历史必修一第一轮复习资料

专题一古代中国的政治制度（结合选一商鞅变法、王安石变法）考点一中国早期政治制度的特点问题补充：1、分封制与宗法制的关系是什么？分封制和宗法制互为表里，相互依存。

宗法制是维系分封制的血缘纽带，分封制是宗法制在政治制度方面的体现，二者共同构成了西周的两大政治支柱。

2、中国早期政治制度特点：①以宗法制为核心，带有浓厚的部族（血缘）色彩（主要）；②有很强的专制性；③具备继承性和发展性；④神权与王权相结合，以血缘关系为纽带，形成国家政治结构(最基本的特点)；⑤最高执政集团尚未实现权力的高度集中。

3、早期国家产生的标志：⑴金属器具的使用；⑵贫富分化的产生；⑶文字的成熟；⑷城的出现；⑸礼制的初步形成。

4．宗法制、分封制和礼乐制三者之间的关系宗法制是分封制的基础，分封制是宗法制在政治制度上的反映。

礼乐制是保证分封制、宗法制稳定推行的工具。

【易混知识清单】1．简要指明中国古代的“大同时代”和“小康时代”的含义。

“大同”时代（“天下为公”即公有）：是指财产公有的原始社会军事民主制时期；“小康”时代（“天下为家”即私有）：是指私有财产已经发达的早期国家诞生时期。

2.西周的礼乐制度礼：是维护宗法等级秩序典章制度以及人们在社会生活中交往的礼节仪式。

乐：是与礼相应的乐舞，配合着礼的进行。

礼可以区分贵贱等级，乐可以使“人”互相敬和。

礼、乐的结合不仅维护了奴隶主贵族内部的等级秩序，也保证了社会的和谐，更能有效地统治人民。

所以，“礼”是“乐”的内容，“乐”是“礼”的表现。

3．大宗和小宗不是绝对的，而是相对而言的具体来说，周天子是天下的君主，是所有姬姓贵族的大宗；诸侯对周天子而言是小宗。

在封国内，诸侯对卿大夫而言是大宗，而卿大夫对诸侯而言是小宗。

在卿大夫的封地内，对士而言，卿大夫又成为士的大宗。

4．分封制是地方行政管理制度，而非中央官制。

考点二、走向大一统的秦汉政治（结合商鞅变法复习）问题探究：1．在郡县制的理解上往往有以下三点误区：①误以为郡、县地方行政区划最早出现于秦朝，其实早在春秋战国时期就出现了。

高中历史（必修一）复习笔记、提纲专题一中国古代的中央集权制度◇【考纲要求】1、商周时期的政治制度；2、秦中央集权制度的形成；3、汉到元政治制度的演变；4、明清时期君主专制主义制度的加强。

◇【课程标准】1、了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点；2、知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的事实，了解中国古代中央集权制度的形成与影响；3、列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点；4、了解明内阁、清军机处设置等史实，认识君主专制主义制度的加强对中国社会发展的影响。

-2070 -1600 -1046 -771 -475 -221 -206-202 8 25【知识网络】☆古代中国的政治制度◇ 【知识整合】一、西周时期的政治制度1、分封制⑴、目的：为了进行有效的统治, 巩固奴隶主国家政权。

⑵、分封的对象：王族、功臣、先代贵族；⑶、诸侯的权利和义务：①、服从周天子的命令②、为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职③、在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。

⑷、分封制的作用：加强周天子对地方的统治，有利于稳定当时的政治秩序；有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域；.但后来出现了诸侯争霸战争，周天子的权威逐渐削弱，分封制逐渐瓦解，后被郡县制所取代。

（春秋战国时期）2、宗法制：⑴、宗法制的基本内容：①、宗法制的核心是嫡长子继承制。

②、确立了严格的大宗、小宗体系。

③、由血缘关系的亲疏，形成森严的“周天子——诸侯——卿大夫——士”的等级制度。

⑵、特点：嫡长子继承制（大宗、小宗）。

⑶、在政治制度方面的体现：分封制(互为表里)。

⑷、实质：按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系。

⑸、影响：稳固秩序，防止争夺；巩固分封制；宗法观念成为传统思想内容之一。

【拓展：宗法关系有利于凝聚宗族，强化王权，把“国”和“家”密切结合在一起，形成了等级森严的宗族网，宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。

