幼儿园小班汇报课计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿园小班语言汇报课教案篇一：幼儿园优质公开课小班语言课件教案《云朵棉花糖》（本教案有配套视频，教学ppT）活动目标1．喜欢听故事，能说出故事中的主要角色和内容。

2．有兴趣投入故事情节之中，初步感受故事中与朋友分享的快乐。

活动准备1．故事课件。

2．插入材料：三只大小不同的老鼠、白云、幼儿熟悉的水果和动物等图像。

3．实物：一团棉花、棉花糖。

活动过程一.激发兴趣出示棉花糖，提问：今天老师带来了什么?棉花糖看上去像什么呀?二.欣赏理解故事师：关于棉花糖啊，还有一个有趣的故事呢。

1．出示三只老鼠，由教师讲述故事。

2．回忆故事内容。

(1)孩子们，你们还记得故事里三个老鼠叫什么名字吗?(2)最胖最大的老鼠叫什么呀？那那只最小最可爱的老鼠叫什么名字呀？那还有一只叫什么呀？他们住在一幢三层楼的房子里，哎，一楼住的是谁呀？那最高的三楼住的是谁？那鼠老二住在几楼啊？(3)有一天啊，鼠小小趴在窗前看风景，一朵云飘了过来。

鼠小小一把抱住白云，嗯，白云又轻又软。

鼠小小抱着云朵给鼠老二看。

哎，鼠老二想把白云做什么?那睡在白做的枕头上会感觉怎样?（学鼠老二说）(4)鼠小小和鼠老二抱着白云给鼠老大看。

哎，鼠老大想把白云做什么呀？这是什么时候穿的衣服啊?冬天穿的衣服叫什么啊？那穿上白云做的棉袄感觉会怎么样?（学鼠老大说）(5)这个时候，鼠小小它想把云朵做成什么呀?（学鼠小小说）三.体验故事情节（出示操作材料）1．三只小老鼠他们把白云拿到了草地上，他们在云朵里啊加了好多的糖和许多水果，哎，它们会加些什么水果?“对呀，甜甜的苹果真好吃。

香香的香蕉也很好吃。

一个个葡萄可真甜呀。

”2．哪些动物朋友闻到了云朵棉花糖的味道?边观察边说出他们的名称。

师：小老鼠在白云里加了那么多的糖和水果，嗯，云朵棉花糖做好了。

它散发出一阵一阵的香味。

传到了树林里，小动物们都来了。

喵喵喵，谁来了？（小猫）跳跳跳，谁来了（小兔）“嗯，我最喜欢了，好香好香奥。

幼儿园期末成果汇报课流程及设计方案（附：大中小班）大班期末成果汇报课设计方案（一）活动目标：1、向家长展示幼儿园的教学成果。

2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。

3、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感；感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。

（二）活动时间：2020年1月**日上午（三）活动地点：大班教室（四）活动准备：1、发通知和活动程序表，请家长安排好时间，准时参加活动。

2、布置好活动场所和准备好活动道具。

（五）活动过程一、问候时光：活动目的：展现幼儿的礼仪教育教师：小朋友向爸爸妈妈问好！(爸爸妈妈上午好)教师：小朋友向叔叔阿姨问好!(叔叔阿姨上午好)教师：我们的宝贝这么有礼貌，请家长朋友也向小朋友大声招呼。

您可以说"小朋友上午好！"，也可以说"宝贝，上午好！"二、教师致出场词活动目的：感谢家长参与（教师：各位家长上午好！我代表大班的老师和小朋友们对各位家长的到来表示感谢，感谢您能抽出宝贵的时间来参加我们的活动，感谢您一直以来关心和支持幼儿园的工作，感谢您对孩子的关注，感谢您见证孩子成长的过程。

