家长如何正确培养孩子的行为习惯呢
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如何教育孩子养成良好的行为习惯养成良好的行为习惯对于孩子的成长和发展至关重要。
家庭教育在这个过程中起到了关键的作用。
下面将介绍一些有效的方法,帮助家长教育孩子养成良好的行为习惯。
1. 以身作则作为父母或监护人,我们首先要以身作则。
孩子往往会模仿身边的成年人,特别是父母的行为习惯。
如果父母经常说谎或是有不良的行为习惯,孩子很可能会学到这些不好的行为。
因此,父母应该成为孩子的榜样,展示出诚实、尊重和其他良好的行为习惯。
2. 明确规则和期望孩子需要明确的规则和期望,帮助他们理解什么是好的行为。
父母应该和孩子一起制定家庭规则,例如“尊重他人”、“遵守时间表”等。
规则应该明确、简洁且一致,以便孩子能够理解和遵守。
3. 奖励和赞扬当孩子表现出良好的行为习惯时,应该及时给予奖励和赞扬。
奖励可以是一个小礼物、一次外出活动或是一些特殊权益,例如额外的电视时间。
赞扬和鼓励也是非常重要的,可以增强孩子继续保持良好习惯的动力。
4. 提供合适的指导和纠正当孩子展示出不良的行为习惯时,父母应该提供合适的指导和纠正。
首先,要保持冷静,并与孩子进行面对面的沟通,解释为什么这个行为不好,并表达自己的期望。
然后,给予孩子必要的指导,教他们如何改正错误并培养正确的行为习惯。
5. 建立良好的沟通渠道孩子需要知道他们可以与父母进行开放和诚实的沟通。
父母应该倾听并尊重孩子的想法和感受。
如果孩子犯错误或有不良行为,父母应该鼓励他们主动向自己坦白,并一起找出解决问题的方法。
建立良好的沟通渠道可以帮助孩子更好地理解和接受良好的行为习惯。
6. 培养责任感家庭是培养孩子责任感的重要场所。
父母可以给孩子一些家务任务,例如整理房间、洗碗、做家庭作业等。
通过完成这些任务,孩子可以学会承担责任,并理解他们在家庭和社会中的重要性。
7. 建立良好的日常习惯良好的日常习惯可以培养孩子的自律性和责任感。
父母应该教导孩子保持良好的卫生习惯,例如勤洗手、认真刷牙等。
同时,还应该鼓励孩子养成良好的学习习惯,例如按时完成作业、积极参与课堂等。
家长如何培养孩子良好的行为习惯家长在孩子成长过程中起着至关重要的作用,他们的言传身教在孩子的行为习惯养成中起着决定性的影响。
良好的行为习惯对孩子的发展来说至关重要,它们不仅有助于孩子的社交能力培养,也为他们日后的成功奠定基础。
本文将探讨家长如何培养孩子良好的行为习惯。
1. 在日常生活中树立榜样家长是孩子最亲近的人,他们的一举一动都深深影响着孩子。
要培养孩子良好的行为习惯,首先家长自己要做到身体力行。
他们应该养成良好的生活习惯,如准时起床、坚持锻炼、保持整洁等。
这样,孩子会从家长身上学到正确的行为范例,形成积极的学习态度。
2. 设定明确的规则和奖惩制度创建一个明确的行为规范和奖惩制度对培养孩子良好的行为习惯至关重要。
家长可以与孩子一起制定家规,明确规定起床时间、作业时间、电子产品使用时间等。
同时,制定奖励制度,鼓励孩子积极参与家务活动、完成作业、珍惜时间等。
而当孩子不遵守规定时,家长也要制定相应的惩罚措施,让孩子明白不良行为将受到相应的后果。
3. 培养孩子的自律能力自律是良好行为习惯的重要基石。
家长可以通过鼓励孩子制定计划、管理时间,帮助他们培养自律能力。
例如,可以教孩子设立目标,以每天完成固定的任务为例,如读书、锻炼、帮助家人等。
家长要给予孩子适当的自主权,让他们拥有安排和管理自己生活的能力。
当孩子养成自律的习惯后,他们会更好地掌控自己的行为。
4. 鼓励积极的沟通和表达家长应该鼓励孩子表达自己的想法和感受,及时解决问题。
