一日生活安排和常规要求
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学生一日生活要求1、出操铃声响,集合整队应快、静、齐;做操动作要规范合乎标准。
2、出操跑步,不穿大衣、戴围巾、穿拖鞋。
动作认真、整齐、准确,口号响亮。
3、不能出操的学生须经班主任批准。
三、内务卫生要求:1、被子、床单、枕头、枕巾、鞋子要按规定放置整齐,衣物用品整齐放置在自己的柜子里。
2、认真打扫指定的包干区卫生。
3、值班教师应指导督促学生做好内务卫生工作,不符合规范的要求学生及时纠正。
4、保持环境卫生和内务整洁。
四、就餐要求:1、整队安静地进入食堂,有次序地领取饭菜,经值班教师允许后就餐。
2、吃饭时不讲话,不强食他人饭菜,不乱丢饭菜,不哄闹。
3、严禁浪费,领取的饭菜必须吃完。
五、上课要求:按照《课堂规则》执行。
六、午睡要求:按照《寝室规则》执行。
七、公益劳动要求:1、自觉接受老师分配的劳动任务,遵守劳动纪律。
2、注意安全,爱护工具,保证劳动的质量,按时完成劳动任务。
八、课外活动要求:1、根据安排由值班教师统一组织。
2、文体活动要内容健康,组织有序,注意安全。
3、爱护学校财物。
九、洗澡要求:1、根据班级规定,由值班教师统一组织。
2、不哄闹,不讲脏话,要节约用水,注意安全。
十、早、晚自习要求:1、按照上课要求进行。
2、早自习用于阅读和背诵课文,晚自习用于完成当天各科作业或进行复习、预习。
3、早晚自习时间内不准做其它事。
十一、就寝要求:1、就寝前在值班老师的安排下做好洗脸、洗脚、上厕所等事情。
2、就寝前由值班老师整队,由老师安排进入自己的床位就寝。
3、熄灯后不得讲话,哄闹或任意调换床位。
4、不同铺合睡。
小学学生一日常规细则范文一、早晨到校篇1. 每天早晨应在规定时间起床, 不能贪睡。
2. 如遇特殊情况不能按时起床,请向家长说明情况并请假。
3. 起床后要整理床铺,保持卫生。
4. 洗漱时要注意节约用水,不浪费。
5. 穿好整洁的校服,梳理整齐的头发。
6. 早餐应吃饱,不要吃过辣、过油的食物。
7. 离开家前检查自己是否带上作业、书包、文具等必备物品。
8. 出门前关好家门,锁好自行车。
二、上学篇1. 保持文明礼貌,不在上学途中乱扔垃圾。
2. 校门口排队进校,遵守交通指挥,互相礼让。
3. 保持安全距离,不打闹、推搡等行为。
4. 进校后要保持安静,不喧哗吵闹。
5. 按照老师的安排,集体活动时要积极参加。
6. 上课前,按时到教室,整理好自己的座位。
7. 上课期间,保持专注,不随意走动或讲话。
8. 课间休息时,遵守秩序,不大声喧哗。
三、上课篇1. 上课铃响后,迅速入座,不拖延时间。
2. 上课注意听讲,不做与学习无关的事情。
3. 上课期间不吃东西,不玩手机或其他电子设备。
4. 在老师提问时,要积极回答问题,不抢话。
5. 遇到不懂的问题,要勇于提问,不怕被嘲笑。
6. 讲话要遵守纪律,不插队或打断他人发言。
7. 坐在座位上保持整齐,不趴在桌子上。
四、课外活动篇1. 课间休息时进行适当的休息和运动,不玩过于激烈的游戏。
2. 参加课外活动时要互相配合,不捉弄他人。
3. 课外活动结束后,要按照老师的要求整理场地。
4. 注意安全,不乱爬乱跳,避免受伤。
五、午餐篇1. 在用餐排队时要保持秩序,不争抢食物。
2. 用餐时要遵守餐桌礼仪,不大声喧哗。
3. 不挑食,吃饭时要吃饱,不浪费食物。
