幼儿园小班体育游戏-蚂蚁搬豆

幼儿园小班体育游戏蚂蚁搬豆教案一、教学内容1. 蚂蚁搬豆的故事导入（教材第一章）通过讲述蚂蚁搬豆的故事，引发幼儿对蚂蚁搬运物体的兴趣。

2. 蚂蚁搬豆的基本动作练习（教材第二章）教授幼儿模仿蚂蚁爬行的基本动作，培养幼儿的身体协调性和灵活性。

3. 蚂蚁搬豆的游戏环节（教材第三章）设计丰富多样的蚂蚁搬豆游戏，提高幼儿的合作意识和团队精神。

二、教学目标1. 让幼儿了解蚂蚁的生活习性和搬运物体的方法，培养幼儿对自然界的观察和认知能力。

2. 通过模仿蚂蚁爬行的动作练习，提高幼儿的身体协调性和灵活性。

3. 培养幼儿在游戏中合作、分享、互助的良好品质，增强团队意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：蚂蚁爬行动作的模仿和掌握。

2. 教学重点：培养幼儿在游戏中合作、分享、互助的良好品质。

四、教具与学具准备1. 教具：蚂蚁搬豆的故事卡片、音乐播放设备、蚂蚁头饰等。

2. 学具：小豆子、小篮子、蚂蚁爬行道具等。

五、教学过程1. 故事导入（5分钟）播放蚂蚁搬豆的故事，引导幼儿观察蚂蚁搬运物体的过程。

2. 模仿蚂蚁爬行动作（5分钟）教师示范蚂蚁爬行动作，幼儿跟随模仿，进行基本动作练习。

3. 蚂蚁搬豆游戏（10分钟）分组进行蚂蚁搬豆游戏，每组幼儿用蚂蚁爬行动作搬运豆子，将豆子运送到指定地点。

4. 互助合作环节（5分钟）在游戏中设置障碍，引导幼儿互相帮助，共同完成任务。

教师对幼儿的表现进行评价，强调合作、分享、互助的重要性。

六、板书设计1. 蚂蚁搬豆2. 内容：蚂蚁爬行动作要领蚂蚁搬豆游戏规则七、作业设计1. 作业题目：和爸爸妈妈一起模仿蚂蚁搬豆，用图片或文字记录下来。

2. 答案示例：图片：幼儿与父母模仿蚂蚁搬豆的照片。

文字：描述幼儿与父母模仿蚂蚁搬豆的过程。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：家园共育：让家长参与幼儿的蚂蚁搬豆活动，增进亲子关系。

环境创设：在幼儿园环境中布置蚂蚁主题的区域，让幼儿在区域活动中继续探索蚂蚁的世界。

幼儿园蚂蚁搬豆教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、演讲致辞、规章制度、心得体会、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, speeches, rules and regulations, personal experiences, activity plans, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园蚂蚁搬豆教案7篇一份出色的教案能够使我们的教学更加生动和有趣，教案的编写过程需要教师与学生进行积极的互动和交流，下面是本店铺为您分享的幼儿园蚂蚁搬豆教案7篇，感谢您的参阅。

