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形成性考核成绩记录单形成性考核总成绩：教师签名：日期：★课程作业与评价★￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣《公共关系实务》作业1一．选择题：(1)公共关系包括了______、______两种状态。
a静态 b动态 c原始的良好的 d公众的(2)公共关系的主体是__________。
a社会公众 b管理职能 c社会组织 d传播活动(3)：公共关系学是一门__________、综合性的应用科学。
a社会学的 b心理学的 c独立的(4)公共关系的客体是________。
a社会公众 b管理职能 c社会组织 d传播活动(5)公共关系的研究对象是__________的关系。
a机关与个人 b组织与公众 c社会与团体(6)从动态的角度去分析，公共关系表现为一种__________。
a氛围 b 状态 c活动(7)公共关系活动包括__________、__________公共关系活动两大类。
a日常、专项 b普通、特殊 c严肃、活泼(8)公共关系的结构是由__________、公众、传播三要素构成的。
a组织 b社会公众 c市场营销(9)公共关系学与__________有着密切的关系。
a市场营销学 b文书学 c 秘书学(10)公共关系的方法与手段是__________。
a管理职能和信息传播 b开展活动 c密切关系(11)公共关系产生的首要条件是___________。
a民主政治的发展 b商品经济的繁荣(12)__________被誉为现代公共关系教育之父。
a罗伯特 b巴纳姆 c卡特李普 d艾维.李(13)被美国乃至世界公关界奉为"公关圣经"的书是__________。
a《公众舆论之凝结》 b《公众关系学》 c《有效公共关系》(14)________被誉为现代公共关系之父。
a艾维.李 b罗伯特 c卡特李普 d巴纳姆(15)中国引进公共关系始于_________年。
A．1990 b.1980 c.1087(16)社会组织采集信息的主要内容有___________；组织内部信息；国际环境信息。
形成性考核成绩记录单形成性考核总成绩：教师签名：日期：学生上网学习记录表说明：本表只记录学生登陆“福建电大在线”和“分校版电大在线”教学平台学习情况。
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《国家公务员制度讲座》Array作业一（第一章至第五章）一、单项选择题1、国家对公务员实行何种管理，提高管理效能和科学化水平？（）A.级别B.行政C.特殊D.分类2、下列人员符合公务员条件的是哪一个？（）A.甲二十八周岁，研究生学历，患有精神分裂症B.乙十七周岁，身体健康，具有良好的品行C.丙为美籍华人，拥护中华人民共和国宪法D. 丁二十二周岁，身体健康，大专毕业3、根据公务员法规定，下列哪一部门有权对具有职位特殊性，需要单独管理的公务员职位，可以增设其他职位类别？（）A.国务院B.全国人大C.省级政府D.地方政府4、国家根据什么设置公务员职务序列？（）A.公务员等级B.公务员职位类别C.公务员工资级别D.公务员津贴5、非领导职务层次在哪一级以下设置？（）A.省部级B.厅局级C.县处级D.乡科级6、公务员职务与级别的对应关系，由什么机关规定？（）A. 全国人大B. 国务院C. 省级政府D. 地方人大二、多项选择题1、公务员法中规定哪些人员的管理另有规定的，从其规定？（）A. 海关人员的义务权利和管理B. 法官的义务、权利和管理C. 公务员中的领导成员的产生、任免、监督D. 检察官等的义务、权利和管理2、公务员的任用坚持下列哪些原则？（）A. 有才必用B. 任人唯贤C. 德才兼备D. 德优于才3、下列属于公务员享有的权利是：（）A. 非因法定事由、非经法定程序，不被免职、降职、辞退或者处分B. 获得工资报酬，享受福利、保险待遇C. 对机关工作和领导人员提出批评和建议D. 提出申诉和控告4、各机关依照哪些因素设置本机关公务员的具体职位，并确定各职位的工作职责和任职资格条件？（）A. 确定的职能、规格B. 编制限额、职数C. 机关总体人数D. 结构比例5、确定公务员工资及其他待遇的依据是（）？A. 公务员的职务B. 公务员的身份C. 公务员的编制D. 公务员的级别6、公务员的级别根据什么确定？（）A. 所任职务B. 德才表现C. 工作实绩D. 资历三、问答题1、公务法如何界定我国公务员的范围？2、公务员有哪些职位类别？