4. 饭后要将餐具放置到指定位置,保持桌面干净。
六、放学篇1. 放学时要按班级次序整齐排队,不打闹。
2. 保持安全距离,不争抢出校门。
3. 离校时要遵守交通规则,不横穿马路。
4. 到家后及时向家长报告,告知放学情况。
5. 放下书包后,整理自己的学习用品。
学生一日常规养成细则一、早起:1.每天早晨早起,不要赖床,提前安排好起床时间,并保持固定。
2.早起后,洗漱整理好自己,在镜子前整理好衣着形象。
二、早餐:1.保证吃早餐的习惯,早餐应该营养丰富,包括蛋白质、碳水化合物和蔬菜等。
2.吃早餐的同时,不要玩手机或看电视,保持专注于吃饭。
三、课堂纪律:1.上课前准备好课本、笔记本等学习用具,不要在上课时浪费时间。
2.上课期间,全神贯注听讲,不与同学交头接耳或做与学习无关的事情。
3.尊重老师和同学,不搞恶作剧、捣乱或打闹。
四、午休:1.中午休息时间用来放松休息,保持正常生活作息。
2.不要熬夜,保证充足的睡眠时间。
五、午餐:1.吃午餐时,要保持餐桌礼仪,不乱扔食物垃圾,不大声喧哗。
2.食用午餐应当选择膳食均衡的饭菜,不要只吃垃圾食品。
六、户外活动:1.保持每天适量的户外活动,如运动、散步等,保持身体健康。
2.外出时要注意交通安全,不乱穿马路,不乱扔垃圾。
七、晚餐:1.晚饭应该比较清淡,不要吃太油腻的食物,保持饮食健康。
2.吃晚餐时,要养成吃饭慢慢咀嚼的习惯,不要匆匆忙忙吃完。
八、晚自习:1.晚自习时保持安静,不和同学说悄悄话或打闹。
2.晚自习期间,可以利用时间进行预习或做作业,提高学习效率。
九、晚安:1.晚安时间要保证充足的睡眠,保持规律的作息时间。
2.在睡前适当放松自己,可以读书、听音乐等,帮助入睡。
以上是学生一日常规养成细则的一些内容,希望同学们能够按照这些规定养成良好的生活习惯,提高自己的自律能力和学习效果。
通过遵守这些规则,同学们能够健康快乐地度过每一天,并为将来的成长奠定坚实的基础。
学生在校一日生活常规细则为了使学生在校园内的生活更有规律和秩序,学校制定了一系列的生活常规细则。
以下是学生在校一日生活常规细则,请学生们严格遵守。
1.早晨起床-学生应在规定时间起床,保证充足的睡眠时间,以便精神饱满地开始一天的学习和活动。
-学生应整理好床铺和个人物品,保持宿舍整洁卫生。
2.早餐时间-学生应按时前往餐厅用餐,确保身体能获得充足的营养。
-学生应慢慢咀嚼食物,不要嘴巴含食物大声说话或发出噪音。
3.上课时间-学生应按时参加所有课程,并在上课前准备好所需的学习材料。
-学生应保持课堂纪律,不得讲话、嘲笑他人或做出干扰行为。
4.午餐时间-学生应遵守就餐队形,有序地到餐厅就餐。
-学生应注意饮食健康,尽量不挑食,不吃辣或过于刺激的食物。
-学生应文明用餐,不扔食物、纸巾等杂物,并保持餐桌整洁。
5.下午自习时间-学生应认真对待每天的自习时间,完成作业和预习。
-学生应保持安静,不得大声喧哗或玩耍。
6.社团活动时间-学生可以根据自己的兴趣参加各种社团活动,丰富自己的校园生活。
-学生应提前报名,并在规定时间前往活动场所参加。
7.晚餐时间-学生应在规定时间到餐厅用餐,保持排队有序。
-学生应文明用餐,不浪费食物,不将食物带离餐厅。
8.晚自习时间-学生应认真对待每天的晚自习时间,完成复习和巩固练习。
-学生应保持安静,不得大声喧哗或玩耍。
9.晚间休息时间-学生应在规定时间回到宿舍,准备睡觉。
-学生应保持宿舍安静,尊重其他同学的休息时间。
