英语语法速成进阶-三大从句从入门到精通

初中英语语法——三大从句汇总在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。

以下是一些基本的从句的语法知识点A、定语从句专项讲解与训练一、定语从句概念定语从句（attributive clause），顾名思义，就是一个句子作定语从属于主句。

定语一般是由形容词充当，所以定语从句又称作形容词从句。

另外，定语从句是由关系代词或关系副词引导的，故又称作关系从句。

定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后，这种名词或代词被称作先行词。

请看示例：The woman who lives next door is a teacher.先行词定语从句在所有的从句中，算定语从句最难掌握，因为汉语里没有定语从句，汉语里只有定语，而且总是放在名词之前来修饰名词。

二、关系代词引导的定语从句关系代词代替前面的先行词，并且在定语从句中充当句子成分，可以作主语、宾语、定语等。

常见的关系代词有：who, that, which。

它们的主格、宾格和所有格如下表所示：先行词主格宾格所有格人 who whom whose物 which which whose of which人、物 that that —（一）关系代词who, whom和 whose的用法who代替人，是主格，在定语从句中作主语。

例如：An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。

I will never forget the teacher who taught us chemistry in the firstyear of my senior middle school.我将永远不会忘记在高一时教我们化学的那位老师。

Anyone who wants to apply for this job must send us the resume by email first. 想应聘这个职位的任何人都必须先通过电子邮件向我们发送简历。

三大从句语法讲解从句：在复合句具有主谓部分但不能独立成句的句子。

主句：除掉从句，就是主句在英语中，主要有三大从句：名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）形容词性从句（即定语从句）副词性从句（即状语从句：包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）三大从句快速判断方法：1.主句不完整，从句不完整→名词性从句（连接代词）2.主句不完整，从句完整→名词性从句（连词、连接副词）3.主句完整，从句不完整→定语从句（关系代词）4.主句完整，从句完整→定语从句（关系副词）、同位语从句、状语从句名词性从句主语从句：（用句子代替名词来做主语）比如汉语中：①你通过我的方法学好了英语【主语】是我的荣幸。

②你要不要学英语【主语】是你自己的事。

③你想要的学习效果【主语】还必须靠你自己实现。

④你什么时候开始学英语【主语】是很重要的一件事。

基本：三类主语从句的连词（1）从属连词引导的主语从句（that / whether / if）that引导的主语从句:引导词that无含义/在句中不做成分/不可以省。

That 引导主语从句通常用it 作形式主语。

例如：That you will win the medal seems unlikely.（你要赢得这样比赛看起来不可能。

）That she survived the accident is a miracle.（她能在这场事故中幸存真是个奇迹。

）这个就同我们汉语例子中的①句一样，只不过英语中更加重视句子结构，所以把that放在前头，告诉你这个that后面跟的句子（和里面的主谓宾）不影响主句。

whether 引导的主语从句: whether有含义(是否)/在句中不做成分/不可以省。

注意：引导主语从句，不能用if不能在开头，只能用whether.Whether we will hold a party in the open air tomorrow depends on the weather.（我们明天会不会在户外举办聚会取决于天气。

三大从句知识点三大从句是英语语法中的重要知识点，包括名词性从句、形容词性从句和副词性从句。

下面将分别介绍这三种从句的定义、用法和例句。

一、名词性从句名词性从句是在句子中充当名词的成分，可以作主语、宾语、表语或同位语。

名词性从句分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

1. 主语从句：在句子中充当主语的从句，常用连接词有that、whether、if等。

例句：That she is not coming is a great disappointment to us.（她不来对我们来说是个很大的失望。

）2. 宾语从句：在句子中充当宾语的从句，常用连接词有that、whether、if等。

例句：I don't know whether he will come or not.（我不知道他是否会来。

）3. 表语从句：在句子中充当表语的从句，常用连接词有that、whether、if等。

例句：The important thing is that we finish the project on time.（重要的是我们要按时完成这个项目。

）4. 同位语从句：用来解释或说明名词或代词的从句，常用连接词有that、whether、if等。

例句：The fact that he lied surprised everyone.（他撒谎的事实让每个人都感到惊讶。

）二、形容词性从句形容词性从句是用来修饰名词或代词的从句，常用连接词有who、whom、whose、which、that等。

5. 限制性形容词性从句：对名词或代词进行限制或修饰，不能省略。

例句：The book that I borrowed from the library is very interesting.（我从图书馆借来的那本书非常有趣。

