中考目标责任书
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Word格式 I A4打印 I 内容可修改学生中考目标责任书6篇Responsibility statement of students' objectives in the h igh school entrance examination编订:JinTai College学生中考目标责任书6篇前言:责任书是个体分内应做的事,来自对他人的承诺,职业要求,道德规范和法律法规等;就没有做好自己工作,而应承担的不利后果或强制性义务的书信。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:学生中考目标责任书2、篇章2:学生中考目标责任书3、篇章3:学生中考目标责任书4、篇章4:中考学生安全责任书5、篇章5:中考学生安全责任书6、篇章6:中考学生安全责任书xxx中学校毕业招生的主要依据,也是教学评价的主要工具,其结果是对教学工作的科学总结至关重要。
那么你知道学生中考目标责任书怎么写的吗?下面是小泰为你整理的学生中考目标责任书,希望对你有用!篇章1:学生中考目标责任书为保证学生安全舒心、顺利地参加中考,确保考试期间学生人身、财产安全,避免任何意外事故的发生,特与年级组和班主任签定此责任书。
一、明确安全责任班主任是考生安全工作的第一责任人,应做好组织、管理工作,考生必须自觉遵守学校规定的安全纪律,服从带队教师的组织和管理。
二、责任要求1、考生考试期间一切行动听从带队老师指挥、管理。
2、遵守秩序,确保交通安全。
考生必须在规定时间内准时到达乘车地点,乘车时不得随意将头、手伸出窗外。
3、考生必须按学校规定,统一吃、住、行。
4、遵守宿舍纪律,按时作息,充分休息,恢复脑力,保持充沛的体力和脑力,保持清醒的头脑,安静的环境,稳定的情绪,确保正常发挥。
学生中考目标责任书范文尊敬的老师、亲爱的家长:首先,感谢您的关怀与支持。
在这个即将进入中考冲刺阶段的关键时刻,为了更好地备战中考,我决定制定并遵守学生中考目标责任书,以提高学习效果、取得更好的成绩。
一、目标确定中考是我多年学习的重要阶段和总结,也是衡量我学业成绩的重要指标。
为了实现自我价值,我决心以一流的成绩进入理想的高中。
因此,我确定了以下学习目标:1.取得优异的成绩,尽力争取全市前十名的好成绩。
2.全面提高知识水平,掌握主要科目的基本知识和考试技巧。
3.建立良好的学习习惯,培养终身学习的兴趣和能力。
4.增强自信心和考试应对能力,保持稳定的心理状态。
二、制定学习计划为了实现上述目标,我将制定科学合理的学习计划,并严格执行:1.合理安排每天的学习时间,保证每天充分的学习和休息时间。
2.根据自己的学习情况,确定每个科目的重点和难点,并合理分配时间进行针对性的复习和提高。
3.每天坚持预习、复习和总结,巩固所学知识。
4.充分利用课余时间,参加教师指导班和课外辅导班,提高学习效果。
5.积极参加学校组织的各种考试和模拟测验,不断检验自己的学习成果和进步。
三、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是学习成绩进步的关键之一。
为了培养良好的学习习惯,我将做到以下几点:1.每天按时起床,保证充足的睡眠时间,身体和精神状态良好。
2.保持良好的饮食习惯,均衡营养,避免暴饮暴食和吃零食影响学习。
3.合理安排作息时间,保证规律的学习和休息时间。
4.养成按时上课、认真听讲的好习惯,课堂上做好笔记。
5.学会控制上网时间,合理利用上网,避免沉迷游戏和社交媒体浪费时间。
四、努力提高学习效果为了充分利用时间和提高学习效果,我将做到以下几点:1.主动请教老师,提高学习理解能力,解决学习中遇到的问题。
2.针对每个科目的重点、难点进行有针对性的复习和提高,做好复习计划。
3.梳理知识框架,形成脑图或知识卡片,加深记忆和理解。
4.积极参加讨论和问答,提高思维能力和表达能力。
中考目标责任书中考目标责任书【责任书编号】:YYYY.MM.DD/001【有效期】:起始时间●截止时间【编制单位】:(单位名称)【承办单位】:(单位名称)【审批单位】:(单位名称)一、背景和目的为了确保中考工作的顺利进行,明确任务目标,划定工作范围,明确责任分工,特制定本中考目标责任书。
二、工作目标1.中考组织工作目标1.1 制定中考组织工作计划,明确时间节点和任务分工。
1.2 落实中考报名工作,确保考生按时报名,杜绝漏报、错报情况。
1.3 组织中考考试,确保考试过程公正、公平、公开。
1.4 及时公布中考成绩,确保信息透明。
2.中考阅卷工作目标2.1 制定中考试卷,保证试题选取合理、科学。
2.2 组织教师参与试卷评阅工作,确保评阅过程公正、公正、公开。
2.3 及时公布教师评阅结果,确保各科阅卷工作有序进行。
3.中考档案管理目标3.1 建立完善的考生档案管理制度,确保档案记录完整、准确。
3.2 做好档案归档整理工作,确保档案文件有序、易查。
3.3 做好学籍档案的迁移工作,确保档案资料的流转正常。
三、责任分工1.中考组织工作责任分工1.1 负责制定中考组织工作计划:(责任人)1.2 负责中考报名工作:(责任人)1.3 负责中考考试组织:(责任人)1.4 负责中考成绩公布:(责任人)2.中考阅卷工作责任分工2.1 负责制定中考试卷:(责任人)2.2 负责组织教师评阅工作:(责任人)2.3 负责教师评阅结果公布:(责任人)3.中考档案管理责任分工3.1 负责建立档案管理制度:(责任人)3.2 负责档案整理工作:(责任人)3.3 负责学籍档案迁移工作:(责任人)四、实施措施1.中考组织工作实施措施1.1 制定中考组织工作计划时,充分考虑人力、物力、时间等资源的合理分配。
1.2 在中考报名工作中,加强信息收集与验证,确保报名信息的准确性。
1.3 中考考试过程中,严格按照规定操作,确保考试环境的安全与公正。
1.4 公布中考成绩时,使用统一的评分标准,确保成绩的客观性和准确性。
教师中考目标责任状范文尊敬的学校领导:
我谨向您呈交本人的中考目标责任状,以表明我对中考工作的认真态度和承诺。
我,(您的姓名),作为一名教师,深知自己肩负着培养学生的重任。
在今后的中考备考工作中,我郑重承诺:
制定科学合理的备考计划:我将根据学科教学大纲和中考要求,制定详细的备考计划,包括知识点的梳理、试题的分析和备考方法的指导,确保学生系统性、全面性地备考。
精心备课,提供高质量的教学资源:我将认真备课,结合学生的实际情况,设计生动有趣的教学内容和活动,充分利用多媒体等现代教学手段,提供高质量的教学资源,激发学生的学习兴趣和主动性。
针对性辅导,帮助学生突破难关:我将根据学生的学习情况,进行针对性的辅导和指导,解决他们在学习过程中遇到的困难和问题,帮助他们克服心理障碍,提升自信心,努力实现个人潜力的最大化。
与家长保持密切沟通,共同关注学生的成长:我将积极与家长沟通,及时反馈学生的学习情况和表现,共同关注学生的成长,争取家校合作,形成良好的育人氛围,共同促进学生成绩的提高。
严格执行考务纪律,确保考试公平公正:我将严格遵守考试纪律,不参与任何违规行为,保障考试的公平公正,维护中考的严肃
性和权威性。
我将以饱满的热情和责任感,全力以赴,完成好中考备考工作,努力为学生的中考成绩贡献自己的力量。
同时,我也将不断反思和改进自己的教学方法和教学效果,提升教学水平,为学生的终身发展奠定坚实的基础。
特此声明!
