《足球》校本课程开发方案

足球校本课程实施方案___足球校本课程实施方案指导思想：足球是深受学生喜爱的运动项目之一，既能强身健体，又可以培养学生吃苦耐劳的精神和团队协作意识。

本校组织的足球社团旨在提高学生的全面发展，积极培养学生的足球兴趣，提高学生身体的灵活性和协调性，培养学生的耐心和细心，增进学生对足球这一运动项目的认识，同时开拓我校校本课程的广阔空间与美好前景。

实施目标：1、认知：了解足球的起源、发展、简单的战术以及规则裁判法等。

2、技能：能够熟练完成停球、运球、传球、射门等基本动作；掌握带球过人、头顶球、“二过一”配合过人；能够组织进行小型比赛。

3、情感：进一步培养学生的拼搏意识，磨练意志，提高团队协作能力。

实施内容：第1周：运控球基本功：脚背正面运球推、拉球颠球。

第2周：熟悉球性，足球运控球基本功练。

提高控制球能力，发展腰、膝、踝关节的灵活性。

第3周：运控球基本功踢球、脚内侧踢球接球：脚内侧接球。

第4周：挑球、扣球动作的连贯、脚内侧踢球时出球准确性。

第5周：踢球：脚背正面踢球运控球基本功：挑球、扣球。

第6周：运控球基本功：挑球、扣球、接球：脚内侧接地滚球、踢球：脚背正面踢球。

第7周：踢球：脚内侧踢地滚球、踢、接球：脚内侧踢、接空中球。

第8周：踢、接球：脚内侧踢、接空中球，运控球结合脚背正面射门。

第9周：运控球：脚背外侧运球推、拨、拉球并结合射门、踢球：脚背内侧踢球接球：脚内侧接空中球。

第10周：接球：脚内侧接反弹球、踢球：脚背内侧踢球。

第11周：接球前脚掌接反弹球、掷界外球。

第12周：抢断球、接、运、射综合练。

第13周：踢球：脚背内侧踢球、接球：大腿接空中球。

第14周：接球：胸部接球、接球、运、传、射综合练。

第15周：原地正面头顶球、接球：脚内侧接空中球、脚内侧接反弹球、前脚掌接反弹球。

第16周：头顶球：复原地正面头顶球，研究跳起头顶球。

实施过程：1、以培养学生研究兴趣为首要任务，多启发指导学生，培养他们的对足球的热爱。

一、指导思想为了贯彻落实国家关于青少年体育发展的战略部署，丰富校园文化生活，提高学生身体素质，培养学生团队合作精神和竞技体育精神，特制定本校本足球课程实施方案。

二、课程目标1. 知识目标：使学生了解足球运动的起源、发展、规则和基本战术。

2. 技能目标：使学生掌握足球基本技能，如停球、传球、射门等，并能进行简单的足球比赛。

3. 情感目标：培养学生对足球运动的热爱，增强团队协作意识，提高抗压能力。

4. 健康目标：提高学生的身体素质，增强体质，预防疾病。

三、课程内容1. 足球基本知识：足球运动起源、发展历程、基本规则、裁判法等。

2. 足球基本技能：停球、传球、射门、带球过人、头顶球、二过一配合等。

3. 足球战术：进攻战术、防守战术、定位球战术等。

4. 足球比赛：小型比赛、班级联赛、校际比赛等。

四、课程实施1. 教学时间：每周安排两节足球课，每次课45分钟。

2. 教学方法：采用讲解示范、分组练习、比赛实践等多种教学方法。

3. 教学评价：通过课堂表现、技能测试、比赛成绩等方面进行综合评价。

五、课程安排1. 第一学期：- 第1-4周：足球基本知识、基本技能训练。

- 第5-8周：足球战术学习。

- 第9-12周：小型比赛、班级联赛。

2. 第二学期：- 第1-4周：足球技能巩固提高。

- 第5-8周：足球战术实战演练。

- 第9-12周：校际比赛、总结表彰。

六、师资配备1. 专兼职教师：由学校体育教师担任兼职教师，邀请专业足球教练进行指导。

2. 师资培训：定期组织教师参加足球教学培训，提高教师专业水平。

七、保障措施1. 场地设施：保障足球场地、器材的充足和良好状态。

2. 经费投入：设立专项资金，用于购买器材、举办比赛等。

3. 安全保障：加强安全教育，制定安全预案，确保学生安全。

八、预期效果通过本课程实施，使学生掌握足球运动的基本知识和技能，提高身体素质，培养团队协作精神和竞技体育精神，为我国足球事业培养后备人才。

九、总结本实施方案旨在为学生提供丰富多彩的足球课程，激发学生对足球运动的兴趣，提高学生的综合素质。

足球校本课程实施方案足球校本课程实施方案(15篇)为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。