当孩子犯错误或表现不佳时,不应采取严厉的批评方式,而是要与孩子进行积极的沟通,了解背后的原因,并给予指导和支持。
通过积极的沟通,孩子会更容易接受教育,并从中吸取教训,形成良好的行为习惯。
5. 培养孩子的责任感和同理心家长可以通过赋予一定的责任,培养孩子的责任感。
例如,让孩子照顾自己的宠物、参与志愿服务等活动。
并且要教育孩子关心他人,培养同理心。
让他们明白自己的行为对他人有何影响,并鼓励他们积极参与公益活动,增强社会责任感。
如何培养孩子的良好习惯良好的习惯对孩子的成长与发展起着至关重要的作用。
父母应该积极引导孩子养成良好的习惯,让他们在日常的生活中逐渐培养出一系列有益的行为模式。
本文将探讨一些方法和策略,帮助家长有效地培养孩子的良好习惯。
一、树立榜样家庭是孩子最早接触的社会单位,父母起着孩子习惯养成的关键作用。
父母应身体力行,做一个良好习惯的模范。
他们必须要有正确的行为规范,严格遵守与孩子沟通和处理问题的规则。
当孩子看到父母要求自己遵循某项行为规范时,他们也会模仿父母的行为。
二、建立明确的规则与期望孩子需要明确的规则和期望来引导他们的行为。
父母应该和孩子一起制定家庭规则,明确告诉孩子什么是对的,什么是错的。
这样可以让孩子知道自己需要做些什么来养成良好的习惯。
同时,规则和期望应该是合理、可行和能够实施的,以便孩子能够理解和接受。
三、培养自律能力自律能力是培养孩子良好习惯的重要因素之一。
父母应该鼓励孩子自主管理自己的生活。
例如,让孩子自己负责整理书包、收拾玩具、完成作业等。
在学习和日常生活中,父母要帮助孩子制定计划和目标,鼓励他们坚持并按时完成任务。
逐渐地,孩子会意识到自律的价值,并能够自觉遵循良好的行为习惯。
四、奖励与激励适当的奖励和激励是培养孩子良好习惯的重要手段。
父母可以设立一个奖励系统,根据孩子的表现给予相应的奖励或激励,刺激他们坚持良好习惯的意愿。
这可以是一些小礼物、表扬或者额外的家庭活动。
父母也应该要及时给孩子正面的反馈,让他们感受到自己的努力和付出得到认可。
五、创造良好的环境环境对习惯的养成起着关键性的作用。
父母应该创造一个良好的环境,让孩子能够更轻松地养成良好的习惯。
家庭生活应有明确的规律和秩序,例如固定的作息时间、规范的饮食安排等。
此外,父母还可以提供一些有益的资源和材料,让孩子能够更容易地接触到与良好习惯相关的知识与信息。
培养孩子好习惯的10个有效方法培养孩子良好的习惯对于他们的成长和未来的成功非常重要。
以下是十个有效方法,可以帮助您培养孩子良好的习惯。
1.以身作则。
孩子们往往模仿父母和家人的行为。
作为父母,要以身作则,展示出良好的行为习惯。
例如,保持整洁和有条理,遵守时间规划,做事认真和负责等。
通过自己的表率,孩子会自然而然地培养起良好的习惯。
2.建立日常例行公事。
制定一份家庭日常任务清单,让孩子每天完成固定的家务,如整理书包,洗碗,搬运垃圾等。
通过让孩子参与家务,他们会学会负责和自律,养成良好的习惯。
3.设定目标和奖励制度。
与孩子一起设定小目标,并制定相应的奖励制度。
例如,如果孩子每天按时完成作业,可以给予他们额外的自由时间或者一个小礼物。
奖励制度可以增加孩子完成任务的动力,培养他们的良好习惯。
4.培养运动和健康的习惯。
鼓励孩子参加体育活动和户外运动。
运动可以帮助孩子培养良好的健康习惯,并提高他们的身体素质和自信心。
同时,要给孩子提供均衡营养的食物,教育他们养成健康的饮食习惯。
5.建立良好的沟通习惯。
教育孩子如何有效地沟通是非常重要的。
鼓励孩子表达自己的意见和感受,学会倾听和尊重他人的意见。
良好的沟通习惯能够帮助孩子更好地与人交流,并且在学校和社交场合中更加自信和成功。
