2018年度岗位技能竞赛活动意见

全市2018年开展劳动和技能竞赛活动实施方案为认真贯彻落实市委X届X次全会暨市委经济工作会议精神和市总X届X次全委（扩大）会议精神，广泛动员各级工会适应新时代、新要求，聚焦改革主题主线，团结动员广大职工群众积极投身经济建设主战场，努力建设知识型、技术型、创新型劳动者大军，在决胜全面建成小康社会、打赢脱贫攻坚战和建设幸福美好金XX中充分发挥工人阶级主力军作用。

特制定本方案。

一、竞赛主题“当好主人翁·建功新时代”二、竞赛内容（一）开展省级示范性劳动竞赛。

针对工业园区非公企业高度集中的实际，根据不同规模、不同领域、不同业态、不同经营方式的情况，在全市工业园区广泛开展以“六比一创”（比科学管理、比工作质量、比安全生产、比科技创新、比环保成效、比成本控制，创和谐团队）为主要内容的省级示范性劳动竞赛，推动园区企业积极应对下行压力，千方百计保岗位、稳增长，促使入园企业进得来、留得住、能发展。

大力开展”促和谐、稳增长、建功在园区”争创非公企业劳动竞赛示范园区活动，总结推广选树竞赛典型，发挥引领作用，带动园区非公企业劳动竞赛普遍开展，实现劳动竞赛由点到面、逐步深化。

力争规模以上的企业参与面达90%以上，职工参与面85%以上。

工作目标：市总工会将在高台工业园区举办全市省级示范性劳动竞赛活动。

各县区要结合园区实际，确定一批非公企业开展示范性劳动竞赛，促进全市省级示范性劳动竞赛蓬勃开展。

（二）开展重点工程（项目）劳动竞赛。

围绕推进供给侧结构性改革和完善基础设施建设，以打造一流精品工程和过硬职工队伍为目标，在全市重大项目（重点工程）开展以“八比一创”（比文明施工、比建设工期、比工程质量、比科学管理、比技术创新、比成本控制、比安全生产、比团队和谐，创精品工程）为主要内容的劳动竞赛，进一步提高竞赛覆盖面，扩大竞赛参赛率，推动省、市、县重大项目（重点工程）劳动竞赛活动深入开展，建设一批精品工程。

工作目标：市总工会将在省级重大项目举办全市重大项目（重点工程）劳动竞赛启动仪式。

2018年中国技能大赛——第六届全国职工职业技能大赛技术文件二〇二二年四月二十六日钳工（工具钳工）赛项技术文件1.命题原则依据国家职业技能标准，注重基本技能，体现现代制造技术，结合生产实际，考核参赛选手职业综合能力，并对技能人才培养起到示范指导作用。

2.竞赛内容、形式和成绩计算2.1竞赛内容竞赛内容包括理论知识比赛和实际操作比赛两部分。

2.2竞赛形式竞赛采用个人竞赛形式。

2.3成绩计算理论知识比赛满分为100分，占总成绩的30%；实际操作比赛满分为100分，占总成绩的70%。

3.竞赛范围、比重、类型及其它3.1理论知识比赛3.1.1试题范围以钳工知识为主，相关知识为辅。

（1）职业道德①遵守法律、法规和有关规定。

②工作认真负责，爱岗敬业，具有高度的责任心。

③严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程。

④爱护设备及工具、夹具、刀具、量具。

⑤着装整洁，符合规定；保持工作环境清洁有序，文明生产。

（2）基础知识①理论知识机械识图；公差配合与测量知识；常用金属材料及热处理知识；常用非金属材料知识；力学知识；液压及气动知识。

②机械加工工艺知识机械传动知识；机械加工常用设备的分类、用途；金属切削原理和常用刀具知识；典型零件（主轴、箱体、齿轮等）的加工工艺；设备润滑及切削液的基础知识；工具、刀具、夹具和量具的使用与维护知识。

③钳工工艺知识使用各种手用工具和合理加工完成各类工件机械组合的知识。

如划线、检测知识，钳工装配操作知识等。

④电工知识通用设备常用电器的种类及用途；电力拖动及控制原理基础知识；安全用电知识。

⑤安全文明生产、环境保护、质量知识。

现场文明生产要求；安全操作与劳动保护知识；环境保护知识；质量管理的相关知识。

⑥有关法律、法规知识。

劳动法相关知识；合同法相关知识；职业道德的相关知识；当前时事的相关知识（3）专业知识①机械知识读懂复杂设备机械、液（气）压系统原理图，数控设备基本原理图和机械装配图；提出装配需用的专用夹具、胎具的设计方案并绘制草图；借助词典看懂进口设备相关外文标牌及使用规范；根据新产品的技术要求，编制工艺规程；编制关键件的装配作业指导书。

