“父母大讲堂”公益讲座总结心得体会5

父母大讲堂观后感最近参加了一场名为“父母大讲堂”的活动，让我深受触动，也引发了我许多关于为人父母的思考。

活动现场，专家的讲解深入浅出，通过一个个生动的案例和深入的分析，让我对亲子关系、教育方法等有了全新的认识。

首先，让我意识到父母在孩子成长过程中的重要性远超我的想象。

父母不仅仅是孩子生活的照顾者，更是他们心灵的滋养者、价值观的引导者。

孩子的性格形成、习惯培养，乃至未来的人生走向，都在很大程度上受到父母的影响。

一个充满爱与支持的家庭环境，能够让孩子拥有足够的安全感和自信心，去勇敢面对生活中的挑战。

而相反，如果父母经常争吵、冷漠对待孩子，孩子很可能会变得自卑、敏感，甚至在未来的人际关系中遇到困难。

其次，教育方法的选择至关重要。

传统的棍棒教育早已过时，新时代的教育更强调理解、尊重和引导。

我们不能一味地要求孩子按照我们设定的路线去走，而应该倾听他们的想法和需求，帮助他们发现自己的兴趣和潜力。

比如，当孩子对绘画表现出兴趣时，我们不应该因为觉得这对学习成绩没有直接帮助而加以阻拦，而是应该为他们提供学习的机会和资源，鼓励他们去发展自己的特长。

同时，我们也要给孩子适当的自由空间，让他们在尝试和犯错中成长。

过度的保护和干涉，只会让孩子变得依赖，缺乏独立思考和解决问题的能力。

再者，沟通是亲子关系的桥梁。

很多时候，父母和孩子之间的矛盾并不是因为彼此不爱对方，而是因为沟通不畅。

我们总是习惯站在自己的角度去看待问题，却很少真正走进孩子的内心世界。

我们应该学会用平等的姿态与孩子交流，用心去倾听他们的心声，理解他们的感受。

而且，沟通不仅仅是语言上的交流，更包括肢体语言和情感的传递。

一个温暖的拥抱、一个鼓励的眼神，都能让孩子感受到我们的爱和支持。

另外，培养孩子的良好品德和社会责任感也是父母的重要职责。

我们不能只关注孩子的学习成绩，而忽视了他们的品德教育。

要让孩子懂得尊重他人、关爱他人、诚实守信，这些品质将伴随他们一生，成为他们在社会中立足的根本。

做成功父母公益讲座观后感5篇做成功父母公益讲座观后感1父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是一位家长就此谈到的几点体会。

