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人教版高中历史必修一通史复习课件：先秦时期(共15张ppt)

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2020届高三二轮历史通史复习课件：中国古代史第一单元 先秦时期(39张ppt)

2020届高三二轮历史通史复习课件：中国古代史第一单元 先秦时期(39张ppt)
A
真题再现
4.(2014·全国卷Ⅱ，24)周代分封制下，各封国贵族按
“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的
整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的( )
A．河南 B．河北
C．陕西
D．山东
西周地图
C
真题再现
5.（2013·全国卷Ⅰ，24）在周代分封制下，墓葬有严格 的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规 模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六 国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明 A．经济发展是分封制度得以维系的关键 B．分封制中的等级规定凸显了君主集权 C．秦国率先消除分封体制走向集权统治 D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度
B
能力训练
3.《春秋》载:“(周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋,王以诸侯伐郑,郑伯御 之。……(周)王卒大败。祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。”对材料解读最为准确的 是( ) A.周王室衰微,宗法制崩溃 B.分封制遭到破坏,诸侯强大 C.周朝的中央集权体制瓦解 D.周天子与郑伯进行争霸战争
C
能力训练
12.“凡子受父母之命,必籍记而佩之,时省而速行之……若以父母之命为非,而直行己志,
虽所执皆是,犹为不顺之子。”对此分析正确的是
()
A.体现了宗法关系中长尊幼卑
B.体现了宗法制度强调血缘纽带
C.体现了宗法制的核心嫡长子继承制
D.此做法有利于凝聚宗族
A
能力训练
13.“乐”原指早期人们用以表达情感的文化活动,如诗歌、音乐、舞蹈等。西周时出
行政区划,但封国制度一直不同程度地以不同方式被历朝历代所保留。如西汉初年的
郡国并行制和明朝初年的封国制。分封制存在反映了

通史复习：先秦时期[人教版][课件]完整78页PPT

通史复习：先秦时期[人教版][课件]完整78页PPT
Thank。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
通史复习：先秦时期[人教版][课件]完整 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿

高中历史人教版必修一第一单元第2课秦朝中央集权制度的形成 课件(共16张PPT)

高中历史人教版必修一第一单元第2课秦朝中央集权制度的形成 课件(共16张PPT)

4.“朕”的演变

在先秦时代，“朕”是 第一人称代词。不分尊 卑贵贱，人人都可以自 称“朕”。比如屈原在 离骚里面说“帝高阳之 苗裔兮，朕皇考曰伯 庸”。据司马迁《史 记· 秦始皇本纪》记载： 秦嬴政统一天下后，规 定：“天子自称曰朕。” 从此，一般人不能自称 “朕”了。（皇帝独尊）

朕在先秦就是“我”的 意思，《说文解字》里 面说“月”原先是 “舟”，所以朕的原意 是造船的时候两块木板 之间细小的缝隙，是一 种比喻德寡的自谦的说 法。在秦始皇统一六国 之后朕才变成皇帝专有 的代词的。
县丞（掌司 法和税收）
乡 里
自治性单位
分封制 划分
基础
郡县制
血缘 世袭
地域 皇帝任命
官员产生 方式
中央与地 方关系 易出现割据
不易割据，加强了 中央对地方的控制
（四）、其他制度
1.使黔首自实其田（农民有了自己的土地， 生活和情绪都得以稳定）、重农抑商 2.统一货币、度量衡、文字（利于促进经济、 文化以及社会发展）（圆形方孔钱） 3.迁六国贵族12万于咸阳

想一想

秦始皇灭六国，统一全国，建立了中国历 史上第一个统一的中央集权的封建王朝。 为巩固统一，秦始皇建立起一整套君主专 制中央集权的政治制度。他统治期间，横 征暴敛、苦役百姓，因此秦始皇也是中国 古代史上有名的暴君。你是如何看待秦始 皇的功与过？
1.实行郡县制是秦朝中央集权制度的重要内容,对中国古代政 治形成了长久的影响.下列有关秦朝郡守的说法,不正确的是 （ ） A.由皇帝任免调动 B.是郡的最高行政长官 C.在其辖区内没有自己的封国 D.职位世袭并有权直接任免县令
三公九卿制
副丞相。执掌 奏章，下达皇 诏，监察百官

