长颈鹿和小鸟PPT课件
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长颈鹿与小鸟PPT课件页数:15
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二年级上册北师大数学长颈鹿和小鸟课件页数:15
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长颈鹿与小鸟(ppt课件)
第九单元 除法
长颈鹿与小鸟课件
优秀老师
二年级上册
(1)用乘法口诀试商 (2)用乘法口诀解决"方框里最大能填几"的
问题
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探索新知
第1课时长颈鹿与小鸟
探究点1 用乘法口诀试商
想一想，长颈鹿要准备几间房子?
42
6
( 间)
房间 小鸟
123 4567 6 12 18 24 30 36 42
方法二：
6-2=4(篮)4×8 =32(根) 答：还剩下32根萝卜。
当堂检测
3.布置教室。
(1)如果每人搬4盆，需要多少人? 34÷4 =9(人) 答：需要9人。
(2)现在有6名同学，平均每人搬几盆?
36÷6 =6(盆) 答：平均每人搬6盆。
共有36盆
当堂检测
易 错 辨 析 (选题源于《典中点》)
7× 8 =56
9× 7 =63
5 ×9=45
3× =21
7× 4 =28
8 ×8=64
×6=42 7 ×5=35
当堂检测
7.括号里最大能填几?
8×(8)<70 (6)×9<55
6×(4)<29 (9)×7<65
9×(5)<50 (9)×5<48
作业
- 请完成《典中点》的"应用提升练"和"思维拓展 练"习题，具体内容见习题课件。
6. 按算式结果的大小排序。(只填算式)
35÷5
45÷9
7×8
9÷9
72÷9
( 9÷9 )<( 45÷9 )< 36÷5
长颈鹿与小鸟课件
优秀老师
二年级上册
(1)用乘法口诀试商 (2)用乘法口诀解决"方框里最大能填几"的
问题
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探索新知
第1课时长颈鹿与小鸟
探究点1 用乘法口诀试商
想一想，长颈鹿要准备几间房子?
42
6
( 间)
房间 小鸟
123 4567 6 12 18 24 30 36 42
方法二：
6-2=4(篮)4×8 =32(根) 答：还剩下32根萝卜。
当堂检测
3.布置教室。
(1)如果每人搬4盆，需要多少人? 34÷4 =9(人) 答：需要9人。
(2)现在有6名同学，平均每人搬几盆?
36÷6 =6(盆) 答：平均每人搬6盆。
共有36盆
当堂检测
易 错 辨 析 (选题源于《典中点》)
7× 8 =56
9× 7 =63
5 ×9=45
3× =21
7× 4 =28
8 ×8=64
×6=42 7 ×5=35
当堂检测
7.括号里最大能填几?
8×(8)<70 (6)×9<55
6×(4)<29 (9)×7<65
9×(5)<50 (9)×5<48
作业
- 请完成《典中点》的"应用提升练"和"思维拓展 练"习题，具体内容见习题课件。
6. 按算式结果的大小排序。(只填算式)
35÷5
45÷9
7×8
9÷9
72÷9
( 9÷9 )<( 45÷9 )< 36÷5
新北师大版二年级上《长颈鹿与小鸟》18页PPT
新北师大版二年级上《长颈鹿与小鸟》
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、பைடு நூலகம்漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、பைடு நூலகம்漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
【精品】第九单元第1课时 长颈鹿与小鸟(课件PPT)新北师大版(2014秋)-三年级数学下册
6 8
56÷8
巩固练习 送小鸟回家
40÷5
30÷5
4 3
5 6
8 7
吹泡泡
21÷3
64÷8
32÷8 35÷5
48÷8 18÷6
21÷7
49÷7 7÷7
28÷4 36÷6
14÷2
81个气球，平均分成9组，每组几个？画图 表示你是怎么算的？
81÷9=9（个） 答：每组9个。
48÷8=6（篮） 6－2=4（篮） 4×8=32（根）
答：可以装6篮。 答：还剩下32根。
课堂小结 通过今天的学习，你有什么收获？
课堂小结
《乘法口诀求商歌》 算除法， 想乘法， 口诀缺啥就商啥。
课后作业 教材第91、92页练一练第3~5题。
Байду номын сангаас
第9单元第1课时
长颈鹿与小鸟
北师大版(2014秋）二年级数学下册
复习导入
根据图片写出一个乘法算式和两个除法算式
□8 ×□3 =□24 □24 ÷□8 =□3 □24 ÷□3 =□8
猜猜☆是几
5☆×7=35 6 × ☆7 =42 24÷☆8 =3 28÷ ☆7 =4
8× ☆3 =24 6×☆8 =48
探究新知
从图中你了解到了什么信息？
长颈鹿需要准备几间房子?