敬上
(您的签名)
日期:(填写日期)。
【文档模板范本】中考目标责任书文档编号:[请填写]文档版本:[请填写]发布日期:[请填写]【引言】中考是中国大陆一种招收初中毕业生升入高中就读的重要考试,对于学生的未来发展具有至关重要的意义。
为了确保全体学生能够顺利完成中考,我们郑重承诺履行以下目标责任:【学习目标】1. 制定个性化的学习计划,确保学生学习时间的合理利用;2. 做好初中学科知识的复习和预习,提升学生的学科素质;3. 分层次、分类别开展教育教学工作,匡助每一位学生达成学习目标。
【家校沟通】1. 定期召开家长会,向家长们介绍学生的学习情况和发现的问题,让家长了解孩子的成长和发展;2. 每月至少一次回访家庭,了解家庭情况,积极与家长沟通,制定针对性的教育措施;3. 及时向家长传递学生的中考信息,让家长参预进来,合作完成孩子的中考准备工作。
【考试备考】1. 对学生的基础知识进行系统化、全面化地训练,提高其考试能力;2. 设计多样化的测试形式和题型,提高学生的应试水平;3. 合理设置考试试卷难易度,让学生在良性竞争中成长。
【心理健康】1. 关注学生的心理健康问题,制定相应的心理干预措施;2. 加强心理健康教育,提高学生的情商和抗压能力;3. 支持学生自主选择,建立正确的人生观和价值观。
【考生服务】1. 提供针对性的中考指导和服务,便利考生及家长的咨询和沟通;2. 建立完善的中考信息查询和发布平台,让考生及时了解相关考试动态;3. 为考生提供必要的考试支持和保障,保证中考的顺利进行。
【总结】以上是我们的中考目标责任书,我们将认真履行上述责任,确保全体学生能够圆满完成中考。
【简要注释如下】1. 中考:全称为中等教育学校招生考试,是中国大陆一种招收初中毕业生升入高中就读的考试。
2. 学科素质:是指学生在特定学科领域内所具备的知识、技能和价值观念等方面的总体素质。
3. 针对性:是指与某一需求或者问题直接相关的、具有针对性质的事物或者措施。
4. 良性竞争:是指有利于市场发展、促进产品品质提高和价格合理的竞争状态。
中考责任书中考责任书在学习、工作、生活中,责任书起到的作用越来越大,责任书可以让大家知道完成目标是每个人的事,要同心同德、团结一致。
那么你真正懂得怎么制定责任书吗?以下是我细心整理的中考责任书,仅供参考,希望能够关怀到大家。
中考责任书1为加强中考备考工作,强化质量与责任意识,顺利实现学校中考目标,根据九年级师生的实际状况,现与各科任教师、班主任签订本责任书:一、质量目标1、中考目标:校总均分必需进入全县前三名,力争“保三争二”。
2、班级目标:各班均分均进入全县优秀班级行列〔全县九年级现有54个班,必需进入前十五名〕。
3、各科目标:各科均不得出现“D”级且语文科“C”级不得高于5%、数学科“C”级不得高于3%、英语科“C”级不高于10%、理化科“C”级不高于2%、政史科“C”级不高于2%。
4、将校、县模拟考试出纳入考核范围,思品、数学、物理科,不得低于全县前二名要力争第一名,历史、化学、语文科,不低于全县前四名且在下次模考时要有4%的进步,英语科在每次模拟考试时要有明显的进步,至少要到达8%的进步。
二、目标嘉奖1、实现中考目标,《新民初级中学20xx年中考升学嘉奖方法》生效。
2、实现中考目标,班级考核,科任教师考核按《新民初级中学20xx年中考升学嘉奖方法》中相关条款执行。
3、对工作中有突出奉献或成果突出的个人可以给予额外特别嘉奖。
4、对个别未完成中考目标的老师,原则上是少享受或不享受中考奖。
5、在模拟考试中由科任教师导致的成果虚假状况,将严峻处理相关责任人。
6、各班、各科任教师在教学活动中不得出现任何安全事件,如因个人缘由导致安全事故的发生,不得享受中考奖,并报请学校按相关规定处理。
责任人:xxx20xx年x月x日中考责任书2为了进一步落实送考人员岗位责任制,确保我校中考工作万无一失,特与送考工作人员签订工作责任状如下:一、送考前认真阅读学校制定的送考工作支配,严守送考工作要求,按时到达工作岗位,不擅离职守。
中考目标责任书精选尊敬的家长、老师和同学们:中考是我们学生人生中的重要一步,也是我们向梦想迈进的起点。
为了能顺利达到自己的目标,我制定了以下中考目标责任书,希望能够得到大家的监督和支持。
一、学习目标1. 提高综合素质:我将重视各学科的学习,注重思考和锻炼自己的综合能力,争取全方面发展。
2. 稳步进步:我将制定科学合理的学习计划,合理分配时间,努力提高各科成绩,力争每次考试都能有进步。
3. 争取优异成绩:我将努力考取优异成绩,争取获得中考满意的成绩,为未来的学业发展打下坚实的基础。
二、学习计划1. 合理安排时间:我将每天按照规定的作息时间进行学习,保证充足的休息和精力。
2. 制定学习计划:我将每周制定详细的学习计划,按照计划进行学习和复习,保证每个知识点都得到充分的掌握。
3. 注重课内外结合:我将积极参加班级组织的各项活动,扩宽自己的知识面,提高实践能力。
三、备考策略1. 多练习:我将充分利用各类习题和试卷,进行大量的练习,熟悉题型,提高解题速度和准确性。
2. 针对薄弱环节:我将及时找出自己的薄弱科目和知识点,有针对性地进行复习和训练,争取弥补不足。
3. 查漏补缺:我将及时请教老师和同学,解决自己在学习过程中遇到的问题,确保知识的完整性和准确性。
四、健康管理1. 规律作息:我将保持良好的作息习惯,每天保证充足的睡眠时间,合理安排饮食和运动。
2. 积极锻炼:我将每天进行适量的运动,保持身体的健康和活力。