10.晚间独立活动时间-学生可以在规定的时间内进行个人活动,如阅读、写作、绘画等。
-学生应保持活动场所整洁,不在宿舍外乱丢垃圾。
除以上生活常规细则外,学生还需要遵守学校的其他规定,如禁止带手机上课、禁止在校内吸烟、禁止迟到早退等。
学生应进一步加强自我约束,自觉遵守学校的规定,做到遵章守纪,以良好的行为规范校园生活。
希望学生们能在校的每一天都能按照这些生活常规细则去生活,培养良好的生活习惯和积极的心态,更好地提升自己的学术成绩和综合素质。
学校学生一日常规
学校学生的一日常规是指学生在学校中一天的常规安排和活动。
下面是一个典型的学校学生一日常规的例子,大致内容如下:
早晨:
1. 早晨起床,完成个人卫生和清洁,换上校服。
2. 吃早餐,可以是在学校食堂或是家里准备带到学校。
3. 整理书包,检查并确认是否携带了所有需要的物品和文具。
上午:
1. 到达学校,参加早晨升旗仪式。
2. 开始上课,按照课表依次参加各个科目的课程,中间有短暂的休息时间。
3. 午餐时间,可以选择在学校食堂或是自己带午餐,与同学一起用餐。
下午:
1. 继续上课,参加剩余的课程。
2. 活动课程,包括体育课、音乐课、美术课等,根据学校的课程安排进行轮换。
3. 放学前的自习时间,用于完成作业、预习和复习。
4. 放学,可以选择直接回家或是参加课外活动(如社团、俱乐部等)。
晚上:
1. 回家后,整理书包和文具。
2. 吃晚餐,可以与家人一起或是自己准备。
3. 完成作业和复习,准备第二天的课程。
4. 参加课外活动,如兴趣班、家教等。
5. 休息时间,可以进行阅读、看电视或是放松活动。
6. 晚上就寝,确保有足够的睡眠时间。
这只是一个一日常规的例子,实际情况可能因学校和学生个人差异会有所不同。
不同学校的一日常规可能还包括一些额外的活动,比如晨读、早读、学校集会等。
学生的一日常规还可能会受到活动安排、考试准备等因素的影响。
总的来说,学校学生的一日常规旨在培养学生良好的作息习惯、自制力和学习能力,同时综合培养学生的兴趣爱好和课外能力。
小学一日常规制度范本一、早晨起床1. 在闹钟响起后立即起床,不要贪图几分钟的额外休息时间。
2. 立即整理床铺,确保被子整齐摆放,枕头平整。
3. 注意个人卫生,洗脸刷牙,保持清洁整洁的形象。
二、早餐时间1. 按照规定的时间前往食堂或者就餐区域。
2. 饭前洗手,保持餐具干净卫生。
3. 食用适量的主食、蛋白质、蔬菜和水果,保证营养均衡。
4. 在用餐期间保持安静,不要大声喧哗。
三、上课时间1. 按照规定的时间前往教室,保持队列整齐有序。
2. 进入教室后,立即整理自己的座位,准备必要的学习工具。
3. 在上课期间,专心听讲,不做与学习无关的事情。
4. 尊重老师和同学,不打扰或干扰他人。
5. 上课期间不吃零食或者喝饮料。
四、体育课和课间操1. 按照规定的时间前往操场或体育馆。
2. 穿好运动服装和运动鞋,确保自己的安全。
3. 遵守体育老师的指导,积极参与运动,不懈怠。
4. 充分热身和拉伸,避免运动损伤。
5. 课间操时,听从老师的指挥,保持整齐划一的队形。
五、午餐时间1. 按照规定的时间前往食堂或者就餐区域。
2. 饭前洗手,保持餐具干净卫生。
3. 吃饭时保持坐姿端正,不讲话或者喧哗。
4. 保留足够的用餐时间,不急于离开。
5. 饭后收拾好自己的餐具,保持就餐区域整洁。
六、午休时间1. 在规定的时间内前往宿舍或休息区域。
