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运动竞赛学（一）名词解释1、运动竞赛：是根据各个运动项目特定的评价行为为争取优胜而专门组织实施的运动员竞技能力相互较量方式。
2、进攻战术：指利用掌握主动权的机会，通过个人的努力和集体巧妙配合，对对方发动主动进攻所组成的有目的的战术行动。
3、单淘汰：指运动员（或队）按编排的比赛秩序，有相邻的两名运动员（或队）进行比赛,胜者进入下一轮,负者淘汰,直至淘汰成最后一名胜者——冠军,比赛即告结束。
（指运动员按照排定的秩序进行比赛,胜进入下一轮,负淘汰,最后一场比赛胜为冠军,负为亚军,即为比赛结束。
）4、单循环：指参加比赛的各队或队员之间均相互比赛一次。
5、制胜因数：竞争双方制胜对手的决定性影响因素。
6、阵型战术：是指集体项目中以一定的阵形使每个运动员有一定相对位置分工，并按一定的要求相互配合，从而构成一个完整的阵营形式去战胜对手的战术行动。
7、抢号：是指一部分参赛者两两比赛一场，抢同一个号码位置数，负者被淘汰，胜者与没有参加抢号的参赛者正好以2的某次幂乘方数进入下一轮角逐。
8、个人战术：个人所完成的各种战术行动。
9、战术：根据比赛双方情况正确分配力量,充分发挥己方特长,限制对方特长,为战胜对手而采取的合理有效的计策与行动。
10、制胜规律：是指运动竞赛过程主要客观规律的反映,在竞赛规则的限定下为战胜对手获取优异成绩必须遵循的准则。
11、竞赛体制：是指保证运动竞赛顺利开展的组织体系,以及维持该组织体系运行竞赛制度法律规范的总称。
（二）填空1、运动竞赛社会功能：参与政治活动、推动经济发展、丰富文化生活、涌入科学技术。
2、运动竞赛特征：竞赛项目综合性、竞赛对抗激烈性、竞赛目标竞争性、竞赛结果比较性、运动竞赛不确定性。
3、运动竞赛体制类型：直接管理型、间接管理型、混合型。
4、规则的功能：制约功能、协调、促进。
5、制胜系统：主体(教练员:训练能力、指挥比赛能力；运动员:技能能力、比赛经验)客体(使用的场地、器材、设备)6、制胜系统特征：制胜系统因素的全面性、结构的合理性、适应能力的广泛性。
运动竞赛相关问题运动竞赛的科学定义在于揭示组织与实施运动竞赛过程的规律。
运动竞赛的对象是组织与实施各类运动运动竞赛活动中具有普遍意义的共性规律，运动竞赛学阐明了有关运动竞赛活动的组织、筹办、实施过程的程序、方法、原则和注意事项，具有很强的实用性。
运动竞赛的内容非常广泛。
它涉及体育竞技学、体育学法、运筹学、体育经济学、计算科学几乎有关所有的问题，运动竞赛学的研究运用了很多的科学管理、方法，是对运动竞赛实践的高度总结和概括。
运动竞赛的研究目的、任务和意义研究目的：是揭示复杂多变的、多层次和不断发展的运动竞赛活动的筹划、组织与实施过程的规律，为改进和完善运动竞赛活动筹划、组织与实施方法程序以及指导各项运动竞赛的实践。
研究科学、合理运动竞赛制度、模式与方法体系，使各项运动竞赛的筹划、组织及实施过程建立在科学的运动竞赛学基本理论之上，提高筹划及实施运动竞赛的能力从而获得高效率的竞赛组织工作结果，不断完善运动竞赛学的学科体系。
研究的任务：1研究运动竞赛的法规2研究运动竞赛的场地、设施、器材、环境3研究运动竞赛的组织者与参加者4研究运动竞赛的筹划、组织与实施，不断完善运动竞赛学学科的理论体系研究的意义：1阐明了运动竞赛学的目的、任务和意义，使人们充分理解运动竞赛的含义。
