浙江大学人文社科科研业绩点核算办法

XX学科研业绩计分与奖励办法为客观、公正地评价我校教师和科研人员的科研工作业绩和学术水平，充分调动其开展科学研究和技术创新的积极性，助推我校“双一流”建设，现结合学校原有的科研业绩计分、奖励等相关规定，特制定本办法。

一、适用范围本办法中所指的科研业绩是指我校教职员工（包括退休教师、柔性引进人才、博士后等）以我校为承担（完成）单位从事科研活动所取得的工作业绩，包括项目、成果、获奖、社会服务、文艺与创作、学术影响力、学科与平台建设等。

二、科研业绩计分与奖励标准（一）科研项目（M1）i-1（1 ）纵向科研项目是指通过科学研究院组织申报或签订合同的国家和地方政府常设的财政科研项目。

（2）各类纵向科研项目按立项部门下达的计划任务书认定等级，其中国家级项目主要包括国家科技部、国家自然科学基金委、全国哲社规划办（包括各类专项中的国家级课题）下达的科研项目；省部级项目主要包括省科技厅、省自然科学基金委、省社科规划办下达的科研项目，以及除国家科技部以外的其他国家部委（盖部委公章）下达的部级科研项目；厅局级项目主要包括省教育厅等政府部门、省教科规划办、省社科联、地级市科技局、地级市社科规划办等下达的科研项目，以及国家部委相关司局下达的科研项目。

国家级重大项目子课题视为国家一般项目，省部级重大项目子课题视为省部级一般项目。

本办法所称子课题是指立项部门发文公布或在项目申报书（或计划任务书）中明确设立的课题。

（3）上述未涉及的项目将综合立项部门（以盖章为准）层次、实际到账经费等情况纳入上表相应档次计分并定级、奖励。

（4）纳入计分的纵向科研项目需以我校为第一承担单位（除本类别第（10）条说明外），且只计分1次，并按研究周期平均分配年度业绩分和奖励。

（5）外单位转入的在研项目按到账经费占立项经费的比例计分和奖励，按剩余年限平均分配年度业绩分和奖励。

（6）以我校为第一承担单位多次获得下列纵向科研项目的，按以下规则累进计分、累进奖励（每分100元，下同）：（7）同题滚动资助的纵向科研项目，每滚动资助1次在原有业绩分和奖励的基础上上浮20%计分和奖励，最高上浮不超过50%。

⼤学科研业绩核定办法规章制度的通知浙江树⼈⼤学⽂件浙树⼤科〔2006〕190号关于印发《浙江树⼈⼤学科研业绩核定⽅法（试⾏）》等四个规章制度的通知各学院、各部门：为了充分调动教师参加科研的积极性，提升我校的科研能⼒,实现科研⼯作的持续、快速进展，实现学校上层次、上⽔平的⽬标，在⼴泛征求全校教职⼯意见的基础上，学校重新修订了《浙江树⼈⼤学科研业绩核定⽅法（试⾏）》、《浙江树⼈⼤学优秀科研成果奖励⽅法》和《浙江树⼈⼤学科研经费治理⽅法》，并依照⼯作需要制定了《关于加强横向课题研究与治理的若⼲意见》。

现将四个⽂件印发给⼤伙⼉，并从公布之⽇起实施。

附件：1. 浙江树⼈⼤学科研业绩核定⽅法（试⾏）2. 浙江树⼈⼤学优秀科研成果奖励⽅法3. 浙江树⼈⼤学科研经费治理⽅法4. 关于加强横向课题研究与治理的若⼲意见⼆ＯＯ六年⼗⼆⽉⼆⼗七⽇主题词：科研项⽬业绩核定⽅法通知浙江树⼈⼤学办公室 2007年1⽉2⽇印发附件1：浙江树⼈⼤学科研业绩核定⽅法(试⾏)为了充分调动教师和科研⼈员的科研积极性，促进我校科研⼯作上层次、上⽔平，特修订本⽅法。