2. 遵守安静规定,不大声喧哗或玩闹。
3. 可以适量休息,但不要过度打盹。
4. 保持个人卫生,保持床铺整洁。
七、自习时间1. 按照规定的时间前往自习室或指定的学习区域。
2. 准备好所需的学习资料和工具。
3. 专心自习,不做与学习无关的事情。
4. 保持安静,互相尊重,不打扰他人学习。
5. 争分夺秒,充分利用自习时间,提高学习效率。
八、放学时间1. 按照规定的时间整理书包,整理座位。
2. 排队有序离开教室或自习室。
3. 出校门时保持安全,不乱扔物品或者乱跑。
4. 注意交通安全,遵守交通规则,不在马路上嬉戏。
小学学生一日生活基本要求作为小学生,养成良好的生活习惯和健康的生活方式非常重要。
以下是小学生一日生活的基本要求:早晨:1. 早晨起床后要洗漱干净,包括刷牙、洗脸、梳头等,保持个人卫生。
2. 吃早餐,早餐要有营养丰富的食物,如牛奶、面包、水果等,能够提供充足的能量和营养。
3. 整理好书包和课桌,准备好今天的学习用品。
上学:1. 按照学校规定的时间上学,不迟到不早退。
2. 上学途中要遵守交通规则,走斑马线、等红绿灯等,确保安全。
3. 在校期间要遵守纪律和班级规则,不打闹、不乱跑。
上午:1. 认真听讲,积极参与班级活动。
做好老师布置的作业和课堂任务。
2. 与同学友好相处,互相帮助、尊重和关心他人。
午餐:1. 吃午餐时要有节制,不要暴饮暴食。
合理搭配食物,蔬菜和水果要吃得多一些。
2. 遵守餐厅的秩序,保持餐桌的整洁。
午休:1. 合理安排午休时间,休息时可以做一些适当的放松活动,如看书、听音乐等。
2. 保持室内整洁,床铺要整理干净。
下午:1. 认真学习,按照老师的教导完成学习任务。
不偷懒、不打游戏。
2. 课余时间可以参加校内活动,如绘画、音乐、运动等。
放学:1. 按时放学后,可以参加课外活动,如兴趣班、学校社团等。
2. 回家途中要注意交通安全,不和陌生人接触。
晚餐:1. 晚餐要吃得丰富而均衡,注意蔬菜的摄入。
2. 过餐时要注意进食规范,不大声喧哗,不玩手机。
晚间:1. 晚饭后要适当休息,可以做一些课外活动,如看书、写作业等。
2. 按时完成作业,做好明天的准备工作,如准备好明天要穿的衣物、整理好书包等。
3. 保持晚间休息时间充足,确保早睡早起。
晚安:1. 按时上床睡觉,每晚保持8-10小时的睡眠时间,养成良好的作息习惯。
2. 睡前可以阅读一些有益于成长的书籍,放松身心。
以上是小学生一日生活的基本要求。
通过养成良好的生活习惯,小学生可以保持身心健康,学习更进一步。
小学学生一日常规检查细则范文为了让小学学生养成良好的生活习惯,建立起规范的自律意识,每天进行一日常规检查是非常必要的。
以下是一份详细的常规检查细则,帮助小学生了解自己需要遵守的规定和要求:1. 早晨起床:- 准时起床,不拖延时间;- 自己整理床铺,让床铺整洁干净;- 洗漱,刷牙洗脸,保持口腔和面部的清洁。
2. 早餐:- 在规定时间内吃早餐,不玩手机或看电视;- 吃饭时要注意坐姿,保持文明用餐的习惯;- 吃完后自己将餐具放到指定的地方。
3. 穿戴:- 穿戴整齐干净的校服;- 穿运动鞋,在户外活动时注意穿戴合适的鞋子和袜子;- 保持头发整洁,长发要扎上。
4. 早读:- 打开课本,按照早读指导要求读书;- 不做其他事情,集中注意力,认真朗读。
5. 上学:- 按照指定的时间集中包好书包;- 不迟到,不早退,保持安静有序的上课秩序;- 沿指定的路线行走,不乱跑乱闹。