2阐明了运动竞赛的筹划、组织与实施的基本理论，阐明了运动竞赛活动的组织、实施方式与方法3阐明了运动竞赛裁判员管理制度以及其培养的途径方法运动竞赛的社会意义1丰富文化生活2振奋民族精神3参与政治活动4促进体育教学与训练经验的交流，推动体育运动的普及和发展5推动经济发展6促进现代社会人类的和平运动竞赛的目的和意义体育运动竞赛是人类有目的、有组织的体育竞技活动，不同种类的体育经济活动虽然具有不同的特色与价值，但都具有共同的性质。
社会性竞技体育目的是提高运动员竞技能力和检验竞技运动训练水平，交流竞技运动训练的经验和增进社会各名族的团结与和平。
学校体育运动竞赛的目的是发展和普及体育运动，检验与交流体育教学与训练经验和增进校际之间的团结与发展，促进学生的身体发展与心理健康。
运动竞赛学考试内容：2012年01月09日 14:30-16:30 25#129体教0901 段苏香一、名词解释.1.机遇:当某种偶然性的出现有利于某个员(队)时,便称运动员获得机遇.2.比赛环境:指比赛活动赖于直接在其中进行的环境.3.运动竞赛道德:指运动竞赛的参与者在参与运动竞赛的过程中的应遵循的行为规范和准则.4.道德失范:指在社会生活中,作为存在的意义.生活规范的道德,价值及其规范要求或者缺乏,或者缺少有效应,不能对社会生活发挥正常的调节作用,从而表现为社会行为混乱.5.竞赛规则:为了避免运动竞赛中认为因数和客观因数的影响,使的有参赛运动员在条件均等的情况下进行公平竞赛,对竞赛中采用的技术,器材和行为等作出一定的限制和规定.6.竞赛规程:为组织和参与运动竞赛者制定的各种政策条文的总称.7.比赛通则:又称比赛总则,它是竞赛规则的核心,其主要内容包括技术,规范年,时间规定,分组办法,比赛次序,运动员的服装要求,器材规格等.8.单循环赛:使参加竞赛的各队于运动员之间都相互比赛一次.9.一轮:在单循环赛中,各队军出场比赛一次,一场:每两名队员之间比赛一次.10.轮空:某个选手在不经过于另一名选手角逐的情况下,不战而胜,自动升一级.11.抢号:在某一个号码位置上同时安排两名运动员,比赛的胜者即抱得该号码的位置.12.单淘汰:运动员安排空的秩序由相邻的两名参赛者进行比赛,胜者进入下一轮,负者淘汰,直到唯一一名未被淘汰的参赛者,就成为这次竞赛的冠军.二、填空1、制胜系统的基本特征包括要素的全面性与结构的合理性、适应能力的广泛性。
2、机遇的特点包括突出性和易逝性，机遇的类型包括直接型与间接型。
3、比赛环境由自然环境和人为环境两个因素组成。
4、按战术的表现特点划分为阵型战术、体力分配战术、参赛目的战术和心理战术。
5、按参赛人数划分为个人、小组和集体战术。
6、按战术的攻防性质划分为进攻战术、防守战术和相持战术。
运动竞赛：是运动训练的重要手段，是以争取优胜为目的，以运动项目为内容，在裁判的主持下，根据规则要求而进行的个人或集体的体力、智力、技艺和心理品质的相互比赛。
淘汰赛：是指参赛队（或个人）之间两两相对，输掉一场比赛即被淘汰出局，每一轮淘汰一半参赛队，直至产生最后的冠军。
循环赛：是指参赛队（或个人）之间互相轮流比赛，最后按各参赛队在全部比赛中的胜负场数、积分的多少来排定名次的比赛方法。
对抗性体育比赛：指比赛双方的直接对抗，竞赛的双方都是在对方的直接干扰和破环下去争取达到自己的目的。
同时，每一方也都在竭力干扰和破坏对方实现其目的。
竞赛方法：指运动竞赛中，为了合理的比较参赛者的竞技水平，公正排定参赛者的竞赛名次，所采用的活动方式或程序和手段的总称。