6.培养阅读习惯。
阅读是培养孩子良好习惯的一种很好的方式。
鼓励孩子每天阅读一定时间的书籍,选择适合他们年龄的读物。
阅读可以提高孩子的语言能力,拓宽他们的知识面,同时也培养他们的专注力和阅读习惯。
7.培养良好的时间管理习惯。
教育孩子如何合理安排时间是非常重要的。
鼓励他们制定任务清单和时间表,学会合理规划和分配时间。
良好的时间管理习惯能够帮助孩子充分利用时间,提高效率,避免拖延和浪费时间的习惯。
8.培养节俭和理财习惯。
教育孩子如何节约和理财是很重要的教育内容。
给孩子一定的零用钱,并教他们如何合理利用和储存钱财。
鼓励孩子自己为自己的愿望存钱,帮助他们树立正确的消费观念和理财习惯。
如何培养孩子的良好习惯良好习惯是孩子成长过程中非常重要的一部分,它对于孩子的未来发展和生活品质有着深远的影响。
而作为家长,我们承担着培养孩子良好习惯的重要责任。
本文将从以下几个方面探讨如何培养孩子的良好习惯。
一、树立榜样家长是孩子最好的榜样,孩子会模仿家长的行为和习惯。
因此,家长首先要树立良好的榜样,以身作则。
家长要时刻关注自己的行为,避免不良习惯的影响,比如不吸烟、不饮酒过量、不骂人等。
只有家长自己做到了,才能更好地教育孩子。
二、制定明确的规则制定明确的规则对于培养孩子良好习惯非常重要。
首先,要与孩子沟通,明确告诉他们什么是对的,什么是错的,以及这些规则的重要性。
其次,要做到言传身教,坚持遵守这些规则。
最后,要对孩子遵守规则进行奖惩制度,奖励他们遵守规则的好行为,惩罚不遵守规则的不良行为。
三、培养良好的作息习惯良好的作息习惯对于孩子的身心发展至关重要。
首先,要保证孩子有足够的睡眠时间。
儿童需要充分的睡眠来促进大脑发育和身体成长。
其次,要规律安排每天的作息时间,包括定时起床、休息、饮食和睡觉。
稳定的作息习惯可以帮助孩子更好地掌握时间管理能力。
四、鼓励孩子养成阅读习惯阅读是提高孩子综合素质的重要途径之一。
家长可以给孩子提供各种适合年龄的书籍,并鼓励他们养成阅读的习惯。
可以经常陪伴孩子一起阅读,讨论书中的故事情节和人物形象。
通过阅读,可以培养孩子的阅读能力、想象力和语言表达能力。
五、注重培养孩子的卫生习惯良好的卫生习惯是保持身体健康的重要因素。
家长应该教育孩子正确洗手、刷牙、洗澡等卫生习惯。
同时,要鼓励孩子养成良好的饮食习惯,多吃水果、蔬菜,少吃垃圾食品。
良好的卫生习惯对孩子的身体健康和生活质量具有积极的影响。
六、培养孩子的社交礼仪良好的社交礼仪是孩子与他人交往中必备的素质。
家长可以通过角色扮演、互动游戏等方式,帮助孩子学习和掌握基本的礼貌用语和行为规范。
同时,还要鼓励孩子主动与他人交流、分享和帮助他人,培养他们关心他人和团队合作的意识。
家长会如何培养孩子的良好生活习惯和自理能力作为家长,我们都希望能够培养出孩子良好的生活习惯和自理能力,这不仅有助于他们的成长,还能够帮助他们更好地适应社会。
下面,我将分享一些家长会如何培养孩子良好生活习惯和自理能力的方法。
一、建立规矩和责任感家长可以帮助孩子建立一套明确的规矩和责任感。
例如,规定孩子每天需要按时完成作业、按时休息、按时完成家务等。
同时,家长也要示范并要求孩子遵守规定,这样孩子就会形成执行规则的习惯。
二、设立目标和奖惩机制家长可以与孩子一起设立目标,例如每周完成一定的学习任务或完成一项特定的家务,然后制定奖励机制。
当孩子达到目标时,可以给予适当的奖励,这将激励孩子保持良好的生活习惯和自理能力。
三、培养孩子的独立性为了培养孩子的自理能力,家长要鼓励孩子主动承担起一些生活中的责任,例如自己整理书包、自己洗漱、自己整理房间等。