6. 上课:- 坐直,保持正确的坐姿;- 认真聆听,不打扰他人,不玩手机或其他电子产品;- 完成老师布置的任务,积极参与课堂讨论。
7. 课间休息:- 遵守休息规定时间,不过长休息;- 不跑动,保持安静放松的状态;- 使用卫生间时保持整洁,使用后将厕纸丢入垃圾桶。
8. 午餐:- 遵守用餐规定时间,不迟到;- 保持文明用餐习惯,不乱扔食物垃圾;- 吃完后将餐具放到指定的地方并整理桌面干净。
9. 下午课程:- 保持专心听讲的状态,不打瞌睡;- 完成课堂作业,认真完成老师布置的任务;- 不随意走动,坐好,不打扰他人。
10. 放学:- 按指定时间整理好书包;- 集体有序的离开教室,不大声喧哗;- 沿指定路线回家,不拖延时间。
11. 下午休息及其他活动:- 在规定时间内完成家庭作业;- 不沉迷于电子产品,合理安排休息和游戏时间;- 做一些有益身心发展的活动,如阅读、运动等。
12. 晚餐:- 保持规定时间用餐,不过晚;- 注意品尝菜品的美味,遵守餐桌礼仪;- 吃完后自己将餐具放到指定的地方。
幼儿园大班常规要求一日生活安排计划表《幼儿园大班常规要求一日生活安排计划表》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!一、晨间活动(一)晨检接待:目标:1.幼儿情绪良好地入园,并能主动对物品进行整理。
2.教师杜绝安全隐患,并能引导幼儿情绪良好的入园。
过程:1.幼儿礼貌和同伴、教师问好,与家长再见,并主动收拾好个人物品,参与晨间阅读。
2.教师与幼儿、家长亲切问好,坚持一摸二看三问四查的原则,对病儿进行记录,对细小危险物品和幼儿指甲进行检查。
个别指导:引导情绪状态不佳的幼儿参与到晨间游戏中,缓解不良情绪。
(二)晨间阅读绘本故事《线条先生》目标:1.能专注的阅读绘本故事,并看懂故事内容。
2.能对阅读故事后的感受进行简单交流。
过程:1.教师向幼儿介绍今日共读书目的内容。
2.幼儿有顺序的阅读故事,并相互交流感受。
关注:引导个别情绪不佳的幼儿参与到共读的活动中,感受集体阅读的快乐。
二、生活活动(过渡环节)活动总目标:1.幼儿能根据季节的变化、气温的变化增减衣物,如厕后能扎紧衣服,不露肚皮。
2.幼儿能根据自主意愿、需要,进行如厕、饮水活动,知道天气干燥要多饮水。
3.幼儿能主动在餐前、便后、游戏后进行洗手、饮水等生活活动。
(一)盥洗:目标:1.有良好的洗手习惯,不浪费水,洗手认真。
2.能主动在餐前、便后、游戏后洗手,知道洗手可以杜绝细菌。
重点关注:1.幼儿按正确的洗手六部曲认真洗干净小手。
2.教师关注个别衣物过厚的幼儿,及时帮助他们挽衣袖,拉衣袖,避免打湿衣袖。
(二)如厕目标:1.有良好的如厕习惯,能有秩序的进行如厕,随手冲水。
2.能主动整理衣服,扎紧衣服不露肚皮,按需如厕。
重点关注:1.教师关注个别衣物厚的幼儿及时给予帮助。
2.个别不想如厕的幼儿可以帮助教师进行下一活动的准备活动。
(三)饮水:目标:1.有良好的饮水习惯,有秩序饮水,喜欢喝白开水。
2.能按需自主饮水,尤其在户外游戏结束后,足量饮水。
一日生活安排和常规要求时间及内容对幼儿的要求对教师的要求对保育员的要求:—:来园.衣着整齐,愉快入园,有礼貌地和老师、小朋友“问早”“问好”;.会告诉老师身体内外有无不舒服的感觉;.有礼貌地和家长“再见”;.积极投入晨间活动。