42÷ 6 7 间
42÷ 6 7 间
房间 1 2 3 4 5 6 7 小鸟 6 12 18 24 30 36 42
－6 －6 －6 －6 －6 －6 －6
0 6 12 18 24 30 36 42
42÷ 6 7 间 （六）七四十二
答：长颈鹿需要准备7间房子。
长颈鹿用63块小木板造了几间房子？
56÷8
巩固练习 送小鸟回家
40÷5
30÷5
4 3
5 6
8 7
吹泡泡
21÷3
64÷8
32÷8 35÷5
48÷8 18÷6
21÷7
49÷7 7÷7
28÷4 36÷6
14÷2
81个气球，平均分成9组，每组几个？画图 表示你是怎么算的？
81÷9=9（个） 答：每组9个。
48÷8=6（篮） 6－2=4（篮） 4×8=32（根）
答：可以装6篮。 答：还剩下32根。
课堂小结 通过今天的学习，你有什么收获？
课堂小结
《乘法口诀求商歌》 算除法， 想乘法， 口诀缺啥就商啥。
课后作业 教材第91、92页练一练第3~5题。
Байду номын сангаас
第9单元第1课时
长颈鹿与小鸟
北师大版(2014秋）二年级数学下册
复习导入
根据图片写出一个乘法算式和两个除法算式
□8 ×□3 =□24 □24 ÷□8 =□3 □24 ÷□3 =□8
猜猜☆是几
5☆×7=35 6 × ☆7 =42 24÷☆8 =3 28÷ ☆7 =4
8× ☆3 =24 6×☆8 =48
探究新知
从图中你了解到了什么信息？
长颈鹿需要准备几间房子?
42÷ 6 7 间
42÷ 6 7 间
房间 1 2 3 4 5 6 7 小鸟 6 12 18 24 30 36 42
－6 －6 －6 －6 －6 －6 －6
0 6 12 18 24 30 36 42
42÷ 6 7 间 （六）七四十二
答：长颈鹿需要准备7间房子。
长颈鹿用63块小木板造了几间房子？
北师大版小学二年级数学上册《长颈鹿与小鸟》精品课件
对，就是用用乘法口诀求商。
课堂小结
通过学习，你有什么收获？
1.用除法解决生活中遇到的问题。ຫໍສະໝຸດ 2.用乘法口诀求商。板书设计
长颈鹿与小鸟 42÷6=7（间） 答：要准备7间房子。 63÷7=9（间） 答：用63块木板造了9间房子。
感谢观看
长颈鹿与小鸟
北师大版 二年级上册
导入新知
可爱的小动物
你喜欢这些动物吗？
新知讲解
长颈鹿与小鸟 一共有42只小鸟。 6只小鸟住一间房子。
造一间房子需要7块小木板。 你能提出哪些问题？
新知讲解
长颈鹿与小鸟
你能提出哪些用除法解决的问题？
小组合作
新知讲解
长颈鹿与小鸟
长颈鹿要准备几间房子？ 42 ÷ 6 = （ ）
新知讲解
做一做
里最大能填几？ 4× 134256 ＜25
×3＜20
从乘1开始，一个 一个地试一试。
4× ＜25，
里最大能填6。
我想到四六二十四，四七二十八， 所以最大能填6。
新知讲解
做一做
里最大能填几？ 4× 6 ＜25
我想到三六十八，三七二 十一，所以 里最大能填6。
6 ×3＜20
×3＜20， 里最大能填6。
新知讲解
长颈鹿与小鸟
还有几间空房子？还能住几只小鸟？
9-7=2（间）
6×2=12（只） 答：还有2间空房子。 还能住12只小鸟。
一间是法一 经 间计间 房 求共 住空2算房 子造 了房个。子 住了 7子6间住 几9，是，间6只用多只房求小减少小子还鸟法，鸟，有，计用，已几就算乘2。
新知讲解
今天我们要分组做游 戏，每组只数要相同。
6只小鸟住1间房子， 42只小鸟住 几间房子，就是看42里面有几个6。
《长颈鹿与小鸟》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版二年级上册】