⼀、科研业绩核算范围1、教职⼯获得的各级各类纵向科研项⽬、横向科研项⽬。

2、在公开出版发⾏的学术性期刊（包括公开出版的有书刊号的论⽂集）上发表的学术论⽂。

3、公开出版的著作（专著、编著、编写、译著、教材）。

4、科研获奖成果。

5、专利、发明等知识产权。

6、艺术类重要创作成果。

⼆、科研业绩核算(⼀)纵向科研项⽬业绩点1、纵向科研项⽬级不分我校作为第⼀申报单位⽴项的纵向科研项⽬级不分见表1。

表1 科研项⽬业绩点（1）国家级项⽬：国家⾃然科学基⾦项⽬、国家哲学社会科学基⾦项⽬、国家科技打算项⽬（国家软科学项⽬）、全国教育科学规划（国家基⾦）项⽬等。

（2）省部级项⽬：省⾃然科学基⾦项⽬、省哲学社会科学规划项⽬、省科技厅打算项⽬、教育部项⽬、全国⾼等教育规划项⽬、省教育科学规划项⽬等。

（3）市厅级项⽬：省教育厅项⽬、省社科联项⽬、市科委项⽬、省⾼等教育规划项⽬、省新世纪教改课题等。

人文学院教学工作业绩点核算办法（2013年5月29日学院双代会通过）为鼓励广大教师积极承担教学任务，促进教学建设与改革，争创一流教学目标，根据《杭州师范大学本科教学工作业绩点核算暂行办法》（杭师大〔2010〕272 号）、《杭州师范大学研究生培养和学科建设工作业绩点核算暂行办法》（杭师大〔2010〕273 号），结合我院实际，就教学工作业绩点制定如下核算办法。

一本科教学工作业绩核算办法本科教学工作业绩Y=A+B+C+D其中：A——教学工作量业绩；B——教学建设与研究业绩；C——教学奖励业绩；D——其他教学工作业绩A 1 A2（一）教学工作量业绩（A=100 ）【注】1：课程教学奖励系数K1说明：同一教师课程教学奖励系数含不同类别的，业绩核算采用就高原则，不重复计算。

【注】2：课程教学浮动系数K2= K21+K22说明：（1）实习A21=N×T+M，N 为指导一天实习的课时数，N=2（市内）或 3（市外）；T 为在实习点参与指导的天数；M 为学生人数。

每个实习点的教学指导工作量≤60课时；若带队指导教师兼另一实习点的教学指导任务，两个实习点的教学指导总工作量≤90课时。

教育见习、社会实践指导按每天3 课时计算。

（2）毕业设计（论文）指导A22= F1×R(R≤8)，F1 为指导一篇毕业设计（论文）的课时数，F1=12；R 为指导篇数。

指导超过8 篇的，每增加1 篇按6 课时计算。

（3）学年设计（论文）指导A23= F2×R(R≤8)，F2 为指导一篇学年设计（论文）的课时数，F2 =3；R 为指导篇数。

指导超过8 篇的，每增加1 篇按1.5 课时计算。

（二）教学建设与研究业绩（B）（三）教学奖励业绩（C=C1 +C2）（四）其他教学工作业绩(D= D1 +D2）二研究生教学业绩核算办法研究生教学工作业绩X= X1 +X2 +X3其中：X1——课程教学工作量业绩；X2——指导研究生业绩；X3——研究生培养奖惩业绩（一）课程教学工作量的核算（X1）单门研究生课程教学业绩点：X1=H×(K1+K2)/100。

科研业绩量化计分方法
M=KQ1+Q2+KQ3+Q4
科研业绩量化计算公式：
i
M—科研业绩总量 ;Q1—科研课题分值,指承担科研课题的分值; Q2—科研经费分值，获得科研经费按统其中：
i
计年限实际到校的经费分值； Q3—科研成果分值,指完成课题和获得上级各类科技成果奖励、专利等的分值； Q4—发表论文（含三大检索）、出版专著分值； K—修正系数，学院主持项目为1，参加项目为0.5。

各分值取分表如下：
表1 科研课题Q1取分表
表2-1 50万元以下（含50万元）科研经费（到校经费）Q2取分表（单位：分/万元）
表2-2 50万元以上科研经费（到校经费）Q2取分表（单位：分）
表4 发表论文、出版著作分值Q4取分表。

浙大发人〔2006〕33号关于印发《浙江大学2006年岗位聘任工作实施办法》的通知各学院，各部门，各校区管委会，直属各单位：经学校研究决定，现将《浙江大学2006年岗位聘任工作实施办法》印发给你们，请遵照执行。