那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编精心整理的足球校本课程实施方案，欢迎阅读与收藏。

足球校本课程实施方案1【活动目标】1.锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。

2.发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。

3.培养竞争意识，体验游哮来的'挑战与快乐。

4.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

【活动准备】若干个足球、几个弓形门、一些细绳。

【活动过程】一、引导部分(1)热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。

(2)教师介绍足球的相关踢法和技巧，介绍过程中请若干幼儿做示范。

二、主体部分(1)幼儿自由结伴，两人一组，相互踢球。

(2)踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。

看谁踢进门的次数最多。

左右脚都可练习。

三、结束部分教师组织幼儿进行放松活动。

【安全提示】1.活动前教师要带领幼儿做充分的热身运动。

2.注意行进中的路径安排，不要发生碰撞。

足球校本课程实施方案2一、指导思想1、为全面贯彻国家课程计划，我校将在严格执行国家课程和地方课程的同时，开发和实施校本课程，构建我校新的课程模式。

我们将以《国家基础教育课程改革纲要》精神的要求为依据，坚持以人为本，让学生体验运动激情，感受足球魅力，培养体格健魄、充满自信的文明小学生，从而为学生终身发展奠基。

2、我校校本课程以“我自信，我能行，我成功”为基本理念，开设“快乐足球”这门必修课程，每周1节“快乐足球”由体育老师和专业教练在体育与健康课时中抽出课时引导学生探讨足球文化、传授足球技艺。

二、资源及需求分析1、学生资源分析（1）我校是“青岛市少儿足球训练基地学校”。

足球是我校的传统体育项目，学校从1999年起就一直拥有自己的“学校足球代表队”，专业水平不断上升，他们曾多次代表学校参加了市、区重要赛事，并取得了优异的成绩。

足球》校本课程开发方案本文介绍了足球校本课程开发方案，旨在推广足球运动，帮助学生树立终身体育、终身运动观念，促进体育教学的主体性和快乐性，并提高学生的身体素质和团队合作能力。

为达到这一目标，我们制定了教学目标，包括初步了解足球运动的发展，掌握足球运动的知识、技能和比赛规则，感受足球运动的乐趣，培养团队精神和合作能力，增强学生的身体素质。

在教学措施方面，我们构建了“四主”足球活动课课堂教学模式，建立了三级一体足球立体活动网，注重教学与比赛相结合，开展形式多样、内容丰富的足球比赛活动，以班、年级为单位的足球队比赛等，为课程评价提供了依据。

总之，我们希望通过足球校本课程的开发和实践，让更多的学生了解足球运动，享受足球运动的乐趣，培养健康的生活方式和团队合作精神，提高学生的身体素质和综合素质。

我们计划举办小型教学比赛，让学生在比赛中巩固技战术、提升自信心，并更好地展示自己。

在年末，我们会根据学生的日常练和比赛表现情况评选出优秀团队，并对其进行表彰以资鼓励。

以下是我们的足球校本课程训练计划表：周次技术练内容战术练内容体能练内容1 基本技术：传、接、运球技术；教学比赛恢复性练：耐力、柔韧恢复性练：速度、灵活2 基本技术：二人、三人传接球技术；抢截球技术 3-4人进攻练；2-3人防守练上肢恢复性练3 基本技术：各种踢球技术，有球技人防守练 2-3人进攻练；2-3人防守练专项力量练4 基本技术：各种运球技术，抢截球技术个人进攻练；个人防守练专项速度练5 基本技术：运动中边中配合；中路配合传、接球技术，掷界外球技术 3-4人进攻练；3-4人防守练专项柔韧练6 基本技术：头顶球技术；射门练 3-4人进攻练；人防守练专项灵敏练7 综合技术二过一练；教学比赛专项灵敏练8 基本技术：综合技术教学比赛9 基本技术：综合技术全队进攻战术专项耐力练10 基本技术：各位置特长技术全队进攻战术专项速度练11 基本技术：各位置特长技术全队防守战术专项力量练12 基本技术：各位置特定位球战术长技术专项灵敏练我们希望通过这个训练计划，在足球技术、战术和体能方面全面提高学生的水平，并且在比赛中展现出他们的实力。