（1）36÷4=9（人） 答：需要 9 人。
（2）36÷6=6（盆） 答：平均每人搬 6 盆。
四、课堂小结
通过这节课的学习，说一说你学到了什么？
这节课我们学习了除法的多种计算方法，例如画图法、 列表法以及用乘法口诀试商等。在今后的学习中，就可以利 用这节课所学的方法，正确地进行除法计算了。
再见
可以分成几组 2 3 6 9 每组几只 9 6 3 2 18÷2369＝9632
二、探究新知
里最大能填几？ 6
6
1. 口算。
三、巩固练习
9
6
8Hale Waihona Puke 6776
9
2. 填空。
三、巩固练习
8
5
4
7
7
7
8
7
三、巩固练习
3. 布置教室。 （1）如果每人搬 4 盆，需要多少人？ （2）现在有 6 名同学，平均每人搬几盆？
第九单元 除法 长颈鹿与小鸟
一、情境导入
想一想，长颈鹿要准备几间房子？
二、探究新知
想一想，长颈鹿要准备几间房子？ 42 ÷ 6 7 间
房间 1 2 3 4 5 6 7 小鸟 6 12 18 24 30 36 42
－6 －6 －6 －6 －6 －6 －6
七 0 6 12 18 24 30 36 42
二、探究新知
长颈鹿用 63 块小木板造了几间房子？ 63 ÷ 7 9 间 七九六十三 答：长颈鹿用 63 块小木板造了 9 间房子。
二、探究新知
还有几间空房子？还能住几只小鸟？
9 － 7 = 2 （间） 答：还有 2 间空房子。
6 × 2 = 12 （只） 答：还能住 12 只小鸟。
二、探究新知
（2）36÷6=6（盆） 答：平均每人搬 6 盆。
四、课堂小结
通过这节课的学习，说一说你学到了什么？
这节课我们学习了除法的多种计算方法，例如画图法、 列表法以及用乘法口诀试商等。在今后的学习中，就可以利 用这节课所学的方法，正确地进行除法计算了。
再见
可以分成几组 2 3 6 9 每组几只 9 6 3 2 18÷2369＝9632
二、探究新知
里最大能填几？ 6
6
1. 口算。
三、巩固练习
9
6
8Hale Waihona Puke 6776
9
2. 填空。
三、巩固练习
8
5
4
7
7
7
8
7
三、巩固练习
3. 布置教室。 （1）如果每人搬 4 盆，需要多少人？ （2）现在有 6 名同学，平均每人搬几盆？
第九单元 除法 长颈鹿与小鸟
一、情境导入
想一想，长颈鹿要准备几间房子？
二、探究新知
想一想，长颈鹿要准备几间房子？ 42 ÷ 6 7 间
房间 1 2 3 4 5 6 7 小鸟 6 12 18 24 30 36 42
－6 －6 －6 －6 －6 －6 －6
七 0 6 12 18 24 30 36 42
二、探究新知
长颈鹿用 63 块小木板造了几间房子？ 63 ÷ 7 9 间 七九六十三 答：长颈鹿用 63 块小木板造了 9 间房子。
二、探究新知
还有几间空房子？还能住几只小鸟？
9 － 7 = 2 （间） 答：还有 2 间空房子。
6 × 2 = 12 （只） 答：还能住 12 只小鸟。
二、探究新知
长颈鹿和小鸟 精美课件PPT
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
二年级数学上册课件《 长颈鹿与小鸟》
9
63 ÷ 7
9
间 七九六十三
9
9-7=2(间) 2×6=12(只)
10
81÷9=9（个）
48÷8=6（篮）
6-2=4（篮） 4×8=32（根）
11
（1）36÷4=9（人） （2）36÷6=6（盆）
12
这节课你 学懂了什么？
13
《长颈鹿与小鸟（第二课时）》