家长可以在一开始时提供适当的指导和帮助,然后逐渐放手让孩子独立完成这些任务,从而提高他们的自理能力。
四、培养孩子的时间管理能力时间管理是孩子培养良好生活习惯和自理能力的重要一环。
家长可以督促孩子合理安排时间,例如分配适当的学习时间、娱乐时间和休息时间。
还可以教导孩子制定学习计划和任务清单,培养他们的自我管理能力。
五、给予适当的自主权和决策权家长要给孩子适当的自主权和决策权,让他们有机会独立思考和做决策。
例如,可以让孩子自己选择学习的方式,或让他们参与家庭的一些决策,如购买家具或者食物等。
这样可以培养孩子的自信心和判断力,同时加强他们的自理能力。
六、提供正确的榜样和引导作为家长,我们要时刻注意自己的行为和言行举止是否符合良好的生活习惯和自理能力。
我们要做孩子的良好榜样,并且在孩子的成长过程中给予正确的引导和建议。
通过我们的言传身教,可以帮助孩子树立正确的价值观和生活观念。
总结而言,在培养孩子良好生活习惯和自理能力的过程中,家长扮演着至关重要的角色。
家长可以通过建立规矩和责任感、设立目标和奖惩机制、培养独立性、时间管理能力、给予自主权和正确的榜样与引导来帮助孩子养成良好的生活习惯和自理能力。
家长如何教育孩子养成好习惯孩子的成长过程中,良好的惯对他们的发展起着至关重要的作用。
作为家长,我们有责任引导和教育孩子养成良好的惯。
下面是一些简单的策略,可帮助家长在教育孩子养成好惯方面取得成功。
1. 树立榜样家长是孩子最重要的榜样,他们会模仿父母的行为。
因此,我们需要自己先养成良好的惯,例如准时、有纪律性地完成任务,尊重他人等。
通过自己的行为示范,孩子会更容易接受并模仿这些惯。
2. 设立明确的规则为孩子制定明确的规则和期望,帮助他们理解什么是好惯,什么是不好的惯。
规则应该简单明了,并且适合孩子的年龄和发展水平。
确保规则可以被孩子理解和遵守。
3. 奖励和赞扬当孩子表现出良好的惯时,我们应该及时给予奖励和赞扬。
这可以是一个小小的奖品,一句鼓励的话语,或者是家庭活动的特殊待遇。
奖励和赞扬能够激励孩子继续保持好惯,并且增强他们的自信心。
4. 培养自律能力帮助孩子培养自律能力是非常重要的。
我们可以通过制定计划和时间表的方式,帮助他们管理时间,并按时完成任务。
同时,鼓励孩子自己做出决策,培养他们的自主性和责任感。
5. 建立良好的日常惯教育孩子养成好惯需要在日常生活中贯彻执行。
例如,每天定时睡觉和起床,保持良好的卫生惯,饮食均衡等。
这些日常惯的养成会使孩子在成长中受益终生。
6. 沟通和倾听与孩子进行良好的沟通非常重要。
倾听他们的想法和问题,给予他们正确的指导和建议。
在家庭中建立良好的沟通氛围,让孩子感到被尊重和理解,有助于他们更好地接受和遵守好惯。
7. 坚持和耐心教育孩子养成好惯是一个长期的过程,需要家长的坚持和耐心。
不要期望孩子一蹴而就,而是通过持续的引导和教育,让他们逐渐养成好惯。
要给予孩子足够的时间和空间来成长和改变。
通过以上策略,家长可以帮助孩子养成良好的惯。
记住,教育孩子养成好惯是一个渐进的过程,需要家长的付出和引导。
相信在家庭的呵护下,孩子们可以成为惯良好的人,并在未来取得成功。
如何培养孩子的良好习惯培养孩子良好习惯是每个家长都希望能够实现的目标之一、良好的习惯不仅有助于孩子的个人发展,还能够影响他们的人际关系和未来的职业发展。
以下是一些帮助孩子养成良好习惯的方法:1.为孩子树立榜样:作为家长,我们首先要自己具备良好的习惯,并坚持以身作则。
无论是如何处理日常事务、保持整洁、健康饮食还是遵守时间规则,我们都应该成为孩子的榜样。
2.提供明确的规则和期望:制定一些明确的规则和期望,让孩子知道什么是可以接受的行为,什么是不可接受的行为。
这些规则应该简单明了,易于理解,能够帮助孩子建立明确的界限。
