安徽农业大学学分制本科人才培养方案工学院

农业水利工程专业人才培养方案（专业代码： 081904）业务培养目标：本专业培养具备农业水利工程学科的基本理论和基本知识，能在农业水利、水电、城镇供水等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究以及教学、科研等方面工作的高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习水利、土木工程学科的基本知识、基本理论，受到水利工程设计方法、科学研究方法及施工与管理的基本训练，具有水利、水电及城镇供水工程的勘测、规划、设计、施工、管理和水质化验分析处理等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文和社会科学基础及文字的表达能力。

2、系统地掌握本专业领域的技术理论基础，主要包括水利、土木工程学科的基本理论和农业水土工程学科的相关知识；3、掌握农业水利、水电、城镇供水工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究的基本技能；4、具有从事农业水土资源开发利用与保护及城镇供水工程的规划、设计能力；5、了解国内外水利、水电工程学科、农业工程学科及相关学科的学科前沿和发展趋势；6、熟悉国家在水利水电工程建设、水资源开发与保护、城镇供水方面的有关方针、政策和法规；7、有较强的调查研究与决策、组织与管理能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。

主干学科和主干课程：主干学科：水利工程、农业工程主干课程：高等数学、理论力学、材料力学、水文学、水力学、土力学、结构力学、工程测量、工程制图、农业生物环境工程、农田水利、工程水文及水利计算、水工建筑物、泵站工程、水利工程施工、计算机应用等。

专业主要实践环节：水工制图测绘、农田水利课程设计、工程测量实习、泵站工程课程设计、灌溉与排水工程课程设计、水工建筑物课程设计、城镇供排水课程设计、专业综合能力训练与测试、生产实习、毕业论文或设计等。

最低学分要求：最低修读285学分，其中课内教学不少于223学分，实践教学不少于62学分。

毕业标准及要求：1.达到德育培养目标；2.修满本方案规定的最低学分；3.达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。

园林专业本科人才培养方案（专业代码：090401）业务培养目标：本专业培养具备风景园林规划与设计以及观赏园艺等方面的知识，能在城市园林、城市规划、林业部门、旅游部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级技术人才以及相关专业的教学与科研人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习园林植物、园林规划设计、园林建筑设计、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物的栽培繁育及应用等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划与设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握生物学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识；2、掌握风景名胜区、森林公园、城市绿地系统规划及各类园林绿地规划设计，园林建筑、园林工程及园林植物造景设计的方法，园林植物栽培、繁育及养护管理的技术；3、具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培、繁育和管理的能力；4、了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态；5、熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设；6、有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力；主干学科和主要课程：主干学科：风景园林规划设计、观赏园艺、建筑学。

主要课程：城市生态、园林规划设计、园林建筑设计、园林工程、园林植物栽培、园林植物遗传育种、园林树木学、园林花卉学、园林设计初步等。

主要实践环节：包括实验、教学综合实习、课程设计、毕业论文（设计）等。

最低学分要求：最低修读288学分，其中课内教学不低于228学分，实践教学不低于60学分。

毕业标准及要求：1、达到德育培养目标。

2、修满本方案规定的最低学分。

3、达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。

工学院2010－2011学年学生素质综合测评各项目评分细则2011年9月16日前言一、为了全面促进大学生综合素质的提高，根据校关于《安徽农业大学学生素质综合测评实施办法》文件精神要求，我院结合实际情况，就大学生各方面素质，统一制定以下加减分政策。

二、其他未尽比赛活动奖项，各班级依据获奖证书，确认后可比照同类同级奖项参照执行。

三、各班主任可依据日常考评结果参照细则对部分同学适当加减分。

四、列举项目名单如有遗漏请及时与总支办公室联系否则视为自动放弃。

五、本细则由工学院负责解释。

目录1 基本素质测评加分（D） (1)1.1 有见义勇为、舍己救人等事迹者，加6分 (1)1.2 有同违法分子做斗争的行为者，有敢于制止、检举违反校纪校规的行为者加4分 (1)1.3 有扶残救弱、拾金不昧、无偿献血等事迹者加2分 (1)1.4 本学年内被评为学校“星级文明宿舍”、院“文明宿舍”，按下列方法加分：五星级宿舍室员每次加2分；四星、三星级宿舍室员每次加1.5分；二星、一星级宿舍、院文明宿舍室员每次加1分。