第一单元古代中国的政治制度第一讲、中华文明的起源——先秦时期（远古～公元前221年）夏商西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成一、阶段特征：11．政治上：雅典民主政治和罗马法，对近现代西方产生了深刻的影响2、经济上：商品经济发展3．思想上：古代希腊智者学派和苏格拉底等是西方人文主义思想的起源三、考点：（一）、考点一：夏商西周的分封制和宗法制1、知识要点一：夏商政治特点：夏：从禅让制到家天下；商：王权具有浓厚的宗族色彩（按血缘关系分配权力）2以血缘关系为纽带（贵族政治）： “家国一体”最高统治者尚未实现中央权力的集中（地方权力较大）等级森严：形成了“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列王权与神权密切结合3、横向联系：经济：商周：刀耕火种；井田制 春秋战国：铁犁牛耕；封建土地私有制文化：私学兴起，百家争鸣（二）考点二：秦朝中央集权制度的形成123、横向联系：政治：君主专制中央集权制经济：小农经济，封建土地私有制，重农抑商思想：焚书坑儒改革：商鞅变法第二讲从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的强化一、考点：（一）、考点一：汉朝专制主义中央集权的加强1、时代特征：（见上一页秦汉时期）23经济：汉武帝煮盐冶铁收归官办，工官制度；文化：罢黜百家，独尊儒术，儒学成为正统思想（二）考点二、中华文明的鼎盛——魏晋南北朝及隋唐时期21、唐朝的三省六部制与西方国家的三权分立制度在形式上有相似之处,都体现了权力的相互制约,但两者本质不同,三省六部制是君主专制的产物,而三权分立则是民主政治的产物。

2、也有学者认为三省六部制有限制君权的一面1、含义：指魏晋南北朝以来，儒教、道教、佛教三家思想相互影响，融会贯通的思想文化现象。

（三）考点三中华文明的成熟——宋元时期3、横向练习：经济：宋朝交子出现，“市”的发展，经济重心南移思想：理学的发展考点四：明清时期君主专制的强化（明：1368～1644年；清前期1644～1840年）一.阶段特征：农耕经济高度发展，整体水平居世界前列；封建社会由盛转衰的时期；中国农耕文1、政治：早期资产阶级革命时期：英美法确立资产阶级代议制。