）6. 非限制性形容词性从句：对名词或代词进行补充说明，用逗号与主句隔开，可以省略。

例句：My sister, who is a doctor, lives in London.（我的妹妹是个医生，住在伦敦。

英语三大从句在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。

定语从句一、关系代词引导的定语从句关系代词代替前面的先行词，并且在定语从句中充当句子成分，可以作主语、宾语、定语等。

常见的关系代词有：who, that, which。

它们的主格、宾格和所有格如下表所示：先行词主格宾格所有格人who whom whose物which which \人或物that that \（一）关系代词who, whom和whose的用法who代替人，是主格，在定语从句中作主语。

An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。

whom代替人，是宾格，在定语从句作宾语，在非正式英语常可省略。

Do you know the gentleman whom we met in the school library yesterday? 昨天我们在学校图书馆里遇到的那位先生你认识吗？whose一般代替人，有时亦可代替物，是所有格，在定语从句作定语。

The girl student whose father is a senior engineer used to study abroad. 其父是一位高级工程师的那个女学生过去在国外留学。

Do you know the name of the hotel whose window we can see here? 我们这儿能看到窗户的那个宾馆叫什么名字，你知道吗？（关系代词whose指代先行词hotel，正式用法应该用of which。

whose window=the window of which，意思是：the window of the hotel。

）（二）关系代词which的用法which代替物，在定语从句作主语或宾语，作宾语时还可省略。

10年心血总结：9张思维导图掌握英语3大从句，细化到词的用法！展开全文英语的从句只有三个大类：名词性从句，定语从句和状语从句。

笔者学习英语和从事英语教学20多年来，根据教学和考试实践经验，参阅上百本语法书，不断总结优化，把三大类从句的构成、连接词、句式、解题步骤等所有用法制成了下面9张思维导图。

不但能让你快速理解和掌握，而且能形成清晰条理的知识体系，达到长期记忆的效果。

名词性从句：“4321，1234，1234”关于名词性从句的构成，只需牢记“4321”：主句中的4种成分由3种功能句充当，注意两组辨析和1种省略。

视频详解：1句话把握名词性从句本质：4种成分由3种句子充当名词性从句包括主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句。

其中最难的是同位语从句，要透彻理解，首先必须明白什么是同位语。

关于同位语，要理解下图中的“1234”：4种名词性结构对前面的名词性结构起到1种补充解释说明的作用，前后2个名词性结构在3个方面相同。

视频详解：英语句子成分超精解：1图搞懂同位语和同位语从句此外，还要理解名词性从句的10大必背句式。

又是“1234”：1个idea跟的同位语从句，2个表因果的表语从句。

3种特殊结构的名词性从句。

以及4类It作形式主语的主语从句。

视频详解：写作高分秘籍：名词性从句10大句式（10=1 2 3 4）定语从句:“4321，1234, 1234”关于定语从句的构成，只需牢记“4321”：按照4个步骤，把从句与主句重复的的3种成分替换为相应的2种关系词，对主句中的1个先行词进行限定修饰。

视频详解：1句话把握定语从句本质：2种关系词充当3种成分定语从句的最常考也最难的地方在于关系词的选择。

在选择关系词时只需遵循“1234”：1译，通过翻译出的…的找出定语；最常考的后置定语有2种：非谓语动词短语和定语从句。

如果是定语从句才需要填关系词，根据定语从句缺3种成分种的哪一种，补上相应的关系代词或关系副词，还要注意4组辨析，如下图所示。

英语三大从句在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。

定语从句一、关系代词引导的定语从句关系代词代替前面的先行词，并且在定语从句中充当句子成分，可以作主语、宾语、定语等。

常见的关系代词有：who, that, which（一）关系代词who, whom和who代替人，是主格，在定语从句中作主语。

An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。

whom代替人，是宾格，在定语从句作宾语，在非正式英语常可省略。

Do you know the gentleman whom we met in the school library yesterday? 昨天我们在学校图书馆里遇到的那位先生你认识吗？whose一般代替人，有时亦可代替物，是所有格，在定语从句作定语。

The girl student whose father is a senior engineer used to study abroad. 其父是一位高级工程师的那个女学生过去在国外留学。

