(人教新课标)一年级语文下册 看电视 4PPT课件

2020/12/10
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2因为 爱 , 想让 高兴， 所以换成 爱 看的 。
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PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
9
2020/12/10
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4
奶奶：“啥时换了 频道——不看电视 只看我们，和我们 一齐拍手欢笑。”
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5
我们：“不再看
球赛，让妈妈听
听音乐，看看舞
蹈。”
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6
练习：
1因为 爸爸爱 奶奶，
想让 奶奶高兴，所 以换成 奶奶 爱看 的京剧。
5 看 电 视
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1
猜谜语
小小一间房,只有一 扇窗，唱歌又演戏,天天 翻花样。（打一家用电器）
电视
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2
思考：
1、“我”家看 电视很奇妙， 表现在哪里？
2020/12/10
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3
爸爸：“明明是
个足球迷，却

2019/7/20
最新中小学教学课件
thank
you!
2019/7/20
最新中小学教学课件
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
5、看 电 视
读一读
quán
qímiào jīng
sài
全家 奇妙 精彩 比赛
guān diào wá
huàn
关 掉 没n完 没 了 换 成
yuán xiě
yīn
dǎ
球 员 写文章 音 ຫໍສະໝຸດ 舞 蹈o猜谜语：小小一间房,只有一扇 窗，唱歌又演戏,天天翻花样。
（打一家用电器）
电视
每天， 我们全家人都 看电视，我家 看电视，真有 些奇妙——
想让奶奶……，所以……。 句二：因为奶奶爱我们，
想让我们……，所以……。 句三：因为我们都爱妈妈，
想让妈妈……，所以……。
每天，我们全家人都看电视， 我家看电视，可真有些奇妙！ 每个人心里都装着一个秘密， 到底是啥？不说你也知道。
读儿歌：全家人，真奇妙。 看电视，
让频道。 足球赛，
却关掉。 唱京剧，
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一

妈妈从书房走了出来， 她在修改最近写的文稿。 看着妈妈一脸的疲劳 我们都提议不再看球赛， 让妈妈听听音乐，看看舞蹈。
奇妙之三：为了缓解妈妈的疲劳，我们都 舍去了自己爱看的节目。这是全家人对妈妈的 关爱。
“奇妙”一词与开头呼应。
每天，我们全家人都看电视， 我家看电视，可真有些奇妙！ 每个人心里都装着一个秘密， 到底是啥？不说你也知道。
奇妙之一：球迷爸爸关掉球赛，换成京剧， 哪怕自己“打盹睡觉”。这是对奶奶的孝道。
奶奶啥时换了频道？ 球员们正在场上飞跑。 “好球。好球，快射门！” 我和爸爸乐得直叫。 奶奶不看电视只看我们， 和我们一起拍手欢笑。
奇妙之二：戏迷奶奶换了频道，还“不看 电视只看我们，和我们一起拍手欢笑”。这是 奶奶对儿孙的浓浓爱意。
掉 完 换 员写 音蹈
认一认，读一读
爸爸 全家 关门 没完没了
没完没了：没有完结。
每天，我们全家人都看电视， 我家看电视，真有些奇妙——
“奇妙”一词，引出下文。
爸爸明明是个足球迷， 却把一场精彩的球赛关掉。 不知为啥换成了京剧， 咿咿呀呀的，唱个没完没了。 只有奶奶听得入了迷， 我和爸爸都在打盹睡觉。
这“秘密”是奶奶的慈爱，爸爸的孝心， 还有“我”从他们那里学来的关爱。简单说， 就是我们的心里都装着对家人的“爱”。
二十四孝 （部分）
说一说，填一填
因为 爸爸 爱 奶奶 ， 所以换成 奶奶 爱看 的 京剧 。
因为 奶奶 爱 爸爸 ， 所以换成 爸爸 爱看 的 球赛 。
因为 我们 爱 妈妈 ， 所以换成 妈妈 爱看 的 舞蹈 。
wán完笔顺部首: 宀组词: 完成 完好无损
例句: 每天放学回
家我都先完成作 业。
jiā
家