3. 放松心情:我将通过听音乐、看书等方式,调整自己的心情,保持积极乐观的态度。
五、考试纪律1. 严格遵守考场规则:我将严格遵守考试纪律,不作弊,不抄袭,并遵守考场秩序。
2. 合理控制时间:我将合理安排考试时间,保证每道题都有足够的时间进行答题。
3. 冷静应对:我将保持冷静、自信,不因考试压力而紧张,全力以赴完成每一道考题。
六、目标落实1. 监督与反馈:我将定期向家长和老师汇报自己的学习情况,并接受他们的监督和评价。
中考成绩目标责任书尊敬的家长/监护人:我明确了中考成绩目标,并决心为此付诸行动。
我承诺全力以赴,按照以下目标和计划努力学习,为顺利通过中考做出最大努力。
目标:1. 获得在中考中取得理想成绩,进入理想的高中。
2. 各科成绩达到标准,且总分超过XX分(根据实际情况设定目标分数)。
计划和行动:1. 规划学习时间:每天合理安排学习和休息时间,保证充足的学习时间以及高效率的学习。
2. 坚持每日复习:每天按照学校课程表和老师安排进行课后复习,做好笔记,及时解决困惑。
3. 提前准备:提前预习新学期将学习的知识,做好准备,增加学习的效果。
4. 制定学习计划:制定详细的学习计划,包括每周/每月的学习目标和安排,以及如何分配时间和精力。
5. 找到学习方法:积极寻找适合自己的学习方法,提高学习效率和成果。
6. 高效备考:提前准备中考相关知识点,并做好知识点整理和归纳,做好模拟考试以及相关的练习。
7. 考前冲刺:根据中考时间表,安排好冲刺阶段的学习计划和复习重点,集中时间和精力进行最后的复习和巩固。
8. 多元化学习:积极参与学校和社区的各类活动和课外辅导,提高综合素质,以辅助中考成绩。
责任承诺:1. 我将严格按照上述计划和行动,落实并执行,努力争取中考成功。
2. 我将时刻监控自己的学习进展,及时调整计划和行动,确保进程顺利。
3. 我将与老师和家长保持良好的沟通,及时反馈学习情况和遇到的困难。
4. 我将养成良好的学习习惯,包括按时完成作业,主动学习,积极参与课堂等。
5. 我将保持积极乐观的心态,相信自己的能力和潜力,努力克服学习中遇到的困难和挑战。
我深知中考成绩对我的未来将产生重要影响,我将以积极的态度、切实的行动、坚定的决心,努力实现中考成绩目标。
我相信,在家长的关心和辅导下,我的努力必将得到回报。
非常感谢您的支持和信任!学生签名:日期:。
学生中考目标责任书范文为加强中考备考工作,强化质量与责任意识,顺利实现学校中考目标,根据九年级师生的实际情况,现与各科任教师、班主任签订本责任书:一、质量目标1、中考目标:校总均分必须进入全县前三名,力争“保三争二”。
2、班级目标:各班均分均进入全县优秀班级行列(全县九年级现有___个班,必须进入前十五名)。
3、各科目标:各科均不得出现“D”级且语文科“C”级不得高于___%、数学科“C”级不得高于___%、英语科“C”级不高于___%、理化科“C”级不高于___%、政史科“C”级不高于___%。
4、将校、县模拟考试出纳入考核范围,思品、数学、物理科,不得低于全县前二名要力争第一名,历史、化学、语文科,不低于全县前四名且在下次模考时要有___%的进步,英语科在每次模拟考试时要有明显的进步,至少要达到___%的进步。
二、目标奖励1、实现中考目标,《新民初级中学____年中考升学奖励办法》生效。
2、实现中考目标,班级考核,科任教师考核按《新民初级中学____年中考升学奖励办法》中相关条款执行。
3、对工作中有突出贡献或成绩突出的个人可以给予额外特别奖励。
4、对个别未完成中考目标的老师,原则上是少享受或不享受中考奖。
5、在模拟考试中由科任教师导致的成绩虚假情况,将严肃处理相关责任人。
6、各班、各科任教师在教学活动中不得出现任何安全事件,如因个人原因导致安全事故的发生,不得享受中考奖,并报请学校按相关规定处理。
包年级副校长(签字):___班主任(签字):___科任教师(签字):_______年___月___日学生中考目标责任书范文(二)为加强中考备考工作,强化质量与责任意识,顺利实现学校中考目标,根据九年级师生的实际情况,现与各科任教师、班主任签订本责任书:一、质量目标1、中考目标:校总均分必须进入全县前三名,力争“保三争二”。
2、班级目标:各班均分均进入全县优秀班级行列(全县九年级现有___个班,必须进入前十五名)。
中考考务目标管理责任书第一篇:中考考务目标管理责任书玉溪市二〇一一年高中(中专)招生考试老厂中学考点考务目标管理责任书招生考试工作能否顺利进行,关系到党和政府的形象、教育行政部门的形象,关系到广大考生和群众的切身利益。
为了组织好2011年高中(中专)招生考试工作,维护国家统一考试的权威性、公正性和严肃性,狠抓考风考纪,进一步明确职责,落实招生考试工作责任制。
根据县教育局的有关文件精神,特制定二〇一一年高中(中专)招生考试老厂中学考点考务目标管理责任书。
具体目标如下:一、有良好的政治意识、责任意识、安全意识、自律意识、全局意识,以高度负责的精神,认真履行好各自工作职责,熟悉业务、掌握工作程序,做到严格管理,规范操作,不出差错。
坚持原则,不徇私情,敢于同违纪舞弊歪风作斗争,严格维护考试纪律,为考生创造良好的考试环境,确保考试公平、公正地进行。
二、遵守考试纪律,遵守考点工作作息时间,准时到位,不迟到,不早退。
做到坚守岗位,忠于职守,组织纪律性强。
监考教师在布置考场时,桌椅摆放整齐规范(抽屉口背向考生),认真检查、清理、覆盖室内黑板报、宣传栏等字画。