历史通史复习课件：先秦时期-

历史通史复习课件：先秦时期-

夏、商、西周时期以青铜铸造为代表的手工业， 由官府垄断。商周时代，青铜铸造进入繁荣时期。精 美青铜器，充分展示出辉煌灿烂的青铜文明。 丝织业产生并发展起来。 中国的官营手工业历史悠久。进行集中的大作 坊生产。它凭借国家权力，征调优秀工匠，官府供给 上等原料，生产不计成本，产品大多精美。中国的官 营手工业素称发达。
商鞅变法侵犯了贵族的利益，一开始就受到贵 族的强烈抵制和抗拒。贵族保守势力唆使太子故意触 犯法禁。商鞅严惩太子的老师和一些违法的旧贵族。 秦孝公死后，太子即位为秦惠文王，曾受到商 鞅惩罚的惠文王的亲信诬告商鞅谋反，惠文王下令捉 拿商鞅。商鞅被迫起兵自卫，兵败被杀。 商鞅虽死，但他“废井田”“、”开阡陌“、” 重农桑“以及设县、什伍户籍等改革措施保留下来。 商鞅变法是一次较为彻底的改革运动。 商鞅变法为秦国的富国强兵和后来统一全国奠 定了基础，对秦国以至中国历史的发展都起了重要作 用。 打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，中央集权制度的 建设从此开始，对后世产生深远影响。
在土地私有制下，地主依靠政治经济特权，大量 兼并农民的土地，造成了社会的两极分化，“富者田 连阡陌，贫者亡立锥之地”。面对土地高度集中，历 朝政府都采取措施抑制兼并，以维护小农经济，巩固 统治。
春秋战国时期，官营手工业继续发展。进行集中 的大作坊生产。它凭借国家权力，征调优秀工匠，官 府供给上等原料，生产不计成本，产品大多精美。中 国的官营手工业素称发达。
春秋战国时期是中国历史上大动荡、大变革的 重要时期，社会经济、政治、军事、文化等方面都发 生了更本性变化。（ 1 ）经济上，铁农具和牛耕出现 并逐步推广，加上兴修水利、农田施肥等措施，大量 荒地得到开垦。社会生产力的发展促进了土地私有制 的确立。旧贵族势力开始分化，有的没落，有的向新 型地主转变；（ 2 ）政治上，以选贤任能、奖励军功 来改革世卿世禄，以实行俸禄制来取代城邑制，以中 央集权来代替君主与贵族联合执政。 为了实现富国强兵避免失败或成为别国兼并的 对象，各国纷纷改革变法。

通史复习：先秦时期[人教版][课件]完整

通史复习：先秦时期[人教版][课件]完整

•中国早期政治制度的特点
• 早期政治制度中权力分散的原因 • 1. 生产力落后，交通、通讯手段无法支持 中央对庞大地区的直接管理 • 2. 诸侯国由血缘部落转化而来，以血缘为 中心，中央无法派遣官员直管理 • 3. 行政技术和人才储备无法支持中央集权
子曰：“殷因于夏 礼，所损益可知也。 周因于殷礼，所损益 可知也。”
③宗族关系成为基本政治关系。
2.商朝：
(1)王位世袭制： 基本方式：父子相传或兄终弟及。 (2)行政管理制度：（内外服制度） ①中央：设有相、卿士等掌管政务。 ②地方：封侯和伯，定期向商王纳贡，并奉命 征伐。 （3）国家大事通过占卜的方式来决定，王权 具有神权色彩 商朝政治制度特点： ①以血缘关系为纽带 ②神权和王权的密切结合。
专题一 中华文明的奠基 ——先秦时期
阶段特征：先秦时期(远古—公元前221年)是 我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶 段,是国家产生和制度初创的重要时期,是中 华民族形成和发展的重要时期,精耕细作的农 耕经济模式确立；中华民族传统文化的基本 精神基本奠定，是中华文明的奠基时期。
• 朝代更替： • 1.约公元前3000年---公元前2000年。传说中的尧舜禹时期， 实行禅让制 2.夏代(约前2070～前1600年),统治中心大致在河南西部· 山西南
——《论语· 为政》
“三代”制度的演变 夏 王位世袭 制 商 周 王位世袭制 王位世袭制（“因”） （“因”） 兄终弟及（“损”） 宗法制（“益”） 内外“服” 内外“服” 内外“服”制 制 制（“因”） （“损”）分封制 （“益”） 商人尚鬼 商人尚鬼（“损”） （“益”） 礼乐制（“益”）
• 二、夏商西周的经济
•一· 夏商西周时期的政治
1.夏朝：