浙 江 大 学二○○六年四月二十八日主题词：人事聘任办法通知抄送：纪委，各院级党委、直属党总支，党委各部门，各党工委，工会、团委。

（打印：杜康美校对：盛亚东） 2006年4月28日印发— 1 —浙江大学2006年岗位聘任工作实施办法我校2000年起实施的以业绩考核为主的岗位聘任制度，对建立和完善考核激励机制、调动教师的工作积极性和创造性、优化教师队伍结构，促进学校的持续、稳定发展起到了十分重要的作用。

由于学院、学科的调整，同时前几轮的聘岗中也存在一些需要进一步改进的地方，如加强质量导向、鼓励团队聘岗等执行不够，需在2006年的岗位聘任中改进、完善。

为做好2006年岗位聘任工作，特制订本办法。

一、2006年聘岗总的思路和指导思想1.2006年的岗位聘任工作，围绕学校建设世界一流大学的目标，建立并完善适合各学科特点的反映教师学术水平和贡献的绩效考核体系，使学校学科建设、教学科研以及社会服务等各项任务、指标得到落实；坚持效率优先、优劳优酬的分配原则，重实绩、重贡献，向高层次人才和重点岗位倾斜，并适当提高优秀的、有潜力的青年教师的待遇。

2.今后学校将按教学科研、党政管理、教学科研辅助三支队伍的不同要求实行分类管理、分层次考核和聘任。

人事处将制定学校人员分类管理办法，并明确各类岗位的主要职责、专业技术职务系列、任职条件和考核要求。

3.各学院可以根据学科建设、教学、科研和人才培养的需要，有所侧重，分别制订岗位的职责和任务。

如教学科研辅助类中可以设教学实验类、科研辅助类等。

在具体聘任中，各类人员应具备相应的学历和对应的职称系列等要求。

4.通过聘岗，逐步做到岗位与职称的统一，岗位与个人特长的统一。

5.从2006年起，岗位聘任津贴发放的起始时间调整为每年的1月1日，2007年起学年考核调整为按年度考核；今后，学校根据财务运行情况，两年调整一次岗位聘任经费。

大学科研业绩核定办法规章制度的通知各学院科研办（处）、相关部门：根据学校科研工作的需要，经过相关研究和讨论，现将大学科研业绩核定办法规章制度通知如下：一、背景与目的科研业绩核定是评价教师和研究人员科研工作成果的重要手段，也是激励科研人员积极投入科研工作、提高学术水平的重要环节。

为了规范科研业绩核定流程，公正、合理地评价教师和研究人员的科研成果，提高科研工作的透明度和公信力，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校全体在职教师和研究人员的科研业绩核定工作。

三、核定原则1. 公正公平原则：核定过程中要坚持公正公平原则，真实客观地评价科研成果。

2. 突出质量导向：突出质量导向，重点评价科研成果的创新性、学术影响力和实际应用价值。

3. 多元评价方式：鼓励多元化评价方式，既包括学术界对成果的认可，也包括应用于社会实践中的实际效果。

四、核定程序1. 提交申报：教师和研究人员应按时提交科研成果的申报材料，包括论文、项目、专利、获奖等。

2. 初审审核：由学院科研办（处）组织专家进行初审审核，初步判断科研成果的质量和学术价值。

3. 评审组成：根据科研成果的类型和专业领域，组成相应的评审专家组，确保专家评审的权威性和权威性。

4. 评审过程：评审专家按照相关标准和指标，对申报材料进行评审，形成评审意见和评分结果。

5. 综合评定：学校科研评定委员会汇总各评审专家的评审结果，综合考虑并终审确定科研业绩核定结果。

6. 结果公示：学院科研办（处）将科研业绩核定结果公示，并接受相关申诉。

五、奖励与激励学校将根据科研业绩核定结果，对取得卓越科研成果的教师和研究人员给予适当的奖励和激励。

具体奖励措施将另行通知。

六、附则本制度由学校科研处负责解释和修订，并自发布之日起执行。

特此通知。

学校科研处日期：yyyy年mm月dd日七、申报材料要求1. 论文类成果：需提供完整的论文全文及相关证明材料，包括发表刊物的论文投稿及审稿记录、学术会议论文接收通知等。