人教版历史必修一复习资料人教版历史必修一复习资料历史是一门重要的学科，它帮助我们了解过去，理解现在，并为未来提供指导。

而人教版历史必修一作为初中历史的基础教材，是我们学习历史的重要工具。

在这篇文章中，我将为大家提供一些关于人教版历史必修一的复习资料，希望能够帮助大家更好地复习历史知识。

第一章：人类社会的起源本章主要介绍了人类社会的起源和演化过程。

从人类的起源开始，到农业的出现，再到城市的兴起，我们可以清晰地看到人类社会的发展轨迹。

这一章的重点是了解人类从狩猎采集社会向农业社会的转变，以及这一转变对人类社会产生的深远影响。

第二章：奴隶社会的兴起与发展本章主要介绍了奴隶社会的兴起与发展。

通过学习古代埃及、巴比伦等古代文明的兴起，我们可以了解到奴隶社会的特点和发展。

同时，我们还需要了解奴隶制度对社会经济和文化的影响，以及奴隶制度的衰落和原因。

第三章：封建社会的产生与发展本章主要介绍了封建社会的产生与发展。

通过学习中国封建社会的形成和演变，我们可以了解到封建社会的特点和发展。

同时，我们还需要了解封建制度对社会政治和经济的影响，以及封建社会的衰落和原因。

第四章：资本主义的产生与发展本章主要介绍了资本主义的产生与发展。

通过学习资本主义的起源和发展，我们可以了解到资本主义社会的特点和发展。

同时，我们还需要了解资本主义制度对社会经济和文化的影响，以及资本主义社会的矛盾和发展趋势。

第五章：社会主义的产生与发展本章主要介绍了社会主义的产生与发展。

通过学习社会主义的起源和发展，我们可以了解到社会主义社会的特点和发展。

同时，我们还需要了解社会主义制度对社会经济和文化的影响，以及社会主义社会的矛盾和发展趋势。

通过对以上章节的复习，我们可以全面了解人类社会的发展历程和各个社会形态的特点。

同时，我们还需要通过阅读相关的历史资料和文献，加深对历史事件和人物的理解。

此外，还可以通过参观博物馆、纪念馆等历史场所，亲身感受历史的厚重和魅力。

高中历史必修一重点知识复习资料高中历史必修一重点知识复资料第一单元：古代中国的政治制度第一课考点：西周的宗法制与分封制夏是我国历史上第一个王朝，也是我国早期国家政治制度的起源。

___袭制的确立，标志着原始社会向奴隶社会的转变。

分封制的特点是___是诸侯的共同主人，而诸侯则是___的臣属。

这一制度的意义在于加强统治，巩固王权。

西周宗法制最大的特点是嫡长子继承制，这保证了贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。

宗法制与分封制互为表里，是具有政治性质的制度。

王位制、宗法制和分封制构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。

第二课考点：秦朝中央集权制度的形成秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。

中央集权制度的形成主要有以下几个方面：皇度、___的三公九卿制和地方推行郡县制。

皇度的核心内容是皇权至上和皇帝。

___的特点是以皇权为中心的中央行政体制，充分体现了封建时代的统治特点——国与家同治。

废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。

巩固统一的措施包括颁布秦律、统一度量衡、货币和车轨、统一文字。

秦朝中央集权制度的影响在于有利于封建经济文化的发展，初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一，形成以华夏族为主体的中华民族。

然而，建立了地主阶级对广大人民的专制统治，秦朝的暴政造成人民处境的恶化。

对后世的影响在于奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，并不断加强与完善。

第三课考点：中国古代政治制度的主要特点两汉时期中央政治制度的特点是汉承秦制的“中朝”和“外朝”。

魏晋南北朝时期中央政治制度的特点是逐步形成三省六部制。

我国古代三省六部制的完善是在隋唐时期。

宋朝的政治制度特点在于不断削弱和分割宰相的职权，进一步加强皇权。

宋朝的“二府”包括中书门下作为最高行政机构，和___作为最高军政机构。

参知政事作为副相，分割宰相行政权。

三司使负责管理财政，分割宰相的财权。

高一年级历史必修一复习知识点1.高一年级历史必修一复习知识点1.隋大统一的历史原因。

秦和隋的相似性。

2.隋承前启后的历史地位。

3、全面细致的识记大运河的分段、起止点、沟通河流。

理解大运河开凿的原因, 影响。

正确看待历不同人物对大运河的评价。

4.多方面（从统治者作为, 从制度, 从科技, 从水利, 从民族交往, 从中外交流等）分析唐朝前期盛世局面形成的原因和启示。

5.唐太宗、武则天、唐玄宗的活动和评价。

6、深入理解三省六部制, 科举制, 均田制, 租庸调制的实施原因、目的, 作用和其间的联系, 后来的破坏。

7、全盛时期的表现（经济、政治、民族、对外、文化。

）贞观之治和开元盛世。

8、长安和扬州。

9、唐中央政权和边疆民族关系的史实, 共性。

与汉民族关系的异同点。

文成公主和金城公主入藏。

10、唐朝对外交往和汉的不同之处及其成因。

对外交流的具体史实。

11.深刻理解两税法的实施和影响。

12.多方面分析唐朝由盛转衰的历史原因和启示。

13、唐文化：唐诗、韩愈和柳宗元。

莫高窟, 绘画, 书法, 封建教育, 医学, 孙思邈和《唐本草》。

说明：历来是高考之重点和热点区域, 应注意。

核心是盛与衰。

2.高一年级历史必修一复习知识点古代中国的农业经济一、古代中国农业主要耕作方式的变革1.原始农业的产生: “刀耕火种”、“火耕”2.距今七八千年前: 中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”时代3、春秋战国时期：铁犁牛耕, 中国古代农业的传统耕作方式形成。