我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。

现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。

成人是目标。

学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。

教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。

要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。

我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

家长是镜子。

“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。

家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。

孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。

“当父母不容易，当好父母更不容易”。

事实确实如此。

如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。

家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。

其次，要加强自身修养。

家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。

再次，要创造和谐环境。

教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。

父母大讲堂”公益讲座总结心得体会5上XXX，我参加了儿子所在的初中组织的一场家庭教育讲座。

教育专家的讲座虽然时间不长，但是让我受益匪浅。

以下是我从讲座中得到的几点体会：首先，我们要走进孩子的心灵。

孩子就像是一本书，我们需要一页一页地去翻阅，才能真正读懂他们。

学校好比是白天，而家庭则是夜晚。

夜晚里发生的变化同样重要，我们需要细心观察孩子的变化。

家长应该善于发现孩子的潜质，以幸福和快乐为本，做好孩子的引路人。

此外，家长还应该培养孩子广泛的兴趣，因为兴趣是最好的老师。

在研究方面，家长应该做好引导，克服教条主义，否则会产生反面作用。

最后，我们要教会孩子学会宽容，因为宽容别人就是善待自己。

其次，我们要学会善良的能力。

研究成绩虽然重要，但是品德教育应该放在第一位。

孩子需要有良好的品德修养，才能担负起受人敬仰的东西，包括金钱、官位、寿命等。

第三，孩子成长中会面对挫折。

家长需要正确引导孩子面对挫折，让他们学会检测自己。

在生活中，家长应该多让孩子有机会体会成功感受。

最后，健康、美好、XXX的家庭环境对孩子成长很重要。

家长需要以身作则，让孩子学会良好的研究和生活惯。

只有这样，孩子才能在健康的家庭环境中茁壮成长。

家长应该相互尊重，以文明礼貌的方式对待彼此，创造一个温馨幸福的家庭氛围。

这种环境对孩子的健康成长至关重要。

为了让孩子感受到家的温暖，最好把家长视为朋友，与他们分享成长中的困惑。

这是多么幸福的事情啊！家长应该时刻关注孩子的成长，以确保他们的身心健康。

同时，家长也需要关注自己的情绪和健康状况，以便更好地照顾孩子。

只有在家庭成员之间建立良好的互动关系，并创造一个健康、积极的家庭氛围，孩子才能健康成长。

家长应该给孩子足够的关注和支持，帮助他们建立自信和独立性。

同时，家长也需要给孩子提供必要的指导和教育，以帮助他们成为有道德、有责任感的成年人。

在这个过程中，家长需要充分了解孩子的兴趣和需求，并为他们提供支持和鼓励。

家长应该以身作则，成为孩子的榜样。

家庭教育公益大讲堂感悟心得5篇家庭教育公益大讲堂感悟心得精选篇1通过河南省教育网收看了王元卓教授的讲座“履行家长主体责任助力孩子全面发展”—解读《中华人民共和国家庭教育促进法》该讲座对这部法律的重要出台做了详细解读。

王元卓教授从量的数据、量的专业词汇、量的案件、量的典型事件，深的诠释了家庭是社会的细胞，需要重视家庭教育，推进家庭教育的良好氛围，引导家长们如何成为更好、更强的母。

通过本次学习，受益颇深，得体会如下：教育孩，先要以作则，母是孩最好的榜样，只有做了，孩才会跟着学，如果母不能作为孩的榜样，那么，这种教育，不过是其外，败絮其中的教育；温馨和睦的家庭环境是孩健康成长的源泉。

因为家是孩们主要的活动场所，家庭氛的好坏直接影响着孩的健康；对于孩的教育，母的责任和陪伴是任何都不可代替的，母需要承担起母的责任，关注孩的内世界，引导孩的成长，不只是物质资源的提供者，做到成才之前必先成；积极响应“双减”政策，家长回归，重视家庭教育，在我成长的道路上继续修，培养出全发展和健康成长的孩；的命是有限的，我们应该在有限的担负起命的责任，让命有价值和意义。

它把与，与社会仅仅的连接在起，捍卫着类社会的未来，也捍卫着国家的兴盛和民族的崛起，这也就是所谓的命责任和社会责任。

通过这次学习，让我在家庭教育受益匪浅，感觉需要提的还有很多，路漫漫其修远兮，吾将上下求索。

家庭教育公益大讲堂感悟心得精选篇2家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。

我们常说，“家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的教师。

”正是经过家庭教育，家长把自我崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子走完全部人生旅途。

(一)首先是营造良好的家庭环境家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。

如果缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。

观看《家庭教育公益大讲堂》的观后感心得（精选7篇）观看《家庭教育公益大讲堂》的观后感心得【篇1】今天听了一个关于家庭教育的讲座，总结一下，写一写自己的体会。

在父母教育孩子方面，可以从四个方面去做：1、身体的接触在0—3岁，孩子是非常渴望与父母的身体接触的阶段，这就要我们多去抱抱孩子，亲亲孩子，还可以玩一些身体接触比较多的游戏，以此来给与孩子安全感。