校、院卫生宿舍室员每次加0.5分 (1)1.4.1 工学院10-11年度校星级宿舍 (1)1.4.2 工学院10-11年度院文明宿舍 (3)1.4.3 院寝室文化节——“永葆‘寝’春，秀出风采”寝室设计大赛（10年11月） (4)1.5 班集体、团支部及团队等取得突出成绩，受到学院以上组织表彰并授予荣誉称号或受到学校、学院通报表扬者，按附表二加分（获得其他表彰、表扬或荣誉称号者者，测评时需出具相关证明材料） (4)1.5.1 红旗团支部、先进团支部 (4)1.5.2 优秀团员、优秀团干部（与1.5.1得分不累计，以高分者计） (4)1.5.3 校五四板报评比一等奖（11年5月） (4)1.6 积极参加校、院组织的主题教育及素质拓展活动（依据团委、团总支、学生会及学院相关记录） (4)1.6.1 党课培训结业考试成绩良好（以40、41期党课成绩前25%名计） (4)1.6.2 2010级新生红歌比赛（10年9月） (5)1.7 惩处扣分，素质综合测评态度不端正、个人总结不认真者扣5分；对违反校纪校规受到处分或通报批评者，或无故不参加集体活动者，按附表三扣分 (5)1.7.1 班会、班级政治学习缺席，无故不参加班级集体活动者（班级根据签到和具体表现自行掌握，每次扣1分） (5)2 课程学习成绩评定 (6)2.1 课程学习测评成绩（Z）：采用学习成绩绩点积分（Z1）、英语和计算机等级加分（Z2）加和的方式计算 (6)2.1.1 学年学习成绩绩点积分。

安徽农业大学文化素质学分实施办法第一条为全面提高我校大学生的综合素质，充分发挥校园文化活动的第二课堂作用，使得文化素质活动实施更具科学性和可操作性，特制定本实施办法。

第二条文化素质学分是学校人才培养方案中素质拓展模块的一部分，整体安排1学分。

第三条校大学生素质拓展工作部负责全校文化素质学分的日常管理工作，各学院大学生素质拓展工作部负责本学院文化素质学分的日常管理工作。

第四条文化素质活动包括文化艺术活动、精神文明建设、体育竞赛活动、能力认证四大类。

第五条评分细则：
第六条语言能力认证包括普通话测试、国家英语六级考试、剑桥商务英语考试（BEC）、托福考试（TOFEL）、国际英语水平测试（IELT，
雅思）等各语种考试；
技能培训包括学生参加国家有关部门及有关行业或企业组织的职业资格认证考试或技能培训，并取得其颁发的职业资格证书、行业从业资格证书或专业技能培训合格证书。

如：人力资源管理师、外销员资格证书、导游人员资格证书、报关员资格证书、秘书资格证书、物流师资格证书、驾驶证、会计证等1800多类。

第七条本实施办法由教务处和团委共同解释。

12园艺专业培养方案(07[1][1].8.5定)
D
安徽农业大学学分制本科人才培养方案园艺专业14
安徽农业大学学分制本科人才培养方案园艺专业
14
安徽农业大学学分制本科人才培养方案园艺专业
14教学实习、秋冬季综合教学实习、专业生产
实习、毕业论文（设计）。

最低学分要求：最低修读285学分，其中课内教学不低于221学分，实践教学不低于64学分。

毕业标准及要求：
1. 达到德育培养目标。

2. 修满本方案规定的最低学分。

3. 达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。

学制与学位：标准学制四年，修业年限3～6年，农学学士。

专业建制时间：1994年。

安徽农业大学学分制本科人才培养方案园艺专业
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安徽农业大学学分制本科人才培养方案园艺专业
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安徽农业大学学分制本科人才培养方案园艺专业
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安徽农业大学学分制本科人才培养方案园艺专业
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安徽农业大学学分制本科人才培养方案园艺专业
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安徽农业大学学分制本科人才培养方案园艺专业注：A、B、C分别为专业方向建议组合选修课程。

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安徽农业大学学分制本科人才培养方案园艺专业实践平台
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安徽农业大学学分制本科人才培养方案园艺专业
10。

