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一、题目：环保小卫士一、活动背景随着我国经济的快速发展，环境问题日益严重。
为了提高学生的环保意识，培养学生的环保习惯，我校决定开展“环保小卫士”综合实践活动。
本次活动旨在让学生了解环保知识，积极参与环保行动，为保护我们的家园贡献力量。
二、活动目标1. 让学生了解环保知识，提高环保意识。
2. 培养学生参与环保行动的能力，养成环保习惯。
3. 增强学生团队协作能力，提高综合素质。
三、活动内容1. 环保知识竞赛2. 环保手抄报比赛3. 环保实践活动4. 环保主题班会四、活动时间1. 环保知识竞赛：第1周2. 环保手抄报比赛：第2周3. 环保实践活动：第3周4. 环保主题班会：第4周五、活动安排1. 环保知识竞赛（1）时间：第1周周末（2）地点：学校多功能厅（3）参赛对象：六年级全体学生（4）竞赛形式：笔试（5）评分标准：满分100分，80分以上为优秀。
2. 环保手抄报比赛（1）时间：第2周周末（2）地点：学校操场（3）参赛对象：六年级全体学生（4）比赛要求：以“环保”为主题，内容健康向上，形式多样。
（5）评分标准：满分100分，80分以上为优秀。
3. 环保实践活动（1）时间：第3周（2）地点：学校及周边社区（3）活动内容：①开展“垃圾分类”宣传活动，向社区居民宣传垃圾分类知识。
②组织学生参与社区绿化活动，如植树、修剪花草等。
③开展“绿色出行”活动，鼓励学生步行、骑自行车等绿色出行方式。
（4）评分标准：满分100分，80分以上为优秀。
4. 环保主题班会（1）时间：第4周（2）地点：各班教室（3）班会主题：以“环保”为主题，让学生分享自己的环保心得和环保行动。
（4）评分标准：满分100分，80分以上为优秀。
六、活动总结1. 对环保知识竞赛、环保手抄报比赛、环保实践活动和环保主题班会的优秀个人和班级进行表彰。
2. 收集学生环保心得和环保行动，整理成册，作为学校环保教育资料。
3. 总结本次活动的经验教训，为今后开展类似活动提供借鉴。
一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不属于综合实践活动的基本内容？A. 社会实践B. 科学探究C. 技术应用D. 艺术创作2. 综合实践活动课程的设计原则不包括以下哪项？A. 整合性原则B. 实践性原则C. 层次性原则D. 趣味性原则3. 在综合实践活动中，以下哪种行为不利于培养学生的团队协作能力？A. 积极参与讨论B. 尊重他人意见C. 逃避责任D. 共同完成任务4. 以下哪项不属于综合实践活动评价的方法？A. 自评B. 互评C. 教师评价D. 家长评价5. 综合实践活动课程实施过程中，教师的主要角色是？A. 指导者B. 组织者C. 评价者D. 以上都是6. 以下哪项不是综合实践活动课程的特点？A. 整合性B. 实践性C. 创新性D. 理论性7. 综合实践活动课程的评价应注重学生的？A. 知识掌握B. 技能发展C. 情感态度D. 以上都是8. 在综合实践活动中，以下哪种行为不利于培养学生的创新意识？A. 积极提问B. 尝试新方法C. 盲从他人D. 敢于挑战权威9. 综合实践活动课程的评价标准应具有？A. 绝对性B. 相对性C. 相对性和绝对性相结合D. 以上都不是10. 以下哪项不是综合实践活动课程的评价方法？A. 作品评价B. 行为评价C. 问卷调查D. 实验结果评价二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 综合实践活动课程的价值主要体现在哪些方面？A. 培养学生的实践能力B. 促进学生的全面发展C. 增强学生的社会责任感D. 提高学生的创新能力2. 综合实践活动课程的设计应遵循哪些原则？A. 整合性原则B. 实践性原则C. 层次性原则D. 可行性原则3. 综合实践活动课程的评价应关注学生的哪些方面？A. 知识掌握B. 技能发展C. 情感态度D. 合作能力4. 综合实践活动课程的评价方法有哪些？A. 作品评价B. 行为评价C. 问卷调查D. 实验结果评价5. 在综合实践活动中，教师应如何引导学生进行合作学习？A. 分工合作B. 互相尊重C. 共同讨论D. 及时反馈三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述综合实践活动课程的价值。