考场打扫干净,并在黑板上工整地写上“沉着冷静,认清题意,先易后难,注意复查”十六个字,在黑板右下角写上本场考试科目、考试时间、试卷共几张几页。
在考场门口摆放一张课桌,供考生摆放物品。
三、严肃考风考纪,模范遵守考场纪律,不准以任何方式参与考生作弊,杜绝因工作失误造成违纪的事件发生。
严禁考生把规定携带以外的物品带入考场(如:手机、书包、文具盒、眼镜盒等)。
监考教师在监考过程中,必须保持良好精神状态,集中精力,严格监考,注意防止考生夹带、传抄等作弊行为。
在考试过程中,监考员不得无故离开考场或在考场内做其它与考试无关的事情,若有特殊情况需要暂离开考场时,必须由场外联络员顶替方能离开考场。
四、严格按考试实施程序做好各个环节工作。
监考员在考前领取试卷、分发试卷时,认真核对考试科目、试卷份数、密封情况,发现异常情况应立即向考点负责人报告;开考后,逐人检查考生准考证号、座位号、姓名与考场座次表是否相符,人与相片是否相符;同时检查、核对考生答题卡上姓名、准考证号、座位号填写是否准确规范;认真填涂缺考生答题卡和考场报告单;考生交卷时认真检查考生的试卷、垫板、稿纸是否齐全,严防考生把试卷、垫板、稿纸带出考场。
中考学生安全家长目标责任书为明确职责,充分发挥集体的力量,确保今年初中毕业生毕业考试工作顺利、安全、有成效。
根据上级有关文件的精神要求,现与学生家长签订2023届九年级毕业生中考学生安全家长目标责任书:1.家长是学生的监护人,因此在考试期间,家长同样对学生的考试要负有教育、关心、支持、指导等的职责。
2.家长要切实把握考试的有关政策,坚决贯彻学校和上级的要求,关心爱护学生考试期间的身心健康,要加强对学生的诚信考试教育和考风考纪教育,确保学生无违纪舞弊现象发生。
3.要嘱咐学生要服从学校管理。
加强对学生的安全教育,按照学校安排统一乘车去回,教育学生有序上下车、安全乘车、文明乘车;要教育学生服从考点作息安排,注意饮食卫生,严禁到流动摊点购买食品,杜绝食物中毒事件发生;教育学生要按照学校要求在考点住宿,正常两休不随便外出,以保证人身安全。
4.要加强对子女在考试期间的思想工作和心理疏导工作,科学指导学生应考,防止子女产生不良思想和心理造成对应考的影响或由此产生其他不良事件。
5.教育孩子自行保管好生活用品及零花钱。
6.教育子女要严格按照安全责任书内容去做,真正实现自己的夙愿,不要让自己在今年的中考中留有任何的遗憾。
7.为了维护正常的中考纪律、保证学生安全、便于带队教师管理考生,同时也从锻炼学生角度考虑,学校要求家长不要自行接送学生到考场或安排学生在考点以外的地方住宿。
如果您不放心,也可提前向班主任提出申请,书面说明您的孩子在中考期间不用学校统一管理,并签上您的姓名和学生的名字,经带队领导和班主任同意后,学校同意您的申请,并向您郑重声明学校不再对学生中考期间的安全等负责。
8.凡不履行以上目标职责而造成的意外事故由家长自己承担相关的责任。
9.本责任书一式两份,学生家长和学校各一份。
自签字之日起生效。
学校(学校盖章):九年级的家长(签字):2023年月日。
中考目标责任书
尊敬的家长/老师:
我自愿申请担任中考目标责任书,我将尽力履行职责,帮助学生实现中考的目标。
以下是我的责任承诺:
1. 为学生制定合理的学习计划和目标。
我将根据学生的实际情况制定个性化的学习计划,并帮助他们设定明确的中考目标。
2. 提供专业的辅导和指导。
我将运用我所掌握的知识和经验,帮助学生解决学习中遇到的问题,提供必要的辅导和指导。
3. 激发学生的学习兴趣和主动性。
我将通过注重教学内容的生动有趣、灵活多样的教学方法和教学手段,激发学生的学习兴趣和主动性,培养他们的自学能力和探究精神。
4. 关注学生的学习情况和进展。
我将密切关注学生的学习情况和进展,定期与学生进行学习情况的交流和沟通,及时了解学生的学习困难和问题,并积极寻找解决办法。
5. 鼓励学生参加各种学习活动和竞赛。
我将鼓励学生积极参加各种学习活动和竞赛,提高他们的学习技能和综合素质,为他们进入理想的高中打下坚实的基础。
6. 与学生家长保持紧密联系。
我将与学生家长保持密切的联系,定期向他们汇报学生的学习情况和进展,共同努力推动学生的学习。
以上是我作为中考目标责任书的责任承诺,我将全心全意履行自己的职责,共同助力学生实现中考目标。
中考目标责任书甲方(学校):________________中学乙方(教师):________________鉴于甲方希望提高学生的中考成绩,乙方作为甲方的教师,愿意承担相应的教学责任,双方本着平等自愿、诚实信用的原则,就中考目标达成的责任事项,签订本责任书。
二、合同目的本责任书旨在明确乙方在教学过程中应达到的中考目标,确保乙方为提高学生的中考成绩而努力,并为甲方提供相应的教学质量保障。
三、中考目标1. 乙方应确保所教授科目的学生中考平均分达到或超过当地教育局规定的平均水平。
2. 乙方应努力提高学生的学习兴趣和学习效率,确保至少有80%的学生在中考中达到或超过预期目标。
3. 乙方应积极参与学校组织的各类教学研讨活动,不断提升自身的教学水平和业务能力。
四、责任与义务1. 甲方应为乙方提供必要的教学资源和教学环境,保证乙方能够顺利开展教学活动。
2. 乙方应根据教学大纲和学校的教学计划,制定合理的教学进度和教学方法。
3. 乙方应定期对学生的学习情况进行评估,及时调整教学策略,确保教学目标的实现。
4. 乙方应在中考前的复习阶段,制定有效的复习计划,指导学生进行科学的复习。
五、考核与奖惩1. 甲方将根据乙方所教授科目的中考成绩,对乙方进行考核。