3.奖励和鼓励:当孩子表现出良好的习惯时,要及时给予奖励和鼓励。
可以是物质奖励,如小礼物或零用钱,也可以是非物质奖励,如赞美和鼓励的话语。
这样可以帮助孩子形成良好的积极反馈。
4.持之以恒:要养成良好的习惯需要时间和耐心。
家长应该让孩子明白,养成良好习惯是一个持久的过程,需要长期的努力和坚持。
同时,要及时纠正不良习惯,以防止其固化。
5.创造良好的环境:为孩子创造一个有益于养成良好习惯的环境。
例如,保持家居整洁,为孩子提供良好的学习和娱乐场所,让他们能够专注学习和培养兴趣爱好。
6.培养自律能力:让孩子学会自我管理和控制,发展自己的自律能力。
可以通过制定学习计划、培养时间管理能力、鼓励孩子自主完成家务等方式来提高孩子的自律能力。
7.培养责任感:帮助孩子理解他们的行为对自己和他人有何影响,并培养他们的责任感。
例如,让孩子明白照顾宠物的重要性、帮助家人做家务的必要性等。
8.注重习惯的养成过程:培养良好习惯是一个循序渐进的过程。
家长应该注重帮助孩子分解习惯养成的步骤,并倡导孩子一步一步地养成良好的习惯,而不是一蹴而就。
9.赋予孩子决策权:鼓励孩子在一些合适的场合下主动做出决策。
这样可以培养孩子的自主性和自信心,使他们更有动力去养成良好的习惯。
10.耐心和理解:在培养孩子良好习惯的过程中,家长需要保持耐心和理解。
家长如何培养孩子的良好习惯孩子的良好习惯是家庭教育的重要方面,也是培养孩子综合能力的关键环节。
作为家长,我们要尽力帮助孩子养成正确的生活习惯和行为习惯,让他们走向健康成长的道路,成为有责任心、有担当的人。
一、要以身作则家长是孩子的第一任老师,我们的言传身教会直接影响孩子。
孩子会模仿我们的行为习惯,从而形成他们的行为习惯。
因此,我们要以身作则,让孩子看到我们自己也在不断地养成好习惯,如坚持锻炼、不吃垃圾食品等,才能影响孩子的行为习惯。
二、要有恰当的奖惩机制奖励和惩罚是孩子成长过程中的必要手段,但是家长要根据孩子的具体情况制定恰当的奖惩机制。
在奖惩孩子时,一定要明确原因,有决断力,不可以让孩子觉得家长在不公正对待他们。
同时,家长还要在孩子面前强调奖励和惩罚的区别,让孩子明白正确和错误的界限。
三、要注重培养孩子的自我管理能力好的心理素质和自我管理能力能够帮助孩子更好的控制自己的行为,提高自信心和自律性。
因此,我们要注重帮助孩子养成良好的自我管理习惯,如积极处理问题时不轻易抱怨,学会从别人角度思考问题,保持冷静等。
通过这些方式,可以培养孩子在生活中更好地面对挫折和困难的能力。
四、要建立良好的家庭氛围家庭氛围对孩子的成长具有非常重要的作用。
在家庭中,家长应该营造良好的氛围,让孩子感到温馨和舒适,通过呈现高品质的艺术、文化、音乐等元素,来引导孩子发展着色独立思考和创造力的灵感。
在家庭中也要注意谈吐及言谈举止,让孩子学会用适当的方式地与人相处。
五、要与孩子保持良好的沟通孩子和家长之间的沟通关系非常重要,对培养孩子好习惯的影响也不可小觑。
为了保持良好的沟通关系,家长要与孩子保持沟通,让他们有机会表达自己的想法和看法,并能够听取孩子的意见和建议。
这样,孩子会更加愿意听取家长的建议,更愿意与家长分享自己的日常生活。
总之,家长在培养孩子的良好习惯时要从多个方面入手,建立起系统的培养机制。
通过以上的几个方面,可以让孩子能够更快地适应和理解良好的行为习惯,提高自己的素质和生活水平,成为具有独立思考能力和创造力的人。
在家庭教育中如何培养孩子养成良好习惯在家庭教育中培养孩子养成良好习惯是至关重要的。
以下是在规律作息习惯、自主自立习惯、文明礼貌习惯、勤俭节约习惯、运动健康习惯、学习习惯和独立思考习惯等方面,如何培养孩子良好习惯的建议。
