如果·爱
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复调与对话:兼谈《如果爱》的叙事策略
刘爽
【期刊名称】《电影评介》
【年(卷),期】2007(000)008
【摘要】本文以巴赫金的复调小说理论为切入点,以叙事学有关文本结构的理论为基础,集中分析了香港电影《如果·爱》这一具有代表意义的个案,并指出影片中的结构张力主要通过复调结构的"对话性"来实现多元叙事的可能.也就是说,具有不确定性、未完成性的叙事模式,恰好唤醒了观众自身的建构能力,从而使影片重新整合起来.除了贯穿情节的整一性是电影叙事中一个根本的结构原则外,复调结构所呈现的对话性也成为当代电影叙事结构的又一要素.
【总页数】2页(P38-39)
【作者】刘爽
【作者单位】中国海洋大学文学院
【正文语种】中文
【中图分类】J9
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如果.爱-散文_抒情散文千年之前,我是你弹断的那根琴弦,带着手中的余温,转世与你相遇。
千年之前,我是你放生的白狐,穿越时空,与你相识。
相逢是天意,缘分刻在三生石上——云水心语假如今生,我遇见你是一场悲剧,那么这辈子注定一个人演独角戏,最后再一个人慢慢回忆,细细地咀嚼那份苦涩。
没有了过去也没有了将来,我可以让生命就这样毫无意义,悄无声息地结束。
我的心灵与身躯回归自然。
若干年后,在一个月光如水的夜晚,或许只能听到你轻轻的叹息。
你曾经告诉我:美丽的邂逅注定了你我的缘,我们是最合适的两段弧,是划过天际的相接的彩虹。
所以,我们组成了这么美丽的一个圆。
构成了色彩斑斓的世间奇葩。
但那真的是圆吗?这样的圆真的存在吗?月光下我许下诺言:真爱永远,衷心希望你能快乐平安,人生圆满。
多年以来,你一直在苦苦寻觅一份真爱,你渴望世间续写真情。
你可曾知道,真情不是左顾右盼的流连,而是生死相依的隽永,真情不是瞬间凋零的浪漫,而是难得的地久天长。
我知道,有一天,在你埋葬所有激情之后,你只能挥挥手向我道别,我转过身,不愿你看见我眼角的泪痕。
而你会一如反顾地走了,不再回头窗外,风过雪花舞,飘飘洒洒,静坐在窗前,任凭思绪在风中飘舞,如果爱可以解释,誓言可以修改,如果你我从未相逢。
如果一切只是如果时间的巨手可以钝化感觉,淡化记忆,却无法抹去内心深处中最深刻的一笔,那是用心和泪交织而成。
一个雪夜的午后,漫无目的地走在无人的小巷中,无论走的有多艰难,无论心有多痛。
但我希望你知道,我对你的爱究竟有多深,让你知道,在这个世界上,我会永远陪伴着你。
穿越时空,无声无形的守侯在你身边。
如果,有一天我死了,我愿化成一只蝴蝶,守护着你,遥望着你,陪伴着你,完成我所有的诺言。
尽管,我不属于你,尽管五百年的回眸换来的只是今日的擦肩而过,尽管缘聚缘散缘如水,可我的心中已深深留下你的烙印,除了爱你,我别无选择。
你曾经说过的每一句话,我都会铭记在心里。
如果·爱作文5篇如果·爱作文1一提到母爱,我不能不想到妈妈,我从来没想过“如果没有母爱”会怎样,但我知道我有一个天下最好的妈妈。
妈妈给了我无穷无尽的爱,一年四季让我衣食无忧地生活着,每天我都能吃上健康营养的饭菜,穿上舒适整洁的衣服去上学。
去年冬天,天上下着鹅毛大雪,刺骨的寒风呼呼地吹着,让人一看就毛骨悚然。
妈妈不放心,怕我冻着,于是,她一大早就起来了,为我准备了她亲手织的毛线衣、厚实的棉袄、小棉裤、一双手套和一双棉鞋。
天亮了,我穿上暖和的衣服,吃过一碗热热的豆浆粥,顿时感到一股股暖流涌入心田。
当我看到有些孩子整天穿着又肮脏、又单薄的衣服,手冻得像个粗萝卜,脸冻得像个烂苹果时,总会不由得想起一首歌:“世上只有妈妈好,有**孩子像个宝……”每当我面对困难和挫折时,妈妈总会在我心中点燃一盏明亮的灯,给我勇气和力量,指引我勇敢而充满信心地向前走。
