在异常。

因此，我们需要仔细观察听力曲线的变化，从而判断被检测者的听力状态。

其次，需要注意被检测者的听力阈值。

听力阈值是指被检测者能够听到的最轻微的声音强度，通常以分贝（dB）为单位。

通过纯音测听可以得到不同频率下的听力阈值，这些数据对于评估被检测者的听力水平非常重要。

一般来说，听力阈值越低，表示被检测者的听力越好；反之则可能存在听力下降的情况。

因此，我们需要结合听力曲线和听力阈值的数据，全面分析被检测者的听力状况。

此外，还需要考虑被检测者的听力类型。

根据听力曲线和听力阈值的数据，我们可以初步判断被检测者的听力类型，包括传导性听力损失、感音神经性听力损失和混合性听力损失等。

不同类型的听力损失可能需要采取不同的治疗措施，因此准确判断听力类型对于制定后续治疗方案非常重要。

最后，需要综合分析和评价纯音测听的结果。

在看待纯音测听报告的结果时，我们需要综合考虑听力曲线、听力阈值和听力类型等多个方面的数据，进行全面的分析和评价。

只有全面了解被检测者的听力状况，才能更好地制定个性化的治疗方案，帮助被检测者改善听力水平。

总的来说，纯音测听报告的结果需要我们综合分析和评价被检测者的听力曲线、听力阈值和听力类型等多个方面的数据。

通过全面了解被检测者的听力状况，我们可以更好地制定个性化的治疗方案，帮助被检测者改善听力水平。

因此，对纯音测听报告的结果进行准确的解读和分析是非常重要的。

纯音听力测试流程一、测试前的准备。

宝子们，做纯音听力测试之前呢，咱得先放松放松心情。

就像要去参加一个很有趣的小活动一样，别太紧张啦。

测试之前呢，测试的工作人员会跟你简单介绍一下这个测试是干啥的，你就安安静静地听着就好啦。

然后呢，你要找个舒服的位置坐下，就像坐在自家沙发上那么自在。

如果有什么东西妨碍你坐得舒服，比如包包啥的，就把它放好。

这时候呢，工作人员还会检查一下测试的设备，确保那些仪器都能正常工作。

你就可以趁这个时候调整调整自己的状态，深呼吸几下，心里默念“我能行，这就是个小测试”。

二、测试开始。

好啦，开始测试喽。

工作人员会先给你戴上一个特别的耳机，这个耳机就像是给你打开了一个通往神秘听力世界的大门。

首先听到的可能是一些很轻柔的声音，有点像微风轻轻吹过的那种感觉。

你要是听到了这个声音，就赶紧给工作人员一个小信号，可以是举手，也可以是按一下身边的小按钮。

如果没听到呢，也别着急，就等着下一轮声音就好啦。

这个声音会在不同的频率和强度下出现哦。

有时候声音会高一点，像小鸟欢快的叫声；有时候声音会低一点，像远处传来的小虫子的低语。

你得特别仔细地去听，就像你在草丛里找小野花一样，专注又有趣。

三、测试中的小插曲。

在测试过程中啊，可能会出现一些小状况。

比如说，你可能会觉得耳机有点不舒服，这时候可千万别忍着，大大方方地跟工作人员说，他们会帮你调整的。

还有啊，可能会有外界的一些小干扰，像旁边有人不小心弄出了一点小动静。

要是这个影响到你听声音了，你也可以跟工作人员反映，他们会想办法解决的。

毕竟这个测试要保证准确性嘛。

四、测试结束。

不知不觉测试就快结束啦。

当工作人员说测试结束的时候，你可以松一口气啦。

工作人员会根据你在测试过程中的反应，去分析你的听力情况。

不管结果是好是坏，咱都要以平常心对待哦。

如果听力很好呢，那当然值得开心啦，可以继续好好爱护自己的耳朵。

要是听力有点小问题，也别太担心，现在医疗技术很发达的，很多问题都能解决呢。

纯音听力测试操作流程纯音听力测试操作流程1、概述：职业性噪声聋系指劳动者在工作场所中，由于长期接触噪声而发生的一种渐进性的感音性听觉损害。

根据《职业性噪声聋诊断标准（GBZ 49-2007）》中的相关规定，可用气导和骨导测定法测定听阈，分别测定双耳在语频（500Hz，1000Hz，2000Hz）和高频（3000Hz、4000Hz、6000Hz）上的听阈值，并比对GB/T 7582将听力测试结果进行年龄性别修正。