浙江师范大学科研业绩点计算办法（人文社科类）根据学校岗位聘任工作要求，结合我校人文社会科学研究实际情况，制订岗位聘任科研成果计分办法。

说明:(1)所有计分项目均需通过社科处申报或签订合同。

(2)所有项目分按研究周期平均分配。

(3)项目承担人需以浙江师范大学名义参与研究。

(4)立项无经费的项目按50%+分。

(5)与外单位联合申请的国家级项目，我校作为第二承担单位的按如下原则计分：①到校经费占项目总经费》30%，项目等级降一档。

②到校经费占项目总经费10%〜30%，项目等级降二档。

③不符合上述要求的项目不计分。

(6)同题申报的除按最高计分外，另一个项目按所的分的30%+分(同题认定参照关于《浙江师范大学科研项目经费配套和奖励办法补充规定》的解释。

(7)项目如果撤题，扣回相应分值。

说明：(1)论文署名第一作者和通讯作者的第一单位必须为浙江师范大学。

(2)期刊级别以最近一次修订的《浙江师范大学人文社科类期刊定级标准》为准。

(3)书评、会议综述降一级处理。

专刊、增刊论文一律为五类论文。

(4)学术论文字数在3000字以下的计分减半。

(5)同一篇文章分上下篇发在同一刊物两期上按1篇计分。

(6)在同一刊物中、英文版上发表同一篇文章的，按120%+分。

(7)在《新华文摘》、《中国社会科学文摘》转摘3000字以上的按权威论文计分，3000字以下的每少1000字计分递减30%,不足1000字的按1000字计分。

(8)同一篇论文被SSCI、A&HCI等重复收录的，或同一篇论文发表后被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》、《人大复印资料》转摘的，只按最高档计分。

(9)同时被SCI和SSCI收录的论文，可考虑影响因子就高计分。

(8)发表在期刊上的艺术作品按该期刊级别计分，多幅作品在同期刊物上发表的以1篇论文计分。

(9)研究生以第一作者发表论文，导师作为第二作者或通讯作者的(明确标注通讯方式的作者)，则导师视同第一作者计分。

浙江树人大学科研业绩核定办法(试行)为了充分调动教师和科研人员的科研积极性，促进我校科研工作上层次、上水平，特修订本办法。

一、科研业绩核算范围1、教职工获得的各级各类纵向科研项目、横向科研项目。

2、在公开出版发行的学术性期刊（包括公开出版的有书刊号的论文集）上发表的学术论文。

3、公开出版的著作（专著、编著、编写、译著、教材）。

4、科研获奖成果。

5、专利、发明等知识产权。

6、艺术类重要创作成果。

二、科研业绩核算(一)纵向科研项目业绩点1、纵向科研项目级别分我校作为第一申报单位立项的纵向科研项目级别分见表1。

表1 科研项目业绩点（1）国家级项目：国家自然科学基金项目、国家哲学社会科学基金项目、国家科技计划项目（国家软科学项目）、全国教育科学规划（国家基金）项目等。

（2）省部级项目：省自然科学基金项目、省哲学社会科学规划项目、省科技厅计划项目、教育部项目、全国高等教育规划项目、省教育科学规划项目等。

（3）市厅级项目：省教育厅项目、省社科联项目、市科委项目、省高等教育规划项目、省新世纪教改课题等。

（4）校级项目：我校设立和批准的科学研究课题(含校教改项目)。

（5）学会（协会）项目：以学会、协会名义正式立项的科研项目，按相应项目标准的60％计级别分(特殊已有规定的除外)，市厅级以下级别分会和各学会、协会分支机构（分会）的课题不计级别分。