运动竞赛技术：从竞赛学角度也称“动作技术”，是指符合人体运动的科学原理，能充分发挥身体的潜在能力，有效地完成动作的合理方法。
制定竞赛规则的具体内容（1）竞赛名称（2）目的任务（3）时间、地点和举办单位（承办单位）（4）竞赛项目和组别（5）参加单位和人数（6）参加办法即运动员资格（7）竞赛办法（8）竞赛规则（9）录取名次与奖励（10）报名和报到办法（11）裁判员与仲裁委员会（12）抽签日期及地点（13）其他事项（14）本规程解释权的归属单位轮空分布原则：均匀分配：轮空位置应均匀分配到每个1／2区、1／4区、1／8区、种子优先：轮空的名额在种子和非种子之间，种子优先轮空；在种子内部，种子序号在前的优先轮空。
循环赛特点：优点：1所有参赛选手彼此之间要进行比赛，因此最后的排名非常可靠2偶然性较小3种子编排并不重要4参赛选手锻炼机会多5能高效的利用多个比赛场地6没有一个人被淘汰7竞赛秩序非常重要8最佳利用：联赛和最后排名十分重要的赛事缺点1、需要进行很多场比赛2、出现许多实力悬殊的比赛1.体育竞赛是（社会活动），属于（文化教育）范畴。
2.为了克服淘汰赛赛制的（不完整性），而采用（轮空）或（抢号）的方式。
运动竞赛学一名词解释1、运动竞赛：是根据各个运动项目特定的评价行为为争取优胜而专门组织实施的运动员竞技能力相互较量方式;2、进攻战术：指利用掌握主动权的机会,通过个人的努力和集体巧妙配合,对对方发动主动进攻所组成的有目的的战术行动;3、单淘汰：指运动员或队按编排的比赛秩序,有相邻的两名运动员或队进行比赛,胜者进入下一轮,负者淘汰,直至淘汰成最后一名胜者——冠军,比赛即告结束;指运动员按照排定的秩序进行比赛,胜进入下一轮,负淘汰,最后一场比赛胜为冠军,负为亚军,即为比赛结束;4、单循环：指参加比赛的各队或队员之间均相互比赛一次;5、制胜因数：竞争双方制胜对手的决定性影响因素;6、阵型战术：是指集体项目中以一定的阵形使每个运动员有一定相对位置分工,并按一定的要求相互配合,从而构成一个完整的阵营形式去战胜对手的战术行动;7、抢号：是指一部分参赛者两两比赛一场,抢同一个号码位置数,负者被淘汰,胜者与没有参加抢号的参赛者正好以2的某次幂乘方数进入下一轮角逐;8、个人战术：个人所完成的各种战术行动;9、战术：根据比赛双方情况正确分配力量,充分发挥己方特长,限制对方特长,为战胜对手而采取的合理有效的计策与行动;10、制胜规律：是指运动竞赛过程主要客观规律的反映,在竞赛规则的限定下为战胜对手获取优异成绩必须遵循的准则;11、竞赛体制：是指保证运动竞赛顺利开展的组织体系,以及维持该组织体系运行竞赛制度法律规范的总称;二填空1、运动竞赛社会功能：参与政治活动、推动经济发展、丰富文化生活、涌入科学技术;2、运动竞赛特征：竞赛项目综合性、竞赛对抗激烈性、竞赛目标竞争性、竞赛结果比较性、运动竞赛不确定性;3、运动竞赛体制类型：直接管理型、间接管理型、混合型;4、规则的功能：制约功能、协调、促进;5、制胜系统：主体教练员:训练能力、指挥比赛能力；运动员:技能能力、比赛经验客体使用的场地、器材、设备6、制胜系统特征：制胜系统因素的全面性、结构的合理性、适应能力的广泛性;7、根据不同标准制约关系分：1竞赛主体2制约内容：技术、战术、心理、职能3制约形式：直接、间接4时间顺序：赛前、中;8、临场指挥能力构成：抗负荷能力、全局综合评判能力、语言表达能力;9、机遇的特点：突发性、易逝