今天孩子们为家长展示的只是在幼儿园的一个片段和一小部分内容，希望家长能用发展的眼光看孩子，能用鼓励的语言激励孩子，能用赞许的目光欣赏孩子。

）三、学习时光活动目的：1、展示幼儿在园所学的成果。

2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

3、展示幼儿在园所学的成果。

4、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

活动过程：多媒体教室PPT演示，本学期所学拼音、数学、语言、社会、美术、音乐、识字、科学、礼仪、健康等。

四、生活时光活动目的：展示幼儿在园的生活小环节（教师：请男孩子上洗手间后洗手，请排队喝水。

女孩子和老师一起玩一玩手指游戏。

（交换）手指游戏：一个手指头啊，变啊变啊变啊……配班在饮水处引导幼儿饮水，保育老师在洗手间引导幼儿入厕、洗手。

幼儿园小班期末汇报方案一、引言幼儿园小班期末汇报是孩子们学习和成长的见证，也是家长们了解孩子学习情况的重要途径。

因此，制定一个合理的小班期末汇报方案对于孩子们的综合发展至关重要。

本文将从活动安排、主题选择和评估方式等方面，介绍一个完整的幼儿园小班期末汇报方案。

二、活动安排1. 时间安排：将小班期末汇报安排在学期结束前的一周左右，以便给孩子们充足的准备时间，并让家长们有足够的时间来参加。

2. 场地安排：选择一个适宜的场地来进行汇报活动，如幼儿园的多功能活动室或者是室外的场地。

确保场地的安全和舒适。

三、主题选择1. 根据教学目标：根据小班阶段的教学目标，选择一个主题来进行汇报活动，如动物、五感、交通等。

主题要能够涵盖孩子们在学期中所学的知识和技能。

2. 孩子们的兴趣：尊重孩子们的兴趣和特长，选择一个吸引他们注意力的主题。

例如，如果有孩子喜欢绘画，可以选择一个与绘画相关的主题，让他们展示自己的绘画作品。

四、活动内容1. 展示作品：孩子们可以展示自己在学期中的作品，如手工制作、绘画、书法等。

2. 演讲表演：为了培养孩子们的口头表达能力，可以让他们进行简单的演讲或表演。

可以是小故事、儿歌、舞蹈或者是角色扮演等。

3. 知识问答：组织一个简单的知识问答环节，让孩子们回答一些与主题相关的问题。

这不仅可以检测孩子们对所学知识的掌握程度，还可以锻炼他们的思维能力和团队合作精神。

五、家长参与1. 邀请函：提前发放邀请函给家长们，并说明时间、地点和内容等相关信息。

确保每个孩子的家长都能够参加。

2. 孩子表现评价：提供评估表格，让家长们对孩子们的表现进行评价。

可以涉及孩子们的学习态度、表现和进步等方面。

3. 家长互动：鼓励家长们与孩子们互动，通过提问、赞许等方式，鼓励孩子们展示自己的才华和能力。

六、评估方式1. 教师评估：教师根据孩子们在汇报活动中的表现进行评估，包括合作能力、沟通能力和创造力等方面。

2. 家长评估：家长根据自己对孩子们的观察和了解，对孩子们的表现进行评估。

幼儿园小班汇报课流程今天我将向大家介绍一下幼儿园小班汇报课的流程。

幼儿园小班是孩子们接触学校教育的起点，汇报课是家长和老师之间的一次重要沟通机会，也是孩子们学习成长的见证。

因此，我们需要精心准备，确保汇报课的流程顺畅，内容丰富。

首先，我们需要提前通知家长汇报课的时间和地点。

在通知家长时，我们要简洁明了地说明汇报课的目的和意义，让家长们能够理解并积极参与。

同时，我们也要征求家长们对于汇报课内容的期望和建议，以便我们能够更好地满足家长们的需求。

其次，我们要准备好汇报课的内容。

在准备内容时，我们要结合小班的实际情况，选择符合孩子们年龄特点和学习需求的内容。