1. 规律作息习惯:为了让孩子养成良好的作息习惯,家长可以制定合理的作息时间表,并尽力遵守。
让孩子每天都有足够的睡眠时间,这有助于他们的身体发育和心理健康。
同时,合理安排学习和活动时间,使孩子能够有规律地度过一天。
2. 自主自立习惯:培养孩子的自主自立习惯,首先要让他们学会自己的事情自己负责。
家长可以给孩子提供一些简单的任务,例如整理房间、完成作业等,并鼓励他们独立完成。
这样可以帮助孩子建立自我管理的能力,培养自主意识,学会自我管理。
3. 文明礼貌习惯:家庭是培养孩子文明礼貌的最好场所。
家长应该注意自己的言行举止,给孩子树立榜样。
同时,要教育孩子尊重别人、尊重自己,学会谦让和分享。
例如,与人交往时使用礼貌用语,见到长辈要主动问好等。
4. 勤俭节约习惯:培养孩子勤俭节约的习惯,家长应该以身作则,不浪费食物,不浪费时间。
让孩子知道一切来之不易,学会珍惜和节约。
此外,还可以鼓励孩子参与家庭理财计划,了解金钱的价值和作用,从而培养他们的责任感和理财能力。
5. 运动健康习惯:让孩子养成运动健康的好习惯,需要家长以身作则,带头参加体育活动。
可以安排每天一定的运动时间,如晨跑、游泳、瑜伽等,鼓励孩子积极参与。
同时,注意合理饮食,保证营养均衡。
这样可以增强孩子的体质,减少生病几率。
6. 学习习惯:孩子的学习习惯对其一生都有影响。
家长可以帮助孩子制定合理的学习计划,安排每天的学习时间,并监督他们认真完成学习任务。
同时,鼓励孩子独立完成作业,积极复习错题,寻找解决方法。
良好的学习习惯将为孩子的未来奠定扎实的基础。
7. 独立思考习惯:培养孩子的独立思考能力是非常重要的。
家长可以引导孩子学会发现问题、分析问题和解决问题的方法。
孩子的日常行为的养成
人的习惯多在早期形成,家庭是个人最初的活动场所。
家庭中的各种习惯是孩子最初接触到的行为规范,对孩子行为习惯的形成有着重要影响。
家长如何正确培养孩子的行为习惯呢?我认为具体应注意以下几点:
一、端正教育观念。
幼儿阶段是良好行为习惯形成的重要过渡期。
伟大的人民教肓思想家陶行知先生曾经说过这样一句话:“凡人生所需之重要习惯倾向态度多半可以在六岁以前培养成功。
”换言之六岁以前是人格陶冶最重要的时期。
孩子良好行为习惯的养成,离不开家庭的重视。
很多家长怀着“望子成龙”、“望女成凤”的思想,在学习上生活上对子女关怀备至,将良好行为的培养却置之一边不顾,对孩子听之任之。
甚至有的家长认为:我把孩子送到幼儿园,只要让他多学点东西,其它方面无所谓。
家长的这些错误观念不仅在很大程度上影响教师对幼儿良好行为教肓的效果,而且也间接折射到孩子的心灵中,变成孩子的观念。
英国有句谚语:“行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。
”可见习惯对人的一生有着举足轻重的作用,这就要求家长树立正确的观念。
在抓学习的同时,也别忘了培养孩子良好的行为习惯。
二、运用科学的教育方法。
1、在实践中锻造孩子良好的行为习惯。
行为形成来自实践,习惯的养成更有赖于实践活动,实践活动是幼儿良好行为形成的关键。
由于观念、情感上的原因,有些父母对四五岁(甚至更大)的孩子仍采用婴儿期的教育方法。
比如父母给学龄儿童穿衣,洗脸,喂饭,替孩子完成其力所能及的事情。
父母的这种包办代替行为不仅剥夺了孩子的多种锻炼权利,而且使孩子的依赖心理越加顽固。
长此下去,将会造成儿童的懒怠,骄横甚至无能。
良好行为习惯又谈何实现。
2、培养应该持之以恒。
还有一些家长虽然思想上比较重视幼儿良好行为的培养,但没有足够的耐心去培养、教导孩子,这与要求孩子形成良好的行为习惯是自相矛盾的。
