湖南师范大学附属中学2019届高三第五次模拟考试(五)文综历史试题

湖南师大附中2019届高三第五次模拟考试文科综合能力测试历史试卷本试题卷共24页，47题（含选考题）。

全卷满分300分。

考试用时150分钟。

★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑．答案写在答题纸上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

24．《汉旧仪》载：皇帝见丞相时，要为之起立行礼，而且“丞相有病，皇帝法驾亲至问疾，从西门入。

即薨，移居第中，车驾往吊。

赐棺、敛具、赠钱、葬地。

葬日，公卿以下会送”。

在汉代，丞相这种权益的获得已成规制，这实质上反映了(C)A．君主专制严重削弱 B．君臣呈现单向交流C．皇帝权力部分让渡 D．官僚工作效益提高【解析】材料反映出丞相地位高，这种现象出现是因为丞相权力大，但这种权力最终来源于皇帝，故C项正确。

A、B两项不符合史实。

D项不符材料。

25．下表为“西汉、唐朝和北宋时期人口变化表”，从中可以得到的历史信息是(A)A.北宋经济超过唐朝水平 B．中国经济重心完成南移C．唐人口数低于西汉北宋 D．三朝南北人口持续增加26．宋代《管氏地理指蒙》指出：磁针是铁打磨成的，铁属金，按五行生克说，金生水，而北方属水，因此北方之水是金之子。

铁产生于磁石，磁石是受阳气的孕育而产生的，阳气属火，位于南方，因此南方相当于磁针之母。

这种理论到明朝万历年间(1573—1620年)才有所改变，其主要原因是(C)A．明朝南北经济的发展 B．科举制长期发展导致C．欧亚两洲交流的加强 D．资本主义萌芽的发展【解析】从材料中可以看出，宋代对磁铁的解释源于阴阳五行说，是错误的，也是封建迷信的一种体现。

这种理论在明朝时期发生改变，主要是由于新航路开辟，西方近代科技的传入，故A项不正确。

B项的结论错误。

C项与新航路开辟相符合。

D项不正确，与材料无关。

27．下表为不同史籍关于明朝初期同一事件的历史叙述。

材料反映的历史事实是(B)A.陈友谅兵败投降 B．朱元璋讨伐陈友谅C．刘基智取安庆城 D．朱元璋兵败安庆城【解析】阅读材料信息可知，三则材料都记载了陈友谅攻陷安庆以及朱元璋亲自讨伐陈友谅的史实，故B项正确。

材料中只是叙述了陈友谅兵败，并未说他投降，故A项错误。

刘基极力赞成朱元璋攻安庆，而不是他智取安庆，故C项错误；朱元璋攻取了安庆，而不是兵败安庆，故D项错误。

28．1776年，乾隆帝谕曰：“明季诸人书集、词意抵触本朝者，如钱谦益等，均不能死节，妄肆狂狺(吠)，自应查明毁弃。

刘宗周、黄道周立朝守正，熊廷弼材优干济，诸人所言，若(明政府)当时采用，败亡未必若彼其速，惟当改易字句，无庸销毁。

”这体现出(C) A．经济发展瓦解传统伦理 B．清政府招抚明代知识分子C．乾隆诏谕宣扬忠孝义礼 D．官府罗织罪名迫害读书人【解析】从“死节”“守正”等字可以看出，乾隆注重忠孝义礼，故选C项。

注重忠孝义礼正是传统伦理的体现，A项不正确。

B、D两项材料中没有体现，故不正确。

29．国民政府统治前期，在着重发展国营企业的同时，也颁布了《特种工业奖励法》《小工业及手工业奖励规则》《工业奖励法》，鼓励民间投资创办新兴工业，奖励和扶持民营企业，提倡企业改良和采用先进工艺。

下列表述中对材料理解最准确的是(C) A．国民政府鼓励民族资本投资中小企业 B．国民政府兼顾公私企业全面发展经济C．国民政府有区别地对待国营民营工业 D．国民政府使民营企业与国营企业互补【解析】A项以偏概全；材料表明政府在着重发展国营企业的同时，也采取一些措施鼓励发展民营企业，因此C项正确。

B项的“全面发展经济”和D项中的“互补”的信息均在材料中没有体现。

30．下表是1984年体制改革前后部分党政机关领导干部情况的统计从上表可看出，当时体制改革的方向是(A)A．年轻化、知识化和精简机构 B．知识化、红色化和革命化C．年轻化、知识化和现代化 D．年轻化、专业化和精简机构31．中国社会主义市场经济思想形成前，经历了“计划经济为主，市场经济为辅”、确认“社会主义经济是公有制基础上有计划的商品经济”的论断两个阶段。

这两个阶段的发展是因为突破了(B)A．社会基本制度范围 B．计划与市场的对立观C．完全排斥市场调节 D．市场经济“中性”论32．公元前4世纪，雅典雄辩家德摩斯提尼这样评价雅典的告发制度：“我们现行体制中最具讽刺意味的是，每个将军一生当中都要在你们的法庭上被审判两次或者三次，他们中没有一个人敢于在战场上与敌人殊死一战。

没有，一次也没有。

他们宁愿选择一个绑匪或者一个小偷的死亡方式，也不愿意战死。

”这一评价反映出(D)A．民众告发对官员的威慑作用有限 B．雅典民主成了政客斗争的工具C．雅典对官员的监察机制不够完善 D．雅典社会精英沦为民主的牺牲品33．康德认为：世界的本原是不可知的物自体，人类的理性无法认识，人用先天的直观形式时间和空间分别对应数学的代数和几何，人的认识能力由于物自体作用与我们的感官而产生知觉，然后知性运用范畴去整理这些杂乱的材料，使之成为具有必然性的科学知识。

