2020最新沪教版高一语文上册(华师大版)全册完整课件

第9章 扩声系统调音
疏影横斜水清浅， 暗香浮动月黄昏。
第9章 扩声系统调音
已是黄昏独自愁， 更着风和雨。
第9章 扩声系统调音
梅花欢喜漫天雪， 冻死苍蝇未足奇。
第9章 扩声系统调音
一树梅花一放翁
第9章 扩声系统调音
昨夜寒窗下，已有数枝开。
第9章 扩声系统调音
梅花香自苦寒来
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
他生活的时代是封建社会急剧解体，资本主义刚刚萌芽， 外国帝国主义加紧对我国进行侵略，阶级矛盾和民族 矛盾日益尖锐的时代。他在政治上主张打破现状，变 法图强，他对外来的侵略，主张坚决抵抗，反对妥协 投降。他在学术上主张面对现实，冲破儒家思想束缚， 提倡学术要为现实政治服务。曾与林则徐、魏源等结 成宣南诗社。讲求经世致用之学，宣传改良主义思想。 但即使是改良主义，也仍然为保守势力所不容。所以 他一直遭受排挤打击。
第9章 扩声系统调音
…… 此文人画士心知其意，未可明
诏大号以绳天下之梅；又不可以使
病
天下之民斫直，删密，锄正，以夭
梅
梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏
产
之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智
生
力为也。有以文人画士孤僻之隐明
雨肥梅绽红
第9章 扩声系统调音
己亥杂诗 龚自珍
九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。
绳梅夭梅江浙间， 敢问是谁起祸端。 我愿筑馆多疗梅， 甘冒诟厉尽予年。
第9章 扩声系统调音
写作背景：
作者为什么要写这篇文章，又为什么要这样写？ 我们先来听个小故事。从前有一个书生，一天 他正在读书，突然一阵清风袭来，书生来了雅 兴，随口吟了一首诗，其中有两句是：“清风 不识字，何故乱翻书”这件事传到朝廷，结果 书生被砍了头。罪名是攻击朝廷统治者不懂文 化（“清风”中的“清”与清朝中“清”是一 个字）。仅仅这样的一件小事，就足以表明清 朝统治者实行的思想文化专制达到了一个怎样 的残酷境地。龚自珍就生活在这样的年代里。

学的巨大贡献。
第9章 扩声系统调音
挖掘美丽
1、美丽除了指外貌的外在美 ？还有什么美？
第9章 扩声系统调音
别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要研 究一下这贝壳是怎样生、怎样 长，怎样 冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别 人摘叶她问根。
这句话写出了居里夫人善于发现问 题、勇于探索、执著追求、治学严谨 的精神。
之后第9，章 居扩声里系统夫调音人继续研究了镭在化学和
医学上的应用，并且因分离出纯的金属 镭而又获得1911年诺贝尔化学奖。 1914年第一次世界大战爆发时，居里夫 人用X-射线设备装备了救护车，并将其 开到了前线。20世纪20年代末期，居里 夫人的健康状况开始走下坡路，长期受
放射线的照射使她患上白血病，终于在 1934年7月4日不治而亡。
第9章 扩声系统调音
“为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业矿渣 。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然 后再送到化验室溶解、沉淀、分析。实验室只是一个废弃的 破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙 上、双手上，留下了酸碱的点点烧痕。
（艰苦奋斗的作风）
“一吨”“一锅一锅”两个数词揭示 了居里夫人作为一个女人参与强度如 此大的实验，其艰难程度是很大的。
浑身乏力
第9章 扩声系统调音
文章的主人公是谁？ 你对居里夫人有哪 些了解？
第9章 扩声系统调音 居 里 夫 人 即 玛 丽 居 里 （Marie Curie），是一位 原籍为波兰的法国科学家。
她与她的丈夫皮埃尔居里 (Pierre Curie)都是放射性 的早期研究者，他们发现 了放射性元素钋(Po)和镭 (Ra)，并因此与法国物理 学家亨利·贝克勒尔(Henry Becquerel)分享了1903年 诺贝尔物理学奖。

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他人评价
无论谈历史、谈现实，最后都离不开 对国家、民族的忧心。在并世散文 家中，能追求、肯追求这样一种境 界的人，除梁衡以外，尚无第二人 。
——季羡林
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居Hale Waihona Puke 夫人简介玛丽·居里（1867-1934年）世称“居里夫人”，全 名：玛丽亚·斯克沃多夫斯卡·居里。 法国著名 波兰裔科学家、物理学家、化学家。1867年11月7 日生于华沙。
第9章 扩声系统调音
A、对环境的描写（社会、自然）先后用了哪两个词？ [答]：人声鼎沸：形容人们对于新科学发现的反应是 很强烈的。 肃然起敬：形容人们对女性登上这一神圣讲台的吃惊 。 B、“淡泊”一词怎样理解？ [答]：谦逊、淡泊名利，与后文相照应。
第9章 扩声系统调音
作者的介绍： “她叫玛丽·居里，她今天要和她的丈夫比埃尔·居里一起在这 里宣布一项惊人发现，他们发现了天然放射性元素镭。本来这 场报告，她想让丈夫来作，但比埃尔·居里坚持让她来讲，因为 在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台。” 这段话介绍了居里夫人之所以会在100年前登上这个讲台的原 因。 “物理学进入了一个新时代，而她那美丽庄重的形象也就从此 定格在历史上，定格在每个人的心里。”
第9章 扩声系统调音
（2）第二段以特写镜头的方式，重现了100年前居里夫 人登上法国科学院讲台的光辉形象。第二段的文字内 容中，哪些是可以透过镜头看到的内容？哪些是作者 补充的介绍？
第9章 扩声系统调音
[分析]： l、可见的内容有： “法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又 略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。” “玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出 坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内陷的大眼睛， 则让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告使全场 震惊，”