2. 若乙方达到或超过合同规定的中考目标,甲方将给予乙方相应的奖励。
3. 若乙方未能达到中考目标,甲方有权要求乙方提出改进措施,并在下一学期进行跟踪评估。
六、合同的变更与终止1. 双方可以协商一致,对本责任书的内容进行变更。
2. 若遇不可抗力因素导致本责任书无法履行,双方可协商终止本责任书。
七、争议解决双方在履行本责任书过程中发生的任何争议,应首先通过友好协商解决;协商不成的,可以向甲方所在地的教育行政部门申请调解,或依法向人民法院提起诉讼。
八、其他本责任书一式两份,甲乙双方各执一份,自双方签字盖章之日起生效。
甲方代表(签字):________________乙方代表(签字):________________ 签订日期:____年__月__日。
中考目标责任书中考,是我们人生中的一次重要挑战,也是我们迈向更高学府的关键一步。
为了明确目标,激发斗志,提高学习效率,实现中考的理想成绩,特制定本中考目标责任书。
一、目标设定1、总体目标在中考中,争取总分达到_____分以上,考入_____(理想的高中学校)。
2、学科目标语文:_____分以上数学:_____分以上英语:_____分以上物理:_____分以上化学:_____分以上政治:_____分以上历史:_____分以上3、进步目标相比上学期期末考试,在总分上提高_____分以上。
二、学习计划1、日常学习(1)每天早上提前_____分钟起床,背诵语文古诗词、英语单词和短语。
(2)上课认真听讲,做好笔记,积极回答问题,遇到不懂的问题及时向老师和同学请教。
(3)课间休息时,回顾上节课的重点内容,为下节课做好准备。
(4)放学后,先完成作业,再进行复习和预习,每天保证至少_____小时的学习时间。
2、周末和节假日(1)周六上午复习本周所学的知识点,做相关的练习题进行巩固。
(2)周六下午参加课外辅导班,针对薄弱学科进行强化学习。
(3)周日上午阅读课外书籍,积累作文素材,提高阅读理解能力。
(4)周日下午进行自我测试,检查本周的学习成果,总结经验教训。
(5)节假日合理安排学习时间,完成老师布置的作业,复习和预习功课。
三、学习方法1、做好预习在学习新内容之前,先预习相关知识点,了解学习的重点和难点,带着问题去听课,提高学习效率。
2、认真听讲课堂是学习的主阵地,要集中注意力,认真听讲,跟随老师的思路,积极思考,参与课堂互动。
3、及时复习每天放学后和周末,要及时复习当天和本周所学的知识点,通过做练习题、背诵、默写等方式加深记忆。
4、建立错题本将平时作业和考试中做错的题目整理到错题本上,分析错误原因,总结解题方法和技巧,定期进行复习,避免再犯同样的错误。
5、多做模拟试题按照中考的考试时间和要求,定期进行模拟考试,熟悉考试题型和答题技巧,提高应试能力。
中考目标责任书第一章:总则1.1 宗旨:根据教育部、地方教育部门和学校的相关要求,制定本文档,明确中考目标和责任。
1.2 目标:确保中考工作的顺利进行,使学生充分发挥自己的潜能,取得优异的成绩。
1.3 责任:学校、教师、学生和家长各司其职,共同努力,积极配合,为中考的顺利进行贡献力量。
第二章:学校的责任2.1 提供优质教学环境:学校将提供适宜的教学设施,推进教育信息化建设,提供高质量的教育资源和教育技术支持。
2.2 指导教师培养:学校会安排经验丰富的教师为中考学生提供科学、系统的学习指导和辅导,并定期召开家长会,与家长沟通交流。
2.3 编制合理的教学计划:学校将根据教育部和地方教育部门的要求,制定适宜的教学计划,并组织有针对性的中考复习活动。
第三章:教师的责任3.1 精心备课:教师要结合教育部和学校的要求,精心备课,编写合适的教学材料,确保中考知识点的全面教授。
3.2 针对性辅导:教师要根据学生的具体情况,制定个性化的辅导方案,并及时跟进学生的学习进展,激发学生的学习兴趣和动力。
3.3 注重学习方法指导:教师要教会学生科学高效的学习方法,并帮助他们培养良好的学习习惯。
第四章:学生的责任4.1 制定学习计划:学生要根据教师和学校提供的教学计划,制定合理的学习计划,并自觉按计划进行学习和复习。
4.2 积极参与课堂活动:学生要积极参与课堂活动,主动提问,培养批判性思维,积极思考问题,增强学习的积极性。
4.3 自觉遵守纪律:学生要自觉遵守学校纪律,维护良好的教育环境,提高学习效果。
第五章:家长的责任5.1 积极支持学校教育工作:家长要积极支持学校的教育工作,并参与到中考准备工作中,与教师共同协调学生的学习和生活。
5.2 关心学生的学习情况:家长要关注学生的学习情况,与教师保持良好的沟通,及时了解学生的学习进展和问题,并给予必要的帮助和指导。
5.3 营造良好的家庭学习氛围:家长要为学生创造安静、整洁的学习环境,鼓励孩子阅读、思考和探索,培养良好的学习习惯。
2024年学生中考目标责任书同学家长:根据上级文件安排,我校九年级学生将于___月___日至___日在彬县中学参加初中毕业升学考试。
为保证学生考试期间安全,按时参加中考,取得优异的成绩,特与各位家长签订此安全目标责任书:1、学生考试期间,原则要家长要全程陪考。
督促考生按时参加考试并为孩子安排好食宿,但确因农忙或其他特殊原因不能陪考者,由学校统一组织前往,往返车费有学生本人承担。
2、各位家长和考生要高度重视自身安全,自觉遵守交通规则,,在通过路口时要遵守“一看、二慢、三通过”,注意路上的车辆和行人;确保中考期间,学生、家长不出现任何交通事故。