高考历史一轮复习课件 第3讲_中国古代史先秦时期——春秋战国 课件(共45张PPT)

高考历史一轮复习课件 第3讲_中国古代史先秦时期——春秋战国 课件(共45张PPT)
（1）战国以后，铁器得到推广。铁犁牛耕的应用，极大地提高了农业生产效率。（选2 P4）
（2）公元前 15—前（31）4 战世纪国，以小后亚出细现亚了东大部量的铁赫农梯具人率的先范掌。握（了选冶2铁P技21术），后来这一技术逐
渐传入两河流域、中亚、北非和欧洲。与青铜器相比，铁器锋利轻便，易锻制打磨。随着熔炉 的进步，铁器大量出现。中国在战国时期，铁制农具在农业生产选中2逐P步19推广。（选2 P20）
概况 ⑶“田氏代齐” ②齐国大夫田氏也取代了原来的姜姓国君 ⑷“战国七雄” 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
结果 周朝传统的政治秩序完全被破坏，周王室在公元前256年被秦国吞并
影响 ①各诸侯国纷纷改革变法，推动了社会由奴隶制向封建制演变。
②初步实现了局部统一，有利于民族交融。
三、社会转型时期（前770年——前221年）：（东周）春秋战国时期
中国古代史先秦时期（距今约170万年前～公元前221年）
专题知识概览
社会 形态 原始 社会
奴隶 社会
时期
约170万年前～前2070年
夏商西周（前2070～前771年） 夏（前2070年——前1600年） 商（前1600——前1046年） 西周元一体,为中华文明 的起源、国家的出现打下了基础。
实现强国抱负，难以落到实处
②在法家思想指引下，秦国富国强兵， 最终统一六国，建立中国历史上第一
④具体表现： 春秋战国时期，德治与法治之争在思想界个中体央现集为权儒的家封建与国法家家之争
三、社会转型时期（前770年——前221年）：（东周）春秋战国时期
（二）政治
6.户籍制度：战国时期 （选1 P） (1)国家大规模编排民户，制定户籍，始于战国时期。 (2)公元前375年，秦献公“为户籍相伍”，即以五家为“伍"的办法编排户口。

人教版高中历史通史复习课件---秦汉共20张PPT


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科学成就
新史学新视野---董仲舒的治国思想
（1）从治理权力的合法来源看：“王权天授”，董仲舒把源于阴阳五行的学说与儒 家的天命、天道结合起来，以天人感应说确立了“王权天授"“君权神授”为王权的 合法性进行了哲学及神学上的论证。 (2)从制约机制的设计看，“伸君”“伸天”。强调“屈民而伸君”，民要服从于君， 君王是民众的治理者。君权要受天的制约，即屈君而伸天，君主必须秉承天意，依 上天的原则办事，对君权进行约束和规范。 （3)从意识形态的专制统治看，“独尊儒术”。统治者治理国家要以统一的法度， 必须实现意识形态上的一元，人民才能有统一的行为准则，才能去遵守这个法度。 (4)从国家治理基本范式看，“大德而小刑"，在国家治理的实践中，要儒法并用， 但德治尤为重要，在德教与刑罚的关系上，主张德刑并用，恩威并施，强调以德教 为主要手段，辅以刑罚，外儒内法的特征鲜明。
2.认识秦汉经济发展在中国古代 经济中的地位 3.董仲舒新儒学的影响 4秦汉科技文学艺术文字的影响
【研读教材】
概念辨析
• 中央集权：是相对于地方分权而言的，指地方必须严格服从中央政府 的命令，一切受制于中央（解决中央与地方的关系）
• 君主专Байду номын сангаас：是指决策的方式，处理皇权与相权的关系；（体现的是君 臣关系）
通史视角下的历史复习
--
----中国古代文明的发展历程--秦汉
中国古代文明的初步发展---秦汉时期
秦朝 时期
BC221-BC207 都：咸阳
西汉 时期
BC202-公元8年 都：长安
新朝 时期
公元9--公元23年

人教版高中历史必修一通史复习课件：先秦时期(共15张ppt)