不属于他。
林 徽 因
气质如兰－－中国一代才女林徽因
《我说你是人间的四月天》：林徽因 笑响点亮了四面风； 轻灵在春的光艳中交舞着变。 你是四月早天里的云烟。 黄昏吹着风的软， 星子在无意中闪，细雨点洒在花前。 那轻，那娉婷，你是， 鲜妍百花的冠冕你戴着，你是 天真，庄严，你是夜夜的月圆。 雪花后那篇鹅黄，你像； 新鲜初放芽的绿，你是； 柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中的白莲。 你是一树一树的花开。 是燕在梁问呢喃，——你是爱，是暖， 是希望，你是人间的四月天!
位引领她走入文学殿堂并撞击过她少女心扉的挚友，
她说：“你的心情永远是那么洁净；头老是抬得那
么高；胸中老是那么完整的诚挚；臂上烙有那么许
多不折不挠的勇气。”“志摩认真的诗情，绝不含
有丝毫矫伪，他那种痴，那种孩子似的天真实能令
人惊讶。”
20岁的林徽因以才貌双全闻名于北京上层文化圈。
20世纪30年代她业余创作出了具有专业水准的文学作
❖ 萧乾夫人、著名作家文洁若在《才貌是可以双全 的——林徽因侧影》一文中说：“林徽因是我平生见过 的最令人神往的东方美人。她的美在于神韵——天生丽 质和超人的才智与后天良好高深的教育相得益彰。”美 国著名学者费正清，曾这样形容这个气质如兰、风华绝 代的奇女子：“林徽因就像一团带电的云，裹挟着空气 中的电流，放射着耀眼的火花。”
❖ 这首风格清新、意境隽永、充满灵性的小诗《你是 人间四月天》，风靡了大半个世纪，曾感动了多少红男 绿女。在风雨如晦的旧中国，犹如一枝出水的白莲，带 着浓浓暖意迎风摇曳……
❖ 在民国时期的著名才女中，林徽因的才艺似乎比萧 红和张爱玲等显得更全面一些，人生际遇也更幸运。她 不仅最早加入了“新月社”，在诗歌、小说、散文、戏 剧、绘画、翻译等方面成就斐然，还致力于建筑专业， 成为我国第一位女性建筑学家，被胡适誉为“中国一代 才女”。她几乎标志着一个时代的颜色，出众的才，倾 城的貌，情感生活也像一个春天的童话，幸福而浪漫。

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陆小曼
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林徽音：志摩遇难之时，她和丈夫 梁思成用碧绿的铁树叶亲手编制了花圈 ，梁思成还从志摩遇难的飞机残骸上拾 来一块木板，林徽因将它常年挂在她的 居室，直到她生命的最后一天。
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陆小曼：志摩死后，小曼素服终身。
她在自己的卧室悬挂着志摩的大幅遗像，
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与徐志摩相关的三个女子： 张幼仪 二人婚期PP（T学习1交9流16——1922） 14
林徽音
1920——1921与徐志PPT摩学习在交流英伦相识
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陆小曼
1926年与徐志摩结婚PPT学习交流
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张幼仪
幼仪没有说过她
爱志摩，即便她仍是
他的妻子时,也没有机
会说出一个爱字。于
是她便用漫长的人生
6、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶（王昌龄《芙蓉楼送
辛渐》）
7、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情（李白《赠汪伦》）
以送别为主题的古诗词与本PPT诗学习有交流何不同？
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康桥：即“剑桥”（Cambridge），英国著
名的学术、文化中心，风景胜地，诗人关于它的
作品较多。1920年秋，徐志摩曾到剑桥大学学
习。1928年8月诗人故地重游。灵感闪现，写下
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课 文 拓 展
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徐志摩与张幼仪
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徐志摩与林徽因
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徐志摩与陆小曼
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想幻灭后的感伤之情。
淡的哀愁。最后的“西天的云彩”，为后面的描写布下了一笔绚丽的色彩，整个景色都
是在夕阳映照下的景物。所以这节诗为整首诗定下了一个基调。
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第二节“那河畔的金柳，是夕阳下的新娘，波光里的艳影，在我心头荡漾。” 这节诗实写的是康河的美，同时，柳树在古诗里“柳”——“留”，留别有惜别的
苏轼的词《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》“十年生死两茫茫”； 李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”； 李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。 “不着一字，尽得风流”。 沉默时感情最深，沉默反衬了诗人对康桥的感情非常深厚，因此，“悄悄”就带着诗
人的主观感情了。
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带有象征的意味。
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第六节“悄悄是离别的笙萧，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。” 第六节诗是情感的高潮，充分表现了徐志摩对康桥的情感，集中表现了离别的惆怅。 其实“沉默”是人的最深的感情。
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例如，柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》中的语句“执手相看泪眼，竟无语凝噎”；
通知，一个人悄悄来到康桥找他的英国朋友。遗憾的是他的英国朋友一个也不在， 只有他熟悉的康桥在默默等待他，一幕幕过去的生活图景，又重新在他的眼前展 现……由于他当时时间比较紧急，又赶着要去会见另一个英国朋友，故未把这次感 情活动记录下来。直到他乘船离开马赛的归国途中，面对汹涌的大海和辽阔的天空，
才展纸执笔，记下了这次重返康桥的切身感受。
含义，它给诗人留下了深刻的印象，多少的牵挂用“在我心头荡漾”，把牵挂表现得非 常形象。