一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个不属于我国非物质文化遗产？（）A.京剧B.书法C.围棋D.互联网2. 下列哪个节日是我国传统的二十四节气之一？（）A.春节B.中秋节C.端午节D.清明3. 下列哪项不是我国现代科技创新成果？（）A.神舟系列飞船B.高铁C.支付宝D.毛笔4. 以下哪位科学家被誉为“杂交水稻之父”？（）A.袁隆平B.杨振宁C.邓稼先D.钱学森5. 下列哪个国家不是我国的陆上邻国？（）A.俄罗斯B.蒙古C.日本D.越南6. 以下哪项不是我国古代四大发明？（）A.造纸术B.印刷术C.指南针D.火药7. 下列哪个城市不是我国的直辖市？（）A.北京B.上海C.广州D.深圳8. 以下哪个节日是我国传统节日之一？（）A.圣诞节B.感恩节C.端午节D.情人节9. 下列哪个不是我国著名的历史文化名城？（）A.西安B.洛阳C.南京D.重庆10. 以下哪个不是我国的世界自然遗产？（）A.黄山B.张家界C.北京故宫D.九寨沟二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些属于我国非物质文化遗产？（）A.剪纸B.刺绣C.书法D.烹饪2. 下列哪些属于我国现代科技创新成果？（）A.高铁B.支付宝C.互联网D.神舟系列飞船3. 以下哪些是我国古代四大发明？（）A.造纸术B.印刷术C.指南针D.火药4. 以下哪些是我国的世界自然遗产？（）A.黄山B.张家界C.北京故宫D.九寨沟5. 以下哪些是我国著名的历史文化名城？（）A.西安B.洛阳C.南京D.重庆三、判断题（每题2分，共10分）1. 我国是世界上人口最多的国家。
（）2. 互联网起源于我国。
（）3. 京剧是我国国粹之一。
（）4. 我国古代四大发明对世界文明产生了深远影响。
（）5. 端午节是纪念屈原的节日。
（）四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述我国非物质文化遗产的特点。
2. 简述我国现代科技创新成果的意义。
3. 简述我国古代四大发明对世界文明的影响。
初一综合实践试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项不是初一综合实践活动的目的？A. 增强学生实践能力B. 培养学生团队合作精神C. 增加学生的课业负担D. 促进学生全面发展答案：C2. 在初一综合实践活动中，学生应该：A. 只关注自己的任务B. 积极参与，勇于尝试C. 忽视团队协作D. 只听从老师的安排答案：B3. 初一综合实践活动中，老师的角色是：A. 完全指导学生B. 完全放手让学生自主C. 引导和协助学生D. 只负责监督和评价答案：C4. 初一综合实践活动中，以下哪项不是学生应该具备的品质？A. 好奇心B. 责任感C. 依赖性D. 创造力答案：C5. 在初一综合实践活动中，学生应该：A. 只关注结果B. 重视过程和体验C. 忽视安全D. 只关注个人表现答案：B6. 初一综合实践活动中，以下哪项不是有效的团队合作策略？A. 分工合作B. 互相帮助C. 互相指责D. 共同讨论答案：C7. 初一综合实践活动中，以下哪项不是有效的时间管理策略？A. 制定计划B. 优先处理重要任务C. 拖延到最后一刻D. 合理分配时间答案：C8. 初一综合实践活动中，以下哪项不是有效的沟通技巧？A. 倾听他人意见B. 清晰表达自己的观点C. 避免与他人交流D. 尊重他人答案：C9. 在初一综合实践活动中，以下哪项不是有效的解决问题的方法？A. 分析问题原因B. 寻求帮助C. 忽视问题D. 尝试多种解决方案答案：C10. 初一综合实践活动中，以下哪项不是有效的自我管理策略？A. 设定目标B. 监控进度C. 完全依赖他人D. 反思和调整答案：C二、填空题（每空1分，共20分）1. 初一综合实践活动的目的是________、________和________。