足球校本课程实施方案嘿，各位！要分享的是一份充满激情和活力的“足球校本课程实施方案”。

这可是我结合了十年方案写作经验，专为校园足球爱好者量身打造的哦！废话不多说，咱们直接进入主题。

一、课程目标1.提高学生的足球技能和运动素养，培养学生的团队精神。

2.培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强体质，提高健康水平。

3.传承足球文化，弘扬体育精神，为我国足球事业输送人才。

二、课程内容1.足球基本技能：传球、停球、射门、盘带等。

2.足球战术：进攻、防守、阵型搭配等。

3.足球规则：比赛规则、裁判手势、红黄牌等。

4.足球文化：足球历史、著名球员、足球赛事等。

三、课程实施1.开设足球课程：每周安排一节足球课，时间为45分钟。

2.教学组织：以班级为单位，分组进行教学。

3.教学方法：采用启发式、探究式、合作式等教学方法，充分调动学生的积极性。

4.教学评价：对学生进行足球技能、运动素养、团队精神等方面的评价。

四、课程保障1.师资保障：选派有经验的体育教师担任足球课程教师，定期进行培训。

2.场地保障：充分利用学校足球场地，确保课程顺利进行。

3.装备保障：为学生提供足球、足球鞋等装备，确保教学效果。

五、课程拓展1.开展足球社团：鼓励学生参加足球社团，提高足球技能。

2.举办校园足球联赛：组织各班级进行足球比赛，增强团队凝聚力。

3.足球文化交流：邀请著名足球运动员、教练员来校进行讲座，分享足球故事。

六、课程评价1.学生评价：对学生进行足球技能、运动素养、团队精神等方面的评价。

2.教师评价：对教师的教学效果、课程实施情况进行评价。

3.家长评价：对学校足球课程的满意度、孩子的发展情况进行评价。

七、课程改进1.根据学生反馈，调整教学内容和方法。

2.定期组织教师培训，提高教学质量。

3.加强与家长的沟通，了解学生需求，优化课程设置。

好了，这份足球校本课程实施方案就到这里了。

希望这份方案能为大家带来一些启示，让校园足球的魅力得以传承和发扬。

初中足球教案校本课课程名称：初中足球校本课程课程类型：体育与健康年级：八年级课时：2课时教材内容：《校园足球》校本教材教学目标：1. 让学生掌握足球基本技能，提高足球运动水平。