记得有一回,我考得不够理想,回家的路上唉声叹气地埋怨自己。
回到家,妈妈察觉了,问我:“啥事不开心了?”我哭丧着脸说了原因,妈妈听了,拉过我的手问我:“你知道一棵树哪儿最结实吗?”我茫然地摇了摇头,妈妈接着说:“如果一棵树在成长的过程中,有一处被砍伤,那么被砍伤的这块地方将会长得最结实、最坚硬。
”我似懂非懂地看着妈妈,“一次考差了,有什么关系呢?正好让你发现自己学习的不足之处,如果是粗心,就把它克服;如果是不理解,就把它搞懂,不就行了吗?要做到胜不骄、败不馁,分数并不重要,重要的是你努力了,妈妈相信你下次一定行。
”听了妈**话,我的心里顿时开朗了许多,我用力地点了点头。
随后,妈妈又和我一起拿起试卷,一道一道地分析错误的原因,直到我全部懂了为止,我幸福地靠在妈妈肩头,笑了。
现在,我终于明白了,我这朵小花,如果没有母爱,生活中不会洒满阳光;如果没有母爱,不会开得如此灿烂;如果没有母爱,遇到风吹雨打,我不会这么坚强。
谢谢你,妈妈,是你让我拥有了这世界上最无价的母爱。
《如果·爱》:镜式文本与电影话语解读摘要:华语影片《如果?爱》是香港导演陈可辛初次进军内地市场的试水之作,用“陌生化”手法巧妙地将最具形式感的歌舞元素嫁接在《如果?爱》当中,把关乎人类普遍情感的爱情片放在镜式文本的套层结构中展开。
影片建构在文本间的相互折射与照应,使得它更为直观地呈现出当代华语电影的镜像迷宫。
香港电影与香港导演正在这座镜城中经历着“内心的流徙”,经历着逃离、迷惘、质疑和异化,无奈而无助地将自己的文化、历史乃至个人经历放逐为他者眼中的观照行为。
关键词:《如果?爱》;镜式文本;身份一、镜式文本与套层结构《如果?爱》延续了电影《甜蜜蜜》中异乡人漂泊状态下寻找身份认同这一主题。
影片采用套层结构的样式,把类似残酷现实版《甜蜜蜜》的爱情故事和华丽梦幻的歌舞表演交替呈现,由同一组演员表演两个爱情故事。
Monty作为全知叙事人,在开篇独白中把每个人的一生比作一部电影,“在我这儿储存了很多被别人剪掉的片段”。
如果说这里所言“剪掉的片段”就是指代记忆,那么整部影片就像是一部汇集剪掉片段的蒙太奇之镜。
在套层结构中,虚构中的虚构和虚构中的真实构成两面相向而立的镜,它们彼此折射、互为阐释,以互为文本的方式构成同一文本叙事。
从表层故事上看,孙纳、林见东、聂文和小雨、张扬、班主是影片中出现的两组六个人物。
拒绝回忆的孙纳实际上映照的是戏中戏里失忆的小雨,对孙纳念念不忘并强迫她承认爱过自己的林见东对应着不断追问小雨身份的旧情人张扬,帮助孙纳完成明星梦的聂文如同救下流落街头的小雨并赋予了她一个新身份的马戏班班主,由此可见,三个人之间的关系并非世俗中的“三角恋”关系,而应该如聂文对监制阐释的那样“我觉得那三个主角之间的爱情太牵强,小雨应该不是真的爱张扬,张扬回来找小雨也不是因为爱她,班主跟小雨也谈不上什么爱情”。
林见东的助理也指着剧本向监制建议“最后一条有什么理由用过去式,因为过去式已经发生,是否该用现在进行式,我是说现在式是代表艺人”,片中最后一条指的就是班主和小雨上演的那场空中飞人戏,张扬作为观众在下面观看,最后以班主自杀作为结局,那么助理的这段话已经混淆了虚构中的真实和虚构中的虚构。
《如果·爱》观后感电影《如果·爱》是一部令人深思的作品,它通过细腻的情感描绘和真实的人物塑造,让观众在情感的迷茫中找到了一丝希望和答案。
影片以爱情为线索,探讨了人生的意义、选择的困境以及人性的复杂性,给人留下了深刻的印象。
首先,影片通过细腻的情感描绘展现了爱情的多样性。
故事中的主人公们经历了各种类型的爱情,包括初恋、失恋、婚姻以及亲情。
每个爱情故事都充满了真实的情感和细腻的描写,让观众能够深刻地感受到爱情的甜蜜、痛苦和无奈。
影片中的每个角色都有自己的爱情故事,而这些故事又相互交织在一起,展现了爱情的复杂性和多样性。