《国家公务员制度讲座》Array作业二（第六章至第九章）一、单项选择题1、报考公务员，除应当具备公务员法第十一条规定的条件外，还应当具备哪一级机关规定的拟任职位所要求的资格条件？（）A. 省级以上公务员主管部门B. 国务院C. 全国人大D. 市级以上公务员主管部门2、录用公务员，必须在规定的什么范围内，并有相应的职位空缺？（）A. 全体人数B. 编制限额C. 录用人数D. 录用标准3、对非领导成员公务员的定期考核采取什么考核方式？（）A. 半年度考核B. 年度考核C. 季度考核D. 两年度考核4、不符合公务员在机关外兼职的条件的是（）A. 经有关机关批准B. 领取兼职报酬C. 因工作需要D. 不影响本职工作5、机关内设机构哪一级以下领导职务出现空缺时，可以在本机关或者本系统内通过竞争上岗的方式，产生任职人选？（）A. 厅局级正职B. 县处级正职C. 乡科级正职D. 厅局级副职6、公务员在定期考核中被确定为不称职的，按照规定程序如何处理？（）。
形成性考核成绩记录单形成性考核总成绩：教师签名：日期：《中国古代文学基础》练习（一）一．填空题：（每空1分，共40分）1. 《诗经》是我国第一部，先秦时通称“”或“”。
它共收入诗歌305篇，分《》、《》、《》三类。
2. 《离骚》作者是，它是我国古代文学史上最长的一首诗。
3. 《湘夫人》选自《》；《橘颂》选自《》。
4. 《春秋左氏传》简称《左传》，又称《左氏春秋》，是我国第一部体的历史著作，该书作者相传为。
5. 《战国策》又称《》，全书篇。
西汉末年重新编排整理。
6.墨子，名，他的学说核心内容是“”和“”。
7.韩非是先秦家思想集大成者。
8.《》是孔子门人及再传弟子记载孔子和一些孔子门人言行的著作，是家经典之一。
9.《上林赋》的作者是；《洞箫赋》的作者是；《吊屈原赋》的作者是；《甘泉赋》的作者是；《羽猎赋》是；《两都赋》的作者是；《二京赋》的作者是。
10. 中国文学史上，第一篇文人创作的五言长篇叙事诗是《》，其作者是著名的女诗人。
11.正始诗歌的代表作家是和。
12.晋代诗歌中，有“三张”：、、，“二陆”：、，“两潘”：、，“一左”：。
二．名词解释:（每小题5分，共20分）1．风雅颂:2．春秋三传:3.楚辞:4.乐府:三．问答题：（每小题10分，共40分）1.举例说明《诗经》比兴手法的运用。
2．试述《离骚》的艺术成就。
3．试以《项羽本纪》为例，说明《史记》刻划人物的手法。
4.简要分析中国古代山水诗产生的原因。
《中国古代文学基础》练习（二）一．填空题：（每空1分，共40分）1.《》是魏晋轶事小说中的集大成者，作者是南朝宋刘义庆。
2.《》为志怪小说集，东晋干宝作。
3.曹丕的《典论·论文》，是我国第一篇的专论。
4.著的《文心雕龙》是我国文学理论的集大成之作。
全书共篇。
5.的《文赋》、的《诗品》是重要的著述。
6.明代初期的高棅在《唐诗品汇》总叙里把唐诗分为、、和四个时期。
7.被誉为“以孤篇压倒全唐”的七言歌行是。
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作业一一、判断题（请将答案填入以下空格，正确的打V，错误的打X）1、国际收支是一个存量的概念。
2、外国跨国公司在国外设立的子公司是该国的居民。
3、储备资产是储备及相关项目的简称。
4、净误差与遗漏是为了使国际收支平衡表总额相等而人为设置的项目。
5、政府不应当主导国际收支的政策措施。
6、国际收支失衡不会引起其他经济变量的变化。
7、市场调节机制具有在一定程度上自发调节国际收支的功能。
8、在浮动汇率制下，国际收支市场调节机制主要表现为国际收支汇率调节机制。
9、我国的银行基本上是国有制银行，因此，政府可以直接调节信贷规模和利率。
10、目前各国的国际货币主要是日元。
11、一国际收支差额在相当大的程度上取决于该国国内经济发展状况。
12、一国政府与他国进行政策协调，可以减少国际收支失衡程度。
13、记帐外汇可以对第三国进行支付。
14、缺乏自由外汇的国家往往使用记帐外汇进行国际结算。
15、在金本位制下，汇率决定于黄金输送点。
16、在布雷顿森林体系下，银行券可自由兑换金币。
17、购买力平价可以解释现实世界中的汇率短期波动。
18、各国的外汇管制法规通常对居民管制较松，对非居民管制较严。
19、实行金本位的国家不存在外汇管制。
20、实行外汇管制的国家一般允许携带黄金、白金出入境，但限制其数量。
二、不定项选择题（请将答案填入以下空格）1、国际收支全面反映一国的对外（）关系。
A、政治B、经济C、军事D、文化科技2、收入调节机制是通过国际收支（）所引起的国民收入下降和进口减少来调节国际收支的。
A、顺差B、逆差C、增加D、减少3、居民是（）概念A、法律学B、金融学C、经济学D、贸易学4、（）储备是国际储备的典型形式。