答案：增强学生实践能力、培养学生团队合作精神、促进学生全面发展。
2. 在初一综合实践活动中，学生应该________、________和________。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不属于综合实践活动课的特点？A. 突出实践性B. 注重知识性C. 强调创新性D. 融合跨学科2. 在综合实践活动课中，我们通常所说的“探究性学习”指的是：A. 通过观察、实验等方法获取知识B. 在教师的指导下，按照教材内容进行学习C. 通过小组合作，共同完成学习任务D. 以上都是3. 以下哪项不是综合实践活动课的评价方式？A. 成绩评定B. 过程评价C. 自我评价D. 家长评价4. 在进行社会调查时，以下哪种方法最为有效？A. 随机采访B. 网络调查C. 问卷调查D. 以上都是5. 以下哪项不是环境保护的内容？A. 减少塑料袋的使用B. 分类投放垃圾C. 植树造林D. 骑自行车上学6. 在科学探究活动中，以下哪个步骤最为关键？A. 提出问题B. 收集资料C. 设计实验D. 分析数据7. 以下哪项不属于艺术欣赏的内容？A. 观察绘画作品的色彩B. 了解音乐家的生平事迹C. 分析诗歌的韵律D. 体验舞蹈的节奏8. 在体育活动中，以下哪种运动项目有助于提高团队合作能力？A. 篮球B. 田径C. 羽毛球D. 乒乓球9. 在进行科技制作时，以下哪种工具最为常用？A. 钳子B. 锤子C. 电钻D. 刀片10. 以下哪项不是劳动技能培养的内容？A. 洗衣服B. 做家务C. 编织D. 搬运货物二、填空题（每题2分，共20分）1. 综合实践活动课以学生的________、________、________和________为核心。
2. 综合实践活动课的评价主要包括________、________、________和________等方面。
3. 在社会调查中，常用的调查方法有________、________、________和________等。
4. 环境保护的基本原则有________、________、________和________等。
5. 科学探究的基本步骤包括________、________、________、________和________等。
六年级综合实践活动测试题一、填空题（每空2分，共30分）1. 综合实践活动课程包括__________、__________、__________、__________、__________等活动方式。
2. 综合实践活动课程是新的基础教育课程体系中设置的必修课程，自小学__________年级开始设置，每周平均__________课时。
3. 综合实践活动课程的目标是以培养学生的__________为核心，发展学生__________的实践能力。
4. 社区服务是综合实践活动课程的内容之一，其总目标是使学生有参与社区服务的意识，__________，形成__________的习惯。
5. 研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，进行__________学习的方式。
6. 劳动与技术教育是综合实践活动课程的内容之一，其总目标是使学生通过劳动与技术教育活动，形成劳动观念，掌握初步的劳动技术知识和__________，提高__________能力。
7. 学校开展的综合实践活动课程属于__________课程，它是对__________、__________课程的有机补充。
二、选择题（每题3分，共15分）1. 综合实践活动课程的主导价值在于（）。
A. 是一门新的必修课B. 是一种新的学习方式C. 是学校课程的有机组成部分D. 是实施素质教育的需要2. 综合实践活动课程与其他学科课程相比，其最本质的区别在于（）。
A. 综合实践活动课程没有教材B. 综合实践活动课程没有教师C. 综合实践活动课程没有课堂D. 综合实践活动课程注重实践3. 在综合实践活动课程的实施过程中，教师应当（）。