（6）招标项目：校级及以上公开招标项目级别分以同级重点项目级别分的120%计级别分。

（7）校人才引进项目级别分按照校一级课题业绩点计算。

（8）校教改项目：按校级立项课题计算方案执行。

教改项目的立项、中期检查等管理工作以教务处为主、科研处协助。

结题工作和业绩点结算由科研处负责，教务处协助。

（9）对部分教师反映的重点实验室、重点专业、精品课程、重点课程建设等的科研业绩计算问题，由于没有先例，且计算和考核较为复杂，须经认真调研论证后另行确定。

（10）项目下达文件中没有指明为重点的项目均按一般项目计算业绩分。

浙江大学人文社会科学研究奖励办法（2013年12月修订）第一条为充分调动全校师生的科研积极性，鼓励跨学科研究与团队合作研究，进一步提高人文社会科学研究质量和创新能力，提升文科学术研究的国际化水平，扩大文科的学术影响力，特制定本办法。

第二条奖励项目及标准（一）获奖成果类1．对获得高等学校科学研究优秀成果（人文社会科学）一、二、三等奖的，分别奖励20万元、10万元、5万元。

其中，成果普及奖按二等奖予以奖励。

2. 对获得浙江省哲学社会科学优秀成果一、二、三等奖的，分别奖励5万元、3万元、1万元。

3．对获得其他奖项的，按以下办法予以奖励：（1）成果入选《国家社科基金成果文库》的，奖励3万元。

（2）全国教育科学优秀成果奖对应于省级奖；中宣部“五个一工程”奖对应于省级一等奖；全国青年优秀社会科学成果奖对应于省级二等奖；其他中央部级奖对应于省级奖，其中课题等级鉴定类奖项、征文类奖项等不作奖励。

（3）获国家奖励管理部门认可的以社会力量设立的社科奖，如王力语言学奖、孙冶方经济科学奖、金岳霖学术奖、吴玉章人文社会科学奖、胡绳奖、思勉原创奖、钱端升法学奖等著名民间奖，对应于省级奖，无等级的按省级一等奖对待；安子介国际贸易研究一、二等奖对应于省级一、二等奖，其他等级不予奖励。

4. 国家级人文社科优秀成果奖的奖励办法另行制定。

（二）论文著作类1. 在人文社会科学国际顶尖期刊发表的论文，奖励2～5万元。

2．凡被《社会科学引文索引（SSCI）》收录的论文，期刊影响因子进入所在学科领域排名前50%（即Q1、Q2，若在不同学科领域以最高排名为准），奖励1万元；未进入前50%的（即Q3、Q4），奖励0.6万元；被《艺术与人文科学引文索引（A&HCI）》收录的论文，奖励0.6万元。

论文类型仅限于article、review（A&HCI奖励类型还包括book review），其他类型按0.2万元奖励，会议文摘和更正等形式不作奖励。

科研工作业绩点计算办法科研工作业绩点计算办法 科研工作业绩点由五个部分组成：科研项目业绩点；专利业绩点；论文、论著、教材业绩点；获奖成果业绩点；重 点实验室业绩点。

对每个部分的计算细则如下。

一、作为科研考核计算的业绩点系数为1；二、 作为绩效津贴分配计算的业绩点系数为（5 ）在《南京邮电大学教师（高级职称）科研工作考学校为高级别项目提供的配套经费一律不计业绩点。

（6）在上述各级别项目的基础上，人文社科类学科的项目系数乘以系数52.每万元到款的代购设备经费计5个业绩点（一）科研项目业绩点 1. 每万元到款项目经费 100业绩点。

（1） 国家级项目系数为（2） 省部级项目系数为（3） 市厅级项目系数（不包括代购设备经费部分）2； 1.5；0.5；核暂行办法》试行期内，学校立项的科研项目系数为 仅作为科研考核业绩点。

（二）专利业绩点获得国家实用新型专利授权 （三）论文、论著、教材业绩点1. 论文（必须以南京邮电大学作为第一单位）Nature 、Science SCI 检索其他核心期刊A 类 核心期刊B 类 核心期刊C 类100000业绩点/篇500业绩点/篇200业绩点/篇 100业绩点/篇 50业绩点/篇同一篇论文的业绩分不可累计，只能取最咼业绩分 1500业绩点/部（ 15万字以上） 300业绩点/部（ 15万字以上）200业绩点/部（15万字以上） （四）获奖成果业绩点奖励标准获得国家发明专利授权300业绩点/项 100业绩点/项2.论著、教材 学术性专著 教材译著、专业图书（五）重点实验室业绩点奖励标准注：共建重点实验室按经费比例划分业绩点附：几点说明（一）、本办法中获奖成果是以“南京邮电大学”独立完 成或作为第一完成单位获奖的成果。