从这一观点可以看出康德(A)A．认为可以调动人的主观能动作用 B．认为世界是无序、杂乱无规律的C．是唯物主义思想家和经验主义者 D．认为理性是必然的、科学的知识【解析】从材料中可以看出，康德主张世界不可知论，这是唯心主义的观点，故C项是错误的。

由于可以运用知性认知世界，故世界并不都是无序、杂乱的，可以是科学的，故B项是错误的。

由于康德认为“理性无法认识世界”，故D项也不正确。

康德主张用感官产生知觉，知性运用范畴，故A项符合题意。

34．下图反映了1955－2007年1美元兑换日元的数量变化，对此图解读正确的是(D)A．二战后初期日美经济发展同步B．弱势的日元利于日本经济崛起C．20世纪晚期日本经济实力领先于美国D．布雷顿森林体系下国际金融秩序稳定35．有学者认为，在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗的、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的，神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。

这表明文艺复兴时期(B)A．神圣的基督教信仰亟待改变 B．外用宗教形式内显人文精神C．文艺的核心仍然是神圣主义 D．世俗清醒的世界观还未出现【解析】依据材料中“神圣的东西仍是文艺复兴时……的中心主题”信息，说明文艺复兴时期的艺术家仍采用宗教形式来表现人文主义精神，B项正确；A、C两项与史实不符；D项与材料不符。

41．(25分)阅读材料，完成下列要求。

材料一后之为人君者不然，以为天下利害之权皆出于我，我以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人，亦无不可；使天下之人不敢自私，不敢自利，以我之大私为天下之大公。

始而惭焉，久而安焉，视天下为莫大之产业，传之子孙，受享无穷……三代之法，藏天下于天下者也：山泽之利不必其尽取，刑赏之权不疑其旁落，贵不在朝廷也，贱不在草莽也。

在后世方议其法之疏，而天下之人不见上之可欲，不见下之可恶，法愈疏而乱愈不作，所谓无法之法也。

——摘编自黄宗羲《明夷待访录》材料二……(乱世者)大部分倒是神学家们，他们先就有做一个宗教领袖的野心，随后不久他们又想当政党的党魁……宗教裁判所曾经无耻地惩罚哥白尼的学说，其实他们用不着害怕，尽管地球围绕着太阳运行，但决不会因此而损失他们的收入和荣誉……在罗马，内战的结果就是奴隶；而在英国，内战的结果却成了自由。

英国是世界上抵抗君主达到节制君主权力的惟一的国家。

他们由于不断的努力，终于建立了这样楷模的政府：在这个政府里，君主有无限的权力去做好事，倘使想做坏事，那就双手被缚了；在这个政府里，老爷们高贵而不骄横，且无家臣；在这个政府里，人民心安理得地参与国事。

……为了要在英国建立自由，无疑地他们付出了代价；正是在血海中间，才能淹死专制政权的偶像；然而，英国人并不以为出了太高的代价，换来了善良的法律……——摘编自伏尔泰《哲学通信》(1733年)材料三伏尔泰认为，孔子的教诲在于劝人向善，以德教人，既没有狂热的迷信，亦无不可思议的神秘色彩。

……伏尔泰相信自然赐予人们的天赋道德是存在的。

他认为孔子的“己所不欲，勿施于人”这种个人行为的道德律，就是“天生在我们心中”的“自然道德”的基础。

……而中国历史中仁君之治的传统与清初盛时的大一统政府，则被视圭臬的理想政府。

——摘编自张丽艳、苗威《伏尔泰与中国儒家思想》(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括伏尔泰与黄宗羲思想上的异同，并分析伏尔泰思想形成的原因。

(18分)同：都主张限制君权；崇尚法治；具有启蒙性的民主思想。

(4分，任答两点即可) 异：①黄宗羲的思想针对封建道学家的思想禁锢而提出；伏尔泰针对天主教会的压制而猛烈抨击。

②黄宗羲所追求的政治理想是明君贤臣模式；伏尔泰倡导君主立宪制。

③黄宗羲的思想属于儒家民本思想的范畴；伏尔泰的思想是资产阶级民主、平等思想。

④黄宗羲的思想只在少数知识分子中传播，社会影响小；伏尔泰是法国启蒙运动的领袖，有广泛的社会影响。

(8分，任答两点即可)原因：英国君主立宪制确立的影响；法国工商业发达，资本主义生产方式已经形成并发展；文艺复兴运动中人文主义思潮的影响；等。

(6分)(2)根据材料三分析伏尔泰为什么推崇中国儒家思想？(7分)__儒家“己所不欲，勿施于人”思想与启蒙思想家提倡的理性、“自然道德”相符合；儒家的“民贵君轻”“仁君之治”等思想有利于反对君主专制。

总之，儒家思想重视道德教化有利于反对欧洲封建专制和教会的统治。

(7分)__42．(12分)阅读材料，完成下列要求。

材料比较两幅图片，提取两项材料蕴含的相关信息，并结合所学知识予以说明。

(要求：观点紧扣材料且明确、合理，并依据史实予以说明)示例：(仅作阅卷参考，不是唯一答案；其他言之有理的答案也可替代给分。

任答两个信息并作说明，每个信息计2分，其说明计4分)信息一：世界市场的逐步形成与发展说明：15世纪末新航路开辟后，世界日益连成一个整体，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。

紧接着西欧国家开始了殖民侵略与殖民贸易，世界联系进一步加强，世界市场进一步得到拓展。

第一次工业革命后，资产阶级凭借其强大的经济和军事实力，加紧殖民侵略扩张，在亚非拉等地建立殖民地或半殖民地，他们推销工业品，收购原材料，贸易范围扩大，到19世纪中后期世界市场基本形成。