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人教部编版九年级语文下册第五单元达标测试卷一、语文积累与综合运用(35分)1．默写。
(10分)古诗文中酣畅淋漓、慷慨激昂的英雄气概，感染着一代又一代的青少年。
岑参《白雪歌送武判官归京》中的“忽如一夜春风来，____________________”，景由心生，胡天飞雪中寄寓了诗人戍守边疆时的乐观心态；苏轼《江城子·密州出猎》中的“____________________。
鬓微霜，又何妨”，借酒抒怀，表达自己的豪壮胆气；辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中的“__________________”，咏月抒志，表明要扫除北伐阻碍的壮志豪情；辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中的“________________”，借用曹操之语，发出了奋发图强的时代呼声；《鱼我所欲也》中的“________________，__________________”，表明主张，以铿锵之言，激励仁人志士追求大义；诸葛亮《出师表》中的“____________________，____________________”，追忆往事，尽显作者临危受命的责任与担当；文天祥《过零丁洋》中的“__________________ ？__________________”，直抒胸臆，表达了诗人以死明志的赤胆忠心。
2．阅读下面的文字，完成练习。
(13分)我心灵的回答——“立即离开桑菲尔德”——是那么及时，又那么可怕，我立即捂住了耳朵。
我说，这些话我现在可受不了。
“我不当爱德华·罗切斯特先生的新娘，是我痛苦中最小的一部分，”我断言，“我从一场美梦中醒来，发现全是竹篮打水一场空，这种恐惧我既能忍受，也能克服。
不过要我__________地马上离他而去却让我受不了，我不能这么做。
”但是，我内心的另一个声音却认为我能这样做，__________预言我应当这么做。
我斟酌着这个决定，希望自己软弱些，以躲避已经为我铺下的可怕的痛苦道路。
第五单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(27分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是( A )(2分)A．幌．子(huǎng)睥．睨(pì)馋．鬼(chán)镗镗鞳．鞳(tà)B．侦．缉(zhēng) 污秽．(huì) 凝．视(níng) 赫．赫扬扬(hè)C．忌讳．(huì) 鞠．躬(jū) 囫囵．(nún) 脚镣．手铐(liào)D．怵．人(shù) 国殇．(shāng) 诡谲．(juě) 喃．喃自语(nán)【点拨】B项，“侦”应读zhēn；C项，“囵”应读lún；D项，“怵”应读chù，“谲”应读jué。
2．下列词语中没有错别字的一项是( B )(2分)A．鼎盛咆哮名燥京师指天画地B．簇拥踌躇咬牙跺脚另请高明C．钢盔童谣小题大做不屑置辨D．雷霆收揽无可奈何金璧辉煌【点拨】A项，燥—噪；C项，辨—辩；D项，璧—碧。
3．下列句子中加点词语使用有误的一项是( D )(2分)A．某景区用“纣王妲己”做宣传，真是哗众取宠．．．．，自毁长城。
B．雕梁画栋．．．．的古戏台，演绎着人生的悲欢离合。
C．小明写完作业，关了灯，蹑手蹑脚．．．．地上床睡觉。
D．一场暴雨把我困在了公交站台，正在我无可奈何时，朋友齐鑫拖泥带水．．．．地出现在我面前。
【点拨】“拖泥带水”比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。
这里属望文生义。
4．(重庆中考A)将情思融入景物之中，景物就成了意象。
请参照示例，从备选景物中任选一个，写一句用意象表达情思的话，修辞和句式不限。
(2分)示例：月——月，一条银色的扁担，这端挑着天涯，那端挑着故乡。
备选景物：落叶大海夕阳示例一：落叶——落叶在空中飞旋着，在生命的最后一刻，也要舞出生命的极致。
__示例二：大海——海面翻腾奔涌，潮起潮落，而心之深处一片宁静。
一、积累与运用（20分）1.下列加点字注音有误的一项是（）（2分）A．蓦．然（mò）囫囵．（lún）咆哮．（xiào）幌．子（huǎng）B．犀利（xī）忌讳（wèi）凄惨（cǎn）凝．视（níng）C．侦缉．（jī）收揽．（lǎn）诡谲．（jué）鞠躬．（gōng）D．睥睨．（nì）污秽．（huì）怯懦．（nuò）雷霆．（tíng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．虐待哗众取宠另请高明喜出往外B．瘦削咬牙剁脚雕梁画栋激动不已C．威严喃喃自语蹑手蹑脚披红挂绿D．钢盔无可奈合无边无际垂手而立3. 下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（）（2分）自从有了书籍，就有了读书方法。
梁启超强调不动笔墨不读书，抄录或笔记，这种______________的办法笨是笨极了，真正做学问的人却总也高不了；陈寅恪读书，习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上，这种___________的方法使他成为“最有识见，最能用材料的人”；胡适主张“大胆假设，小心求证”，这种_________ 的读书方法同时适用于科学与人文学科；朱自清则主张______________，特别推崇姚鼐的“放声疾读，久之自悟”。