可以包括孩子们的学习成果展示、教学活动的介绍、班级规划和教学目标的说明等。

同时，我们也可以邀请家长们参与一些互动环节，例如和孩子们一起进行小游戏或手工制作，增进家长和孩子之间的亲子互动。

汇报课当天，我们要提前做好准备工作。

包括布置好会场、准备好教具和教材、检查好孩子们的表现和作品等。

在汇报课进行过程中，我们要注意控制好时间，让每个环节都能够充分展示，同时也要留出时间给家长们提问和交流。

在交流环节中，我们要倾听家长们的意见和建议，同时也要耐心解答家长们的疑问，促进家校之间的良好沟通和合作关系。

最后，汇报课结束后，我们要及时总结反思。

可以邀请家长们填写反馈表，收集家长们的意见和建议，以便我们能够及时调整和改进工作。

同时，我们也要对汇报课的效果进行评估，总结经验，为下一次的汇报课做好准备。

总的来说，幼儿园小班汇报课是一次重要的教育活动，我们要重视并认真准备。

通过精心的策划和组织，我们可以让汇报课更加生动有趣，让家长们更加了解孩子们的学习情况，也让孩子们在家庭和学校之间得到更好的支持和关爱。

希望我们的汇报课流程能够为幼儿园小班的教育工作带来更多的正能量和成效。

幼儿园小班家长汇报课教案一、教学目标：1. 增强家长与孩子之间的亲子关系，促进家园共育。

2. 展示幼儿在园的学习成果和成长进步，让家长了解幼儿在园的生活和学习状况。

3. 培养幼儿的自信、勇敢、合作等品质，提高幼儿的综合素质。

二、教学内容：1. 幼儿自我展示：通过歌唱、舞蹈、绘画、讲故事等形式，展示幼儿在各个领域的学习成果。

2. 亲子互动游戏：家长与孩子共同参与游戏，增进亲子感情，提高家长对幼儿教育的认识。

3. 教学成果展示：通过实物、图片、视频等形式，展示幼儿在园的生活和学习状况。

三、教学过程：1. 开场欢迎：教师向家长致欢迎词，介绍汇报课的目的和流程。

2. 幼儿自我展示：邀请幼儿依次上台，展示自己的才艺。

3. 亲子互动游戏：组织家长与孩子一起参与游戏，增进亲子感情。

4. 教学成果展示：通过实物、图片、视频等形式，展示幼儿在园的生活和学习状况。

5. 家长发言：邀请家长分享对幼儿教育的认识和感悟。

6. 结束语：教师总结汇报课的内容，感谢家长的参与和支持。

四、教学评价：1. 家长满意度：通过问卷调查或面对面交流，了解家长对汇报课的满意度。

2. 幼儿表现：观察幼儿在自我展示、亲子互动游戏等环节的表现，评价幼儿的自信、勇敢、合作等品质。

3. 教学效果：结合幼儿在园的日常表现，评价教学成果的展示效果。

五、教学资源：1. 教室环境：宽敞明亮的教室，配备音响、投影仪等教学设备。

2. 幼儿才艺展示材料：歌曲、舞蹈、绘画、故事等素材。

3. 亲子互动游戏材料：游戏道具、奖品等。

4. 教学成果展示材料：实物、图片、视频等。

六、教学准备：1. 教室布置：将教室布置得温馨、活泼，增加色彩和童趣，以吸引幼儿的注意力。

2. 材料准备：准备幼儿才艺展示所需的歌舞、绘画、讲故事等材料；亲子互动游戏的道具和奖品；教学成果展示的实物、图片、视频等。

3. 通知家长：提前通知家长汇报课的时间、地点和注意事项，鼓励家长积极参与。

七、教学方法：1. 示范法：教师通过示范，引导幼儿学习和展示自己的才艺。

幼儿园小班汇报课流程一、活动准备1、教师方面确定汇报课的主题和目标，根据本学期的教学内容和幼儿发展情况，选择有代表性的成果进行展示。

准备教学材料，如图片、道具、音乐等，以丰富汇报课的形式和内容。

对幼儿进行针对性的辅导和训练，让他们熟悉汇报课的流程和要展示的内容。

2、幼儿方面提前排练要展示的节目，如儿歌演唱、舞蹈表演等。