Do you know the name of the hotel whose window we can see here? 我们这儿能看到窗户的那个宾馆叫什么名字，你知道吗？（关系代词whose指代先行词hotel，正式用法应该用of which。

whose window=the window of which，意思是：the window of the hotel。

）（二）关系代词which的用法which代替物，在定语从句作主语或宾语，作宾语时还可省略。

I do not like stories which have unhappy endings.我不喜欢有不幸结局的小说。

轻松搞定英语语法之-主从复合句&并列句英语铁规律：一个简单句中有且只有一个谓语动词，若有两个谓语动词，那么其中一个是从句或者并列句！！牢记在心中考复习中句法里面研究最多少还是从句和并列句！考语法题一般也是靠引导词用哪一个或者并列连词用哪一个。

名词性从句（宾语从句）和定语从句可以根据分析句子结构来基本的判断用哪一个引导词，状语从句和并列句则需要根据整句话的逻辑关系来判断。

初步判断是哪一种从句也需要用到判定句子的成分的方法，所以学习从句之前先得知道一个句子的成分！什么是主干部分，什么是修饰部分！句子基本结构：【主干结构：汉英基本相同】五大基本句型：主谓I come.主谓宾I love you.主谓宾宾I give you my heart.主谓宾补You make me happy.主系表You were my everything.I come.我来。

I love you.我爱你。

I give you my heart.我给你我的心。

You make me happy. 你让我幸福。

You are my everything. 你是我的一切。

英语句子= 主干（主宾表）+ 修饰（定语&状语）句子成分除谓语之外，都可以用从句来代替。

所有从句都是从句=引导词+陈述语序干掉从句后，看句子成分：（完不完整，说的是主干部分）1、主句不完整，从句不完整名从（连接代词）2、主句不完整，从句完整名从（连词）（连接副词）3、主句完整，从句不完整定从（关系代词）4、主句完整，从句完整定从（关系副词）（不怎么考）状语从句名词性从句名词性从句用从句替代名词（这里我们就讲代替名词做宾语，宾语从句）▪I know a secret. ——我是名词▪I know that Lilei has a special kungfu. ——我是从句▪I heard that you has a secret .▪(I heard) that you found a girl… 名词性从句▪(I heard) that your dreams came true.“名从”的本质是什么？▪名从是一个句子▪名从是一件事儿▪名从是一个名词儿▪名从就是用一个句子▪表示一件事儿▪再把它变成一个名词儿——名从之歌事儿（句子）→→→→→→→名词（名词性从句）确定的事儿that不确定的事儿whether/if问题特殊疑问词when where why howWho whom which what（一）名从=确定的事儿▪造句方法：直接在句子前面加that▪翻译方法：不看that，直接翻译(thatAnna teaches English)(that Anna has a special Kungfu)Iknow….Anna has a special kungfu. （that）The radio says_______ it will rain tomorrow.收音机报道说明天要下雨。

英语三大从句LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020复合句【语法要点】复合句是由一个主句加一个或几个从句所构成的句子。

从句只用作句子的一个成分，不能独立。

根据从句在句子中的作用，可分为名词性从句、定语从句和状语从句三类。

（一）名词性从句名词性从句包括主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句。

其关联词有连接词that、if、whether；疑问代词who、what、which和疑问副词when、where、how、why等。

1）if不能引导表语从句。

连接代词who、what、whose、which不能引导同位语从句。

2）有时as、as if/though、because也可以引导表语从句，能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be、seem、look等。

例如：Things are not always as they seem to be.事情并不总是像表面上看来的那样。

It looks as if it were going to rain. It is because you eat too much.3）介词宾语不可以用which来引导，而要用what来引导。

例如：We can learn what we did not know. He will talk to us about what he saw in the .4）连词that引导的名词性从句除能用在except、but、in后之外很少作介词的宾语，。

其它一些介词的宾语从句如果由连词that引导，则需用it先行一步作形式宾语。

例如：He is a good student except that he is careless.You may depend on it that they will support you.5）若主句谓语动词是及物动词make、find、think、see、hear等，则把宾语从句置于宾语补足语之后，用it作形式宾语。

初中英语语法三大从句在初中英语中，主要有三大从句，即宾语从句、定语从句、状语从句(包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等)。

小编今天跟大家分享的就是这三个从句的主要语法点，赶快看起来吧!初中英语语法三大从句宾语从句一、定义在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。