5.看电视
第二课时
回顾课文： 说说爸爸、妈妈、奶奶和我最爱
看什么节目？
喜欢看 。
生再读儿歌，并结合儿歌中的句子，师生 进行讨论：我家看电视很奇妙，表现在哪里 ？ 自读提示：1）.请你读一读儿歌，读完后， 画一画文中的句子。 2）.结合句子说一说，我家看电视很奇妙。你 可以这样说：我是从 （哪句话） 中知道， 喜欢看 ，却 ，所以很奇妙。 小组交流后全班交流。
我会猜
小小一间房，
只有一扇窗。
唱歌又演戏， 天天翻花样。
你们爱看电视吗？说说看， 你们最爱看什么？
你们谁知道，你们的爸爸、妈
妈或者爷爷、奶奶爱看什么？
哎！大家爱看的都不一样，怎么办呢？ 别急，我们看看今天要学的这篇课文里， 这家人是怎么看电视的？
5、看 电 视
动画
一五段
二段
三段
四段
我会猜
我会连 我会写
1、读准字音，读通句子，不认识的字借助拼音 多读几遍。 2、圈生字，标读音。
我会读 quán miào guān diào huàn
全 qí 妙 wán 关 掉 换 què jīng dǎo sài xiě
奇
完
却
精
蹈
赛
写
yīn yuán 音 员
我会认
全
奇 音
关
完 员
掉
却
妙
写
换
蹈 赛 精
全家 完全 音乐
爸爸明明是个足球迷， 却把一场精彩的球赛关掉， 不知为啥换成了京剧， 伊咿呀呀的，唱个没完没了。 只有奶奶听得入了迷， 我和爸爸都在打盹睡觉。
奶奶啥时换了频道？ 球员们正在场上飞跑。 好球，好球，快射门！ 我和爸爸乐得直叫。 奶奶不看电视只看我们， 和我们一起拍手欢笑。

换 员
我会读
sài yīn xiě 赛 音 写
蹈
我会认
全 奇 关 掉
蹈 音
妙 完
赛
却
精换 员写来自我会读全家人 奇妙
精彩
球赛 比赛 关掉 音乐 没完没了 交换 少先队员 舞蹈 球员 写字
每天，我们全家人都看电视，我家看 电视，真有些
奇妙——
想一想，议一议： 读第二节，奇妙在哪？ 读第三节，奇妙在哪？ 读第四节，奇妙在哪？ 读第五节，每个人心里都装着什么秘密？
每天，我们全家人都看电视，我家看电 视，可真有些奇妙！每个人心里都装着一 个秘密，到底是啥？不说你也知道。
议一议
我们都很喜欢看电 视，谁知道我们看电视 要注意些什么呢？
说一说
学了这篇课文你有 什么想法？
互敬互爱，为了他人的快乐， 放弃自己的喜好。
说一说
认真观察家里人喜 欢看什么电视节目？说 说自己今后会怎样做？
我会写
bà 爸 爸爸 quán 全 齐全 全 体 guān 关 关心 关 门 xiě 写 写字 写作
5.看 电 视
猜一猜
小小一间房， 只有一扇窗。 唱歌又演戏， 天天翻花样。
（打一电器）
电视！ 你们喜欢看 电视吗？
借助拼音朗读课文，想想这家子在看什 么电视节目，那么高兴？要求读准字音， 特别注意碰到生字多读几遍。
quán qí miào què jīng
全 奇 关 掉
dǎo
妙 完
却
精
guān diào wán huàn yuán
爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的 球赛关掉。不知为啥换成了京剧，咿咿呀 呀的，唱个没完没了。只有奶奶听得入了 迷，我和爸爸都在打盹睡觉。