通史视角下的历史复习
--
----中国古代文明的发展历程--先秦
考纲解读
• 时空观念
1.夏商周春秋战国时代的时空定位; 的原因 2.分封制的演变历程; 先秦儒家思想 的发展历程
唯物史观
1.认识分封制度和宗法制瓦解
2.先秦科技、文学、艺术的背景; 3百家争鸣出现的原因
• 1.分封制与宗法制的内涵及特点 • 2.先秦诸子治国思想的异同 • 3.早期政治制度的特点;
战国 时期
BC475-BC221
【时空观念】
中华文明的奠基时期-------夏、商、西周时期
(1)夏朝被认为是我国历史上第一个王朝，完成从部落社会到阶级社会的历史 转折，确立了“家天下”的统治秩序。
(2)商周时期的社会
• ①政治：殷商为天下共主的方国联盟，西周实行分封制，克服方国松散性 ，开始向中央集权过渡，早期政治制度体现王权与神权相结合的特点。形 成了宗法制与礼乐制度
典型特征：大变革、大动荡、大分裂、大融合 • ①政治：王室衰微，分封瓦 解；权力下移，主客易位；争 霸称雄，战争
连绵；新旧交替，下士崛起；改革变法，制度剧变；郡县建立，官僚制兴 ；夷狄杂处，民族融合；诸侯渐少，走向统一 • ②经济：铁器牛耕使用，生产力发展； 井田制瓦解，土地私有 制确立； 小农经济形成，土地兼并出现；大型水利兴修，农业发展，“工商食官” 被打破，独立工商者产生；商业发 展，中原形成规模较大 的城市；重农 抑商萌芽。 • ③文化：天文、历法、医学水平提高，文字走向成熟“学在官府”被 打破 ，私学兴起，文化 下移；朴素的民本思想 形成，出现了百家争鸣，奠定了 中国传统思想文化发展的基础。传 统科技初步发展，凸显 实用性特色。
变
③战争促进了民族的大融合
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1.分析宗法制的社会价值; 2百家争鸣局面之于后世的意义
2
中国古代文明的起源与奠基-----先秦时期
夏朝 时期
商朝 时期
西周 时期
春秋 时期
BC2070-BC1600
BC1600-BC1046
BC1045--BC771
BC770-BC476
夏商和西周，东周分两段，
春秋和战国，一统秦两汉。
经历了：原始社会--奴隶社会--封建社会
2目的：富国强兵 3史实：
魏国李悝变法
楚国吴起变法
秦国商鞅变法
9
秦 国 的 商 鞅 变 法
2020/6/28
内容 性质
影响
政治：①废分封，行郡县；②奖励军功、实行军功爵制； ③实行什五连坐法 经济:①废井田，开阡陌；②奖励耕织、重农抑商；③统 一度量衡
封建地主阶级的政治改革
秦国逐步强盛，为后来统一六国奠定基础
• ②经济：农业以石器锄耕的耕作技术和井田制为主要内容；手工业发展称 为“青铜时代"，丝织业出现了斜纹和提花的织物；商业兴旺出现了专门 的货币和商人，工商食官。
• ③文化：成熟的甲骨文、金文，周公制礼作乐，礼乐文化对后世儒家学说
产20生20/6了/28 深远影响。
4
【时空观念】
中华文明的奠基时期-------东周时期-----春秋战国
2020/6/28
15
• 2、世卿世禄制变成选贤仼能。原本依靠釆邑的血缘贵族失去存
在的条件，从此出现依靠食禄的行政官员，官吏选拔制度变由世
卿世禄变成了选贤仼能，多数诸侯国采纳英才，重视从平民中擢
2020/6/28
12
？春秋到-----战国时代的社会变动
经 济：土地公有 政治格局：诸侯分封 政治制度：贵族政治 政治权力：分 散 地方权力：独 立 社 会：世 袭 学 术：贵 族
严刑峻法和文化高压政策有消极影响
10
新史学新视野
1、编户齐民，由于血缘关系的疏远，宗法制度遭到破坏，诸侯国 之间的扩军备战直接促使一家一户小家庭成为独立的社会单元， 社会组织形式也因此由血缘宗法关系走向地缘编户齐民。
• 编户齐民是服务于中央集权政治的基层民众组织形式，是新制度 之下国家控制全国财产赋税和人力的有效方法，它打破了传统的 只关注血缘大家族“正夫”的做法，而以小家庭一家一户组织人 口。它不仅是地缘乡里制度以及郡县制度的基础，也是战国时期 普遍征兵制的基础。