.接待幼儿,并向家长询问幼儿情况,进行衣物等物品的交接,检查幼儿有无带不安全物品;.引导幼儿开展适当晨间体育或其它活动;.有计划的和幼儿交谈,稳定情绪;.观察幼儿健康状况。
.开窗通风、打开水;.做好幼儿盥洗前准备工作;漱口水、水杯、毛巾、香皂、擦手油(冬天);.打扫室内卫生;.分别用消毒水和清水清洗桌子;.准备早饭。
:—:盥洗.用正确的方法把自己椅子搬到座位上;.入厕排队轮流不拥挤打闹,男女分厕;.入厕后主动冲水并能自己整理衣服;.有便意能主动提出入厕要求,及时入厕;.洗手:挽袖子打开水龙头,会控制水量,把手打湿关水,打肥皂,仔细搓手,手心手背手指头手腕都搓到打开水把手冲干净关水、在水池上甩三下手取毛巾把手擦干净挂毛巾;.不玩水,懂得节约用水。
.指导幼儿正确搬椅子的方法;.组织指导幼儿分男女有序入厕;.提醒幼儿主动冲水。
帮助年龄小和能力弱的幼儿整理衣服;.教会并督促幼儿运用正确的洗手方法洗手;.检查班里每个幼儿洗手情况;.教会并督促幼儿不玩水节约用水。
.取饭;.分发早餐;.指导值日生工作:早餐前检查幼儿挂毛巾,放水杯、洗手情况,帮助老师分发餐具。
中大班:—:早饭小托班:—:早饭.安静进餐,坐姿良好;.正确使用餐具;.养成良好的进餐习惯,干稀搭配着吃、饭菜搭配着吃、细嚼慢咽,不抢食、不咂嘴、手不摸饭菜、不挑食、不偏食、不剩饭、不弄脏衣服和桌面,骨头、残渣放在自己的盘里,咽下最后一口饭离开座位;.餐后主动收拾餐桌,将餐具送到固定的地方;.用温开水漱口,用餐巾擦嘴。
.组织幼儿安静进餐,放音乐;.教会并督促幼儿保持良好的坐姿和正确使用餐具就餐;.餐间、餐前不处理幼儿问题,保持愉快情绪进餐;.观察幼儿进餐情况,及时添加饭菜;.培养良好进餐习惯,纠正偏食、挑食等不良习惯;.对个别进餐慢的幼儿,适当提醒,不催饭;.培养幼儿按常规要求把餐具分类放好;.指导并督处幼儿饭后正确的漱口擦嘴方法。
.掌握每个幼儿进食量;.配合教师指导幼儿正确使用餐具,照看幼儿进餐;.纠正幼儿偏食挑食,对吃的慢、体弱幼儿、肥胖儿给予帮助照顾,不催饭;.送餐具,报幼儿入园人数;.清洗桌面、勺子、筷子等小餐具,清理地面;.指导值日生工作:.餐后擦桌子(中大班),.餐后协助老师检查幼儿漱口、擦嘴情况(中大班)。
:—区域活动.学会自己选择同伴,自己选择活动内容、选择玩具、材料按自己的意愿进行活动;.遵守活动规则,活动时要团结友爱,互相帮助,不打扰别人;.结束时迅速把全部材料放回原处,轻拿轻放各种材料。
.根据本班幼儿年龄特点、发展目标、阶段教育工作计划内容,为幼儿准备内容丰富的、可选择的玩具、材料;.启发幼儿按自己意愿选择活动内容材料;.能够细心观察幼儿的活动表现,并及时发现问题,采用适时介入或区域评价的方式解决引.有重点地指导一个区域的幼儿活动;.能够观察幼儿的活动表现,并及时发现问题,引导幼儿解决问题;.协助老师组织幼儿收拾整理玩具、材料;.打扫卫生。
导和问题;.引导幼儿制定和遵守活动规则和正确的与人交往的方法;.做好观察记录;.教会并组织幼儿整理活动材料,按标记将玩具收放整齐,然后进行活动后的评议。
:—喝水小便盥洗.入厕、洗手常规同前;.天热时多喝水(接多半杯水);.其它时间口渴可以随时喝水;.用自己的水杯按时按需喝水;.喝水时不用手碰杯子口;.不洒水,不弄湿衣服,不互相碰撞,不浪费水;.喝完水杯后水杯放回原处,轻拿轻放;.中大班值日生协助老师检查幼儿入厕、洗手、喝水情况,帮助能力弱的幼儿挽袖子洗手。