我以前有个同事，孩子在家里由奶奶抚养，孩子有一个脏兮兮的布娃娃，时刻都要带着它，也不让洗。

其实这就是没有安全感的一个表现，孩子缺少父母的爱抚，缺少安全感，需要用一个东西来填补。

心理学家研究认为，0—3岁的孩子如果超过两个星期以上离开妈妈，那就请准备好请心理医生的钱吧。

这样的说法并非危言耸听，0—3岁的孩子的安全感直接影响着他们以后的人生。

调查数据显示，我国的“留守儿童”已达到6000万以上，留守儿童的境况不需我多说，我只想说既然生了孩子就对她/他负责吧。

2、全身心的陪伴现代社会由于女性社会地位的提高，以及生活压力增大，使得很多女性在产假结束后，重返职场，只能在下班后及周末陪伴孩子。

很多父母认为陪伴很容易，不就是在孩子旁边待着陪着吧。

他们一边看手机，上着网刷着朋友圈，一边对孩子说，去玩啊，去吧，去吧。

这不叫陪伴，真正的陪伴是放下你的手机，全身心的陪着孩子玩玩具，讲故事。

孩子是最敏感的，你是在敷衍还是真心的陪伴，他们都可以感受得到。

全身心的陪伴，会让你第一时间了解孩子的变化，从而肯定孩子的优点，纠正孩子的缺点。

3、语言的肯定多对孩子进行肯定，少批评。

肯定并不是一味的说，你好棒啊，你真乖啊之类笼统的话。

肯定孩子要具体，比如说，孩子今天把自己的玩具收拾整齐了，你可以这么说，哇，今天的玩具摆放的很整齐，你这么爱护它们，每一个玩具都很开心呢。

总之不要一句真棒就完了。

同样，在以下三个方面，父母要注意：1、过度保护现在独生子女比较多，小区里一群玩耍的孩子后面总是跟着一群紧张的大人，孩子之间抢玩具了，发生争执了，往往刚一开始，就被大人们给拉开了。

《家庭教育公益大讲堂》主题观后感《家庭教育公益大讲堂》主题观后感5篇主要内容如何与学校教育协同配合，树立科学的教育观，共同培养学生良好的品德与习惯，促进学生全面发展。

下面是小编给大家带来的《家庭教育公益大讲堂》主题观后感5篇，以供大家参考!《家庭教育公益大讲堂》主题观后感【篇1】家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样，所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。

在孩子刚出生的时候，我就十分重视孩子的家庭教育，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，认识几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。

当然，对于只有两岁多的幼儿来说，空泛讲授深奥的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会理解，所以具体的还是要从生活中的一点一滴做起。

一、首先是营造良好的家庭环境家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。

如果缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。

看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱，他还会去关心体贴陌生人吗?所以，必须要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能快乐无忧的生活。

二、父母要以身作则在家庭教育中，父母就是孩子的榜样，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。

所以，父母在要求孩子懂礼貌尊重他人的时候，能够想想自我是不是这样做到了呢?记得有一次，犯了错，我狠狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。

本来没觉出问题，但是之后他居然学会了这句话，动不动就说我打你。

这让我很后悔，也很悲哀，后悔以前不该对孩子这样说话，悲哀的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的必须要谨言慎行，对自我的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。

家庭教育公益大讲堂观后感（10篇）在家庭教育的影响下，通过孩子的言行就可以看出家长在对待家庭教育这方面，他所有的认知程度和重视程度。

下面是小编给大家整理的家庭教育公益大讲堂观后感，希望大家喜欢！家庭教育公益大讲堂观后感篇1一、关于纠偏任何人都有优点和缺点，一味强硬地要求一个人去改变缺点，特别是改变性格方面的因素，比登天还难。