14
3 6 6 6
6 3
9 2Βιβλιοθήκη 1554÷627÷9
7
9
45÷5
24÷3 21÷7
小
结
大家在学习中体验到除法 运算与生活实际的密切联 系了吗？课后思考还有哪 些问题可以用除法解决， 完成书后91页练习。
20
《长颈鹿与小鸟（第一课时）》
1
2
42 ÷ 6
7
间
3
7
4
房 间 小 鸟
5
六（七）四十二
42÷6=7
6
42-6-6-6-6-6-6-6=0
7
用乘法口诀求商
8
思考：
1、同学们想一想，如果来 的小鸟是24只，36只，48 只，56只，那么长颈鹿要为 它们准备几间房子呢？请同 学们在小组内说一说。 2、同学们，如果飞来的小 鸟不是42只，也不是48只， 每间房子里住的小鸟也不是 6只，根据乘法口诀，你想 补充哪些条件，长颈鹿该准 备几间房子呢？在小组内说 一说，好吗？
（1）24÷4=6（只） （2）24÷4=6（间） 8 6 4
16
3
思考：
1、如果每间房子 住5只小兔，3间房 子可以住下15只小 兔吗? 2、现在有24只小 兔，有8间房子， 你们能提出哪些数 学问题呢？
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答：要准备2间房子。
估计一下，有可能飞回来多少只小鸟？ 要准备几间房子？
我估计飞来30只小鸟。 30÷6 = 5（间）
答：要准备5间房子。
飞来25只小鸟，要准备几间房子？
飞来25只小鸟，要准备几间房子？
飞来25只小鸟，要准备几间房子？
25÷6=4（间）
1（只）
4+1=5（间）
答：要准备5间房子。
北师大版小学数学二年级上册
长颈鹿和小鸟
42只小鸟 6只小鸟住一间房子。 要为它们准备几间房子呢？
42只小鸟 6只小鸟住一间房子。 要为它们准备几间房子呢？
42只小鸟，每6只小鸟住一间房子， 要为他们准备几间房子？
42÷6 = 7（间）
答：要为它们准备7间房子。
54只小鸟 6只小鸟住一间房子。 要为它们准备几间房子呢？
答：3个人站一排， 站12排。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
飞来32只小鸟，要准备几间房子？
飞来32只小鸟，要准备几间房子？
32÷6=5（间）
2（只）
5+2=7（间）
答：要准备7间房子。
飞来32只小鸟，要准备几间房子？
32÷6=5（间）
2（只）
5+1=6（间）
答：要准备6间房子。
1、 7× =56
×9=45 7× =28
×6=42
2、
被除数 63 48
6×6=36（人）
答：6个人站一排， 站6排。
解决问题
幸福小学要举行广播体操表演，二年级 一班有36名同学，请你帮助设计一下，他们 可以怎样排队？
4×9=36（人）
答：4个人站一排， 站9排。
解决问题
幸福小学要举行广播体操表演，二年级 一班有36名同学，请你帮助设计一下，他们 可以怎样排队？
3×12=36（人）
8
4×9 35÷7 24÷6 24÷8 36÷9
四六二十四 四九三十六 五七三十五 三八二十四
5×7 36÷4 8×3 35÷5 24÷3
4×9 35÷7 24÷6 24÷8 36÷9
四六二十四 四九三十六 五七三十五 三八二十四
5×7 36÷4 8×3 35÷5 24÷3
解决问题
幸福小学要举行广播体操表演，二年级 一班有36名同学，请你帮助设计一下，他们 可以怎样排队？
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
除数 9 6 商
9× =63 3× =21
