经典古诗文诵读之春夏秋冬
开场白
甲男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
甲女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男合：读千古美文，同经典相伴。
女合：诵中华经典，与圣贤同行。
第一篇春之歌
甲男：春天是一幅水彩画，绚丽多彩。春天孕育着生命与希望，春给人以鼓舞和信心，可春天到底在哪里呢？
乙男：春天就在那纤细婀娜的柳叶中。
（女齐）
咏柳
唐贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
乙女：生机勃勃的春天，春意盎然，满园春色又岂能关住？
（男齐）游园不值
南宋叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
甲男：春，暖人心脾：（男齐）“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
甲女：春，沁凉润透：（女齐）“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”乙男：春，酒里飘香：（男齐）“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”乙女：春，稍纵即逝。（女齐）“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”
第二篇夏之莲
乙男：莲花，美丽、纯洁、高尚, 乃花中君子也。
甲女：江南盛夏,小船轻飘，浆声应和着采莲姑娘的歌声，一曲《江南》飘然而来。
（女齐）
江南
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
甲男：一眼清泉无声流淌，一池荷花含苞待放。一首《小池》是诗，更是一幅唯美的画。
（男齐）小池
宋·杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
第三篇秋之月
乙男：从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀
甲男：一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。
（男齐）水调歌头
宋苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？（女齐）转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。
（男女齐）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。
第四篇冬之梅
甲男：当漫无边际的雪亲吻冬日的时候，跟着雪的昭示走，是温馨的，充满活力的。听到诗人们曾播下的诗句在雪地里鲜活起来了吗？
乙女：看，梅花开了！面对如絮飘舞的白雪，她含笑绽放；面对凛冽刺骨的寒风，她坚贞不屈。
（男齐）
《卜算子咏梅》
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
结束语
甲男：春暖花开，我们从桃红柳绿中走来；
甲女：夏日炎炎，我们在挥汗如雨中坚强；
乙男：秋日金黄，我们在硕果累累中开颜；
乙女：冬日凛冽，我们在冰天雪地中成长。
甲男：今天，我们是双牌三小的莘莘学子；
乙女：明天，我们将成为祖国的栋梁之材。
齐：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