小班体育游戏活动教案《蚂蚁搬豆》小班体育游戏活动教案《蚂蚁搬豆》精选2篇（一）活动名称：蚂蚁搬豆活动目标：1. 培养孩子的合作意识和团队精神。

2. 培养孩子的观察力和判断力。

3. 锻炼孩子的身体协调能力和灵活性。

活动准备：1. 运动场地：室外草坪或室内宽敞场地。

2. 豆子：大理石、小球或小布袋等物品代替豆子。

3. 计时器或音乐。

活动步骤：准备阶段：1. 将参与游戏的孩子分成两队，每队5至8人。

2. 确定游戏区域的范围。

活动步骤：1. 两队分别站在起点线上，将豆子放在终点线上的一个桶、盆或袋子中。

2. 游戏开始，每队选出一个队员作为“蚂蚁”，其他队员则是“搬运工”。

3. “蚂蚁”在规定时间内（例如1分钟）尽量多地将豆子搬运到起点线，只能用双手搬运，不能用口或其他任何工具。

4. “搬运工”可以用双手将豆子传递给队友，队友再将其传递给下一个队友，依此类推，直到传递到“蚂蚁”的手中。

5. 当时间到达时，已经搬运到起点线上的豆子数量最多的队伍获胜。

6. 可以进行多轮比赛，计算每轮比赛的得分，最后将各轮得分累计，最终得分最高的队伍获胜。

活动结束：1. 宣布比赛结束，可以表彰得分最高的队伍，颁发奖品或奖章。

2. 对孩子们的表现进行评价和鼓励，强调合作和团队精神的重要性。

注意事项：1. 活动前应对活动场地进行安全检查，确保没有杂物和危险物品，保证孩子们的安全。

2. 活动过程中应监督孩子们的行为，避免打闹和推搡等不安全行为。

3. 活动时间可根据实际情况调整，确保孩子们的参与度和兴趣。

4. 活动过程中可以适当加入音乐或计时器，增加游戏的紧张感和乐趣。

小班体育游戏活动教案《蚂蚁搬豆》精选2篇（二）活动名称：蚂蚁爬爬爬活动目标：通过蚂蚁爬行的游戏活动，帮助幼儿锻炼身体，培养合作精神和团队意识。

活动准备：1. 将活动场地划分为起点和终点两个区域，使用彩色胶带或者锥桶进行标记。

2. 准备一些塑料球，每个幼儿准备1个。

3. 准备一些球拍或者其他类似的器具，每个小组准备1个。

小班体育游戏教案《蚂蚁搬豆》一、教学内容本节课选自小班体育游戏教材第四章《动物运动会》，主要内容为《蚂蚁搬豆》。

通过模仿蚂蚁搬豆的动作，让学生在游戏中锻炼身体，提高协调性和灵活性。

二、教学目标1. 让学生了解并模仿蚂蚁搬豆的动作，增强对动物运动方式的认知。

2. 培养学生的团队协作精神，提高集体荣誉感。

3. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，提高身体素质。

三、教学难点与重点1. 教学难点：蚂蚁搬豆动作的协调性和灵活性。

2. 教学重点：培养学生团队协作能力和积极参与体育活动的兴趣。

四、教具与学具准备1. 教具：蚂蚁搬豆游戏道具（豆子、蚂蚁模型）、音乐播放器。

2. 学具：无。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用蚂蚁搬豆的故事，引导学生了解蚂蚁的勤劳和团结精神，激发学生学习兴趣。

2. 热身活动（5分钟）学生模仿蚂蚁爬行、跳跃等动作，进行热身运动。

3. 基本动作学习（10分钟）教师示范蚂蚁搬豆的动作，学生跟随学习，注意动作的协调性和灵活性。

4. 例题讲解（5分钟）教师选取一名学生进行示范，讲解动作要领，强调团队协作的重要性。

5. 随堂练习（10分钟）学生分组进行蚂蚁搬豆游戏，教师巡回指导，纠正动作。

6. 游戏竞赛（10分钟）组织学生进行蚂蚁搬豆竞赛，鼓励学生积极参与，提高团队协作能力。

7. 放松活动（5分钟）学生进行轻松的舞蹈，缓解运动疲劳。

六、板书设计1. 《蚂蚁搬豆》2. 内容：蚂蚁搬豆动作要领团队协作重要性游戏规则七、作业设计1. 作业题目：和家人一起模仿蚂蚁搬豆，并分享游戏心得。

2. 答案：无固定答案，鼓励学生发挥创意，积极参与。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度较高，团队协作精神得到锻炼。