×4=36 ×5=35
45 32 56
5
8
7
1、
7× 8 =56 5 ×9=45 7× 34 =28 7 ×6=42
9× 7 =63 3× 7 =21 9 ×4=36 97 ×5=35
2、
被除数 63 48 45 32 56
除数 9 6
5
8
7
商
78
9
4
8
54÷6 = 8（间）
答：要为他们准备8间房子。
54÷6 = 9（间）
答：要为他们：要为他们准备9间房子。
估计一下，有可能飞回来多少只小鸟？ 要准备几间房子？
估计一下，有可能飞回来多少只小鸟？ 要准备几间房子？
我估计飞来12只小鸟。 12÷6 = 2（间）
估计一下，有可能飞回来多少只小鸟？ 要准备几间房子？
我估计飞来30只小鸟。 30÷6 = 5（间）
答：要准备5间房子。
飞来25只小鸟，要准备几间房子？
飞来25只小鸟，要准备几间房子？
飞来25只小鸟，要准备几间房子？
25÷6=4（间）
1（只）
4+1=5（间）
答：要准备5间房子。
北师大版小学数学二年级上册
长颈鹿和小鸟
42只小鸟 6只小鸟住一间房子。 要为它们准备几间房子呢？
42只小鸟 6只小鸟住一间房子。 要为它们准备几间房子呢？
42只小鸟，每6只小鸟住一间房子， 要为他们准备几间房子？
42÷6 = 7（间）
答：要为它们准备7间房子。
54只小鸟 6只小鸟住一间房子。 要为它们准备几间房子呢？
答：3个人站一排， 站12排。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
飞来32只小鸟，要准备几间房子？
飞来32只小鸟，要准备几间房子？
32÷6=5（间）
2（只）
5+2=7（间）
答：要准备7间房子。
飞来32只小鸟，要准备几间房子？
32÷6=5（间）
2（只）
5+1=6（间）
答：要准备6间房子。
1、 7× =56
×9=45 7× =28
×6=42
2、
被除数 63 48
6×6=36（人）
答：6个人站一排， 站6排。
解决问题
幸福小学要举行广播体操表演，二年级 一班有36名同学，请你帮助设计一下，他们 可以怎样排队？
4×9=36（人）
答：4个人站一排， 站9排。
解决问题
幸福小学要举行广播体操表演，二年级 一班有36名同学，请你帮助设计一下，他们 可以怎样排队？
3×12=36（人）
8
4×9 35÷7 24÷6 24÷8 36÷9
四六二十四 四九三十六 五七三十五 三八二十四
5×7 36÷4 8×3 35÷5 24÷3
4×9 35÷7 24÷6 24÷8 36÷9
四六二十四 四九三十六 五七三十五 三八二十四
5×7 36÷4 8×3 35÷5 24÷3
解决问题
幸福小学要举行广播体操表演，二年级 一班有36名同学，请你帮助设计一下，他们 可以怎样排队？
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
除数 9 6 商
9× =63 3× =21
×4=36 ×5=35
45 32 56
5
8
7
1、
7× 8 =56 5 ×9=45 7× 34 =28 7 ×6=42
9× 7 =63 3× 7 =21 9 ×4=36 97 ×5=35
2、
被除数 63 48 45 32 56
除数 9 6
5
8
7
商
78
9
4
8
54÷6 = 8（间）
答：要为他们准备8间房子。
54÷6 = 9（间）
答：要为他们：要为他们准备9间房子。
估计一下，有可能飞回来多少只小鸟？ 要准备几间房子？
估计一下，有可能飞回来多少只小鸟？ 要准备几间房子？
我估计飞来12只小鸟。 12÷6 = 2（间）