os实验5报告

武汉大学计算机学院课程实验(设计)报告专业(班)：信安一班学号：2008302530008姓名：蔡璐墩课程名称：操作系统设计2010年10月25日设计一个按时间片轮转法实现处理器调度的程序一、实习目的本实习模拟在单处理器环境下的处理器调度，加深了解处理器调度的工作。

二、实习内容选择一个调度算法，实现处理器调度。

三、设计思想进程在队列中，每个时间片调度算法总是上一个时间片中进程的下一个投入运行，进程每运行一次已运行时间加1，从而避免了一个作业长期占用处理机，下一时间片调度算法适时再调度，首先判断下一进程是否运行完，未运行完则执行，运行完则转到下一进程，直到就绪队列为空。

四、用到的数据结构五、主函数先是完成初始化，将进程指针链接成循环链表，为了能看出运行的过程，在每个时间片后加了个_sleep(600);六、调试过程实验平台为dev-cpp进程p1,p2,p3,p4,p5分别标识为a,b,c,d,e。

七、实验总结通过处理器调度这个实验，使我学会了处理器如何处理进程调度。

这个实验使我认识到了进程调度的整个过程，感受非常深刻。

通过实验基本上完成了预期的目的，整体上对于完成较大规模的程序设计有了一定把握，并且对已经学过的数据结构思想有了加深，但在程序编写时仍然存在一定的问题，例如：对基本的结构体掌握的不是很牢靠，同时对个别模块的分析欠妥，以致在编写代码是出现了没有想到的问题，没有很好的掌握一般软件设计的方法：对于编码风格的把握不是很好，写的代码很乱，调试起来不方便。

可变分区管理方式下采用首次适应算法实现主存分配和回收一、实验目的本实验模拟存储器分配回收的管理策略，从而对存储器不同管理方式下的管理策略和技术有一定的掌握。

二、实验内容一个好的计算机系统不仅需要有一个足够容量的，存取速度高，稳定可靠的存储器，而且还应能合理使用这些存储器，当用户提出申请存储空间时，存储管理必须根据申请者的要求，按一定的策略，分析存储空间的使用情况，找出足够的空闲区域，即使的分配给申请者，当作业撤离活主动归还时，则存储管理相应的收回作业占用空间或归还部分存储空间。

操作系统实验报告姓名：谢莉学号：139074388班级：物131指导老师：赵帼英实验一WINDOWS进程初识1、实验目的（1）学会使用VC编写基本的Win32 Consol Application（控制台应用程序)。

（2）掌握WINDOWS API的使用方法。

（3）编写测试程序，理解用户态运行和核心态运行。

2、实验内容和步骤（1）编写基本的Win32 Consol Application步骤1：登录进入Windows，启动VC++ 6.0。

步骤2：在“FILE”菜单中单击“NEW”子菜单，在“projects”选项卡中选择“Win32 Consol Application”,然后在“Project name”处输入工程名，在“Location”处输入工程目录。

创建一个新的控制台应用程序工程。

步骤3：在“FILE”菜单中单击“NEW”子菜单，在“Files”选项卡中选择“C++ Source File”, 然后在“File”处输入C/C++源程序的文件名。

步骤4：将清单1-1所示的程序清单复制到新创建的C/C++源程序中。

编译成可执行文件。

步骤5：在“开始”菜单中单击“程序”-“附件”-“命令提示符”命令，进入Windows “命令提示符”窗口，然后进入工程目录中的debug子目录，执行编译好的可执行程序：E:\课程\os课\os实验\程序\os11\debug>hello.exe运行结果 (如果运行不成功，则可能的原因是什么？) ：（2）计算进程在核心态运行和用户态运行的时间步骤1：按照（1）中的步骤创建一个新的“Win32 Consol Application”工程，然后将清单1-2中的程序拷贝过来，编译成可执行文件。