但在动作指导方面，还需加强个别辅导。

2. 拓展延伸：引导学生观察其他动物的运动方式，尝试模仿并创编新的体育游戏。

重点和难点解析1. 教学难点：蚂蚁搬豆动作的协调性和灵活性。

2. 例题讲解：动作要领的详细解释和团队协作的重要性。

2024年小班体育游戏蚂蚁搬豆教案一、教学内容本节课选自《小班幼儿体育活动指导手册》第三章“基本动作训练”，详细内容为第二节“蚂蚁搬豆”。

通过模仿蚂蚁搬豆的动作，培养幼儿身体协调性，锻炼幼儿基本运动能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握蚂蚁搬豆的基本动作，提高幼儿身体协调性。

2. 培养幼儿合作意识，增强团队精神。

3. 培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，提高幼儿的运动积极性。

三、教学难点与重点重点：蚂蚁搬豆的基本动作，包括弯腰、蹲下、拾起、搬运等。

难点：动作的连贯性与协调性，以及团队合作能力的培养。

四、教具与学具准备教具：小篮球、蚂蚁玩偶、音乐播放器。

学具：小箩筐、小凳子、蚂蚁头饰。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用蚂蚁头饰创设情境，让幼儿扮演小蚂蚁，激发幼儿兴趣。

2. 热身活动（5分钟）带领幼儿做简单的身体活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，提醒幼儿注意安全。

3. 基本动作训练（10分钟）教师示范蚂蚁搬豆的基本动作，幼儿跟随练习，注意指导幼儿动作要领。

4. 例题讲解（5分钟）以小组为单位，让幼儿进行蚂蚁搬豆比赛，教师讲解动作要领并指导。

5. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组进行蚂蚁搬豆练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

六、板书设计1. 《蚂蚁搬豆》2. 内容：a. 蚂蚁搬豆基本动作b. 比赛规则及要求c. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：回家后与家长一起练习蚂蚁搬豆，家长协助拍摄视频。

2. 答案：视频反馈。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：根据幼儿在课堂上的表现，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：开展家庭体育活动，让家长参与幼儿的体育锻炼，提高家庭亲子关系。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入3. 例题讲解与随堂练习的衔接4. 板书设计的内容与形式5. 作业设计的实施与反馈详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定在“蚂蚁搬豆”的教学中，重点是幼儿对基本动作的掌握，难点在于动作的连贯性与协调性以及团队合作能力的培养。

幼儿园小班体育游戏蚂蚁搬豆教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育游戏教材，游戏名为“蚂蚁搬豆”。

游戏内容主要围绕小蚂蚁搬运豆子的故事情节展开，通过模拟蚂蚁搬运豆子的动作，锻炼幼儿的手臂力量和协调能力。

二、教学目标1. 培养幼儿的手臂力量和协调能力，提高他们的运动技能。

2. 培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。

3. 培养幼儿的想象力和创造力，让他们在游戏中体验到快乐。

三、教学难点与重点重点：学会蚂蚁搬豆的动作，能够协调地进行搬运。

难点：手臂力量的培养，团队合作意识的培养。

四、教具与学具准备教具：豆子、小盆、蚂蚁头饰、音乐播放设备。

学具：每个幼儿准备一个小盆，用来装豆子。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 引入游戏（5分钟）教师向幼儿讲解游戏规则，示范蚂蚁搬豆的动作，让幼儿初步了解游戏内容。

3. 游戏进行（10分钟）幼儿分成若干小组，按照游戏规则进行蚂蚁搬豆比赛。

教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，鼓励幼儿加油。

六、板书设计板书设计如下：蚂蚁搬豆1. 热身活动2. 引入游戏3. 游戏进行七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，向家长介绍蚂蚁搬豆的游戏规则，并尝试与家长一起进行游戏。

答案：蚂蚁搬豆的游戏规则是，幼儿用手臂将豆子从一个盆子里搬到另一个盆子里，过程中要保持蚂蚁搬豆的动作。

游戏可以多人进行，比一比谁搬的豆子多，谁的动作最标准。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，幼儿们积极参与游戏，表现出很高的热情。