二、连接词that: I think that you can pass the exam.Whether/if: I don’t know what the word means.“Wh”: I don’t know what the word means.I don’t know where he found the book.只用whether的情况：1. 与or not连用：I don’t know whether it’s raining or not.2. 与动词不定式连用：He doesn’t know whether to accept the invit ation.3. 连接词前有介词时：It depends on whether he is coming.三、时态1. 主句是一般现在时态，从句根据实际情况而定(各种时态均可)She wants to know what he has done for the exam.2.主句是一般过去时态，从句用相应的过去的时态。

1)She said that she was a student.2)She said that she would fly to Japan in a week.3)She said that she had finished her homework already.3. 如果宾语从句说的是客观真理、自然现象或事实时，这时宾语从句要用一般现在时态。

The teacher said that the earth goes round the sun.定语从句一、定义在复合句中修饰名词、代词的从句叫定语从句。

名词性从句一、概念：在句中起名词作用的句子称名词性从句。

名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

1、引导名词性从句的连接词可分为三类：连接词：that, whether ,if (不充当从句的任何成分)连接代词：what, whatever, who, whoever, whom, whose, which连接副词：when, where, how, why2、不可省略的连词：①介词后的连词②引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。

例如：That she was chosen made us very happy. 她被选上了,我们很高兴。

We heard the news that our team had won. 我们听到消息说我们队赢了。

注：比较：whether与if均为"是否"的意思。

但在下列情况下,whether不能被if 取代：①whether引导主语从句并在句首②引导表语从句③whether 从句作介词宾语④从句后有"or not"大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末,用it充当形式主语。

例如：It is not important who will go. 谁去,这不重要。

It is still unknown which team will win the match. 到底谁赢呢,形势尚不明朗。

3、名词性that-从句①由从属连词that引导的从句叫做名词性that-从句。

That只起连接主句和从句的作用,在从句中不担任任何成分,本身也没有词义。

名词性that-从句在句中能充当主语、宾语、表语、同位语和形容词宾语。

例如：主语：That he is still alive is sheer luck.他还活着全靠运气。

英语三大从句语法讲解 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998英语三大从句在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。

定语从句一、关系代词引导的定语从句关系代词代替前面的先行词，并且在定语从句中充当句子成分，可以作主语、宾语、定语等。

常见的关系代词有：who, that, which。

它们的主格、宾格和所有格如下表所示：（一）关系代词who, whom和 whose的用法who代替人，是主格，在定语从句中作主语。

An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。

whom代替人，是宾格，在定语从句作宾语，在非正式英语常可省略。

Do you know the gentleman whom we met in the school library yesterday 昨天我们在学校图书馆里遇到的那位先生你认识吗whose一般代替人，有时亦可代替物，是所有格，在定语从句作定语。

The girl student whose father is a senior engineer used to study abroad. 其父是一位高级工程师的那个女学生过去在国外留学。

Do you know the name of the hotel whose window we can see here 我们这儿能看到窗户的那个宾馆叫什么名字，你知道吗（关系代词whose指代先行词hotel，正式用法应该用of which。

whose window=the window of which，意思是：the window of the hotel。

）（二）关系代词which的用法which代替物，在定语从句作主语或宾语，作宾语时还可省略。

初中英语语法归纳之三大从句宾语从句含义在整个句子中做宾语的从句叫做宾语从句。

如：She knew that the teacher had seen the film.她知道这位老师看过这部电影。

（“that the teacher had seen the film”做 knew 的宾语，同时又是由连接词 that 引导的从句，所以它叫做宾语从句。

）分类1. 动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。

例如：He asked whose handwriting was the best in our class．他问我们班上谁的书法最好。

2. 介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。

例如：I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。

3. 形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。

例如：I am afraid that I will be late. 恐怕我要迟到了。

引导名词性从句的连接词1. that:没有含义，在宾语从句中不做成分2.whether/if:表示是否，在宾语从句中不做成分。

I don't know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道这么多年后，他是否还住在这里。

3.连接代词：what, which, who, whom, whose（在宾语从句中做主、宾、表和定语）连接副词：where, when, how, why（在宾语从句中做状语）The small children don't know what is in their stockings．（what 在宾语从句中做主语）这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。

Could you tell me why you were late for the meeting this morning？（why 在宾语从句中做原因状语）你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗？注意事项1. 时态①当主句是现在时态时，宾语从句可以根据需要使用任何时态。