准备好自己的作品，如绘画、手工等，用于展示。

3、场地布置选择宽敞、明亮、舒适的教室或活动场地。

用气球、彩带等装饰场地，营造出欢乐、温馨的氛围。

摆放好幼儿的作品展示区。

4、家长通知提前一周向家长发送邀请函，告知汇报课的时间、地点和主题。

提醒家长按时参加，并说明活动的注意事项。

二、活动开场1、家长签到家长在活动开始前 15 分钟签到入场，教师热情接待。

2、主持人开场由一位教师担任主持人，欢迎家长的到来，介绍汇报课的目的和流程。

3、幼儿入场幼儿在教师的带领下，整齐地进入活动场地，向家长问好。

三、教学成果展示1、语言领域儿歌朗诵：幼儿分组朗诵本学期学过的儿歌，声音响亮，动作可爱。

故事讲述：请几位幼儿上台讲述简单的故事，培养他们的语言表达能力和自信心。

2、艺术领域歌曲演唱：幼儿演唱欢快的歌曲，如《小星星》《两只老虎》等，展示他们的音乐感知能力。

舞蹈表演：幼儿表演优美的舞蹈，如《小兔子乖乖》《数鸭子》等，展现他们的肢体协调性。

3、科学领域认识数字和图形：通过游戏的方式，让幼儿展示对数字和图形的认识。

简单的科学实验：教师现场演示一个简单的科学实验，如“会跳舞的盐”，让幼儿观察并参与，培养他们的好奇心和探索精神。

4、健康领域体育游戏：组织幼儿进行有趣的体育游戏，如“老狼老狼几点了”“接力跑”等，展示他们的运动能力和团队合作精神。

5、社会领域礼仪展示：幼儿展示日常生活中的礼仪，如问候、道谢、分享等，培养他们的良好品德和社交能力。

四、亲子互动环节1、亲子手工准备一些简单的手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等，让家长和幼儿一起制作手工作品，增进亲子之间的感情。

幼儿园小班五大领域汇报课总结
一、引言
幼儿园小班的孩子们正处于身心发展的关键时期，五大领域的教育汇报课对于他们的全面发展具有重要意义。

本次汇报课旨在让孩子们在健康、语言、社会、科学和艺术等五个领域得到全面的学习和提升。

二、课程设置与实施
1. 健康领域：通过体育活动和日常生活中的自理能力训练，培养孩子们的身体健康和基本的生活技能。

课程内容包括户外运动、个人卫生习惯的培养等。

2. 语言领域：通过故事讲述、儿歌学习、简单的认字和书写等活动，培养孩子们的语言表达和沟通能力。

课程内容包括听故事、读绘本、学儿歌等。

3. 社会领域：通过角色扮演、团队协作等活动，培养孩子们的社交技能和合作意识。

课程内容包括模拟社区生活、团队合作游戏等。

4. 科学领域：通过观察、实验和动手操作等活动，培养孩子们的探究精神和科学素养。

课程内容包括植物观察、动物习性了解、简单科学实验等。

5. 艺术领域：通过绘画、音乐、舞蹈等活动，培养孩子们的审美能力和创造力。

课程内容包括绘画创作、音乐欣赏、舞蹈表演等。

三、汇报成果展示
本次汇报课通过各种形式展示了孩子们在五大领域的学习成果。

他们通过歌曲表演、舞蹈展示、手工制作、角色扮演等形式，生动地展现了他们在各个领域的学习成果和进步。

四、总结与反思
本次汇报课取得了丰硕的成果，但也存在一些不足之处。

在今后的教学中，我们需要更加注重孩子们的个体差异和兴趣爱好，以更加丰富多样的教学方式激发他们的学习热情和创造力。

同时，我们也需要不断反思和改进教学方法，以更好地促进孩子们的全面发展。

幼儿园小班汇报课方案一、引言幼儿园小班汇报课是幼儿园教育教学工作中的一项重要课程内容。

通过汇报课，家长可以了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，促进家园合作，共同关注孩子的成长发展。

