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花蓮市明義國民小學九十學年度第一學期三年級自然科期中評量試卷三年班座號：號姓名：一、是非題：（每題2分，共22分）1.（）我們可以利用電話打166收聽今天的氣象預報。
2.（）測量水溫時我們可以使用棒狀溫度計來攪拌燒杯裡的水。
3.（）花輪在教室的位置是第6排第4列以座標表示是（6，4）。
4.（）除了可以用尺測量距離外，我們還可以用手臂長和步伐來測量。
5.（）陰天時天空幾乎都被灰色的雲遮住。
6.（）測量氣溫時最好站在密閉潮濕的地方。
7.（）用座標表示位置時，要先說橫座標，再說縱座標。
8.（）當指南針靜止時，指針會一直指著南、北。
9.（）用手就可以感覺燒杯中的水冷熱不同。
10（）使用水銀溫度計前，要先把溫度計甩一甩，才能量得正確的溫度。
11（）使用板狀溫度計在操場上測量溫度時酒精槽應直接照射太陽二、選擇題：（每題2分，共2 2分）1.（）小玉發燒了，媽媽要如何測量正確的體溫？（○1用棒狀溫度計○2用手摸一摸○3用板狀溫度計○4體溫計）。
2.（）測量時，那一杯水的溫度最高？（○1冰水○2冷水○3溫水○4熱水）3.（）讀取溫度計的刻度時，眼睛的視線應該要如何看酒精柱上的刻度？（○1平視○2斜視○3看由下往上○4由上往下看）。
4.（）明天就要遠足了，我們可以從哪裡知道明天的天氣狀況？（○1課本○2報紙○3公園○4教室）。
5.（）測量氣溫時，可以將溫度計放在什麼地方比較恰當？（○1百寶箱○2冰箱○3百葉箱○4置物箱）。
6.（）以手臂測量教室的長寬時，測量長度的單位應該是？（○1手臂長○2公分長○3步伐長○4鉛筆長）。
7.（）測量風力時，棉花球飄得越高表示風力是？（○1無風○2微風○3中度風○4強風）。
四、自然老師家的小狗狗走失了，小朋友請你依照下列的座標位置幫我找出小狗狗在哪裡？（每題2分，共16分）○1（2，5）○2（3，1）○3（0，6）○4（1，7）○5（5，0）○6（6，2）○7（7，4）○8（4，4）答案：（）五、下面有四杯溫度不同的水，請依照長條圖寫出四杯水的溫度（每題2分，共8分）六、請在（）中填入所代表的方向為何？（每題2分，共14分）七、由下列的風向名稱畫出風向符號，並依風力的大小在（）中打ˇ（每題2分，共12分）8.（）我們到野外郊遊時可以攜帶什麼來辨別方向？（○1風車○2汽球○3布尺○4指南針）。
花蓮縣大進國民小學九十六學年度第一學期學校行事曆花蓮縣大進國民小學九十六學年度第二學期學校行事曆花蓮縣大進國小96學年度教學及行政工作執掌表花蓮縣大進國民小學九十六學年度第一學期學校行事曆花蓮縣大進國民小學九十六學年度第二學期學校行事曆花蓮縣大進國民小學九十六學年度第一學期教師週三進修計劃※行政單位得視學校校務臨時需要，調整週三進修課程主題。
※本計畫經校長同意後實施，修正時亦同。
花蓮縣大進國民小學九十六學年度第二學期教師週三進修計劃※行政單位得視學校校務臨時需要，調整週三進修課程主題。
※本計畫經校長同意後實施，修正時亦同。
教學成果展示版展覽分配表展覽方式及原則：1、展覽學生或教師之作品，如硬筆字、書法、圖畫、文章及各項教學活動創意作品，不宜當作處罰用途。
2、各項展覽作品統一於週一置換。
3、展覽期間不定時更換，以達展示更多作品之功效。
4、展覽作品應多元化，以激發學生創意，並養成學生欣賞態度。
5、本辦法經校長同意後實施。
花蓮縣大進國小96學年度行政工作項目分層負責明細表～通知單～親愛的家長們，您好！暑假已經結束，新的學期也緊接著來臨；開學初，學校校務繁忙，未能一一向家長們問候，恭請諒達；茲將本學期重大記事活動訂定如下：1.上學時間：請安排學生於早上07:00~07:30到校。
2.放學時間表：3.路隊接送方式(1)、家長汽機車請遵守由北向南的行車方向，請勿逆向行使或停靠，行經學校時，並請務必減速慢行。
(2)、腳踏車隊請穿戴安全帽，並請遵守相關規定。
(3)、南向路隊由導護老師護送至復興街及平交道。
(4)、北向路隊由導護老師護送至觀光糖廠大門。
(5)、家長接送學生請務必於放學後20分鐘內接送完畢，若遇有特殊情況，請家長事先電話告知，以便學校做其他處理。