A. 成为学生活动的指挥者B. 成为学生活动的旁观者C. 成为学生活动的促进者D. 成为学生活动的替代者4. 在综合实践活动课程中，学生通过实践可以获得（）。
A. 前人总结的知识B. 自己建构的知识C. 教师讲授的知识D. 以上都不是5. 综合实践活动课程中的社区服务，应当做到（）。
一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不属于综合实践活动的内容？（）A. 科学探究B. 社会实践C. 艺术创作D. 体育锻炼2. 在进行科学探究活动时，以下哪种方法最符合科学探究的原则？（）A. 随意观察B. 随意猜测C. 观察与假设相结合D. 观察与实验相结合3. 社会实践活动中，以下哪种行为是正确的？（）A. 随意乱扔垃圾B. 尊重他人，遵守纪律C. 不顾安全，盲目探险D. 随意破坏公共设施4. 艺术创作活动中，以下哪种态度最有利于作品的完成？（）A. 被动接受，缺乏创新B. 独立思考，勇于尝试C. 盲目模仿，缺乏个性D. 消极应付，草率完成5. 在进行综合实践活动时，以下哪种态度最有利于团队合作？（）A. 自私自利，只顾自己B. 尊重他人，积极沟通C. 偏执固执，不愿合作D. 消极逃避，不愿参与6. 以下哪种活动不属于综合实践活动？（）A. 组织环保公益活动B. 参观历史博物馆C. 学习编程语言D. 参加田径比赛7. 在进行科学实验时，以下哪种做法是正确的？（）A. 不带手套直接操作实验器材B. 随意更改实验步骤C. 认真记录实验数据D. 不进行实验报告的撰写8. 社会实践活动中，以下哪种行为有助于提高自身的社会责任感？（）A. 随意评价他人，传播谣言B. 积极参与社区服务，帮助他人C. 追求物质享受，忽视精神生活D. 拒绝参加公益活动，理由是浪费时间9. 艺术创作活动中，以下哪种方法有助于提高作品的艺术价值？（）A. 模仿他人的作品B. 尝试不同的创作手法C. 忽视细节，草率完成D. 盲目追求独特，忽视美感10. 在进行综合实践活动时，以下哪种做法有助于培养创新精神？（）A. 被动接受知识，缺乏思考B. 积极探索未知，勇于尝试C. 盲目跟随他人，缺乏主见D. 消极应对挑战，逃避困难二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 综合实践活动包括哪些内容？（）A. 科学探究B. 社会实践C. 艺术创作D. 技能培训E. 心理健康教育2. 科学探究活动中，以下哪些步骤是必要的？（）A. 提出问题B. 做出假设C. 设计实验D. 收集数据E. 分析结果3. 社会实践活动中，以下哪些行为有助于提高自身的综合素质？（）A. 参加志愿者活动B. 担任班级职务C. 参与学校社团D. 参加各类竞赛E. 培养良好的生活习惯4. 艺术创作活动中，以下哪些因素会影响作品的艺术价值？（）A. 创作者的情感表达B. 作品的审美价值C. 创作手法的选择D. 社会背景的影响E. 作品的知名度5. 在进行综合实践活动时，以下哪些方法有助于提高团队协作能力？（）A. 明确分工，各司其职B. 互相尊重，平等交流C. 积极沟通，及时反馈D. 善于倾听，理解他人E. 勇于承担责任三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述综合实践活动对学生的意义。
2023年小学六年级学生综合素质监测科学素养测试卷注意事项：一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。
在每小题给出的三个选项中，只有一项是正确的，在答题卡上将对应的选项涂黑）。
1．小方想了解全校1000多名同学的零花钱使用情况，她希望快速而全面地收集到相关信息。
请你帮她从下列选项中选择一种最合适的方法。
A．查阅书报法B．观察法C．问卷调查法2．请从下列选项中选出淀粉含量最多的一组食物。
A．花菜萝卜菠菜B．番茄米饭胡萝卜C．玉米小麦马铃薯3．经过全班讨论，六（4）班确定了综合实践活动的研究主题是《我看家乡新变化》，请你选出符合该主题研究内容的小课题选项。