安徽农业大学大学生科研学分实施办法第一条为进一步提高学生实践能力和科学素质的培养，保证学生科研活动评定更加科学合理，具有可操作性，特制定本办法。

第二条科研活动是学校人才培养方案中素质拓展模块的一部分，整体安排2学分。

第三条大学生科研活动管理由教务处总负责，具体管理由校团委负责。

第四条学校鼓励学生参加各种科技普及与推广活动，支持学生组织、学生社团开展各种形式的科技活动。

学生科技活动的内容包括：参加国家级（以国家名义，部、委联办）、省级、校级的科技竞赛和科技活动，参与学校支持的科研项目研究，发表学术论文等。

第五条评分细则：类型项目获奖等级学分备注科技普及与推广活动学术科技类讲座、培训等活动（科研型、科普类、学术指导型等）参与0.5/次每听一场讲座要有一篇1500字左右的学习心得（手写）科学研究活动发表论文国家级正式学术刊物第一作者 2第一作者以下依次乘系数80%、60%、40% 全国学术会议论文集、省级正式学术刊物第一作者 2省级学术会议论文集及内部刊物第一作者 1.5公开发行的市级及以上报纸（理论版）第一作者1-2院级刊物（理论版）第一作者0.5 编撰正式出版的图书 2.0调查报告参与省级及以上的科研调查活动 1.5形成6000字以上调查报告。

省级科研调查报告需有两位副高以上职称的教师推荐。

参与学校组织的科研调查活动0.8科研项目主持项目校级及以上 2须通过结题院级 1参与研究校级以上0.8院级0.5参与教师科研 1科技转让、科技制作、发明及其它类型专利技术转让 2已被采用、注册为认定标准开发转让 2专利 2一般性研制 1科技学术竞赛省级及以上获任何奖 2经选拔后参赛未获奖 1.5 市级和校级特等奖 2一等奖 1.5二等奖 1.2三等奖0.8经选拔后参赛未获奖（纪念奖、鼓励奖、优秀奖等）0.4 学院级特等奖和一等奖 1.0二、三等奖0.5鼓励奖或优秀奖0.3参加未获奖0.2第六条在一学年中，一名学生参加多项科技活动所得的课外学分可以累加。

茶学专业人才培养方案一、专业名称：茶学（Tea Science）；专业代码: 090104二、培养目标：培养具备茶学、食品科学和农业生物科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、工业、商贸等领域或部门从事茶学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

三、培养要求：本专业学生主要学习茶学、食品科学和农业生物科学等方面的基本理论、基本知识，受到茶树栽培、育种和茶叶加工、审评与检验、茶文化、茶的综合利用和经济贸易等方面的基本训练,具有茶树栽培、育种和茶叶加工、审评与检验、茶文化、茶的综合利用和经济贸易方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1。

具备扎实的数学、物理、化学、生物、计算机等基本理论知识；2．掌握茶叶生物化学、茶叶优质高产、茶叶品质形成和食品工程的基本理论;3。

具备茶叶加工、审评、检验、茶文化和经济贸易方面的方法和技能；4．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解茶学学科前沿和发展趋势；5．熟悉国家对农业和茶业的有关方针、政策和法规;6．掌握科技文献检索基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；7．有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力.四、主干学科：园艺学，食品科学与工程.五、主要课程:茶叶生物化学,茶树栽培学，茶树育种学,茶树病虫防治学，制茶学,茶叶审评与检验，茶叶机械,茶艺，茶叶市场营销学。

六、主要实践教学环节:茶树栽培教学实习,制茶教学实习，茶叶审评教学实习，土壤学教学实习,植物学教学实习,生产实习,毕业实习与毕业论文（设计)。

七、学制与修业年限:标准学制4年，修业年限3—6年。

八、授予学位：农学学士。

九、毕业学分要求：最低修读总学分178.7学分,其中必修课学分不低于105.2学分，选修课33.5学分，实践课不低于40学分。

十、课程设置及教学进程表:茶学专业茶学专业茶学专业茶学专业茶学专业茶学专业备注:1. 思政课课外课时及实践教学4学分为免费学分；2。

安徽农业大学学生学籍管理规定1安徽农业大学学生学籍管理规定( 校教字[ ]43号)为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序, 保障学生身心健康, 促进学生德、智、体、美全面发展, 依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、《安徽农业大学学生管理规定》等有关法律、法规, 并结合学校实行学分制等具体情况, 制定本规定。