安全技能大赛的建议和意见为了进一步深化职业教育改革，推进人才培养模式创新，着力培养高素质技能人才，建设“双师型”教师队伍，现就我省职业学校建立和完善技能大赛制度，提出如下意见：一、充分认识技能大赛的重要意义举办技能大赛是职业教育贯彻党的教育方针、落实科学发展观的重大举措，是职业教育工作的一项重大制度设计，是对职业教育教学改革成果、对职业学校教育质量和办学水平的检验，也是推动职业学校深化教学改革、加强校企合作、办出职业教育特色的重要手段。

各地要高度重视、切实做好技能大赛工作。

二、全面建立职业学校技能大赛基本制度全面建立技能大赛制度，要将技能大赛内化到职业教育人才培养目标和教学过程中，内化到职业教育服务经济社会的功能中，实现技能大赛由阶段性工作向常态性工作转变，由少数师生参与向全体师生参与转变，真正形成“普通教育有高考、职业教育有技能大赛”的新局面。

技能大赛要覆盖每所职业学校。

每所职业学校都要将技能大赛作为学校培养人才、服务社会的重要内容，通过举办技能节、科技节等形式，积极组织校内各项技能大赛，踊跃参加县、市、省、国家的技能大赛。

三星级职业学校须获得省级技能大赛奖项，四星级职业学校须获得部级比赛的奖项。

要结合学校招生与学生就业，结合地方和企业重大活动，组织开展技能大赛，提升教学质量、展示办学成果、密切校企合作。

技能大赛要覆盖每个专业。

职业学校的每个专业都要根据职业岗位技能和人才培养目标要求，研究、设计、确定几项技能大赛项目，把技能大赛与教学考试、实训考核及学生考工考级等工作结合起来，形成普遍性、经常性的技能大赛制度。

并根据职业岗位技能要求变化和企业实际需求，不断充实、更新比赛内容与比赛标准。

技能大赛要覆盖每位专业教师。

职业学校所有专业教师都要参加技能大赛。

通过组织教师直接参加技能大赛、聘请教师担任学生参赛教练以及组织指导学生参赛等方式，使技能大赛覆盖每位专业教师，逐步将技能大赛的经历和成绩作为专业教师考核考评的重要内容。

关于举办第十届技能比武活动及机电维修工星级评选的活动意见各单位：为了培养和选拔优秀技能人才，促进我矿技能人才队伍建设，逐步打造阶梯型的机电维修工团队，激发维修人员的工作热情，经矿研究决定，下半年举办运河煤矿第十届技能比武活动及机电维修工评星活动，具体意见如下：一、组织领导为切实开展好本次技能比武活动，矿成立第十届技能比武及机电维修工星级管理组委会，矿长、党委副书记任组委会主任，机电矿长任副主任，矿长助理以上领导及相关科室负责人为成员，组委会设立赛务组、后勤保障组、安全保卫组和医疗救护组，分别负责竞赛的各项组织协调工作。

本次活动机电矿长为总指挥，赛事组委会办公室设在机电技术部，机电技术部、通防科、工会办、劳资科、政工科、医院负责具体实施。

二、参赛单位矿属各生产工区、辅助工区、选煤厂、机电修理厂。

三、竞赛工种（一）采掘维修电工参赛人员：各掘进工区、采煤工区、准备工区的维修电工。

工作范围：采掘电气设备设备安装、维护、保养与修理。

（二）支架操作维修工参赛人员：综采工区、准备工区的支架工。

工作范围：液压支架的安装、操作、维护、保养与修理。

（三）矿井维修电工参赛人员：运转、皮带、运输、通防、洗煤厂维修电工。

工作范围：大型机电设备、井上下煤流、洗选设备、污水处理、锅炉、制冷、注浆、注氮、监测监控及排矸系统等电气设备的安装、维护、保养与修理。

（四）矿井维修钳工参赛人员：各工区机修工。

工作范围：井上下煤流、洗选设备、污水处理、水泵、回柱绞车、喷浆机、制冷、通风、防尘、注浆、注氮及排矸等机械设备的安装、维护、保养和修理。

（五）电气焊工（机械加工制作）参赛人员：机电修理厂及其他单位电气焊工。

工作范围：机械加工制作。

（六）瓦斯监测工参赛人员：通防科及其他单位瓦斯监测工工作范围：井下气体监测（七）煤质化验工参赛人员：洗煤厂煤质化验人员工作范围：矿井煤质化验四、技能培训计划1、单位自培：各参赛单位对本单位各工种培训时间不得少于30课时，并建立培训档案，由维修工签字；所有参与学习的人员必须有学习笔记，同时应为参赛选手提供演练场地、资料、器材，各参赛选手应努力学习、积极备战，争取赛出好成绩。