因此，制定一套科学合理的小班汇报课方案对于提高教育质量、促进家长参与至关重要。

二、目标本小班汇报课方案的目标是：1. 提供一个全面、客观的平台，让家长了解孩子在幼儿园的学习、生活情况。

2. 促进幼儿与家长之间的沟通交流，共同关注孩子的成长发展。

3. 培养幼儿的表达能力和自信心，提升幼儿汇报课的参与度。

三、内容安排1. 开班介绍：介绍小班的基本情况，班级的孩子们，班级的教师，教学活动及教学理念。

2. 主题汇报：每个主题汇报一个学期，内容涵盖学习、生活等方面。

（1）学习汇报：介绍幼儿园各个学习领域的情况，如语言表达、数学思维、艺术创造等。

（2）生活汇报：介绍幼儿在幼儿园的日常生活，包括饮食、午休、卫生习惯等。

3. 个人成长汇报：每个孩子轮流进行，介绍自己在某个方面的成长情况，如语言表达、动手能力、社交能力等。

4. 课程互动：教师与家长进行互动交流，让家长提问、发表意见，分享对教育教学的看法和建议。

5. 评价反馈：让家长对汇报课进行评价，提出意见和建议，为今后的汇报课改进提供参考。

四、实施步骤1. 安排汇报课时间：每学期至少安排一次，根据实际情况可以适当增加。

2. 提前通知家长：在家园通讯中提前通知家长汇报课的时间、地点和内容。

3. 准备汇报材料：由教师负责搜集、整理幼儿在学习和生活方面的材料，如照片、作品等。

4. 布置汇报课场地：根据实际情况，可以利用班级教室、多功能厅等场地进行汇报课。

5. 进行汇报课：根据内容安排，教师依次介绍、展示孩子们的学习和生活情况，让孩子们参与到汇报中。

6. 互动交流：教师与家长进行互动交流，回答家长的问题，接受家长的意见和建议。

7. 进行评价反馈：让家长对汇报课进行评价，提出意见和建议，由教师进行总结和改进。

小班汇报课舞蹈简单教案一、教学目标1. 让学生了解舞蹈的基本概念和动作要领；2. 培养学生的音乐感和节奏感；3. 提高学生的团队合作能力和舞蹈表现力。

二、教学重点1. 舞蹈基本动作的教学；2. 音乐与舞蹈的配合；3. 团队合作和舞蹈表现力的培养。

三、教学难点1. 学生对舞蹈动作的掌握；2. 学生的舞蹈表现力培养。

四、教学准备1. 音乐播放设备；2. 舞蹈教学视频或图片；3. 教学场地。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）老师带领学生做一些简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，为后续的舞蹈教学做好准备。

2. 舞蹈基本动作教学（15分钟）老师向学生介绍舞蹈的基本动作，如站姿、步伐、手部动作等，并结合示范和讲解，让学生跟随学习。

3. 舞蹈配合音乐（10分钟）老师播放一段简单的音乐，让学生根据音乐的节奏和情感进行舞蹈表现，培养学生的音乐感和舞蹈表现力。

4. 舞蹈动作串烧（20分钟）老师将教学过的舞蹈动作进行串烧，让学生进行跟随学习和练习，加强对舞蹈动作的掌握和记忆。

5. 团队合作练习（15分钟）将学生分成小组，让他们根据老师的指导，自行编排一段简单的舞蹈动作，并进行团队合作练习。

6. 舞蹈展示（10分钟）每个小组轮流进行舞蹈展示，让学生展示他们的舞蹈成果，并进行互相欣赏和评价。

7. 温习总结（5分钟）老师对今天的舞蹈教学进行总结，对学生的表现进行肯定和鼓励，并提出下节课的学习要求。

六、教学反思通过本节课的教学，学生对舞蹈的基本动作有了初步的了解和掌握，音乐感和舞蹈表现力也得到了一定的培养。

但是在团队合作和舞蹈编排方面还需要进一步加强，下节课需要更多的时间进行练习和指导。

七、教学延伸可以邀请专业舞蹈老师来进行指导和讲解，让学生接触更多的舞蹈形式和风格，拓宽他们的舞蹈视野。

同时，可以组织学生参加一些舞蹈比赛或演出，让他们有更多的舞台表现机会。

八、教学总结舞蹈教学是一项需要耐心和细心的工作，需要老师在教学过程中不断观察学生的学习情况，及时调整教学方法和内容。

幼儿园小班教学计划日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，很快就要开展新的工作了，是时候抽出时间写写计划了。

那么我们该怎么去写计划呢？下面是书包范文为小伙伴们整理的幼儿园小班教学计划【优秀6篇】，希望可以抛砖引玉，帮助到小伙伴们。

小班教学计划篇一一新学期又开始了，今年我还是带小班的幼儿。

新学期开学了，小朋友一个个穿着漂亮的衣服，带着愉快的笑脸进了幼儿园的大门，开始了他们幼儿园的学习和生活。

本班有三分之一的幼儿没进过幼儿园，必须从点点滴滴的习惯个方面开始。

给他们孩子的心最埋下扎实的种子。

本学期教育教学方面，把握幼儿建构式课程的五大领域，我制定了本学期孩子的发展目标及教育目标:健康:逐渐适应集体生活；愿意参加多种活动，情绪稳定，快乐；有初步的进餐，睡眠，盥洗，排泄等生活习惯。

语言:愿意与老师，同伴交谈。

会使用常用的礼貌用语；喜欢的故事，念儿歌，爱看图书；能听懂普通话。

科学:对周围的事物，现象有兴趣和好奇心，愿意参加科学活动；学习运用日常生活中的失事物和现象；学习用语言，动作表达探索过程；对生活和游戏中失去的数量，形状等有兴趣。