按获奖人（持有获奖证 书）排名，贡献核算业绩点到所在单位。

计算业绩点可以由项目组协商，报学校主管部门认定;如果获奖成果是“南京邮电大学”为合作单位，则按照 完成单位在项目中排名，参照以上比例计算分配分值。

人文学院教学工作业绩点核算办法（ 4月1日学院双代会通过）为鼓励广大教师积极承担教学任务，促进教学建设与改革，争创一流教学目标，根据《xxx 师范大学本科教学工作业绩点核算暂行办法》（杭师大〔 〕272号）、《xxx 师范大学研究生培养和学科建设工作业绩点核算暂行办法》（杭师大〔 〕273号），结合我院实际，就教学工作业绩点制定如下核算办法。

一 本科教学工作业绩核算办法 本科教学工作业绩Y=A+B+C+D其中：A ——教学工作量业绩；B ——教学建设与研究业绩；C ——教学奖励业绩；D ——其他教学工作业绩（一）教学工作量业绩（A=12100A A ）1说明：同一教师课程教学奖励系数含不同类别的，业绩核算采用就高原则，不重复计算。

说明：（1）实习A21=N×T+M，N为指导一天实习的课时数，N=2（市内）或3（市外）；T为在实习点参与指导的天数；M为学生人数。

每个实习点的教学指导工作量≤60课时；若带队指导教师兼另一实习点的教学指导任务，两个实习点的教学指导总工作量≤90课时。

教育见习、社会实践指导按每天3课时计算。

（2）毕业设计（论文）指导A22= F1×R (R≤8)，F1为指导一篇毕业设计（论文）的课时数，F1=12；R为指导篇数。

每位老师指导学生人数不得超过当年生师比的20%。

（3）设计（论文）指导A23= F2×R (R≤8)，F2为指导一篇设计（论文）的课时数，F2 =3；R为指导篇数。

每位老师指导学生人数不得超过当年生师比的20%。

（二）教学建设与研究业绩（B）（三）教学奖励业绩（C=C1 +C2）（四）其他教学工作业绩(D= D1 +D2）二研究生教学业绩核算办法研究生教学工作业绩X= X1 +X2 +X3其中：X1——课程教学工作量业绩；X2——指导研究生业绩；X3——研究生培养奖惩业绩 （一）课程教学工作量的核算（X1）单门研究生课程教学业绩点：X1=H ×(K1+K2)/100。

浙江师范大学科研业绩点计算办法（人文社科类）根据学校岗位聘任工作要求，结合我校人文社会科学研究实际情况，制订岗位聘任科研成果计分办法。

一、科研项目业绩点M说明：（1）所有计分项目均需通过社科处申报或签订合同。

（2）所有项目分按研究周期平均分配。

（3）项目承担人需以浙江师范大学名义参与研究。

（4）立项无经费的项目按50%计分。

（5）与外单位联合申请的国家级项目，我校作为第二承担单位的按如下原则计分：①到校经费占项目总经费≥30％，项目等级降一档。

②到校经费占项目总经费10％～30％，项目等级降二档。

③不符合上述要求的项目不计分。

（6）同题申报的除按最高计分外，另一个项目按所的分的30%计分（同题认定参照关于《浙江师范大学科研项目经费配套和奖励办法补充规定》的解释。

（7）项目如果撤题，扣回相应分值。

二、学术论文业绩点M说明：（1）论文署名第一作者和通讯作者的第一单位必须为浙江师范大学。

（2）期刊级别以最近一次修订的《浙江师范大学人文社科类期刊定级标准》为准。

（3）书评、会议综述降一级处理。

专刊、增刊论文一律为五类论文。

（4）学术论文字数在3000字以下的计分减半。

（5）同一篇文章分上下篇发在同一刊物两期上按1篇计分。

（6）在同一刊物中、英文版上发表同一篇文章的，按120%计分。

（7）在《新华文摘》、《中国社会科学文摘》转摘3000字以上的按权威论文计分，3000字以下的每少1000字计分递减30％，不足1000字的按1000字计分。

（8）同一篇论文被SSCI、A&HCI等重复收录的，或同一篇论文发表后被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》、《人大复印资料》转摘的，只按最高档计分。