A. 博览质疑诵读精读B. 精读博览质疑诵读C. 诵读精读博览质疑D. 质疑诵读精读博览4．（2018·长沙中考）下列语句中没有．．语病的一项是（）（2分）A．“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。
B．通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。
C．电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。
D．中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。
5.下列说法有误的一项是（）（4分）A.《屈原》一文运用夸张的艺术手法，让屈原凭借暴风、怒雷、闪电的翅膀，展开美好的幻想，飞向光明的境地，凭借他们的力量，毁灭一切黑暗。
第五单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(35分)1．读下面的剧本节选，回答后面的问题。
(4分)靳尚罪人怎样处．置了？郑詹尹还锁在这神殿后院的一间小屋子里面。
靳尚你打算什么时候动手？郑詹尹(迟疑地)上官大夫，我觉得有点儿为难。
靳尚(惊异)什么？郑詹尹屈原是有些名望的人，毒死了他，不会惹出乱子吗？靳尚哼，正是为了这样，所以非赶快毒死他不可啦！那家伙惯会收揽．人心，把他囚在这里，都城里的人很多愤愤不平。
再缓三两日，消息一传开了，会引起更大规模的骚动。
待消息传到国外，还会引起关东诸国的非难。
到那时你不放他吧，非难是难以平息的。
你放他吧，增长了他的威风，更有损秦、楚两国的交谊。
秦国已经允许割让的商於之地六百里，不用说，就永远得不到了。
因此，非得在今晚chèn()早下手不可。
你须得用毒酒毒死了他，然后放火fén()烧大庙。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。
(2分)处．置( chǔ ) 收揽．( lǎn ) chèn( 趁 )早fén( 焚 )烧(2)解释文段中画线词语的意思。
(2分)骚动：__秩序紊乱；动荡不安。
__非难：__指摘和责问。
__2．下列句子中加点词语的运用正确的一项是( B )(2分)A．正如演出前预料的一样，初三(1)班的同学将话剧《屈原》演绎得荡气回肠，这让班主任喜出望外．．．．。
B．楼阁建筑精美，雕梁画栋．．．．，尤其是砖雕图案，造型新颖，神奇多姿。
C．“嫦娥四号”选择月球背面登陆也具有很重要的意义，并且可以说是一种别有用心．．．．的选择。
D．在课本剧比赛中，一位小演员的表演自然大方、哗众取宠．．．．，获得大家一致好评。
3．下列各句中没有语病的一项是( A )(2分)A．博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁。
B．实施分餐制可以有效拉大食客之间的距离，从而有效地阻止疾病的传播途径。
C．这场成眉之间的羽毛球交流赛，耗时近四个小时左右，双方的对决势均力敌。
第五单元测试卷时间：120分钟满分：120分题号一二三总分得分一、积累与运用(25分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是( A )(2分)A．公输盘(bān) 文梓(zǐ) 傅说(yuè) 不屑(xiè)B．短褐(hè) 守圉(yú) 蹴尔(cù) 曾益(zēnɡ)C．敝舆(yú) 米粟(Iì) 醴泉(Iǐ) 相梁(xiànɡ)D．墨翟(dí) 禽滑厘(ɡǔ) 一豆羹(ɡēn) 雉兔(zhì)2．下列句子没有通假字的一项是( B )(2分)A．吾知所以距子矣 B．域民不以封疆之界C．困于心衡于虑而后作 D．所识穷乏者得我与3．下列句子中没有词类活用现象的一项是( A )(2分)A．北方有侮臣者，愿借子杀之 B．在宋城上而待楚寇矣C．劳其筋骨，饿其体肤 D．惠子相梁4．下列各组加点词的意义相同的一项是( D )(2分)A．胡不已乎吾既已言之王矣B．固国不以山溪之险出则无敌国外患者C．所识穷乏者得我与呼尔而与之D．故天将降大任于是人也非独贤者有是心也5．(随州中考)下列关于古代文化常识、文学常识的表述，有误的一项是( C )(2分) A．年5月21日，“丁酉年世界华人炎帝故里寻根节”在湖北随州隆重举行。
B．“诗圣”杜甫的《望岳》共三首，分咏东岳泰山、西岳华山、南岳衡山。
C．《论语》，儒家经典著作，与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》合称“五经”。
D．《威尼斯商人》是英国著名戏剧家莎士比亚创作的一部喜剧。
【解析】《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”，“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。
6．古诗文名句默写填空。
(4分)(1)云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(2)君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。