第一章入学与注册第一条按照国家招生规定录取的新生, 持录取通知书和学校规定的有关证件, 按期到校办理入学手续。

因故不能按期入学者, 应持所在街道或乡镇证明, 向学校请假, 假期一般不得超过两周。

未经请假或请假逾期者, 除因不可抗力等正当事由以外, 超过两周不报到的, 视为放弃入学资格。

第二条新生入学后, 学校在三个月内按照招生规定对其进行复查。

凡属弄虚作假、循私舞弊取得学籍者, 一经查实, 取消学籍。

情节恶劣的, 移交有关部门查处。

第三条新生入学后, 在三个月内学校对其进行身体健康复查。

经学校指定的二级甲等以上医院诊断: 对其中患有不符合招生条件的疾病者取消入学资格; 患有不属于前述范围的疾病的新生可回家治疗一个月。

一个月后经复查如仍未康复需继续治疗的, 由本人申请, 经学校批准, 可保留入学资格一年, 回家治疗。

在保留3入学资格期内经治疗康复, 由本人向学校申请入学, 经学校复查合格后, 重新办理入学手续。

因特殊原因及困难保留入学资格的学生, 必须在下年开学前, 向学校申请, 方可重新办理入学手续。

逾期不办理入学手续者, 取消入学资格。

保留入学资格的期限为一年, 保留入学资格者不具有学籍。

第四条每学期开学时, 学生本人应按学校规定的时间到所在学院报到, 按收费标准缴费并办理注册手续。

未按学校规定缴费的不予注册。

家庭经济困难的学生能够申请贷款或者其它形式资助, 办理有关手续并获批准后方可注4册。

因故不能如期报到、注册者, 必须履行请假手续, 否则, 以旷课论处。

人才培养方案毕业学分197学分摘要：一、人才培养方案毕业学分要求1.总学分要求2.毕业学分构成二、各专业毕业学分要求1.理工科专业2.文科专业3.艺术类专业三、毕业学分获取途径1.课程学习2.实践环节3.创新能力与综合素质正文：人才培养方案毕业学分是我国高校教育体系中的一项重要评价标准，它关乎着学生能否顺利完成学业，获得相应学位。

本文将对人才培养方案毕业学分的要求及获取途径进行详细介绍。

一、人才培养方案毕业学分要求人才培养方案毕业学分要求是指学生在规定的学制内，需修满一定数量的学分方可毕业。

根据我国教育部的规定，一般要求毕业总学分在197 学分左右。

具体学分要求因学校、专业和学制而异，学生需参照所在学校的相关规定来规划自己的学习进程。

毕业学分的构成主要包括课程学习、实践环节和创新能力与综合素质三个方面。

其中，课程学习是获取学分的主要途径，包括专业必修课、专业选修课、公共必修课和公共选修课等。

实践环节主要通过实习、实训、毕业论文（设计）等形式来完成。

创新能力与综合素质则通过参加各类竞赛、科研项目、社团活动等途径来提升。

二、各专业毕业学分要求不同专业方向的毕业学分要求存在一定差异。

理工科专业通常要求较高的学分，以保证学生在理论学习和实践能力上的均衡发展。

例如，计算机科学与技术专业可能需要修满200 学分以上，而化学工程与工艺专业则可能需要修满190 学分。

文科专业和艺术类专业的毕业学分要求相对较低。

例如，汉语言文学专业可能只需修满180 学分，艺术设计专业可能需要修满170 学分。

这主要是因为文科和艺术类专业更注重学生的创新能力和综合素质，而这些方面的培养往往难以量化为具体的学分。

三、毕业学分获取途径1.课程学习：学生需按照人才培养方案的要求，修完所有必修课程，并参加相关考试，成绩合格后方可获得相应学分。

同时，学生还可以根据个人兴趣和发展方向，选择一定数量的选修课程来拓宽知识面。

2.实践环节：实践环节是培养学生实践能力和创新精神的重要途径。