汉代牛耕逐渐普及全国。

东汉时出现了一牛挽犁代替耦犁, 这种耕作方式便于牛耕普及。

二、了解古代中国的农业经济的基本特点以小农户个体经营为主的农业经营方式, 是古代中国农业经济的基本特点。

三、古代水利建设概况1.夏商周: 农田水利有较大发展。

2.春秋战国: 战国时秦国蜀郡守李冰修的都江堰, 水工郑国在秦国修的郑国渠。

3.秦: 灵渠4、两汉: 西汉汉武帝亲到黄河工地命文武百官背土,东汉王景治黄河才基本解除了黄河水患。

高三历史第一轮复习大纲（必修一）2008-------2009年度高三历史第一轮复习大纲（必修一）高艳红专题一古代中国的政治制度一、中国早期政治制度的特点（一）西周分封制1、分封的目的:为巩固周王朝的统治2、分封的国家：鲁、齐、燕、卫、宋、晋3、分封的对象：王族、功臣和先代贵族（商代后裔）其中，同姓贵族（即姬姓）是分封的主体，形成“封建亲戚，以藩屏周”的局面，确立了“天下共主”的地位。

4、周天子与诸侯之间的关系：⑴服从周天子的命令；⑵随从天子作战；⑶向天子朝贡；⑷定期朝见天子；5、分封的作用：⑴积极：分封制使西周的政治文化有惊人的稳定性和延续性，有利于稳定当时的政治秩序。

⑵消极：但是后来诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势，使周天子的权威逐渐削弱。

（二）宗法制1、含义：按照血缘关系分配政治权力，维护政治秩序，它由原始社会的父系家长制直接演变而来。

2、特点：以血缘关系为纽带，以嫡长子继承制为最大特点。

（嫡长子3、形成的等级：周天子----诸侯----卿大夫---士4、作用：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。

5、分封制与宗法制的关系：互为表里分封制是宗法制在政治制度方面的体现，宗法制使分封制得以实现的理论基础。

（三）中国古代政治制度的特点神权与王权的结合；以血缘关系为纽带形成国家政治结构；最高执政集团尚未实现权力的高度集中。

二、专制主义中央集权制的确立（一）背景:（秦的统一）1、从公元前230年至前221年灭六国的顺序：韩、赵、燕、卫、楚、齐2、统一六国的条件：⑴根本条件：社会生产力的发展⑵长期战乱，人民渴望统一⑶商鞅变法后，秦国的强大，最有实力实现统一⑷秦王本人具有的雄才大略、3、统一后的活动：⑴北伐匈奴，收复河套地区⑵南征百越，统一岭南地区⑶江西南夷地区纳入版图之中（二）确立：1、皇帝制度：⑴“始皇帝”的由来：秦王嬴政自以为“德高三皇，功过五帝”，采用“皇帝”称号，自称“始皇帝”。

第12课甲午中日战争和八国联军侵华一、甲午中日战争（1894年)1、根本原因：明治维新后，日本国势强盛，对外侵略扩张野心膨胀，制定了侵略中国为中心的“大陆政策"。

2、导火线:朝鲜农民起义。

3、经过:丰岛战役（战争开始）；平壤战役（弃城逃走);黄海战役（致远舰管带邓世昌殉国;日控制黄海制海权）；辽东战役（旅顺大屠杀）;威海战役（北洋水师全军覆没)。

4、结果：清军惨败，1895年签订《马关条约》5、《马关条约》：6、影响：中国半殖民地化程度大大加深，刺激了列强瓜分中国,客观上刺激中华民族的真正觉醒二、八国联军侵华(1900—1901)1、原因━━根本原因:维护和扩大列强在华利益直接原因：镇压义和团运动★义和团运动(1)原因：中华民族危机加深。