步骤2：在创建一个新的“Win32 Consol Application”工程，程序的参考程序如清单1-3所示，编译成可执行文件并执行。

步骤3：在“命令提示符”窗口中运行步骤1中生成的可执行文件，测试步骤2中可执行文件在核心态运行和用户态运行的时间。

实验五用户与组群管理实验环境：Linux操作系统实验目的：（1）熟练掌握手工启动前后台作业的方法。

（2）熟练掌握进程与作业管理的相关 Shell 命令。

（3）掌握 at 调度和 cron 调度的设置方法。

（4）了解进行系统性能监视的基本方法。

实验内容及步骤：1.桌面环境下管理用户与组群操作要求1：新建两个用户帐号，其用户名为 xuser1 和 xuser2，口令为“e12ut59er”和“wfu1t28er”。

操作步骤及结果截图：（1）以超级用户身份登录X Window 图形化用户界面，依次单击「系统」菜单=>「管理」=>「用户和组群」，启动「用户管理者」窗口。

（2）单击工具栏上的「添加用户」按钮，出现「创建新用户」窗口。

在「用户名」文本框中输入用户名“xuser1”，在「口令」文本框中输入口令“e12ut59er”，在「确认口令」文本框中再次输入口令“e12ut59er”，如图5-2 所示，然后单击「确定」按钮，返回「用户管理者」窗口。

（3）用同样的方法新建用户xuser2。

（4）依次单击顶部面板的「应用程序」=>「附件」=>「文本编辑器」，启动 gedit 文本编辑器，打开/etc/passwd 和/etc/shadow 文件将发现文件的末尾出现表示 xuser1 和xuser2用户帐号的信息。

打开/etc/group 和/etc/gshadow 文件将发现文件末尾出现表示xuser1和 xuser2 私人组群的信息。

（5）按下CTRL+ALT+F2 组合键切换到第2 个虚拟终端，输入用户名xuser2 和相应的口令可登录Linux 系统，说明新建用户操作已成功。

（6）输入“pwd”命令，屏幕显示用户登录后进入用户主目录“/home/xuser2”。

（7）输入“exit”命令，xuser2 用户退出登录。

（8）按下ALT+F7 组合键返回GNOME 桌面环境。

操作要求2：锁定xuser2 用户帐号操作步骤及结果截图：（1）在「用户管理者」窗口选中xuser2 用户帐号，单击工具栏上的「属性」按钮，打开「用户属性」窗口。

OS实验报告格式实验目的：本次实验旨在了解操作系统的基本概念和原理，以及对操作系统的功能和特性进行深入了解。

实验原理：操作系统是计算机系统中的重要组成部分，它承担着管理硬件资源、提供用户接口、调度任务等关键任务。

操作系统的核心功能包括进程管理、内存管理、文件系统管理和设备管理等。

在本次实验中，我们将通过实践操作系统的基本命令和功能，来加深对操作系统的理解和掌握。

实验步骤：1.打开计算机，启动操作系统。

在实验开始之前，首先需要启动计算机并进入操作系统的界面。

2.运行命令行工具。

在操作系统中，通过命令行工具可以执行各种操作系统命令，如查看系统信息、管理文件、运行程序等。

3. 创建文件和目录。

在命令行工具中，可以使用相应的命令来创建文件和目录，如mkdir命令用于创建目录，touch命令用于创建文件。

4.编写简单程序并运行。

在操作系统中，可以使用编程语言编写程序，然后通过编译运行的方式来执行程序。

5.查看系统信息。

通过系统命令可以查看操作系统的信息，如操作系统版本、内核版本、CPU信息等。

6.进程管理。

在操作系统中，可以通过相应的命令来管理进程，如查看当前运行的进程、杀死指定进程等。

7.内存管理。

操作系统通过内存管理来管理系统的内存资源，如分配和释放内存空间等操作。

8.文件系统管理。

在操作系统中，可以通过文件系统管理命令对文件进行管理，如查看文件列表、复制文件、删除文件等。

9.设备管理。

操作系统通过设备管理来管理计算机的硬件设备，如打印机、网络设备等。

实验结果：通过本次实验，我对操作系统的基本概念和功能有了更深入的了解。

我学会了如何使用命令行工具来管理文件和目录，如何编写程序并运行，如何查看系统信息，如何管理进程和内存，如何管理文件系统和设备等。

这些都是操作系统中非常重要的功能，对于理解和掌握操作系统至关重要。

实验总结：通过本次实验，我认识到了操作系统是计算机系统中的核心组件，它负责管理系统的各种资源并提供用户接口。