A、黄金B、外汇C、在基金组织的头寸D、特别提款权5、国际收支所反映的经济交易可概括为（）种行为。
****大学临床医学院平时成绩管理规定学生平时成绩作为形成性考核成绩，是课程考核成绩的重要组成部分。
为引导师生注重课程教学过程考核，充分调动学生学习的积极性，规范学生平时成绩管理，特制定此办法。
第一条学生平时成绩应当占课程考核总评成绩的30%~50%，具体比例由课程归属单位在课程教学大纲中确定。
第二条学生平时成绩可由考勤、平时作业、课堂参与、单元测验、期中考试、参考阅读、课堂综合表现等不同项目组成。
第三条每门课程学生平时成绩的项目及比例分配由任课教师按照相关规定确定，并应在开课初向学生公布。
学校鼓励任课教师根据课程特点，提高过程考核占课程总评成绩的比重，采用多种平时考核项目，分阶段、多角度考核学生对专业知识的掌握程度和应用能力，注重对学生创新精神和实践能力的考核。
第四条考勤应作为学生平时成绩的必选项目，并在平时成绩计算时占有一定比例。
教师应于每次课前或课后检查学生出勤情况，并对出勤情况及时记录，每学期记录数应达到5~9次。
考勤记录应采用统一的考勤符号：到堂用“√”，旷课用“○”，迟到、早退用“①”，假病用“|”，事假用“Δ”。
第五条任课教师应根据课程性质和教学需要布置适量的平时作业，并认真批阅，及时记录作业批改评分情况。
第六条学生平时成绩由任课教师在《****大学临床医学院学生平时成绩登记表》中根据学生在各个项目的得分情况进行记录，并于期末形成总评的平时成绩，并注明平时成绩计算办法。
第七条学生平时成绩登记表应按照行政班级填写，每学期一班一表，学期结束时应随《****大学临床医学院考核成绩登记表》一道上交各教学单位教学秘书处，由课程归属单位存档。
教务处20**年**月**日学生平时成绩登记表20 ——20学年度第学期二级学院专业班级课程名称授课教师教务处制二〇**年*月。
湖南理工学院学生成绩登记表(2009 —20010 学年第一学期)注：填写要求请参考说明。
湖南理工学院学生成绩记录册教学院机电学院专业班级机自07-1BF课程名称《机械设计》任课教师李四2009-2010学年第一学期学期成绩分析表任课教师（签名）：李四系部主任（签名）：王五2006年6 月5 日 2006年6 月7 日说明：（1）《学生成绩记录册》是掌握学生学习、出勤、学业成绩的重要依据，也是任课教师课堂教学质量测评的重要参考资料之一。
每学期开学时发给各任课教师，学期末考试后交学生所在教学院，教学院再按专业班级统一交教务处。
（2）任课教师应认真填写本页各栏内容，同教材、同教学进度的课程可按专业填写一份。
考试科目以百分制计分，考查科目以优、良、中、及格、不及格计分。
期评不及格者用红笔标注。
学生各项成绩不得涂改。
（3）每学期新课结束时，任课教师应根据学籍管理有关条例，审查学生参加期考的资格。
对于无资格参加期考的学生，任课教师应及时报告教学院部、教务处。
（4）“平时成绩”包括作业、听课、出勤、实践性教学等，各项所占比例由教研室或任课教师确定，无实践性教学环节的课程原则上平时成绩占30%，期末考试成绩占70%。
分项考核的课程应在“考核方式”一栏中说明，各项比例应标注清楚。
（5）期评成绩小数点以后的数字，按四舍五入处理。
（6）凡跟班参加课程重修的学生，其成绩另外单独给出，并注明重修。
（7）各科成绩填写一式两份交学生所在教学院，公共基础课成绩填写一式三份，交学生所在教学院两份和教师所在教学院部一份。
湖南理工学院学生成绩登记表填表说明1、《学生成绩登记表》是掌握学生平时学习情况的重要依据，也是体现任课教师加强教学过程管理的重要参考资料之一。
每学期开学时，各任课教师可从综合教务管理系统中下载；期末考试后，将所有成绩输入成绩管理系统，然后将输机后的成绩打印出来，连同手写的《学生成绩记录册》一并交学生所在教学院，再由学生所在教学院按专业年级班级装订成册统一交教务处。
XX 大学形成性评价考核成绩登记表
****-**** 学年 第 * 学期
承担单位： 课程代码： 课程名称： 上课班级： 任课教师：
考勤（ %）
平时作业（ %）
课堂表现（ %）
其他考核（ %）
综合成绩
出勤节次 旷课节次 迟到节次 早退
节次 请假节次 出勤
成绩 第 次 第
次
第 次 第 次 第 次
作业 成绩
课堂表现
成绩
第 次
第 次
第 次
第 次
第 次
第 次
成绩
1 2 3 4 5 6 7 8
说明:
1.此表所登载的各类成绩应准确、清楚和完整。
2.平时成绩考核内容可以包含考勤、作业、课堂表现等。
3.项目的权值各课程承担单位自行赋值。
4.平时成绩按百分比记录。
制表日期：X 年X 月X 日。