A．《居民的生活方式变化》《家乡的建筑变化》《家乡的交通变化》B．《水污染的危害》《空气污染的危害》《土壤污染的危害》C．《关于风能的研究》《关于水能的研究》《关于太阳能的研究》4. 六年级的同学开展了《走进动物世界》主题探究活动，采访应放在（）阶段。
A．准备阶段 B．实施阶段 C．成果展示阶段二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。
如果正确，就把答题卡上打“√”的位置涂黑；如果错误，就把答题卡上打“×”的位置涂黑）。
5．小李和他的组员们撰写了一份《关于小学生用眼习惯的研究报告》，可以作为他们成果展示的一部分。
6．“小小的船儿两头尖”，这样的船头可以减少水对船的阻力。
7．小亮提出，探究活动中应该对小组搜集到的资料内容进行真伪的验证。
8. 上网是获取信息的唯一途径。
9.综合实践课就是美术课。
三、操作题（本大题共7小题，每小题4分，共28分。
请将答案填写在答题卡上的相应位置）。
10．三年级的同学们开展了《我与蚕宝宝共成长》主题探究活动，他们在制定计划中设计了一些活动环节，你建议他们把这些环节放在哪个阶段？请你连一连。
11．在一次野炊活动中，生活委员在分发物品时不慎将食盐撒落到了河滩的沙地上（沙地无泥土），慌乱中捧起食盐，使得食盐和沙子混合到了一起，为了保证野炊做菜过程中能继续使用食盐。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不属于综合实践活动的内容？（）A. 环保教育B. 科技制作C. 艺术欣赏D. 体育竞赛2. 在进行综合实践活动时，我们应该遵循的原则是（）。
A. 安全第一B. 自主参与C. 团队合作D. 以上都是3. 以下哪种方法不属于调查法？（）A. 问卷调查B. 访谈调查C. 实地考察D. 观察法4. 在进行“家乡的变化”主题活动时，以下哪种方式最适合？（）A. 举办知识竞赛B. 组织实地考察C. 进行绘画创作D. 开展辩论赛5. 以下哪种行为不符合综合实践活动的要求？（）A. 尊重他人意见B. 严格遵守纪律C. 追求个人利益D. 积极参与活动6. 在“小小科学家”活动中，同学们通过实验探究发现了一种新的植物生长方法，以下哪种说法正确？（）A. 实验结果一定是正确的B. 实验过程中可能会出现错误C. 实验结果一定与预期相符D. 实验过程中不能出现错误7. 以下哪种活动属于科技创新类活动？（）A. 读书分享会B. 环保公益活动C. 科技制作比赛D. 体育运动会8. 在进行“低碳生活”主题活动时，以下哪种行为是正确的？（）A. 随意丢弃废电池B. 节约用水用电C. 使用一次性塑料袋D. 随意砍伐树木9. 以下哪种说法不符合环保理念？（）A. 减少碳排放B. 垃圾分类C. 使用一次性餐具D. 节约能源10. 在进行“我们的节日”主题活动时，以下哪种活动最适合？（）A. 组织文艺汇演B. 举办知识竞赛C. 开展亲子活动D. 进行实地考察二、填空题（每空1分，共10分）1. 综合实践活动是一种新型的课程，它强调学生的______、______和______。
2. 在综合实践活动中，我们常用的调查方法有______、______、______等。
3. 综合实践活动的基本原则有______、______、______等。
4. 低碳生活是指______、______、______等。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不属于综合实践活动的基本要素？A. 实践能力B. 创新精神C. 知识积累D. 素质拓展2. 综合实践活动课程强调的是学生通过亲身实践，将所学知识应用于实际问题的解决，以下哪种方法最符合这一理念？A. 讲授法B. 案例分析法C. 问题探究法D. 重复练习法3. 在综合实践活动中，教师的主要角色是：A. 指导者B. 评判者C. 参与者D. 旁观者4. 以下哪种活动不属于综合实践活动课程内容？A. 社会调查B. 科学实验C. 艺术创作D. 体育竞赛5. 综合实践活动课程的评价方式不包括：A. 过程评价B. 结果评价C. 自我评价D. 家长评价6. 在组织综合实践活动时，以下哪种说法是错误的？