阅读推荐：
1、《看电视》 p50页 2、《孔融让梨》 p51页 3、《天气预报》 p52页 4、《妈妈的口味》P53页
写话练习： 说说你家有没有使人 感动的事，说给同学听听。 以“我爱我家”为题写下自己的话。
课外拓展：
小芳说：“我爸爸最爱看新闻联播。”
小刚说：“我爸爸妈妈爱看什么节目？以后我要留意。”
作图元素
数据库
立体部件化组合
作图元素
放一些财务数据或者市场份额（国内、国际）、产品归类、组织结构之类的文字，反白字，加阴影。
TMG
AGW
作图元素
产品示意图标，使用时标上名称。 (组网图不能使用产品实物图， 所以大家要善于运用此示意图标)
C&C08 iNET
原则上产品都要用右边的符号，但对于无法用符号表达的就用此色块示意，标上名称即可。
路由器
SGW 信令网关
ATM交换机
策略管理服务器
GK
Soft X (CS)
MD
MPLS
电 视
每天，我们全家人都看电视，我家看电视，真有些奇妙——
想一想： “我”家看电视，很奇妙，表现在哪里？
讨论： 爸爸： 奶奶： 我们：

讨论得出： 爸爸：明明是个足球迷，却把一场精彩的足球赛关掉，──打瞌睡睡觉。 奶奶：奶奶啥时换了频道？──不看电视只看我们，和我们一起拍手欢笑。 我们：不看球赛，让妈妈听听音乐，看看舞蹈。
全 家 奇 妙 精 彩 比 赛 关 掉 没 完 没 了 换 成 球 员 写文章 音 乐 舞 蹈
quán
jīng
huàn
xiě
yuán
guān diào
wán
qí miào

因为奶__奶__爱_我__们_,想让_我_们__高__兴_， 所以_把__京_剧__换_成__了_球__赛______。
因为 我_们__都__爱_妈__妈 ,想让_妈__妈_放__松_， 所以_我_们__把_球__赛__换_成__了_音__乐__舞_蹈。
因为我爱________,想让_______， 所以__________________。
全家 奇妙 精彩 关掉 完全 换成 球员 写字 音乐 比赛
每天，我们全家人都看电视，
我家看电视，真有些 奇妙 ——
想一想，议一议:
“每天，我们全家人都看电视，我家 看电视，真有些奇妙——” ● 读第二小节，想想奇妙在哪里。
● 读第三小节，想想奇妙在哪里。
● 读第四小节，想想奇妙在哪里。 ● 读第五小节，想想每个人心里
ɡuān 关门
关 关心 关闭
xiě 写字
写 书写 写生
wán 完工
完 完全 完好
说一说 学了课文，你知道了什么？
你们家也有小秘密吗？ 能不能告诉你们的小伙伴？
作业：
1.观察或了解后完成：
爸爸最爱看的电视是
。
爸爸最爱吃的水果是
。
妈妈最爱的电视是
。
。
妈妈最爱吃的水果是
。
2.读熟课文。
每个人心里都装着一个秘密，
奶奶啥时换了频道？
到底是啥？不说你也知道。
球员们正在场上飞跑。
“好球，好球，快射门！”
quán qí miào què jīnɡ
全奇 妙 却 精
sài ɡuān diào wán huàn
赛关 掉 完 换
yuán xiě yīn dǎo
员 写音蹈
全奇员 赛完写音
妙却精 掉换蹈 关

