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人教版（新课程标准）六年级下册语文第9课《和田的维吾尔》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共41分)1. （9分）读拼音,写字词。
①整整下了一夜雪,气温顿时jiànɡ________了下来,孩子们跑出屋外huá________雪玩儿。
②小男孩儿pāo________出去的zhú ɡān________wěn wěn________地插在了地上。
③听说她在这次朗诵比赛中只得了一个yà________军,妈妈的脸立jí________由chì________变黑,由晴天变成了yīn________天。
2. （6分）一字组多词推________ ________ 巧________ ________本________ ________3. （6分）给划线的字选择正确的读音堤岸________（A．dī B．tí）兴奋________（A．xīng B．xìng）缝隙________（A．xì B．xī）乐曲________（A．yuè B．lè）不可计数________（A．shǔ B．shù）风号浪吼________（A．hào B．háo）4. （3分）根据词义写出相应的词语。
①不可想象，不能理解。
________②白费心思。
________③形容文献、资料等非常丰富。
________5. （8分）多音字组词脏zāng________ zàng________把bǎ________bà________闷mēn________mèn________的 de________ dí________6. （1分）阅读古诗文，回答问题云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
人教版（新课程标准）六年级下册语文第9课《和田的维吾尔》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共53分)1. （6分）辨形组词。
优________ 犹________忧________泳________ 咏________ 永________2. （16分）比一比，再组词。
涂________ 魅________ 旁________ 崖________徐________ 鬼________ 榜________ 涯________梳________ 垦________ 疑________ 棉________疏________ 恳________ 凝________ 绵________3. （6分）选择正确的读音暖和（he huo）________ 模仿（mémó）________ 蝙蝠（biān piān）________即使（jí jì）________ 花圃（pú pǔ）________ 媳妇（xí xǐ）________4. （13分）填字成词文质________ 仪表________ 虎背________腰神采________ 满面________风垂________丧气________步如飞活________乱跳大________大________________声细语巧舌如________ ________动听5. （2分）比一比，再组词。
驰 ________弛 ________6. （4分）读古诗《江雪》，填写诗句。
千山 ________ ，万径________ 。
________ 蓑笠翁，________ 。
7. （6分）精挑细选：选择合适的关联词填空。
虽然……但是……尽管……还是……不是……而是……①________花草自己会奋斗，我若是任其自生自灭，大半________会死的。
人教版语文六年级下册第二组第9课《和田的维吾尔族》同步练习1、看拼音写汉字。
náng háng sīwǔsuì烤( ) ( )气( )叫( )媚深( )答案：馕吭嘶妩邃解析：主要测试学生的拼写能力分析：馕要注意这个字书写起来比较复杂，不要错写为囔；吭读háng ，不要错度为kàng；嘶：马叫：～叫。
～鸣。
人喊马～。
2.声音哑：～哑。
声～力竭。
妩：〔～媚〕女子、花木等姿态美好可爱。
邃：深远也。
点评：激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。
2、多音字组词háng( ）bǎo（）吭堡bǔ（）kēng( ）pù（）答案：引吭高歌一声不吭堡垒堡子十里堡解析：分析：吭háng喉咙，嗓子：引～高歌。
kēng出声，发言：～气。
～声。
堡bǎo军事上防守用的建筑物：～垒。
城～。
桥头～。
bǔ有城墙的村镇，泛指村庄（多用于地名）：～子。
马家～。
pù古同“铺”，驿站（今用于地名）：十里～。
点评：主要测试学生的对字的掌握3、我是拼音小能手sīchěhuídàng wǔmèi chōu xiàngèlièshēn suìyáo yèhuòdá答案：撕扯回荡妩媚抽象恶劣深邃摇曳豁达解析：主要测试学生的拼写能力分析：撕扯这两个字为提手旁，不要错写为斯撤；妩：〔～媚〕女子、花木等姿态美好可爱。
邃：深远也。
曳读yè，要注意这个字的写法，右上角不要加点点评：主要测试学生的对字的理解，要注意掌握好字音。
4、写出近义词惊恐—（）恶劣—（）扼杀—（）答案：害怕残酷抹杀解析：分析：形容词；词义是，非常坏，坏到接近于极点；常用做形容天气，环境，也广泛用于形容人的品行、作风等思想方面。
扼杀：压制、璀璨、使不能存在和发展。
点评：主要测试学生对近义词的理解5、写出反义词乐观豁达—（）单调—（)答案：惆怅苦闷丰富解析：分析：乐观豁达：对人处事很积极不以物喜不以己悲态度很积极的意思。
人教版（新课程标准）六年级下册语文第9课《和田的维吾尔》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共50分)1. （2分）看图写字。