• A．保证统治集团内部的团结 • B．防止内部纷争，强化中央集权制度 • C．保证贵族血统的纯正，维护等级制度 • D．解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序
2020/6/28
14
2、春秋末年，一些诸侯国内出现了一 种官吏性质的家臣，这种家臣不再有封 地，而以粮食为俸禄。这说明了
A．君主专制权力强化 B．家国政治影响深远 C．官僚政治初步显现 D. 分封制度彻底瓦解
典型特征：大变革、大动荡、大分裂、大融合
• ①政治：王室衰微，分封瓦 解；权力下移，主客易位；争 霸称雄，战争
连绵；新旧交替，下士崛起；改革变法，制度剧变；郡县建立，官僚制兴； 夷狄杂处，民族融合；诸侯渐少，走向统一
• ②经济：铁器牛耕使用，生产力发展； 井田制瓦解，土地私有 制确立； 小农经济形成，土地兼并出现；大型水利兴修，农业发展，“工商食官” 被打破，独立工商者产生；商业发 展，中原形成规模较大 的城市；重农 抑商萌芽。
• ③文化：天文、历法、医学水平提高，文字走向成熟“学在官府”被 打破，
私学兴起，文化 下移；朴素的民本思想 形成，出现了百家争鸣，奠定了
中国传统思想文化发展的基础。传 统科技初步发展，凸显 实用性特色。
2020/6/28
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春
秋
战
1.春秋
国
时期的
时
诸侯争
期
霸
的
大
变
革
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2.战国时 期的兼并 战争
战国 时期
BC475-BC221
2
3
【时空观念】
中华文明的奠基时期-------夏、商、西周时期
(1)夏朝被认为是我国历史上第一个王朝，完成从部落社会到阶级社会的历史 转折，确立了“家天下”的统治秩序。
(2)商周时期的社会
• ①政治：殷商为天下共主的方国联盟，西周实行分封制，克服方国松散性， 开始向中央集权过渡，早期政治制度体现王权与神权相结合的特点。形成 了宗法制与礼乐制度
（2）战国时期的兼并战争
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改春 革秋 和战 变国 法时
期 的
2020/6/28
目的：增加财政收入
春秋时期的 齐国的“相地而衰征” 内容：按土地多少缴税
赋税改革 路过的“初税亩”
作用：促进奴隶社会的土地国有
制向封建地主私有制转变
战国时 期的变 法
1.背景：①奴隶社会的土地国有制被封建地主私有制 代替；②新兴地主阶级势力壮大；③法家思想的出现
通史视角下的历史复习
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----中国古代文明的发展历程--先秦
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考纲解读
• 时空观念
1.夏商周春秋战国时代的时空定位; 原因 2.分封制的演变历程; 先秦儒家思想 的发展历程
唯物史观
1.认识分封制度和宗法制瓦解的 2.先秦科技、文学、艺术的背景;
3百家争鸣出现的原因
• 1.分封制与宗法制的内涵及特点 • 2.先秦诸子治国思想的异同 • 20320/.6早/28 期政治制度的特点;
土地私有
战
争霸、兼并、县制 国
官僚政治
时
集中
期
集权
的
流动
改
民间
革
2020/6/28
13
典题精炼
• 1．商纣王有两个同母的哥哥，长兄叫微子启。纣王的父母 都想让微子启为太子，但有大臣据理力争，说：生微子启时， 商纣王的母亲为妾，生纣王时，其母为妻，有妻的儿子在， 就不能立妾的儿子为太子，虽然母亲是同一个人。这位大臣 之所以力争的主要目的是
（日益强大，独立性增强。
（2）实质：奴隶主集团间争夺土地与人口及对中小诸侯国 的控制权的非正义战争
（3）史实：齐桓公争霸、晋楚争霸、吴越争霸
（4）影响：①春秋战国时期奴隶制度的瓦解，礼崩乐坏 ②战争加快了统一中国的步伐 ③战争促进了民族的大融合
（1）战国七雄争霸格局的形成：大国争霸导致诸侯国数目减少 三家分晋和田氏代齐