通过游戏，他们的手臂力量和协调能力得到了锻炼，团队合作意识也得到了培养。

但在游戏过程中，部分幼儿对蚂蚁搬豆的动作掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。

拓展延伸：可以将蚂蚁搬豆的游戏进行拓展，如增加豆子的数量，提高搬运难度；或者将游戏融入到户外活动中，让幼儿在户外环境中体验游戏的乐趣。

同时，可以邀请家长参与游戏，增进亲子关系。

小班体育游戏教案《蚂蚁搬豆》一、教学内容《蚂蚁搬豆》选自小学体育课程标准中低年级教学内容，围绕游戏活动展开。

主要涉及教材章节为“动物模仿与游戏”，详细内容包括蚂蚁的行走方式、团队协作搬运物品的方法，以及游戏规则。

二、教学目标1. 让学生了解并模仿蚂蚁的行走方式，提高身体协调性。

2. 培养学生团队协作精神，提高合作能力。

3. 通过游戏活动，增强学生运动兴趣，提高运动能力。

三、教学难点与重点教学难点：团队协作搬运物品的方法。

教学重点：蚂蚁行走方式的模仿，以及团队协作能力的培养。

四、教具与学具准备教具：蚂蚁头饰、豆子（或其他代替物品）、口哨、计时器。

学具：每位学生准备一套蚂蚁头饰，备用运动鞋。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）讲述蚂蚁搬豆的故事，引导学生了解蚂蚁的生活习性。

邀请学生模仿蚂蚁的行走方式，进行热身活动。

2. 例题讲解（5分钟）教师示范蚂蚁搬豆游戏，讲解游戏规则。

强调团队协作的重要性，引导学生学会合作搬运物品。

3. 随堂练习（10分钟）学生分组进行蚂蚁搬豆游戏，教师巡回指导。

对学生在游戏中的表现给予评价，及时纠正错误动作。

4. 游戏竞赛（10分钟）分组进行竞赛，记录每组搬运豆子的数量。

竞赛结束后，评选出最佳团队，给予表扬。

5. 放松活动（5分钟）学生进行简单的拉伸运动，放松身心。

六、板书设计1. 《蚂蚁搬豆》2. 内容：蚂蚁的行走方式团队协作搬运物品方法游戏规则七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起模仿蚂蚁搬豆游戏，并记录搬运物品的数量。

2. 答案：根据实际完成情况，记录搬运物品的数量。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过游戏活动，培养了学生的团队协作能力。

但在教学过程中，部分学生动作不规范，需要在今后的教学中加强指导。

2. 拓展延伸：引导学生了解其他动物的生活习性，尝试模仿并创编新的体育游戏。

重点和难点解析1. 教学难点：团队协作搬运物品的方法。

2. 教学重点：蚂蚁行走方式的模仿。

《蚂蚁搬豆》幼儿园小班教案范文（精选17篇）《蚂蚁搬豆》幼儿园范文篇1活动目标:理解儿歌《蚂蚁搬豆》的内容,提高学习儿歌的兴趣。

通过活动,懂得人多力量大的道理。

通过幼儿的表演,增加幼儿的自信心。

活动准备:1,每人一个蚂蚁头饰。

2,布置三个蚂蚁洞穴,并用小垫子和绿布制作三粒豆。

歌曲录音。

活动过程:一,引起兴趣1,出示蚂蚁头饰。

这是谁呀蚂蚁喜欢吃什么他们住在哪里2,教师扮演蚂蚁妈妈,幼儿扮演小蚂蚁,一起来到事先布置好的场地上。

蚂蚁妈妈带领小蚂蚁在洞口边自由玩耍边议论。

看,这儿有什么我们蚂蚁最喜欢吃豆,我们把他搬进洞里去吧!谁愿意来搬豆(请一个幼儿来搬豆)引导幼儿观察并讨论:一只蚂蚁搬得动豆子吗那怎么办(许多蚂蚁一起抬着豆进洞)小蚂蚁们,快进洞吃豆吧。