(6)、敬請家長配合學校作息準時接送學生，保障學生上下學之安全。
4.學校其他相關重要活動，附於背面之學校行事曆上，請家長參閱。
5.有意願擔任導護志工的家長，請與訓導組聯繫，共同為孩子的上下學安全努力。
第二章大事记清光绪三十三年（1907年）9月，光州师范传习所在南城西街（今一中院内）创办。
所长马延中，招生1班，学制1年。
清光绪三十四年（1908年）6月，光州师范传习所改为光州官立初级师范学堂，学生1班，学制3年。
清宣统三年（1911年）11月，光州初级师范学堂师生赴大南门外，迎接光州籍同盟会员王治君、汪子佩带领的由鄂来光州筹组豫南粮台的革命队伍进城。
民国2年（1913年）3月1日，国务院批准改光州直隶州为潢川县。
学校随后改名。
民国8年（1919年）5月，北京爆发五四运动，学生参加潢川县学生联合会组织的集会游行，声援北京学生运动。
民国9年（1920年）本年，在南城玉清观开办二年制单级师范学校一所，招生1班。
在县立第一女子高等小学校办女子师范讲习所。
民国10年（1921年）1月9日，女师学生参加潢川县学联成立大会。
大会推举万振宽为主席，宣传本会旨在“抗日救国促文化”。
民国12年（1923年）4月，潢川女子师范讲习所（附设在女子高等小学校内）学生游行一日，反对“二十一条”，表现出高度的爱国热忱。
民国18年（1929年）秋，潢川在第一女子高等小学内创办三年制女子师范学校。
改小学为女师附小。
民国29年（1940年）2月，潢川县简易乡村师范学校（简称：潢川简师）在南城典贤街开办，招男女学生各1班，计100人，教职工12人。
民国30年（1941年）迁入南海小学，改南海小学为附属小学。
民国32年（1943年）又迁入北城兴贤小学，改兴贤小学为附小。
4月，中心县委宣传部长杨训式被聘为潢川简师教师。
杨以教学作掩护，在学生中举办读书会\歌咏比赛\排演话剧，宣传党的抗日救亡主张。
民国32年（1943年）春，河南省第九行政区联立师范学校（简称：九区联师）在潢川北城后街开办。
校长由专员张振江兼任，教职工25人。
九区联师是由九区所辖的潢川、光山、固始、商城、息县、经扶（今新县）、罗山、信阳8县按学生比例分摊经费而成立的普通师范学校。
花蓮縣「102年度公立國中小校舍「補強工程(含設計監造)」議程
一、時間：102年3月20日（星期三）下午2時
二、地點：本府教育處第1會議室
三、主席：羅科長燕琴
四、業務報告：
(一)本次說明會係依據教育部102年度2月23日e-mail辦理。
核定本
縣102年度第1階段公立國中小補強工程經費計化仁國小10校15棟總經費9,192萬9,882元整，惟配合教育部列管，特舉辦本次補強工程說明會。
(二)以上之執行補強工程之學校，儘可能趕在102年6月中旬完成補強工
程決標，以利在102年7、8月之暑假期間進行補強施工。
補強工程及補強設計執行期間應注意之相關事項說明：
(三)本年度核定補強工程之校舍除平和國中及玉東國中補強設計尚未辦理
招標外其餘各校皆以後續擴充方式辦理，請各校於會後儘速辦理補強設計後續擴充議價簽約事宜。
(四)補強設計預定期程為二個月，請各校儘量於5月底完成設計期末審查
並於6月底前完成補強工程招標作業。
(五)獲教育部補助102年度第1階段「補強工程」經費之學校，均應自獲
補助之日起立即提前規劃師生安置措施，並事先向校內師生說明，不得俟補強工程發包以後才開始研議師生安置問題。
五、各項列管填報進度說明（含耐震資訊網、工程會-公共工程標案管理系
統及建築物實施耐震能力及補強資訊管理系統）。
六、問題討論
七、散會：。
花蓮縣私立中華工商職業學校教職員工成績考核辦法九十七年三月十五日第十二屆第五次董事會議修訂通過第一章總則第一條本校教職員工之成績考核，係參照公立學校教職員工考績辦法訂定。
第二條本辦法適用於本校教職員工。
第三條本校教職員任職至學年度終了屆滿一學年者，應予成績考核，不滿一學年而連續任職已達六個月者，另予成績考核。
其在考核年度內有下列各款情形之一者，得併計年資參加考核。
但教師與職員及工友之服務年資不得併計。
１、經商調其他學校轉任年資未中斷者。
２、服役期滿退伍，在規定期間返回本校復職者。