（9）同时被SCI和SSCI收录的论文，可考虑影响因子就高计分。

（8）发表在期刊上的艺术作品按该期刊级别计分，多幅作品在同期刊物上发表的以1篇论文计分。

（9）研究生以第一作者发表论文，导师作为第二作者或通讯作者的（明确标注通讯方式的作者），则导师视同第一作者计分。

科研工作业绩点计算办法科研工作是一个考量学者工作业绩的重要指标，科研工作的成果通过不同的方式来评价，其中一个重要的指标是业绩点。

业绩点是一种对科研工作的量化评价，能够体现学者在科学研究中的贡献和成就。

本文将介绍常见的科研工作业绩点计算办法。

一、科研工作的分类科研工作主要包括科研项目、科研论文和科技奖项等方面的工作。

科研项目是指通过申请科研项目获得的研究资金，科研论文是指发表在学术期刊或会议上的论文，科技奖项是指由政府、学会或其他组织颁发的科技奖励。

科研项目的业绩点通常按照项目的性质、规模和成果等指标来确定。

常见的计算办法有以下几种：1.纵向项目：按照项目的经费来计算业绩点，通常经费越高，业绩点越高。

2.横向项目：按照项目的经费和完成情况来计算业绩点，完成度越高，业绩点越高。

3.自立自荐项目：按照项目的经费和成果来计算业绩点，成果越多越重要，业绩点越高。

科研论文是学术研究的重要成果，评价学者的科研水平。

常见的计算办法有以下几种：1.学术期刊影响因子：根据论文发表的期刊的影响因子来计算业绩点，影响因子越高，业绩点越高。

2.学术论文被引用次数：根据论文被其他学者引用的次数来计算业绩点，被引用次数越多，业绩点越高。

3.学术论文的质量：根据论文的学术质量来计算业绩点，例如是否被选为重要会议或期刊的特邀稿件等。

科技奖项是对学者在科研工作中取得的重要成果的表彰和奖励。

常见的计算办法有以下几种：1.奖项级别：根据科技奖项的级别来计算业绩点，级别越高，业绩点越高。

2.奖项类别：根据科技奖项的类别来计算业绩点，例如国家自然科学奖、国家技术发明奖等。

3.获奖次数：根据学者获得科技奖项的次数来计算业绩点，获奖次数越多，业绩点越高。

以上是常见的科研工作业绩点计算办法，不同学校和科研机构可能会有不同的办法和权重分配。

因此，学者在进行科研工作时应该了解并遵守相应的计算办法，不断提高科技创新能力和科研水平，以取得更好的业绩和荣誉。

科研业绩量化考核说明
一、所需材料
1科研立项与结项不需携带纸质资料，立项排名以在科研与研究生办公室备案的申报书为准，结项排名以结项证书或研究报告为准。

需标注所得项目类型，时间，名次。

2.sci论文需提供论文原文、检索证明原件和复印件、论文原始数据一份，检索证明原件审核后带走，复印件留作备案，原始数据发送至科教科邮箱，经专家审核通过后方可使用。

3.中文论文需要携带论文原件和复印件各一份，复印件包含封面、页、目录和内容首页，原件审核后带走，复印件留下备案。

4、论文需提供检索证明，知网、万方、维普等检索论文并截图打印5.专利、成果奖、论著均需携带原件和复印件一份，原件审核后带走，复印件留下备案。

二、常见问题
1.国家级学术期刊是指国家一级学会（中华医学会、中华预防医学会、中国药学会、中华护理学会、中华中医药学会、中国中西医结合学会、中国针灸学会、中国康复学会）等主管、主办的，国家卫生部、国家中医药管理局、国家食品药品监督管理局、教育部等主管、主办的医学专业学术期刊。

”
2.同一成果不重复使用，按类型最高分核算。

3.SCI论文若已出版，但未能出检索证明；中文已录用，但未见刊，均可填写在量化考核表上，但不作为加分项。

大学科研业绩核定办法规章制度的通知各位同事：为推动大学科研事业发展，提高科研业绩核定的规范性和科学性，经过充分讨论和研究，现将我校大学科研业绩核定办法规章制度公布如下：一、总则1. 为规范大学科研业绩核定，确保科研成果的真实性和可比性，科研业绩核定应遵循科学、公正、民主、公开的原则。