2018生产岗位技能大比武方案第一篇：2018生产岗位技能大比武方案2018口服液生产岗位技能大比武方案一、背景本着“岗位练兵强技能、以赛促学增效益”的目标，岗位技能大比武已完成口服液插瓶、灯检和套膜岗位的竞技。

在车间既营造了比学赶帮超的良好氛围，同时又提升了岗位技能。

2018年，作为提技能、造氛围的精品活动，岗位技能大比武活动将持续在口服液车间开展。

本年度岗位技能大比武将扩大开展范围，让更多的员工参与其中。

二、关注点岗位技能大比武开展将关注以下几点：⌝营造比学赶帮氛围⌝以提升技能为核心⌝关注比武的标准化、可呈现性⌝注重效益产出，不单以速度为衡量标准，以质量为前提三、开展思路四、比武方案第一阶段：全员团队大PK 为了让更多员工参与，营造浓厚积极进取氛围，本年度岗位技能大比武将提供全员参与的机会。

⎫第一阶段每个车间将分为5条生产线（灌装2+包装1），组成5支队伍，四车间共20支队伍。

选队长、起队名，营造前期氛围；⎫宣布比武规则，根据前后工序综合表现每车间决出1支正赛参赛队伍，开展岗位练兵；⎫灌装分赛：以简单维修、排除装量问题和异常为竞赛方向，快速排除异常的为优胜；包装分赛：全线生产半个小时，以产量最多无质量问题为优胜。

共开展三轮竞赛，取三轮平均成绩，各车间选出成绩最佳队伍进入接下来的PK环节。

第二阶段：岗位技能提升、岗位技能比武在比武第二阶段，决出的四支队伍将开展岗位针对性的小范围PK，通过PK积分的模式，促导员工针对各岗位开展进一步学习，规范操作，提升技能。

⎫分别开展洗灌收竞赛、插瓶+放吸管PK赛、套膜+装箱PK赛、折盒速度赛，各岗位相关人员间开展练兵、竞赛，根据竞赛结果为战队赢得不同积分；⎫比武过程中选出各岗位的优秀个人，作为个人标杆，起到榜样带动作用，同时体现上下工序间协同合作；⎫岗位技能比武积分最多的战队，赢得优秀战队称号。

⎫过程中设计班组会分享时间，每个队伍利用班组会的时间，设计2分钟岗位技能大比武经验分享专栏时间。

佛山市*****************有限公司2018年劳动技能竞赛系列活动方案一、活动目的为丰富员工的业余生活，激发和调动全体员工的工作积极性和创造性，形成“比、学、赶、帮、超”的大环境，大力弘扬“爱岗敬业，无私奉献”的精神，营造“尊重劳动、尊重人才”的良好氛围。

二、活动主题提高员工积极性和工作技能，充实员工的精神生活以及创造良好的工作氛围。

三、评委小组及工作人员1、评委小组：***、***、***、***、***、***、***、***、***、***、***、***、***、***、***、***、QC人员（需质量确认的比赛项目）；评委人员负责对竞赛项目准备工作的跟进、协调，比赛过程的监督，比赛结果统计，确保比赛公平公正。

2、准备工作负责人：主要负责安排跟进参赛项目需要的产品和用具的准备，以便能够在比赛规定时间前完成好所需产品和用具，保障比赛顺利进行。

3、摄影：***、***、负责对比赛过程的摄影工作，传播正能量，达到宣传效果。

4、财务部：负责奖金准备及保管五、比赛内容及细则（2018年劳动技能竞赛系列活动一览表）（一）千分尺测量参与人员：***、***、***、***、***、***、***、***、***、***、***、***、***、***、***、***、准备工作负责人：*** 评委：***、***比赛时间：10月20日13:30-15:00规则：1、现场提取不同尺寸范围的产品各30pcs（电镀后产品）；2、针对此30pcs进行编号，并由专人进行测量出标准值；3、专人进行测量的标准值不可让参赛人员知晓；4、比赛时使用同一把千分尺，让参赛人员各自针对30pcs产品进行测量。