(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》)(3)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
第五单元 单元检测题时间：120分钟 满分：120分一、积累与运用(27分)1．下列词语中的加点字注音有误的一项是( C )(2分)A ．公输盘．(bān) 文梓．(zǐ) 傅说．(yuè) B ．短褐．(hè) 守圉．(yù) 蹴．尔(cù) C ．敝舆．(yú) 米粟．(sù) 醴．泉(lí) D ．墨翟．(dí) 禽滑．厘(ɡǔ) 吆喝．(he) 2．下列加点词的释义相同的一项是(A )(2分)A ．故天将降大任于是．人也 非独贤者有是．心也 B ．公输盘为．楚造云梯之械 则凡可以辟患者何不为．也 C ．人恒过．然后能改 鹓过．之 D ．已．持臣守圉之器 是亦不可以已．乎 3．下列没有通假字的一项是( D )(2分)A ．故患有所不辟也B ．寡助之至，亲戚畔之C ．乡为身死而不受D ．子非鱼，安知鱼之乐4．下列加点词语用法相同的一项是( B )(2分)A.⎩⎪⎨⎪⎧愿借子杀之．威天下不以兵革之．利 B.⎩⎪⎨⎪⎧由是则生而．有不用也环而攻之而．不胜 C.⎩⎪⎨⎪⎧以．天下之所顺以．光先帝遗德 D.⎩⎪⎨⎪⎧虽然．，公输盘为我为云梯，必取宋望之蔚然．而深秀者 5．下列语句节奏划分正确的一项是(C )(2分)A ．故君子有/不战，战/必胜矣B．征/于色发/于声而/后喻C．生/亦我所欲，所欲/有甚于生者D．子/非我，安知/我不知鱼/之乐6．下列句子是判断句的一项是( B )(2分)A．宋何罪之有 B．鱼，我所欲也C．舜发于畎亩之中 D．子墨子闻之，起于鲁7．下列选项搭配有误的一项是( C )(2分)A．宋何罪之有——《公输》——《墨子》——墨家B．多助之至，天下顺之——《得道多助，失道寡助》——《孟子》——儒家C．舍生而取义者也——《鱼我所欲也》——《论语》——儒家D．今子欲以子之梁国而吓我邪——《惠子相梁》——《庄子》——道家8．古诗文名句默写。
第五单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(24分)1．下列加点字注音全都正确的一项是( B )(2分)A．公输盘诎．(qū) 曾．益其所不能(cénɡ)蹴．尔而与之(jiù)B．胡不见．我于王(xiàn) 故患有所不辟．也(bì)子墨子之守圉．有余(yù)C．弟子禽滑．厘等三百人(ɡǔ) 惠子相．梁(xiānɡ)舜发于畎．亩之中(quǎn)D．入则无法家拂．士(fú) 非醴．泉不饮(lǐ)乡．为身死而不受(xiànɡ)2．下列句中没有通假字的一项是( D )(2分)A．故患有所不辟也 B．寡助之至，亲戚畔之C．乡为身死而不受 D．子非鱼，安知鱼之乐[点拨：A项“辟”通“避”；B项“畔”通“叛”；C项“乡”通“向”。
]3．下列加点词的释义相同的一组是( A )(2分)4．下面句子中没有词类活用现象的一项是( A )(2分)A．北方有辱臣者，愿借子杀之 B．在宋城上而待楚寇矣C．劳其筋骨，饿其体肤 D．惠子相梁5．下列句子朗读节奏划分有误的一项是( D )(2分)A．故/君子/有不战，战/必胜矣。
B．公输盘/为我/为云梯。
C．子非我，安知/我不知鱼之乐？D．生/亦我所欲，所欲有甚于/生者。
6．下列说法有错误的一项是( D )(2分)A．《墨子》一书，是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。
墨子，名翟，是春秋战国时期墨家学派的创始人。
B．《孟子》是孟子及其门人所作，是儒家经典之一。
与《大学》《中庸》《论语》合称“四书”。
C．《得道多助，失道寡助》选自《孟子·公孙丑下》，这一章着重阐述了孟子关于统治者要施仁政、行王道的思想。
D．《庄子》是道家经典之一。
庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的创始人。
7．默写填空。
(5分)(1)《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负三要素的句子是：天时不如地利地利不如人和。
部编人教版初中语文九年级下册第五单元检测题班级：姓名：学号：(本试卷满分120分考试时间100分钟)一、积累与运用(26分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)A．幌．子(huǎng) 睥．睨(pì) 馋．鬼(chán) 镗镗鞳．鞳(tà)B．侦．缉(zhēng) 污秽．(huì) 凝．视(níng) 赫．赫扬扬(hè)C．忌讳．(huì) 鞠．躬(jū) 囫囵．(nún) 脚镣．手铐(liào)D．怵．人(shù) 国殇．(shāng) 诡谲．(juě) 喃．喃自语(nán)2．下列词语书写有误的一项是( )(2分)A．瘦削鼎盛威严无可奈何B．收览怯懦雕塑骂骂咧咧C．犀利拾掇麻利另请高明D．景仰凄惨雷霆咬牙跺脚3．下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(2分)A．某景区用“纣王妲己”做宣传，真是哗众取宠．．．．，自毁长城。
B．雕梁画栋．．．．的古戏台，演绎着人生的悲欢离合。
C．小明写完作业，关了灯，蹑手蹑脚．．．．地上床睡觉。
D．一场暴雨把我困在了公交站台，正在我无可奈何时，朋友齐鑫拖泥带水．．．．地出现在我面前。