依法服兵役，如合於參加成績考核之規定者，應併同在職人員列冊辦理，並於服役情形作為成績考核之參考。
但不發給考核獎金。
另予成績考核，於學年度終了辦理之。
但辭職、退休、資遣、死亡或留職停薪者得隨時辦理之。
在同一考核年度內再任人員，除已辦理另予成績考核者外，其再任至學年度終了已達六個月者，得於學年度終了辦理另予成績考核。
第二章教師之成績考核第四條本校教師之成績考核，應按其教學、訓導、服務、品德及處理行政之紀錄，依下列規定辦理：１、在同一學年度內合於左列條件者，除晉本薪或年功薪一級外，並給與半個月薪給總額之一次獎金，已支年功薪最高級者，給與一個月薪給總額之一次獎金。
（1）按課表上課，教法優良、進度適宜、成績卓著，且未採用或推銷坊間出版專為應付升學考試之各種參考書或測驗紙者。
（2）訓輔工作得法，效果良好者。
（3）服務熱誠，對校務能切實配合者。
（4）事病假併計在十四日以下，並依照規定補課或請人代課者。
（5）品德良好能為學生表率者。
（6）專心服務，未違反主管教育行政機關有關兼課兼職規定者。
（7）按時上下課，無遲到、早退、曠課、曠職紀錄者。
（8）未受任何刑事、懲戒處分及行政處分者。
２、在同一學年度內合於左列條件者，晉本薪或年功薪一級。
已支年功薪最高級者，給與半個月薪給總額之一次獎金。
（1）教學認真，進度適宜。
（2）對訓輔工作能負責盡職者。
花蓮縣102年度建置國民中小學教育資料庫基本學習能力檢核七年級數學科試題1.( ) 下面哪一個正方形可以用長6公分、寬4公分的磁磚拼成？○1邊長48公分的正方形 ○2邊長30公分的正方形 ○3邊長20公分的正方形 ○4邊長2公分的正方形2.( ) 『一條路的 34鋪了柏油，鋪柏油的路恰好是 12公里，整條路長多少公里？』下列哪個算式是計算整條路長的方法？○1 （ ）÷ 3 4 =12，（ ）=9 ○2 （ ）× 34 =12， （ ）=16 ○3 12÷1 3 4 =6 6 7 ○4 12＋12× 3 4=213.( ) 「3.8公升的飲料，0.4公升裝成一瓶」，下列哪個答案是正確的？○1 可裝成9瓶剩2公升 ○2 可裝成9瓶剩0.2公升 ○3 可裝成9瓶剩0.5公升 ○4 可裝成9瓶剩5公升4.( ) 小新用0.8公升的牛奶和2公升的紅茶調成奶茶，當他喝完奶茶之後，如果想要用4公升的牛奶調出相同比例的奶茶，需要用多少公 升的紅茶？○1 0.4公升 ○2 1.6公升 ○3 10公升 ○4 14公升5.( ) 三角形ABC 是三角形DEF 的 12縮圖，下列哪個想法是對的？○1角A ＝36∘，角D ＝36∘× 12 ○2邊AB ＝2㎝，邊DE ＝2㎝ × 1 2○3角A ＝36∘，角D ＝36∘× 2 ○4邊AB ＝2㎝，邊DE ＝2㎝ × 26.( ) 若2:3:=y x ，則下列敘述何者必定成立？○1 23=y x ○2 2,3==y x ○3 ()()5:63:3=++y x ○4 ()()1:11:2=--y x7.( ) 右圖是利用短除法求出三數8、18、24的最大公因數過程。
求此三數的最小公倍數為？○1 24 ○2 54 ○3 72 ○4 1448.( ) 由華人導演李安所執導的電影少年Pi 的奇幻漂流全球賣座，大受好評，估計全球票房共達5億7700萬美元，若將此金額以科學記號 表示，下列何者為正確的？ ○1 0.577×108○2 5.77×108 ○3 57.7×108 ○4 577×1089.( ) 已知1枝原子筆的價錢是1枝鉛筆價錢的6倍，若1打鉛筆賣a 元，則1枝原子筆賣多少元？○1 1 12 a ○2 12 a ○3 2a ○4 6a10.( ) 若二元一次聯立方程式 ⎩⎪⎨⎪⎧3x － 2y ＝94x ＋ 3y ＝29 的解為x ＝a ，y ＝b ，則a ＋b ＝？○1 7 ○2 8 ○3 9 ○4 1011.( ) 下列哪些點不在7-=y 上？○1 )(7,7- ○2 )(7,7-- ○3 )(7,7- ○4 )(7,5-12.( ) 下列哪一個方程式通過A （3,2）、B （1,3）兩點？2 8 18 244 9 12○1 2=y ○2 3=y ○3 72-=x y ○4 72+-=x y13.( ) 下列哪一個聯立方程組有無限多組解？○1 24428{x y x y +=-= ○2 32264{x y x y -=-+=- ○3 32936{x y x y -=-+= ○4 2323{x y x y -=-=-14.( ) 台灣號捕魚船，以船的位置為原點 。