性、不可重复性;三问答一、教练员临场指挥使用语言时应注意哪些在哪些情况下,需要换人答：注意：1、语言要简明扼要、一语中的,正面理解2、指令与商量相结合3、表扬与批评相结合换人：1、对方顺利,我方被动需要改变打法时；2、某一队员发挥失常时；3、队员受伤或体力不佳且发挥不了正常作用时；4、胜局已定,保存主力队员体力,锻炼新手时；5、某一队员作风不好,影响较坏时；6、需要绝招队员上场时;二、竞赛规程包括哪些内容答：1、运动会名称2、运动会的目的和任务3、竞赛日期、地点4、参加单位及组别5、竞赛项目6、参加办法7、竞赛方法和采用的竞赛规则8、计分奖励办法9、参加单位的注意事项三、种子如何确定确定种子序号的原则有哪些如何安排种子的顺序答：种子即实力最强的选手,是根据参赛者竞技水平高低进行种子次序排名;种子序号原则：1、根据技术水平确定,技术水平主要看运动员的各级比赛成绩；2、小比赛成绩服从打比赛成绩；远期服从近期；3、根据竞赛不同要求可对确定种子的原则作出补充规定；安排：1、确定种子数,种子的入位采用抽签的办法进位;2、要执行种子均匀分布的原则1、只有2个种子,第一号和第二号种子用抽签的办法分别进上半区的顶部和下半区的底部；2、4个种子,1、2号种子以1办法定位,第三号和第四号用抽签办法分别进第二个1/4的顶部和第三个1/4的底部；3、8个种子,第一、二、三和四按上述办法定位,其他种子抽签进入还没有抽进的种子的各个1/8区内;上半区,在第2、第4个1/8区的顶部；下半区,在第5、第7个1/8区的底部;4、同一队的两名种子选手,将分别进不同的1/2区；同一队的三名或四名种子,将被抽进不同的1/4区；同一队的五名至八名,应抽进不同的1/8区;四、单循环有几种安排方法如何运用逆时针轮转法安排比赛P161答：具有：逆时针轮转法、顺时针轮转法、“贝格尔”编排法和大轮转、小调动四种编排方法;先将“1”号位固定在左上角,依次按逆时针次序由左向右排出第一轮次序草表,从第二轮开始固定“1”号位,其他各号依次按逆时针方向转动一个号位,不得倒转;如果参赛者位单数,位数用“0”补足为双数,遇到“0”者,为该场轮空;逆时针与顺时针：逆：1-6/1-5/1-4/1-3/1-2/-------2-5/6-4/5-3/4-2/3-6/--------3-4/2-3/6-2/5-6/4-5/顺：1-4/1-6/1-5/1-3/1-2/-------2-6/4-5/6-3/5-2/3-4/--------3-5/2-3/4-2/6-4/5-6/ 五、循环制和淘汰制各自的优缺点是什么如何克服它们的缺点答：循环制：优点：1偶然性小,排列名次较合理2参赛者比赛机会多缺点：1 比赛轮次多2场地器材多,容量大3比赛时间长对策：1分区分级循环赛2分组分段循环赛淘汰制：优点：1短时间少场地完成比赛；2激烈程度高；3杜绝弄虚作假；缺点：1选手机会少机遇强；2结果偶然大名次合理性差；对策：1设立种子克服不合理；2采用轮空抢号附加赛克服不完整；3抽签克服强机遇性六、运动竞赛与运动训练的区别答：七、如何安排附加赛答：附加赛：单淘汰比赛只能产生第一及第二名,如果比赛需要排出第一、第二以后的若干名次,则需要另外再增加几场比赛,增加的这几场比赛称为附加赛;目的：为确定所有参赛者的名次;补充八、竞赛规则与规程异同答：同：1两者是比赛中不可少的法律性文件2两者共同制约与协调比赛进程异：1两者内容不同：规则是对运动技术的统一规范和准则；规程是对每次的具体要求2着重点不同3制定使用时间不同4制定单位不同。