三大从句知识点总结一、名词性从句名词性从句是在句子中充当名词的作用，可以位于主句中的主语、宾语、表语或者介词宾语的位置，起着名词的作用，因此也被称为从句名词。

名词性从句主要包括宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句等几种。

1. 宾语从句宾语从句用来充当主句中的及物动词（transitive verb）或介词后面的宾语，例如：I know (that) he is coming.（我知道他要来了。

）He said (that) he would come tomorrow.（他说他明天会来。

）在上面的两个例句中，that引导的从句分别充当了know和said后面的宾语。

2. 主语从句主语从句用来作为整个主句的主语，例如：That he is so successful surprises everyone.（他这么成功让每个人都感到惊讶。

）What he is saying is true.（他所说的是真的。

）在上面的两个例句中，从句that he is so successful和what he is saying分别作为整个主句的主语。

3. 表语从句表语从句用来作为及物动词后的表语，例如：The problem is that we don't have enough time.（问题就在于我们没有足够的时间。

）在这个例句中，从句that we don't have enough time充当了动词is后的表语。

4. 同位语从句同位语从句用来解释或者说明名词的内容，例如：The news that he won the prize is exciting.（他获奖的消息令人兴奋。

）在这个例句中，从句that he won the prize充当了news这个名词的同位语。

名词性从句在句子中起着非常重要的作用，能够充分地承担名词的功能，并且丰富了句子的表达方式。

二、定语从句定语从句用来修饰名词或代词，对其进行进一步的说明或者限定，增加句子的信息量。

初中英语语法三大从句汇总
1.名词性从句
名词性从句用来充当句子中的主语、宾语、表语等。

常见的名词性从句有：
主语从句：What he said was really surprising.
宾语从句：I don't know where he is.
表语从句：The important thing is that you try your best.
2.定语从句
定语从句用来修饰名词或代词。

常见的定语从句有：
限制性定语从句：The book that I bought is very interesting.
非限制性定语从句：My sister, who is a doctor, lives in New York.
3.状语从句
状语从句用来表示时间、原因、条件、方式、结果等与主句之间的关系。

常见的状语从句有：
时间状语从句：I will call you when I arrive.
原因状语从句：She didn't go to the party because she was tired.
条件状语从句：If it rains tomorrow, we will stay at home.
方式状语从句：He studied hard so that he could pass the exam.
结果状语从句：She was so tired that she couldn't walk.。

高中英语主要要掌握三大从句分别是：1、定语从句（形容词从句）2、名词性从句（包括主语从句宾语从句表语从句同位语从句）3、状语从句（副词性从句包括时间地点结果目的原因等）一、定语从句：定语从句（Attributive Clauses）在句中做定语修饰一个名词或代词被修饰的名词词组或代词即先行词.定语从句通常出现在先行词之后由关系词（关系代词或关系副词）引出.1、关系代词引导的定语从句关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词并在从句中充当主语、宾语、定语等成分.关系代词在定语从句中作主词保持一致.（1）whowhomthat这些词代替指人“whom”作宾语指人“that”既可作主语又可作宾语（作宾语可以省略）可以指人也可以指物.（2）Which用来指人或物(用作主语、宾语作宾语时可以省略）（3）whose“whose”表示谁（可以为人也可以为物）的（东西）2、关系副词引导的定语从句（1）关系副词why主要用于修饰表示原因的名词（主要是the reason）同时它在定语从句中用作原因状语.（2）关系副词when主要用于修饰表示时间的名词同时它在定语从句中用作时间状语.（3）关系副词where主要用于修饰表示地点的名词同时它在定语从句中用作地点状语.3、非限制性定语从句它起补充说明作用缺少也不会影响全句的理解.在非限制性定语从句的前面往往有逗号隔开.二、名词性从句在句子中起名词作用的句子叫名词性从句 (Noun Clauses）.名词性从句的功能相当于名词词组它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等因此根据它在句中不同的语法功能名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句.引导名词性从句的连接词可分为三类：1、连词（5个）：1）that（宾语从句或表语从句中that有时可以省略）2）whetherif （均表示“是否”表明从句内容的不确定性）3）as if as though（均表示“好像”“似乎”）以上在从句中均不充当任何成分2、连接代词（9个）：whatwhateverwhowhoeverwhomwhomeverwhosewhichwhichever3、连接副词（7个）：whenwherehowwhywheneverwhereverhowever三、状语从句状语从句（Adverbial Clause）状语从句指句子用作状语时起副词作用的句子.它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子.根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句.状语从句一般由连词(从属连词)引导也可以由词组引起.从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开位于句尾时可以不用逗号隔开.状语从句细分的话共包括九种：1.时间状语从句2.地点状语从句3.原因状语从句4.条件状语从句5.目的状语从句6.让步状语从句7.比较状语从句8.方式状语从句9.结果状语从句。