yuán xiě
yīn
dǎ
球 员 写文章 音 乐 舞 蹈o
我会读
• 全家 奇妙 精彩 却是 比赛 开关 关掉
• 没完没了 换台 员工 写字 声音 舞蹈
我会写
bà
quán
guān
爸
爸爸 老爸
全
安全 全家
关
开关 关门
阿爸
完全
关心
xiě
wán
jiā
写字
完美
பைடு நூலகம்
家长
写 书写 完 完了 家 家里
听写
完成
大家
思考：
1、“我”家看 电视很奇妙， 表现在哪里？
爸爸：“明明是
个足球迷，却把
一场精彩的球赛 关掉，——打盹 睡觉。”
奶奶：“啥时换了 频道——不看电视 只看我们，和我们 一齐拍手欢笑。”
我们：“不再看 球赛，让妈妈听 听音乐，看看舞 蹈。”
练习：
1因为 爸爸 爱 奶奶 ， 想让 奶奶 高兴， 所以换成 奶奶 爱 看的京剧 。
• 读文思考、感悟体会。 • 1、自由拼读课文，读准字音； • 2、在课文中把生字划下来，多读几遍； • 3、数数课文共有几个小节，编上序号；
全奇妙却精 赛关掉完换
读一读
quán
qímiào jīng
sài
全家 奇妙 精彩 比赛
guān diào
wá
huàn
关 掉 没n完 没 了 换 成
2因为 爱 , 想让 高兴， 所以换成 爱 看的 。
想一想
• （1）“我”家看电视奇妙在哪里？他们 不爱看喜欢的电视节目，是真的不爱看吗？ （2）理解最后一小节：每个人心里都装 着一个啥秘密呢？

人教版一年级下册语文课件
妈妈从书房走了出来， 她在修改最近写的文稿。 看着妈妈一脸的疲劳， 我们都提议不再看球赛， 让妈妈听听音乐，看看舞蹈。
人教版一年级下册语文课件
我会猜
大王头上有一人， 大哥压着可弟身。 宝贝小口头上开， 大米青草一起吞。 一个少女很美丽， 她要站在太阳上。
人教版一年级下册语文课件
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爸爸明明是个足球迷， 却把一场精彩的球赛关掉， 不知为啥换成了京剧， 伊咿呀呀的，唱个没完没了。 只有奶奶听得入了迷， 我和爸爸都在打盹睡觉。
人教版一年级下册语文课件
奶奶啥时换了频道？ 球员们正在场上飞跑。 好球，好球，快射门！ 我和爸爸乐得直叫。 奶奶不看电视只看我们， 和我们一起拍手欢笑。
全 奇 员 精 妙 音
我会写
人教版一年级下册语文课件
我会说
人教版一年级下册语文课件
·我会猜·
小小一间房， 只有一扇窗。 唱歌又演戏， 天天翻花样。
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5、看 电 视
人教版一年级下册语文课件
动画
一五段我会猜
我会连 我会写
人教版一年级下册语文课件
我会连
人教版一年级下册语文课件
每天，我们全家人都看电视， 我家看电视，真有些奇妙——
每天，我们全家人都看电视， 我家看电视，可真有些奇妙！ ！ 每个人心里都装着一个秘密 ， 每个人心里都装着一个秘密， 到底是啥？不说你也知道。

《看电视》
人教部编版语文一年级下册
超多互动！超多素材！总有你喜欢的。为教学插上翅膀！

5、看 电 视
动画 一五段 二段 三段 四段 我会猜 我会连 我会写
我会连
每天，我们全家人都看电视， 我家看电视，真有些奇妙——
每天，我们全家人都看电视 ，我家看电视，可真有些奇！ 妙每！个每人个心人里心都里装都着装一着 个一秘个密 秘，到密底，是到啥底？是不啥说？你不也说知你道也
爸爸明明是个足球迷， 却把一场精彩的球赛关掉， 不知为啥换成了京剧， 伊咿呀呀的，唱个没完没了 。只有奶奶听得入了迷， 我和爸爸都在打盹睡觉。
奶奶啥时换了频道？ 球员们正在场上飞跑。 好球，好球，快射门！ 我和爸爸乐得直叫。 奶奶不看电视只看我们 ，和我们一起拍手欢笑 。
妈妈从书房走了出来， 她在修改最近写的文稿。 看着妈妈一脸的疲劳， 我们都提议不再看球赛， 让妈妈听听音乐，看看舞蹈 。
我会猜
大王头上有一人 全 ，大哥压着可弟 奇 身。宝贝小口头 员 上开，大米青草 精 一起吞。一个少 妙 女很美丽，她要 音