运动竞赛学解释1.运动竞赛：运动竞赛是指以争取优胜为目的的，以运动项目（或某些身体活动）为内容，根据规则要求而进行的个人或集体的体力.技艺.智力和心理品质的相互比赛。
2.技术风格：是指运动员个体在完成动作中所表现出来的特殊技术细节和个体技术特点所构成的个体技术模式。
3.竞赛方法：是指在运动竞赛中为了合理比较参赛者的竞技水平，公正排定参赛者的竞赛名次，所采用的活动方式，程序以及手段的总和。
4.竞争性体育竞赛：其争夺的对象时对所有的竞争者都是同样的标准，竞争者之间不能相互进行干扰和破坏，竞争的结果主要取决于竞争者自身的各种素质。
5.赛会制：将参赛队集中在一个地区，在较短时间内集中安排比赛，其特点是在短时间内运动员连续参加比赛，越到后期竞争越激烈，比赛的密度和强度大，对运动员的综合能力要求高等。
6.竞赛规则：运动员竞赛规则是运动竞赛过程中运动员和裁判员必须遵循的技术规范和行为规范。
7.运动竞赛战术：即根据比赛双方的情况，正确的分配力量，充分发挥己特长，限制对方特长，为战胜对手而采取的合理有效的计策与行动。
8.对抗性体育竞赛：是指比赛双方的直接对抗，竞赛的双方都是在对方的直接干扰和破坏下去争取达到自己的目的：同样每一方也都在竭力干扰和破坏对方实现其目的。
9.运动竞赛技术：运动技术是指符合人体运动科学原理，能充分发挥身体潜在运动能力，并能有效的完成动作的合理方法。
填空1..竞赛规则的制约性，主要体现在规则对（竞赛条件）有明确的规定和（竞赛行为）有严格限制两个方面。
2.教练员临场指挥瞬时决策的核心是（及时），前提是（准确）3..运动竞赛不仅是技术.（经验）的较量，也是（战术）的对抗4..竞赛方法可分为（对抗性)竞赛方法和（竞争性）竞赛方法两大类5.制胜系统的主体要包括（教练）（运动员）和管理三个方面因素。
6.比赛过程中的管理分赛前（赛中）（赛后）。
第一章运动竞赛学研究的对象是：运动竞赛过程运动竞赛学研究的三个基本问题：1.价值功效问题2.制胜问题3.运动竞赛管理问题第二章运动竞赛的起源1.游戏2.战斗3.劳动4.宗教祭祀运动竞赛的社会价值1.促进人类和平2.更新传统观念3.参与政治活动4.推动经济发展5.丰富文化生活第三章高水平竞技比赛的基本特征1.目的的综合性2.对抗的激烈性3.影响因素的庞杂性、随机性及边界的开放性4.比赛结果有时存在不确定性第四章制胜系统制胜系统↓↓主体因素客体因素↓↓↓教练员因素指导训练的能力、指挥比赛的能力使用的器械设备和工具运动员因素技术、战术、智能、心理、运动素质、经验（集体配合）制胜系统的基本特性1.要互的全面性与结构的合理性2.适应能力的广泛性以赛带练：以比赛带动训练以赛代练：以比赛代替训练第五章比赛能力：特指运动员在比赛场上表现出的能力，它至少由三个方面的能力组合而成：1.认识能力2.基础能力3.善用机遇及适应与调整能力影响稳定性发挥的因素1.内湖性因素2.外源性因素比赛环境：指比赛活动赖以直接在其中进行的环境比赛环境的构成因素：1.自然因素2.人为因素适应比赛环境需具备的基本能力1.自我控制能力2.抗干扰能力3.应变能力4.有效利用比赛环境的能力第六章竞赛战术：指在比赛中为战胜对手，或为表现也期望的比赛结果而采取的计谋和行动竞赛战术的构成1.战术观念2.战术指导思想3.战术意识4.战术知识5.战术形式6.战术行动战术训练方法1.分解与完整训练法2.减难与加难训练法3.虚拟现实训练法4.想象训练法5.程序训练法6.模拟训练法7.实战法战术方案的基本内容1.战术任务和具体目标2.预测对手的战术意图3.确定战术原则4.己方的战术行动分工5.预测比赛过程中可能发生的情况及应变措施6.适应竞赛环境的措施7.赛前训练的安排8.对本方案的保密要求及赛前隐蔽工作第七章竞技状态：指运动员经过一定时期的训练形成的状态，这种状态在时间维度上指比赛前的特定时间至比赛结束，在空间维度上则为训练学、心理学及生物学指标的集合。