气导测听法是用耳机将测试信号发送给受试者。

骨导测听法是用位于受试者乳突或额部的骨振器给信号。

宜先做气导听阈级测定而后作骨导听阈级测定。

可用几个固定频率的测试音（固定频率测听法），或用按预定速率随时改变频率的测试信号（扫频测听法）测听听阈级。

在气导和骨导的测试中，两耳的听阈级应分别测定。

在规定条件下，非测试耳（对侧耳）应加掩蔽噪声。

经压耳式，罩耳式或插入式耳机给屏蔽噪声。

目前尚无罩耳式耳机的校准标准。

2、校准测听设备的基准零级：校准气导听力计的基准等校阈声压级（RETSPL）载于GB/T 4854.3-1998(本标准取代GB/T 11669—89。

)，基准等校阈力级（RETFL）载于GB/T 4854.3-1998中。

骨振器在不同位置（即乳突或额部）有不同的基准等校阈力级。

GB/T 11669—89中列出骨振器在乳突位置的值，并在该标准的附录A中列出在前额和乳突两部位间的差值。

3、对测听设备的要求：听力计应按照GB/T 7341的要求制造并按GB/T 4854 和GB/T 11669的要求校准。

4、合格的测试人员：合格的测试人员应理解为曾受过有关测听检查的理论和实际操作的教学课程培训的人员。

由国家主管机构认定这一资格。

在本标准中，检查都是由合格测试人员亲自进行的，或在其指导监督下进行的。

检查人员应对本标准中未详细规定的测听检查的以下方面作出抉择：（1）先检查哪一耳（通常是先查较灵敏耳）；（2）需否加掩蔽；（3）受试者的反应是否与检查信号相应；（4）有无任何外部噪声、事件或受试者的任何行为或反应会影响检查结果；（5）对全部或部分检查需否中断、终止或重复。

纯音测听测试基本原则纯音测听测试基本原则：先作气导测听，并先测气导听阈较佳耳的骨导，骨导测听时非测试耳都应加掩蔽。

1、纯音气导听阈测听：（1）给测试音持续1-2秒/次，给声之间的间隔时间应是不规则的，但每次间隔不得短于给声的持续时间。

（2）第一步：升降法：先用1000Hz 40dBHL让受测试者熟悉，无反应则以10dB一档加大测试音，直到作出反应，把测试音降-10dB，而后再逐渐增加到作出反应，间隔1-2秒后再在这同一听力级上给测试音，如再次作出反应，即可开始测听；上升法：熟悉测试音后降10dB给声，听不到则5dB一档加大声级，直到反应。

（3）第二步：升降法：作出反应后，再加5dB，然后5dB一档地递降，直至无反应，再降5dB，再5dB一档地递增，如此反复升降3次，将3次听到声音作出反应的最小数加以平均，即得听阈级；上升法：作出反应，降10dB，然后再5dB一档递增，反复5次给声，其中在同一听力级作出反应的即为听力阈级。

（4）第三步：测试下一频率，可在刚测得的听阈下10dB开始，如此依次完成各应测频率。

（5）第四步：用同法测另一耳。

（6）测试频率的顺序为：1000、2000、3000、4000、6000、8000、1000、500、250Hz,在复制1000Hz时，结果与第一次差10dB以上时，应依次复测各频率，直到误差在5dB以。

整个过程限于20分钟内完成（或中间调整休息几分钟）。

2、加掩蔽测听阈：（1）第一步：不加掩蔽受试耳听阈，于非测试耳给相当于该耳听阈级的有效掩蔽级的窄带噪音，逐档加大噪音直至听不到测试音，或超过测试等级。

（2）第二步：如噪音级和测试音相等时仍能听到纯音，则这一纯音即为听阈级，如纯音被掩蔽，则增加纯音级直至再听到纯音。

（3）第三步：加5dB噪音，如听不到测试音，加大测试音直至能听到，重复这一步骤，直至连续两次加5dB噪音，而纯音不需加大仍可听到，这一在加了10dB仍能听到的纯音级就是听阈级。