A. 注重学生的个体差异B. 强调学生的自主性C. 忽视教师的引导作用D. 鼓励学生团队合作7. 综合实践活动课程强调的是学生的全面发展，以下哪个方面不是其重点？A. 德育B. 智育C. 体育D. 艺术教育8. 在综合实践活动中，学生遇到困难时，教师应该：A. 立即提供答案B. 指导学生独立思考C. 让家长介入D. 放任自流9. 综合实践活动课程的评价标准应该是：A. 统一的B. 个性化的C. 难度统一的D. 内容统一的10. 以下哪种评价方法在综合实践活动中较为常用？A. 成绩评定B. 作品展示C. 问卷调查D. 口头评价二、填空题（每题2分，共20分）1. 综合实践活动课程是一种_______的课程，它强调学生的_______和_______。
2. 综合实践活动课程的评价包括_______、_______和_______三个方面。
3. 综合实践活动课程的组织形式主要有_______、_______和_______。
4. 在综合实践活动中，学生应该具备_______、_______和_______等基本素养。
5. 综合实践活动课程的教学方法主要有_______、_______和_______等。
综合实践活动测试题（一）
一、面对突发事件，我会拨打电话请求援助
1.遇到火灾我们应该拨打（）。
2.家人病重应该拨打（）。
3.遇盗应该拨打（）。
二、面对突发事件，我能做出正确的判断(正确的“√”，错误的打“×”) 1．雷雨天，发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折，要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。
（）
2．建筑物倒塌后，对于一时难以救出的人处置时，要遵循软着陆、轻提升、稳救援，最大限度地保护被救人员的生命。
（）
3．郊游时遇到突发事件我们应该镇定，听从老师的指挥。
（）
4．雷雨天，在室内外随意打电话很安全。
（）
5．雷雨天，呆在树下避雨（）
6．雷雨天，不要呆在桥下、远离排洪沟或水井。
（）
7．如果身处山区，雷雨天要小心可能会有山洪、泥石流暴发。
万一遇到，要顺着泥石流的方向跑。
（）
8．下暴雨时尽量走不认识的路。
（）
9．下暴雨时尽量地躲避地势险峻的陡坡和有裂缝的山坡，还有经常发生泥石流的地段。
（）
10.在山谷中听到像火车鸣笛的闷雷声有震动然后山谷突然变暗的时候要果断的判断是泥石流。
（）
11.遇到泥石流时，出门旅游遇到泥石流的时候要立即丢弃身上背着的沉重的旅行装备及行李等选择安全路径逃生，但是通讯工具不能丢弃，以便与外界联系求助。
（）
12.在遇到泥石流的时候往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生。
（）
13.遇到泥石流的时候要选择在陡峻的山坡下面或者是爬树上面躲避。
（）
14.如果在遇到强降雨出现泥石流的时候要往土层较厚的地带逃生。
（）
三、面对突发事件，我会处理
1.一个人在家时，如果遇到陌生人要强行进入，你应该怎么办？（）
A．开门让他近来 B.紧张的不知所措。
C.立即到窗口大喊或者拨打110。
四、面对突发事件，我能考虑周全
1．突发事件是（）。
A．突然发生，造成或者可能造成严重社会危害
B．需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。
2.七、八月份进入多雨汛期，如果遇到暴雨天气，正确的做法有（）。
A. 若在户外遇暴雨 ,尽量远离河水、向高处（比如山坡、高地、屋顶、楼房、甚至树或高墙）转移，但是尽量不要躲到单独孤立的小屋或建筑里。
万一被水困住，如果不是有足够体力和游泳技能，尽量不要冒险一个人游水。
B．在树下躲雨。
C.尽量远离电源，比如高压线、电线，切勿触摸或接近。
C．如果开车出行，找个安全地带停车，若遇打雷，可在车里避雷。
D．若在城镇或居住区内遇暴雨,尽快找到安全的避雨处，如高楼、商场或地铁站，尽量能到暴雨高峰过后再继续前行。
3.遇到车祸了应该（）
A．发生车祸时不要过于慌张，要平静心情，冷静对待。