社会:逐步适应新的生活环境，乐意参加集体活动；愿意和老师，同伴交往；了解幼儿园一日生活中最基本的规则，并学习遵守；学习做自己力所能及的事情；爱父母，长辈，老师与同伴。

艺术:对环境，生活和艺术有兴趣；愿意参加艺术活动；能学习用一些简单放大进行艺术去玩活动；在小朋友的主题活动中，让他们与区域活动想结合，在玩中学习，学中玩，达到制定的教学目标，完成教学任务。

本学期教学进度安排如下三四月份:主题：幼儿园真好、甜甜蜜蜜数学：标记本、标记图、几何图形、相关物品对立排列卡、大小对立排序卡美术：魔术师的礼物、高高兴兴上幼儿园、糖果一家纸工：拍个好笑的你、五彩面条、咚咚的大嘴巴体育：基本动作走，学早操，游戏猫捉老鼠、动物找家音乐：基本舞步拍手叉腰律动我们都是好朋友歌曲我爱我的幼儿园五六月份主题：快乐的六个宝、好吃的水果数学：接龙卡、数物拼图卡、水果卡美术：贴五官、美丽的泡泡、我的小手纸工：糖果纸手镯、西瓜、梨体育：基本动作跑，学早操，游戏把沙包捡回来、找鸡妈妈音乐：基本舞步走步，律动鸟飞，歌表演哈巴狗一、班况分析本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会收拾玩具，将物品物归原处。

幼儿园小班教学的工作计划（实用3篇）1.幼儿园小班教学的工作计划第1篇本学期我班有47位孩子与我们共同步入小班的生活。

我们班组成员本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往。

以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。

以园务计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划：一、班级情况分析及工作重点：本学期幼儿人数共47人，通过入园后的观察，部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。

因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。

针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。

增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。

在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、主要工作任务：（一）保教工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。

个别幼儿第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：（1）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。

（2）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

（1）认识自己的口杯和毛巾标记。

（2）学会正确的洗手、漱口方法。

（3）能安静午睡，不吵醒别人。

（4）培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。

（5）会自己穿脱衣裤、自己入厕。

具体的做法：（1）进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

幼儿园小班家长汇报课教案第一章：课程介绍1.1 课程背景为了增进家长对幼儿园的了解，促进家校沟通，提高教育质量，我们特举办小班家长汇报课。

通过本次课程，让家长更好地了解孩子在园的表现和学习情况，共同关注孩子的成长。

1.2 课程目标1.2.1 家长了解孩子在园的生活和学习状况，增进亲子关系。

1.2.2 加强家校沟通，促进家校共育。

1.2.3 提高家长对幼儿园教育的认识，增强家庭教育观念。

1.3 课程内容1.3.1 幼儿在园生活点滴展示1.3.2 幼儿在学习方面的进步展示1.3.3 家长与老师的互动交流环节第二章：幼儿在园生活点滴展示2.1 教学目标让家长了解孩子在园的生活情况，关注孩子的自理能力、人际交往等方面的发展。

2.2 教学内容2.2.1 幼儿自理能力展示（如穿衣、洗手、吃饭等）2.2.2 幼儿人际交往展示（如与同伴相处、参与集体活动等）2.2.3 幼儿在园的日常生活照片或视频分享2.3 教学方法通过照片、视频等形式展示，家长分享孩子的生活点滴。

第三章：幼儿在学习方面的进步展示3.1 教学目标让家长了解孩子在园的学习情况，关注孩子的认知、语言、动手能力等方面的发展。

3.2 教学内容3.2.1 幼儿认知能力展示（如认识颜色、形状、数量等）3.2.2 幼儿语言能力展示（如儿歌演唱、故事讲述等）3.2.3 幼儿动手能力展示（如绘画、手工制作等）3.3 教学方法通过实物展示、表演、作品分享等形式展示，家长了解孩子的学习成果。

第四章：家长与老师的互动交流环节4.1 教学目标加强家校沟通，促进家校共育，共同关注孩子的成长。

4.2 教学内容4.2.1 老师向家长介绍本学期的教学计划和目标4.2.2 家长分享对幼儿的教育观念和育儿经验4.2.3 家长提出对幼儿园教育的建议和意见4.3 教学方法通过座谈会、问答、小组讨论等形式，促进家长与老师的互动交流。