纯音测听的常见问题及对策检测听力的方法有很多，有行为测听、纯音测听、声导抗测试、脑干诱发电位测听、声场测试、耳声发射测试等等。

纯音测听需要使用纯音听力计来进行，是判断耳聋性质及程度比较准确而常用的方法，属于主观测听法的一种。

纯音听力计利用电声学原理，通过电子振荡装置和放大线路产生各种不同频率和强度的纯音，经过耳机传输给被测者，以分别测试出被测者各频率（一般是125赫兹、250赫兹、500赫兹、1000赫兹、2000赫兹、4000赫兹、8000赫兹）可听到的最小的声音。

记录评估后，得出被测试者的听阈。

使用纯音测听的方法对测试者进行检测，特别是对学龄期聋生进行检测时，会遇到各种各样的问题。

几年来，我先后做过近千人次的纯音测听，这里就纯音听力检测时的一些常见问题和解决办法谈谈自己的体会。

一、纯音测听的常见问题每一位给学生做纯音测听的老师都希望得到最准确的测试结果，一则可以为学生验配助听器提供帮助，二则可以为教育教学提供参考，但并不是每一次测试都可以得到满意的结果。

有过纯音测试经验的老师都会碰到这样的问题：1、刚想给一个孩子介绍测试中的注意事项，你还没开口，他就告诉你：“知道了，知道了，以前就作过。

”一副很不耐烦，无所不知的样子。

你以为他掌握了测试的注意事项，但测试时他却不得要领，耽误很多时间，而且连你也怀疑测试结果的准确性。

2、从发音的清晰度来看，学生甲的听力应该好于学生乙，但测试结果有时恰恰相反。

3、测试过程中，有时小的声音都有反应了，但大的声音却没有表示。

4、测试过程中，你给了一个比较大的声音，一般来说不会有什么问题，但个别学生说很难受，耳朵很痛。

5、测试结果，有的学生听力好的让人不敢相信，几乎是正常听力，而你又很清楚他的听力绝对没有这么好。

或者恰恰相反，有的学生听力差的让人不敢相信，而你又很清楚他的听力绝对没有这么差。

还有许多的问题，在这就不一一列举了，只是提出一些常见的问题，和大家共同探讨。

二、产生问题的原因[~?0 8Rg上述现象都是在纯音听力测试中的常见问题，每一位测试者都或多或少的碰到过，要想解决这些问题，我们首先必须分析一下出现这些问题的原因：问题一的出现，是聋孩子的好胜心理造成的。

纯音测试报告纯音测听报告的阅读及测试结果的书写规范第二部分纯音测听报告的阅读及测试结果的书写规范广东省职业病防治院梁晓阳通常纯音测听报告结果，有三种情况：感音神经性听力损失、传导性听力损失和混合性听力损失。

职业性噪声聋属感音神经性听力损失。

临床上，常用0.5kHz、1kHz和2kHz的平均听阈来表示听力损失的程度，因为这三个频率对于理解言语非常重要。

一、纯音测听结果的分析：1. 传导性听力损失：各频率骨导听阈正常，气导听阈提高，气骨导距＞10dB，气导听阈提高以低频为主，气骨导差以低频区明显，严重传导性听力损失气导曲线平坦，各频率气骨导差基本相同。

对鼓膜穿孔，平坦型听力曲线，气骨导差达到40 dB，应考虑听骨链中断。

鼓膜穿孔时气骨导差大于45 dB时要考虑有无测试误差。

鼓膜完整的传导性听力损失气骨导差可达到60 dB，提示听骨链完全固定或中断如耳硬化症或听骨畸形。

听骨链固定或耳硬化者，骨导听阈提高15 dB左右，称Carhart切迹，此时伴气骨导差，不是混合性听力损失，仍属传导性听力损失曲线。

2. 感音神经性听力损失：噪声所致的听力损失均为此种类型。

听力曲线表现为气、骨导听力曲线呈一致性下降，通常高频听力损失较重，故听力曲线呈渐降型或陡降型，严重感音神经性听力损失低频听阈也提高，曲线呈平坦型，仅个别频率有听力者，称岛状听力。