________________2. （4分）选择正确的读音或生字。
担________心dān dàn挑________选tiāo tiào盛胜________开箩罗________筐3. （3分）按拼音写汉字zhēng zhēng qīn pèi mù zōng________ ________________4. （15分）补充词语。
（1）填上意思相反的字，把词语补充完整。
________ ________闻名________口________声积________成________ 舍________求________________应________合头________脚________（2）趣填动物词语。
亡________补牢________牙交错对________弹琴5. （7分）“摇”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。
按部首查字法先查________部，再查________画。
意思：________。
词语：________、________。
6. （9分）根据所给的信息，写出相关的答案。
①稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
季节：________②“岁寒三友”植物名称：________、________、________③“倒拔垂杨柳”“大闹野猪林”事件的主人公：________④“史家之绝唱，无韵之离骚。
”作品：________⑤欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
“西子”指：________⑥对联：三台奎曜临南越，八座文星拱北辰。
省份：________对联：舟系洞庭世上疮痍空有泪，魂归洛水人间改换已无诗。
人教版（新课程标准）六年级下册语文第9课《和田的维吾尔》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共47分)1. （10分）给形近字组词堤________ 塔________ 屹________ 潮________ 踮________提________ 搭________ 忆________ 嘲________ 惦________2. （9分）在横线上填上恰当的词。
一________英雄一________电灯一________火柴一________孩子一________部队一________画一________树林一________战斗一________书3. （12分）在括号里填上正确的汉字。
yìwěi zào jùn翻________枯________急________严________________然________屈________热________俏________立________造________音________马4. （6分）读课文《说勤奋》，补充词语滚________ ________熟 ________不________馁________ ________起舞5. （4分）填同音字。
tínɡ凉________ 家________ ________止朝________6. （2分）根据意思写出古诗中的诗句①白日农民到地里耕田除草，夜晚农妇在家里搓线织布。
________②农户人家里的男男女女都有各自的手艺，成为生产上的行家里手。
________7. （4分）选词填空不论……都……只有……才……宁可……也不……①班干部________以身作则，________能得到同学们的拥护。
②一个人________取得多大成就，________不能自夸。
人教版（新课程标准）六年级下册语文第9课《和田的维吾尔》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共51分)1. （5分）选一选，组成新字。
纟 _______ ⻊ _______ 羊 _______ 辶 _______欠 _______A崩B录C元 D 君E哥2. （12分）数笔画填空。
“以”共_______画，第2画是_______，组词_______。
“没”共_______画，第5画是_______，偏旁是_______。
“住”共_______画，第3画是_______，偏旁是_______。
“叫”共_______画，最后1画是_______，组词_______。
3. （7分）看拼音写汉字。
jiěchuībōzhī____________________________biān yáng hóng_____________________4. （10分）填一填①“鼎”字用部首查字法应查_______部，再查_______画，“鼎”的第六画是_______，笔画名称叫_______。
②我能补充含“鼎”字的成语_______鼎_______ _______鼎_______鼎_______ 鼎_______5. （4分）给句中的划线字注音。
①我们要提倡勤俭节约,反对铺 _______张浪费。
②今年暑假期间回姥姥家,妈妈给我买了一张卧铺 _______票。
③他叉 _______在路口,不让行人靠近危险物。
④中餐擅长用筷子,西餐擅长用刀叉 _______,这是中西方饮食文化的差异。
6. （4分）下列诗句分别写的是什么季节的景色，请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的一个填入横线上。
①小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头。
_______②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
9 和田的维吾尔人1．下列词语中，加点字的读音有误的一项是( )。