但是却可以强化一个人优势的一面从而再去填平其缺陷和不足，则可以让问题的解决变得更轻松与简单。

对于一个人，发挥其优势的一面是对的，但是有些不足的地方，确实还是需要去修正，如果只是直接地指出不足和建议，会很难获得认同和让人心甘情愿去改变。

所以不妨考虑绕个弯，从优势的地方作为入口，通过优势的一面去解决不足的一面。

犹如：汤里的盐放多了会咸（缺点和不足），但是要通过直接减少盐的方式让汤不咸很难。

那么这个时候我们不如放点糖或者加点水（优势）来调和，最终的结果是汤不咸了（缺点被解决）。

二、关于快乐现在很多文章在传播学习是辛苦的这样一个理念，以至于大多数人都认为学习肯定是辛苦的，甚至误解为不辛苦就不是在用心学习。

我个人认为这是一种不太妥当的言论，至少有点过于绝对，因为这种言论，会让人在学习的时候本能上有一种排斥感。

人性的弱点是喜欢快乐而不是辛苦，我们非要去剥开人性所不喜欢的一面，自然难以获得很好的结果。

这类文章的本意是告诉孩子需要付出辛苦才能获得快乐。

但是对于孩子而言，很多事情，单纯去讲道理很难被接受和认同，其实对于大人同样如此。

如果为了达到同样的一个结果，现在有两条路可以走。

一条路很泥泞很难走，一条路很畅通风景还很美。

我想几乎所有人都会选择后者，这就是人性。

快乐的体验，好奇心，树立梦想，榜样的力量，给予美名，都是一个激发孩子内在动力的方式方法，这样可以让学习成为一种达成目标的手段而不是痛苦。

和孩子沟通交流中，潜移默化的影响价值是巨大的。

比如我希望他未来成为一个能够主宰自己命运的人，成为一个能为社会做出贡献，也能够自由实现自己梦想的人。

家庭教育公益大讲堂观后感家长心得体会（精选7篇）家庭教育公益大讲堂观后感家长心得体会篇1作为家长，能够说天下父母同心，人人都渴望儿女成才。

尤其是当代，科学技术飞跃发展，知识经济膨胀，社会竞争日趋激烈，人们所以对子女的期望更高。

但目前的家庭教育确实出现了许多问题，下头叙述一下孩子进入初中后本人在家庭教育中的一些做法和感受。

孩子在幼儿园和小学阶段，学习很简便，家庭尽量给他创造一个良好的生活环境。

给予正确的引导，思想品德不出问题就行，并没有感觉到家庭教育的迫切和重要，进入初中阶段，孩子的学习环境和学习任务发生了根本变化，家长的心态也彻底改变，对孩子的期望从遥远到越来越临近，家长和孩子两者的变化使得家庭教育在现实生活中变得并不是想象的那么简单，也不是按书本上说的那样容易得到控制。

一、权威性与平等沟通家庭教育必须有权威性，但不是绝对的权威，否则实得其反，和儿子平等的沟通及朋友关系也能受到良好的效果，这是我的第一点感受。

所有的孩子都有天生贪玩的毛病，尤其是男孩，并且我的孩子在小学就喜欢网络游戏，以往因为多次请假不参加学校田径队的训练，实际是到网吧玩游戏，最终被学校田径队开除，也以往因为去网吧被我寻找发现。

当时在无法沟通的情景下，作为父亲的权威性是必须要体现的，那时儿子也较容易理解权威性的教育，当然，夫妻中只需要一个具有较高的权威性。

进入初中阶段，儿子的玩性仍然较大，虽然学习很紧张，但对网络游戏仍情有独钟，强制的权威性教育肯定是行不通的，完全杜绝玩游戏并不现实，沟通才是的方法，当然沟通二字是需要付出的，需要不懈的努力，包括正确认识孩子的错误和理智地对他进行教育。

初一的时候我和儿子平等的签定了一份协议，不去网吧，每周五在家里上网三小时，实际上在家里上网和去网吧上网是有本质区别的，一是上网资料能够控制，二是不接触不良环境。

随着孩子年龄的增长和不懈的引导，初二时协议重新签定，两周上一次网。

鼓励他休息时间出去做一些有益的运动，如打篮球、乒乓球等。

《家庭教育公益大讲堂》观后感心得感想（精选7篇）《家庭教育公益大讲堂》观后感心得感想篇1作为家长，我们要保证孩子在健康愉悦的环境中成长，永远让孩子看到希望，即使孩子一时没有做好，也要善于利用鼓励的话语让孩子看到希望。