3、学校要求考生在彬县中学附近食宿,各位家长要提前安排孩子的食宿。
要在干净整洁安全的旅馆住宿,要在卫生整洁的餐饮店就餐,不食用变质腐烂的食品,不饮用过期或无商标的饮料和水。
确保考试期间不安全事故的发生。
4、每次考试结束,考生要按照学校要求在固定地点集中由班主任老师负责收集准考证,凡因个人不慎造成准考证遗失者,考生自行负责;同时考生要及时返回住宿点,自觉遵守住宿点秩序,按时休息,不得随意外出,不寻衅滋事,不打架斗殴,不上网吧,不酗酒、不吸烟、不搞聚餐、防止意外事件的发生,凡因以上问题发生的不安全事故由本人或者家长自行负责。
5、考试期间,教育考生要做适度休息,不因劳累而耽误考试,确保考生精力充沛。
6、家长要提醒或帮助考生检查考试的用具(2B铅笔、橡皮、垫板、计算器及相关文具)及政史考试资料,确保考生的用具齐全,不因考试工具不齐而无法解题。
7、家长要教育考生在考场期间听从监考教师和带队教师指挥,不得顶撞监考教师,不抵触带队教师,听从指挥,服从安排。
8、准考证是今后查询、录取和报到的凭证,考试结束后考生要自行妥善保管。
9、凡因家长监护不力,考生在考试科目间隙所发生的不安全事故,学校概不负责。
学生签字:___家长签字:___ 2024年学生中考目标责任书(二)为保证学生安全舒心、顺利地参加中考,确保考试期间学生人身、财产安全,避免任何意外事故的发生,特与年级组和班主任签定此责任书。
中考目标责任书。
中考目标责任书背景中考是中国初中毕业生的一次重要考试,是评价学生学业水平的重要指标。
中考的成绩不仅关系到学生是否能够升入高中,还可能影响到学生未来的教育和就业机会。
为了帮助学生明确自己的中考目标,并提高备考效率和成绩,制定一份中考目标责任书非常必要。
目标1. 考取一所理想的高中2. 取得满意的中考成绩3. 改善自己的学习方法和习惯中考目标根据个人的实际情况和自身的努力程度,制定以下中考目标:1. 数学:争取达到90分及以上的目标成绩;2. 语文:争取达到85分及以上的目标成绩;3. 英语:争取达到80分及以上的目标成绩;4. 物理:争取达到80分及以上的目标成绩;5. 化学:争取达到80分及以上的目标成绩;6. 生物:争取达到80分及以上的目标成绩;7. 历史:争取达到80分及以上的目标成绩;8. 地理:争取达到80分及以上的目标成绩。
实施方案为了达到中考目标,需要制定以下实施方案:1. 制定每周学习计划,明确每周的学习目标和计划,合理安排学习时间;2. 充分利用学校提供的资源,参加学校组织的各种复习辅导活动,积极参加中考模拟考试,及时发现和解决学习问题;3. 建立良好的学习习惯,保持每天的坚持学习时间,并合理安排休息时间,保证充足的睡眠;4. 提高学习效率,采用科学的学习方法,如做好课堂笔记、总结知识点、刷题巩固知识等;5. 积极参加各种文化活动、社会实践和体育锻炼,全面培养自己的兴趣与能力;6. 寻求家人和老师的支持和帮助,及时向他们请教和咨询问题。
风险控制1. 临考焦虑:面对中考的压力,容易出现焦虑情绪。
要保持良好的心态,及时调整自己的情绪,可以通过运动、放松等方式缓解压力;2. 学习任务过重:中考科目繁多,学习任务很重,要合理分配时间和精力,避免过度劳累;3. 缺乏计划性:如果没有明确的学习计划和目标,容易导致学习无目的性和效果不佳。
要制定合理的学习计划,并按照计划执行。
中考责任书五篇中考目标责任书为了进一步强化教学管理,全面提高教学质量,确保完成XX年中考任务,特制定屯字中学九年级中考工作目标。
一、中考任务:二、尖子生培养任务:三、中考任务培养:语文、数学、英语、物理、化学五科必保任务和边缘生每班各2人,政治、历史两科必保任务和边缘生各1人。
四.培养措施:班主任工作要求1.认真组织学生学习学校及级组各项管理制度,充分发挥各种制度的管理作用,并将制度转化为班规.学规,形成长效机制。
2.坚持做好每次月考的考前指导工作,加强考纪考风教育,杜绝违纪舞弊事件。
坚持每次月考后及时分析总结,寻找差距,制定对策,不断调整管理思路,制定新的管理措施。
协调好各学科平衡,做好各类学生的思想工,作分类召开尖子生、任务学生、边缘生、偏科生会议,寻觅问题,总结经验,找准突破口,以利学生成绩不断提高。
3.组织班委会.团支部斗胆开展工作,定期更换学习专栏、学习标语、学生个人学习目标奋斗卡片,营造浓厚的中考备考氛围。
4.定期召开课代表会议,征求意见和建议,及时了解学情并反馈给科任教师,加强对班级学生作业收缴管理。
5.加强对本班弱科的补救工作,加强对弱科学生的偏科指导工作,采取有力措施,尽快使弱势学科成绩提高,使弱科学生提高成绩,使学生各学科平衡发展。
6.各班要加强常规管理,杜绝旷课迟到等现象,对违纪学生依照学校和级组管理制度从严处理,重大违纪事件要上报级组。
7.班主任全程跟班,实行轮流坐班制度,特殊要加强双休日学习纪律管理,完善安全制度,确保无不安全事故发生。
8.中考必须完成学校下达的各项中考任务,并力争超额完成任务。
9.各班要确定4名尖子生,并协调科任教师努力完成尖子生中考成绩目标。
10.各班主任根据本班实际情况确定中考任务学生名单,按学科分配给科任教师,并上报年级组,协同科任教师采取多种措施力争完成中考任务。
任课教师要求1.充分认识XX年中考的重要性及我校九年级中考面临的严峻形势,统一思想,步调一致,同心协力,不惜一切代价争取完成XX年中考任务。
中考目标责任书目标责任书一、总体目标根据中考改革要求,制定出科学的学习目标和实施方案,匡助学生全面提升素质水平,取得优异的中考成绩。