A．摇曳．(yè) 恶．劣(è) 香喷．喷(pēn) 迎风引吭．(háng)B．深邃．(suì) 妩．媚(wǔ) 土馕．炕(ráng) 渺．渺回荡(miǎo)C．豁．达(huò) 扼．杀(è) 抽．象画(chōu) 美不胜．收(shèng)2．根据课文内容，或根据括号里的提示，在横线上填入合适的四字词语。
和田的维吾尔人长得美：小伙_________，姑娘________，他们也爱美：漂亮的“都帕”，艳丽的“艾得来斯”，还有________(形式不尽相同)的衣服，真是________(美好的东西很多，一时看不过来)。
他们的性格更是坚强的，面对恶劣的自然环境，他们依然________。
这怎能不让人________(产生严肃敬仰的感情)呢？3．在括号里填入恰当的关联词语。
(1)维吾尔族的姑娘小伙( )漂亮，( )能歌善舞。
(2)豁达乐观的维吾尔人，( )在什么地方，什么时候，想跳舞( )可以跳。
( )生活再苦，感觉( )是甜的。
4．品读句子，完成练习。
巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如．．天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似．．花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。
(1)这句话巧妙地把_____和______比作_____和_____，突出了维吾尔人______________________________。
(2)仿写句子，并用上加点的词语。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．在下列属于和田维吾尔人的特点的括号里打“√”。
《和田的维吾尔人》同步练习一、基础运用（共5题；共38分）1.看拼音，写词语。
sī chěhuí dàng liàng shài chōuxiàng sù rán qǐ jìng________ ________ ________ ________ ________shēn suì wŭ mèi è liè jīngkŏng suí fēng yáo yè________ ________ ________ ________________2.形近字组词撕________ 晾________ 载________ 从________嘶________ 谅________ 裁________ 丛________ 3.根据课文内容填空。
________的烤肉 ________的沙漠 ________的环境________的彩云 ________的眼帘________的眼睛________的笑容 ________的天性 ________的衣服4.重新排列句序。
________列宁对课外书的选择也是十分严格的。
________例如，这本书是什么时候写的，为什么这样写，中心思想是什么，等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。
________他从来不读没有价值的书。
________列宁读书的时候，十分认真。
________在列宁的房间里，无聊清闲的书一本也找不着。
________他读过书之后，还要写出自己的意见。
________他向自己提出许多问题。
________他的意见总是很中肯。
5.选择能表现和田的维吾尔人热爱土地的句子（）A. 谁能想象那黄灿灿、香气四溢的烤肉是从土馕坑里烤熟的! B. 花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔的门框边、房梁上、墙壁的挂毯上。
六年级下语文同步练习-9和田的维吾尔（人教版新课标）一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
恶劣．（liè lüé）绽．放（dìnɡ zhàn）激昂．（yánɡ ánɡ）扼．杀（ě è）铺．天盖地（pù pū）载．歌载舞（zǎi zài）二、比一比，再组词。
梁（）俊（）粱（）骏（）豪（）漠（）毫（）摸（）三、照样子，连线搭配词语，并选择恰当的短语填入句子中。
豁达乐观的自然环境随风摇曳的和田维吾尔人恶劣的沙漠热烈激昂的花儿寂静而单调的歌唱1、那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给_______________________平添了几分韵味。
2、那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片________________________，真是美不胜收。
3、但在这样的夜里竟能听到如此_______________________，我不由得惊奇进而肃然起敬了。
四、读句子，用加点的词写一句话。
豁达乐观的和田维吾尔人，纵使．．生活再苦，感觉也．是甜的。
___________________________________________________________ 五、课外阅读。
也不知怎的，就进了蒙古包。
奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。
不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。
干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。
我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。
这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。