.教会并督促幼儿按常规要求入厕、洗手;.允许幼儿按需随时大小便;.教会幼儿正确的喝水方法,培养幼儿自己接水、喝水、保证幼儿足够的饮水量,做到随渴随喝;.天热时提醒幼儿多喝水(接多半杯水);.教会并督促幼儿用正确的方法喝水,保证每个幼儿都能喝到水,按常规要求将水杯放回原处,轻拿轻放。
.饭前、外出、教育活动前、入睡前、起床后安排提醒幼儿入厕;.随时提醒幼儿便后洗手;.按时提醒幼儿喝水,准备好热度适中的开水;.消毒水杯;.给幼儿倒好水;.教会并提醒幼儿使用正确的喝水方法;保证每个幼儿都能喝到水;.督促幼儿喝完水后把水杯放回原处,轻拿轻放。
:—:教育活动.逐渐养成学习兴趣和积极性、主动性、养成动手动脑习惯;.教育活动中,能自我控制,集中注意力,不影响其它小朋友;.通过教师正确指导,养成对待学习的仔细态度、探索精神及良好的学习习惯。
.老师要精神饱满,以身作则;.仔细贯彻规程,面向全体幼儿,注重个体差异,培养幼儿学习兴趣、能力和习惯;.严格掌握教案时间;.活动组织要动静交替、内容要符合本班幼儿年龄特点;.仔细做好课前准备,教具既充分又吸引幼儿。
.准备和协助使用教具;.协助老师做好示范动作;.协助老师辅导个别幼儿;.老师组织教育活动时不随便出入活动室,不做影响幼儿注意力的事情;.打扫卫生。
:—:喝水小便盥洗.入厕、洗手常规同前;.天热时多喝水(接多半杯水);.其它时间口渴可以随时喝水;.用自己的水杯按时按需喝水;.喝水时不用手碰杯子口;.不洒水,不弄湿衣服,不互相碰撞,不浪费水;.喝完水杯后水杯放回原处,轻拿轻放;.中大班值日生协助老师检查幼儿入厕、洗手、喝水情况,帮助能力弱的幼儿挽袖子洗手。
.教会并督促幼儿按常规要求入厕、洗手;.允许幼儿按需随时大小便;.教会幼儿正确的喝水方法,培养幼儿自己接水、喝水、保证幼儿足够的饮水量,做到随渴随喝;.天热时提醒幼儿多喝水(接多、半杯水);.教会并督促幼儿用正确的方法喝水,保证每个幼儿都能喝到水,按常规要求将水杯放回原处,轻拿轻放。
.饭前、外出、教育活动前、入睡前、起床后安排提醒幼儿入厕;.随时提醒幼儿便后洗手;.按时提醒幼儿喝水,准备好热度适中的开水;.消毒水杯;.给()幼儿倒好水;.教会并提醒幼儿使用正确的喝水方法;保证每个幼儿都能喝到水;.督促幼儿喝完水后把水杯放回原处,轻拿轻放。
:—:课间操户外活动.做课间操:注意力集中,精神饱满、动作准确;.能情绪愉快主动积极参加集体游戏;.遵守游戏规则,与小朋友和睦相处,共同商量分发玩具,互让角色,互相帮助形成友爱关系;.户外活动前提醒并检查幼儿着装,是否有安全隐患,并及时排除;.精神饱满,示范动作规范;.根据教育计划,准备充足的游戏材料,检查游戏场地,及时排除安全隐患,保证安全;.游戏中注意动静交替和运动.户外活动前协助教师检查幼儿着装,及时排除安全隐患;.协助教师检查活动场地及时排除安全隐患,准备材料器械;.注意保护幼儿,防止发生事故;.配合老师组织游戏及担任角色;.学会自我保护,不做危险动作;.值日生工作:中大班帮助老师拿活动器械并在老师的指导下摆放收回器械。
密度;.有计划、有目地的组织丰富多彩的体育游戏活动并和孩子一起游戏;.保证充足的户外游戏时间;.注重自我保护及友好交往教育,照顾好个别幼儿。
.打扫卫生;.秋冬季:关好睡眠室的门窗保持室内温度。
:—:餐前活动.根据幼儿需要,入厕,洗手,喝水,对幼儿的要求同前盥洗;.能在教师引导下,自主做安静游戏。
.根据季节和幼儿园场地情况,设计并组织有意义的餐前游戏,如:小玩具、手指游戏,歌曲、儿歌、古诗、故事等。