4．下列句子没有语病的一项是( )(2分)A．经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生。
B．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
C．世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手。
D．为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
5．下列句子顺序排列最恰当的一项是( )(2分)①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望，是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。
②这种期望和要求反映了国家的教育目标。
③在这一目的指引下，制定学业质量标准必须依据核心素养，以此为研制依据和根本遵循。
人教版语文初三下册第五单元测试题一、积累与运用（30 分）1. 给下列加点字注音。
（4 分）狡黠．（）诘．难（）滞．碍（）吹毛求疵．（）2. 下列词语书写完全正确的一项是（）（3 分）A. 诓骗要决不言而喻怀古伤今B. 玄虚渺茫格物致知为民请命C. 藻饰伦理因小失大狂忘自大D. 统筹修辞孜孜不倦咬文嚼字3. 下列句中加点成语使用不正确的一项是（）（3 分）A. 为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食．．．．。
B. 只有坚持不懈．．．．地刻苦努力，才能取得优良的成绩。
C. 我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求．．．．的伟大理想。
D. 他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为．．．．的程度。
4. 默写。
（8 分）（1）________________，不知饴阿谁。
（《十五从军征》）（2）________________，坐断东南战未休。
（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（3）________________？英雄末路当磨折。
（秋瑾《满江红》）（4）俗子胸襟谁识我？________________。
（秋瑾《满江红》）（5）《出师表》中表明诸葛亮淡泊名利的句子是：________________，________________。
（6）《朝天子·咏喇叭》中形象写出宦官欺压百姓，把百姓搜刮得倾家荡产的句子是：________________，________________，________________！5. 名著阅读。
（4 分）（1）《格列佛游记》的作者是________国的________。
（2）《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是以________来选拔官员的；他第四次出游，来到________（国名）。
6. 综合性学习。
（8 分）班级开展“走进小说天地”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）请你为这次活动拟写一条标语。
人教版初中九年级下册语文第五单元试卷和参考答案人教版初中九年级下册语文第五单元试卷和参考答案一、积存运用（15分）1.以下句子中加点字的注音错误的一项为哪一项（2分）（）A.庄子曰：“请循其本。
”（xún）B.由是那么能够辟患而有不为也（pì）C.然胡不见我于王（xiàn）D.米粟非不多也（s ù）2.以下句子中有错别字的一项为哪一项（2分）（）A.非梧桐不止，非楝实不食。
B.蹴而就之，乞人不屑也。
C.征于色发于声而后喻。
D.此犹锦绣之与短褐也。
3.古诗文默写。
（4分）（1）云横秦岭家安在？。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（2）吊影分为千里雁，。
，一晚上乡心五处同。
（白居易《望月有感》）（3）在《鱼我所欲也》中作者以“鱼”和“熊掌”为喻，巧妙地回答了“生”与“义”问题，请写出原句。
4.仿照例如，运用古诗文名句，再写一句话。
（共4分）例如：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想。
仿写：结识古仁人，。
5.有一天，马克·吐温与一名夫人对坐。
他对她说：“你真漂亮。
”夫人高傲地回答：“可惜我实在无法一样地称赞你。
”（3分）若是你是马克·吐温，你如何委婉得体地否定自己适才的话，并表现出毫不介怀的神态？二、阅读明白得（45分）（一）阅读以下文言文，完成6～10题。
（18分）得道多助，失道寡助①天时不如地利，地利不如人和。
②三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣，但是不胜者，是天时不如地利也。
③城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
④故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之。
多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