我们同行的歌手也赶紧唱起来。
歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
1、鄂温克姑娘的性格有什么特点？___________________________________________________________ 2、鄂温克族的人民好客吗？他们是怎样款待客人的？___________________________________________________________ 3、你还知道我国哪些少数民族的习俗？___________________________________________________________【参考答案】一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
六年级下语文同步练习-9和田的维吾尔（人教版新课标）一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
恶劣（liè lüé）绽放（dìnɡ zhàn）激昂（yánɡ ánɡ）扼杀（ě è）铺天盖地（pù pū）载歌载舞（zǎi zài）二、比一比，再组词。
梁（）俊（）粱（）骏（）豪（）漠（）毫（）摸（）三、照样子，连线搭配词语，并选择恰当的短语填入句子中。
豁达乐观的自然环境随风摇曳的和田维吾尔人恶劣的沙漠热烈激昂的花儿寂静而单调的歌唱1、那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给_______________________平添了几分韵味。
2、那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片________________________，真是美不胜收。
3、但在这样的夜里竟能听到如此_______________________，我不由得惊奇进而肃然起敬了。
四、读句子，用加点的词写一句话。
豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。
___________________________________________________________五、课外阅读。
也不知怎的，就进了蒙古包。
奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。
不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。
干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。
我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。
这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。
我们同行的歌手也赶紧唱起来。
歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
1、鄂温克姑娘的性格有什么特点？___________________________________________________________ 2、鄂温克族的人民好客吗？他们是怎样款待客人的？___________________________________________________________ 3、你还知道我国哪些少数民族的习俗？___________________________________________________________【参考答案】一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
9*和田的维吾尔人
基础过关
一、给加点字选择正确读音画“√”。
1．看着美丽的草原，我们不禁引吭(kēng háng)高歌，只有爸爸一声不吭(kēng háng)，好像在思索着什么。
2．人们在这里载(zài zǎi)歌载舞，生活一点都不单调(diào tiáo)。
3．密密的眼帘，深邃(suí suì)的眼睛，妩(wǔ wú)媚的笑容，像花儿般绽放在风沙里。
二、在下面的括号里填上含有“精”字的词语。
礼品( ) ( )饱满
构思( ) ( )外语
( )计算 ( )充沛
三、选择适当的关联词填空。
不仅……还…… 纵使……也……虽然……但……
1．( )我听不懂他在唱什么，( )在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。
2．花儿( )盛开在南疆的沙土里，( )盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
3．豁达乐观的和田维吾尔人，( )生活再苦，感觉( )是甜的。
四、读句子，作赏析。
1．远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。
这句话用了________的方法，进一步说明和田维吾尔人对土地的热爱。
作者不但非常精练、形象地写出了维吾尔民族服饰________、________、________的特点，而且把它们比作“________”，让原本“寂静而单调的沙漠平添了几分韵味”。
2．豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。
(1)和田维吾尔人的特点是________________________________________________________________________。
(2)“纵使”的近义词是________。