.做好盥洗前的准备工作,毛巾、肥皂、擦手油(冬天)等;.对保育员的要求同前中大班:—:小托班:—:盥洗餐前准备.心情愉快参加各种餐前游戏活动;.进餐前平稳情绪;.值日生先入厕、洗手;.值日生协助老师做好餐前准备工作。
.提醒幼儿先入厕后洗手;.盥洗后检查,冬天提醒帮助幼儿擦油;.对老师的其它要求同前。
.按要求做好餐前的各项消毒工作,要求同早餐;.指导值日生工作,对保育员的要求同早餐。
:—:午饭.随盥洗完随进餐;.午餐要求同早餐。
午餐对教师要求同早餐。
午餐对保育员要求同早餐。
:—午睡前准备.小托班饭后在老师的指导下漱口擦嘴,中大班要用真确的方式刷牙;.饭后不做剧烈活动;.安静有序的在老师的带领下进行散步活动;.散步回来后先入厕,洗手;.脚步放轻,按顺序进入寝室,不高声讲话,不嘻笑喧闹,.中大班自己铺被;.小托班能在老师指导帮助下,中大班能在老师的指导下脱衣,把衣服叠好并按顺序整齐的放在椅子上。
.小托班指导帮助幼儿漱口擦嘴,中大班教会并督促幼儿用正确的方法漱口、刷牙;.照顾好幼儿,不离开孩子,组织安静活动(交班);.有序的组织幼儿餐后有意义的散步活动;.帮助指导幼儿先入厕洗手,.指导幼儿安静有序的的进入睡眠室;.帮助小托班幼儿铺好被子,指导中大班幼儿自己铺被;.帮助小托班幼儿、指导中大班幼儿按顺序脱衣服叠好放在椅子上并能互相帮助。
:分前保育员做好班里的各方面卫生后开始午休;每周二值一次午睡班。
中大班:—:小托班:—:午睡.不带玩具上床,不东张西望,不哭闹、不说话,能安静入睡;.用正确姿势入睡,不蒙头,不吃手抠手;.按时入睡、起床,养成良好的午睡习惯。
.预先拉上窗帘,使寝室保持一定室温;.为幼儿放轻柔的睡眠音乐,讲睡前故事,帮助幼儿尽快入睡;.随时检查幼儿盖被情况和睡觉姿势,巡视入睡情况,督促幼儿入睡;纠正不良睡姿,培养幼儿良好的睡眠习惯;.午睡中提醒有尿床习惯的幼儿小便;每周二保育员按教师值午睡要求值午睡班。
.教育幼儿醒后不影响其它小朋友;.随时检查睡眠情况,值午睡人员不得离岗,不能睡觉,不能做与工作无关的事。
小托班:—:中大班:—:起床盥洗午点.按时安静起床,不赖床;.下床时先穿拖鞋不光脚踩地;.小托班能在老师指导帮助下,中大班能在老师的指导下,有顺序的穿衣穿鞋,按先穿内衣、上衣、袜子,再穿裤子、鞋子,不穿反鞋;中大班幼儿能自己整理被褥;.入厕洗手、喝水午点。
.教会指导幼儿起床穿衣穿鞋;帮助年龄小能力弱的幼儿穿衣服穿鞋;.检查幼儿是否有穿错衣服、鞋并及时给予纠正的;.指导督处幼儿盥洗情况,具体要求同前;.帮助女孩梳头;.督促幼儿喝水、吃午点。
.准备好开水、午点.幼儿离开睡眠室后先开窗通风,清扫室内卫生,半小时后整理床铺,;.帮助女孩梳头;.督处幼儿按常规盥洗,盥洗要求同前;.打扫卫生。
:—:中大班教育活动对幼儿的要求同上午教育活动。
对下午教师的要求同上午教师。
对保育员的要求同上午教育活动。
:—:户外活动要求同上午对岗教师的要求同上午要求同上午:—:餐前活动要求同前要求同前要求同前:—:盥洗餐前准备要求同前要求同前要求同前:—:晚餐要求同前要求同前要求同前:—:离园前准备.小托班在老师的帮助下漱口、洗脸,抹擦脸油,整理衣服;.中大班在老师的指导下漱口、洗脸,抹擦脸油,整理衣服,清点自己的物品并装到书包里带回家,不把东西落在幼儿园里;.中大班值日生协助检查幼儿离园前准备情况,帮助能力弱的幼儿。