二、学科目标1. 语文- 熟练掌握各类文体的阅读与写作技巧;- 能够准确理解和解读课文及相关文章;- 能够独立完成各类作文,并且写作表达流畅、联贯。
2. 数学- 掌握数的概念与基本运算,善于运用数学知识解决实际问题;- 熟练掌握各类几何图形的性质和计算方法;- 能够分析和解决复杂的数学问题。
3. 英语- 具备广泛的词汇量和良好的语法基础;- 能够准确理解和运用英语听、说、读、写的技能;- 熟悉常见的考试题型,具备应对中考英语试题的能力。
4. 科学- 掌握基础的科学知识,并了解科学的历史和发展;- 能够进行实验与观察,分析和解释实验结果;- 具备科学思维和实践能力,善于运用科学知识解决问题。
5. 历史与地理- 理解并掌握重要的历史事件和地理知识;- 能够分析和解释历史与地理问题;- 具备综合分析和判断能力,能够运用相关知识解决实际问题。
三、学习计划1. 制定每一个学科的详细学习计划,包括每周的学习内容和时间安排。
2. 针对学生的不同情况和需求,制定个性化的学习辅导方案,确保每一个学生都能得到有效的指导和匡助。
3. 建立科学的学习管理机制,加强与家长的沟通,及时了解学生的学习情况,并针对性地进行调整和优化。
四、考试准备1. 根据中考的考点和考纲,制作摹拟试卷,匡助学生熟悉考试题型和解题技巧。
2. 定期组织摹拟考试和回顾讲解,匡助学生检验学习效果,并及时纠正错误。
3. 针对中考的各个科目,进行重点知识点和难点的讲解和复习,让学生掌握关键知识。
4. 加强中考命题规律和解题技巧的辅导,提高学生的应试能力。
附件:1. 学科学习计划表2. 摹拟考试试卷及答案3. 学绩单4. 学生学习情况记录表法律名词及注释:1. 中考:指中国的初中毕业升学考试,是初中学生晋升高中的重要考试。
2. 考纲:指规定考试内容和要求的文件,是考试的依据和指导。
中考目标责任书中考目标责任书【引言】中考是学生学习过程中的一个重要节点,对于学生来说是一次重要的考验。
为了确保学生能够达到中考的目标,学校特制定了中考目标责任书,明确学校、教师、学生和家长的职责和义务,以促进学生全面发展和高质量的中考成绩。
【学校职责】1.确保学校教育教学质量1.1 制定中考备考计划,确定学校教学目标和时间表。
1.2 配备合适的教学设施和资源,确保学生有良好的学习环境。
1.3 配备高素质的教师,提供专业的教育教学指导。
1.4 制定中考考试管理规章制度,保证考试公平公正。
2.组织中考复习2.1 制定中考复习计划,科学合理安排复习内容和时间。
2.2 组织中考模拟考试和练习,帮助学生提前适应考试环境。
2.3 提供中考学习资源和参考书目,指导学生学习和复习方法。
3.提供心理辅导和学习指导3.1 为学生提供心理辅导服务,关注学生心理健康。
3.2 组织学习方法和技巧的培训,帮助学生掌握高效学习方法。
3.3 建立学生档案,定期跟踪学生学习情况,及时解决学习问题。
【教师职责】1.严格教学管理1.1 合理备课,科学教学,确保教学质量。
1.2 制定中考教学计划,按照计划有序进行教学。
1.3 给予学生足够的课后作业与练习,提高学生的知识掌握能力。
2.注重个性发展2.1 关注学生学习兴趣和特长,鼓励学生多方面发展。
2.2 给予学生个性化的学习指导,满足学生的学业需求。
3.提供课外辅导3.1 组织中考复习讲座和答疑班,强化学生对知识的理解和掌握。
3.2 定期与家长交流学生学习情况,共同关注学生的学习进展。
【学生责任】1.认真学习1.1 遵守学校纪律,按时上课,不旷课、迟到和早退。
1.2 认真完成作业,结合课堂知识进行复习和巩固。
1.3 积极主动参加学校组织的中考模拟考试和练习。
2.自我调整心态2.1 保持积极的学习态度,相信自己能够取得好成绩。
2.2 正确认识中考,不给自己过多压力,保持良好的心理状态。
3.合理安排时间3.1 制定合理的学习计划,做到有计划地学习和休息。
篇一:新民初级中学九年级中考目标责任书
新民初级中学九年级中考目标责任书为加强中考备考工作,强化质量与责任意识,顺利实现学校中考目标,根据九年级师生的实际情况,现与各科任教师、班主任签订本责任书:
一、质量目标
1、中考目标:校总均分必须进入全县前三名,力争“保三争二”。
2、班级目标:各班均分均进入全县优秀班级行列(全县九年级现有54个班,必须进入前十五名)。
3、各科目标:各科均不得出现“d”级且语文科“c”级不得高于5%、数学科“c”级不得高于3%、英语科“c”级不高于10%、理化科“c”级不高于2%、政史科“c”级不高于2%。
4、将校、县模拟考试出纳入考核范围,思品、数学、物理科,不得低于全县前二名要力争第一名,历史、化学、语文科,不低于全县前四名且在下次模考时要有4%的进步,英语科在每次模拟考试时要有明显的进步,至少要达到8%的进步。
二、目标奖励
1、实现中考目标,《新民初级中学2015年中考升学奖励办法》生效。
2、实现中考目标,班级考核,科任教师考核按《新民初级中学2015年中考升学奖励办法》中相关条款执行。
3、对工作中有突出贡献或成绩突出的个人可以给予额外特别奖励。
4、对个别未完成中考目标的老师,原则上是少享受或不享受中考奖。
5、在模拟考试中由科任教师导致的成绩虚假情况,将严肃处理相关责任人。
6、各班、各科任教师在教学活动中不得出现任何安全事件,如因个人原因导致安全事故的发生,不得享受中考奖,并报请学校按相关规定处理。
包年级副校长(签字):
班主任(签字):
科任教师(签字):