所以,父母要培养孩子的独立性试着让他们做一些力所能及的事,让孩子在日常生活、人际、同伴、集体中,学会独立饮食、睡眠、盥洗、人际交往等良好的行为习惯,让孩子获得“该如何做”的认识,形成一系列的行为方式,并在实践活动中,不断地练习强化,使之成为一种自然的习惯。
这就需要家长有
足够的耐心去教导孩子,使孩子养成良好的行为习惯。
3、讲明道理。
讲道理是提高认识的一种方法。
幼儿时期,对是非的辨别能力较差,做错事是难免的,生硬的教训、批评可能会令家长和孩子的关系闹僵。
这时家长要根据孩子的理解水平,耐心细致地跟他讲道理,通过简洁的语言使孩子发现自己的错误,同时在与孩子的谈话过程中注意不要用否定的口吻,如“不准”“不许”,要多从正面引导,对他的不良行为避免批评引导,而应该直接告诉他:你应该……比如家长在发现孩子抢别人玩具时,应该告诉他抢别人玩具是不对的,如果想玩可以向别人借,或者可以和别的小朋友一起玩,让他明白朋友之间要友好相处,争抢吵闹是不对的道理。
作为孩子自身来讲,道理听多了,良好的行为准则自然而然在心中就有了定位。
4、适当的鼓励和表扬。
鼓励和表扬是孩子成长过程中所需要的一种精神营养,更是一种强化良好行为习惯的好方法。
孩子爱听好话,喜欢被人称赞,而且在人们对他的评价中认识自己。
教育家陈鹤琴教授曾说过:“无论什么人,受激励而改造是很容易的,受责罚而改过是比较难的。
”所以家长对孩子要以积极鼓励表扬为主,消极批评只会使孩子灰心丧气。
家长对孩子的鼓励和表扬要从孩子的年龄特点出发。
三岁以下的孩子就要多鼓励表扬。
例如:妈妈看见孩子摔跤了,不要急着把他扶起来,可以马上说:“宝宝真勇敢,跌倒了会自己爬起来,也不哭。
”本来孩子也许会哭,可听了妈妈对他的鼓励,也许会自己从地上爬起来,也不会哭鼻子了。
对于三岁以上的孩子由于他们的自我意识较强,对成人的评价很敏感,有强烈要求被表扬的愿望,这就要求家长的表扬鼓励要适当,不能给孩子乱戴“高帽子”,让孩子对其行为得不到正确的评价,这样,逐渐他就会认为表扬是应该的,不表扬就什么也不肯干,甚至会发生为了表扬而养成做假或讨好的行为。
表扬主要应该表扬孩子所做的努力,比如改正缺点,克服困难等。
对孩子的表扬要具体说出好在哪里,让他有所遵循和发扬,适当的表扬促使孩子良好行为习惯的形成。
5、非语言信息的影响。
孩子起初都是以父母的行为为榜样,通过同化作用逐渐形成自己的行为习惯。
由于非语言信息比语言信息更具有真实形象性,所以父母自身行为对孩子有着重要影响。
父母对孩子提出的某些要求,如:讲究卫生、举止文明等,同时家长自身在日常生活中要有良好的行为习惯,对孩子良好行为
习惯的形成起到积极强化的作用,孩子在效仿父母的良好习惯的同时,逐渐形成自己的行为习惯。
所谓“身教重于言教”,道理正在于此。
对于孩子某些不良行为,家长可通过施予孩子不愉快的非语言刺激,来减少和控制孩子不良行为的频率,比如:目光注视(以冷峻的目光较长时间的注视孩子)、距离控制(逼近或远离孩子)、轻微的惩罚(拿走孩子喜爱的物品),这样会使孩子对自己的错误行为产生内疚和羞愧,从而减少和消除不良行为发生的次数。
三、注意环境的作用。
在孩子生活的早期阶段,固有认识和行为习惯比较少,因此要培养孩子建立新的、正确的认识和行为习惯就比较容易。
俗话说:近朱者赤,近墨者黑。
许多资料都表明:孩子不良行为习惯的产生,或多或少受到成人、伙伴的不良行为的影响。
孟母择邻而居,历代被传为教子佳话。
其次,家长的榜样作用,对孩子良好行为的形成也有着潜移默化的感染。
孩子好模仿,思维具体形象,成人的良好行为习惯是他学习的直接范例,有效地影响着孩子良好行为习惯的形成。
总之,家庭教育对幼儿良好行为习惯的形成有着重要影响,好的行为习惯使人终身受益。