第五章：课程总结与展望5.1 教学目标让家长对本次课程有所收获，增强家校合作，共同关注孩子的成长。

幼儿园小班期末汇报方案
一、选题
小班期末汇报的选题应该注重园儿的特点与兴趣爱好，所以我们可以选一些适合小班幼儿的主题，如宝宝成长足迹、小小家庭剧场、儿童科技新星、绘本分享等等。

例如我们选择小小家庭剧场作为小班期末汇报主题，引导幼儿发挥想象力，创造自己的角色形象，演绎儿童剧。

这不仅可以帮助幼儿发掘自我，让幼儿们自信表现，还可激发幼儿的学习兴趣，提高其表达能力和语言交流能力。

二、制定计划
在确定小班期末汇报主题后，我们应该充分考虑孩子的年龄和兴趣，一步一步制定课程计划，确保孩子在参与其中的每一个环节都能得到支持和指导。

1.准备阶段
在准备阶段，我们应该将表演的内容精细设计，让孩子们充分理解和熟悉角色的设定和故事情节，通过愉快的学习和小组合作来提高孩子的表达能力和语言交流能力，帮助孩子们更好地表达自己。

2.实施阶段
在实施阶段，我们应该充分发挥幼儿园小班孩子的优势，让孩子们自主发挥创造力，发挥出自己的才能，通过小组合作，培养孩子的合作精神，提高孩子的语言表达能力和语言交流能力。