• 小组讨论：我们都有自己喜爱的电视节目，却把电视调到家人喜爱 的频道，你知道是为什么吗？
2019/9/7
11
我爱我家
• 我爸爸喜欢看的电视节目是： • 我妈妈喜欢看的电视节目是： • 我喜欢看的电视节目是：
说一说：我们家人喜欢看的电视 节目不一样的时候，我会怎么做？
2019/9/7
12
2019/9/7
4
认清字形
•全 奇 妙 却 精 赛 •关 掉 完 换 员 写 •音 蹈
•我们给大家说说生字的偏
旁部首。
•比一比：谁记生字的办法
好！
2019/9/7
5
理解字义
•我会用生字组词造句 •挑战造句小能手 •我能用学过的生字说一段话
2019/9/7
6我会Βιβλιοθήκη 生字2019/9/77
学习目标（第二课时）
•能正确、流利、有感情的朗读课文。 •体会家庭成员之间的亲情，有关爱家人的 愿望和行为。
2019/9/7
8
听记训练
我写完作业了，全 家人一起看电视。
2019/9/7
9
2019/9/7
10
理解课文
• 想一想，填一填： • 爸爸爱看_________，却___________。 • 奶奶爱看_________，却___________。 • 妈妈工作很辛苦，我们_______________。
5、看 电 视
2019/9/7
1
图上画了谁？他们在看什么节目？
2019/9/7
2
学习目标（第一课时）
• 能读准课后14个生字的字音。认清生字字形。理 解生字词的意思。 • 能正确书写课后6个生字。
2019/9/7
3

2、本节课的教学重点、教学难点分别是什么。 3、希望同学们将课上学到的知识用到生活实践中去，让课堂知识内 化为 学生的素质。
课外探究 回家认真观察自己家的电路，思考一下哪些地方与我们课上所讲的 地方不相符，并提出改进意见。例如：有没有安装保险装置？家用 电器 金属外壳是否接地？辨别开关是否控制火线的通断等等。利用 图书馆、 互联网查找资料，小组讨论总结。
分
〔问〕拿在手中的小石 ， 学生（回答）： 钟块 具不具有能Fra bibliotek？如果 势 能！
有， 具有什么能？
〔演示〕松开手，使小
石 块下落
学生（回答）：势
由实验导 入新课， 吸 引学生注 意力，激 发 学生学 习 兴趣。
〔问〕小石块下落的过 能 转化成动能。
程 中，能量如何转化？
〔演示 2〕出示一根橡皮 学生（回答）：势
教学示例设计 1．导入新课：教师通过实例，讲述随着科学的发展，随 着家 用电器的普及，现代生活中已离不开电。接着用幻灯机打 出 几张电的利用的幻灯片：美丽的夜景，生活中的用电，用来
激发同学们的情绪。（幻灯片 1，2，3） 让学生明确现代家庭 生活离不开电，那么我们怎样才能安全用电呢？还是让我们一 起 来学习一下安全用电吧 2．进行新课 师提问：家庭电路的组成？ 生回答：进户线，电能表，闸刀开关，熔断器 师答：很好，那么假如现在你是一个电工， 进户线到了 你家以后 ，你在室内布线上，安装插座、用电器等方面都应本 着什么样的 原则 ？
八、安全用电原则 通过本节课的学习让学生总结安全用电的原则。1．电器设备安装 要符 合技术要求 ２．不接触高于 36V 的带电体３．不靠近高压带 电体４． 不弄湿用电器５．不损坏电器设备中的绝缘体． 九、十、课堂训练 十一、作业