6.说明以下句中加点词语。
（4分）（1）环而攻之而不胜（）（2）但是不胜者，是天时不如地利也（）（3）池非不深也（）（4）委而去之（）7.翻译下面的句子。
第五单元单元检测（时间：90分钟满分：100分）一、积累与运用（20分）1．给下列加点的字注音并解释加点字的意思。
（4分）（1）公输盘诎．（）____________（2）死亦我所恶．（）____________（3）惠子相．梁（）____________（4）非醴．泉不饮（）____________2．下列各项中加点词语的意思相同的一项是（）。
（2分）A．子墨子解带为．城以丛草为．林B．胡不见．我于王庄子往见．之C．固．不知子矣固．国不以山溪之险D．或谓．惠子曰太守谓．谁3．下列句中的成语使用有误的一项是（）。
（2分）A．被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓．．．．，也为世界许多国家和人民所推崇B．解放战争是一场空前广泛深入的人民战争，共产党人得道多助．．．．，人民军队深受拥戴、无坚不摧C．学校合唱团的同学们正严阵以待．．．．，迎接“红歌传唱”大赛的到来D．《木兰诗》情节扑朔迷离．．．．，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”倍加赞赏4．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原意）。
（2分）近年来，韩国学习汉语的人数迅速增加。
①韩国人掀起了学习汉语。
②汉语取代日语成为韩国第二外语的原因，是因为韩国人敏感地意识到中国影响力正在不断增强。
修改①：____________________________________________________________修改②：____________________________________________________________5．根据提示填空。
（5分）（1）故曰，________________，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
（孟子《得道多助，失道寡助》）d （2）________________，________________；蹴尔而与之，乞人不屑也。
（孟子《鱼我所欲也》）（3）欲问行人去那边？________________。
（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》）（4）古代文人常用诗文来抒发自己的情怀。
文天祥在《过零丁洋》一诗中，用“________________，________________”的诗句，表现了自己崇高的民族气节和舍生取义的生死观；夏完淳在《别云间》一诗中，用“________________，________________”的诗句，表达了自己慷慨赴死的决心和对家乡亲人的无限依恋。
6．在“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动中，同学们搜集到相关的材料。
请你按要求完成题目。
（5分）（1）下面是《孟子》中关于治国的语录，阅读后用一个词语概括孟子的治国思想。
（2分）材料一：得道者多助，失道者寡助。
译文：能施行仁政的君主，支持他的人就多；不施行仁政的君主，支持他的人就少。
材料二：国君好仁，天下无敌焉。
译文：一国的君主如果喜爱仁德，整个天下便不会有敌手。
材料三：君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。
译文：君主仁，没有人不仁；君主义，没有人不义；君主正，没有人不正。
孟子的治国思想：_______________________________________________________（2）请从下面的材料中任选一句孔子的名言，说说它体现了怎样的中华传统美德，具有怎样的现实意义。
（3分）北京奥运会开幕式上，2 008名演员击缶而歌“有朋自远方来，不亦乐乎”；在古琴声中，身穿古袍手持竹简的孔门弟子，齐声诵读“三人行，必有我师焉”“礼之用，和为贵”等儒家经典名句，在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。
我选择的名言：_______________________________________________________传统美德：___________________________________________________________________________________________________________________________________ 现实意义：_____________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（40分）（一）阅读下面的文段，完成第7～11题。
（17分）【甲】万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（选自《鱼我所欲也》）【乙】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《生于忧患，死于安乐》）7．下面句子朗读节奏划分正确的一项是（）。