（2）对“扶清灭洋”口号的评价：体现了爱国主义精神，但具有一定的盲目排外性。

（3）性质：反帝爱国运动（4）作用：粉碎了列强瓜分中国的狂妄企图2、经过：1900年6月，八国联军从天津出发向北京进犯。

经过廊坊之战、天津之战,联军攻陷北京。

1901年9月，清政府与侵略者签订了《辛丑条约》.3、内容及危害：①赔偿白银4.5亿两,以关税和盐税作抵押—-加剧了中国人民的负担和控制税收。

②在北京“东交民巷"设使馆界,界内不准中国人居住,由各国派兵保护-—列强策划侵华的大本营.③拆毁北京至大沽口的炮台，准许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线的战略要地——列强控制京津地区.④惩办义和团运动中参加反帝斗争的官员,永远禁止中国人民参加反帝性质的组织-—清政府成了“洋人朝廷.⑤改总理衙门为外务部，位居六部之首-—便于列强加强对清政府控制.⑥《辛丑条约》和签订,标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

1. 1905年成立的同盟会, 被誉为“中国革命之母”. 这主要是因为()A. 首次明确提出反帝反封建的斗争目标B. 资产阶级民主革命有了统一的领导中心C. 革命党人着手发动起义推翻清朝统治D. 孙中山共和革命思想为民众广泛接受解析: 选B. 本题考查学生分析问题的能力. 同盟会成立以后, 中国的民主革命有了统一的领导中心, A、D两项表述错误, C项发生在同盟会成立前, 不正确.2. (2012·湖北省武汉市高一月考)毛泽东指出: “中国反帝反封建的资产阶级民主革命, 正规地说起来, 是从孙中山先生开始的. ”这是因为孙中山第一个()A. 提出了发展资本主义的方案B. 建立了资产阶级的政治团体C. 提出了建立资产阶级共和国的主张D. 发动反对清政府的武装起义解析: 选C. 本题主要考查学生对材料的分析理解能力. 第一个提出发展资本主义的方案是《资政新篇》, 资产阶级政治团体在当时也有许多, 太平天国运动的目标也是武装推翻清政府, 排除A、B、D三项. 而从第一个资产阶级政治团体兴中会建立之初, 孙中山就明确提出建立资产阶级共和国, 故选C项.3. (2012·安徽省蚌埠二中测试)某位导演准备拍电视连续剧《孙中山》时, 需要为《中华民国临时约法》的诞生写一段“画外音”, 如果要你为下列材料把脉, 你认为哪一项不．适合()A. 它是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法B. 它体现了资产阶级的革命性和民主性C. 它特别规定总统制与三权分立体制D. 它是借鉴西方资本主义国家宪法的基本精神和原则制定的解析: 选C. 本题考查学生的综合分析能力. 《临时约法》颁布的目的是为了限制袁世凯的权力, 故约法规定实行责任内阁制, 而不是总统制, C项表述不正确.4. (2012·浙江省杭州市高一月考)辛亥革命“打开了中国近代化的闸门”, 使20世纪的中国历史发生了第一次巨变. 这主要表现在()A. 它推翻了清政府的腐朽统治B. 它创立了民主共和制度C. 它动摇了封建制度的根基D. 它促进了民族资本主义的发展解析: 选B. 近代化是近代世界各国一个共同的发展趋势, 而辛亥革命也是这一趋势的反映,从在中国历史上的作用看, 辛亥革命更多地体现了政治意义, 即在政治民主化上的作用.5. 阅读下列材料:材料1: 2010年10月22日, 政协第十一届全国委员会第十一次会议通过关于举办辛亥革命100周年纪念活动的决定. 决定指出, 2011年10月10日是辛亥革命100周年纪念日. 届时隆重举行辛亥革命100周年纪念大会等纪念活动; 成立由王刚副主席任主任、钱运录副主席兼秘书长任常务副主任的辛亥革命100周年纪念活动筹备办公室, 负责各项纪念活动的筹备工作. ——新华网材料2: 纪念辛亥革命武昌首义100周年官网由武汉市委、市政府主办, 长江网承办, 被列为市级重点督办项目. 