2015年3月1日篇二:初中部2014年中考目标责任状
初中部2014年中考目标责任状
一、目标:
1、全县前100名人数确保6人,力争10人(和2013届同比应为4—5人)
2、正取睢中86人(2013届108人)
3、录取宁海高中不低于400人
4、总平均分摆脱连续3年民办学校第五的位次,争取第三
5、拿到素质教育成果奖
二、措施
1、抓好班主任队伍建设是实现上述目标的根本保证,加强班主任的常规管理,力达所有班主任观念更新、方法出彩、工作出力、管理到位,形成一个团结、拼搏、和谐的初三年级组。
1)、班主任要有质量意识。
质量是学校的生命线,是学校一切工作的出发点和归宿,也是初中部打翻身仗的根本,也是衡量班主任工作能力的重要标准之一,没有质量,一切皆空。
质量承包制,班主任是班级整体质量提高的第一责任人,各种奖励偏向工作能力强、班级管理到位、成绩突出、提升较快、位列前几位的班主任和任课老师,中游以下原则上不奖,倒数班级的班主任拿掉或改任其它年级,中考完不成指标的班级不奖,总分倒数第一的班主任不奖。
2)、班主任要有责任意识。
学校的信任、家长的重托、孩子们的未来,要让班主任时刻感到责任重大,只有拼老命地工作才能过关,才能不辜负董事会和学校领导的高看。
3)、班主任要有竞争意识。
人是有自尊的,也是有进取精神的,谁都希望鲜花和掌声,要让班主任领悟,自身价值的体现,必须学会竞争。
4)、要有目标意识
时刻牢记肩负的使命,全县前100名,正取睢中人数,录取宁海高中人数,总评进位争先,素质教育成果奖等目标分解到班并与班主任签定责任状。
2、充分地发挥教研组长和备课组长的作用
①导研、导教、导练,真正的让初三老师和学生紧起来,练起来、考起来。
②要敢于担当、敢于挑战、敢于承担责任,要明白:生命因责任而高贵、工作因责任而精彩,要把好练习质和量的关,精挑细选,组员的练习、导学案和试卷必须经备课组长审核后方可打印。
③做好青年教师的帮扶和指导工作。
④团结协作,资源共享。
⑤协助教务处抓好课改和教学“五认真”工作。
⑥加大对优秀备课组长的鼓励与奖励。
3、成立培优补差班
1)、培优班以年级前30名为主,主攻方向:全县前100名,培优不烫剩饭,内容为课外拓展、能力提升、开阔思路、提高优生的冲刺几率和信心。
2)、补差以每班后15名学生为主,主攻方向为提高平均分,总评进位争先,要求以基础为主,夯实“双基”并要做好差生的思想工作。
3)、坚持每补一练,补课老师精心选择练习题,注重质量,教务主任、年级主任、备课组长要层层把关,力争培优补差到位、效果显著。
4、抓好任课老师包保生工作
①前30名学生包到班、包到人,实行奖金捆绑制、一名优生有一门偏科,偏科的老师不奖,其它老师奖金打折。
出现两科偏科,偏科老师不奖,其他老师也不奖。
②差生包保以所包学生成绩提高的幅度作为奖励依据,年级组制定出奖惩细则。
5、责成教务处、年级组抓好初三的常规管理工作。
6、责任追究制。
作为初中部校长,对初中部的所有工作负有直接的领导责任,特别是中考目标的实现,学部校长是第一责任人,本人郑重承诺:不遗余力、狠抓管理、跟踪监管和服务到位,确保实现以上目标,向董事会交一份满意的答卷。
如不兑现承诺,本人自动请辞,特立此责任状。
初中部杨祥军
2013-11-2篇三:2012年九年级中考目标责任书及奖惩方案
2012年九年级中考目标责任书及奖惩方案
为了认真贯彻县教育体育局“两大提升”工作思路,积极落实县局3月23日中考复课工作会议精神,进一步加强我校九年级教学管理,明确目标,强化措施,使我校2012年中考稳步攀升,再创佳绩,特制定如下奖惩方案:
一、责任目标:
1、参照县、镇分配给我校的中考指标258人,现给各班下达指标任务
二、
奖励办法:
1、团体奖:完成2012年中考低层目标任务,奖励九年级任课教师每人100元;完成中层目标任务,奖励九年级任课教师每人200元;完成高层目标任务,奖励九年级任课教师每人400元。
2、班级目标奖:
班级完成下达的各层次目标,每生分别奖40、50、60元(取最高指标项);未完成低层目标任务者,每考一名学生奖30元。
3、优秀生奖:
以2012年中考成绩为准,按照县局确定的标准,给班级予以奖励,每考取一名优秀学生奖励100元。
4、班主任奖:
班主任为各班第一责任人,班级完成了学校下达的目标任务,按层次分别奖300、400、500元。
每考取一名临界生加奖50元,以现有名单为依据。
5、单科成绩奖:
中考成绩位于全县前8名,奖备课组奖金分别为1-2名1500元,3-4名1200元,5-6名900元,7名500元,8名200元。
未进入前8名的科目参照学校期末奖励标准。
6、组织管理奖:
2012年中上线学生完成各层次目标任务,学校领导含年级组长奖励按九年级任课教师奖金的平均值予以奖励。
7、临界生奖:班级每考取一名临界生奖励每科教师50元;每超额一名奖励每科教师100元。
三、处罚:
1、班级未完成低层目标:每少考一人,处罚班主任10元,科任教师5元。
2、团体处罚(含领导):2012年中考上线人数未达到低层目标,所有人员各罚30元。
3、单科成绩位于全县倒数第一扣备课组300元;倒数第二扣200元;倒数第三扣100元;倒数第四扣50元;倒数第五扣30元;倒数第六扣20元。
4、每班应考取临界生4人,每少考一人处罚每科教师各20元,班主任20元。
四、说明:
1、本方案仅适用于2012年中考,解释权归校委会。
2、完成的目标任务以县考管中心所发的高中录取榜为准。
3、临界生以后附的名单为准。
绛帐初中2012年4月5日。