运动竞赛学第一篇：运动竞赛学运动竞赛学解释1.运动竞赛：运动竞赛是指以争取优胜为目的的，以运动项目（或某些身体活动）为内容，根据规则要求而进行的个人或集体的体力.技艺.智力和心理品质的相互比赛。
2.技术风格：是指运动员个体在完成动作中所表现出来的特殊技术细节和个体技术特点所构成的个体技术模式。
3.竞赛方法：是指在运动竞赛中为了合理比较参赛者的竞技水平，公正排定参赛者的竞赛名次，所采用的活动方式，程序以及手段的总和。
4.竞争性体育竞赛：其争夺的对象时对所有的竞争者都是同样的标准，竞争者之间不能相互进行干扰和破坏，竞争的结果主要取决于竞争者自身的各种素质。
5.赛会制：将参赛队集中在一个地区，在较短时间内集中安排比赛，其特点是在短时间内运动员连续参加比赛，越到后期竞争越激烈，比赛的密度和强度大，对运动员的综合能力要求高等。
6.竞赛规则：运动员竞赛规则是运动竞赛过程中运动员和裁判员必须遵循的技术规范和行为规范。
7.运动竞赛战术：即根据比赛双方的情况，正确的分配力量，充分发挥己特长，限制对方特长，为战胜对手而采取的合理有效的计策与行动。
8.对抗性体育竞赛：是指比赛双方的直接对抗，竞赛的双方都是在对方的直接干扰和破坏下去争取达到自己的目的：同样每一方也都在竭力干扰和破坏对方实现其目的。
9.运动竞赛技术：运动技术是指符合人体运动科学原理，能充分发挥身体潜在运动能力，并能有效的完成动作的合理方法。
填空1..竞赛规则的制约性，主要体现在规则对（竞赛条件）有明确的规定和（竞赛行为）有严格限制两个方面。
2.教练员临场指挥瞬时决策的核心是（及时），前提是（准确）3..运动竞赛不仅是技术.（经验）的较量，也是（战术）的对抗4..竞赛方法可分为（对抗性)竞赛方法和（竞争性）竞赛方法两大类5.制胜系统的主体要包括（教练）（运动员）和管理三个方面因素。
6.比赛过程中的管理分赛前（赛中）（赛后）第二篇：运动竞赛学知识点总结运动竞赛学知识点总结1． 2．运动竞赛学研究对象：1.微观层面为揭示运动竞赛过程的动力学机制，即运动竞赛的内在发展规律2中观层面为分析运动竞赛与其他体育活动的关系3宏观层面为探讨运动竞赛和社会的交互影响运动竞赛学研究的基本问题：1人类为什么需要运动竞赛，即运动竞赛的价值功效问题2怎样才能在竞赛中获胜即制胜问题3如何科学的组织运动竞赛即运动竞赛管理问题运动竞赛的起源1游戏2战争3劳动4宗教祭祀运动竞赛的社会价值1促进人类和平2更新传统观念3参与政治活动4推动经济发展5丰富文化生活运动竞赛的形式1运动会2单项比赛3对抗赛4友谊赛5邀请赛6通讯赛7表演赛8选拔赛9测验赛或达标赛10等级赛或联赛高水平竞技比赛基本特征1目的的综合性2对抗的激烈性3影响因素的庞杂性随机性及边界的开放性4比赛结果有时存在不确定性运动竞赛与运动训练的关系1目的和时序的异同2在特定前提下相互“包容”3具有双向制约性44竞赛对训练的检验作用比赛能力特指运动员在比赛场上表现出的能力。