(幼儿模仿蚂蚁吃豆状)二,学习儿歌1,引导幼儿讨论。

一只蚂蚁去搬豆,他搬得动吗为什么怎样才能搬动呢为什么许多蚂蚁就能把豆抬起来呢2,学习儿歌。

这儿有一首儿歌,讲的就是蚂蚁搬豆的事。

教师有表情的朗诵儿歌两遍,要求幼儿边听边记忆。

3,教师提问,幼儿回答。

1)一只蚂蚁在洞口发现了什么幼儿分句学念儿歌并作相应动作。

(一只蚂蚁在洞口,看见一粒豆)。

2)这只蚂蚁是怎么搬豆的他搬得动吗他急得怎样幼儿分句学念儿歌并作相应动作(用力搬也搬不动,急得直摇头)。

3)小蚂蚁怎么办呢 (让个别幼儿回答)小结:许多蚂蚁一起把豆搬起来,这个动作叫"抬"。

4)幼儿分句学念儿歌并做相应的动作(许多蚂蚁来搬豆,一起抬着回家走)。

3,完整地朗诵儿歌。

《蚂蚁搬豆》幼儿园小班教案范文篇2蚂蚁搬豆活动内容：小班《蚂蚁搬豆》活动目标：1、理解歌曲内容，能初步学唱歌曲。

2、体验与同伴合作的乐趣。

重难点：重点是引导幼儿听清旋律唱准歌曲的旋律，喜欢歌曲。

难点是在理解歌词、熟悉旋律的基础上大胆尝试根据歌词创编动作。

活动准备：1、蚂蚁的头饰若干、背景图、“豆子”图片“豆子”球若干个。

2、《蚂蚁搬豆》音乐、《我爱我的小动物》音乐。

2024年小班体育游戏活动教案《蚂蚁搬豆》一、教学目标1.帮助幼儿了解蚂蚁的生活习性，培养幼儿对大自然的好奇心和探究欲望。

2.通过体育游戏活动，锻炼幼儿的爬行能力和团队合作意识。

3.培养幼儿的观察力、想象力及创新能力。

二、教学内容1.游戏活动：蚂蚁搬豆2.教学辅助材料：蚂蚁模型、豆子、小推车、沙包等三、教学过程1.热身活动（1）教师带领幼儿做简单的热身运动，如慢跑、跳绳等，让幼儿充分活动身体，预防运动伤害。

（2）教师引导幼儿模仿蚂蚁的动作，如爬行、搬运等，让幼儿熟悉蚂蚁的基本动作。

2.游戏活动（1）教师讲解游戏规则：将幼儿分成若干小组，每组排成一路纵队，模拟蚂蚁队伍。

队伍前端为“队长”，负责带领队伍前进。

每队有一个“豆子”，放在队伍一名幼儿的背上。

队伍在前进过程中，要始终保持队形，不能掉队。

（2）教师演示游戏过程：教师扮演“队长”，带领幼儿模拟蚂蚁队伍前进。

在前进过程中，教师不时地提醒幼儿保持队形，注意安全。

（3）幼儿分组进行游戏：教师将幼儿分成若干小组，每组按照游戏规则进行游戏。

教师巡回指导，纠正幼儿的错误动作，鼓励幼儿勇敢尝试。

3.拓展活动（1）教师组织幼儿进行蚂蚁搬豆比赛：将幼儿分成若干小组，每组用沙包代替豆子，进行搬豆比赛。

比赛过程中，教师提醒幼儿注意安全，保持队形。

（2）教师带领幼儿参观蚂蚁模型，让幼儿更直观地了解蚂蚁的生活习性。

（2）教师鼓励幼儿在日常生活中，学会与同伴合作，共同完成任务。

四、教学评价1.观察幼儿在游戏活动中的表现，了解幼儿的爬行能力、团队合作意识等方面的发展。

2.收集幼儿在游戏中的分享，了解幼儿对蚂蚁知识的掌握程度。

3.家长反馈，了解幼儿在家庭中是否能够运用所学知识，与家人共同完成任务。

五、教学建议1.教师在组织游戏活动时，要注意观察幼儿的安全情况，及时纠正幼儿的错误动作，防止发生意外。

2.教师要关注幼儿在游戏中的情感体验，引导幼儿学会与同伴合作，共同完成任务。

3.教师在拓展活动中，可以适当增加游戏难度，提高幼儿的挑战性，激发幼儿的探究欲望。

幼儿园小班教案《蚂蚁搬豆》幼儿园小班教案《蚂蚁搬豆》（通用11篇）幼儿园小班教案《蚂蚁搬豆》1一、活动目标：1、能尝试学习用简单、完整地语句大胆地在同伴面前讲述图片内容及想法。