以低频听力损失为主的感音神经性听力损失多见于梅尼埃病的早期和听神经病。

3. 混合性听力损失：兼有传导性听力损失与感受音神经性听力损失的听力曲线特点，特征是气导和骨导听阈都提高，即气骨导听力都下降，但有气骨导差存在。

部分可表现为以低频传导性听力损失的特点为主，而高频的气、骨导曲线呈一致性下降。

亦有全频率气、骨导曲线均下降，但存在一定气骨导距，此时应注意与重度感音神经性听力损失相鉴别。

二、噪声作业人员纯音测听测试结果的分析：根据《职业性噪声聋诊断标准》，规定诊断中所参考的频率范围是0.5～6kHz，其中，0.5 kHz、1 kHz、2 kHz称为语(来自: 写论文网:纯音测试报告)言频率，3 kHz、4 kHz、6 kHz称为高频。

纯音测听的方法纯音测听纯音测听的方法纯音测听纯音测听的方法纯音测听纯音测听的方法纯音听力计系应用电声学原理设计而成，能产生不同频率、不同强度的纯音，频率范围在125～10000赫兹，声级范围在0～120分贝，基本包括了人耳听区的主要听觉范围。

其单位用听力级(hl)分贝表示。

测定听阈用的声刺激有纯音、调频声（啭音－warbletone）、窄带噪声(narrowbandnoisenbn).常用的声刺激时程（持续时间－duration）为1～2s。

它通过气导耳机和骨导耳机分别测试人耳的气导听力和骨导听力，了解受检耳对不同纯音的听敏度。

由于纯音听力计的频率可自由选择，强度可随意调节，测试信号可连续而不衰减，所以在临床诊断中应用最为普遍。

但因纯音听力检查为主观检查方法，需要被测者主观上高度配合，要通过被检查者的反应来判断听力情况，所以它的缺点是客观性较差，尤其对于儿童来说，其准确性较差，并且不能用于婴幼儿测试。

具体测试步骤和方法：υ1.熟悉过程：为患者戴上耳机，嘱患者听到声音后就举手或按钮，不论声音大小，也不论哪只耳朵，只要听到很小的声音就作出反应。

2.如患者听力正常，就先用1000hz测试音40dbhl左右给受试耳，如能清晰听到，则每10db一档降低声级直至患者不再作出反应；然后再5db一档递增，直到患者再次作出反应，反复3次降低和递增，其中在同一听力级作出2次以上反应的即为听阈级。

如果患者有听力损失，一般先测试听力较好的耳朵。

注意在开始测试时，最好先给一个较大的声音（阈值上20db左右），让患者能很清晰的听到此声音，从而让患者明白该对什么样的声音作出反应，防止患者将其它阻碍声（例如咳嗽声）和测试音相混为一谈，做出不精确的反应。

也可以适度调整测试音，例如改成啭音等，去与咳嗽音区别。

3.测试下一个频率，可在刚测得的听阈下10db开始，如此依次测完各应测试的频率。

4.用同法测量另一耳。

按前述测试频率次序，在朱炎皇1000hz听阈时，其结果例如与第一次夫基的结果差距10db以上时，应当依次朱炎皇各频率，直到各频率两次测试结果差距不少于5db年才。

做纯音测听需要注意什么
在验配助听器前，都会先进行一些专业的听力检查，其中纯音测听尤为重要。

纯音测听是测试听敏度的、标准化的主观行为反应测听，它包括气导听阈和骨导听阈测试。

那么在做纯音测听的时候，应该注意什么呢，如何更好地配合验配师进行检查呢？
1. 病史如实告知
在做纯音测听前，验配师一般都会询问有无耳鸣、噪音史等，对你进行相关的病史询问，这时一定要如实相告，不要觉得不是在医院就随便检查一下，最终数据误差大的话会直接影响佩戴助听器的效果。

2.头饰、耳饰摘取
做纯音测听时，需要在头上戴一个头戴式的耳机，如果饰品影响到耳机佩戴，就需要配合验配师进行摘取。

3.注意力集中
测听环境具有一定的隔音效果，环境会相对安静，有些人甚至会睡着，而且纯音听阈是测你能听到的最小声音阈值，所以注意力不集中的情况下可能会听不到，最终导致听阈值增高。