個性開朗、樂於助人，以最誠懇的態度與他人相處，人際關係良好，認真負責每件事，凡事主動積極，樂觀進取。
＊台北市立師範學院音樂藝術研究所台北市立師範學院音樂教育學系我的音樂之路生長在淳樸、幽靜卻又被稱為「文化沙漠」的花蓮，有許多和我出生年代相當的朋友，童年時往往因著師資、資訊、經濟的困乏，而缺少在才藝與藝術上的學習。
感謝我的父母，一直以來支持我對音樂的喜愛與興趣，盡力給我最好的學習。
幼稚園大班時期，我便開始接觸令我深深著迷的鋼琴。
彈奏鋼琴是我童年時熱切的渴望，能以琴聲表達情感多麼引人入勝。
鋼琴的魅力吸引我不間斷的學習，我更希望時時能在學習上獲得更高的提昇。
因此從國小高年級開始，我就在老師的引導、規劃下，參與音樂會與比賽，以增進臨場經驗。
因而在1992年獲得花蓮縣個人少年組鋼琴獨奏並列第一名，以及1995年獲得花蓮縣個人青少年組鋼琴獨奏第三名。
從童年邁入青少年，我時時期許自我當趁年輕積極奠定良好基礎。
基於對音樂的熱愛，自國小時期便立定志向未來要投考音樂系，期曉貞、林怡君兩位恩師，教導我體驗長笛之雅。
在我學習的過程中，謝謝每位恩師一路指導、鼓勵我，使我能順利考取台北市立師範學院音樂教育學系（今台北市立教育大學），主修鋼琴、副修長笛。
進了大學，在鋼琴演奏的學習上，幸運地能追隨郭淑慈、施雯綾兩位恩師。
藉著習奏不同樂派作曲家的作品，教授引導我追求更好、更貼切的詮釋，因而開拓我鋼琴演奏的視野，使得琴藝能更加精進。
在校期間除了主副修的學習，因著一般音樂系必修的學能，我也參與了許多合唱、樂團等演出，在音樂各樣表演上有多方的參與。
更由於市立師院乃屬教育體制的學府，學生都必須修習許多教育相關課程，因而深深體認「教學」實是一門大學問。
想把鋼琴彈好一直以來是我探索的課題，直至大學畢業進校實習後，在實習過程中另又深深感受到「教學」的重要性、好老師對學生的深遠影響。
我發覺無論一位鋼琴教師演奏得再好，若不懂得表達、不懂「教學」的奧妙，因此決定繼續攻讀研究所學習。
花蓮縣94年度國民中小學導護志工交通服務輔導研習實施計畫一、依據：1.交通部94年3月7日，交安字第09400019791號函。
2.花蓮縣政府94年5月11日，府教社字第09400661160號函。
二、目的：1.藉「學校導護志工交通服務輔導研習」活動之實施，提昇國民中小學交通安全教育品質。
2.加強輔導學校導護志工交通服務隊之交通安全概念，以強化知識觀念，知行合一，提昇交通安全指數。
3.表揚學校績優導護志工、交通服務隊員，服務奉獻之大愛精神。
三、指導單位：交通部。
四、主辦單位：花蓮縣政府。
五、承辦單位：花蓮縣北昌國民小學。
六、協辦單位：理想大地渡假飯店七、活動方式：1.專題演講。
2.交通安全規則及政令宣導。
3.表揚學校績優導護志工及交通服務隊隊員：請各校遴選十分之一名表現優異之導護志工或交通服務隊隊員接受表揚（每10名導護志工或交通服務隊隊員，遴選1位表現績優者接受表揚；學校若有20名交通志工，即推舉2位接受表揚，以此類推。
超過10名而未滿10名部分，以四捨五入法計之）。
八、參加對象與人數：國民中小學導護志工、交通服務隊員，計100人，工作人員10人，合計110人。
九、研習時間：94年9月14日(星期三)。
十、報名日期及方式：1.本研習活動及「績優導護志工暨交通服務隊員推薦」，一律採傳真報名方式。
請各校業務承辦人自即日起至9月2日12:00以前，將研習報名表（附件一）及績優志工推薦表（附件二），傳真至北昌國小（傳真號碼：8562623）。
2.詢問或其他相關事宜請洽北昌國小訓導處劉富士主任(電話：8562620轉721)。
十一、研習活動地點：理想大地渡假飯店(花蓮縣壽豐鄉理想路1號TEL：03-8656789)。
十二、課程內容：十四、活動經費：本活動經費由花蓮縣教育局相關經費項下支應。
十五、活動效益：1.促使學校導護志工交通服務隊，認識交通安全及遵守交通規則之重要性，為學生上放學之安全作最有效之防護。