网站以“百年辛亥, 百年武汉”为主题, 围绕纪念辛亥先烈, 追忆辛亥历史, 发掘首义文化, 弘扬首义精神, 展示百年武汉发展变化等重点, 利用现代网络传播手段, 全方位、多视角地宣传辛亥革命武昌首义这张亮丽的城市名片. ——新华网请回答:(1)据材料1和所学知识, 指出举办辛亥革命纪念活动的历史意义和现实意义.(2)在纪念辛亥革命100周年的筹划过程中, 中国大陆的多个城市展开了举办权的大力争夺, 你认为可能加入争夺行列的城市有哪些？(3)如果你作为辛亥革命纪念活动的组委会成员, 你支持哪个城市举办？理由何在？解析: 本题考查了辛亥革命及其影响. 第(1)问历史意义结合所学知识回答即可, 现实意义难度较大, 需要结合海峡两岸关系发展的情况来回答. 第(2)问需考虑辛亥革命首先发生的地点以及资产阶级革命所涉及的一些主要城市. 第(3)问回答支持城市需要有相应的史实作为理论支撑.答案: (1)历史意义: 辛亥革命是中国历史上第一次具有近代意义的资产阶级民主革命, 它推翻了在中国延续两千多年的封建君主专制统治, 建立了中华民国, 颁布了《临时约法》, 使民主共和观念深入人心, 在一定程度上推动了中国的近代化发展.现实意义: 有利于推动我国目前的政治、经济体制改革, 促进海峡两岸的友好往来和交流, 有利于祖国统一.(2)争夺的城市: 武汉、广州、南京、中山市等.(3)支持武汉. 理由: 武汉是辛亥革命的首义之地; 资产阶级民主革命首先在湖北武汉三镇取得成功; 湖北地区的经济、文化发展为辛亥革命的发生奠定了良好的社会基础; 湖北的同盟会组织进行了大量的准备工作; 湖北新军成为辛亥革命的主要力量. (选择其他城市作答, 言之有理亦可)一、选择题1. 同盟会的成立标志着中国资产阶级民主革命进入一个新阶段, 其主要依据是()A. 资产阶级革命派开始形成B. 从此展开了武装反清斗争C. 与保皇派展开激烈论战D. 革命有了统一的领导和纲领解析: 选D. 本题考查学生对历史结论的理解, 中国同盟会成立, 革命有了统一领导和十六字纲领的指导, 故而革命有了新的目标方向.2. (2012·湖北省武汉市高一月考)叶圣陶在一则日记中写道: “课毕后阅读报纸, 见专电栏中有云: 武昌已为革(命)党所据, 新军亦起而相应……从此而万恶之政府即以推倒, 亦未可知也. ”日记反映的重要事件是()A. 黄花岗起义B. 武昌起义C. 北伐战争D. 南昌起义解析: 选B. 本题主要考查学生对材料的分析理解能力. 从材料中“武昌”“新军”等关键信息可以判断为武昌起义.3. (2012·山东省济宁市测试)“东亚开发中华早, 揖美追欧, 旧邦新造. 飘扬五色旗, 国荣光, 锦绣山河普照. 我同胞, 鼓舞文明, 世界和平永葆. ”这段歌词创作的背景是()A. 洋务运动迈出近代化的第一步B. 中华民国南京临时政府成立C. 北伐军进军长江流域, 胜利在望D. 一战结束, 中国成为战胜国解析: 选B. 从材料信息“中华”“民国”“五色旗”可知, 这段歌词创作的背景是中华民国南京临时政府成立.4. 近代以来, 中国人民为了实现民主政治, 不断同封建君主专制作斗争. 中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法是()A. 《钦定宪法大纲》B. 《中华民国约法》C. 《中华民国宪法》D. 《中华民国临时约法》解析: 选D. 注意对教材基础知识的识记.5. (2012·山东潍坊联考)1911年10月16日, 湖北军政府颁布了《中华民国鄂州约法》. 