5、所使用的量测时间在前10名以内，误差范围最小者为胜6、如果同时出现相同名次时，可以依所用量测时间长短进行排名7、有漏测、数据无法识别（评判人无法看出数据值是多少时）不得参与排名奖项设置：一等奖1名荣誉证书+400元；二等奖2名荣誉证书+200元；三等奖1名荣誉证书+100元；（二）计算器算数参与人员：***、***、***、***、***、***、***、***、***、***、***、***、***、***、***、***、准备工作负责人：*** 评委：***、***比赛时间：10月20日13:30-14:00规则：1、先编制加减乘除题目试卷一份，试卷赛前保密。

2018年汉中市第二届职业院校技能大赛洋县职教中心赛点总结为了进一步深化职业教育教学改革，积极推进校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式，促进“普通教育有高考，职业教育有大赛”良好局面的形成，汉中市教育局于2018年12月27日---29日举办第三届职业院校技能大赛。

我校作为赛点承办了电子产品装配与调试、电气安装与维修、服装设计与工艺、装配钳工技术、焊接技术、焊接机器人操作与维修、会计技能、动漫制作八个项目的比赛，共有9个代表队,126名学生报名参赛，赛期3天。

我校为承办此项比赛，做出了精心的准备和周密的安排，为参赛代表队创造了良好的竞赛氛围，提供了优质高效的服务，取得了较好的效果。

现对本次技能大赛的工作总结如下。

一、领导重视、充分准备、组织周密。

为了认真组织好本次参赛，学校成立了由校长王永红为组长、主管教学的副校长朱晓波为副组长、教务处及相关教学科室负责人参加的汉中市第三届职业技能大赛洋县赛点工作领导小组，具体分为会务组、竞赛组、裁判评分组、竞赛设备维护组、宣传组、安全保卫服务组、后勤保障组七个小组，并以学校文件的形式下发到各科室，确保大赛的顺利进行。

领导小组多次召集各教研室主任、指导教师、裁判和参赛选手参加的专题会议，对本次大赛的具体事宜等方面都做了明确要求。

学校聘请省赛专家来校做裁判，精心组织专家命题。

洋县教体局领导也多次到学校指导此项工作。

学校专门召开了筹备比赛的联席会议，对比赛从报名、代表队报到、参赛过程、开闭幕式、评委点评等各项工作做出了周密细致的安排。

使各部门做到分工明确、责任落实、相互协作、共同参与。

二、公正评判、优质服务。

本次比赛评委均是从省市的部分高职、中职院校聘请的专家及知名教师，他们在评判的过程中公平公正、严肃认真、一丝不苟、任劳任怨，体现出了较高的专业水准和职业素养。

我校在承办过程中，积极为参赛队联系宾馆，解决食宿问题。

并且在学校网站上设了“技能大赛专题报道”栏目，为各代表队提供了详细的报到指南。

2018年珠海市职业技能竞赛移动机器人技能大赛实施方案一、大赛宗旨全面贯彻落实党的十九大提出的“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”。

本着公平、公正、公开的原则，通过移动机器人项目竞赛，选拔出该行业从业人员中的劳动技能精英，同时通过竞赛调动从业者学习技能的积极性，提升职业技能水平，推动产业升级，推动产品制造质量的提升。

二、组织机构珠海市人力资源和社会保障局、珠海市总工会联合主办，珠海市先进装备制造行业协会和珠海格力电器股份有限公司负责承办“2018年珠海市职业技能大赛移动机器人项目竞赛”，在珠海市职业技能大赛工作组办公室统一领导下负责组织开展竞赛的具体工作。

（一）竞赛项目小组组长：陈伟才副组长：谭耀强、文辉顾问：沈显东、王法雯、许鹏、王文强、张天翼、赵荣海成员：胡莉剑、曾爱文、张秀峰、李德权、王东、陈建云、唐雅欣（二）根据赛事安排，设立命题组、裁判组、仲裁组、赛务组、后勤保障组。

1.命题组按照大赛标准要求，制定评分标准及相关技术文件。

负责大赛理论考试题库的命题工作。

2.裁判组负责整个大赛的评判工作。

3.仲裁组负责大赛过程中争议、投诉和违纪的裁定等工作。

4.赛务组负责制定参赛选手守则等大赛管理技术文件；负责选手报名、资格审查；负责大赛的组织工作，包括赛场安排、抽签等工作。

负责决赛阶段的成绩汇总登记、大赛结果的发布等工作。

5.后勤保障组负责接待、宣传、信息的发布、资料整理；安排大赛有关人员的报到和食宿等后勤保障工作；负责安全用电、防火、用餐及医护、交通和赛场秩序，以及开幕式和闭幕式、大赛场地的布置和大赛期间的财务工作。

三、竞赛项目、组别、标准（一）竞赛项目：移动机器人（二）竞赛组别：职工组（三）竞赛标准：本次竞赛以移动机器人项目为基础，同时适当增加相关新知识、新技术、新技能等。