2、在蚂蚁合作搬豆的游戏中获得美好的情感体验，懂得团结就是力量。

3、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。

4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

二、活动准备：背景图、小蚂蚁图片、豆豆图片三、活动过程：1、小朋友们，今天老师给你带来了位小客人，你们想知道它是谁吗？2、这位小客人可害羞了，让我妈轻轻地把它请出来吧！（小客人，下客人，快出来吧！）3、是一只什么样的小蚂蚁啊？4、哇，一只可爱的、活泼的小蚂蚁爬呀爬呀，掀起布，它爬到了什么地方啊？（草地上）5、哦，这片绿油油的草地美不美啊？仔细看看你在草地上都看到了什么呢？6、一只可爱的蚂蚁爬呀爬呀，它爬到了一片绿油油的草地上，草地真没啊！有五颜六色的鲜花、漂亮的蘑菇、高高的大树、小蚂蚁在草地上快乐地玩耍，仔细听：“轱辘轱辘”什么声音啊？7、恩，“轱辘轱辘”的声音会是谁发出来的呢？8、听，“轱辘轱辘”像是什么圆圆的东西滚出来哦？会是什么东西呢？9、它黄黄的、香喷喷的吃起来咯嘣脆，究竟是什么东西呢？“轱辘轱辘”“轱辘轱辘”它滚出来了，它滚呀滚呀，滚到了小蚂蚁的面前了，小蚂蚁看到这颗香喷喷的豆豆会怎么样呢？10、听，蚂蚁是怎么说的，这么大的豆豆怎么吃得完呢？还是带回家慢慢享受吧！11、小蚂蚁要搬豆豆了，我们为它加油吧！12、哦，豆豆怎么样啊？是呀，小蚂蚁搬得怎么样啊？13、是啊小蚂蚁板得满头大汗，可是豆豆一动也没有动，小蚂蚁搬得动豆豆吗？14、这么好吃的豆豆小蚂蚁搬也搬不动，它心里会怎么样啊？15、是啊，这么好吃的豆豆小蚂蚁就吃不到啦，它的心里可真着急啊，快来帮它想想办法吧？16、听一听，小蚂蚁怎么请好朋友帮忙的，这句话有点长哦！听好了：小蚂蚁，小蚂蚁，绿油油地草地上有一颗豆，你来搬，我来搬，我们一起搬回家！17、小蚂蚁请得是谁啊？18、它是怎么请得啊？我们一起来学一学！19、小蚂蚁听到我们的邀请，说：“哎，来了来了，我来帮忙搬豆豆！”20、两只蚂蚁一起搬豆豆，我们一起为它们加油吧！豆豆怎么样啊？两只蚂蚁有没有搬起豆豆啊？21、就是啊，两只蚂蚁还是没有搬起豆豆，这可怎么办啊？22、那谁来请一请呢？23、瞧，蚂蚁们开始搬豆豆了，看，豆豆怎么样啊？是啊，那再请些蚂蚁来加把劲怎么样啊？24、这么多蚂蚁来搬豆豆了，我们再为它们加把劲吧！哦，豆豆怎么样啦？我们为它们鼓鼓掌吧！25、老师讲的“蚂蚁搬豆”的故事有趣吗？小蚂蚁在草地上看到一颗豆，想搬回家，搬不动，请来好朋友帮忙，一起把豆豆搬回了家，平时，我们小朋友遇到困难也可以请好朋友帮忙的。