(3)用“纵使……也”写句子：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
探究应用
五、课内阅读。
和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。
如果不是亲眼所见，谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在
土堡似的土馕坑里烤熟的！谁又能想到维吾尔人著名的日常食品——馕，也是在土馕坑里烤成的！维吾尔牧人还喜欢吃沙土灰里烧出的“库乃其”。
他们先在沙土里挖个坑，捡来一些干胡杨在沙坑里燃起一堆火，火灭之后，就把包肉的面饼埋在火灰中烤熟即食。
据说，吃了这种“库乃其”，一天不吃饭也浑身有劲儿。
有些维吾尔老乡喜欢把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。
远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。
穿了这种带有大地和太阳气味的衣服，也许会更有精气神吧。
和田地处大漠边缘，那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。
他们天生爱花。
花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。
1．写出下列词语的反义词。
单调——( ) 扼杀——( )
2．哪些地方写出了维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．选文第三自然段写的是________________。
主要体现在：________、________、________。
4．读了选文，维吾尔人给我的印象是___________________________________________
______________________________________________________________________________________ _____________。
六、课外阅读展示。
丽江！丽江！
大凡令人流连忘返的地方，必有其独特的风韵。
丽江古城，别有韵致。
作为游客，从踏入这片土地的那刻起，我就喜欢上了它，喜欢它的古老、深邃、恬静，喜欢它深闺般的幽美。
我徜徉于青青巷陌，拂垂垂柳风，看微雨乱红……踏着古城光滑而又洁净的长石板路，溪水或在淙淙欢唱，或在汩汩下潜，令人心驰神往。
泉水连接每家门庭，开门即河，迎面即柳，正如导游所介绍的，丽江就是一座“户户清泉，家家垂柳”的高原水乡。
我悠闲地穿过一个个小店，华丽精美的民族服饰、精雕细刻的各类小挂件琳琅满目，让人爱不释手。
一边品尝特色风味小吃，一边倾听天籁之音《回家》，那份安详、恬静，竟使我忘了自己从何处来，要到何处去……
丽江的别致，还在于它的酒吧文化。
走在酒吧一条街，萦绕耳畔的是电影《千里走单骑》的主题曲。
街道两侧各色酒吧鳞次栉比，建筑风格一律取自纳西族传统民居——青砖灰瓦，古色古香。
虽然我滴酒不沾，但感受着这种和谐之美，和着节拍，我心亦醉。
在这里，最大的酒吧叫“千里走单骑”。
酒吧内部，古拙之风与现代流行元素交融，既有小资情调而又不失典雅大方。
吧台前边设置一方小舞台，
常有歌手弹奏吉他、演唱助兴，绕梁不绝。
紧靠舞台的是一圈吧椅，游人可以一边品酒一边欣赏音乐。
再往外，就是一两排整齐有致、呈自然之色的桌凳。
在这里，邀上朋友，小坐浅酌，叙旧闲聊，会感到一身羁旅之苦烟消云散。
莽莽高原之上，开出这朵璀璨的奇葩——丽江，少了大都市的喧嚣，多了特有的民族粗犷，让每一个游人风尘仆仆而来，惬意而去。
这不正是每一个来到丽江的人所渴求的境界吗？
1．补一补。
( )
( ) 的民族服饰
( )
( ) 的小挂件
( )
( ) 的丽江
2．“大凡令人流连忘返的地方，必有其独特的风韵。
”你认为丽江的风韵是什么？
________________________________________________________________________
3．文中写丽江，主要写了哪些地方？各有什么特点？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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4．“这不正是每一个来到丽江的人所渴求的境界吗？”这句话的意思是什么？表达了作者怎样的思想感情？
________________________________________________________________________
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参考答案
9*和田的维吾尔人
一、1.háng kēng 2.zài diào 3.suì wǔ 二、精美精神精巧精通精确精力三、1.虽然但 2.不仅还 3.纵使也四、1.打比方大小颜色形态一幅巨大的抽象画 2.(1)豁达乐观 (2)即使 (3)纵使生活再困难，也不能放弃。
五、1.丰富保护 2.吃在土馕坑里烤出的馕把洗过的衣服晾在沙土上 3.维吾尔人非常爱美南疆的沙土里有花建筑上有花都帕上有美丽的花 4.爱美，热爱生活六、1.华丽精美独具风韵精雕细刻琳琅满目别有韵致深邃恬静 2.①古老、深邃、恬静，有深闺般的幽美。
②有“别致”的酒吧文化。
3.巷陌：户户清泉，家家垂柳，长石板路光滑又洁净，小店里物品丰富精美，小吃风味独特，音乐优美动听，显示着深邃、恬静、优美的特点。
酒吧：各色酒吧鳞次栉比，具有青砖灰瓦、古色古香的纳西族传统民居风格，
处处显示着和谐自然之美；右拙之风与现代流行元素交融，既有小资情调又不失典雅大方。
4.这正是每一个来丽江的人所渴求的境界。
表达了作者对丽江的留恋和喜爱之情。