（3分）A．万钟则/不辩礼义/而受之B．故天/将降大任/于是人也C．食马者/不知其能/千里而食也D．醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也8．解释下列加点的词语。
（2分）（1）今为．宫室之美为之（）（2）困于心衡．于虑（）9．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（4分）（1）是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（2）然后知生于忧患而死于安乐也。
10．选自《孟子》的这两则文段，骈散结合，说理透彻，具有很强的教育意义。
【甲】文告诉我们：对于人来说，生死固然重要，但________________更重要。
【乙】文第一段则讲明了________________的道理。
（4分）11．在物质生活日益丰富的今天，当面对诸如“生”与“义”、“忧患”与“安乐”的选择时，如何才能做到不失“本心”？请联系实际，谈谈你的看法。
（4分）（二）阅读下面的文段，完成第12～15题。
（16分）【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（选自《鱼我所欲也》）【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。
今谓人曰：‘予①子②冠履③而断子之手足，子为之乎？’必不为。
何故？则冠履不若手足之贵也。
又曰：‘予子天下，而杀子之身，子为之乎？’必不为。
何故？则天下不若身之贵也。
争一言④以相杀，是贵义于其身也。
故曰：万事莫贵于义也。
”（选自《墨子》）注：①予：给，送。
②子：你，代词。
③履：鞋子。
④一言：一句话，即关系到正义与非正义的一句话。
12．解释下列加点的词。
（4分）（1）故患．有所不辟也（）（2）非独贤者有是．心也（）（3）何故．（）（4）万事莫．贵于义也（）13．用现代汉语翻译文中的画线句子。
（4分）（1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？（2）予子天下，而杀子之身，子为之乎？14．【甲】文运用比喻论证来阐明观点，具体来说是用____________________这个比喻来阐述____________________的观点；【乙】文论证层层深入，首先论证了帽子鞋子不如手脚珍贵，其次论证了____________________，然后论证了生命不如义珍贵，最后强调了____________________的中心论点。
（4分）15．【甲】【乙】两文都阐明了“义”的重要性，你认为“义”的内涵是什么？今天还有坚持“义”的必要吗？为什么？（4分）（三）阅读下面的文段，完成第16～17题。
（7分）晋献公以垂棘①之璧，假道于虞②而伐虢③，大夫宫之奇④谏曰：“不可。
唇亡而齿寒，虞虢相救，非相德⑤也。
今日晋灭虢，明日虞必随之亡。
”虞君不听，受其璧而假之道。
晋已取⑥虢，还反灭虞。
（节选自《韩非子》）注：①垂棘：一座山的名称，盛产玉石。
②虞（yú）：周朝诸侯国名，在今山西。
③虢（guó）：周朝诸侯国名，在今河南。
④宫之奇：虞国的谏议大夫。
⑤德：恩德。
⑥取：攻占。
16．用现代汉语翻译文中的画线句子。
（4分）（1）假道于虞而伐虢。
（2）晋已取虢，还反灭虞。
17．这则故事告诉我们一个什么道理？（3分）三、写作（40分）18．阅读下面的文字，按要求作文。
也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，倾听着老师的柔柔絮语，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你站在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的路途；也许……请以“我心中的那一道阳光”为题，写一篇文章。
要求：①文体不限（除诗歌外），字数不少于600。
②中心明确，有真情实感。
参考答案1．答案:（1）qū 通“屈”，理屈（2）wù 厌恶（3）xiàng 做宰相（4）lǐ 甜美的泉水2．答案:A 解析：A项中的两个“为”都是“当做”；B项中前一个“见”是“引见”，后一个“见”是“拜见，看望”；C项中的前一个“固”是“固然”，后一个“固”是“巩固”；D项中前一个“谓”是“告诉”，后一个“谓”是“是”。
3．答案:C 解析：C项，“严阵以待”是指作好充分战斗准备，等待着敌人。
用在此处明显不当。
4．答案:修改①：韩国人掀起了学习汉语的热潮。
修改②：汉语之所以取代日语成为韩国第二外语，是因为韩国人敏感地意识到中国影响力正在不断增强。
5．答案:（1）域民不以封疆之界（2）呼尔而与之行道之人弗受（3）眉眼盈盈处（4）人生自古谁无死留取丹心照汗青已知泉路近欲别故乡难6．答案:（1）仁政（施仁政、以民为本）。
（2）示例：①名言：有朋自远方来，不亦乐乎；传统美德：热情好客；现实意义：开放的心态，广交朋友。
②名言：三人行，必有我师焉；传统美德：谦虚好学；现实意义：善于学习别人的长处。
③名言：礼之用，和为贵；传统美德：重礼尚和；现实意义：追求人与自然、社会和谐共处。
答案:7．D 解析：A项的朗读节奏应为：万钟/则不辩礼义/而受之。
B项的朗读节奏应为：故/天将降大任/于是人也。
C项的朗读节奏应为：食马者/不知/其能千里而食也。