约法规定: “鄂州政府由都督任命的政务委员、议会、司法等部分构成……; 人民一律平等, 有言论、集会结社、通讯、信教、居住等自由……都督由人民公举, 任期三年, 连任以一次为限……议员由人民中选举产生, 议会可以向政务委员提出条陈、质问, 要求答辩或弹劾. ”据此判断, 下列选项正确的是()A.它的颁布标志着中华民国正式成立B.它实施了伏尔泰关于国家政体的主张C.它与《中华民国临时约法》的基本精神与主要原则一致D.它是根据《中华民国临时约法》精神制定的地方性法规解析: 选C. 本题考查解读材料的能力. 约法内容体现的主权在民的原则. 1912年1月1日中华民国成立. 伏尔泰在政体上主张君主立宪制. 《中华民国临时约法》颁布于1912年3月8日, 体现的是主权在民、三权分立的原则. A、B、D不符合事实, 选C.6. 以下对《中华民国临时约法》的理解, 正确而全面的是()①是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法②确立了三权分立的政治体制③防止临时大总统专权是本法应有之意④具有反对封建专制制度的进步意义A. ①②B. ①②③C. ①②④D. ①②③④解析: 选D. 本题旨在考查对《中华民国临时约法》的正确理解. ①体现出《中华民国临时约法》的性质; ②可从《中华民国临时约法》的内容分析得出; ③指出了颁布《中华民国临时约法》的目的; ④是《中华民国临时约法》的意义, 因此D项符合题意.7. “皇帝倒了, 辫子剪了, 这是1912年给中国人最大的感受. ”这直接说明了辛亥革命()A. 彻底摧毁了封建统治的基础B. 使民主共和的观念深入人心C. 创立了资产阶级共和国D. 结束了中国两千多年的封建君主专制制度解析: 选D. 辛亥革命虽然推翻了清王朝, 但封建统治的基础仍然存在, 排除A项; 从所给材料来看, 并没有提到民主共和的观念和资产阶级共和国, 仅仅是提到“皇帝倒了”, 排除B、C两项; 这一材料直接说明了辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度.8. (2012·杭州模拟)1851年与1911年都是辛亥年, 在中国发生了两场大规模的革命运动. 这两场革命运动的相似之处是()A. 领导者都希望按照西方的政治模式改造中国B. 两者都建立了革命政党, 创办了刊物C. 革命者都是为生计所迫才揭竿而起的D. 革命都是从中国南方开始, 高潮发生在长江流域解析: 选D. 1851年太平天国运动爆发, 1911年辛亥革命爆发. 结合所学知识可知, D为这两场革命运动的相似之处.二、非选择题9. 阅读下列材料:材料1: 民国初年, 全国报纸总数高达500余家, 不少报纸以“民主”“民权”“民国”“国民”命名; 全国报纸发行总数达4200万份, “读报者虽限于少数人, 但报纸发表之意见, 有公众的或私人议论, 几乎下等之苦力, 亦受其宣传”.材料2: 民国三年, 戴季陶遇见一个老农, 因戴氏身着日本服装, 老农遂问其国籍. 戴称“予中华民国人也”. 老农“忽作惊状, 似绝不解中华民国为何物者”. 当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时, 老农茫然惶然, 连声说: “我非革命党, 我非中华民国人. ”请回答:(1)依据材料1, 你将如何评价辛亥革命？(2)依据材料2, 你将如何评价辛亥革命？(3)综合两则材料, 你又将如何评价辛亥革命？为什么？解析: 第(1)、(2)问阅读材料提取观点, 第(3)问考查全面分析历史问题的能力.答案: (1)辛亥革命使民主共和观念深入人心, 大大提高了国民参政、议政意识等.(2)辛亥革命传播民主思想的范围十分有限, 没有改变当时中国尤其是农村的现状等.(3)从横向讲, 辛亥革命对城市和乡村的影响是不平衡的(材料1中的报纸主要在城市发行. 材料2中的老农生活在农村); 从纵向看, 民主共和观念深入人心有个过程, 辛亥革命只是个开端.。