3.总结阶段
在总结阶段，我们应该对孩子们的表演进行反思和总结，为孩子们创造压轴毕业表演的机会，让孩子们充分释放自我潜能、展示成果，为幼儿园生涯画上美好的句号。

三、实际操作
在实际操作时，我们应该结合幼儿的实际情况，因材施教，让孩子们在参与小组合作的过程中，积极主动地表达自己，发掘自己的潜能和才华。

以上是我关于小班期末汇报方案的建议。

通过这样的方案，我们可以帮助幼儿发展自己的能力，让他们在未来的人生之路上更加自信和成功。

汇报课小班体育游戏教案一、教学目标1. 帮助学生了解体育游戏的基本规则和技能。

2. 提高学生的团队合作能力和沟通能力。

3. 培养学生的运动技能和身体协调能力。

二、教学重点1. 游戏规则的介绍和学习。

2. 学生团队合作能力的培养。

三、教学内容1. 游戏一：躲避球规则：将学生分成两组，每组站在场地的两端。

用软皮球或泡沫球进行比赛。

每组轮流投掷球，目的是击中对方队员。

被击中的学生必须离开比赛场地。

当一组的所有队员都被击中后，另一组获胜。

技能：学生需要灵活地躲避球，同时需要灵活地投掷球。

2. 游戏二：跳绳比赛规则：将学生分成两人一组，每组拿起一根跳绳。

比赛开始后，学生需要一起跳绳，看哪一组能坚持跳得更久。

技能：学生需要掌握跳绳的基本技巧，同时需要与队友配合。

3. 游戏三：传球比赛规则：将学生分成若干个小组，每个小组站成一列。

比赛开始后，第一个学生手里拿着球，然后将球传给下一个学生，一直传到队伍的最后一个学生。

最后一个学生将球投进篮筐。

看哪个小组能最先完成比赛。

技能：学生需要掌握传球的技巧，同时需要团队合作。

四、教学过程1. 游戏一的教学过程（1）介绍游戏规则和技能要点。

（2）进行示范，让学生了解游戏的操作方法。

（3）让学生分组进行比赛，教师进行指导和辅导。

（4）总结比赛结果，让学生分享比赛中的体会和收获。

2. 游戏二的教学过程（1）介绍游戏规则和技能要点。

（2）进行示范，让学生了解游戏的操作方法。

（3）让学生分组进行比赛，教师进行指导和辅导。

（4）总结比赛结果，让学生分享比赛中的体会和收获。

3. 游戏三的教学过程（1）介绍游戏规则和技能要点。

（2）进行示范，让学生了解游戏的操作方法。

（3）让学生分组进行比赛，教师进行指导和辅导。

（4）总结比赛结果，让学生分享比赛中的体会和收获。

五、教学反思通过这节体育游戏课，学生在参与游戏的过程中不仅锻炼了身体，还培养了团队合作能力和沟通能力。

学生在游戏中体验到了团队合作的重要性，并且在游戏中学会了尊重他人、团结合作。

幼儿园小班汇报课流程一、活动准备1、确定汇报课的时间、地点和参与人员。

时间一般选择在学期末，地点通常在幼儿园的教室或多功能厅，参与人员包括小班全体幼儿、教师以及家长。

2、制定详细的活动方案。

包括活动的目标、内容、形式、流程以及人员分工等。

3、准备教学材料和道具。

根据汇报课的内容，准备相应的教具、玩具、图片、音乐等。

4、布置活动场地。

营造温馨、欢快的氛围，如悬挂气球、摆放鲜花等。

5、提前通知家长，并向家长介绍活动的目的、流程和注意事项，鼓励家长积极参与。

二、活动开场1、教师和幼儿在活动场地门口迎接家长，引导家长签到入座。

2、主持人开场，向家长介绍活动的目的和流程，欢迎家长的到来。

3、教师带领幼儿进行简单的热身活动，如唱儿歌、做手指操等，调动幼儿的积极性和参与热情。

三、教学展示1、语言领域教师通过故事讲述、儿歌朗诵、绘本阅读等形式，展示幼儿在语言表达、倾听理解、词汇积累等方面的发展。

邀请幼儿上台表演故事、朗诵儿歌，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。

2、数学领域教师通过游戏、操作等形式，展示幼儿在数概念、形状认知、空间感知、逻辑思维等方面的发展。

例如，组织幼儿进行数字排序、图形分类、拼图比赛等活动，让家长看到幼儿在数学方面的进步。

3、艺术领域教师展示幼儿的美术作品，如绘画、手工、粘贴等，介绍幼儿在色彩运用、线条掌握、创意表现等方面的发展。

邀请幼儿现场进行绘画或手工制作，向家长展示幼儿的艺术创造力和动手能力。

4、音乐领域教师带领幼儿演唱歌曲、表演舞蹈，展示幼儿在节奏感、音准、肢体协调等方面的发展。

可以让幼儿分组表演，或者邀请家长一起参与亲子舞蹈，增强互动和欢乐氛围。

5、健康领域教师通过体育游戏、模仿操等形式，展示幼儿在身体协调性、动作发展、运动能力等方面的发展。

组织幼儿进行接力赛、跳圈等体育活动，让家长看到幼儿的活力和健康成长。

四、生活技能展示1、教师引导幼儿进行生活技能展示，如穿衣、叠被、整理玩具等，培养幼儿的自理能力和良好的生活习惯。

幼儿园汇报课活动方案幼儿园汇报课活动方案(8篇)在各领域中，需要汇报的场景越来越多，汇报通常是对工作的总结报告，看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，总结了哪些经验，怎样写汇报才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的幼儿园汇报课活动方案，希望能够帮助到大家。

幼儿园汇报课活动方案1为了推动我园幼儿教育教学改革和教学水平的提高，调动广大教师开展教育教学研究和教学改革的积极性，推动课题顺利实施，总结交流幼儿教育教学经验，进一步加强教师的教学基本功，提升我园教师的专业水平，提高课堂教学质量，打造一支高素质的教师队伍，我园将在4月份开展优质课复评活动和新教师汇报课活动。

结合我园本学期的教研工作安排，经研究特制定以下方案：一、活动时间：20xx年x月x日、x日、x日、x日四天举行。

二、活动要求：1.参加对象：上学期两位优质课老师及新到园的六名老师。

2.上课的内容：本次优质课复评的内容及新老师的汇报课提倡参评教师根据各班的教学要求自主设计活动。

三、注意事项：1. 授课时间：大二、大三班30——35分钟；大一班25——30分钟；中班20——25分钟。

2.各上课教师要自行准备所需教具、学具。

3.优质课复评赛评委：4.其它教师在班级情况许可的前提下，可以对新教师的汇报课进行听课学习。

幼儿园汇报课活动方案2活动目标：1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。

2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。

3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

活动准备：元旦假期安全PPT课件活动过程：(一)介绍元旦知识。

(二)防冻疮。

1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。

2.冻疮防护。

(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;(3)裸露皮肤擦护肤品;(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。