三大从句一.定语从句英语句子从结构上看有三种类型：1.简单句（Simple Sentence)2.并列句（Compound Sentence)3.复合句（Complex Sentence)【1】.简单句的五大基本句型：主语+连系动词+表语【Her face turned red with anger. 】主语＋及物动词＋宾语【Y ou can consider my suggestion.】主语＋不及物动词（＋状语）【This kind of cloth sells well.】主语＋及物动词＋间宾＋直宾【He explained us the sentence.】主语＋及物动词＋宾语＋宾补【He found the work half done.】【2】.并列句：由两个或两个以上等立而又相互独立的简单句构成，两个简单句由等立连词连在一起。

其结构是：简单句+等立连词+简单句（1）He has studied English for only one year,but he can read and write now.（2）Keep on and you will make progress.【3】.复合句：由一个主句或几个从句构成的句子。

从句只用作句子的一个成份，不能独立。

根据从句在句中的作用，可分为名词性从句、定语从句和状语从句三类。

从句：是一个成份，由一个句子充当某个成份定语：用于修饰名词或代词（1）He is a physics teacher.（2）Please show me another ticket.（3）Australia is an English-speaking country.定语从句：由一个句子充当定语从句的位置：在名词或代词后先行词：被定语从句修饰的词(名词或代词)引导词：引导定语从句的词（包括关系代词、关系副词）引导词的作用：(1)引导定语从句(2)在从句中作一成份(3)代替先行词在从句中的位置例：The manager discussed the plan that they would like to see carried out the next year.1.A traveller is a person who\that travels.2.A computer is a machine that does counting most quickly.3.A clock is a machine that tells people time.4.A fridge is a machine which is used to keep food fresh.5.A tailor is a person who makes clothes.6.A beggar is a person who makes a living by begging.7.A teacher is a person who gives lessons to students.8.A nurse is a person that looks after people who are ill.9.The panda is a kind of animal that can be found only in China.10.April 1st is the day which is called April Fool’s Day in the West.关系代词和关系副词的作用关系代词和关系副词如何区别1.The reason ___why__he missed the speech is that he forgot the time.2.The reason____that\which___he gave us sounded reasonable.3.I’ll never forget the day ______that\which____we spent together in Paris.4.I’ll remember the day____when____we stayed together at that time.5.This is the factory____that\which___we visited last year.6.This is the house ____where___Lincoln once lived.Remember: 引导词用关系代词还是用关系副词关键要看他们在从句中作什么成份而定。

初中英语语法讲解：名词性从句、形容词性从句、副词性从句一、名词性从句1. 概念名词性从句是指在句子中起名词作用的从句，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

2. 搭配与用法主语从句：作为句子的主语，通常使用连接词that（无实际意义，不可省略）或whether/if（表示选择，不可省略）引导。

例句：That he will come to the party remains uncertain.（他是否会来参加聚会还不确定。

）宾语从句：作为动词或介词的宾语，可以由that、if/whether、特殊疑问词等引导。

例句：I don't know if he will come.（我不知道他是否会来。

）表语从句：作为连系动词的表语，通常由that引导，但that通常可以省略。

例句：The fact is that he didn't come.（事实是，他没来。

）同位语从句：用于解释说明前面的名词，通常由that引导，但that不可省略。

例句：The news that he resigned was a surprise.（他辞职的消息是个惊喜。

）3. 注意事项宾语从句中，当主句的谓语动词是think、believe、expect、suppose等表示心理活动的动词时，如果宾语从句表示的是事实，则宾语从句的否定通常要转移到主句上来表达。

例句：I don't think he will come.（我认为他不会来。

）在名词性从句中，一般不使用疑问句语序，而是使用陈述句语序。

例句：Can you tell me how I can get to the park?（请告诉我如何去公园？）而不是Can you tell me how can I get to the park?二、形容词性从句（定语从句）1. 概念形容词性从句，也称为定语从句，用于修饰或限定一个名词或代词，描述这个名词或代词的性质或特征。