四、竞赛组织形式（一）竞赛内容技术文件和样题，在正式比赛前30 天公布。

关于加强我校技能竞赛管理工作的意见各处室：为了加强对我校技能竞赛活动开展的管理，促进技能大赛制度持续健康发展，提高学生职业技能水平和整体素质，推动学校教育教学改革，现对我校技能竞赛工作提出以下管理意见：1.竞赛审批管理：从2018年起，实行赛项一年一审批制度。

所有赛项的设立都要经过审批，只有经过审批同意的赛项才可投入组队、训练等工作。

各部、教师团队或者教师个人可以在每年2月份提出参加当年比赛的申请。

从申请立项时间起，上溯3年有师生获得参加省级比赛资格的赛项具有优先权。

竞赛主管处室也可根据省级赛项变化、学校实际情况提出申请审批。

2.队伍组建管理：学生参加比赛训练须经本专业教师推荐、学生个人申请、所在专业部同意、家长签字同意方可参加比赛。

有关处室应明确告知学生本人、家长参加比赛集训可能面临的后果。

各部应该从各方面给予技能大赛组队工作以支持和必要的方便。

参赛队伍原则上设辅导教师1人，全面负责队伍的组建、训练、比赛工作以及思想教育、专业教学等工作。

教师个人参赛须在每年3月底向有关处室提出参赛申请，批准后方可投入训练，过期不再接受申请。

3.训练过程管理：市级比赛集训开始时间在每年4月份，利用正常上课时间展开，原则上节假日正常休息，在比赛前1个月可以利用节假日时间展开集训。

重点赛项集训时间报校长室批准后可以适度提前。

省级比赛集训时间按照上级有关规定执行。

有关处室加强过程管理，做好考勤统计和过程考核工作。

4.大赛普及管理：做好大赛普及工作是技能大赛持续健康发展的保证。

各部要以技能大赛赛项技能为核心，每学期必须面向全体学生开设技能普及实训课程。

技能大赛辅导教师必须兼带与赛项技能相关的实训课程。

大赛普及工作是赛项一年一审批的重要依据，对于普及率高、教学效果好、学生家长满意的赛项优先审批设立。

20&8年第4期思第115期HUAGONG ZHIYE JISHU JIAOYU技能竞赛2018年全国职业院校技能大赛高职组化工生产技术赛项技术点评化工生产技术赛项总裁判长丁章勇2018年全国职业院校技能大赛高职组化工生产 技术赛项的比赛，在赛项执委会和广东分赛区执委 会的领导下，经过各参赛代表队、专家组、裁判 组、监督组、仲裁组、承办校以及合作企业的共同 努力，顺利地完成了各项赛事，竞赛取得了圆满成 功。

1竞赛基本情况本年度的国赛化工生产技术赛项只设高职组，比赛于2018年6月11日至13日在广东轻工职业技术学 院进行，共有来自27个省、市、自治区的60支代表 队180f立选手参赛，参赛率96.77% (参赛名额62队，网上报名61队）。

竞赛项目由三个模块组成，其中 专业知识和化工仿真为个人模块，精镏实操为集体 模块，三个模块的成绩分别以15%、40%和45%的权 重计人选手的个人总成绩。

2命题思路与特点2.1专业知识考核专业知识考核的命题主要依据化工总控工高级 工国家职业标准的要求进行，其题库来源于中国化 工教育协会和化学工业职业技能鉴定指导中心组织 编写的《化工总控工职业技能鉴定应知试题集》，内容基本覆盖了化工总控工高级工应具备的专业知 识范围。

专业知识模块为个人项目，每名选手独立完 成，采用机考方式闭卷进行。

考卷按标准化题型设 置，由40道单选题、20道多选题和40道判断题构 成，考试时按照化工总控工高级工职业标准中各知识点的分配权重由计算机系统从题库中随机抽取试 题组成考卷，这样既保证了试题覆盖的广度和知识 点的合理分布，又避免了人为出题带来的主观因素 影响，总体来说专业知识试题设置合理，考卷质量 非常高。

2.2化工仿真操作考核化工仿真操作模块同样为个人项目，每名选手 独立完成，采用机考方式闭卷进行。

考核针对高职 层次学生的培养目的和教学要求，选择了丙烯酸甲 酯生产工艺的全流程操作，主要考核选手对冷态开 车、正常运行（稳态生产）、事故处理及正常停车 等典型化工产品生产过程的操作能力和DCS的操作能 力；与往年相比，适当增加了选手对操作异常工况 的判断与处理的考核难度，加强了对选手事故处理 及应变能力的考核。