其次,影片通过真实的人物塑造探讨了人生的意义和选择的困境。
主人公们在面对各种选择时,常常陷入迷茫和犹豫。
他们不知道应该选择什么样的人生,也不知道自己真正想要的是什么。
影片中的角色们都是普通人,他们的内心世界和挣扎都非常真实,让观众能够与他们产生共鸣。
通过这些角色的经历,影片向观众传递了一个重要的信息,那就是人生的意义并不在于追求外在的成功和名利,而是要找到真正让自己感到幸福和满足的东西。
最后,影片揭示了人性的复杂性和矛盾性。
每个人都有自己的善恶、优点和缺点,而这些特点在爱情的环境下更加显得突出。
影片中的角色们都有着自己的阴暗面和自私的一面,他们在面对爱情时常常陷入纠结和矛盾。
这种人性的复杂性让观众在看完影片后不禁思考,人是否真的可以在爱情中变得完美,是否可以摆脱自己的矛盾和欲望。
总之,电影《如果·爱》通过细腻的情感描绘和真实的人物塑造,探讨了爱情、人生和人性的复杂性。
它让观众在观影的过程中思考自己的人生选择和意义,并对爱情有了更加深刻的理解。
这部电影不仅仅是一部爱情片,更是一部引人深思的作品。
无论是从情感上还是思想上,它都给观众带来了很大的触动和启示。
希望这样的电影能够继续拍摄和推出,让更多的人受益于其中的故事和情感。
美丽故事——观歌舞电影《如果爱》有感周密【摘要】流畅的、不断变化的摄影机机位成了歌舞片中的一个标准,这给了歌舞片在戏剧舞台上无法复制的电影维度,从而使其具有独特的魅力。
歌舞片抛却的是静止和固定的戏剧舞台化视角.强调以电影的视听语言,叙事的手法,来辅助歌舞展现。
与隋节片比较,歌舞片的故事内容趋于简单。
早在1936年,电影《欢乐时光》中,男女主角真正把恋爱和歌舞融合为连贯的叙事表达,以爱『青为题材的歌舞片便大行其道。
爱情成为歌舞片的一大主题,貌美的男女主角在音乐与舞蹈中传递真情.获得真爱,让人赏心悦目。
【期刊名称】《剧影月报》【年(卷),期】2013(000)006【总页数】2页(P17-18)【关键词】歌舞电影;故事内容;戏剧舞台;歌舞片;视听语言;女主角;摄影机;舞台化【作者】周密【作者单位】不详【正文语种】中文【中图分类】J905流畅的、不断变化的摄影机机位成了歌舞片中的一个标准,这给了歌舞片在戏剧舞台上无法复制的电影维度,从而使其具有独特的魅力。
歌舞片抛却的是静止和固定的戏剧舞台化视角,强调以电影的视听语言,叙事的手法,来辅助歌舞展现。
与情节片比较,歌舞片的故事内容趋于简单。
早在1936年,电影《欢乐时光》中,男女主角真正把恋爱和歌舞融合为连贯的叙事表达,以爱情为题材的歌舞片便大行其道。
爱情成为歌舞片的一大主题,貌美的男女主角在音乐与舞蹈中传递真情,获得真爱,让人赏心悦目。
虽说“有了音乐就有了爱”,在《如果·爱》中,抛去歌舞片华丽的外表,那电影彻头彻尾只是一个恶俗到极点的三角恋的故事,因为歌舞片的特殊性,音乐和舞蹈,叙事方法、蒙太奇剪辑手段等都让这个通俗的故事呈现出不同上般,故事是一样的,如何推陈出新?《如果·爱》给了我们一个很好的典范。
多变的音乐和舞蹈,或轻快欢愉,或荡气回肠,婉约或直白,都承担着一些叙事作用。
在某种受限制的程度上,所有的歌舞片都是融合的,因为它们把戏剧性故事和歌舞表演合并成一个连贯的叙事织体。
如果·爱如果我是天空里一朵白云,
也许你微微的抬头,
我就可以多看你一眼,
不会在风中留下遗憾;
如果我是细雨中一丝柔情,
也许你收一收雨伞,
我就可以亲吻你的脸颊,
不会汇成一滴泪滑落;
如果我是纷飞的一片雪花,
也许你会捧在手心,
我就能感受到你的温暖,
即使会慢慢消融;
如果我是一阵清风,
我就可以轻轻地吹起你的发梢,看你害羞的模样;
如果我是一颗流星,
我就可以偷偷的知道你的愿望,听你真情的诉说;
如果我是一缕阳光,
我就可以把你暖暖的抱在怀中,如果,这就是爱!。