2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

3. 提高学生身体素质，促进学生全面发展。

教学内容：1. 足球基本技能训练：传球、射门、盘带、防守。

2. 足球比赛规则讲解与实践。

3. 团队合作训练：队形变换、配合进攻、防守演练。

教学过程：第一课时：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生互动，了解学生对足球的了解程度。

2. 讲解本节课的教学目标和要求。

二、基本技能训练（20分钟）1. 传球训练：教师示范正确传球手法，学生分组练习。

2. 射门训练：教师示范射门技巧，学生分组练习。

3. 盘带训练：教师示范盘带技巧，学生分组练习。

4. 防守训练：教师示范防守技巧，学生分组练习。

三、比赛规则讲解与实践（15分钟）1. 教师讲解足球比赛规则，学生了解比赛注意事项。

2. 学生进行实践比赛，教师点评并指导。

四、团队合作训练（10分钟）1. 队形变换：教师示范队形变换，学生分组练习。

2. 配合进攻：教师示范进攻配合，学生分组练习。

3. 防守演练：教师示范防守战术，学生分组练习。

第二课时：一、课堂导入（5分钟）1. 回顾上节课的学习内容，了解学生掌握情况。

2. 讲解本节课的教学目标和要求。

二、基本技能训练（20分钟）1. 传球训练：教师示范正确传球手法，学生分组练习。

2. 射门训练：教师示范射门技巧，学生分组练习。

3. 盘带训练：教师示范盘带技巧，学生分组练习。

4. 防守训练：教师示范防守技巧，学生分组练习。

三、比赛规则讲解与实践（15分钟）1. 教师讲解足球比赛规则，学生了解比赛注意事项。

2. 学生进行实践比赛，教师点评并指导。

四、团队合作训练（10分钟）1. 队形变换：教师示范队形变换，学生分组练习。

2. 配合进攻：教师示范进攻配合，学生分组练习。

足球校本课实施方案一、前言。

足球是一项受欢迎的体育运动，对于学生来说，通过足球运动可以锻炼身体，培养团队合作精神，提高自身技能。

因此，足球校本课的实施对学生的身心健康和全面发展具有重要意义。

本文档旨在提出足球校本课的实施方案，以促进学校足球教育的发展。

二、目标。

1. 培养学生对足球运动的兴趣，提高他们的运动技能和身体素质。

2. 培养学生的团队合作精神和领导能力。

3. 促进学生的身心健康发展，提高他们的综合素质。

三、实施方案。

1. 课程设置。

根据学生的年龄和水平，设置不同难度的足球校本课程，包括基础足球技能、战术训练、比赛实战等内容。

课程设置应注重因材施教，让每个学生都能找到适合自己的课程。

2. 教学方法。

采用多种教学方法，如示范教学、对抗训练、视频分析等，激发学生学习足球的兴趣，提高他们的学习效果。

同时，注重培养学生的团队合作精神，让他们在足球运动中学会相互配合、互相帮助。

3. 师资队伍。

学校应加强足球校本课程的师资队伍建设，配备专业的足球教练和体育教师，他们应具备丰富的教学经验和专业知识，能够有效指导学生进行足球训练和比赛。

4. 装备设施。

学校应提供足球校本课程所需的足球场地、器材设施等，保障学生进行足球训练和比赛的条件。

同时，要加强对足球场地的维护和管理，确保学生的安全和健康。

5. 比赛活动。

定期组织足球比赛活动，让学生有机会在比赛中实践所学的足球技能和战术，增强他们的竞技意识和团队合作能力。

比赛活动可以是校内的班级比赛，也可以是校际的友谊赛，丰富多彩的比赛活动能够激发学生对足球的热情，提高他们的参与度。

6. 评价体系。

建立科学的足球校本课程评价体系，对学生的足球技能、身体素质、团队合作能力等方面进行全面评价，及时发现问题并加以改进，促进学生的全面发展。

四、总结。

足球校本课的实施对学生的身心健康和全面发展具有重要意义，学校应根据实际情况制定符合学生特点和需求的足球校本课程实施方案，不断完善和提高足球校本课程的质量，促进学生的全面发展。

学校足球校本课程教案1. 介绍本文档旨在为学校足球校本课程提供一个教案，并提供一些相关的指导原则。

2. 教学目标- 培养学生对足球的兴趣和热爱。

- 发展学生的足球技能和团队合作能力。

- 培养学生的体育精神和健康意识。

- 提升学生的身体素质和运动技能。

3. 教学内容3.1 基础知识- 足球的起源和发展历史。

- 足球场地、装备和规则介绍。

- 常用足球术语的解释和运用。

3.2 基本技能- 常用传球和控球技巧训练。

- 射门和守门基本技巧的研究和练。

- 过人和铲球技术的训练和提高。

3.3 战术和团队合作- 球队战术的了解和运用。

- 传接球配合和分工的训练。

- 球员位置和角色的认知和分工。

4. 教学方法- 组织小组内和小组间的练和比赛。

- 运用示范、讲解和实践相结合的教学方法。

- 培养学生自主研究和解决问题的能力。

- 注重个体差异，针对不同学生的需要提供个性化指导。

5. 教学评估- 制定合理的评估标准，包括技术、战术和团队合作等方面。

- 运用考试、观察、讨论等多种评估方式。

- 定期进行学生综合素质评估，了解学生的进步和成长情况。

6. 教学资源- 足球场地和器材的准备。

- 合适的教学投影和音视频设备。

- 足球教材和参考书籍。

7. 时间安排- 根据学校课程安排，合理安排足球校本课程时间。

- 平衡足球课程和其他学科的研究需求。

8. 注意事项- 安全意识教育，确保学生在足球活动中的安全。

- 注重学生身体状况，避免过度训练或运动伤害。

- 强调公平竞争和团队合作的重要性。

以上是对学校足球校本课程教案的简要介绍和指导原则，具体的实施方案还需根据实际情况进行调整和细化。