2. 科研业绩核定办法适用于全校各个学科和科研机构，包括本科生和研究生。

3. 科研业绩核定的目标是评估个人或科研团队在科研活动中的贡献，包括科研项目、科研成果、科研经费等方面。

二、科研业绩核定的内容1. 科研项目(1) 科研项目的负责人应根据项目的具体要求和科研合同的约定完成项目研究工作和成果。

(2) 对于所负责科研项目的进展和完成情况，应及时上报科研部门，并保持沟通。

(3) 科研项目的结题申请应按时提交，并提供必要的科研成果和研究报告。

2. 科研成果(1) 科研人员应保证科研成果的真实性和完整性，并确保相关数据的可靠性。

(2) 科研成果需要按照相应的规定进行论文或专利申请，并及时向学校科研部门报备。

(3) 科研成果应按照相应的权威指南和规范进行论文发表或专利授权。

3. 科研经费(1) 科研人员应合理使用科研经费，确保经费用于科研活动，并按照相关规定及时报销经费。

(2) 科研经费的使用和报销应符合学校相关规定和管理要求。

三、科研业绩核定的程序1. 个人科研业绩核定(1) 科研人员应按照自己的科研业绩和参与的科研项目进行自我评估，填写科研业绩核定表。

(2) 学校科研部门将组织科研评估小组对提交的科研业绩核定表进行审核，包括核实科研成果的真实性和论文或专利的发表授权情况。

2. 科研团队科研业绩核定(1) 科研团队应按照科研项目的完成情况和成果输出进行科研业绩核定。

(2) 学校科研部门将组织科研评估小组对提交的科研业绩核定表进行审核，包括核实科研成果的真实性和论文或专利的发表授权情况。

四、科研业绩核定的结果和奖励1. 科研业绩核定完成后，学校将对科研人员或科研团队的科研业绩进行评估，并记录在个人或团队科研业绩档案中。

浙江大学科研经费管理办法（讨论稿）第一章总则第一条为了加强对科研经费的管理，提高科研经费使用效益，促进学校科研工作健康发展，根据《教育部、财政部关于进一步加强高校科研经费管理的若干意见》（教财[2005]11号）及国家有关科技政策，结合我校实际情况，特制订本办法。

第二条学校分管财务、科研工作的校级领导对科研经费的管理和使用负责，建立健全科研经费管理责任制，进一步明确学校相关职能部门及项目负责人在科研经费使用与管理中的职责和权限。

1、校科技处和人文社科处是学校科研工作的主管部门，负责科研项目管理和合同管理，配合校计财处做好经费管理的有关工作；2、校计财处负责科研经费的财务管理和会计核算，不断完善校内科研经费管理制度，指导项目负责人编制项目经费预算，审查项目决算，监督、指导项目负责人按照项目立项通知书（任务书）或合同约定，以及有关财经法规在其权限范围内使用科研经费；3、项目负责人负责编制科研项目经费预算和决算，按规定使用经费，接受上级财政部门、教育主管部门、国家审计机关和资助单位的检查与监督,对科研经费使用的真实性、有效性承担经济与法律责任。

校科技处或社科处、计财处应积极配合并提供有关资料。

第三条加强对科研经费的监督和检查，建立健全科研经费使用管理的监督约束机制。

科技处或社科处应建立课题追踪反馈制度，及时了解课题合同执行情况及经费使用情况，督促经费按核定的预算合理使用。

计财处应严格经费使用审批手续，按照财务制度规定规范核算，做到账目清楚，核算准确，确保资金的安全和合理使用。

审计处应对科研经费管理和使用进行不定期审计或专项审计。

第四条项目负责人必须严格按照批准的项目经费预算核定的用途、范围和开支标准使用项目经费、自觉控制经费的各项支出。

对弄虚作假、截留、挪用、按照挤占专项经费等违反财经纪律的行为或其他违反项目管理办法规定的行为，国家有关规定对相关责任人进行处罚。

第二章经费到款管理第五条我校取得的各类科研经费，不论资金来源渠道，均为学校收入，必须全部纳入校计财处统一管理、集中核算，并实行专款专用。