B.观察车祸严重程度，需要救护直接拨打120，并且打110报警。
C．抓住肇事车辆，防止其逃逸，拍下其车牌及其证件。
D．打电话通知家人及好友，让他们知道事件的进程，因为最关乎你生命的人永远是亲人。
E．处理交通事故。
保险和交警都会随即而来现场取证，需要做的就是签字取票后期进行处理事件。
做好事故责任认定，进行赔偿协商。
4.建筑物倒塌事故抢险救援行动要求（）
A.现场总指挥由消防指挥员担任，救援的主要力量由消防人员承担，防止人员过多改变建筑原结构，加重抢救人员生还的机会。
同时公安消防部队应加强同其他到场参战单位的合作，共同实施救援行动。
B.救援人员要加强行动安全，可进入建筑结构已经明显有倒塌迹象建筑内部；登上已受力不均衡的阳台、楼板、屋顶等部位；
C.加强倒塌现场监护工作，严防倒塌事故的再次发生。
D.为尽可能抢救遇险人员的生命，救援初期，要注意人性化的操作，不得直接使用大型铲车、吊车、推土机等施工机械车辆清除现场。
对遇险人员要防止
踩压、脱落物的伤害、切割火花灼伤等伤害。
同时，要尽可能稳定他们的情绪，减少他们的体能消耗，根据情况实施输液、输氧、包扎等措施。
5．近来全国发生的数起暴恐事件警示我国当前面临的反恐形势更加严峻复杂，如何识别恐怖嫌疑人或可疑车辆并及时处理显得在尤为关键。
以下正确的做法有（）
A.在日常生活中，市民应该做有心人，留意身边可能出现的反常情况。
比如，一些神情恐慌、言行异常者，着装、携带物品与其身份明显不符者，或与季节不
协调者都可能是恐怖暴力袭击人员。
B.如果市民在居住区内发现有出租房内发出异常声响、气味，都有可能出现嫌疑人员。
C.同时，一些外形异常的车辆，比如改色车辆、有撬动痕迹的车辆、驾乘人员神色惊慌等，都有可能是可疑车辆。
D.遇到上述的情况，市民应该保持镇静，不要引起对方的警觉，并直接拨打110报警，反映可疑情况。
6.遇到疑似爆炸物正确的做法有（）
A.遇到可疑的爆炸物，应先触摸。
B.应有序撤离，不要互相拥挤，以免发生踩踏造成伤亡。
C.还要协助警方的调查，尽量识别可疑物发现的时间、大小、位置、外观，有无人动过等情况。
如有可能，用手中的照相机进行照相或录像，为警方提供有价值的线索。
7.突然遇到枪击正确的做法有( )
A.“遇到歹徒枪击，最好的方式就是选择合适的掩蔽物进行躲避，找不到合适的掩蔽物就最好趴下，千万不能站立。
”在选择掩蔽物时最好选择密度质地不易被穿透的掩蔽物，如墙体、立柱、大树干，汽车前部发动机及轮胎等位置。
B.值得注意的是，比如木门、玻璃门、垃圾桶、灌木丛、柜台、场馆内座椅、汽车门和尾部等却不能够挡住子弹，但可作为掩蔽体，起到隐蔽作用，使恐怖分子在第一时间不能够发现你，为下一步逃生提供了时间。
8.遇到歹徒持刀行凶正确的做法有( )
A.持刀行凶在近年来在全国时有发生，而遇到此类紧急情况应该怎么办呢？“市民最应牢记的是跑和躲两个字，在歹徒不易发现情况下，悄悄跑开，并选择一个较为隐蔽的场所躲避起来。
B.如果确实发生了与歹徒面对面冲突的情况，可利用身边的武器来保护自己。
比如可以用包挡住歹徒砍过来的刀，这样可以减小伤害。
C.还可利用椅子、扫把、拖把等物品来保护自己。
”
五、面对火灾，我会处理。
遭遇火灾，如何正确脱险？
六、举一反三，我有能力处理其它问题
试题情景
亲爱的同学们:统计报道，60年代特大沙尘暴在我国发生过8 次，70年代发生过13次，80年代发生过14次，而90年代至今已发生过20多次，并且波及的范围愈来愈广。
1993年：4月至5月上旬，北方多次出现大风天气。
1994年4月6日开始，从蒙古国和我国内蒙古西部刮起大风。
1995年11月7日，山东40多个县（市）遭受暴风袭击，35人死亡，121人失踪，320人受伤，直接经济损失10亿多元。
同学们，多么触目惊心的数字啊。
阵阵风沙给我们敲响了警钟，让我们真切感受到保护地球，让它恢复美丽容颜已刻不容缓。
1.据情景内容，你可确定研究的课题是
2.写出你要研究的具体内容：
3.据试题情景中的数据，填写下面统计表：
4.根据上面的统计表，你能得出什么结论？
5.爱护环境，人人有责。
你打算从自身做起的事有：
①
②。