我们也要倾听孩子的声音，给他们发言权，他们才会敞开心怀和我们沟通，说出自己内心真实的想法。

我们作为家长更要以身作则，言传身教对孩子的榜样作用是巨大的。

孩子的许多缺点都是能够在父母身上找到的，教育孩子时先约束自己，规范好自己的行为，用良好的环境和榜样去影响和熏陶孩子。

个人觉得陪伴对孩子很重要，在一起本身就是教育，陪孩子玩耍，陪孩子运动，陪孩子学习，陪孩子参加社会实际活动，孩子每进步一步，我们都为他欢呼鼓掌。

我们要尊重孩子对世界的看法，站在他们的角度尽量的理解他们，让孩子从小了解道德和法律的界限，帮助孩子明确什么事是可以做的，不合乎道德和法律的事情是必须要避免的。

俗话说“只有不懂教的父母，没有学不会的孩子”，所以让我们与孩子平等交流，相互促进，共同努力，共同成长，共同进步吧。

《家庭教育公益大讲堂》观后感心得感想篇2万事德为先，教育的本身就是一种道德行为的规范。

学生的教育问题不但是学校的，同时它又是家族的。

家庭是孩子的第一任老师，是家庭教育的施教着，正是通过家庭教育，家长将良好的品德、丰富的知识和经验传授给孩子。

为孩子今后的。

人生道路奠定良好的基础。

我觉得，做好家庭教育，关键应该根据孩子的特征“对症下药”。

孩子像春天的花朵，天真烂漫、活泼可爱，纯真无瑕，分辨是非能力差，同时有着极强的好奇心，极强的接受能力和模仿能力。

所以对孩子施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发孩子的兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：一、培养孩子良好的学习习惯叶圣陶说：“教育就是习惯的养成。

”“凡是好的态度和好的方法，都要使他化为习惯，只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本能，一辈子也用不完。

家庭教育公益大讲堂最新观后感（5篇）家庭教育公益大讲堂最新观后感(篇1)最近我有幸参加了《家庭教育公益大讲堂》，经过培训，我领略了心理咨询的魅力，更意识到学校开展心理健康教育的重要性。

在这两天的培训中，老师们通过个案、小故事等从理论讲到实践，讲述了心理健康教育的重要及在学校如何开展、实施。

其中薛老师的个案让我深受触动。

这是一位漂亮的高中女孩，女孩很内向，不与人交流，课堂上也不回答问题。

后来妈妈和女孩一起来找薛老师，据薛老师说，女孩第一次来几乎不说话，都是妈妈在讲述：在女孩8岁的时候，爸爸出车祸突然离开了这个家，那段时间所有人都忽略了女孩的感受，没有人关注这个女孩。

事情过后，女孩变得没有以前那样开朗、爱笑、爱说话了。

就这样度过了小学、初中，直到高中女孩发展到不能参加集体活动，不能住宿舍，这才引起了关注。

双方建立咨询关系后，薛老师让女孩做了几次箱庭，女孩在不断的叙述中自我疗愈，慢慢走出了童年的阴影。

这是一次成功的个案，我们应该庆幸女孩的情况发现及时。

由此可见，学校的心理健康教育更不容忽视。

心理咨询师经常说这样一句话：一切问题的`根源都来自童年。

请大家都来关注心理健康教育吧!让我们更多的了解学生的心理发展特点，更好的维护学生的心理健康，让他们能健康、快乐的成长!家庭教育公益大讲堂最新观后感(篇2)有幸听到福建省__中心医院心理治疗中心林老师的有关心理健康讲座，很受用，下面谈谈我的体会：做一个心理健康的人，做一个心理健康的教师。

讲座上，林老师通过可怕的调查数据，各种残酷的案例，告诉我们从事教书育人的特殊群体——教师的心理健康是多么的重要。

教师的心理健康不仅仅影响到教师整体素质，还影响到青少年学生健康成长。

由于教师职业的特殊性，给教师带来超于其他一般职业更大的压力。

因些我们更应该想办法调节好身体，心理健康，以便更好做工作，适应社会，生存下去。

首先我们要认识到教师也是人，既然是人就不可能“完美，全能”。

教师要学会了解自我，辩证地看待自己的优缺点。